Квиз за знаење

Правила сообраќајот.

Целта и целите на квизот:
- активирање когнитивна активностстуденти;
- унапредување на безбедноста на патиштата;
- контрола на квалитетот на знаењето на учениците.

Секој од нас треба да ја премине улицата или патот, да користи јавен превоз, а некои да патува со велосипед. Сето ова не прави учесници во сообраќајот. И секој, дури и помал прекршок направен од нас може да доведе до сообраќајна несреќа.

За да се спречи тоа да се случи, императив е да се почитуваат сообраќајните правила.

Правила:

Пешаците мора да одат по тротоари или пешачки патеки, придржувајќи се десна страна, а таму каде што ги нема - покрај патот.

Доколку нема тротоар, пешачка патека или рамо или не може да се движи по нив, дозволено е да се оди по работ на коловозот во еден ред. Надвор од населените места, пешаците мора да одат кон движење на возила.

Крст коловозотпокрај пешачки премини. На места каде што сообраќајот е регулиран, коловозот треба да го поминувате само кога ќе добиете сигнал од семафор или сообраќаен контролер.

Пешаците не треба да се задржуваат или да застануваат непотребно на коловозот. Пешаците кои немаат време да го завршат преминот мора да останат на „безбедносен остров“ или на линија што го дели сообраќајот во спротивна насока.

Доколку нема пешачки премин или раскрсница во зоната на видливост, дозволено е преминување на коловозот во области каде што е јасно видливо во двете насоки.

Пред да преминете на двоен коловоз, погледнете лево и десно за да видите дали има возила во близина.

Треба мирно да го поминете патот. Откако стигнавте до средината, погледнете надесно: ако има автомобили во близина, застанете, оставете ги да поминат, а потоа можете да продолжите да преминувате.

Многу е опасно да се помине патот пред возилата во близина.

Кога чекате јавен превоз, застанете на местото за слетување (тротоар, тротоар), свртено кон транспортот што се приближува и странично кон коловозот, бидејќи понекогаш возилото се лизга во лизгав пат, и не ја гледате претстојната опасност.

Квиз прашања:

1. Дали е дозволено влечење велосипед? (Не).
2. Кое е најчестото име за возач? (шофер).
3. На која возраст е легално да се вози велосипед на патиштата? јавна употреба? (од 14 години).
4. Дали возачот на мопед смее да вози по пешачки патеки? (не е дозволено).
5. Кого го нарекуваме „корисници на патиштата“? (пешаци, возачи, патници).
6. Дали велосипедистот има патека за сопирање? (Има).
7. Дали е можно велосипедист да вози по пат ако има велосипедска патека во близина? (Не).
8. Каков патен знак е поставен во близина на училиштата? (деца).
9. Кое вртење е поопасно: лево или десно? (лево, бидејќи сообраќајот е десно).
10. Како се вика зебра премин на патот? ( пешачки премин).
11. Дали лицата кои вршат работи на пат се пешаци? (Не).
12. Какви сигнали дава семафорот? (црвена, жолта, зелена).
13. Кој семафор се вклучува истовремено за сите страни на раскрсницата? (жолта).
14. Која раскрсница се нарекува контролирана? (оној каде што има семафор или контролор на сообраќајот).
15. Кого треба да го почитуваат пешаците и возачите ако на раскрсницата работат и семафор и контролор? (на контролорот на сообраќајот).
16. Зошто се потребни стоп светла на автомобил? (за да можат другите учесници во сообраќајот да ги видат намерите на возачот да запре или да забави).
17. На која страна треба да останете кога одите по тротоарот? (десна страна).
18. На која возраст им е дозволено на децата да јаваат предното седиштекола? (од 12 години).

19. Дали на патниците секогаш им треба врзете ги појаситебезбедност? (да, секогаш).
20. Колку сигнали има семафорот за пешаци? (две: црвена и зелена).
21. Дали велосипедистот треба да носи кацига кога вози по селски пат? (Не).
22. Како треба велосипедистот да ги информира другите учесници во сообраќајот за неговата намера да запре? (кренете ја раката нагоре).
23. Зошто пешаците треба да се движат кон сообраќајот по селските патишта? (движејќи се по страната на патот кон сообраќајот, пешаците секогаш го гледаат сообраќајот што се приближува).
24. Како треба да го поминете патот ако излеговте од автобусот? (не можете да ги заобиколувате возилата ниту напред, ниту позади, треба да почекате додека не заминат и патот ќе биде видлив во двете насоки, но подобро е да се движите на безбедно растојание, а ако има пешачки премин, тогаш треба да преминете го патот покрај него).
25. Дали е можно да се носи деветгодишен патник на велосипед? (не, само до 7 години на специјално опремено седиште со потпирачи за нозе).
26. Каде и какви рефлектори се поставуваат на велосипед? (предно - бело, задно - црвено. Можни се рефлектори на тркалата).
27. На која возраст можете да научите да возите автомобил? (од 16 години).
28. Дали е можно пешак да користи семафор ако нема пешак? (Да).
29. Дали е можно да се помине патот дијагонално? (не, затоа што, прво, патеката станува подолга, а второ, потешко се гледа транспортот што се движи одзади).
30. На која возраст можете да добиете право да возите автомобил? (од 18 години).
31. Која позиција на контролорот на сообраќајот го забранува движењето на сите учесници во сообраќајот? (крената рака).
32. Наведете ги причините за сообраќајните незгоди со пешаци (премин на неодредено место, на забранет семафор, неочекувано влегување на коловозот поради пречка или стоечко возило, играње на коловозот, возење покрај коловозот наместо на тротоар ).
33. Кои групи на сообраќајни знаци ги знаете? (7 групи: предупредувачки, прописни, забранувачки, знаци за приоритет, информативни знаци, сервисни знаци, знаци за дополнителни информации).
34. Од што максимална брзинадали сообраќајот се движи во населено место? (не повеќе од 60 km/h).

ЗАГРАТКИ

Игра „Смешен семафор“

Има по 2 учесници по тим. Едното лице е со врзани очи, другото мора да користи совети за да му помогне на првиот човек да нацрта семафор. Кој тим успеал подобро, победува.

