Cześć przyjaciele! Odkryłem jeden ciekawy fakt – interpunkcja w języku angielskim to temat, któremu nie poświęca się należytej uwagi. Często studenci języka angielskiego są tak zajęci chęcią „mówienia” tym właśnie językiem, że zapominają o tak rzekomo „nie najważniejszym” niuansie, jak angielska interpunkcja. Oczywiście jest w tym trochę prawdy. To naprawdę nie jest początkowo konieczny temat do studiowania. Konieczność jej poznania pojawia się jednak już w momencie pierwszego listu do np. obcego znajomego. List ten, niezależnie od tego, jak poprawny gramatycznie jest skomponowany, przy braku odpowiedniej „formatyzacji” całkowicie zniekształci ogólną „kompozycję”. Ogólnie rzecz biorąc, każda praca pisemna wymaga prawidłowego rozmieszczenia znaków interpunkcyjnych. Znaki interpunkcyjne tworzą bardzo ważne kreski, bez których „obraz tekstu” utraciłby swoje wyraźne kontury.

Zasady interpunkcji w języku angielskim są proste, ale konieczne. Dlatego dzisiaj przestudiujemy zasady interpunkcji w języku angielskim.

Angielska interpunkcja na przykładowych zdaniach

Znaki interpunkcyjne w języku angielskim:

Zasady wstawiania przecinków w prostych zdaniach

Jak poprawnie wstawiać przecinki w języku angielskim

1. Jeśli zdanie zawiera wyliczenie, czyli liczbę jednorodnych członków, oddziela się je przecinkami. Zwykle przed ostatnim członem jednorodnym znajduje się spójnik „i”, który jest również poprzedzony przecinkiem, jeśli w zdaniu jest łącznie trzech lub więcej członków.
   • Chcę kupić mleko, ciasto czekoladowe i brad. - Chcę kupić mleko, ciasto czekoladowe i chleb

   Jeśli jednak tzw. końcowy wyraz jednorodny składa się z kilku słów, wówczas przecinek pomija się

   • Chcę zdać egzaminy, podróżować i znaleźć wspólny język z bliskimi. — Chcę zdać egzaminy, podróżować i znaleźć „wspólny” język z najbliższymi
2. W języku angielskim, podobnie jak w języku rosyjskim, należy podkreślić słowa wprowadzające.
   • Niestety lekarz się spóźnił. - Niestety lekarz się spóźnił
   • Jego brat, zapomniałem wspomnieć, pracuje w Ministerstwie Oświaty. — Jego brat, zapomniałem wspomnieć, pracuje w Ministerstwie Oświaty
3. Ponownie, podobnie jak w języku rosyjskim, wyróżnione są słowa wyjaśniające.
   • 31 grudnia zmarł Ion Creanga, wielki pisarz mołdawski. 31 grudnia zmarł Ion Creangă, wielki mołdawski pisarz
4. Niezależna fraza imiesłowowa jest również oddzielona przecinkami.
   • Pod nieobecność dyrektora rozwiązanie problemu odroczono. — Ponieważ reżysera nie było na miejscu, rozwiązanie problemu odroczono
5. Po słowach wprowadzających mowę bezpośrednią.
   • Powiedziała: „Napiszę esej”. — Powiedziała: „Napiszę esej”.
6. Adres jest podkreślony w języku angielskim, podobnie jak w wielu innych językach.
   • – Kate, czekam na ciebie. — Kate, czekam na ciebie
7. Po kontakcie listownym.
   • Drogi Tomku, chcę powiedzieć… — Drogi Tomku, chcę Ci powiedzieć...

   Uwaga: w języku rosyjskim po adresie w liście często pojawia się wykrzyknik:

   • Drogi Andrieju! Chcę Ci powiedzieć...

   W języku angielskim adres jest zawsze oddzielony przecinkiem.

8. Na końcu listu, po słowach typu „z szacunkiem”, „z miłością”.
   • Z poważaniem, Rotari Olga — Pozdrawiam, Rotar Olga
9. Przy wyznaczaniu dat datę i rok oddziela się przecinkiem.
   • Decyzja ta została podjęta 13 października 1993 r. — Decyzja ta została podjęta 13 października 1993 r
10. Części adresu takie jak nazwa ulicy, miasta, obszaru pocztowego oddzielamy przecinkami

Zasady używania przecinków w zdaniach złożonych

1. Kilka zdań prostych połączonych w jedno zdanie złożone bez spójników oddziela się przecinkami.
   • Wiał lekki wietrzyk, słońce świeciło jasno, rozpoczął się cudowny dzień. — Wiał lekki wietrzyk, świeciło słońce i rozpoczął się cudowny dzień
2. Zdania proste połączone spójnikami koordynującymi innymi niż i (i) lub (lub) wymagają użycia znaku interpunkcyjnego.
   • Poprosiłem ją o pomoc, ale nie chciała podejmować żadnych prób pomocy. — Poprosiłem ją o pomoc, ale nie chciała podejmować żadnych prób pomocy.

