Üdvözlöm kedves olvasóm.

Tudod, mi a legnehezebb része egy angol nyelvvizsgának? Nem, nem beszélni, ahogy a legtöbben gondoltátok. De egy ilyen kis rész, mint az írás, több száz kérdést és problémát vet fel a hallgatókban. Ezért ma el akarom mondani, hogyan írjunk angol nyelvű levelet, mik a követelmények, mire kell először emlékezni, valamint példákat és mintákat az 5., 9. és 11. osztályokhoz.

Srácok, ne hagyjátok ki a lehetőséget, hogy a 2017-es Egységes Államvizsga előtt professzionális oktatóval fejleszthessék angol tudásukat Skype-on keresztül!

Gyorsabban iratkozzon fel egy ingyenes bevezető órára az EnglishDom online iskolába. Ott meghatározza a szintet nyelvtudás, tanulni gyenge oldalai, felveszi a legmegfelelőbb egy tanár az Ön számára, és egyénileg is tanulhat kényelmes online platform ésszerű díj ellenében.

Ha mégis inkább önálló tanulmányok és képzések, Azt online szimulátor az EnglishDom honlapja segít. Regisztráljon, és induljon el a sikeres vizsga útján még ma!

Az egységes államvizsga és államvizsga követelményei

Az egységes államvizsgán vagy államvizsgán megkérjük, hogy írjon választ egy barátja levelére. A legnépszerűbb téma az, hogy tanácsokkal segítünk, vagy véleményt nyilvánítunk valamiről.

Amire itt összpontosítanak, az a tervezés és a te a nyelvtan használatának képessége, a kifejezések, a helyesírás és az írásjelek helyesbítése. Ezért nagyon fontos ennek a résznek a gyakorlása.

A betűhosszra vonatkozó követelmények a vizsgák különbözőek: Egységes államvizsgánál 100-140 szó, államvizsgánál 100-120 szó.

Nagyon nagy a figyelmet közvetlenül a szerkezetre fordítják. Az, hogy a helyes cím- és dátumformátumot használta-e, és hogy helyesen kezdte-e és fejezte be, mind befolyásolja a pontszámot.

Alapvető elemek

Minden levélnek, legyen az személyes levél vagy egy barátnak írt levél, egy bizonyos szerkezetet kell követnie. Javaslom, hogy menjen végig minden ponton.

• Cím.

Minden diáknak tudnia kell, hogyan kell címet írni a vizsga előtt. Erre egyébként osztályzatot is adnak. Tehát a cím helyes beírása egyáltalán nem az általunk megszokott sorrendben történik. És így:

Házszám
házszám
utcanév
város
egy ország.

Ha emlékszel, általában mindent pontosan az ellenkezőjét írunk. És azt se felejtse el, hogy a cím mindig a jobb felső sarokban van írva. Ne feledje, hogy ez egy apró részlet, amely néhány pontba kerülhet a vizsgán. Egyébként az egységes államvizsga és államvizsgák szakértői azt javasolják, hogy írjanak egy rövid címet, amely így néz ki:

Város
egy ország

Alatta a dátumot kell feltüntetni a következő formában: dátum/hónap/év

• Fellebbezés.

Ha levelet írsz egy barátodnak, akinek a nevét feltüntették, akkor neki szólsz. kedves...,". És ne feledkezzünk meg a cím utáni vesszőről sem.

Ha üzleti partnerének ír, lépjen kapcsolatba a " kedves uram”, ha tudja, hogy ez egy férfi, de nem tudja a nevét.

Ha nem tudja a nevet vagy a nemet, írja be: kedves uram vagy hölgyem" vagy " Tisztelt Uraim,” ha tudja, hogy férfiak egy csoportjának ír.

• Bevezetés.

Az egyik mindenki által feltett kérdés, hogyan kezdjünk el írni. A tanácsom a következő: kezdje a levél okával.

A legmegfelelőbb kifejezés a hivatalos levél megkezdéséhez: Azzal a céllal írok…».

Az egységes államvizsga és az egységes államvizsga esetében a levélnek informálisnak kell lennie, és kezdődhet a banális kifejezéssel: Köszönjük legutóbbi levelét… ».

• Fő rész.

A fő rész mindig attól függ, hogy magában a feladatban mit kérdeznek. Ha például a barátja azt kéri, hogy meséljen városának nevezetességeiről, akkor ezzel töltse ki a fő részt.

Itt mindig felhívom a hallgatók figyelmét a baráti levélben közölt információkra - általában sok minden van már ott. Ezért ennek a levélnek a mondataira és szerkezetére összpontosítva mindenre kompetens válaszokat írhat anélkül, hogy belemenne a gazba.

• Következtetés.

Befejezésül mindenképpen mondja el, hogy búcsúzik. Ez megmutatja, hogy ismeri a megfelelő kifejezéseket, és azt is, hogy valóban nem csak egy búcsúval akarja befejezni a levelet. Példa:

"Várom válaszát."

• Aláírás.

Fontos, hogy a levél végén helyesen írd alá.

Példák azokra a kifejezésekre, amelyeket ebben az esetben használhat az egységes államvizsgán és államvizsgán:

„Jó kívánságokat”, „Tiéd”, „Minden jót”.

Hasznos kifejezések és kifejezések

Tudom, hogy szereted a különféle kifejezéseket és kifejezéseket, ezért készítettem számodra egy válogatást a levélíráshoz legszükségesebb dolgokból.

A levél elejére, ahogy már mondtam, a következőket írhatja:

Köszönöm az e-mailed.
Jó volt hallani felőled.
…teljesen csodálatosan/borzalmasan hangzik.

Ha tanácsot kérnek, emlékezhet néhány mondatra erre az esetre:

A helyedben én...
Neked kellene…
Remek ötlet, hogy…

A levelet a következő kifejezésekkel fejezheti be:

Tudasd velem…
Remélem hallok felőled…
Na jó, szia…

A nagyobb áttekinthetőség érdekében

Nem, nem hagyhattalak levélpélda nélkül. Ezért vegyen mintákat az OGE (GIA) és az egységes államvizsgához, beleértve a címmel ellátott mintát is.

Íme egy példa arra a levélre, amelyet a vizsgán kapsz:

Oxford Street 5

London, Nagy-Britannia

Csodálatos nyaralás volt, de az egészségem és a kondícióm sokkal rosszabb lett. Túl sok fagylalt és kevés a testmozgás! Te vagy a legegészségesebb ember, akit ismerek – kérlek, segíts néhány információval, hogyan lehet újra fitt és egészséges.

