Гра-вікторина “Знавці ПДР ”.
Цілі:
1. Закріплення теоретичних знань учнівза правилами дорожнього руху,одержаних у процесі навчання за курсом «Основи безпеки життєдіяльності».
2. Пропаганда зсоціальної значимості курсу ОБЖ.
3. Виховання в учнів культури поведінки на дорозі.
Хід:
Орг. частина
Хлопці, сьогодні ми проводимо гру-вікторину за правилами дорожнього руху «Знавці ПДР».
З кожним днем на наших дорогах з'являється все більше автомобілів. Високі швидкості та інтенсивність руху вимагають від водіїв та пішоходів бути дуже уважними.
Дисципліна, обережність та дотримання правил дорожнього руху водіями та пішоходами – основа безпечного руху на вулиці.
Послухайте трохи про історію правил дорожнього руху.
У Росії її правила дорожнього руху на конях було запроваджено Петром I 03.01.1683 року. Указ звучав так: «Великим государем відомо вчинилося, що багато хто врахував їздити в санях на віжках з бичами великими і їдучи вулицею недбало людей побивають, то відтепер у санях на віжках не їздити».
Перший світлофор був винайдений у 1868 році в Лондоні. Це був газовий ліхтар із двома фільтрами: зеленим та червоним. Кольори змінювалися за допомогою ручного приводу, яким керував поліцейський.
Перший сигнальний світлофор з'явився у США 1919 року.
Основна частина
1 етап: «Перекресток загадок»
Учасникам пропонується відгадати загадки з дорожньої тематики.
На колесах диво-будинок,
На роботу їдуть у ньому,І на відпочинок, навчання.А зветься він...(Автобус)
Мчуся вулицею я лихо,Але міцно тримає кермо водій.Їм не кашу, а бензин.І кличусь...(Автомобіль)
На асфальтовій дорозі У машин взуті ноги. Нехай гумові занадто, Дуже міцні...(Покришки)
Червоне коло і трикутник, Синій чотирикутник, Допомагаємо, забороняємо, Про дорогу ми всі знаємо, Де небезпека, де яри. А звемося просто...(Знаки)
Тягнеться нитка, серед полів петляючи.
Лісом, перелісками без кінця і краю.
Ні її порвати, ні в клубок змотати.(Дорога)
Дві пари ніг на бруківці,
І дві руки над головою.
Що це? (Тролейбус)
Два брати втікають, а двоє наздоганяють?
Що це? (Колеса)
Наш приятель тут як тут -
Всіх домчить він за п'ять хвилин.
Гей, сідай, не позіхай,
Вирушає... (Трамвай)
Ясно вранці вздовж дороги
На траві блищить роса.
Дорогою їдуть ноги
І біжать два колеса.
У загадки є відповідь: це моя...
(Велосипед)
Я будь-якої пори року
І в будь-яку негоду,
Дуже швидко за годину будь-яку
Повезу вас під землею. (Метро)
Ми машини потрібні,
На допомогу нас клич.
У нас на дверях бічний
Написано – 03. (Швидка допомога)
Ми машини потрібні,
І якщо раптом біда.
У нас на дверях бічний
Написано - 02 . (Міліція)
Ми машини потрібні,
Пожежу ми переможемо
Якщо полум'я спалахне,
Телефонуйте – 01. (Пожежна машина)
Ручка-ручища,
Що ти шукаєш у землі?
Нічого я не шукаю,
Землю рою і тягну. (Екскаватор)
Однорукий велетень
Підняв руку до хмар,
Займається працею:
Допомагає зводити будинок. (Підйомний кран)
У цьому конкурсі треба просто відгадати слово, яке має на увазі вихователь.
1. Нею ходять і їздять.(Дорога).
2. Старовинний транспортний засіб для принцес.(Карета).
3. Дво- або триколісний транспортний засіб.(Велосипед).
4. Забороняють, інформують та попереджають зображення вздовж доріг.(Дорожні знаки).
5. Місце, де «зустрічаються» дорігв.(Перекресток).
6. Нею не їздять.(Тротуар).
7. Він може бути і на землі, і під землею, і над землею.(перехід).
8. Є і у автомобіля, і у птаха.(Крило).
9. Він визначає швидкість автомобіля. (Спідометр).
10 . Місце відпочинку та зберігання для транспортних засобів.(гараж).
11. Контролер дорожнього руху.(Інспектор ДІБДР).
12. Зупинний засіб.(гальмо).
3 етап: «Абетка пішохода»
Перевірка знань основ Правил дорожнього руху у формі рішення тесту "Юний пішохід". За правильну відповідь надається 1 бал. Максимальна кількість балів – 10. Дітям дається час.
1. Пішохід – це:
1). Людина виконує роботу на дорозі.
2). Особа, що йде тротуаром.
3). Особа, яка знаходиться поза транспортним засобом на дорозі і не виконує на ній роботу.
2. Які з цих ситуацій можуть стати причинами дорожньо-транспортних пригод?
1). Перехід дороги у невстановленому місці.
2). Ігри на проїжджій частині.
3). Ходіння по проїжджій частині дороги.
3. Що означає поєднання червоного та жовтого сигналів світлофора?
1). Можна розпочинати перехід.
2). Незабаром буде увімкнено зелений сигнал.
4. Що означає блимання зеленого сигналу світлофора?
1). Світлофор несправний.
2). Час зеленого сигналу спливає
3). Рух заборонено.
5. Як повинна рухатися піша колона проїжджою частиною?
1). Ліворуч дороги, назустріч транспорту, що рухається.
2). Праворуч дороги за напрямом руху транспорту.
6. Чим повинен керуватися пішохід, якщо жест регулювальника суперечить вимогам світлофора?
1). Жест регулювальника.
2). Сигнал світлофору.
3). Діяти на власний розсуд.
7. Де дозволяється кататися на санках та лижах?
1). Дорогою, призначеною для пішоходів.
2). Праворуч проїжджої частини.
3). У парках, скверах, стадіонах, тобто. там, де нема небезпеки виїзду на проїжджу частину.
8. Яких вимог до Правил дорожнього руху повинен дотримуватися пішохід, переходячи дорогу?
1). Переходити під прямим кутом.
2). Чи не зупинятися на дорозі без потреби.
3). Немає мороженого.
9. Що таке тротуар?
1). Дорога для велосипедистів.
2). Дорога до пішоходів.
3). Дорога до транспорту.
10. Чи небезпечно ходити краєм тротуару?
1). Не небезпечно, оскільки тротуар призначений для пішоходів.
2). Не небезпечно, оскільки транспорт не має їхати близько до тротуару.