Zdanie złożone i brakujący przecinek

Zasady języka rosyjskiego dotyczące interpunkcji zdań złożonych różnią się pod wieloma względami od zasad obowiązujących w języku angielskim. Jeśli w języku rosyjskim „prawo” stanowi, że zdanie główne jest oddzielone od przecinka podrzędnego, wówczas zasady języka angielskiego często odrzucają potrzebę jego używania.

1. Zdania podmiotowe, dodatkowe i orzecznikowe nie są oddzielone znakami interpunkcyjnymi.
   • Jak to się stało, jest dla mnie jasne. — Jest dla mnie jasne, jak to się stało
2. Zdań indywidualizujących i klasyfikujących nie oddziela się przecinkiem.
   • Widziałem dokumenty, które leżały na tym stole. — Widziałem dokumenty leżące na tym stole

   Jednak wyróżniają się te opisowe, które dostarczają nowych szczegółów na temat już znanego przedmiotu lub tematu.

   • Poszli nad rzekę, która w zeszłym tygodniu była sztormowa. - Poszli nad rzekę, która przez ostatni tydzień była bardzo dzika.
   • Rozmawialiśmy z dyrektorem, który był bardzo zmęczony problemami istniejącymi w firmie. — Rozmawialiśmy z dyrektorem, który był bardzo zmęczony problemami w firmie
3. Jeśli zdanie przysłówkowe występuje przed zdaniem głównym, tylko wtedy się wyróżnia.
   • Jeśli zdecydujesz się wyjść z domu, zamknij okna i drzwi. — Jeśli zdecydujesz się wyjść z domu, zamknij okna i drzwi

   Zamknij okna i drzwi, jeśli zdecydujesz się wyjść z domu

Stosowanie innych znaków interpunkcyjnych w języku angielskim

Gdzie należy umieścić okrężnicę?

Apostrof w języku angielskim

Znak interpunkcyjny, taki jak apostrof, oznacza skrót jednej lub więcej liter w następujących przypadkach

1. Podczas skracania kilku słów
   • Więc jako = tak
   • Nie = nie
2. Podczas skracania jednego słowa
   • Oni = oni
   • Dzisiaj = dzisiejszy dzień
3. W skrótach dat
   • Lato 1998 = lato „98
4. Podczas tworzenia przypadku dzierżawczego
   • Pióro matki - pióro matki
   • Samochód rodziców - samochód rodziców

Konieczność użycia myślnika

Myślnik jest częściej używany w tekstach nieformalnych. Zasady formalnego pisania nie są tak przychylne temu znakowi interpunkcyjnemu.

1. Nieoczekiwane wyjaśnienie w środku zdania
   • Nick – brat Kate – bardzo się ucieszył, że zobaczył swojego starego przyjaciela. - Nick (brat Kat) był bardzo szczęśliwy, widząc swoich starych przyjaciół
2. Dodatkowa myśl w zdaniu
   • Będzie tu do piątku – przynajmniej obiecał. — Będzie tu w piątek, a przynajmniej tak obiecał.
3. Niedokończona myśl w języku angielskim jest również oznaczona na piśmie myślnikiem, który jest całkowicie obcy osobom mówiącym po rosyjsku, ponieważ tę rolę odgrywa elipsa.
   • Jeśli chcesz mnie zrozumieć - Jeśli chcesz mnie zrozumieć...

Kiedy potrzebujemy znaku zapytania

Znak zapytania potrzebujemy odpowiednio w zdaniach pytających.

• Dlaczego płakała? — Dlaczego płakała?

Ale nie zapominaj, że pytania przetłumaczone na pytania pośrednie nie potrzebują znaku zapytania.