Бодување и доделување на победниците

Безбедноста на патиштата е многу актуелно прашање денес, бидејќи секој од нас се соочува со потребата да биде на улица секој ден. Главна причина за големиот број сообраќајни несреќи, а како последица на тоа и смртни случаи на патиштата е наглото зголемување на бројот на патниот транспорт, брзината на неговото движење. Многу луѓе едноставно не ги знаат правилата на однесување на патот. Изненадува неодговорноста на учесниците во сообраќајот кон себе и кон другите.

Значи, како можете да влијаете на моменталната ситуација? Има само еден одговор - да се зголеми нивото на знаење на возачите и пешаците, што ќе им овозможи во иднина да избегнуваат виша сила на патот и да донесат правилни одлуки во време на опасност.

Културата на однесување на децата на пат е посебно актуелно прашање. Во ова прашање, се разбира, примарна поента е примерот во семејството и контролата од возрасните.

Најдобрата опција за учење на децата како да се однесуваат на патот може да биде квизот „Сообраќајни експерти“. Момците со задоволство ќе дадат одговори. Натпреварот мора да вклучува стимулативни награди.

Правила на однесување на пат

За учениците од училиштата таа треба да формира стабилни концепти во оваа област. Која е суштината на концептот на сообраќајните правила и нивната неопходност? Правилата за однесување на патот се упатства за постапување на сите учесници во сообраќајот. Непознавањето на основните нијанси доведува до сообраќајни несреќи, повреди и смртни случаи.

Секој треба да ги знае одговорите на следниве прашања:

• Кои се главните делови од сообраќајните правила? Одговорности и права на патници, пешаци и возачи, барања за велосипедисти, брзина, правила за престигнување. Треба да се проучи и регулирањето на патната сигнализација и ознаките на патиштата.

• Каков сообраќај на возила е воспоставен на територијата на првата Советскиот Сојуз? Сообраќај од десната странавозила.

• На која страна се претекнуваат возилата? Престигнувањето се врши лево.

Предложениот квиз за сообраќајни правила за ученици ја мотивира потребата учениците да ги изучуваат правилата на однесување.

Корисници на патиштата. Што треба да знае детето?

Квизот за сообраќајни правила на училиште треба да формира одговорен однос кон правата и одговорностите на учесниците во сообраќајот.

Важно е да се нагласи дека секој има свои права и обврски. И целокупната безбедност зависи од тоа колку одговорно сите ги следат правилата.

Прашањата може да вклучуваат:

• Именувајте ги учесниците во сообраќајот (сите лица кои ги користат патиштата: пешаци, возачи, патници, велосипедисти).

• Наведете ги главните обврски на пешаците (движење на посебно одредени места: тротоари, пешачки патеки, надземни и подземни пешачки премини, премини опремени со семафори).

• Наведете ги главните одговорности на возачите (достапност на документи кои го потврдуваат правото на возење, добра состојба на транспорт, чистота на коловозот, информирање на релевантните служби за проблеми на патиштата, одговорен однос кон животите на другите).

• Наведете ги главните одговорности на патниците (качување и симнување на постојки, носење појаси во автомобилите).

• Кои се главните обврски на велосипедистите (носење стока што не претставува закана за сообраќајот, држење за рачките на велосипедот и држење на нозете на педалите).

Безбедност на патиштата

Квиз на тема „сообраќај“ посебно вниманиетреба да се внимава на неговата безбедност.

Правилното однесување на патот бара взаемна одговорност и најголема грижа од сите учесници. Квизот за безбедност на патиштата ќе помогне да ги научиме децата да избегнуваат критични ситуациина улица.

Прашањата би можеле да бидат:

• Наведете ги причините поради кои пешаците не можат да се движат по коловозот. (По коловозот се движат само возила).
• На кој семафорски знак може пешак да ја премине улицата? (Пешаците ја преминуваат улицата на зелено светлосемафор).
• Како пешакот знае дека возилото планира да сврти? (Возач моторно возиломора да го вклучи трепкачот во вистинската насока).
• Правила за преминување на двонасочни улици. (Пред да премине, пешакот мора да погледне лево, да се увери дека нема автомобили, да оди до средината на патот, каде што гледа надесно, да се увери дека нема автомобили и да го заврши движењето).
• Преминување на патот во близина стоечка кола.(Патот можете да го поминете на места без ограничена видливост. Не можете да го поминете патот во близина на паркиран автомобил).

Пешачки сообраќај

Уште еден квиз за сообраќајни правиласо одговори:

1. Кој е пешак? Пешак е лице кое се движи пеш.
2. Кои области се наменети за пешачки сообраќај? За движење на пешаци предвиден е тротоар и пешачка патека доколку нема зона за движење на пешаците, можно е движење по коловозот, но секогаш во правец спротивно движењетранспорт.
3. За што служи тротоарот? За пешачки сообраќај.
4. Што е коловоз? Дел од патот за транспорт.
5. Видови патишта? Патиштата можат да бидат еднонасочни или двонасочни, со насоки за сообраќај од левата и десната страна.
6. Правила за преминување улица како пешак? Пешаците мора да ја преминуваат улицата на места каде што се поставени семафори. зелен знаксемафори, покрај пешачки премин, подземен премин, на знак на сообраќаен контролор.
7. Која е целта на семафорот? Семафорот е дизајниран да го регулира движењето на возилата и пешаците.
8. Раскрсницата е...? Раскрсница е раскрсница на патишта.

Транспорт

Квизот на тема „Патен сообраќај“, се разбира, треба посебно да ги разгледа видовите на градски превоз, карактеристиките на неговото движење, правилата за однесување на патниците и возачите.

Прашањата би можеле да бидат:

• Наведете ги видовите на градски превоз. Одговор: патник, товар, специјален.
• Цел превоз на патници. Нејзините подвидови. Одговор: Превозот на патници е дизајниран за превоз на патници. Главните патнички возила вклучуваат автомобил, автобус, тролејбус, трамвај и метро.
• Зошто ни е потребен товарен транспорт? Нејзините подвидови. Одговор: Товарниот транспорт е дизајниран за транспорт на стоки. Главните подвидови товарен транспортсе камиони со рамно лежиште, комбиња, трактори, фрижидери, цистерни, дампери, платформи.
• Цел специјален транспорт. Нејзините подвидови. Одговор: специјалниот транспорт е транспорт што обезбедува спроведување на функциите медицинска нега, агенции за спроведување на законот, спасувачи, комунални услуги. Подвидовите на специјален транспорт вклучуваат возиласлужбеници за спроведување на законот, амбулантни возила; опрема за отстранување снег, воен транспорт, противпожарни возила.