3). Небезпечно, тому що можна бути зачепленим транспортом, що близько йде.
Учасникам пропонується відгадати загадки про дорожні знаки та показати знак на плакаті.
Якщо ти поспішаєш у дорозі
через вулицю пройти,
Там іди, де весь народ,
там, де знак... (Пішохідний перехід)
А під цим знаком ні за що на світі
Чи не катайтеся, діти, на велосипеді.(Рух велосипедом заборонено)
Затихають усі мотори,
І уважні шофери,
Якщо знаки кажуть:
«Близько школи! Дитячий садок!" (
Діти)
Якщо потрібно викликати маму,
Подзвонити гіпопотаму,
По дорозі зв'язатися з другом -
Цей знак до твоїх послуг! (Телефон)
Чудо-кінь - велосипед.
Чи можна їхати чи ні?
Дивний цей синій знак.
Не зрозуміти його ніяк! (
Велосипедна доріжка)
Всім знайомі смужки
Знають діти, знає дорослого.
На той бік веде( Пішохідний перехід) .
Видно будуватимуть будинок -
Цегла висить навколо.
Але біля нашого двору
Будмайданчик не видно.(
В'їзд заборонений)
Значить, їхати безпечно.
Може, й висить він даремно?
Що ви скажете, друзі?(
Рух заборонено)
Гей, водію, обережно!
Їхати швидко неможливо,
Знають люди все на світі:
Тут ходять діти.
( "Обережно діти!")
На машинах тут, друзі,
Їхати нікому не можна,
Можна їхати, знайте діти.
Лише на велосипеді.( "Велосипедна доріжка")
Я не мив у дорозі рук,
Поїв фрукти, овочі,
Захворів та бачупункт
Медична допомога.
Що мені робити?
Як мені бути?
Потрібно терміново зателефонувати.
Повинен знати і ти, і він –
В цьому місцітелефон .
Це що? Ой ой ой!
Перехід тут під землею.
Так сміливіше йди вперед!
Трусиш ти даремно,
Знай,підземний перехід
Самий безпечний.
Подивіться, знак небезпечний
Людина в червоному кружечку
Перекреслено навпіл.
Винен він, діти, сам.
Тут машини швидко мчать,
Може бути навіть нещастя.
Дорогою тут, друзі,
Нікому ходити не можна.
(«Рух пішоходів заборонено»)
Тут і вилка, тут і ложка,
Підправилися трошки.
Нагодували і собаку.
Говоримо: «Дякую знаку!».(«Пункт харчування»)
Біле коло з облямівкою червоною.
Значить, їхати безпечно.
Може, й висить він даремно?
Що ви скажете, друзі?(Рух заборонено).
6 етап: Конкурс – вікторина
Яке у Росії рух: ліво- чи правостороннє?( Правостороннє) .
Чи можна йти пішоходу, якщо спалахнув жовтийсвітло? ( Ні, потрібностояти)
Де можна переходити проїжджу частину? ( На світлофорі, там, де встановлено знак «пішохідний перехід», є дорожня розмітка пішохідного переходу (зебра) по підземному переходу) .
Якщо на переході горить світлофор та інспектор ДІБДР також керує рухом, то чиї сигнали ви слухатимете?( Інспектора ДІБДР) .
Навіщо служить «острівець безпеки»?
З якого боку тротуару мають йти пішоходи?
Де треба ходити вулицею, дорогою, якщо немає тротуару?
Хто відповідає за порядок на дорогах?
З якого віку можна їздити велосипедом по вулиці (дорозі)?
Навіщо служить проїжджа частина дороги?
Для кого призначено тротуар?
Як називається частина дороги, що розташована по обидва боки проїжджої частини та служить для зупинки автомобілів та руху пішоходів?
Пристрій для руху велосипедистів?
Які вулиці називають вулицями з одностороннім рухом?
Що означає зелений сигнал світлофора?
В який бік треба подивитись, дійшовши до середини вулиці?
Навіщо служить посадковий майданчик?
Кому дає команди пішохідний світлофор?
Що означає червоний сигнал світлофору?
Де мають кататися на велосипеді учні 1-6 класів?
Чи можна їздити велосипедом, не тримаючись за кермо?
Скільки коліс у легкового автомобіля?
У яких місцях встановлюється знак "Обережно, діти!".
Куди дивиться пішохід під час переходу через вулицю?
Скільки людей можуть їхати одним велосипедом?
Місце посадки та висадки пасажирів?
Навіщо транспортні засоби обладнають сигналами світлофора?
Пішохід, який порушив правила дорожнього руху?
5 етап: Гра «Світлофор»
Всім, хто сидить у цьому залі, пропонуємо пограти,
і сигнали світлофора дружно виконуватимемо!
Червоний – все стоїмо,
Жовтий – плескаємо у долоні,
Зелений – тупаємо.
Нагородження дітей.
(Ні, не правильно! Пішохід – це такий самий учасник руху. Тому правила він повинен знати дуже добре)
- Усі знають, що «червоне світло – дороги немає», а на зелений сигнал світлофора можна розпочинати рух. А ось що робити пішоходові на жовте світло?
(На жовтий сигнал світлофора рух заборонено. Потрібно дочекатися зеленого світла!)
- Зелене світло світлофора блимає - напевно, запрошує не боятися і скоріше переходити дорогу.
(Ні. Миготливий зелений – це попередження про те, що через кілька секунд сигнал світлофора зміниться. Починати перехід вулиці на миготливий зелений не можна)
- А що робити, якщо на світлофорі постійно блимає жовте світло?
(Переходити дорогу по перехрестю, дотримуючись всіх правил, ніби він був нерегульованим. Жовтий миготливий дозволяє рух)
- На світлофорі зелене світло – можна йти сміливо, жодних машин на нашому шляху не буде! Чи так це?
(Не зовсім. На дорогу, яку ми переходимо, можуть виїжджати машини, що роблять з перехрестя правий або лівий поворот. Вони зобов'язані дати сигнал про майбутній маневр і пропустити пішоходів, але все одно потрібно бути гранично уважними)
- Як водій автомобіля попереджає про те, що хоче повернути праворуч чи ліворуч?
(Він включає поворотники - миготливі помаранчеві вогні - праворуч або ліворуч, залежно від напрямку повороту)
- А якщо на перехресті є і світлофор, і регулювальник. Кого потрібно слухатись і чиї сигнали виконувати?
(Регулювальника. Світлофор несправний, або на дорозі якась позаштатна ситуація, інакше регулювальника тут не було б)
- А як же нам перейти дорогу, якщо немає світлофора, ні регулювальника?