• Zapytał, gdzie jest jego portfolio. — Zapytał, gdzie jest jego teczka

Rzadka potrzeba średnika

1. Umieść średnik pomiędzy zdaniami oddzielonymi gramatycznie
   • Dom wymaga remontu; szopa wymaga malowania. — Dom wymaga remontu; stodoła wymaga malowania
2. Zdania złożone, których ze względu na złożoność gramatyczną nie można oddzielić przecinkiem

Używanie wykrzyknika

Zasady używania wykrzyknika w języku angielskim nie różnią się od zasad używania tego znaku interpunkcyjnego w języku rosyjskim.

1. Zamówienia
   • Nie odpowiadaj! - Nie odpowiadaj!
2. Pozdrowienia
   • Cześć! — Cześć!
   • Cieszę się że cię widzę! — Cieszę się, że cię widzę!
3. Zdania, którym towarzyszą silne emocje (radość, podziw, irytacja)
   • Jaka piękna sukienka! — Jaka piękna sukienka!

Łącznik - złącze

Łącznik (myślnik) to znak interpunkcyjny używany do łączenia części wyrazów złożonych.

Znaki interpunkcyjne odgrywają ważną rolę w odbiorze tekstu pisanego. Klasycznym przykładem jest zdanie „Egzekucji nie można ułaskawić”, które w zależności od tego, gdzie postawić przecinek, zmienia swoje znaczenie na przeciwne. Prawidłowo umieszczone znaki interpunkcyjne są kluczem do tego, aby tekst był zrozumiały dla odbiorcy. Jednak nawet dorośli, którzy pomyślnie ukończyli szkołę, często mają trudności z interpunkcją.

W języku rosyjskim istnieje 10 znaków interpunkcyjnych, które odgrywają ważną rolę w umożliwieniu równego zrozumienia języka pisanego zarówno przez piszącego, jak i czytelnika zdania. Spróbujmy na przykład nauczyć się prawidłowego umieszczania znaków interpunkcyjnych.

Szybka nawigacja po artykule

Funkcje znaków interpunkcyjnych

Znaki interpunkcyjne pełnią dwie funkcje: odróżniającą semantycznie i wyrażającą intonację:

• Funkcja rozróżniania semantycznego zapewnia podział tekstu i zdań na fragmenty semantyczne, pomaga w umieszczeniu akcentów semantycznych i prawidłowym zrozumieniu relacji słów w zdaniu.
• Funkcja intonacyjno-ekspresyjna pozwala zademonstrować cel wypowiedzi, intonację i akcenty emocjonalne.

Podstawowe zasady interpunkcji

Zwykle trudności pojawiają się w przypadku znaków interpunkcyjnych w środku zdania. Mogą to być przecinki i myślniki, przy umieszczaniu których należy przestrzegać kilku zasad:

• Zdanie należy wypowiedzieć na głos i zwrócić szczególną uwagę na miejsca, w których podczas czytania następuje pauza – tam najprawdopodobniej potrzebne będą przecinki lub myślniki.
• Przy wymienianiu słów i wyrażeń oddziela się je przecinkami, chyba że występuje między nimi spójnik „i”. W takim przypadku należy zadbać o to, aby podane przymiotniki nie były nazwą złożoną (np.: porcelanowe talerze obiadowe) i nie odnosiły się do tego samego słowa (np.: wygodne biurko);
• Jeżeli podczas wymieniania spójników powtarzających się z jednorodnymi członkami zdania stosowane są: „i…, i…”, „ani…, ani…”, „lub…, lub…”, to oddziela się je przecinkami;
• Przed spójnikami przeciwstawnymi zawsze stawiamy przecinek: „a”, „ale”, „jednakże”, „ale”;
• Wyrażenia partycypacyjne zawsze oddzielamy przecinkami po obu stronach (na przykład: pięciocentówka, brzęcząca i podskakująca, toczona po chodniku);
• W zdaniu mogą występować izolowane drugorzędne elementy zdania, które wyróżniają się intonacją i znaczeniem. W tym przypadku należy wziąć pod uwagę, do jakiej części mowy należą, czy mają słowa zależne i czy występują po definiowanym słowie, czy przed nim;
• Odwołania i słowa wprowadzające oddziela się po obu stronach przecinkami. (na przykład: ja oczywiście przyjdę o siódmej. Ja, Masza, tęsknię za tobą);
• Zdania proste w zdaniu złożonym oddzielamy przecinkami. Aby wyróżnić proste zdania, należy poznać podstawy gramatyczne (kto co i co robi), wyznaczyć granice każdego prostego zdania i postawić między nimi przecinek (na przykład: nad brzegiem morza wiał wiatr, a fale toczyły się na piasek z lekkim szelestem);
• Jeśli w zdaniu brakuje słowa „to”, należy w jego miejscu postawić myślnik. (na przykład: wyspa to kawałek lądu otoczony ze wszystkich stron wodą).