Köszönöm.
Legjobbakat kívánom,
Emma

És itt van a lehetséges válaszod:

Moszkva
Orosz Föderáció.

2016. február 10

Kedves Emma!
Köszönöm utolsó levelét. Úgy hangzik, ha igazán élvezte a nyaralást. De mindenképpen változtatnia kell néhány rossz szokáson.
Mindenekelőtt rendszeres testmozgást kell végeznie. A helyedben hetente legalább háromszor elmennék kocogni. Gyönyörű környéken élsz, így nincs mentség arra, hogy ne szállj ki és ne menj el futni.
És ahogy biztosan tudod, az étrendeden is változtatni kell. Próbáld meg csökkenteni a sült ételek, a vaj, a sajt és a zsíros ételek mennyiségét – és felejtsd el a fagylaltokat! Ahhoz, hogy fitt és egészséges legyen, időbe telik, ezért ne hagyd abba néhány nap vagy akár hét után sem.
Remélem elég segítőkész voltam. Várom, hogy hamarosan hallhassunk.

Minden jót,
Masha

Érted, hogyan kell levelet írni? Biztos vagyok benne, hogy ez nálad is könnyen megtörténhet. Hogy magabiztosabb legyél, felajánlok egy másik lehetőséget az írásra és a válaszadásra:

Levél egy baráttól:

Tom Jones
Park Zone Street 27
Manchester, Nagy-Britannia
15/12/2015

Kedves Max!
Alig várom, hogy újév előtt eljöjjek hozzátok. Általában milyen tevékenységet folytat ilyenkor? Mit tervezel, amíg ott vagyok? Kérem, adjanak tájékoztatást arról, hogy milyen lesz az időjárás, és hogy szükségem van-e speciális ruhákra.

Az Ön válasza:

123, Timiryazeva Str.
Szentpétervár
Orosz Föderáció.
17/12/2016

Kedves Tom,
Örülök, hogy hallok felőled – én is alig várom a látogatásodat.
Ami a kérdéseit illeti, ezt az időt általában otthoni pihenéssel töltjük az újév előtt. Olvasunk, játszunk és főzünk. Néha kimegyünk a szabadba játszani.
Ha megérkezik, szeretném megmutatni a várost, és mivel rajong a történelemért, elviszem a város legszebb történelmi helyeire. Síelni és korcsolyázni is tudunk, ha tetszik.
Decemberben 10 fok alá süllyed a hőmérséklet, ezért hozz magaddal megfelelő ruhát. És ne feledkezzen meg a kesztyűről, mert tudom, hogy nincs annyi hó.
Na jó, szia.

Kedveseim, remélem, hogy ma fontos információkkal bővült a levél helyes írásának ismerete. Tudod, mit akarok végre mondani? Ne feledje, hogy a legjobb megoldás a vizsgára való felkészülés során az, ha folyamatosan gyakorolja a nyelv egészét és az egyes részeket.

A vizsga írásbeli részének, nevezetesen a levelek és esszék teljes gyakorlásához ajánlom ennek a könyvnek a megvásárlását – olcsó, de minden diák sikeres letételéhez szükséges.

Ne felejtsen el feliratkozni a blogom hírlevelére, hogy rendszeresen hasznos és fontos információkat kaphasson az angol nyelv és a vizsgára való felkészülés minden vonatkozásáról. Nem a szerencsédben, hanem a kiváló tudásodban reménykedem. Ezért kívánom őket elsősorban neked!

C1 feladat az egységes államvizsgán angol nyelvből.

Személyes levél szerkezete

1. A cím és a dátum a levél jobb felső sarkába van írva (rövid formában).
2. A levél első része a Bevezetés. A levél ezen részében a szerző megköszöni, hogy megkapta a levelet, vagy elnézést kér, hogy sokáig nem írt.
3. A levél második része a fő szövegrész. Ez a levél legnagyobb része, hiszen a levélnek ebben a részében a szerző minden kérdésre válaszol és minden feladatot teljesít.
4. A levél harmadik része a következtetés. A levél ezen részében az írónak meg kell jelölnie, hogy miért fejezi be a levél megírását.
5. A levél vége-Ending (a levél befejezése). Ez a kifejezés a szerző és a címzett közötti közelség mértékétől függ, utána vessző kerül, majd (új sorban) az Ön neve kerül feltüntetésre.

