Οι στόχοι του μαθήματος συντάσσονται με βάση το περιεχόμενο. Χρειάζονται για να διευκολυνθεί η διαδικασία επίτευξης του στόχου. Δηλαδή καταρτίζεις ένα σχέδιο που θα ακολουθήσεις κατά την ερευνητική διαδικασία.
Οι στόχοι και οι στόχοι συνδέονται στενά. Μπορεί να υπάρχουν πολλές εργασίες, όλα εξαρτώνται από το εύρος της έρευνάς σας και τους στόχους που πρόκειται να επιτύχετε. Κάθε καθήκον που βάζετε στον εαυτό σας πρέπει να σας φέρνει πιο κοντά στην επίτευξη του στόχου σας.
Η σωστή διατύπωση των στόχων περιλαμβάνει την περιγραφή των βημάτων που πρέπει να διανύσετε πριν πετύχετε τον στόχο σας και για να τον πετύχετε.
Παραδείγματα εργασιών μαθημάτων
Ας πάρουμε ως βάση τα θέματα που έχουν ήδη δοθεί, επομένως, οι στόχοι της εργασίας του μαθήματος στο θέμα «Χαρακτηριστικά του Διαδικτύου» μπορούν να διατυπωθούν ως εξής:
- Επέκταση της έννοιας του «world wide web»·
- Μάθετε τα οφέλη από τη χρήση του Διαδικτύου.
- Αποσαφηνίστε τα μειονεκτήματα του Διαδικτύου.
- Προσδιορίστε πώς λειτουργεί το Διαδίκτυο.
Στόχοι του μαθήματος με θέμα «Ο πληθωρισμός κατά την οικονομική αστάθεια»:
- Προσδιορίστε τις αιτίες του πληθωρισμού.
- Περιγράψτε τα χαρακτηριστικά του πληθωρισμού ως μακροοικονομικής διαδικασίας κατά τις περιόδους του 20ού αιώνα.
- Κάντε μια ανάλυση των χαρακτηριστικών της σύγχρονης διαδικασίας πληθωρισμού.
Οι στόχοι του μαθήματος «Ψυχολογική ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας» περιλαμβάνουν:
- Αναλύστε την ψυχολογική κατάσταση των παιδιών προσχολικής ηλικίας που ζουν σε διαφορετικές συνθήκες διαβίωσης.
- Μάθετε τις αιτίες των ψυχολογικών διαταραχών στα παιδιά.
- Προσδιορίστε τα χαρακτηριστικά της ψυχολογικής κατάστασης του παιδιού.
- Μέθοδοι μελέτης για την ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας.
Στο μάθημα εργασία με θέμα «Δημιουργικότητα του Α.Σ. Πούσκιν" μπορούν να διακριθούν τα ακόλουθα καθήκοντα:
- Μελετήστε τα πιο διάσημα έργα του συγγραφέα.
- Αναλύστε τη βιογραφία του συγγραφέα.
- Μελετήστε τις απόψεις των κριτικών για το έργο του ποιητή.
Μπορεί να υπάρχουν πολλές εργασίες, όλα εξαρτώνται από την επιθυμία σας, τον όγκο της έρευνας και τον στόχο που θέτετε. Διατυπώστε τα σωστά και θα έχετε μπροστά στα μάτια σας ένα σχέδιο των ενεργειών σας που θα απλοποιήσει την πορεία της έρευνάς σας.
Ο στόχος είναι η επιστημονική έρευνα για την οποία ουσιαστικά διεξάγεται. Για να το προσδιορίσετε σωστά, πρέπει πρώτα να είστε καλά εξοικειωμένοι με το θέμα της εργασίας του μαθήματος. Συχνά το θέμα είναι γνωστό στον μαθητή εκ των προτέρων και περιέχει ήδη μια υπόδειξη για το ποιος θα είναι ο σκοπός της ανάλυσης.
Το μάθημα είναι μια ατομική ογκώδης εργασία που λαμβάνει κάθε μαθητής και περιλαμβάνει θεωρητικά και πρακτικά μέρη. Στη δομή της επιστημονικής εργασίας, κατά κανόνα, ένα από τα κύρια συστατικά είναι η εισαγωγή, στην οποία είναι ακριβώς απαραίτητο να αντικατοπτρίζεται ο σωστός, καλά κατασκευασμένος στόχος. Τώρα θα καταλάβουμε πώς να το κάνουμε εύκολα.