Dodatkowe informacje

• Aby nauczyć się prawidłowego stawiania znaków interpunkcyjnych, warto czytać na głos i z ekspresją fragmenty tekstów o różnej tematyce, zwracając uwagę na pauzy semantyczne i ich związek ze znakami interpunkcyjnymi;
• Tekst przeładowany znakami interpunkcyjnymi jest źle odbierany – lepiej pominąć przecinek, niż dodać kolejny;
• W trudnych przypadkach należy skorzystać z podręczników;
• Regularnie wykonywane ćwiczenia pomogą rozwinąć umiejętności interpunkcyjne i zapewnią wysoki poziom umiejętności czytania i pisania.

Nasza firma własnymi ekipami wykonuje montaż znaków drogowych, słupków znaków drogowych, zarówno na podporach tymczasowych, jak i poprzez wbetonowanie w grunt lub asfalt. Tabliczki mocuje się do słupka za pomocą zacisków i taśmy bandażowej. Montujemy znaki i tablice informacyjne na parkingach podziemnych.

Poniżej znajduje się przybliżony koszt montażu trójkątnego znaku drogowego pod klucz:

• produkcja trójkątnego znaku drogowego – 630 rub.
• mocowanie „zaciskowe” 2 szt. - 150 rubli.
• stojak na szyldy L=3 m – 1560 rub.
• montaż stojaka szyldowego w ziemi – 1800 RUR.
• montaż znaku na stojaku – 250 rub.
• Wyjazd ekipy roboczej w obrębie obwodnicy Moskwy - 2000 rubli.

Razem: 6390 rub.

OGÓLNE WYMAGANIA DOTYCZĄCE MONTAŻU ZNAKÓW DROGOWYCH

Znaki drogowe muszą być instalowane zgodnie z wymogami GOST R 52289-2004. Rodzaje znaków, ich liczbę i miejsce montażu określa lokalizacja zatwierdzona przez właściwy Państwowy Inspektorat Samochodowy. Instalowanie znaków drogowych, a także ich usuwanie na określonych odcinkach dróg odbywa się za zgodą Państwowego Inspektoratu Samochodowego terytorium, regionu, republiki autonomicznej. Instalacja każdego znaku, a przede wszystkim znaków wprowadzających różne ograniczenia, musi być uzasadniona. Całkowita liczba znaków na danym odcinku drogi powinna być jak najmniejsza. Znaki krótkotrwałe lub sezonowe instaluje się tylko na okres, w którym jest to konieczne i usuwa się je niezwłocznie po ustaniu przyczyny umieszczenia znaku.

Na jednym przekroju drogi dopuszcza się umieszczenie nie więcej niż trzech znaków, z wyłączeniem duplikatów i dodatkowych znaków informacyjnych (tablic). W takim przypadku należy je umieścić: na podporach, kolumnach i filarach (masztach) poziomo (co jest preferowane) lub pionowo; na odciągach, ramach i wspornikach umieszczonych nad jezdnią - poziomo na tym samym poziomie.

Na drogach poza obszarami zaludnionymi wsporniki znaków należy montować na zewnątrz poboczy, na nasypach posypanych na poboczu drogi (rys. 3.3, a), na skarpach nasypów (rys. 3.3, b), w pasie drogowym za jezdnią. rów boczny (ryc. 3.3, c) lub nad poboczami dróg (ryc. 3.3, f). Odległość od krawędzi jezdni do krawędzi najbliższego znaku powinna wynosić od 0,5 do 2 m, a do krawędzi znaków wskazujących wstępne kierunki - od 0,5 do 5 m. Na drogach górskich dopuszcza się montaż podpory na poboczu drogi w ciasnych warunkach. W takim przypadku odległość między krawędzią jezdni a krawędzią najbliższego znaku musi wynosić co najmniej 1 m (ryc. 3.3, d).