Beszédklisék

Cím/Üdvözlet	- Kedves Simon! - Kedves Jones kisasszony! - Kedves anya
Bevezető mondatok	- Nagyon jó volt megkapni a leveledet… - Köszönöm a leveledet. Nagyszerű/nagyszerű volt hallani felőled. - Köszönöm hosszú levelét. Nagyon jó volt hallani az összes híredet, miután régóta nem hallottam felőled…. - Bocsánat, hogy nem olyan sokáig írtam, de… - Nagyon sajnálom, hogy nem válaszoltam hamarabb a levelére, de nagyon elfoglalt voltam. - Elnézést, hogy nem írtam korábban, de… - Mi újság veled? - Elnézést, hogy nem írtam olyan sokáig, de… - Nagyon örültem, hogy… - Jobbnak láttam, ha írok és mesélek…
Záró mondatok	- Nagyon szeretném, ha meglátogatnál ezen a nyáron. Írj nekem és mondd el a terveidet. - Köszönöm, hogy elküldtél… Kérlek, hamarosan írj újra, és mondd el az összes híredet. - Kérem, adja át/küldje el üdvözletemet (szeretetét)…. És írj és mesélj a terveidről… - Nagyon szívesen látlak. Miért nem jössz és látogass el hozzám ez a… Írj vissza hamarosan! Ha még valamit tudni szeretnél, írj egy sort. - Hát, egyelőre ennyi. Írj vissza hamarosan. - Egyelőre ennyi hírem...
Tanácsot kérő levelek	- Azért írok, hogy tanácsot kérjek. - Tudsz tanácsot adni? - Adjon tanácsot… - Tudsz olyasmire gondolni, ami...? - Problémám van, és a tanácsodra van szükségem. - Van egy problémám, és azt hiszem, tudsz segíteni. - Mit gondolsz, mit tegyek? - Adj / Küldd el a tanácsodat hamarosan. - Szerinted kéne...? - Van fogalmad arról, hogy...? - Kérem, tudassa velem, mit tegyek. - Kérem, tudassa velem, mit gondol, mit tegyek - Szeretném tudni, hogy mit gondolsz… - Írjon vissza hamarosan, és mondja el, mit gondol. - A tanácsod sokat segítene nekem.
Tanácsadó levelek adása	- Sajnálattal hallom... és azt hiszem, tudok segíteni. - Vidám fel / Ne aggódj túl sokat. - Ne hagyd, hogy cserbenhagyjon. - Nagyon örülök, hogy segíthetek. - Most kaptam meg a levelét, és azt hiszem... - Szerintem ezt kell tenned. - Miért nem…? - A helyedben/a helyedben én .../nem tenném... . - Gondoltál már a... + Vingre? - Ne felejtsd el... - Jó ötlet lenne... - Mit kell tenned, hogy... - Mit szólnál + Vinghez... ? - Mi van + Vinggel... ? - Szerintem neked .... kéne... - A legjobb tanács, amit adhatok… - Egy másik jó ötlet, hogy… - Remélem, hogy ez/ a tanácsom segít. - Hadd tudjam, mi történik. - Mondd el, hogy ment. - Reméljük, hogy javulnak a dolgok - Reméljük, hogy minden rendben lesz. - Remélem, ez segített. - Ha ezt tennéd, akkor…
Bocsánatkérő levél	- Nagyon sajnálom, hogy megfeledkeztem a...; azért írok, hogy bocsánatot kérjek... - Annyira sajnálom, hogy nem tudtam eljutni... - Soha többé nem fog megtörténni...
Meghívólevél	- Azért írok, hogy meghívjalak... - Bulit rendezek...; lenne kedved jönni? - Remélem, sikerül csatlakozni hozzánk/hogy sikerüljön.
Kérő levél	- Azért írok, hogy a segítségedet kérjem/egy szívességet - Azon tűnődöm/gondolkoztam, hogy megkérhetném-e... - Nagyon/iszonyatosan/nagyon hálás lennék, ha tudnád...
Köszönőlevél	- Azért írok, hogy megköszönjem, hogy... - A buli nagyszerű/fantasztikus volt... - Nagyon kedves/kedves volt tőled, hogy...
Gratulálok levél	- Azért írok, hogy gratuláljak a sikeres vizsgához... Gratulálok a... - Tényleg te voltál a legjobb... . - Megérdemled... .
Tájékoztató levél	- Ez csak azért van, hogy tudd, hogy... . Csak azért írok, hogy elmondjam, hogy... Biztosan kíváncsi vagy, mi történt velünk. - Jelenleg itt a hírünk... .

„Apám és anyám!
jól élek. Szuper. saját házam van. Meleg. Egy szoba és egy konyha található benne. Nemrég pedig találtunk egy kincset és vettünk egy tehenet...”

Nos, ha Fjodor bácsi így kezdte volna a levelét az angol nyelvvizsgán, biztosan nem kapta volna meg a maximális pontszámot a levélért. Miért?!

A válasz a legteljesebb cikkben található arról, hogyan kell helyesen és maximálisan írni személyes levelet az egységes államvizsgára!

Általános információ

Az „Írás” feladat az egységes angol nyelvvizsgán egy alap nehézségi fokú feladat, és hasonló a vizsgához, de van néhány eltérés:

• az egységes államvizsgára írt levélben három kérdést kell írnia egy barátjának egy adott témában
• Mivel tanulónk már 11. osztályos, ezért a szókincset és a nyelvtant írásban is komplexebben kell használni

Javaslom a 39. feladat teljesítését legfeljebb 20 perc, és némi tréning után a hallgató ezt a levelet közvetlenül a vizsgára szánt válaszlapba írja be, hogy ne veszítse el a drága időt a piszkozatból tiszta másolatra másolással, ezt javaslom.

A maximum, amit erre a feladatra kaphat 6 pont, és ez könnyen megtehető, ha helyesen érti azokat a kritériumokat, amelyek alapján a szakértők értékelik a levelet.

Az értékelés kritériumai

A FIPI honlapján az alábbi dokumentumot találja a levél értékelésének szempontjaival:

Ne féljünk a sok könyvtől, hanem elemezzünk minden kritériumot részletesebben az erre adott válasz példáján ingerlevél.

Levelet kaptál angolul beszélő tollbarátodtól, Marytől, aki ír

…Jön a nyár, és szeretnék a legjobban kinézni: egészségesen, energikusan és fittnek lenni. Így próbálok sima, egyszerűen főzött természetes ételeket enni, eleget aludni éjszaka, és nemrég csatlakoztam a helyi fitneszklubunkhoz. Tesz valami különlegeset az egészség megőrzése érdekében? Mi teszi az embereket egészségessé és erőssé? Mi a véleményed az egészséges életmódról? Egyébként ezen a nyáron egy hónapot a tengerparton fogok tölteni…

Írj levelet Máriának.

• válaszoljon a kérdéseire;
• kérdez 3 kérdés a közelgő nyári szünidőről.

Ír 100-140 szó.

Ne feledje a levélírás szabályait.

Kommunikációs probléma megoldása (2 pont)

Vegyük a bal oldali első oszlopot: „Kommunikációs probléma megoldása”. Mit akarnak ilyenkor a diáktól a vizsgaösszeállítók?! Szóval ő:

• válaszokat adott 3 kérdés (Tesz valami különlegeset az egészség megőrzése érdekében? Mi teszi az embereket egészségessé és erőssé? Mi a véleményed az egészséges életmódról?) + kérdezte 3 kérdés a témában (tegyél fel 3 kérdést a közelgő nyári szünidőről)
• írt nem hivatalosan(A levélben például rövidítéseket használtam, a teljes nem helyett ne, és olyan köznyelvi kifejezéseket, mint például: Csodálatos hírt kapni tőled!)
• Jobb kiadott levél. Vagyis helyesen írtam a cím-dátum-bevezetés-következtetést (a helyes írásra lent lesz egy példa)
• se nem nőtt, se nem csökkent hangerő leveleket.
  A feladat szövege szerint a megengedett mennyiség 100-140 szó, de a szakértők bármilyen irányba 10%-os eltérést engednek meg, vagyis tulajdonképpen 90-154 szót lehet írni. Ha pedig kevesebbet írnak, akkor a betűt egyáltalán nem ellenőrzik (ami azt jelenti, hogy 0 pontot kap a diák), ha pedig többet írnak, akkor 140 szót áthúznak, és utána minden nem kerül ellenőrzésre. Következésképpen, ha ez a 140 becsben tartott szó nem tartalmazza a végső kifejezést vagy a további kapcsolatokra mutató hivatkozást, az ellenőr egyszerűen mínuszokat ír fel ezekre a kritériumokra. Valójában azonban, ha szigorúan követi az alábbi mintát, nehéz 154+ szót leírni.