Πώς να γράψετε τον σκοπό μιας εργασίας όρου;
Ένας στόχος είναι ένα τελικό αποτέλεσμα που πρέπει να επιδιώξουμε. Η κατασκευή των εργασιών και η συγγραφή ολόκληρου του επιστημονικού έργου εξαρτώνται άμεσα από αυτό.
Ένας στόχος μπορεί να διατυπωθεί ως μια διαδικασία ή μια ενέργεια. Θα πρέπει να ξεκινήσετε με κάτι σαν αυτό:
- Σκοπός της μελέτης είναι η ανάλυση των δεικτών.
- Σκεφτείτε.
- Προσδιορίστε τον αντίκτυπο.
- Εξερευνώ.
- Αποκάλυψη κ.λπ.
Έτσι, ο μαθητής πρέπει να έχει ξεκάθαρη ιδέα για το τι θέλει να πετύχει με την έρευνά του.
Εάν δεν είστε σίγουροι ότι μπορείτε να χειριστείτε την εργασία μόνοι σας, μπορείτε πάντα να απευθυνθείτε σε επαγγελματίες συγγραφείς για βοήθεια.
Είναι απαραίτητο να διαμορφωθεί ένας στόχος με βάση το θέμα του επιστημονικού έργου και τη συνάφειά του. Επιπλέον, εάν η εργασία σχετίζεται με τη μελέτη θεωρητικών δεδομένων, τότε θα πρέπει να περιλαμβάνει εξέταση διαφόρων πηγών και ανάλυση των απόψεων πολλών συγγραφέων.
Εάν η εργασία του μαθήματος περιλαμβάνει πρακτικές λύσεις σε προβλήματα, τότε πρέπει να δοθεί έμφαση στη δική σας σκέψη, να καθορίσετε τον κύριο στόχο για τον εαυτό σας και να λύσετε προβλήματα χρησιμοποιώντας συγκεκριμένες μεθόδους.
Συχνά η μελέτη περιλαμβάνει τόσο πρακτικό όσο και θεωρητικό μέρος. Σε αυτή την περίπτωση, μπορεί να υπάρχουν πολλοί στόχοι και πρέπει να δικαιολογούνται. Η κατεύθυνση της έρευνάς σας και οι μέθοδοι επίλυσης προβλημάτων θα εξαρτηθούν από το πόσο σωστά τα διατυπώνετε.
Πώς να γράψετε το σκοπό μιας εργασίας όρου: παράδειγμα
Για να διευκολύνουμε τα πράγματα για εσάς, αποφασίσαμε να δώσουμε παραδείγματα που θα διευκολύνουν τη διαμόρφωση του δικού σας στόχου.
Παράδειγμα 1
Θέμα της εργασίας: «Χαρακτηριστικά του Διαδικτύου». Τότε ο στόχος μπορεί να ακούγεται ως εξής: «Χαρακτηρισμός της έννοιας του «Διαδικτύου» και ανάλυση των αρχών λειτουργίας του παγκόσμιου δικτύου».
Παράδειγμα 2
Το θέμα του μαθήματος στα οικονομικά: «Η περίοδος του πληθωρισμού σε συνθήκες οικονομικής αστάθειας». Ως εκ τούτου, ο στόχος θα μπορούσε να είναι: «Η μελέτη του πληθωρισμού και η θεώρησή του ως μια κοινωνικοοικονομική διαδικασία σε περιόδους αστάθειας».
Παράδειγμα 3
Μαθήματα ψυχολογίας: «Ψυχολογική ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας». Ο στόχος διατυπώνεται ως εξής: «Εξέταση της επίδρασης διαφόρων παραγόντων στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας».
Η σημασία του σκοπού στη συγγραφή ενός ερευνητικού έργου
Ο κύριος στόχος μιας εργασίας μαθήματος, περίληψης, διατριβής, πτυχιακής εργασίας είναι να αναπτύξει τις δεξιότητες των φοιτητών στην ανεξάρτητη έρευνα και την παρουσίαση αναλυόμενου υλικού με τη μορφή επιστημονικής και στατιστικής έκθεσης, καθώς και την ικανότητα παρουσίασης της εργασίας τους σε κοινό Συνάδελφοι.