Овој квиз „Сообраќајни експерти“ ќе ви помогне да го консолидирате вашето знаење за транспортот.

Правила за патници во јавен превоз

Важна тема е разгледувањето на правилата за однесување на патниците во јавниот превоз.

• Кои места се достапни за чекање за јавен превоз? Областите за слетување се опремени да чекаат за јавен превоз доколку не се достапни, се користи тротоарот или страната на патот.
• Правила за качување и спуштање на патници во трамваи, тролејбуси и автобуси. Бордирањето се врши преку задни врати, а слетувањето е преку предните. Преку влезните врати можат да влезат повластените категории на население.
• Во која насока треба да гледа патникот што излегува од трамвај за безбедно да го помине патот? Мора да погледнете надесно за да бидете сигурни дека нема друг сообраќај.
• Дали е можно патник кој излегува од јавен превоз да се шета пред или зад него? Заобиколувањето на возилата е опасно за животот, преминувањето е можно само на одреденото место.
• Дали е можно патник да го одвлече вниманието на возачот на јавен превоз додека вози? Строго е забрането да се одвлекува вниманието на возачот за време на возењето.

Патот и велосипедистите

Посебно прашање за кое треба да се разговара меѓу учениците е почитувањето на сообраќајните правила од страна на лицата кои возат велосипеди и мопеди, бидејќи повеќето од децата возат едно од овие возила.

Квизот за сообраќајни правила може да ги содржи следниве прашања:

• Возраст на сопственици на мопеди и велосипеди, од која е дозволено да се возат овие возила на коловозот? (За мопеди - 16 години, велосипеди - 14 години).
• Кои категории на патници може да ги превезе едно лице? возач на мопедили велосипед? (Деца под седум години).
• Правила за движење по тротоари и пешачки патеки за лица кои возат мопед или велосипед? На децата им е дозволено да патуваат по тротоари и пешачки патеки со детски велосипеди под надзор на возрасни.
• Барања за опрема за мопеди и велосипеди? Достапност на осветлување, звучен сигнал, рефлектори (напред бело, од страна - портокалова, на задната страна - црвено), сервисни сопирачки.

Сообраќајни знаци

Сообраќајните знаци се слики на конвенционални симболи кои се поставени покрај патот со цел да им дадат одредени информации на учесниците во сообраќајот.

Квизот за сообраќајни знаци ќе ви овозможи да ги запомните главните категории на знаци и значењето на основните. Натпреварот може да се одржи во форма на игра.

Квизот за сообраќајни правила може да ги содржи следниве прашања:

• Наведете ги главните категории на патокази. Главните категории на патокази вклучуваат: предупредувачки, забранувачки, прописни, информативни, приоритетни знаци, сервисни знаци, знаци за сообраќајни знаци.
• Што значат предупредувачките знаци? Сообраќајните предупредувачки знаци укажуваат на опасност на патот и потреба од преземање одредени безбедносни мерки. Како прво, таквите сообраќајни знаци вклучуваат знаци кои предупредуваат за нерегулиран пешачки премин во близина населби, О можна појавадеца на патот поради блиската локација на установите за згрижување деца, околу дел од патот на кој сообраќајот е регулиран со семафор.
• Што значат забраната за сообраќајни знаци? Целта на забраните е да се воведат или укинат какви било ограничувања за движење. На пример, на велосипеди, колички со коњи (санки), влез, стоп.
• Што значат прописните знаци? Ваквите знаци ги регулираат задолжителните насоки на движење и нивните карактеристики. Таквите знаци обично се означени со бели стрелки во различни насоки на сина позадина: движење само право напред, лево, десно итн.
• Што значат сообраќајните информативни знаци? Овие знаци укажуваат на специфични услови на возење. Таквите знаци вклучуваат: знак за пешачки премин, знак за подземен пешачки премин, паркинг, индикатор за растојание, почеток и крај на населено место.
• Што значат знаците за приоритет? Овие знаци го одредуваат редоследот на маневри на патот.
• Што значат сервисните ознаки? Услужните знаци укажуваат на блиската инфраструктура: кафуле, болница, тоалет, рекреативен простор, плажа или базен.
• Намена на таблички за патни знаци. Знаците ја појаснуваат содржината на знаците покрај кои се поставени.

Најважниот елемент за консолидирање на знаењето е играта. Нудиме неколку опции за теми за оние кои се заинтересирани за квиз-играта за сообраќајни правила. Ваквото поминување на времето на децата ќе им биде интересно и едукативно.

Квиз игра „Правила на патот“

Се симулира раскрсница со жолт семафор. Возач на автомобил на коловозот и момче и девојка на зебра премин почнуваат да се движат. Во исто време момчето си игра на телефон, а девојката чита книга. Наведете кои сообраќајни правила се прекршени.

„Именувајте го патниот знак“

Секој патен знак има свое име. За подобро да ги запомните овие имиња, како дел од квиз за патокази, можете да одржите натпреварувачка игра помеѓу тимови, чиј победник е тимот што ќе именува најмногу патокази.

„Семафор“

Семафорот има само три бои. Црвено - стоп, жолто - чекај, зелено - оди. Играта вклучува два тима кои почнуваат да преминуваат од едната страна на „патот“ на другата кога возрасен ќе ја повика бојата на семафорот. Победник е тимот чии членови најкоректно ги покажале правилата за преминување на зелен семафор.

„Можно е - не е можно“

Неопходно е да се продолжи мислата со зборовите „можно“ и „невозможно“:

Не можете да трчате по коловозот.....

Можно е да се помине коловозот кога семафорот е зелен.

Не можете да шетате околу трамвајот одзади.

Носењето на возрасни патници на велосипед... е забрането.

Одвлечете го вниманието на возачот додека вози... тоа е забрането.

Можно е да се помине коловоз на пешачки премин.

Возете по скалите на трамвај... тоа е забрането.

„Пргав такси“

Тимска игра со хула-хоп. Два тима избираат таксист кој „превезува“ патници. Кабината за „превоз“ е просторот во хулахопот што може да се превезува по еден патник. Тимот чиј возач најбрзо превезува патници победува.