Egyébként kb szószám kritériumai. Minden szót megszámlál, az első szótól az utolsóig, beleértve a segédigéket, elöljárószavakat, szócikkeket, részecskéket. Személyes levélben a cím, a dátum (2017.08.20. formátumú dátum egy szónak számít) és az aláírás is számítandó. Ahol:

 összehúzódó (rövid) formák nem tudnak, nem, nem, én vagyok stb. egy szónak számít;

- számokkal kifejezett számok, azaz. 1, 25, 2009, 126 204 stb., egy szónak számítanak;

 számok, számokban kifejezve, a százalékok jelével együtt, pl. 25%, 100% stb. egy szónak számítanak;

- a szavakkal kifejezett számok szónak számítanak;

 az olyan összetett szavak, mint a jó megjelenésű, jól nevelt, angolul beszélő, huszonöt egy szónak számítanak;

 a rövidítések, például USA, e-mail, TV, CD-ROM, egy szónak számítanak;

 a hibásan írt szavak, például kötőjel nélkül, a kútkenyér nélkül, 2 szónak számítanak, a wellbread szavak pedig egynek (azaz a számolás az írás tényén alapul).

Észrevetted a megjegyzést az írásértékelési szempontok alatt?! Remélem, megtette, és ezt meg fogja érteni, ha egy diák megkapja 0 a kommunikációs szempontból, akkor a teljes levél 0-t kap. De ezt csak egy tébolyult ember teheti meg, aki azért került be az egységes államvizsgára angolból, mert rossz ajtón lépett be, vagyis nem valószínű, hogy ez megtörténik a készülőkkel erre a feladatra.

És most " csontváz” leveleket, amelyeket tanítványaimnak adok. Azt javaslom, hogy vegye alapul, és egyszerűen adja hozzá az összes kért információt.

(piros vonal) Kedves Yoda, (fellebbezés)

(piros vonal) Köszönöm legutóbbi levelét. Nagyon örültem, hogy újra hallhattam felőled. (köszönöm a levelet + a korábbi elérhetőségek megemlítése)

(piros vonal) Említetted, hogy... (itt egy barátunktól kapott hírre reagálunk, példánkban ő egészséges életmódot folytat, szóval „Ön említette, hogy egészséges életmódot próbál folytatni, és én teljesen jóváhagyja” ide illik a döntése.”) Következik a válaszok 3 kérdésre.

(piros vonal) Kíváncsi voltam... (Egy barátnak szóló kérdésekre simán tovább

(piros vonal) Sajnálom, most mennem kell, ideje, hogy segítsek Jedis anyámnak. Hamarosan visszaírok! (a levél udvarias vége + további elérhetőségek megemlítése)

(piros vonal) Vigyázz,

(piros vonal) Luke (utolsó mondatok)

A kérdések megválaszolásakor még körülbelül 30-45 szót kell írnunk + a kérdéseinkbe, hogy a szükséges szószámba kerüljünk.

A szöveg rendszerezése (2 pont)

Itt a tanuló 2 pontot kap, ha:

• logikusír (abban az értelemben, hogy minden kérdésre egymás után válaszol, és nem keveri össze a kérdésekre adott válaszokat, nem kezd el válaszolni az első kérdésre, majd válaszol a másodikra, és ismét az elsőre ugrik) + használ a logikai kommunikáció eszközei(mert, így, és ezért, azért, de és hasonlók)
• részre osztotta a szöveget bekezdések+ a piros vonalból írt cím-dátum-bevezetés-következtetés (mint a fenti levél vázában)

Az állítás nyelvi tervezése (2 pont)

A 2 pont megszerzéséhez csak 2 durva nyelvtani és lexikai feladatot kell elvégeznie hibákat, valamint legfeljebb 2 kisebb központozási hiba. Ha 2-4 van belőlük (lexiko-grammatikai vagy írásjelek), akkor a hallgató 1 pontot kap, ha több, mint 4 - 0 pont a kijelentés nyelvi megtervezésére.

Miféle durva hiba ez? Hogyan lehet megkülönböztetni a nem durvatól?

Ilyenkor egy 11. osztályos diák hibázik az alapnyelvtanban vagy szókincsben - helytelenül használ igeidőt, összekeveri a szórendet a mondatban, nem tud megegyezni az alany és az állítmány számában és személyében, a többes szám elé írja a határozatlan névelőt, használ egy főnév melléknév helyett, nem ismeri az elemi szavak jelentését vagy helyesírását - általában mindent, ami jelentősen megnehezíti a leírtak megértését.

Azt is szeretném elmondani, hogyan osztályozd az írásbeli hibákat.

Lexikai hibák

Nézzük meg, milyen hibákat neveznek büszkén „Lexical”-nak. Ez:

• helytelenül használt szó a szövegkörnyezetben (nem beszélnék így ahelyett, hogy nem mondanám)
• kompatibilitási hiba (házi feladat elvégzése helyett készítsen házi feladatot)
• szó kihagyása, ha az nem befolyásolja a mondat nyelvtani szerkezetét (nagyon jól ismerem a témát (hiányzik a prepozíció))
• szóalkotási hibák, ha a beszédrész nem változik (például felelőtlen helyett felelőtlen)
• hiba az igében (dohányzás abbahagyása helyett feladni a dohányzást)
• egy szó jelentését megváltoztató helyesírási hiba (gondolkodás helyett dolog, akár időjárás helyett)

Nyelvtani hibák

A 39. feladat ellenőrzésekor a szakértő nyelvtani hibát ír a margóba, ha a hiba:

• bármilyen nyelvtani formában, legyen az ige alakja, többes számú főnév, az összehasonlítás mértéke, és bármely témában a kodifikátor „Nyelvtani témák” részéből
• mondatban a szavak sorrendjében (például nem tudom, miről beszélsz. – A mondat második részében a szórend megfordul, bár nincs kérdőjel)
• hiányzik egy szó, ami befolyásolja a mondat szerkezetét (például inkább a nyarat szeretem, mint a telet. – Hiányzik az „am” összekötő ige)
• szóalkotásban, ha a beszédrész megváltozik (pl. „politikus”-t akartak írni, de politikait (politikai) írtak)

Helyesírási és központozási hibák

A következőket tekintjük helyesírási hibának egy levélben:

• Minden olyan hiba, amely nem változtatja meg a szó jelentését (például kolléga, becouse, languaege)
  (Ha egy hiba megváltoztatja egy szó jelentését, lexikálissá válik - például a gondolkodás helyett a dolog, akár az időjárás helyett)
• Ha egy műben egy szót egyszer helyesen írnak le, de a többit hibásan írják le, az hibának minősül.
• Ha egy betűt vagy szót olvashatatlanul írnak le, a szó hibásan írtnak minősül

A teljes írásbeli vizsgarészben a hallgató választhatja a szó brit vagy amerikai helyesírását - kedvenc / kedvenc, szín / szín, drogéria / gyógyszertár, chips / chips. És ragaszkodjon a kiválasztott lehetőséghez a végéig. Vagyis ha az egyik mondatban a színt, a másikban a kedvencet írják, akkor az ilyen változatosság hibaként kerül rögzítésre.