Για λόγους σαφήνειας, εδώ είναι μερικά ακόμη παραδείγματα. Στην περίπτωση του θεωρητικού προσανατολισμού της επιστημονικής έρευνας, ο σκοπός της εργασίας είναι:
- Ανασκόπηση επιστημονικής και λαϊκής επιστημονικής βιβλιογραφίας.
- Μελετώντας τις διάφορες θέσεις διακεκριμένων επιστημόνων και συγγραφέων.
- Λεπτομερής εξέταση των δεδομένων που αποκτήθηκαν για το υπό μελέτη πρόβλημα.
Εάν η εργασία είναι καθαρά πρακτικής σημασίας, τότε ο στόχος θεωρείται ως:
- Προσδιορισμός των εφαρμοσμένων οφελών της έρευνας.
- Απόδειξη ή άρνηση των δεδομένων υποθέσεων.
- Εύρεση λύσεων σε συγκεκριμένα προβλήματα με συγκεκριμένους τρόπους.
Ανακαλύψαμε πώς να γράψουμε το σκοπό μιας εργασίας όρου. Τώρα ας δούμε ένα άλλο εξίσου σημαντικό μπλοκ.
Πώς να διατυπώσετε σωστά τις εργασίες
Τα προβλήματα για μια επιστημονική εργασία γράφονται με βάση το περιεχόμενο. Είναι απαραίτητα για να απλοποιηθεί η επίτευξη του επιδιωκόμενου στόχου.
Έτσι, ο μαθητής καταρτίζει ένα πλάνο που πρέπει να ακολουθείται σε όλη τη διάρκεια της μελέτης.
Ωστόσο, εάν αμφιβάλλετε ότι μπορείτε να το χειριστείτε μόνοι σας, μπορείτε να απευθυνθείτε σε επαγγελματίες συγγραφείς για βοήθεια.
Γράψτε το σκοπό και τους στόχους της εργασίας του μαθήματος σε στενή σύνδεση. Ταυτόχρονα, μπορεί να υπάρχουν πολλοί πόντους. Όλα εξαρτώνται από το εύρος της έρευνας και τους στόχους που επιτυγχάνονται. Να θυμάστε ότι οποιαδήποτε διατυπωμένη εργασία πρέπει να σας φέρει πιο κοντά στον επιδιωκόμενο στόχο. Για να το κάνετε αυτό σωστά, είναι καλύτερο να περιγράψετε τα επερχόμενα βήματα πριν ξεκινήσετε την έρευνα.
Παραδείγματα εργασιών για εργασία μαθημάτων
Για λόγους σαφήνειας, θα χρησιμοποιήσουμε τα ίδια θέματα όπως παραπάνω.
Παράδειγμα 1
Οι εργασίες για το θέμα «Χαρακτηριστικά του Διαδικτύου» διατυπώνονται ως εξής:
- Ορίστε την έννοια του «Παγκοσμίου Δικτύου».
- Αναφέρετε τα πλεονεκτήματα της χρήσης του Διαδικτύου.
- Προσδιορίστε τις αρνητικές ιδιότητες του παγκόσμιου δικτύου.
- Προσδιορίστε τις αρχές με τις οποίες λειτουργεί το Διαδίκτυο.
Παράδειγμα 2
Οι εργασίες για το θέμα «Περίοδος πληθωρισμού σε συνθήκες οικονομικής αστάθειας» είναι οι εξής:
- Εξηγήστε τα αίτια του πληθωρισμού.
- Να αναφέρετε τα χαρακτηριστικά του πληθωρισμού ως μακροοικονομική διαδικασία του εικοστού αιώνα.
- Παρέχετε μια ανάλυση των χαρακτηριστικών των σύγχρονων διαδικασιών πληθωρισμού.
Η σύνταξη μιας εργασίας όρου, κατά κανόνα, ξεκινά με μια εξήγηση συνάφεια του επιλεγμένου θέματοςκαι τον καθορισμό στόχων για την εκτέλεση της εργασίας. Στη συνέχεια, ο μαθητής θα πρέπει να αρχίσει να εντοπίζει εργασίες που πρέπει να περιγράφουν λεπτομερώς τον σκοπό της συγγραφής της εργασίας του μαθήματος και να αντιστοιχούν στη μελέτη του επιλεγμένου θέματος. Μια σημαντική πτυχή της γραπτής εισαγωγής είναι ο ορισμός του σκοπού και των στόχων της μελέτης, που αποκαλύπτουν τα προβλήματα στα οποία στοχεύει η διαδικασία ολοκλήρωσης της εργασίας του μαθήματος.