Предложените квизови за сообраќајни правила за ученици не ги одразуваат сите аспекти на сообраќајните правила, туку застануваат на најважните концепти, без кои познавање на правилата е невозможно.

Работеше низ материјалот и го спроведе настанот

наставник од семејна група 7:

Рочева Екатерина Сергеевна

Самбург, 2016 година

Цели:

1. Систематизирајте ги знаењата за сообраќајните правила.

2. Развијте вештини за безбедно однесување на патот и способност за логично размислување.

3. Негувајте култура на комуникација која придонесува за создавање поволна психолошка клима во тимот.

Опрема:сообраќајни знаци, постери за сообраќајни правила, семафори, сини, црвени, зелени плоштади, жолти цветови, заокружува црвена, жолта, зелена, крстозбор.

Водечки: „Драги момци, денес одржуваме квиз за сообраќајните правила“. среќна шанса”.

Секој ден се повеќе се појавуваат на нашите патишта повеќе автомобили. Големи брзиниа обемот на сообраќај бара возачите и пешаците да бидат многу внимателни.

Дисциплина, внимателност и почитување на сообраќајните правила од страна на возачите и пешаците се основа безбеден сообраќајна улица.

Денес ја играме играта „Среќна шанса“. Темата на нашата игра се сообраќајните правила.

Што мислите, зошто се направени сообраќајните правила? (За да има ред на улиците).

Кој треба да ги почитува овие правила? (Сите пешаци, возачи и патници.)

Некои од вас денес имаат среќна можност - на сите да им го покажете своето знаење за правилата на патот.

Презентација на жирито и тимовите.

Тимови

1 тим„Зебра“.

2 тим„Семафори“

Тим 3"Стоп"

Загревање

Сега ќе проверам какви внимателни пешаци сте и дали сте подготвени за играта. Јас ти поставувам прашање, а ти одговараш „да“ или „не“.

Кажи што сакаш, има слатка вода во морето? (Бр.)

Што сакаш - кажи црвено светло - нема шанси? (Да.)

Што сакаш - кажи, секогаш кога одиме дома, играме на тротоарот? (Бр.)

Кажете што сакате, но ако ви се брза, трчате ли пред превозот? (Бр.)

Кажи што сакаш, ние секогаш одиме напред само таму каде што има транзиција? (Да.)

Кажи што сакаш, дали трчаме напред толку брзо што не го гледаме семафорот? (Бр.)

Кажи што сакаш, има ли нацртано лице на знакот „забранет пристап овде“? (Бр.)

Кажете што сакате, црвената боја на тркалезните знаци значи „тука е забрането“? (Да.)

Презентер: „Ја започнуваме првата игра од квизот „Прашање и одговор“.

На таблата има поле за игра поделено на квадрати, задната странаСекој квадрат има специфична боја што претставува област на знаење.

Капитените на тимовите избираат област на експертиза, земаат квадрат и одат во тимот.

Во играта, на секој тим му се поставуваат три прашања. (5 поени)

Кои семафори за пешаци ги знаете, што значат?

Како се означува пешачки премин на коловозот на улици и патишта?

Кои семафори ги знаете?

Каде и како треба да се движат пешаците по улица?

На кои места им е дозволено на пешаците да ја преминуваат улицата?

На кои места можете да ја преминете улицата?

Како правилно да преминете улица или пат?

Дали е можно да се трча преку улица или пат?

Зошто на пешаците не им е дозволено да се движат по коловозот?

Колку сигнали има семафорот за пешаци?

Патни знаци

На кои групи се поделени сообраќајните знаци?

Покажете знак кој забранува сообраќај на пешаци.

Кој треба да ги знае сообраќајните знаци?

Покажете го знакот „велосипедска патека“.

Кои информативни знаци ги знаете?

Жирито ги сумира резултатите од првиот натпревар.

Водечки.Додека жирито ги сумира резултатите, ние ќе спроведемеигра со навивачите за внимание - „Семафор“.

Црвено светло - учениците тивко стојат.

Жолто светло - учениците плескаат со рацете.

Зелено светло - газете им ги нозете.

Игра II „Кој е побрз?“

Презентерот поставува 10 прашања. Тимот кој побрзо ќе го даде точниот одговор добива поен.

На која возраст е легално да се вози велосипед на пат? (14 години)

Вид на подземен превоз на патници? (метро)

Која врата треба да ја користите за да се качите во автобус? (последно)

На кој семафор можете да ја преминете улицата? (зелено)

Како се вика местото каде што се вкрстуваат две улици? (крстосница)

Кога го преминувате патот, каде прво треба да погледнете? (лево)

Како се вика шаблонот на патот? (означување)

Како се нарекува човек кој го регулира сообраќајот? (прилагодувач)

Како се нарекува судир на два автомобили? (несреќа)

Што значи овој знак? (Предупредува дека ќе има железнички премин со бариера)

Жирито ги сумира резултатитеЈасјас играм.

Загатки за обожавателите:

Каде што се гради нова куќа,

воин оди со штит,

каде што ќе помине, ќе стане мазно,

ќе има еднаков терен за игра. (булдожер)

Чудотворецот е пред нас

Со рачки што креваат

За една минута скокнав

Огромен снежни наноси. (почист снег)

Тоа е пегла, тоа е пегла!

О, колку огромен!

Помина - патот одеднаш

Стана мазна и рамномерна. (лизгалиште)

Само продолжувам да одам,

И ако станам, ќе паднам. (велосипед)

Ќе го свртам долгиот врат -

Ќе земам тежок товар.

Каде ќе нарачаат, ќе го ставам,

Јас му служам на човекот. (кран)

Конец се протега, се навива меѓу полињата,

Шума, трупови

Без крај и раб.

Ниту скрши го,

Да не го завиткате во топка. (пат)

IIЈасигра „Тимски игри“

Игра 1:"Транспорт"(по 3 поени; +1 поен за брзина)

На тимовите им се дадени 2 слики од автомобили за да соберат.

Игра 2:„Преминете ја улицата“ (2 поени)

Водечкидржи во раце - 2 чаши:

првиот е зелен од една страна, а жолт од друга;

вториот е црвен од една страна, а жолт од друга.