Most kb központozás. Ne feledkezz meg a levélben szereplő rövidítésekről (ellentétben azzal, ahol pontokat vonnak el tőled) – írj nyugodtan mindenféle don't, must't, are't stb.

Ha a műre úgy van írva, hogy „mint csirke a mancsával” (üdvözlet az orosz nyelvtanároknak gyerekkoromból =)) - vagyis sok áthúzás van benne -, a szakértőnek joga van felére csökkenteni az osztályzatot egy pont.

Valójában ennek a feladatnak a teljesítéséhez a maximális - 6 pont - megszerzése egyáltalán nem nehéz, csak jól kell gyakorolni.

Minta

És itt van egy mintalevél maximum 6 pontért, válasz a fenti egészséges életmódról szóló ösztönző levélre:

Köszönöm legutóbbi levelét. Nagyon örültem, hogy újra hallhattam felőled.

Említetted, hogy egészséges életet próbálsz élni, és teljes mértékben helyeslem a döntésedet. Ami engem illet, én is igyekszem egészséges maradni – minden este az órák után edzőterembe megyek. Hiszem, hogy a sportolás és a kiegyensúlyozott táplálkozás egészségessé és sportossá teszi az embereket, az egészséges életmód pedig meghosszabbítja az életet és feltölt energiával.

Kíváncsi voltam a közelgő nyári szünidőre. Hol fogod elkölteni őket? Egyedül vagy családoddal és barátaiddal fogod élvezni őket? Meddig bírják?

Sajnálom, most mennem kell, ideje segíteni anyámnak. Hamarosan visszaírok!

Hogyan írjunk levelet

Tehát megkapja a feladatot, hogy mit kell tennie:

1. Figyelmesen elolvastuk a levelet, nézd meg barát neveés a levél elejére írjuk. Nevetni fogsz, de vannak, akik megtanulták a sablont, és mindenhova azt írják: Kedves Yoda, függetlenül attól, hogy kitől származik a levél – Leiától vagy Han Solótól.
2. Tanulunk kérdéseketés gondoljuk át, hogyan válaszoljunk rájuk. Kérjük, vegye figyelembe, hogy vannak trükkös kérdések, amelyek egynek tűnnek, de valójában kettő van belőlük! Például: Szeretsz filmeket nézni, miért? Nem csak igent vagy nemet kell írni, hanem indokolni is kell a nézőpontot. Vagy hova és mikor szoktál vásárolni? Hol és mikor van két kérdőszó, és két válasz is legyen rájuk. Ezért az ilyen kérdésekre adott egyszótagú válaszok pontvesztéshez vezetnek.
3. Nézzük téma amelyekről kérdéseket kell feltennie. Figyelem! Nem a levél végére írják, hanem a levél szövege alatti feladatba! Itt követik el a legtöbb hibát a diákok – megnézik, hogyan végződik a levél, majd megkérdezik, hol hagyta abba a barát. De a feladat más! És a kommunikációs feladat elmulasztásáért -1 pontot adnak nekik. Íme egy példa egy ilyen csapdalevélre:
   … Városunkban évente rendezünk versenyt tinédzserek számára, akik saját kisfilmet készítenek. Idén a második díjat kaptam a nagyszüleimről szóló filmért. Ön szerint fontos a családtörténet rögzítése? Szerinted kinek kellene megtennie? Hogyan lehet a legjobban megtenni?Ebben a hónapban van anyukám születésnapja, és most egy ajándékon gondolkodom. Azt akarom, hogy nagyon különleges legyen…
   Írj levelet Tomnak. A leveledben...
   - válaszolj a kérdéseire-
   − kérdezi 3 kérdés az anyjáról
   Látod a levél végét? Anya születésnapjáról és az arra való ajándékozásról. És kérdéseket kell feltenned anyáról! Ezért kérdések a következő stílusban: Hol fogod ünnepelni anyukád születésnapját? Mit tervezel bemutatni neki? Sok embert fog meghívni a bulijára? eltér a témától.
   Itt a téma az lesz, hogy megkérdezzük Hány éves az anyukád? Hol dolgozik? Hogy néz ki?
4. Írj egy betűt, helyesen oszd el bekezdésekés visszavonulva piros vonal(vagy kihagyhat egy sort a bekezdések között, nem számít), és ellenőrizze magát hibákat. A leggyakoribb hibák, amelyeket a tanulók elkövetnek levélírás közben:
   - cikkek (egyáltalán megfeledkeznek róluk, vagy rosszakat használnak)
   – igeidők (az időjelző a tökéletes jelenre mutat, és egyszerű múltat ​​írnak)
   – helyesírás (szép helyett szép, vagy a szavakban betűk hiányoznak a kapkodás miatt)
   Mindenesetre a vizsgázókat mindig az aranyszabállyal élesítem fel: Ha nem tudod, vagy kétségeid vannak, ne írj! Cserélje ki szinonimára, vagy akár távolítsa el az ismeretlen szót a szövegből.
5. Számold meg hány szavad van. Szükséges - 100-140. Azt tanácsolom, hogy ne számolj 90 - 154-es hibával, sose tudhatod, a kapkodás miatt rövidülni fogsz, és leveszik a pontot, kár lesz.
6. Amikor a válaszát bemásolja a vizsgaűrlapra, ne felejtse el az elejére beírni a feladat számát - 39. feladat. Szervezze be az idejét úgy, hogy a vizsga során legyen ideje a teljes írásbeli feladatot bemásolni az űrlapba. A piszkozatként írt esszét nem ellenőrzik.