(Дорогу можна переходити тільки на перехресті і пішохідним переходом, переконавшись, що машин немає або вони дуже далеко)
- Що потрібно зробити перш ніж переходити вулицю?
(Подивитися ліворуч, переконатися, що близько немає машин, і почати рух. Дійшовши до середини вулиці, потрібно подивитися праворуч і, переконавшись у відсутності машин, закінчити перехід)
- Ми на середині проїжджої частини і раптом праворуч побачили машину, що наближається. Що краще зробити: якнайшвидше перебігти дорогу або повернутися назад?
(Ні те, ні інше. Треба зупинитися.)
- Дорогу переходити потрібно якнайшвидше, краще – бігом. Правильно?
(Ні! Дорогу переходити потрібно спокійно і уважно, не затримуючись, але в жодному разі не переходити її!)
- Нам треба перейти дорогу, а на узбіччі стоїть машина. Що робити?
(Не переходити дорогу в цьому місці, тому що через машину, що стоїть, можна не побачити транспорт, що наближається. До того ж за правилами безпосередньо перед пішохідним переходом машина стояти не може, значить, тут переходити вулицю не можна.)
- Ми запізнюємося до школи, а до автобусної зупинки якраз під'їжджає наш автобус. Залишилося тільки перебігти дорогу – встигнемо! Правильно?
(У жодному разі! Уся увага має зосередитися на переході дороги – за правилами і в належному місці – з автобусом розберемося потім)
- Як повинен поводитися пасажир у громадському транспорті?
(Не можна відволікати водія розмовами, намагатися відчиняти двері, заходити та виходити до повної зупинки транспорту. Потрібно бути пристебнутим ременями безпеки, якщо це передбачено видом транспорту. А також бути ввічливим та поступатися сидячими місцями людям похилого віку.)
- Пішоходи повинні йти тротуаром. А якщо тротуару немає? Де і як саме мають рухатися пішоходи?
(По узбіччі дороги назустріч транспорту, що рухається)
- Хлопчику вже 10 років. Чи може він їздити велосипедом вулицею?
(Ні. Правила дозволяють їздити велосипедом вулицею тільки з 14 років)
- А з якого віку можна їздити велосипедом вулицею і триматися за кермо тільки однією рукою?
(Ні з якого. Правила дорожнього руху забороняють велосипедисту не триматися за кермо або триматися однією рукою)
- Ми їдемо велосипедом і треба перейти дорогу. Як це зробити?
(Тільки по пішохідному переходу, дотримуючись всіх правил. Велосипед треба везти, а в жодному разі не їхати на ньому.)
- Людина, яка везе візок з малюком – водій чи пішохід?
(Пішохід)
- Мама щастить тебе на санчатах, вам треба перейти дорогу. Як це зробити із санками?
(У санчатах їхати не можна. Їх можна тягнути за мотузку або тримати в руках, але дитини в них не повинно бути)
- Біля пішохідного переходу стоїть людина у темних окулярах із білою тростиною. Що це за людина?
(Це сліпий. Йому треба допомогти перейти дорогу)
- Як можна (і потрібно) зробити себе помітнішим для водіїв у темний та сутінковий час доби, і тим самим забезпечити велику безпеку?
(Скористатися світловідбиваючими наклейками та нашивками, прикріпивши їх на одяг та портфель)
- Біля самої дороги є гірка, взимку з неї, напевно, чудово кататися. Перевіримо?
(У жодному разі! Кататися на санках, лижах, ковзанах на вулиці і поряд з проїжджою частиною не можна!)
- А де можна кататися?
(У дворах та у спеціально обладнаних місцях)
Вікторина з ПДР для початкових класів (
1. Місце очікування автобуса.
2. Чому не можна грати біля дороги?
3. Чи бувають заборонні знаки трикутними?
4. Якою лінією поділяється зустрічний рух?
5. Що з перерахованого відноситься до маршрутного транспортного засобу: трактор, автобус чи вантажівка?
6. У чому помилка: «Будь-яка дитина може сісти на велосипед і проїхати дорогою»?
7. Чи дозволяється в 11 років сидіти поруч із водієм на передньому місці?
8. Що раніше називали «мостовою»: проїжджу частину чи пішохідну доріжку?
9. Чи є гальмівний шлях велосипеда?
10. Чи можна розмовляти телефоном, переходячи вулицю?
11. Технічними засобами, що регулюють рух є: …
12. Яких дорожніх знаків немає: забороняють, регулюючих, попереджуючих, предписывающих?
13. Чи можна перебігати дорогу, якщо дуже поспішаєш?
14. Якщо працює світлофор і стоїть регулювальник, чиї сигнали слід виконувати, а чиї – ні?
15. Де переходять залізничні колії?
16. Як пішоходу зрозуміти, що водій хоче повернути убік?
17. Якщо поряд немає пішохідного переходу, що робити?
18. Як називається людина, яка знаходиться в машині, але не є водієм?
19. У годину пік потік автотранспорту маленький чи великий?
20. Яким машинам пішоходи поступаються дорогою, незважаючи на зелене світло?
Відповіді
1. Зупинка. 2. Можуть потрапити під колеса. Заважають руху. 3. Ні 4. Суцільний. 5. Автобус. 6. Лише з 14 років. 7. Ні. 8. Проїжджу. 9. Та й усіх транспортних засобів. 10. Ні. 11. Знаки та світлофор. 12. Регулюючих. 13. Ні. 14. Регулювальника – так, а світлофора – ні. 15. По мостах, тунелях, переходах. 16. Блимає покажчик повороту. 17. Дійти до найближчого. 18. Пасажир. 19. Великий. 20. Швидкої допомоги, міліції, пожежної та газової служби зі звуковими та світловими сигналами.
Вікторина "ПДР"
1. Місце руху транспорту.
2. Пішохідна доріжка та тротуар – це те саме?
3. Майданчик для очікування пасажирського транспорту.
4. Що роблять пішоходи, коли спалахує зелене світло на світлофорі?
5. Яким предметом постовий регулює рух по дорозі?
6. Про що «каже» пішоходам жовте світло світлофора?
7. Чи можна бігти пішохідним переходом?
8. Як називається ділянка між смугами руху транспорту, де пішоходи можуть спокійно дочекатися потрібного світла світлофора?
9. Якщо пішохід бачить на світлофорі червоне світло, може переходити вулицю?
10. Чи існують такі ігри, які не заборонено грати на проїжджій частині?
11. Ліворуч чи праворуч слід дивитися, починаючи перехід дороги?