Играчите стојат 7-10 чекори еден од друг по паралелни линии (ова е улица). Водачот прави бран со зелен круг - играчите прават чекор напред, црвено - чекор назад, жолто - мируваат. Презентерот ги менува боите. Тие што ќе згрешат се елиминираат од играта. Тимот чиј играч прв ја минува „улицата“ победува.

Жирито ги сумира резултатитеIIјас играм.

Песна за обожавателите

Игра.„Ова сум јас, ова сум јас, сите овие се мои пријатели“.

Кој од вас е во тесна кочија?

Дали и го отстапи своето место на старата дама? (Јас сум, ...)

Кој од вас оди напред?

само каде е транзицијата? (Јас сум, ...)

Кој од вас, на пат кон дома,

Дали е на тротоарот? (тивок)

Кој толку брзо трча напред

Што не гледа семафорот? (тивок)

Кој го знае тоа црвено светло -

Дали ова значи дека нема потег? (ова сум јас, ова сум јас, сите овие се мои пријатели).

IVигра:

Задача 1: „Знаењето е моќ!Објаснете кои правила на однесување во јавниот превоз треба да ги знае секој патник. (Кој тим ќе именува најмногу правила.)

Треба да го чекате автобусот само на автобуската платформа.

Слетување само кога транспортот е целосно запрен.

Не брзајте да седнете веднаш, запомнете дека покрај вас има стари луѓе, жени со мали деца и инвалиди.

Не можете да правите врева, да зборувате гласно или да ѓубрете.

Не потпирајте се на вратите.

Не се наведнувајте низ прозорците.

Задача 2: крстозбор „Најважната работа на патот“.Секој тим добива крстозбор. 3,2,1 поени за кој побрзо ќе го реши.

Несовесните возачи сакаат да го прават ова. (престигнување)

Стражар со три очи. (Семафор)

Најстроги сообраќајни знаци. (Забранува)

Патека покрај патот, не за автомобили. (Тротоар)

Ова им се случува на оние кои не ги почитуваат сообраќајните правила. (сообраќајна несреќа)

Пешачки премин на поинаков начин (Зебра).

Најмногу опасно местоза пешаци. (Крстопат)

Вака „кажува“ жолтиот семафор. (Внимание)

Делот од автомобилот што е погоден од јазот. (Тркало)

Прекршителите на правилата се плашат од него. (инспектор)

Влегува невнимателен возач. (Рок)

Жирито ги сумира резултатитеIVигра.

Давање збор на жирито.

Тимски награди.

Водечки. Читање на песната на А. Северни „Три прекрасни бои“:

Да ви помогне

Патот е опасен

Гориме и дење и ноќе -

Зелена, жолта, црвена.

Нашата куќа е семафор,

Ние сме тројца браќа и сестри

Долго време блескаме

На патот до сите момци.

Ние сме три прекрасни бои

Не гледате често

Но, нашиот совет

Понекогаш не слушаш.

Најстрогата боја е црвената.

Патот е затворен за сите.

За да можете мирно да преминете,

Слушајте го нашиот совет -

Наскоро ќе ја видите жолтата боја во средината.

А зад него е зелено

Ќе трепка напред

Тој ќе каже:

„Нема пречки!“ - храбро одете по својот пат.

Како можеш да го направиш тоа без да се расправаш?

Семафори,

Ќе стигнете дома и на училиште,

Се разбира, многу наскоро.

Водечки. Квизот „Среќна шанса“ заврши. Сакам да ви посакам на сите добро здравје и секогаш, во секое време, во различни периоди од денот, во секое време од годината, да ги следите правилата на патот и да не го ставате вашиот живот и оние околу вас во опасност. Ви благодариме!

Список на извори на информации и илустрации

Литература:

1. ОБЖ. Планови за лекции. Волгоград: Издавачка куќа. „Teach - AST“, 2002 година
2. Л.А.Обухова. Училиште за доктори на природата. М.: „Вако“, 2004 г.

Воннаставна активност

• тестирање и консолидирање на знаењата за сообраќајните правила на улиците и патиштата;
• правила за возачи на велосипеди;
• употреба јавен превоз;
• да се развие култура на однесување кај учениците.

Опрема: патокази, постери за сообраќајни правила, семафори, квадрати во сина, црвена, зелена, жолта, кругови црвена, жолта, зелена, магнетофон, касета со снимени мелодии, слушалки за слушање музика.

Водечки: „Драги момци, денес одржуваме квиз за сообраќајните правила „Среќна шанса“.

Секој ден се повеќе и повеќе автомобили се појавуваат на нашите патишта. Големите брзини и обемот на сообраќај бараат возачите и пешаците да бидат многу внимателни.

Дисциплината, внимателноста и почитувањето на сообраќајните правила од страна на возачите и пешаците се основа за безбедно движење на улица.

Слушнете малку за историјата на сообраќајните правила.

Во Русија, правилата на патот за јавање беа воведени од Петар I на 3 јануари 1683 година. Декретот звучеше вака: „Големиот суверен, свесен за фактот дека многу луѓе научија да се возат во санки на узди со големи камшици и кога возат по улица безгрижно ги тепаа луѓето, тогаш отсега не треба да се возите во санки на узди. .“

Првиот семафор бил измислен во 1868 година во Лондон. Тоа беше плинска светилка со два филтри: зелена и црвена. Боите се менуваа со користење рачен погон, кој го управувал полицаец.

Првата сообраќајна сигнализација се појави во САД во 1919 година.

Звучи „Песната на велосипедистите“, потоа повиците на ТВ играта „Среќна шанса“.

Презентација на жирито и тимовите.

Извлекување на ждрепка.

Од секоја екипа излегува по 1 ученик и чита песна за сообраќајните правила. Кој и да победи на натпреварот за читање, прв ќе ја започне играта.

Водечки:

„Го започнуваме првиот натпревар од квизот „Прашање и одговор“.

На таблата има поле за игра поделено на квадрати на задната страна на секој квадрат има одредена боја што ја означува областа на знаење.

Капитените на тимовите избираат област на експертиза, земаат квадрат и одат во тимот.

Во играта, на секој тим му се поставуваат три прашања. (5 поени)

1. Кои семафори за пешаци ги знаете, што значат?
2. Како се означува пешачки премин на коловозот на улици и патишта?
3. Кои семафори ги знаете?
4. Каде и како треба да се движат пешаците по улица?
5. На кои места им е дозволено на пешаците да ја преминуваат улицата?