Készítmény

Az erre a feladatra való felkészülés nem fog sok időt és ideget igénybe venni sem Önnek, sem a hallgatónak. Magyarázza el a levélírás szerkezetét, és írjon, írjon, írjon. Nagyon hasznos az előző évek levelei között is válogatni, és hagyni, hogy a tanulók maguk értékeljék ezt vagy azt a munkát. Hogy megértsd, hogy mire és hány pontot lehet levonni, és tanulj mások hibáiból. Az utópia persze, de sosem lehet tudni, megtanulja. Ha nem halmozott fel saját példákat a tanulói levelekre, megtalálhatja őket

Az angol egységes államvizsga egyik feladata levél írása egy levelezőtársnak. A való életben sokan spontán módon írnak levelet a barátoknak, anélkül, hogy különösebben figyelnék az írásjeleket és a nagybetűket, pl. csevegnek, de ez a feladat szempontjából elfogadhatatlanC1. A levél formátumára vonatkozóan vannak bizonyos követelmények, amelyeket szigorúan be kell tartani.

Hogyan szerezhet „6” pontot az egységes államvizsga megírásáért?

Ha részekre bontja a levelet, és gyakorolja mindegyik írását, akkor a levelek megírása nem tűnik olyan nehéznek, mint ahogy azt sokan gondolják.

Ennek a feladatnak a lehető leghatékonyabb elvégzésének egyik módja a jól megírt levelek memorizálása. 120 levelet mutatunk be egy barátunknak, anyanyelvi beszélővel, és két fájlt mellékelünk orosz és angol fordítással. A levelek és esszék átírással történő memorizálásának módszerét itt ismertetjük.

Milyen kritériumok alapján kell értékelni egy barátnak írt levelet?

Az esszéért maximálisan megszerezhető pontok száma: 6 pontokat.

	2 pont
A szöveg rendszerezése	2 pont
Nyelvi tervezés	2 pont

A levelének tartalmaznia kell 100 – 140 szavak plusz mínusz 10%. Mit jelent 90 – 154 szavak.

Mi történik, ha többet írsz?

Az ellenőr 154 szót számol meg, a többit nem.

Minden szót megszámol a rendszer, beleértve a szócikkeket, a segédigéket, a részecskéket, beleértve a címet, a dátumot és az aláírást.

Mi a levélírás célja?

Egy barátnak írt levél célja, hogy megmutassa, kommunikációs szinten beszél írott angolul, és tudja, hogyan kell írásban kérdéseket feltenni.

A teszt ezen részére való jobb felkészülés érdekében javasoljuk, hogydolgozza át az egyes szakaszait

Hol kezdjem?

Ellentétben egy esszével, ahol néha nehéz kitalálni, hogy hol kezdjem, a levélben szokásos kifejezésekkel kell kezdeni. Ezek üdvözlő mondatok, elnézést a késői válaszért stb. A levélírás erősen strukturált. Ha olyan kötelező kifejezéseket ír le, amelyeket egy levél írásakor használnak, az többet jelent 50%-tól ugyanaz a levél. Nincs más hátra, mint egy kicsit magukra a kérdésekre hangolódni.

Mi a legjobb módja a levélírásnak: papírra vagy géppel?

Jobb, ha ugyanabban a formátumban készülsz fel, mint ahogy a vizsgád is lesz. Ha levelet ír tollal egy papírra, akkor jobb, ha így készül. Ha számítógépen kell megírnia, akkor jobb, ha számítógépen gyakorol. A tollnak és a billentyűzetnek megvan a sajátja motoros memória, ezért érdemesebb vizsgaformátumban edzeni. Esetünkben egy barátnak írt levelet és egy esszét írnak egy papírra.

Mi a felépítése egy barátnak írt levélnek?

Osszuk több részre a levél szövegét! Kezdje minden részt egy bekezdéssel.

Nézzük meg a levélírást egy valós példa segítségével.

20 perced van a feladat elvégzésére. Levelet kapott angolul beszélő tollbarátodtól, Robtól, aki ezt írja:

...Az iskolában egy projektet készítünk arról, hogy a számítógépek hogyan változtatják meg a dolgokat, és mit gondolnak róluk. Mire használod? Ami engem illet, jövő hétvégén a szüleimmel megyek nyaralni...

Írj vissza Robnak. A levelében: - válaszoljon a számítógépekkel kapcsolatos kérdéseire - kérdezz 3 kérdés nyaralásáról Ír 100-140 szó. Ne feledje a levélírás szabályait.

1. rész

Tehát az első rész az írás címek . A jobb felső sarokban írja be a címet a következő sorrendben:

utca és házszám
város	Moszkva
egy ország	Oroszország

A cím alatt egy sort kihagyva, meg kell írni a levél dátumát:

	2015. június 4
	04.07.2015

36 Novoszlobodszkaja
Moszkva
Oroszország

2014. december 7

2. rész

A levél ezzel kezdődik fellebbezéseket . Ha a beszélgetőpartner neve nem szerepel a feladatban, akkor találjon ki egyet:

Kedves Tim	Kedves Tim ,
Kedves Rebeca!	Kedves Rebeka! ,
Tim, szia	Szia , Tim ,
Rebecca, szia	Helló , Rebecca ,

Alkalmazás után feltétlenül tegye vessző , és nem felkiáltójel, mint az oroszban nyelv!

Kedves Tim ,

3. rész

Hála barát a levélért. Lehetséges hála lehetőségek.

Nagyon szépen köszönöm levelét	Köszönöm szépen levelét!
Nagyon köszönöm utolsó levelét.	Köszönöm szépen az utolsó leveledet!
Nagyon örültem, hogy megkaptam levelét.	Nagyon örültem a levelednek!
Örültem, hogy megkaptam a levelét.	Örültem a levelednek!
Örömmel hallottam felőled!	Jó volt hallani felőled!

Ha szeretné, hozzáadhat még néhány sort késleltetett válasz , elmagyarázza a helyzetet.