Ryż. 3.3. Metody instalowania znaków na drogach poza obszarami zaludnionymi

Zaleca się montaż podpór za attyką od strony skarpy, wbudowanie ich w bloki attyki lub montaż pomiędzy poszczególnymi blokami attyki. Na terenach, na których montowane są ogrodzenia belkowe lub kablowe, zaleca się umieszczanie wsporników znaków za płotami od strony skarpy, bliżej wsporników ogrodzenia lub mocowanie ich bezpośrednio do wsporników ogrodzenia. Na pasie środkowym dopuszcza się instalowanie znaków zastępujących znaki umieszczone po prawej stronie jezdni lub nad jezdnią. Na listwie dzielącej o profilu wklęsłym podpory należy montować bliżej jezdni w kierunku jazdy, dla którego znak jest przeznaczony. Krawędź znaku nie powinna wystawać poza linię ogrodzenia (ryc. 3.3, e).

Znaki wstępnego wskazania kierunku i odległości należy montować na wspornikach zlokalizowanych na nasypach posypanych poboczem drogi (ryc. 3.4, a), zboczach nasypów i wykopów (ryc. 3.4, b) lub po prawej stronie -za bocznym rowem (ryc. 3.4, c ). Na terenach, na których montuje się ogrodzenia, wsporniki znaku należy umiejscowić bliżej wsporników ogrodzenia, tak aby odległość pomiędzy krawędzią znaku a wspornikiem wynosiła co najmniej 0,75 m (rys. 3.4, d). Zaleca się mocowanie wstępnych kierunkowskazów do pochyłych podpór zainstalowanych przy podtorzu (ryc. 3.4, e) lub na zboczach wykopów (ryc. 3.4, f). Taka konstrukcja wsporników pozwala na umieszczenie krawędzi znaku w odległości 0,5 - 1 m od krawędzi jezdni, bez konieczności instalowania płotu.

Ryż. 3.4. Metody instalowania wyprzedzających znaków kierunkowych

W obszarach, w których nie można zamontować podpór na skarpie nasypu lub przy podtorzu, zaleca się umieszczenie tablic szyldów nad krawężnikami lub jezdnią na wspornikach w kształcie litery L (ryc. 3.4, g). Na drogach kategorii I - II znaki można montować nad jezdnią na wspornikach w kształcie litery U lub odciągach. Podpory konstrukcji nośnych należy umieścić na nasypie w odległości co najmniej 0,5 m od krawędzi jezdni lub krawędzi pasa oddzielającego (ryc. 3.4, h, i).

Na obszarach zaludnionych znaki należy montować na pojedynczych wspornikach (rys. 3.6, a), na tym samym słupie z sygnalizacją świetlną (rys. 3.6, b), na wspornikach mocowanych do masztów oświetleniowych, wspornikach sieci trakcyjnej tramwajów i trolejbusy (ryc. 3.6, a , d) lub ściany budynków (ryc. 3.6, e), na linach odciągowych przymocowanych do budynków (ryc. 3.6, f), rozciągniętych między budynkiem a specjalną podporą lub między masztami oświetleniowymi (ryc. 3.6, f) Ryc. 36, g). Dopuszczalne jest instalowanie znaków nad słupkami sygnalizacyjnymi ze sztucznym oświetleniem (ryc. 3.6, h).

Odległość dolnej krawędzi znaku (bez tablicy) od powierzchni jezdni powinna wynosić: od 1,5 do 2 m – w przypadku montażu na poboczu drogi poza obszarami zaludnionymi, od 2 do 4 m – w obszarach zaludnionych obszary; od 5 do 6 m - w przypadku umieszczenia nad jezdnią lub krawężnikiem.

Znaki należy usunąć z przewodów sieci oświetleniowej o co najmniej 1 m, a z przewodów sieci wysokiego napięcia o co najmniej 2,5 m (ryc. 36, e). W strefie bezpieczeństwa linii wysokiego napięcia zabrania się wieszania znaków na odciągach.

Ryż. 3.6. Metody instalowania znaków na obszarach zaludnionych

Znaki umieszcza się nad krawężnikiem (lub jezdnią) w następujących przypadkach:
a) w obszarach, gdzie nie jest możliwe boczne umieszczenie znaku;
b) gdy jest to jedyny sposób zapewnienia dobrej widoczności znaku;
c) w razie potrzeby regulować ruch wydzielonymi pasami ruchu;
d) przy dużym natężeniu ruchu dużych pojazdów.

W zależności od względnego położenia znaków na jednym wsporniku, kolejność ich umiejscowienia ustala się zgodnie z ryc. 3.7. Zaleca się umieszczanie znaków poziomo.