12. Чи заважають розмови переходити вулицю?
13. Продовжи: «Тихіше їдеш – …»
14. Як називається двоколісний або триколісний транспортний засіб без двигуна?
15. По тротуару правильно йти, дотримуючись правої чи лівої сторони?
16. Чи обов'язково чекати повної зупинки транспорту, щоби з нього вийти чи увійти?
17. Що встановлюють на узбіччях доріг регулювання руху?
18. Чи дозволяється щось їсти в транспорті?
19. Чи можуть діти сидіти у легковому автомобілі поруч із водієм під час поїздки?
20. Який транспортний засіб рухається рейками: тролейбус, трамвай чи автобус?
Відповіді:
1. Дорога. 2. Так. 3. Зупинка. 4. Переходять проїжджу частину. 5. Жезлом. 6. Приготуватись до переходу або зупинитися. 7. Ні. 8. Острівець безпеки. 9. Ні. 10. Ні. 11. Ліворуч. 12. Так. 13.Далі будеш. 14. Велосипед. 15. Правою. 16. Так. 17. Дорожні знаки. 18. Ні. 19. Ні. 20. Трамвай.
Не кожна дитина може вивчити Правила дорожнього руху, а граючи – обов'язково вивчить та запам'ятає назавжди. Проведіть із дітьми цікаві вікторини на тему "Правила дорожнього руху", а в цьому Вам допоможуть розміщені на нашому сайті.
Сценарій вікторини з ПДР для школярів
Ведучий: Привіт дорогі наші друзі!
Ведуча: Доброго дня шановні вчителі та учні!
Ведучий: Ми раді вітати вас на нашій вікторині, присвяченій правилам дорожнього руху.
Ведуча: З кожним днем на наших дорогах з'являється все більше автомобілів. Високі швидкості та інтенсивність руху вимагають від водіїв та пішоходів бути дуже уважними.
Ведучий: Дисципліна, обережність та дотримання правил дорожнього руху водіями та пішоходами – основа безпечного руху на вулиці.
Ведуча: Але нашій вікторині беруть участь дві команди: команда «Велосипедисти» та команда «Скейтбордисти»
Привітання та подання команд. (Після привітання команди подають довідку-повідомлення про основні правила дорожнього руху велосипедистів та скейтбордистів.)
Перший конкурс Інтелектуальна розминка. Командам задаються питання, куди вони мають дати повні, розгорнуті відповіді.
Другий конкурс. "Відновіть дорожні знаки". Командам слід відновити дорожній знак із розрізаних частин, назвати його та сказати якій групі дорожніх знаків належить відновлений командою знак. Яка команда зробить це швидше, та команда отримає 5 балів. 7
Третій конкурс нашої вікторини називається «Бліц-опитування на дорозі». Яка команда дасть найбільшу кількість відповідей на запитання протягом однієї хвилини, та команда отримує найбільшу кількість балів. Якщо правильна відповідь пролунає з іншої команди, то відповідь зачитується команді, яка відповідає. За кожну правильну відповідь 1 бал.
1. Саморухливий чотириколісний транспортний засіб. (Автомобіль.)
2. По рейках біжить - на поворотах деренчить. (Трамвай.)
3. Старовинний екіпаж, запряжений кіньми. (Карета.)
4. Багатомісний автомобіль для перевезення пасажирів. (автобус.)
5. Улюблений транспортний засіб відчайдушних хлопчаків, для їзди на якому треба відштовхуватися ногою. (Самокат.)
6. Автомобіль, якому не страшні найгірші дороги. (Всюдихід.)
7. Будинок для автомобіля. (Гараж.)
8. Гараж для літаків. (Ангар.)
9. Людина, що йде тротуаром. (Пішохід.)
10. Алея посередині вулиці. (Бульвар.)
11. Дорога до трамвая. (Рейки.)
12. Частина дороги, якою йдуть пішоходи. (Тротуар.)
13. Вигин дороги. (Поворот.)
14. Людина, яка керує автомобілем. (Водій.)
15. Водій літака. (Льотчик, пілот.)
16. Пристрій для зупинки автомобіля. (гальмо.)
17. Що показує стрілка спідометра? (Швидкість.)
18. Місце на дорозі призначене для пішоходів. (Перехід.)
19. Смугаста розмітка переходу. (Зебра.)
20. Місце перетину вулиць. (Перехрестя.)
21. Міліціонер, який регулює рух на перехресті. (Регулювальник.)
22. Гучний звуковий сигнал спеціальної машини. (Сірена.)
23. Місце для посадки та висадки пасажирів громадського транспорту. (Зупинка.)
24. Міцна широка лямка, що забезпечує безпеку водія та пасажирів у легковому автомобілі. (Ремінь безпеки.)
25. Захисний головний убір мотоцикліста. (Шолом.)
26. Безквитковий пасажир. (Заєць.)
27. Загальна назва автобуса, трамвая, тролейбуса. (Громадський транспорт.)
28. Людина, яка їде в транспорті, але не за кермом. (Пасажир.)
29. При поїздці громадським транспортом тримайтеся за... (поручень).
30. Хто продає квитки у громадському транспорті? (Кондуктор.)
31. Підземний вид громадського транспорту. (Метро.)
32. Сходи-чудесниця у метро. (Ескалатор.)
33. Сходи на морському судні. (Трап.)
34. Місце роботи водія в автомобілі, автобусі, тролейбусі, трамваї. (Кабіна.)
35. Водій велосипеда. (Велосипедист.)
36. Спортивна споруда, де проводяться кільцеві гонки велосипедом. (Велотрек.)
37. Перетин залізничних колій з автомобільною дорогою. (Переїзд.)
38. Опускається і піднімається поперечина для відкриття та закриття переїзду. (Шлагбаум.)
39. Опора рейок. (Шпали.)
40. Частина заміської дороги для пересування пішоходів, якщо немає тротуару. (Уздовж.)
41. Асфальтована заміська дорога для руху транспорту. (Шосе.)
42. Водовідвідна канава вздовж дороги. (Кювет.)
43. "Ноги" автомобіля. (Колеса.)
44. «Очі» автомобіля. (Фари.)
45. Частина вантажівки, призначена для перевезення вантажів. (Кузов.)
46. Вид вантажівки, кузов якої звалює вантаж сам. (Самоскид.)
47. Відкидна кришка, що закриває двигун. (Капот.)
48. Пристрій для буксирування автомобіля. (Трос.)
49. Підземна споруда для руху транспорту. (Тунель.)
50. Автомобіль, що має назву великої річки. (Волга.)
