Drejtshkrimi i rrënjëve. Fjalët me rrënjë "lag" - "lozh": shembuj dhe rregulla drejtshkrimore Rrënjë lag lozh shembuj 50 fjalë

Objektivat e mësimit:

1) studioni drejtshkrimin e rrënjës -log-/-gënjeshtër-, të njohë kushtet (rregullat) për përdorimin e një rrënjë të caktuar dhe të jetë në gjendje t'i zbatojë ato në praktikë;

2) të zhvillojë aftësinë për të përdorur fjalë me një rrënjë të caktuar dhe për t'i shkruar ato saktë;

3) ngjall dashuri dhe interes për gjuhën amtare.

Materiali i kërkuar:

tabelë, tekst diktimi.

PËRPARIMI I ORËS MËSIMORE

I. Shpjegimi i materialit të ri.

Djema, si ta shkruajmë saktë fjalën? vënë atë? ME O ose A në rrënjë? Drejtshkrimi i rrënjës - -lag-/-false- do të jetë tema e mësimit tonë.

1) Vëzhgime nga shkrimi në tabelë.

– Nxirrni një përfundim kur shkruani a – o në rrënjë -lag-/-false-.

konkluzioni: përpara G është shkruar A, përpara dhe është shkruar O.

– Ndoshta keni vënë re ndonjë veçori tjetër në drejtshkrim o – a në rrënjë -lag-/-log?

konkluzioni: Nëse A qëndron pas rrënjës, shkruajmë edhe në rrënjë A.

2) Puna me tekstin shkollor: leximi i rregullave.

II. Konsolidimi i materialit të studiuar.

Detyra 1. Nga foljet e dhëna duke përdorur një prapashtesë -eni- formojnë emra.

Shpjegoni -...

Sugjeroni -…

Supozoni -…

Vendi -...

Shtoni -...

Bashkangjit -...

KUJTOJE!!! Rrënja -lag-/-false- nuk përdoret pa parashtesë, kështu që nuk ka fjalë shtrihu, shtrihu etj., duhet të thoni: E vendosa librin në tavolinë, e vendosa lapsin në çantën time etj.

Detyra 2. Formuloni një temë që bashkon këto fraza. Tregoni modelin drejtshkrimor që po studioni, përpiquni të hartoni (me gojë) një tregim të shkurtër duke përdorur kombinimet e fjalëve të shkruara.

Bëni një supozim; diskutoni situatën;

qetësohu për të pushuar; sugjeroni një rrugë; largoj gjërat; vendndodhjen e dhomave; fatura e bashkangjitur; largoji gjërat. Detyra 3.

Shkruani fjalinë dhe ndërtoni diagramin e saj. Rendit foljen

u vendosën. Djemtë u ulën rreth zjarrit dhe hëngrën të lumtur sanduiçe me perime. -lag-/-false- Detyra 4.

Vetëdiktim. Ndër fjalët me rrënjë

Ka terma që përdorni në mësimet e matematikës dhe rusishtes. Shkruajini ato nga kujtesa.(Përbërësit, shtesa; mbiemër, fjali, deklaratë.) -lag-/-false-.

Detyra 5. Zëvendësoni frazat me njësi frazeologjike, duke përfshirë fjalët me rrënjë

Flisni sinqerisht, sinqerisht - ... dorë në zemër. (Lëre poshtë)

Mos bëni asgjë, boshe - uluni... duart. (I palosur)

Ndalimi i rezistencës së armatosur, dorëzimi është... armë. (I palosur)

Ndaloni së luftuari, veproni –… duart. (I palosur)

Detyra 6. Gjeni tekën e katërt:

1) shtim, pozicion, lënë mënjanë, fals;

2) supozim, shtesë, term, gjendje.

III. Duke përmbledhur.(Mësuesi lexon tekstin, fëmijët shkruajnë fjalët duke përdorur drejtshkrimin e studiuar në klasë.)

Roje! Unë kam një qëndrim të palakmueshëm: sot po shkruajmë një përmbledhje! Teksti duhet të paraqitet në detaje.

Rregulloni të gjitha pjesët në përputhje me planin.
Nuk mund të mbështetem te shoku im, sepse isha i pozicionuar pikërisht përballë mësuesit. Dhe mësuesi/ja lexon fjali për fjali. Duke u mbështetur në njohuritë e mia, unë prezantoj me zell gjithçka. Një tekst i shkruar mirë është çelësi i suksesit. Unë nuk mund ta shtyj punën: ata do të më japin një notë të keqe dhe prindërit e mi do të thirren. Dhe ata do të fillojnë një betejë në shtëpi, kështu që unë do të duhet të shkoj në një gjendje rrethimi.
N.N. Atdheu,

Objektivat e mësimit:

1) studioni drejtshkrimin e rrënjës -log-/-gënjeshtër-, të njohë kushtet (rregullat) për përdorimin e një rrënjë të caktuar dhe të jetë në gjendje t'i zbatojë ato në praktikë;

2) të zhvillojë aftësinë për të përdorur fjalë me një rrënjë të caktuar dhe për t'i shkruar ato saktë;

3) ngjall dashuri dhe interes për gjuhën amtare.