1. На кои места можете да ја преминете улицата?
2. Како правилно да преминете улица или пат?
3. Дали е можно да се трча преку улица или пат?
4. Зошто на пешаците не им е дозволено да се движат по коловозот на улица или пат?
5. Колку сигнали има семафорот за пешаци?

Патни знаци

1. На кои групи се поделени сообраќајните знаци?
2. Покажете знак кој забранува сообраќај на пешаци.
3. Кој треба да ги знае сообраќајните знаци?
4. Покажете го знакот „велосипедска патека“.
5. Кои информативни знаци ги знаете?

Жирито ги сумира резултатите од првиот натпревар.

Водечки. Додека жирито ги сумира резултатите, ќе играме игра со навивачите за внимание - „Семафор“.

Црвено светло - учениците тивко стојат.

Жолто светло - учениците плескаат со рацете.

Зелено светло - газете им ги нозете.

Втората игра е „Ти за мене, јас за тебе“.

Капитените на тимовите си поставуваат прашања. (3 поени).

На пример.

1. На која возраст е легално да се вози велосипед на пат?
2. Каде можам да играм?
3. Што треба да направите ако се запали жолтиот семафор додека сте на сред улица?

Игра за тимови „Преминете ја улицата“

Водителот во рацете држи 2 шолји:

првиот е зелен од една страна, а жолт од друга;

вториот е црвен од една страна, а жолт од друга.

Играчите стојат 7-10 чекори еден од друг по паралелни линии (ова е улица). Водачот прави бран со зелен круг - играчите прават чекор напред, црвено - чекор назад, жолто - мируваат. Презентерот ги менува боите. Тие што ќе згрешат се елиминираат од играта. Тимот чиј играч прв ја минува „улицата“ победува. (2 поени)

Третата игра е „Секој човек за себе“.

Звучи мелодијата на играта „Lucky Chance“.

Презентерот наизменично им поставува прашања на играчите од полето на знаење на полето за играње. Плоштадите ги избираат капитените на тимовите.

Жирито ги сумира резултатите од игрите 2 и 3.

Водечки. Додека жирито ги сумира резултатите, ајде да решаваме загатки со фановите. Одговорите треба да се кажат заедно во дует.

1. Тој ќе не задолжи да одиме тивко,
   Свртувањето затворање ќе покаже
   И ќе ве потсети што и како,
   На пат сте... (патен знак).
2. Каков е овој зебра премин на патот?
   Сите стојат со отворена уста.
   Се чека зеленото светло да трепка
   Значи ова е... (Транзиција).
3. Стоејќи од работ на улицата во долга чизма
   Плишано животинче со три очи на едната нога.
   Каде се движат автомобилите
   Каде што патеките се спојуваат
   Им помага на луѓето да го преминат патот. (Семафор)
4. Куќата на шини е токму тука,
   Ќе ги убие сите за пет минути.
   Седнете и не зевајте,
   Поаѓа... (Трамвај).
5. Пие бензин како млеко
   Може да трча далеку.
   Носи стоки и луѓе
   Секако дека сте запознаени со неа.
   Носи чевли од гума, наречени... (Машина).

Четвртата игра е „Понатаму, понатаму, понатаму“.

Звучи мелодијата на играта „Lucky Chance“.

Презентерот поставува прашања на еден тим, другиот тим слуша музика со слушалки. (Прашањата се читаат брзо).

За што се користи „безбедносниот остров“?

На која страна од тротоарот треба да се движат пешаците?

Каде треба да одите по улица или пат ако нема тротоар?

Како се вика раскрсницата на патиштата?

Кој е одговорен за одржување на редот на патиштата?

На која возраст можете да возите велосипед на улица (пат)?

Што е крстопат?

Која е целта на коловозот?

За кого е тротоарот?

Како се вика делот од патот кој се наоѓа од двете страни на коловозот и се користи за запирање на автомобили и пешаци?

Уред за движење на велосипедисти?

Кои улици се нарекуваат еднонасочни улици?

Што значи зелениот семафор?

Во која насока треба да гледате кога ќе стигнете до средината на улицата?

За што се користи? рампа за слетување?

Кому му дава команди семафорот за пешаци?

Што значи црвен семафор?

Каде треба да возат велосипеди учениците од 1-6 одделение?

Дали е можно да се вози велосипед без да се држи кормилото?

Колку тркала има? патнички автомобил?

На кои места е поставен знакот „Внимание, деца!“

Стовари?

Трамвајски пат?

Дом за автомобил?

Трамвај без колосек?

Каде гледа пешак кога поминува улица?

Колку луѓе можат да возат на еден велосипед?

Локација за преземање и заминување на патниците?

Зошто возилата се опремени со семафори?

Пешак кој ги прекршил сообраќајните правила?

Жирито ги сумира резултатите од квизот.

Сите учесници во квизот ја пеат песната „Кокошка оди по улица“.

Се слушаат повиците на играта „Среќна шанса“.

Давање збор на жирито.

Тимски награди.

Водечки. Читање на песната на А. Северни „Три прекрасни бои“:

Да ви помогне
Патот е опасен
Гориме и дење и ноќе -
Зелена, жолта, црвена.
Нашата куќа е семафор,
Ние сме тројца браќа и сестри
Долго време блескаме
На патот до сите момци.
Ние сме три прекрасни бои
Не гледате често
Но, нашиот совет
Понекогаш не слушаш.
Најстрогата боја е црвената.
Ако гори, престанете!
Нема понатамошен пат,
Патот е затворен за сите.
За да можете мирно да преминете,
Слушајте го нашиот совет -
Чекај!
Наскоро ќе ја видите жолтата боја во средината.
А зад него е зелено
Ќе трепка напред
Тој ќе каже:
„Нема пречки!“ - храбро одете по својот пат.
Како можеш да го направиш тоа без да се расправаш?
Семафори,
Ќе стигнете дома и на училиште,
Се разбира, многу наскоро.

Водечки. Квизот „Среќна шанса“ заврши. Сакам да ви посакам на сите добро здравје и секогаш, во секое време, во различни периоди од денот, во секое време од годината, да ги следите правилата на патот и да не го ставате вашиот живот и оние околу вас во опасност. Ви благодариме!