Οι στόχοι και οι στόχοι τονίζουν τη συνάφεια και τη σημασία του επιλεγμένου θέματος.Ο σκοπός της εργασίας του μαθήματος θα πρέπει να αναφέρεται σύμφωνα με το θέμα της. Πρέπει να σημειωθεί ότι υπάρχει άμεση σχέση μεταξύ του στόχου και των στόχων και, ως εκ τούτου, αλληλοσυμπληρώνονται στο πλαίσιο της υλοποίησης ενός συγκεκριμένου μαθήματος από τον μαθητή.
Στόχοι για τη συγγραφή ενός έργου μαθήματος:
Για να προσδιορίσετε σωστά τον σκοπό της εργασίας του μαθήματος, πρέπει να κατανοήσετε γιατί διεξάγεται η έρευνα. Σκοπός της έρευνας θα είναι το αποτέλεσμα που θα προκύψει κατά τη συγγραφή της εργασίας του μαθήματος. Για να προσδιορίσετε τον στόχο, μελετήστε προσεκτικά το συγκεκριμένο θέμα, γιατί σε αυτό υπάρχουν ενδείξεις για το πώς θα διατυπωθεί ο στόχος της εργασίας του μαθήματος.
Ο σκοπός της συγγραφής μιας εργασίας όρου είναι η επίλυση ενός προβλήματος ή η απόκτηση απάντησης σε μια ερώτηση που τίθεται, η οποία θα πρέπει να αναφέρεται ως προς τη συνάφεια.
Αν διατυπώσεις έναν στόχο ως διαδικασία, τότε θα είναι λάθος. Μια τέτοια ερμηνεία του στόχου ως «Μελέτη οικονομικών δεικτών» θα θεωρηθεί ως εσφαλμένη επιλογή.
Επειδή ο στόχος της εργασίας του μαθήματος θα πρέπει να διαμορφωθεί με τη μορφή επίτευξης ενός αποτελέσματος: «Να αναλύσουμε οικονομικούς δείκτες». Στην αρχή της δήλωσης στόχου, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις λέξεις: προσδιορισμός του αντίκτυπου, μελέτη, αναγνώριση, απόδειξη και άλλες.
Οι εργασίες που ορίζονται κατά τη σύνταξη της εργασίας του μαθήματος:
Ο καθορισμός των ερευνητικών στόχων σε ένα συγκεκριμένο (επιλεγμένο) θέμα μαθημάτων πραγματοποιείται σύμφωνα με τον δηλωμένο στόχο, κατά κανόνα, τέσσερα ή πέντε συγκεκριμένα διαδοχικά στάδια (μονοπάτια) επίλυσης του κύριου προβλήματος.Η εργασία του μαθήματος πρέπει να περιέχει ένα θεωρητικό και πρακτικό μέρος, αυτό θα πρέπει επίσης να αντικατοπτρίζεται στις εργασίες για τη συγγραφή της εργασίας.
Οι στόχοι της εργασίας του μαθήματος είναι αλληλένδετοι μεταξύ τους, επομένως διατάσσονται διαδοχικά στην αποκάλυψη θεωρητικού και πρακτικού υλικού και αντιστοιχούν στο συγκεντρωμένο περιεχόμενο της εργασίας.
Ακολουθούν ορισμένα συγκεκριμένα παραδείγματα καθορισμού στόχων και στόχων για τα μαθήματα.
Εάν το επιλεγμένο θέμα μαθημάτων στα οικονομικά
«Ο πληθωρισμός ως κοινωνικοοικονομική διαδικασία που εκδηλώνεται σε περιόδους μακροοικονομικής αστάθειας».
Σκοπός της συγγραφής της εργασίας είναι η μελέτη του πληθωρισμού ως κοινωνικοοικονομική διαδικασία και ο προσδιορισμός των παραγόντων που προκαλούν την ανάπτυξή του σε περιόδους μακροοικονομικής αστάθειας.
Σύμφωνα με τον στόχο, πολλές κύριες εργασίες επιλύονται στη διαδικασία συγγραφής μιας εργασίας μαθήματος:
Εξετάστε την έννοια του πληθωρισμού, προσδιορίστε τις αιτίες και τις μορφές της εκδήλωσής του.