Materiali i kërkuar:

tabelë, tekst diktimi.

PËRPARIMI I ORËS MËSIMORE

I. Shpjegimi i materialit të ri.

Djema, si ta shkruajmë saktë fjalën? vënë atë? ME O ose A në rrënjë? Drejtshkrimi i rrënjës - -lag-/-false- do të jetë tema e mësimit tonë.

1) Vëzhgime nga shkrimi në tabelë.

– Nxirrni një përfundim kur shkruani a – o në rrënjë -lag-/-false-.

konkluzioni: përpara G është shkruar A, përpara dhe është shkruar O.

– Ndoshta keni vënë re ndonjë veçori tjetër në drejtshkrim o – a në rrënjë -lag-/-log?

konkluzioni: Nëse A qëndron pas rrënjës, shkruajmë edhe në rrënjë A.

2) Puna me tekstin shkollor: leximi i rregullave.

II. Konsolidimi i materialit të studiuar.

Detyra 1. Nga foljet e dhëna duke përdorur një prapashtesë -eni- formojnë emra.

Shpjegoni -...

Sugjeroni -…

Supozoni -…

Vendi -...

Shtoni -...

Bashkangjit -...

Bëni një supozim; diskutoni situatën;

qetësohu për të pushuar; sugjeroni një rrugë; largoj gjërat; vendndodhjen e dhomave; fatura e bashkangjitur; largoji gjërat. Detyra 3.

Shkruani fjalinë dhe ndërtoni diagramin e saj. Rendit foljen

u vendosën. Djemtë u ulën rreth zjarrit dhe hëngrën të lumtur sanduiçe me perime. -lag-/-false- Detyra 4.

Vetëdiktim. Ndër fjalët me rrënjë

Ka terma që përdorni në mësimet e matematikës dhe rusishtes. Shkruajini ato nga kujtesa.(Përbërësit, shtesa; mbiemër, fjali, deklaratë.) -lag-/-false-.

Detyra 5. Zëvendësoni frazat me njësi frazeologjike, duke përfshirë fjalët me rrënjë

Flisni sinqerisht, sinqerisht - ... dorë në zemër. (Lëre poshtë)

Mos bëni asgjë, boshe - uluni... duart. (I palosur)

Ndalimi i rezistencës së armatosur, dorëzimi është... armë. (I palosur)

Ndaloni së luftuari, veproni –… duart. (I palosur)

Detyra 6. Gjeni tekën e katërt:

1) shtim, pozicion, lënë mënjanë, fals;

2) supozim, shtesë, term, gjendje.

III. Duke përmbledhur.(Mësuesi lexon tekstin, fëmijët shkruajnë fjalët duke përdorur drejtshkrimin e studiuar në klasë.)

Roje! Unë kam një qëndrim të palakmueshëm: sot po shkruajmë një përmbledhje! Teksti duhet të paraqitet në detaje.

Kirov,

Rajoni Kaluga

Gjuha ruse është një nga gjuhët më të vështira në botë. Ka shumë rregulla, të cilat nga ana tjetër kanë përjashtime. Në këtë artikull do të flasim për alternimin e zanoreve. Do të japim edhe shembuj fjalësh me rrënjën lag/gënjeshtër.

Çfarë është alternimi

Në gjuhën ruse, ka raste kur në fjalët e së njëjtës rrënjë ndryshon çdo shkronjë në morfemën kryesore. Mund të jetë ose një bashkëtingëllore ose një zanore. Në të njëjtën kohë ruhet edhe kuptimi leksikor i morfemës kryesore. Dhe nëse zgjidhni fjalë me të njëjtën rrënjë, rezulton se të gjitha ato mbajnë një ngarkesë semantike të ngjashme. Alternimi i shkronjave mund të lidhet me thjeshtimin e shqiptimit, prapashtesë që vjen pas morfemës kryesore, theksit, bashkëtingëllores pasuese, kuptimit leksikor të rrënjës etj.