51. Пішохід чи водій, який не виконує Правила дорожнього руху. (Порушник).
52. Покарання порушення ПДР. (Штраф.)
Четвертий конкурс "Домашнє завдання". Музичний конкурс.
П'ятий конкурс називається "Швидка допомога". Командам належить відповісти на питання тесту з галузі медицини. Та команда, яка відповість правильно на найбільшу кількість питань та отримає найбільшу кількість балів. За кожну правильну відповідь 1 бал.
№ 1.
Який лікарський засіб можна використовувати як дезінфікуючий засіб при капілярній кровотечі?
1. Подорожник, березовий лист.
2. Корінь валеріани, квіти конвалії.
3. Листя мати-й-мачухи.
Відповідь №1.
№ 2.
Який засіб для авто аптечки можна застосувати для зменшення болю при переломі?
1. Валідол.
2. Анальгін та охолодний пакет-контейнер.
3. Ентеродез.
Відповідь №2.
№ 3.
Навіщо потрібен валідол в автомобільній аптечці?
1. Для прийому за високої температури тіла.
2. Для прийому при болях у сфері перелому.
3. Для прийому при болях у серці.
Відповідь №3.
№ 4.
Як допомогти потерпілому при болях в області серця?
1. Дати прийняти одну таблетку анальгіну чи аспірину.
2. Дати понюхати нашатирний спирт.
3. Дати прийняти під язик таблетку валідолу або нітрогліцерину, дати внутрішньо 15 крапель корвалолу в 50 мл. води.
Відповідь №3.
№ 5.
Для чого в автомобільній аптечці призначено 10% водний розчин аміаку (нашатирний спирт).
1. Для обробки ран.
2. Для накладання компресу, що зігріває.
3. Для вдихання при непритомності та чаді.
Відповідь №3.
№ 6.
Де потрібно визначати пульс, якщо потерпілий непритомний?
1. На променевій артерії
2. На стегнової артерії.
3. На сонній артерії.
Відповідь №3.
№ 7
Що слід зробити при наданні непритомності?
1. Посадити постраждалого.
2. Укласти та підняти голову.
3. Укласти та підняти ноги.
Відповідь №3.
№ 8
Як зупинити кровотечу під час поранення артерії?
1. Накласти пов'язку, що давить, на місце поранення.
2. Накласти джгут вище за місце поранення.
3. Накласти джгут нижче місця поранення.
Відповідь №2.
№ 9
На який термін може бути накладений кровоспинний джгут у теплу пору року?
1. Не більше півгодини.
2.Не більше однієї години.
3. Час не обмежений.
Відповідь №2.
№ 10
На який термін може бути накладений кровоспинний джгут у холодну пору року?
1. Не більше півгодини.
2.Не більше однієї години.
3. Час не обмежений.
Відповідь №1
№ 11
Як правильно застосувати розчин йоду або діамантової зелені як дезінфікуючий засіб?
1. Змастити поверхню рани.
2. Змастити лише шкіру навколо рани.
Відповідь №2.
№ 12
Як правильно застосувати антибактеріальні серветки?
1. Промити рану, видалити сторонні тіла, накласти бактерицидну серветку.
2.Обробити рану розчином йоду, накласти бактерицидну серветку.
3. Не обробляючи рану, накласти бактерицидну серветку, зафіксувавши пластиром або бинтом.
Відповідь №3.
№ 13
При носовій кровотечі у постраждалого необхідно:
1. Укласти потерпілого на спину та викликати лікаря
2. Надати йому положення напівсидячи, закинути голову назад, забезпечити охолодження перенісся.
3. Надати йому положення напівсидячи, закинути голову вперед, забезпечити охолодження перенісся.
Відповідь №3.
Журі підбиває підсумки. Заключне слово журі. Поздоровлення команд. Вручення грамот.
Сценарій вікторини з Правил дорожнього руху для 3-7 класів
Ведучий: "Дорогі хлопці, сьогодні ми проводимо вікторину за правилами дорожнього руху.
З кожним днем на наших дорогах з'являється все більше автомобілів. Високі швидкості та інтенсивність руху вимагають від водіїв та пішоходів бути дуже уважними.
Дисципліна, обережність та дотримання правил дорожнього руху водіями та пішоходами – основа безпечного руху на вулиці.
Послухайте трохи про історію правил дорожнього руху.
У Росії її правила дорожнього руху на конях було запроваджено Петром I 03.01.1683 року. Указ звучав так: "Великим государем відомо учинилося, що багато хто врахував їздити в санях на віжках з бичами великими і їдучи по вулиці недбало людей побивають, то надалі з цього часу в санях на віжках не їздити".
Перший світлофор був винайдений у 1868 році в Лондоні. Це був газовий ліхтар із двома фільтрами: зеленим та червоним. Кольори змінювалися за допомогою ручного приводу, яким керував поліцейський.
Перший сигнальний світлофор з'явився у США 1919 року.
Звучить "Пісенька велосипедистів", потім - позивні телеігри "Щасливий випадок".
(Подання журі, команд.)
Жеребкування.
Від кожної команди виходить 1 учень та читає вірш про правила дорожнього руху. Хто стане переможцем конкурсу читців, та команда і розпочне гру першою.
Ведучий: "Починаємо перший гейм вікторини "Питання – відповідь”.
На дошці – ігрове поле, розділене на квадрати, на звороті кожного квадрата певний колір, що означає область знань.
Обов'язки пасажирів
Дорожні знаки
Капітани команд вибирають область знань, беруть квадрат і йдуть до команди.
У геймі задається по три питання кожній команді. (5 очок)
Сигнали світлофора, дорожня розмітка
Які сигнали пішохідного світлофора знаєте, що вони позначають?
Як на проїжджій частині вулиць та доріг позначено пішохідний перехід?
Які світлофори ви знаєте?
Де і як мають ходити пішоходи вулицею?
У яких місцях пішоходам дозволяється переходити вулицю?
Обов'язки пасажирів
Де потрібно стояти в очікуванні трамвая, тролейбуса, автобуса?
Які правила поведінки у транспорті громадського користування ви знаєте?
Як потрібно переходити вулицю під час виходу з трамвая, автобуса?
Який порядок посадки в автобус та вихід із нього?
Правила переходу вулиць та доріг
В яких місцях можна перейти вулицю?
Як треба правильно переходити вулицю, дорогу?
Чи можна перебігати через вулицю, дорогу?
Чому пішоходам не можна ходити проїжджою частиною вулиці, дороги?
Скільки сигналів у пішохідного світлофора?
Дорожні знаки
Які групи діляться дорожні знаки?