Ryż. 3.7. Sekwencja ułożenia kilku znaków na jednym wsporniku

Kolejność umieszczania znaków różnych grup na jednym wsporniku powinna być następująca: znaki pierwszeństwa; znaki ostrzegawcze; znaki nakazowe; znaki zakazu; znaki informacyjne i kierunkowe; znaki serwisowe. Umieszczając znaki jednej grupy na jednym wsporniku, o kolejności ich ułożenia decyduje numer znaku w grupie.

Wyjątek. Jeżeli przy wjeździe na drogę jednokierunkową zainstalowanych jest kilka znaków, wówczas znaki 5.7.1 i 5.7.2 znajdują się nad pozostałymi znakami (ryc. 3.8).

Ryż. 3.8. Przykłady umieszczenia znaku 5.7.1 lub 5.7.2 na tym samym wsporniku z innymi znakami

Słupki znaków drogowych mogą być wykonane z różnych materiałów, które zapewniają wystarczającą stabilność pod wpływem obliczonego obciążenia wiatrem, podczas ręcznego i mechanicznego mycia znaków, a także wykluczają możliwość celowego uszkodzenia słupków przez osoby fizyczne. W tym celu najczęściej stosuje się stojaki wykonane z rur o średnicy 76 mm.

Długość słupków znaków drogowych ustala się przy założeniu, że wysokość dolnej krawędzi znaku nad powierzchnią jezdni musi wynosić co najmniej 2 – 2,5 m plus głębokość wnikania słupka w grunt. W takim przypadku górna krawędź znaku powinna wznieść się ponad górny koniec słupka o 0,15 m.

Jest tylko 10 znaków interpunkcyjnych, ale na piśmie pomagają wyrazić całą różnorodność odcieni znaczeń w mowie ustnej. Ten sam znak może być używany w różnych przypadkach. A jednocześnie pełnić inną rolę. W 20 rozdziałach przedstawiono główne wzorce znaków interpunkcyjnych, których uczy się w szkole. Wszystkie zasady zilustrowano jasnymi przykładami. Poświęć im szczególną uwagę. Jeśli będziesz pamiętał przykład, unikniesz błędów.

• Wprowadzenie: Co to jest interpunkcja?

  §1. Znaczenie słowa interpunkcja
  §2. Jakie znaki interpunkcyjne są używane w mowie pisanej w języku rosyjskim?
  §3. Jaką rolę odgrywają znaki interpunkcyjne?

• Rozdział 1. Znaki pełni i niekompletności myślenia. Kropka, znak zapytania, wykrzyknik. Elipsa

  Kropka, pytanie i wykrzyknik
  Wielokropek na końcu zdania

• Rozdział 2. Przejawy niekompletności oświadczenia. Przecinek, średnik

  §1. Przecinek
  §2. Średnik

• Rozdział 3. Znak niekompletności oświadczenia. Okrężnica

  Dlaczego potrzebujesz okrężnicy?
  Dwukropek w prostym zdaniu
  Dwukropek w zdaniu złożonym

• Rozdział 4. Znak niekompletności oświadczenia. Kropla

  §1. Kropla
  §2. Podwójna kreska

• Rozdział 5. Podwójne znaki. Cytaty. Wsporniki

  §1. cytaty
  §2. Wsporniki

• Rozdział 6. Interpunkcja prostego zdania. Myślnik między podmiotem a orzeczeniem

  Ustawiona jest kreska
  Nie ma kreski

• Rozdział 7. Interpunkcja zdania prostego o złożonej strukturze. Znaki interpunkcyjne dla prętów jednorodnych

  §1. Znaki interpunkcyjne dla członków jednorodnych bez słowa uogólniającego
  §2. Znaki interpunkcyjne dla członków jednorodnych ze słowem uogólniającym

• Rozdział 8. Interpunkcja zdania prostego skomplikowanego odrębną definicją

  §1. Oddzielenie uzgodnionych definicji
  §2. Oddzielenie niespójnych definicji
  §3. Segregacja aplikacji

• Rozdział 9. Interpunkcja zdania prostego skomplikowanego przez osobną okoliczność

  Okoliczności są odosobnione
  Okoliczności nie są odosobnione

• Rozdział 10. Interpunkcja zdania prostego, skomplikowanego przez wyjaśniające lub wyjaśniające elementy zdania.