Në këtë artikull do të flasim për veçoritë e zanoreve të alternuara a/o. Në këtë rast, bëhet fjalë për disa faktorë që ndikojnë në shkrim. Domethënë: stresi, prania e a-së, kuptimi i rrënjës së fjalës. Le të shqyrtojmë veçoritë e përdorimit të fjalëve me rrënjën -lag- dhe të tjera që konfirmojnë këtë dukuri.

Alternimi i zanoreve a/o. Rregulli

Fjalët me rrënjë vonesë/log/gënjeshtër janë më të zakonshmet. Në këtë rast, me një zanore të patheksuar në morfemën kryesore, a përdoret para g, dhe para z o. O vendoset në pozicionin e goditjes.

Shembuj me rrënjën -lag-: supozoj, urgjent, gjendje, mbiemër etj.

Ka edhe një numër rrënjësh me a/o të alternuara. Këtu bëjnë pjesë morfemat kryesore me a: -gar-, -zar-, -pay-, -klan-, -tvar- etj. Rrënjët me zanoren o konsiderohen të çiftëzuara. Ndër to: -gor-, -zor-, -këndoj-, -klon-, -crea- etj.. Të japim disa shembuj.

Lëndë djegëse, nxirë, nxirë, djeg, nxirë, tym, agim, saldim, depërtim, saldim, rrufe, saldim, rrezatues, saldim, shkëlqim, vulosur, pije, zoryushka, saldim, përkulje, hark, hark, hark, prirje, jofleksibël , krijues, krijesë, krijimtari, çohu, krijim etj.

Fjalët me rrënjë -lag-. Shembuj

Njësitë leksikore me morfemën kryesore lag/log/lozh janë mjaft të zakonshme në të folur. Ata krijojnë një grup të madh fjalësh të afërta. Këtu është një listë shembujsh. Në përputhje me të, ju lehtë mund të zgjidhni fjalë me të njëjtën rrënjë.

vendos, supozohet, supozohet, pozitivisht, supozoj, vë, supozohet, shtrihem, mbështetet, strofull, besoj, imponoj, mbështetet, imponohet, tendë, taksë, imponim, ofertë, taksë, tatim, vendos, i pandryshueshëm, tatimtar, i tatueshëm, tatim, themelues, i propozuar, konkubinë, mbyll, besoj, imponoj, imponoj, ofertë, ofertë, parafjalë, parafjalë, propozuar, mbiemër, bashkangjit, bashkëngjit, bashkangjitur, vendos, taksë, i tatueshëm, taksa, mbuloj, mbuloj, hedh, hedh depozitim, parashtruar, parashtruar, prezantim, jo i vendosur, myk, urgjent, shtyrë, shtyrë, shtyrë, shtyrë, zhvendosje, zhvendosur, urgjente, shtyrë, shtyrë, themelor, zhvendosje, zhvendosur, zhvendos, shtrihem , i lënë peng, i ri-penguar, peng, falsifikim, mbyll, nënshtresë, falsifikim, i mbyllur, supozoj, supozim, i kundërt, i kundërt, nënrenditës, mbledh, mbledh, palosur, shtim, pozicion, zbërthim, zbërthim, palos, zbërthehet, duke besuar, duke u mbështetur, pozitiv, dekompozoj, dekompozoj, ofertë speciale, caktimi i qëllimit, shtrirja, shtrirja, paketimi, etj.

Përdorni në të folur

Le të kuptojmë se në çfarë forme mund të gjenden në të folur dhe në shkrim njësitë leksikore me morfemën kryesore vonesë/log/gënjeshtër. Për ta bërë këtë, le të gjurmojmë përdorimin e tyre në disa fjali:

Babai im kishte shumë shpresa për mua.
Kjo pyetje kërkon një përgjigje urgjente.
E mbylla telefonin sepse ishte i zënë.
Mbërritëm në natyrë, çmontuam çadrën dhe e mbuluam me një tendë.
Nesër në mësimin e gjuhës ruse, studentët do të shkruajnë një deklaratë.
Jam mësuar të mbështetem dhe t'i besoj intuitës sime.
Historia nuk e pranon gjendjen nënrenditëse.
Mundohuni të hartoni një portret psikologjik paraprak.
Unë sugjeroj që të gjithë të takohen pas orës së mësimit dhe të diskutojnë këtë çështje.
Ai ka lënë si kolateral pasaportën.
Kompania pret një kontroll tatimor në ditët në vijim.
Ai as nuk bën shumë përpjekje për të arritur qëllimet e tij.
Banka ka zhvilluar një ofertë speciale për klientët e rinj.
I gjithë qielli ishte i mbuluar me re dhe binte shi.

Mundohuni të jepni shembujt tuaj dhe vazhdoni këtë listë.