Вкажіть знак, який забороняє рух пішоходів.
Хто має знати дорожні знаки?
Вкажіть знак "велосипедна доріжка".
Які інформаційно-вказівні знаки ви знаєте?
Журі підбиває підсумки I гейму.
Ведучий. Поки журі підбиває підсумки, проведемо гру з уболівальниками на увагу – "Світлофор".
Червоне світло – учні тихо стоять.
Жовте світло – учні ляскають у долоні.
Зелене світло – тупотять ногами.
Другий гейм "Ти мені я тобі".
Ведучий: Капітани команд ставлять одне одному питання. (3 очки). Наприклад.
З якого віку дозволено їзду велосипедом дорогою? Де можна грати?
Що треба робити, якщо жовтий сигнал світлофора спалахнув, коли ви були на середині вулиці?
Гра для команд "Перейди вулицю"
Ведучий тримає в руках – 2 кружки:
Перший – з одного боку зелений, з іншого – жовтий;
Другий – з одного боку червоний, з іншого – жовтий.
Гравці встають одна від одної на відстані 7-10 кроків біля паралельних ліній (це вулиця). Ведучий робить помах зеленим кружком – граючі роблять крок уперед, червоний – крок назад, жовтий – стоять на місці. Ведучий чергує кольори. Ті, хто помилився, вибувають із гри. Перемагає та команда, гравець якої перейде "вулицю" першим. (2 очки)
Третій гейм "Кожен за себе".
Звучить мелодія гри "Щасливий випадок".
Ведучий по черзі ставить гравцям питання в галузі знань ігрового поля. Квадрати обирають капітани команд.
Журі підбиває підсумки 2 та 3 геймів.
Ведучий. Поки журі підбиває підсумки, відгадуємо загадки з уболівальниками. Відгадки говорити разом хором.
Загадки.
Тихо їхати нас зобов'яже,
Поворот зблизька покаже
І нагадає, що і як,
Вам у дорозі ... (Дорожній знак).
Що за "зебра" на дорозі?
Всі стоять, роззявивши рота.
Чекають, коли блимне зелений,
Значить це ... (Перехід).
Встало з краю вулиці у довгому чоботі
Опудало триоке на одній нозі.
Де машини рухаються,
Де зійшлися шляхи,
Допомагає людям дорогу перейти. (Світлофор)
Будинок на рейках тут як тут,
Всіх мчить він у п'ять хвилин.
Ти сідай і не позіхай,
Вирушає ... (Трамвай).
П'є бензин, як молоко,
Може бігати далеко.
Возить вантажі та людей,
Ти знайомий, звичайно, з нею.
Взуття носить з гуми, називається ... (Машина).
Звучить мелодія гри "Щасливий випадок".
Ведучий ставить одній команді питання, інша команда в навушниках слухає музику. (Питання читаються швидко).
Навіщо служить "острівець безпеки?".
З якого боку тротуару мають йти пішоходи?
Де треба ходити вулицею, дорогою, якщо немає тротуару?
Як називається місце перетину доріг?
Хто відповідає за порядок на дорогах?
З якого віку можна їздити велосипедом по вулиці (дорозі)?
Що таке перехрестя?
Навіщо служить проїжджа частина дороги?
Для кого призначено тротуар?
Як називається частина дороги, що розташована по обидва боки проїжджої частини та служить для зупинки автомобілів та руху пішоходів?
Пристрій для руху велосипедистів?
Які вулиці називають вулицями з одностороннім рухом?
Що означає зелений сигнал світлофора?
В який бік треба подивитись, дійшовши до середини вулиці?
Навіщо служить посадковий майданчик?
Кому дає команди пішохідний світлофор?
Що означає червоний сигнал світлофору?
Де мають кататися на велосипеді учні 1-6 класів?
Чи можна їздити велосипедом, не тримаючись за кермо?
Скільки коліс у легкового автомобіля?
У яких місцях встановлюється знак "Обережно, діти!"
Безквитковий пасажир?
Дорога до трамвая?
Будинок для автомобіля?
Безрейковий трамвай?
Куди дивиться пішохід під час переходу через вулицю?
Скільки людей можуть їхати одним велосипедом?
Місце посадки та висадки пасажирів?
Навіщо транспортні засоби обладнають сигналами світлофора?
Пішохід, який порушив правила дорожнього руху?
Журі підбиває підсумки вікторини.
Звучать позивні ігри "Щасливий випадок".
Надання слова журі.
Нагородження команд.
Ведучий. Читання вірша А. Північного "Три чудові кольори":
Щоб тобі допомогти
Шлях пройти небезпечний,
Горимо і день, і ніч –
Зелений, жовтий, червоний.
Наш будиночок – світлофор,
Ми три рідні брати,
Ми світимо з давніх-давен
Дорогою всім хлопцям.
Ми три чудові кольори,
Ти часто бачиш нас,
Але нашої поради
Не слухаєш часом.
Найсуворіший – червоний колір.
Шлях для всіх закритий.
Щоб спокійно перейшов ти,
Слухай нашу пораду –
Незабаром побачиш жовтий у середині колір.
А за ним зелений колір
Спалахне попереду,
Скаже він:
"Перешкод немає!", - сміливо в дорогу йди.
Як виконаєш без суперечки
Сигнали світлофора
Додому і до школи потрапиш,
Звісно, дуже скоро.
Ведучий. Вікторина "Щасливий випадок" закінчилася. Я хочу вам усім побажати здоров'я, і щоб ви завжди, в будь-яку погоду, в різний час доби, у всі пори року дотримувалися правил дорожнього руху, не наражали своє життя і навколишніх людей на небезпеку. Дякую!
Сценарій вікторини для учнів початкових класів на тему:
"Правила дорожнього руху"
1 Ведучий: Привіт дорогі учасники та гості нашої вікторини.
Я сподіваюся, тут зібралися найвигадливіші, найрозумніші й кмітливі хлопці.
2 Ведучий: Сьогодні ми спробуємо з'ясувати, що ви знаєте про правила дорожнього
руху. Не секрет, що велика кількість дорожньо-транспортних
пригод відбувається з вини пішоходів та водіїв, які не дотримуються
ці правила.
1 Ведучий: І чим краще ми знатимемо правила дорожнього руху, тим безпечніше
буде наше життя.
2 ведучий: Наша вікторина складається з трьох турів: теоретичного, художнього та
конкурс капітанів. Буде також гра із глядачами.
1 ведучий: Але перед початком я хотів би представити вам наше журі.
(оголошується склад журі)
Отже, ми розпочинаємо!