Elnézést, nem válaszoltam azonnal a levelére. Mostanában nagyon elfoglalt vagyok.	Elnézést, nem válaszoltam/válaszoltam azonnal a levelére. Mostanában nagyon elfoglalt vagyok.
Bocsánat, hogy olyan régóta nem írtam.	Bocsánat, olyan régóta nem írtam.
Bocsánat, hogy nem válaszoltam korábban. Nagyon elfoglalt voltam a vizsgáimra való tanulással.	Sajnálom, hogy nem válaszoltam korábban, nagyon elfoglalt voltam az iskolában, és a vizsgáimra készültem.
Sajnálom, hogy olyan régóta nem léptem kapcsolatba.	Elnézést, olyan régóta nem léptem kapcsolatba.
Sajnálom, hogy a kézhezvétel napján nem válaszoltam levelére. Nem vagyok túl jó a levélírásban.	Nagyon sajnálom, hogy nem válaszoltam levelére azon a napon, amikor megkaptam. Nem tudok jó levelet írni.
Bocsánat, hogy nem válaszoltam korábban, de nagyon elfoglalt voltam az iskolában.	Elnézést, hogy nem válaszoltam korábban, de nagyon el voltam foglalva az iskolámmal.

azonnal válaszoljon a levelére. festek

4. rész

A negyedik részben kell válaszoljon az alapvető kérdésekre a levelezőtársad.

a) Fejezze ki a hozzáállását a levél fő problémájához!

Nagyon örülök, hogy ezt hallom...	Nagyon örülök, hogy ezt hallom…
Nagyon sajnálom, hogy...	Sajnálom, hogy ezt hallom….
Örülök, hogy mész...	Örülök, hogy mész…

b) És akkor folytathatja egy megerősítő mondattal.

Az alábbi táblázatban megírjuk, hogy mely szavakat jó használni a betűk írásához.
Élénkvé és könnyen olvashatóvá teszik levelét.

Valójában	tulajdonképpen
Nyilvánvaló, hogy)	magától értetődően
Habár	bár/bár
azonban	azonban
Mindazonáltal	Mindazonáltal
Emiatt	ebből adódóan
Ezért	ezért
kívül	kívül
Apropó	Apropó
De vagy mégis
Akárhogyan is	akárhogyan is / akárhogy
Talán	talán
Valószínűleg	valószínűleg
Ezért
Néha	néha
Biztosan	biztosan
És így	és így
sajnálatos módon	szerencsétlenül
szerencsére	szerencsére
Lényegében (valójában)	ami azt illeti
Általában	rendszerint
Tudomásom szerint	tudomásom szerint
Amíg emlékszem	amennyire emlékszem
Amennyire én értem	amennyire én értem
Őszintén szólva	őszintén szólva
Akárhogyan is	mindenesetre
Szerintem	szerintem
Az egyik oldalon	egyrészt
A másik oldalon	másrészről
Általában	a lyukon
A tény az, hogy	az a baj
Mert
Mert
Viszlát	amíg
Mert	mivel
Ami engem illet)	ami engem illet)
Mert	mert
Ellentétben	nem úgy mint
Kivéve a	kivéve a)
Mint	Mint
Köszönet	köszönet
Alapján	alapján
Ésés	Mindkét és
Vagy vagy	az egyik, vagy
Nem nem	sem sem

Az összekötő szavak kibővített listájával itt találod.

Neil Geitz olvasta

számára bármilyen feladatot könnyedén elvégezhet. Nekem is van otthon számítógépem. Használom házi feladatom elkészítéséhez, online filmnézéshez és angoltanuláshoz, érdekes információk megtalálásához

5. rész

Készlet 3 kérdés a megadott témában.

Amikor te …?	Te mikor...?
Merre vagy … ?	Hol...?
Bátyád …?	A bátyád...?
mióta van...?	meddig…?
Milyen gyakran …	Neked milyen gyakran...?

Btw

6. rész

Magyarázd el miért fejezed be a levelet .

Nos, jobb, ha most megyek, mert sok a dolgom.	Nos, jobb, ha most megyek, mert sok dolgom van.
Nos, jobb, ha most megyek, mivel házi feladatom van.	Nos, jobb, ha most megyek, mert meg kell csinálnom a házi feladatomat.
Na mindegy, most abbahagyom, mert anyukám azt akarja, hogy segítsek neki vacsorázni.	Mindegy, most abbahagyom, mert anyám azt akarja, hogy segítsek neki vacsorázni.
Valójában most mennem kell. Ideje a kedvenc programomnak.	Tulajdonképpen
most rohannom kell! El kell vinnem az öcsémet az iskolából.	Most futnom kell! Ki kell választanom az öcsémet az iskolából.

Tulajdonképpen , most mennem kell. Eljött a kedvenc tévéműsorom ideje.

7. rész

Írni kell néhány szót a következő levélről .

Írj gyorsan!	Hamarosan visszaírok!
Légy egészséges és tartsuk a kapcsolatot!	Vigyázz magadra és tartsd a kapcsolatot!
Írj levelet, ha tudsz!	Írj levelet, ha tudsz!
Remélem hamarosan hallok felőled!	Remélem hamarosan hallok felőled!
Alig várom, hogy halljunk felőled!	Alig várom, hogy halljak felőled!
Várom levelét!	Nagyon várom levelét!

Írj ha tudsz!

8. rész

Itt van leírva utolsó mondat .
Vegye figyelembe, hogy ezeket vessző választja el.

Legjobbakat kívánom,	Minden jót,
Szerelem,	Szerelem,
Szeretettel,	Sok szeretettel,
Legjobbakat kívánom,	Legjobbakat kívánom,
Legjobbakat kívánom,	Üdvözlettel,
Foglaljuk össze 2015. december 7 Kedves Rob! Örülök, hogy látom levelét. Sajnálom, nem tudtam azonnal válaszolj a leveledre .Festem hogy többet tudjon meg iskolai projektjéről. Ami a számítógépeket illeti, számítógépeket használnak szinte minden területen, és az emberek nagyon hasznosnak találják őket számára bármilyen feladatot könnyedén elvégezhet. Nekem is van otthon számítógépem. Használom házi feladatom elkészítéséhez, online filmnézéshez és angoltanuláshoz, érdekes információk megtalálásához a Google-on. Ami azt illeti, a szüleim is használják. Btw , hova mész nyaralni a szüleiddel? Mit fogsz ott csinálni? Messze van a lakhelyedtől? Tulajdonképpen , most mennem kell. Eljött a kedvenc tévéműsorom ideje. Írj ha tudsz! Szerelem, Igor 140 szó És most pihenhetsz!

Az angol nyelvű levél formázásának és írásának szabályai.