Ushtrimi për konsolidim

Fusni shkronjën që mungon duke përdorur rregullin e mësipërm.

bëj përpjekje, vendim urgjent, shkruaj një ish...pozicion, urgjent... çështje, inspektor tatimor, rrethana të propozuara, shtri...në tavolinë, kopertina e fletores, mbiemër shumëngjyrësh, mbështetet...në kasë, rr. ..gjumë i gjallë, humor nënrenditës, sallë...shtëpi e gjallë.

Tani ju i dini të gjitha tiparet e përdorimit të fjalëve me rrënjë vonesë/log/gënjeshtër. Dhe mund t'i zbatoni lehtësisht në të folur.

Në pjesën për pyetjen, ju lutem më ndihmoni me fjalët me rrënjë vonesë në emrat e dhënë nga autori SunnyDream Përgjigja më e mirë është Vendos, rregullim, supozoj, përcaktoj, propozoj, besoj, përcaktoj, mbiemër, vendos, supozim, imponoj, shtroj, mbyll.

Përgjigju nga Andrey Kurykin[mjeshtër]
si për të ndihmuar? nëse pas rrënjës ka një prapashtesë A atëherë LAG, nëse jo atëherë LOG...më konkretisht =DD

Përgjigju nga BayisiyaKonovalova[guru]
Drejtshkrimi i zanoreve të alternuara -O- dhe -A- në rrënjët -lag- dhe -lozh- varet nga bashkëtingëllorja që ndjek zanoren. Nëse zanorja pasohet nga shkronja -zh-, atëherë zanorja duhet të shkruhet -o-. Përndryshe, duhet të shkruani -a-. Pra, ka vetëm dy rrënjë:
-e rreme-
-vonesa-
Rrënjët -lazh- dhe -log- nuk ekzistojnë në gjuhën ruse (përveç fjalës përjashtimore polog).

Përgjigju nga IMeXaHuK[guru]
vonesa dhe gënjeshtra varen nga zanorja pasuese bashkëtingëllore (nëse pas zanores G atëherë do të ketë A, nëse Z atëherë O)
Nuk mund të flitet për asnjë prapashtesë, mësoni rusisht
Shembuj: pozicion, fjali, mbiemër, peng etj.

Përgjigju nga Arina Abrashkina[i ri]
bashkëngjit, mbiemër, shtoj, besoj, nënrenditëse, shtojcë, urgjente, vendos, imponoj, imponoj, imponoj, ofroj,
Fjali, pozicion, shtim, shtrirje, aplikim, vendos, bashkëngjit, raport, zhvendosje, palosur, shtrat, zgavër, urgjente, kthesë poshtë, gënjeshtër, mbyll
mbjell, rritem, mbin, rritem, vegjetacioni, mosha, rritet, rritet, rritet, rriten së bashku, rriten
Trashje, lastarë, mbin, adoleshent, vesë, i tejdukshëm, i nënshtruar, rritje, i gjatë, derrkuc, i rritur, i rritur, i rritur, mbin, rritem

Shkronjat A – O në rrënjët -LAG- – - LOG-, -RAST- (-RASH-) – -ROS-

Shkronjat A – O në rrënjë -LAG- – - E rreme-

Në rrënjë -vonesa- – -e rreme- një letër është shkruar në një pozicion të patheksuar A, nëse rrënja pasohet nga një prapashtesë -A- :

në l A G A telial

nga l A G A t

Me l A G A t

Letër O shkruar nëse pas rrënjës pa prapashtesë A :

nga l O dhe tion

në l O dhe atë

Nga l O dhe tion

Shkronjat A – O në rrënjë -RAST-(-RASH-) – - ROS-

Në rrënjë -rast- (-rasch-) – - u rrit - letër A shkruar më parë rr , sch :

OBSH r A rr

r A rr aktivitet

Ju r A sch për të jetuar

Letër O shkruar më parë Me :

Ju r O Me i turpshëm

për r O Me nëse

Nga r O Me nëse

Fjalë përjashtimore!

r O rr OK

r O rr deleje

R O rr ov

R O rr islame

nga r A Me l

Mbani mend!

Zanore e alternuar në rrënjë është e ndaluar

kontrolloni me stres! Këtu zbatojmë rregullin:

Me një fjalë vyr O Me në rrënjë shkruajmë një zanore O ,

sepse në rrënjë me alternim

shkronja zanore O shkruar më parë

bashkëtingëllore Me .

Mbani mend!

Është e nevojshme të dallohet rrënja - u rrit - me zanore të alternuara O nga homonim rrënjë - u rrit - me një zanore të patheksuar, verifikuar nga stresi .