2 ведучий: Перший тур – теоретичний. Я ставитиму запитання, і називатиму три
варіанти відповідей до них. Після того як ви трохи порадитеся, на мою думку
Вам треба підняти табличку з номером правильної відповіді. Та
команда, яка дала правильну відповідь, отримує 1 бал.
(Задає питання)
Питання та відповіді:
I. Який колір сигналу світлофора означає «Увага! Приготуйся до руху!»?
1. червоний;
2. жовтий;
3. зелений.
ІІ. У якому віці дітям дозволяється сидіти поряд із водієм у легковому
автомобілі?
1. з 12 років;
2. з 14 років;
3. із 13 років.
ІІІ. З якого віку можна управляти мотоциклом?
1. з 14 років;
2. з 15 років;
3. із 16 років.
IV. В який бік треба спочатку подивитися під час переходу проїжджої частини?
1. праворуч;
2. ліворуч;
3. прямо.
V. Де можна переходити вулицю?
1. по «зебрі»;
2. де хочеш;
3. де встановлено знак "пішохідний перехід".
(Слово надається суддям: підсумки 1 туру)
1 ведучий: Отже, ми переходимо до другого туру. Я попрошу приготувати
приладдя для малювання. Ваше завдання придумати емблему команди,
протягом 10 хвилин намалювати її та пояснити, що вона означає. Час пішов.
(Команди малюють емблему)
2 ведучий: А поки що команди малюють емблему, ми пограємося з глядачами. До речі, та
команда, чиї глядачі дадуть найбільше правильних відповідей, отримає
додатковий бал. Отже, завдання: назвіть відомі вам мультфільми,
вірші, книги, пісні щодо правил дорожнього руху.
(Йде гра з глядачами. Слово надається суддям: підсумки гри з глядачами)
1 ведучий: Стоп! Час малювання емблем закінчився! Я попрошу показати всім свої
емблеми та розповісти що вони означають.
(Йде захист емблем. Слово надається суддям: підсумки 2 туру)
2 ведучий: Переходимо до конкурсу капітанів. Прошу капітанів вийти до нас. Увага,
капітани! Зараз вам буде поставлено 5 питань. Той, хто першим підніме
руку та дасть повну відповідь принесе своїй команді 1 бал. Чи готові? Тоді
вперед.
1. Які причини можуть спричинити події на дорозі?
2. Навіщо на інспекторі ДАІ одягнений жовтий жилет?
3. Як треба поводитися при дорожньо-транспортній пригоді?
4. Чому місце поряд із водієм у легковому автомобілі найбільш небезпечне під час аварії?
5. Які групи дорожніх знаків ви знаєте? Чому вони так звуться?
(Капітани відповідають на запитання. Слово надається суддям: підсумки конкурсу капітанів)
1 ведучий: Ми підійшли до фінішної межі.
2 ведучий: Судячи з ваших відповідей, ви добре знаєте правила дорожнього руху. І
тому, я можу з повною впевненістю сказати, що програли в нашій
вікторині немає.
1 ведучий: А імена переможців оголосить наше суворе та неупереджене журі.
(Слово надається журі: підсумки гри, вручення призів)
2 ведучий: Наша вікторина добігла кінця.
1 ведучий: Всім дякую, до нових зустрічей!
*****************************
Значить, її перевернуло, і вона одразу пішла на дно, інакше її забрало б течією.
Я розвів два величезні багаття. Емма сіла гріти для мене мішок і білизну, а я вліз у воду як був, у всьому, зав'язав лише тугіше мотузкою халяви гумових чобіт і стрибнув у воду на порятунок себе та свого щастя.
Течії майже не було, та ще греблі його пригальмували. Холод повністю скував мене в найважчий момент, коли я, обхопивши човен заледенілими руками за край, спробував підтягти його до себе. Човен не рухався. Її тримала крижана каша. Вода була мені трохи вище за пояс. Я набрав повітря, зібрав усі сили, навалився грудьми на човен і став штовхати його у бік берега. Важко крижини, але вони ж тримали човен на плаву. Коли човен зачепив дно, я не витримав і вискочив на берег. Відхекався, кочніючи, і раптом зрозумів, що якщо зараз же не влізу знову, я її там і залишу. Не наважусь лізти вдруге нізащо. І я знову увійшов у воду, рвонув човен що було сили і наполовину виволок на берег. Двигуна, звісно, не було. Весла ми, йдучи, сховали в кущах, і вони були цілими.
Біля багаття я зняв чоботи. Мені здавалося, що серце в мене перетворилося на кригу, як у того хлопчика в казці. Потім я стягнув одяг і заліз у нагрітий мішок. Емма налила у пляшку від коньяку гарячого чаю і переконувала мене, що це чай із коньяком.
Поки я лежав і приходив до тями, Емма взяла сокиру і, стрибаючи, з палкою попрямувала до човна. Почала обколювати ті рятівні шматки льоду, що витягли човен нагору. Вона сильна, моя дружина. Але човен треба було перевернути і подивитися, що там усередині. Коли я тягнув її, засунувши руки під борт, мені здалося, що там льоду немає.
Через три години ми насилу перевернули вдвох човен, згорнули наш льодовий табір, поринули, я навалив на корму запас сушняку (невідомо, де ми зупинимося) і зіштовхнув човен у воду - часу гаяти було не можна.
І тут трапилося дивне - човен майже миттєво обріс льодом знову, правда не сильно.
- Я цього боялася, - сказала Емма. - Нам треба постаратися проскочити ту греблю, поки вона зовсім не обросла.
Але ще більш неймовірне діялося ззаду. Я обомлів - за човном у воді прямо на очах виникав крижаний туман. Вода густіла і перетворювалася на крижану кашу.
- Гребі, гребі, - кричала Емма. - Гребі швидше, потім я тебе зміню.
Я наліг на весла і з жахом побачив, як весла вкриваються
сонмищем гострих голок. Голки стирчали на веслах, як колючки на кактусах, тільки їх з кожною секундою ставало дедалі більше.
Веслуючи, я зігрівся і насолоджувався теплом, але веслувати було неймовірно важко. Потім усе сталося швидко та незрозуміло. Ми з Еммою все зрозуміли пізніше. Ми якось пропустили крижану греблю - вода йшла поверх неї - і невеликий водозлив серед білої мішанини не помітили. Днище заскреготіло, човен згорнуло на бік, з корми в річку полетів увесь сушняк, Емма закричала, нас підкинуло і майже відразу випрямило по той бік греблі. Човен шльопнувся там, як на поролоновий матрац, і пройшов навіть без моїх зусиль півтора метра. Від одного весла відлетіла половина лопаті. Я почав вигрібати так, ніби з неба щомиті могла впасти залізна завіса і відокремити нас від світу.