  §1. Wyjaśnienie
  §2. Wyjaśnienie

• Rozdział 11. Interpunkcja zdania prostego skomplikowanego słowami wprowadzającymi, zdaniami wprowadzającymi i konstrukcjami wstawionymi

  §1. Zdania ze słowami wprowadzającymi
  §2. Zdania ze zdaniami wprowadzającymi
  §3. Oferty ze strukturami wtyczek

• Rozdział 12. Interpunkcja w adresowaniu

  Adresy i ich interpunkcja w piśmie

• Rozdział 13. Interpunkcja w wyrażeniach porównawczych

  §1. Oddziel zwroty porównawcze przecinkami
  §2. Zwroty z spójnikiem: porównawczym i nieporównawczym

• Rozdział 14. Interpunkcja w mowie bezpośredniej

  §1. Interpunkcja bezpośredniej mowy, której towarzyszą słowa autora
  §2. Interpunkcja dialogowa

Teksty biznesowe, a także naukowe, specjalne często zawierają różne listy i komponenty wymagające symboli. Wykazy takie wymagają konsekwencji w stosowaniu oznaczeń tytułów (sekcje, podrozdziały, rozdziały, podrozdziały itp.), a sam tekst wymaga logicznej przejrzystości podziału. To ostatnie osiąga się poprzez zastosowanie szeregu zasad technicznych i interpunkcyjnych.

Do oznaczenia części spisów stosuje się: duże litery i cyfry rzymskie – jako wskaźnik najwyższego stopnia podziału;

Cyfry arabskie – wskazujące średni poziom podziału;

Cyfry arabskie w nawiasie i małe litery w nawiasie - aby wskazać najniższy stopień podziału.

Podczas korzystania z tych oznaczeń przestrzegane są następujące zasady:

a) bez nawiasów nie używa się małych liter;

b) po małych literach i cyfrach arabskich w nawiasach nie stawia się kropki;

c) Cyfry rzymskie i wielkie litery stosuje się bez nawiasów;

d) po wielkich literach i cyfrach rzymskich użytych w samym tekście, w przypadku wcięcia, umieszcza się kropkę;

e) po wielkich literach i cyfrach rzymskich znajdujących się w środku wiersza, poza tekstem (jako nagłówki przy oznaczaniu dużych fragmentów) nie stawia się kropki;

f) przy kategoryzowaniu przy użyciu cyfr i liter w nawiasach fragmenty tekstu oddziela się od siebie przecinkami lub (w przypadku znacznej złożoności) średnikami; Nie zaleca się umieszczania kropek w oznaczeniach nawiasowych; umieszcza się je na końcu nagłówków sformatowanych przy użyciu liter i cyfr bez nawiasów;

g) tekst nagłówków, sformatowany cyframi i literami z kropkami, zaczyna się od wielkich liter; z małych liter - nagłówki, sformatowane cyframi i literami w nawiasach.

Kilka przykładów:

1. Materiały i wyroby budowlane:

1) kamień naturalny;

2) ceramiczne, otrzymywane przez wypalanie gliny (cegła, bloki ceramiczne, płytki, płyty licowe itp.);

3) spoiwa (wapno, cement, beton);

4) materiały i wyroby ze sztucznego kamienia (cegła silikatowa, wyroby azbestowo-cementowe i betonowe);

5) materiały leśne;

6) materiały metalowe;

7) szkło i wyroby szklane;

8) materiały termoizolacyjne;

9) lakiery, farby itp.

Poślubić. możliwy wariant:

I.Materiały i produkty budowlane:

1. Kamień naturalny.

2. Ceramika otrzymywana przez wypalanie gliny:

1) cegła,

2) bloki ceramiczne,

3) płytki,

4) płyty licowe itp.

3. Spoiwa:

1) wapno,

2) cementy,

3) beton.

4. Materiały i produkty ze sztucznego kamienia:

1) cegła piaskowo-wapienna,

2) wyroby azbestowo-cementowe i betonowe.

5. Materiały leśne.

6. Materiały metalowe.

7. Szkło i wyroby szklane.

8. Materiały termoizolacyjne.

9. Lakiery, farby itp.

§. Jeżeli lista jest zaprojektowana jako integralna część poprzedzającego ją zdania, wówczas można zastosować jedynie najniższy stopień podziału i nie ma możliwości stosowania znaków końca zdania (kropek) w obrębie listy.