Χαρακτηρίστε τις ιδιαιτερότητες της αύξησης του πληθωρισμού στη Ρωσία για περιόδους μακροοικονομικής αστάθειας τον εικοστό αιώνα.
Να αναλύσει τα αίτια του σύγχρονου πληθωρισμού στη Ρωσία και τους παράγοντες που επηρεάζουν την ανάπτυξή της και να εντοπίσει τρόπους εφαρμογής αποτελεσματικών αντιπληθωριστικών πολιτικών.
Όταν το θέμα της εργασίας του μαθήματος ορίζεται δικαίως ως εξής: «Νομικό καθεστώς εκτάσεων δασικού ταμείου»,
τότε σκοπός της εφαρμογής του θα είναι η διενέργεια μελέτης του νομικού καθεστώτος των δασικών εκτάσεων.
Κατά τη διαδικασία συγγραφής αυτής της εργασίας μαθήματος, πρέπει να επιλυθούν οι ακόλουθες εργασίες:
Εξετάστε την έννοια των δασικών εκτάσεων, τη σύνθεση και τους τύπους τους.
Μελέτη των νομικών σχέσεων που προκύπτουν στον τομέα της προστασίας και χρήσης δασικών εκτάσεων.
Χαρακτηρισμός του δικαιώματος ιδιοκτησίας και χρήσης των δασικών εκτάσεων που περιλαμβάνονται στις εκτάσεις του δασικού ταμείου.
Αποκαλύψτε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των εννοιών της διατήρησης και προστασίας των δασών στο νομικό πλαίσιο σύμφωνα με τη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
Έτσι για το θέμα της εργασίας για την παιδαγωγική: «Η εκπαιδευτική διαδικασία στα προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα (ΔΟΥ)»,
Ο στόχος μπορεί να οριστεί "Προσδιορισμός παιδαγωγικών μεθόδων και προσδιορισμός της σειράς κατασκευής της εκπαιδευτικής διαδικασίας χρησιμοποιώντας το παράδειγμα ενός προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος (όνομα)."
Για αυτήν την εργασία μαθήματος, θα τεθούν ορισμένες από τις ακόλουθες εργασίες:
Μελετήστε ψυχολογικό και παιδαγωγικό υλικό για τη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Εξετάστε τις βασικές έννοιες που αποκαλύπτουν τα ερευνητικά προβλήματα (εκπαιδευτική διαδικασία, προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, δάσκαλος που εργάζεται στο σύστημα προσχολικής εκπαίδευσης).
Να μελετήσει τη δομή της εκπαιδευτικής διαδικασίας ενός προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος (όνομα) και να διερευνήσει τα αποτελέσματα της επιρροής του στα παιδιά της πρωτοβάθμιας προσχολικής ηλικίας.
Η ένδειξη του σκοπού της εργασίας σε ένα βιογραφικό είναι συγκρίσιμη με το κλειδί που ανοίγει την ευκαιρία να βρείτε την πιο κατάλληλη δουλειά. Εάν διατυπώσετε σωστά τον σκοπό της δραστηριότητάς σας, τότε μπορείτε να βασιστείτε στη λήψη επιχειρηματικών προτάσεων που θα ενδιαφέρουν τον αιτούντα. Η αντικειμενική ενότητα ενός βιογραφικού αναζήτησης εργασίας είναι μεγάλης σημασίας και δεν πρέπει ποτέ να παραβλέπεται.
Το βιογραφικό είναι ένας από τους πιο συνηθισμένους και αξιόπιστους γενικά αποδεκτούς τρόπους ενημέρωσης ενός εργοδότη σχετικά με τις ικανότητές σας, τις υπάρχουσες δεξιότητες και την κατοχή συγκεκριμένης εμπειρίας. Επιτρέπει στον εργοδότη να κατανοήσει τις δυνατότητες του αιτούντος. Ο σωστός καθορισμός των στόχων αναζήτησης εργασίας μπορεί να προσελκύσει την προσοχή του εργοδότη και αυτό είναι ήδη ένα καλό μπόνους για μια θετική απόφαση.