A GIA kilencedikesekre és az iskolai végzettségűek egységes államvizsgájára vonatkozó követelményeknek megfelelően az íráskészség elsajátítása és elsajátítása nagyon fontos. A tanárok és a középiskolások kiemelt figyelmet fordítanak az angol nyelvű személyes levél- és esszéírás készségeinek fejlesztésére, mivel az Állami Tudományos Akadémia KIM-ei és az Egységes Államvizsga ilyen típusú írásbeli munkákat tartalmaznak. Az ilyen típusú feladatok sikeres teljesítése érdekében a következő javaslatokat ajánlom.
A C1 feladatra maximálisan 6 pont szerezhető. Az írásbeli munka terjedelme 100-140 szó.
- Az első dolog, amit meg kell tennie, hogy figyelmesen olvassa el a feladathoz adott utasításokat és magát a feladatot, és készítse el írásbeli nyilatkozatát az utasításoknak megfelelően.
- Másodszor, figyelje meg a kívánt hangerőt. A megadott mennyiségtől való eltérés 10% (vagyis nem kevesebb, mint 90 szó és legfeljebb 154 szó). Ne feledje, hogy a szavak megszámlálásakor minden szót figyelembe kell venni, beleértve az elöljárószavakat és a szócikkeket is; az ige rövid alakjai (He"s, I'm, I've, We"ve stb.) egy szónak számítanak. Felhívjuk figyelmét, hogy a teljes szószám tartalmazza a dátumot és a címet is.
- Harmadszor, a levél szövegét a jelentése szerint bekezdésekre kell osztani. Ne felejtsen el kifejezéseket használni a bekezdések összekapcsolásához.
Az ilyen típusú munkára való felkészülés során feltétlenül elemezze azokat a kritériumokat, amelyek alapján a C1 feladatot értékelik.

A személyes levél kialakításának és felépítésének szabályai

1. A cím és a dátum a levél jobb felső sarkába van írva.

házszám/lakásszám, utcanév
város, irányítószám
egy ország
dátum

A cím például így nézhet ki:
Krupskaya utca 4
Morshansk 393950
Oroszország
2012. március 15

De a teljes cím helyettesíthető egy rövidített változattal, ez a lehetőség is helyesnek tekinthető. A cím csak a város és az ország nevét tartalmazhatja, a dátum pedig csak számokból állhat:

Morshanszk
Oroszország
15.03.2012

2. Bemutatkozás-köszöntés.

Ez a rész legtöbbször 3-4 mondatból áll. Először is fellebbezést kell írnia annak a személynek, akinek a levelet a megbízás szerint címeznie kell.
Például: Kedves Jenny vagy Kedves Pam ,
Fontos figyelni, hogy a megszólítás után vessző kerüljön, és a következő mondat a piros vonalra kerüljön. Ebben a részben, a bevezető köszöntőben megteheti
- köszönöm a levelet - Köszönöm a leveledet ,
- írd meg, hogy nagyon örülsz a barátod hírének - Jó volt hallani felőled ,
- indokold meg, miért nem írtál sokáigElnézést, hogy nem írtam korábban, de elfoglalt voltam az iskolában stb.

3. A levél fő része.

Leggyakrabban ez a rész 2 bekezdésből áll. Az első válaszokat tartalmaz barátja kérdéseire. A másodikban pedig olyan kérdéseket kell feltennie barátjának, amelyek a feladatban szerepelnek. Általában a feladatban szerepel, hogy hány kérdést kell feltenni.

4. Befejező rész. Elválás.

Ebben a részben logikusan befejezheti levelét, szerencsét kívánhat és elköszönhet. Írhatod, hogy meg kell tenned néhány dolgot, hogy ideje elmenned valahova. Nagyjából így néz ki: Most mennem kell. Fel kell készülnöm a zongoraórámra. vagy Nos, jobb, ha most megyek. Anya azt akarja, hogy segítsek neki.

A következő sorban el kell búcsúznia képzeletbeli barátjától. A levél utolsó mondata valahogy így nézhet ki:

Kérlek írj vissza. Várom a válaszod.
A tiéd,
Nastya

Vigyázz magadra és tartsd a kapcsolatot!
A tiéd,
András

Felhívom a figyelmet, hogy az aláírási név után nincs pont!

Hogy most ne arról beszéljek, hogyan írjaklevél egy barátnak angolul nyelv, ez nem éri el a kívánt hatást, ha nem lát tisztán legalább egy példát egy ilyen levélre. Ezért, ha tanulmányozza, hogyan kell írni egy adott levelet, először is tartson példákat ezekre a betűkre a szeme előtt. A vizuális memória megteszi a dolgát, és később többször is köszönetet mond majd neki, ha sablonra van szüksége levélíráshoz. Megváltoztatásával, eltávolításával vagy hozzáadásával saját, egyedi angol nyelvű levelet készíthet egy barátjának, amely megfelel az összes szükséges normának és szabálynak.

Példaként itt van egy angol nyelvű levél egy barátjának, amelyet közvetlenül ehhez a cikkhez írtak:

Kedves Helen,

Hogy mennek a dolgok? Történt valami új az életedben? Miután megkaptam levelét, azonnal válaszolni akartam rá. De sokat dolgoztam az elmúlt két hétben. Szóval szorított az idő, és nem sikerült megvalósítani a szándékomat.

Hazámban már beköszöntött a tavasz. Egész nap nagyon meleg van és tényleg süt a nap. Munka közben mindig azt képzelem, hogy sétálok néhány parkban. Bárcsak csatlakoznál hozzám! Vicces lenne! Néhány nappal ezelőtt a barátom azt tanácsolta, hogy olvassak el egy nagyon érdekes könyvet. Megtettem, és szeretném, ha ismernéd ezt a szerzőt. Készen állsz arra, hogy jó irodalmat olvass?

Mesélj többet a munkádról és a szabadidődről. Elégedett vagy mindezzel? Mik a terveid erre a nyárra? Talán egyszer találkozhatunk is?

Csak a tiéd,

Jessica

Ennek a levélnek a fordítása a következő:

Kedves Helen,

Hogy vagy? Bármi új? Azonnal válaszolni akartam a levelére, de nagyon sok munkám volt az elmúlt két hétben. Nem volt elég idő terveik megvalósítására.

Már megérkezett a tavasz. Kint egész nap meleg és süt a nap. Munka közben állandóan azt képzelem, hogy különböző parkokon sétálok. Szeretném, ha csatlakoznál hozzám. Az jó móka lenne! Néhány napja egy barátom azt tanácsolta, hogy olvassak el egy érdekes könyvet. Elolvastam, és szeretném bemutatni neked ezt a szerzőt. Készen állsz arra, hogy jó irodalmat olvass?

Mesélj többet a munkáról és a szabadidőről. Mindennel elégedett vagy? Vannak terveid a nyárra? Talán találkozhatunk valamikor?

Mindig a tied,