Kilka przykładów:

Zmiana miejsca poboru jest dozwolona tylko do 1 maja roku poboru. Po tym terminie zmiana miejsca poboru może być dozwolona jedynie w przypadku, gdy poborowy:

a) przeniesiony przez administrację do pracy w innym dziale;

b) przeprowadził się do nowego miejsca zamieszkania w ramach rodziny lub w związku z uzyskaniem lokalu mieszkalnego;

c) zostaje przyjęty do placówki oświatowej i opuszcza ją w celu kontynuowania nauki lub kończy placówkę oświatową i zostaje skierowany do pracy na bon.(Ustawa o powszechnym poborze do wojska.)

Za niepełnosprawnych członków rodziny uważa się:

a) dzieci, bracia, siostry i wnuki, którzy nie ukończyli 18. roku życia, albo powyżej tego wieku, jeżeli stali się niepełnosprawni przed ukończeniem 18. roku życia, natomiast bracia, siostry i wnuki – pod warunkiem, że nie mają pełnosprawnych rodziców;

b) ojciec, matka, małżonek (żona, mąż), jeżeli ukończyli 60. lub 55. rok życia (odpowiednio mężczyźni i kobiety) lub są niepełnosprawni;

c) jedno z rodziców albo współmałżonek albo dziadek, babcia, brat lub siostra, bez względu na wiek i zdolność do pracy; jeżeli jest zajęty opieką nad dziećmi, braćmi, siostrami lub wnukami zmarłego żywiciela rodziny do lat 14 i nie pracuje;

d) dziadek i babcia – w przypadku braku osób, które są prawnie zobowiązane do ich utrzymania.(Ustawa o emeryturach państwowych w Federacji Rosyjskiej.)

§. Jeżeli rubryki o niższym systemie notacji zawierają samodzielne zdanie rozpoczynające się z dużej litery, to na końcu tej rubryki umieszcza się średnik, niezależnie od kropki wewnętrznej. Na przykład:

Skład podpisu różni się w zależności od rodzaju i cech ilustracji:

a) pod ilustracjami publikacji umieszcza się jedynie numer seryjny: 1,2, 3 itd. Dzieje się tak wtedy, gdy nie ma potrzeby ustalania treści tego, co jest przedstawione: wszystko jest jasne z samej ilustracji (np. , reprodukowane są okładki książek), a konwencjonalne skrócone oznaczenie wydaje się niepotrzebne ze względów ekonomicznych lub artystycznych;

b) pod ilustracjami publikacji umieszczają skrócony symbol rys. i numer seryjny ilustracji: Rys. 1, ryc. 2 itd.;

c) pod ilustracjami (wszystkimi i niektórymi) umieszczają jedynie temat obrazu (sam podpis). Dzieje się tak w przypadku, gdy ilustracje nie są bezpośrednio powiązane z tekstem i nie ma do nich bezpośrednich odniesień w tekście. Na przykład pod portretami naukowców w podręczniku, gdzie inne ilustracje są ponumerowane...;

d) pod wszystkimi ilustracjami publikacji znajduje się także umowne skrócone oznaczenie ilustracji z numerem seryjnym i samym podpisem. Dzieje się tak wtedy, gdy wszystkie ilustracje są ściśle powiązane z tekstem, a tekst zawiera linki do nich...(Podręcznik dla redaktora i korektora).

§. System numeracji rubryk może składać się wyłącznie z cyfr arabskich z kropkami w przypadku, gdy wpis znajduje się w poprzedniej rubryce
sygnalizowane jest wzrostem wskaźników cyfrowych, np.:

1. Interpunkcja w rubrykach

1.1. Interpunkcja na końcu sekcji

Pomija się kropkę w nagłówku, umieszczoną w osobnym wierszu, za wyjątkiem publikacji dla dzieci zaczynających czytać (np. w elementarzu), aby nie zakłócać utrwalenia stereotypu: kropka musi zostać umieścić na końcu zdania.

Pozostałe znaki interpunkcyjne (elipsy, wykrzykniki, znaki zapytania) pozostają bez zmian.

1.2. Kropka na środku tytułu

W tytule składającym się z dwóch niezależnych, niepowiązanych składniowo zdań, pomiędzy nimi stawia się kropkę, a na końcu z reguły kropkę tę pomija się.

1.3. Kropka po liczbie, literze, oznaczeniu rodzajowym. Kropkę umieszcza się, jeśli liczba, litera itp. wpisywane w jednym wierszu z nagłówkiem tematycznym i pomijane, jeśli cyfra, litera itp. są podświetlone w osobnej linii. Na przykład:

2.1. 2.2.

itp. (Książka redaktora i korektora.)