За півгодини льоду під нами поменшало. Увечері біля вогнища я сказав:
- Я назву цей човен теж «Мулаткою» - ми попрацюємо на ньому ще років зо три.
- Ти назви її "Дві Мулатки".
- Чому це? Хто ж другий?
- Адже Мулатка – перш за все пам'ять про річку. За річкою право першості, за човном – незабутні дні.
Я погодився, але замислився.
- А тобі не здається, що в цій назві є якась двозначність?
- Не більше, ніж у твоїй пропозиції взагалі. Я російська. А краще назви її «Дві Мулатки та сірий вовк».
І подивилася лукаво.
Ось воно що. Розумієте?
А дорогою все ще не пройшла жодна машина. Ми вилізли з кабіни і закурили.
Тихілер
- Ну, ну, Тихілер ... - Ванька сідлає для мене нового гарного оленя. У оленя біла смужка між очей і біла цятка на правій нозі.
- Ситий, серт...
Ванька упирається коліном у ногу оленя, притуркується до нього здоровим плечем і затягує ремінець на сідлі. Чи то вмовляє, чи то загрожує.
Слайд 2
Які пішоходи порушують правила дорожнього руху?
Слайд 3
Слайд 4
Який велосипедист подає сигнал повороту праворуч?
Слайд 5
Слайд 7
Досягши якого мінімального віку дозволяється перевозити дітей на передньому сидінні легкового автомобіля без спеціального дитячого сидіння?
- 8 років
- 10 років
- 12 років
- 14 років
- 16 років
Слайд 8
Який сигнал подає регулювальник?
а) рух пішоходам заборонено;
б) пішоходам дозволено переходити проїжджу частину з боку правого та лівого боку регулювальника;
в) пішоходам дозволено переходити проїжджу частину за спиною регулювальника.
Слайд 9
Який велосипедист подає сигнал повороту ліворуч?
Слайд 10
Які із запропонованих дорожніх знаків відносяться до групи дорожніх знаків особливого розпорядження?
Слайд 11
Яке значення терміна "велосипед"?
а) двоколісний транспортний засіб без мотора для дорослих та дітей;
б) дво- або триколісний транспортний засіб для дітей та дорослих;
в) транспортний засіб, крім інвалідних колясок, що має два колеса і більше, що приводиться в рух м'язовою силою людей, що знаходяться на ньому.
Слайд 12
На якому малюнку зображено нерегульований пішохідний перехід?
Слайд 13
Виберіть із запропонованих дорожніх знаків ті, що регулюють рух пішоходів.
Слайд 14
Який сигнал подає регулювальник?
а) пішоходам дозволено переходити проїжджу частину за спиною регулювальника;
б) пішоходам дозволено переходити проїжджу частину з боку правого боку регулювальника;
в) рух пішоходам заборонено;
Слайд 15
Який велосипедист подає сигнал зупинки?
Слайд 16
На якому малюнку зображено «механічний транспортний засіб»?
а) на 1. б) на 1 та 2. в) на всіх малюнках.
Слайд 17
Що означають одночасно сигнали світлофора, що горять?
а) можна розпочинати перехід дороги;
б) незабаром буде включений зелений сигнал і необхідно підготуватися до переходу дороги;
в) світлофор не працює.
Слайд 18
Який із цих знаків означає місце, де можна переходити дорогу?
а) знак №1; б) знак №2; в) обидва знаки.
Слайд 19
Що називається гальмівним шляхом?
а) відстань, пройдена автомобілем з моменту виявлення водієм небезпеки до повної зупинки;
б) відстань, пройдена автомобілем з натискання на педаль гальма до повної зупинки.
Слайд 20
Що означає цей знак?
а) такого дорожнього знака немає;
б) зазначає місце, де заборонено рух пішоходів;
в) попереджає водіїв про наближення до пішохідного переходу.
Слайд 21
Від чого залежить довжина гальмівного шляху?
а) від маси автомобіля;
б) від швидкості автомобіля;
в) стану дороги;
г) від усіх перерахованих вище причин.
Слайд 22
Який знак називається Пішохідна доріжка?
Слайд 23
Якої помилки припускаються діти при переході дороги?
а) переходять дорогу вчотирьох;
б) помилок не допускають;
в) неуважні під час переходу дороги.
Слайд 24
Хто називається водієм?
а) особа, яка управляє інвалідним візком без двигуна;
б) особа, яка керує будь-яким транспортним засобом;
в) особа, яка веде велосипед.
Слайд 26
Якщо з вини пішохода сталася ДТП, внаслідок якої було пошкоджено автомобіль або придорожні споруди, порушник карається таким чином:
а) інспектор ДІБДР попередить його;
б) порушника оштрафують;
в) порушника оштрафують і він має відшкодувати збитки від ДТП.
Слайд 27
На цій ділянці переходити дорогу небезпечно.
Слайд 28
З якого віку Правилами дорожнього руху дозволяється керувати велосипедом під час руху дорогами?
- 10 років
- 14 років
- 12 років
- 16 років
Слайд 29
На якому малюнку показано порушення Правил дорожнього руху?
Особливу тривогу спричиняє дитячий дорожньо-транспортний травматизм. На дорогах Росії щорічно гинуть і одержують каліцтва тисячі дітей та підлітків. Кожному сьомому потерпілому було менше 16 років. З-поміж загиблих – 40% складають діти! Із загальної кількості постраждалих дітей понад 80% стають інвалідами, чисельність яких збільшується щороку приблизно на 3 тис. осіб.
Слайд 34
На території Амурської області за 2006 р. за участю дітей сталося 173 ДТП, у яких 10 дітей загинуло та 185 отримали поранення різного ступеня тяжкості.
Найчастіше у ДТП брали участь діти віком від 12 до 16 років.
У віці: до 7 років – 4 загинуло та 39 травмовано;
7 – 12 років – 2 загинуло та 77 травмовано;
12 – 16 років – 4 загинуло та 69 травмовано.
На території Ромненського району за 2006 р. скоєно 49 ДТП, у яких постраждали 17 осіб, загинуло 2 особи.
Співробітниками ДІБДР затримано водіїв, які керують у стані алкогольного сп'яніння – 84 особи, за відмову від медичного огляду – 24, керуючими транспортними засобами та не мають права керування – 116, порушників швидкісного режиму – 589, порушень правил дорожнього руху пішоходами – 162 особи.
Сума накладених штрафів склала - 206 900 руб.
Переглянути всі слайди