Жана Пикулина
Квиз за сообраќајни правила за постари деца предучилишна возраст

Цел: консолидирање и систематизирање на знаењето децата за правилатабезбедно однесување на улиците и патишта.

Задачи:

Повторете Закони за сообраќај;

Кажете им на децата на кои типови се поделени сообраќајни знаци;

Придонесете за акумулација на емоционално ентузијастички впечатоци;

Формирајте основно разбирање за тоа зошто моторните возила се опасни за луѓето;

Зајакнете ја вештината на примена сообраќајните правилаво секојдневниот живот;

Подигнете компетентни пешаци.

Прелиминарна работа:

Читање фикција А. Дорохов„Крстопат“од книгата „Зелена. Жолта. Црвено!"; Н.Носов "Автомобил"; С. Михалков „Мојата улица“; В. Житков „Она што го видов“.

Децата учат песни за сообраќајни знаци.

Разговори на теми « Правилата на патиштата се сигурни правила» , « Безбедно однесувањена улица", „Зошто ни треба сообраќајни знаци» .

Опрема:

знаци сообраќајот, сигнали во боја на семафорот; чаши за жирито - црвена, жолта, зелена, црна; мултимедијална опрема, презентации; атрибути за штафетни трки.

Напредок на лекцијата:

Водечки: Добро попладне момци! Денеска сме собрани да разговараме сообраќајните правила. Тоа веќе го знаете кога излегувате од дома или градинка, секој од вас станува учесник сообраќајот. Живееме со вас во голем, убав град со широки улици и авении. Според нив се движимногу автомобили и камиони, автобуси. И никој никому не му пречи. И сето тоа затоа што улиците и патиштата имаат свој законкој се нарекува « Закони за сообраќај» . Тој е многу строг и не простува ако пешак оди по улица како што сака, без да набљудува правила. Но и овој закон е многу љубезен. Тој ги штити луѓето од страшна несреќа, ги штити нивните животи. Денес, момци, ќе покажете како знаете Закони за сообраќаји однесувањето на улица.

Прво, предлагам да се поделите на два тима. Во правоод мене се вика тим од момчиња „Возачи“, лево е тимот на девојки - „пешаци“.

Низ градот, по улицата

Не шетајте само наоколу:

Кога не знаеш правила,

Лесно е да влезете во неволја.

Бидете внимателни цело време

И запомнете однапред:

Тие имаат свои правила

Возач и пешак.

Нашите тимови ќе бидат оценувани жирито: членови жирито: …

Проценките се следни: зелен круг (5 поени, жолт (4 поени)и црвено (3 поени, црно (пенал -1 поен)

И го започнуваме нашето квиз!

Задача бр. 1

Натпревар за загревање „Комични прашања“

1. Кои автомобили можат да поминат на црвено светло?:

На тато и на мама

Брза помош, пожар, специјални возила

2. Како да се одиможеш само да одиш на:

Црно светло

Зелено светло

Трепкачко светло

3. Зошто на чуварот му треба персонал?:

Држете ги мувите подалеку

Поздравете ги познаниците

Регулирај сообраќајот

4. Како треба правилно да го поминете патот?:

Поминете го пешачкиот премин

Седнете на хаубата на автомобилот и побарајте да ве транспортираат

Земете ја топката и играјте фудбал пат

Жирито дава резултати.

Водечки: И сега сакам да ве поканам да играме малку. Играта се вика

„Семафор“. Бидете внимателни. покажувам: зелено – газете ги нозете; жолта - плескајте со рацете; црвено - тишина.

Играта се игра на музика „Песна за семафор“Јасмин

Водечки: Момци, кажи ми што е улица? (Ова пат, покрај кои стојат куќите).

Кој се вика пешак? (ова се луѓе кои одат).

По кој дел од улицата треба да оди пешак? (на тротоарот).

Кој знае каде да оди патот?

(во текот на приказната, погледнете ја презентацијата) Во право, покрај пешачки премин каде се обоени бели пруги "зебра", или преку подземен премин. Но, има и тивки - тивки улици, а уште повеќе улички или, можеби, патишта, на кој поминува по еден автомобил на час. Која улица и да ја поминете, не брзајте да стапнете на тротоарот. Патоттреба да бидат јасно видливи. Десно и лево. Без да го напуштите тротоарот, погледнете лево: Дали се приближуваат автомобили? И не заборавајте да почекате додека не поминат сите.

Но, зошто лево? Да, од едноставна причина што автомобилите доаѓаат од оваа страна.

Дали погледнавте внимателно? Достапно пат? Потоа оди. Брзо, но не трчај. Кога ќе стигнете до средината на улицата, застанете. И повторно погледнете внимателно, овој пат право: од таму доаѓа сообраќај од спротивната страна. Дали се сеќавате како да се движите патот? Во која насока прво треба да погледнете? И тогаш кој?

Момци, сега ќе повториме правила на однесување на патиштата! (презентација)

Правило број 1. Каде можам да одам патот?

Во право, оди патотМожно е само преку пешачки премини. Тие се означени со посебен знак „пешачки премин“. Дечки, знаете ли кој е најбезбедниот премин? Ова е под земја.

Правило број 2. Ако нема подземен премин, мора да користите премин со семафор. Дали ги знаете семафорите? Во право. „Малиот црвен човек“ значи: "Чекај!", А „мал зелен човек“ значи: "оди!".

Правило број 3. Не можете да преминете патот на црвено светло, дури и ако нема автомобили.

Правило број 4. Продолжувајќи понатаму патот, секогаш треба да гледате наоколу. Каде прво да погледнеме? Да, прво оди лево, а кога ќе стигнеш до средината патишта - десно.

Правило број 5. Најбезбедно е да се премине пат со група пешаци. Во никој случај не треба да истрчате патот. Пред Треба да застанам на патот.

Момци, зошто не можете да снемате? патот?

И понатаму можете да играте на пат? Зошто? Во право. Ова правило #6. Не можете да играте на коловозот патишта и тротоари. Браво момци! Сите правила

Сега ќе преминеме на задача бр. 2 и ќе погодиме гатанки:

Презентерот чита загатка за сообраќајни знаци, играчи одговори:

1) Со црно-бели ленти

Пешакот храбро оди.