Δεν είναι μυστικό ότι ο στόχος επιταχύνει τη λύση στο θέμα της απασχόλησης. Μια προσανατολισμένη στο στόχο προσέγγιση σε οποιαδήποτε εργασία είναι ένα καλό σημάδι στοχασμού και επάρκειας για την εύρεση μιας ευνοϊκής διαδρομής που οδηγεί στον καθορισμένο στόχο. Αλλά όταν τυφλωθείτε, θα υπάρχουν ελάχιστες ελπίδες για καλά αποτελέσματα.
Όταν συμβουλεύεστε και στη συνέχεια συντάσσετε ένα βιογραφικό, λίγοι άνθρωποι αναρωτιούνται ποιος πρέπει να αναφέρεται σε αυτό ο σκοπός της εργασίας. Αλλά υπάρχουν φορές που ο αιτών πρέπει να εξοικειωθεί με αυτό το θέμα με περισσότερες λεπτομέρειες.
Κατά τη συμπλήρωση του εγγράφου, αρκεί μια στήλη για την επιθυμητή θέση. Το έγγραφο είναι γραμμένο σε απλή και κατανοητή γλώσσα και είναι ευανάγνωστο. Και πρόσθετες πληροφορίες, μαζί με συγκεκριμένες επιθυμίες για μελλοντική εργασία, είναι πιο κατάλληλες για μια συνοδευτική επιστολή.
- Θα ήθελα να εργαστώ στον τομέα του HR.
- Αναζητώ εργασία ως λογιστής.
- Ζητείται δουλειά ως διευθυντής παραγωγής στον τομέα της μηχανολογίας.
- Μπορώ να εργαστώ ως επικεφαλής του τμήματος πωλήσεων οικιακού εξοπλισμού και ηλεκτρονικών υπολογιστών.
Υποδεικνύοντας συγκεκριμένους στόχους, ο αιτών λαμβάνει επιπλέον πόντους στο κάρμα του. Οι εργοδότες εκτιμούν τους ειδικούς με στενή εξειδίκευση, ειδικά αυτούς που είναι εκατό τοις εκατό κατάλληλοι για αυτούς.
Πρώτα πρέπει να αποφασίσετε, να φανταστείτε σε τι είδους εταιρεία θα θέλατε να εργαστείτε και ποια οφέλη θα της φέρουν οι δραστηριότητές σας. Επομένως, η κύρια εστίαση πρέπει να είναι στο τελικό προϊόν της συμμετοχής σας. Τι μπορεί να κάνει ένας ειδικός; Τι είδους έχει; Εάν ο αιτών είναι κατασκευαστής δρόμων, τότε το τελικό προϊόν θα είναι ένας υψηλής ποιότητας κατασκευασμένος ή επισκευασμένος δρόμος που θα παραδοθεί εγκαίρως.
Πώς μπορείτε να αποδείξετε τον εαυτό σας ως γραμματέας, λογιστής ή διευθυντής; Σε αυτήν την περίπτωση, είναι καλύτερο να μην δίνετε μεγάλη προσοχή στην τρέχουσα διαδικασία εργασίας, θα ήταν καλύτερα να πείτε ποια οφέλη μπορεί να αποφέρει ο αιτών κατά τη διαμονή σας στην εταιρεία, με άλλα λόγια, να διατηρήσετε την εστίαση στο τελικό προϊόν. Μόνο στην περίπτωση αυτή ο εργοδότης θα κατανοήσει ότι ο αιτών γνωρίζει καλά τον σκοπό του για την εταιρεία του. Για παράδειγμα, εάν ένα άτομο εργάστηκε ως διαχειριστής συστήματος, τότε θα είναι πολύ πρόθυμο να διαβάσει στο βιογραφικό του σχετικά με το σκοπό:
- Χρειαζόμαστε μια πολλά υποσχόμενη, συνεχώς αναπτυσσόμενη εταιρεία που ενδιαφέρεται για μια εύρυθμη δομή πληροφορικής.
- Οργανώνω την ομαλή λειτουργία ενός δικτύου υπολογιστών, συμπεριλαμβανομένων όλων των εξειδικευμένων προγραμμάτων μαζί με το Διαδίκτυο. Θα βελτιστοποιήσω και θα δημιουργήσω μέγιστη άνεση για τους χρήστες. Αυτό θα μειώσει τον χρόνο τους και θα εστιάσει την προσοχή τους στο μέγιστο στην ολοκλήρωση των κύριων εργασιών.