Кој од вас знае...

Што значи овој знак?

Нека работи автомобилот тивко... (пешачки премин)

2) Јас сум на сапун патот на рацете,

Јадеше овошје и зеленчук

Болен сум и гледам поента

Медицински... (помош)

3) Патот не е блиску до катастрофа

Не си донел храна со себе

ќе те спаси од глад

Потпишете патна точка … . (храна)

4) Ако возачот излезе целосно,

Тој ја паркира колата овде

Така што, не му е потребно,

Никому не му пречеше. (Потпис „Паркинг простор“П)

5) Нема да стигнете таму без бензин

До кафуле и продавница.

Овој знак ќе ви каже гласно:

„Во близина има бензинска пумпа! (Потпис « Бензинска пумпа» )

6) На ова место има пешак

Транспортот трпеливо чека.

Уморен е од одење

Сака да стане патник. (Потпис „Локација на автобуската постојка“)

7) Возачкиот знак е застрашувачки,

На автомобилите им е забранет влез!

Не се обидувајте набрзина

Возете покрај тулата! (Потпис „Без влез“)

8) Ако хаубата и гумите се валкани,

Итно треба да ја измиеме колата.

Па, ако е потребно, тогаш е неопходно.

Еве знак дека пералната за автомобили е во близина! (Потпис "миење")

Жирито дава резултати.

Сега ќе те проверам

И ќе започнам игра за вас.

Сега ќе ти поставам прашања -

Не е лесно да се одговори на нив.

Доколку постапите според сообраќајните правила, потоа заедно одговори: „Јас сум, јас сум, сите се мои пријатели!. А ако не, молчи.

Кој од вас оди напред само таму каде што има транзиција?

Кој лета напред толку брзо што не ги гледа семафорите?

Кој знае дека светлото е зелено, значи дека патот е отворен,

И што жолта светлинасекогаш ни кажува за внимание?

Кој знае што вели црвеното светло - нема пат?

Колкумина од вас одат дома по тротоарот?

Кој од вас во тесната кочија попушти местото на старата дама?

Водечки: Браво момци! Многу добро го направивте!

И кажи ми зошто на патот му требаат знаци? (за да не се прекрши Закони за сообраќај) .

Има многу на улиците сообраќајни знаци. Патотзнаци - најдобри пријателивозачи и пешаци. Секој знак има свое име. Патотзнаците ни кажуваат што патот како да се одишто е дозволено, а што не е дозволено. Постојат знаци за предупредување, знаци за забрана и индикативни знаци. (Прикажување на видео за сообраќајни правила или фрагменти од когнитивните способности на децата образовни програмиОд страна на сообраќајните правила)

Задача 3: (на музика)

1. Додека го надминувате патеката со пречки (трчајте помеѓу игличките, одете по јажето, качете се помеѓу лакот и трчајте до знаците што се поставени на тепихот, треба да изберете само одредени знаци од многуте. Тимот „Возачи“- знаци за забрана, тим „пешаци“знаци за дозвола. Задачата се извршува еден по еден. Кога ќе стигнат до знаците, тие бројат до 10.

Жирито дава резултати.

Задача бр.4. "Прашање - одговор":

1. Кој е "пешак"? ("пешак"- ова е човек што оди).

2. Каде треба да пешачат пешаците? (тротоар)

3. Каде треба да одат автомобилите? (тротоарот)

4. Кои семафори ги знаете? (црвена, жолта, зелена)

5. Зошто е опасно да се игра на коловозот? (може да ве удри автомобил).

6. Какви видови на транзиции знаете? (надземно, под земја)

7. На која страна треба да се движите околу автобусот? (зад)

8. Каде можат да играат децата? (на игралиштето)

Жирито дава резултати.

Задача бр.5 Играње со коцки (игра 6 децата) . "СЗО Во правоќе собира семафорски сигнали“Тие се изградени во две колони од по 3 лица. Првото дете трча до коцките и ја избира саканата боја (зелена, трча до целта и ја става коцката, второто дете ја зема жолтата коцка, третото дете зема црвено и ги поставува според бојата на семафорот. тим кој победува правилно ја заврши задачата.

Жирито дава резултати.

Задача бр.6. „Транспорт херои од бајките» .

Дали ви се допаѓаат бајките? Се надевам дека добро се сеќавате на ликови од бајките.

Ваша задача е да запомните и да ги именувате средствата движења на ликови од бајките. Ќе го именувам херојот од бајката, а ти кажи ми што возел, летал, пливал,

Емелија - шпорет

Баба Јага - ступа

Пепелашка - кочија

Аиболит - волк, кит, орел

Thumbelina - ластовичка

Крокодил Гена - локомотива

Леополд мачката - велосипед

Аладин - летечки тепих

Бремен таун музичари - количка

Што употреби Василиса Мудриот за да дојде до царската палата - пајтон

На што полета баронот Минхаузен - јадрото

Што му дале родителите на чичко Фјодор на поштарот Печкин? - велосипед.

Жирито дава резултати.

На крајот има игра „Дозволено - забрането“:

– Играјте на тротоарот (забрането)

– Преминете ги улиците кога семафорот е зелен (дозволено)

– Преминете ја улицата пред сообраќајот во близина (забрането)

– Шетајте во гужва по тротоарот (дозволено)

– Поминете ја улицата користејќи подземен премин (дозволено)

– Поминете ја улицата кога семафорот е жолт (забрането)

– Помош старци и жени ја преминуваат улицата(дозволено)

– Велосипедистите треба да се држат за автомобилите што поминуваат (забрането)

– Избегнувајте возила паркирани на тротоар од напред (забрането)

– Одете по тротоарот лево (забрането)

– Излезете на коловозот патишта(забрането)

– Возете велосипед без да го држите кормилото (забрането)

- Почит Закони за сообраќај(дозволено).

Жирито дава резултати.

Водечки: Еве го нашиот квиз кон крајот. Сè повторивме

дознале за сообраќајните правила. И секогаш мора да запомниме дека мора да се грижиме за себе и да бидеме многу внимателни пат и на улица!

Додека жирито ги сумира резултатите, гледаме видео за сообраќајните правила

По сумирањето квизовиТитулата се доделува на машкиот тим „Најодговорните возачи“, тим за девојки „Најодговорни пешаци“.