Στόχοι στην εργασία: παράδειγμα
Κάθε υποψήφιος για μια θέση επιδιώκει έναν συγκεκριμένο στόχο, ο οποίος μπορεί να διαφέρει από τους στόχους που υποδεικνύονται από άλλους υποψήφιους. Εάν ο αιτών έχει μεγάλη επαγγελματική εμπειρία, τότε αντί για στόχο, μπορεί να περιγράψει συνοπτικά τα επιτεύγματα της σταδιοδρομίας του. Για τους νέους επαγγελματίες και τους αρχάριους εργαζόμενους, μόνο η σωστή διατύπωση του στόχου θα βοηθήσει στην εύρεση μιας δωρεάν δουλειάς.
Για παράδειγμα, τι μπορεί να γραφεί σε ένα βιογραφικό ως στόχος για κάθε τύπο εργασίας:
- Έναρξη εργασιών στον τομέα των υπηρεσιών.
Θέλω να βρω δουλειά στον τομέα των υπηρεσιών μιας αξιόπιστης εταιρείας για να εκμεταλλευτώ τις δεξιότητες και τις ικανότητές μου που απέκτησα από την προηγούμενη εργασιακή μου εμπειρία. - Εργασία ως συντάκτης.
Θέλω να εργαστώ ως συντάκτης εφημερίδας με πρακτική χρήση της εμπειρίας και των δεξιοτήτων μου. - Ένα παράδειγμα κοινού στόχου για όλους τους αιτούντες.
Έρχομαι να συνεργαστώ μαζί σας για να συνειδητοποιήσω τον ενθουσιασμό, τις υψηλές επιδόσεις, την εμπειρία και την υπευθυνότητά μου που απέκτησα ως αποτέλεσμα της εργασίας στους ακόλουθους τομείς: (κατάλογος δεξιοτήτων που υποδηλώνει εμπειρία). - Εργασία ως ταμίας.
Έχω πενταετή εμπειρία σε αυτόν τον τομέα δραστηριότητας, είμαι επιμελής, εργατικός ταμίας με εξαιρετική ευθύνη.
Σκοπός της εργασίας ενός λογιστή
Διαθέτοντας ορισμένες δεξιότητες και εμπειρία, ένας υποψήφιος μπορεί να δείξει το πλεονέκτημά του στην αγορά εργασίας, παρακάμπτοντας το απαιτούμενο ελάχιστο με ένα γενικό σύνολο δεξιοτήτων που είναι εγγενείς στους περισσότερους ειδικούς. Εάν υπάρχει υπεροχή τέτοιων δεξιοτήτων, τότε όλα αυτά θα πρέπει να αντικατοπτρίζονται στο βιογραφικό. Ας δούμε ένα παράδειγμα:
- Δημιουργώ λογιστική και φορολογική λογιστική από την αρχή, ή την επαναφέρω, διορθώνω λάθη που έγιναν από άλλους λογιστές.
- Θα φέρω λογιστικό αυτοματισμό σε νέες εταιρείες.
- Μπορώ ελεύθερα να διεξάγω αρχεία προσωπικού, να δημιουργήσω και να διαχειριστώ προσωπικά αρχεία των υπαλλήλων της εταιρείας.
- Αναπτύσσω περιγραφές θέσεων εργασίας.
- Συμμετέχω στην εκκαθάριση εταιρειών.
- Μπορώ να διαχειριστώ πολλά νομικά πρόσωπα.
- Κάνω οικονομική ανάλυση της εταιρείας.
Ένα σημαντικό σημείο είναι να προσθέσετε τη σημασία σας στον εργοδότη αναφέροντας στο βιογραφικό σας όχι μόνο τις δεξιότητές σας, αλλά και τα επιτεύγματά σας στο ίδιο μπλοκ.
Ακολουθεί ένα παράδειγμα αντανάκλασης επαγγελματικών επιτευγμάτων:
- Θα διασφαλίσω τον σωστό υπολογισμό και την έγκαιρη μεταφορά των πληρωμών στους λογαριασμούς του κρατικού και τοπικού προϋπολογισμού.
- Θα ετοιμάζω και θα υποβάλλω φορολογικές και λογιστικές εκθέσεις ανεξάρτητα και έγκαιρα.
- Θα αναπτύξω τη λογιστική πολιτική της εταιρείας, λαμβάνοντας υπόψη την ελαχιστοποίηση της φορολογίας.
Στόχος ενός βιογραφικού χωρίς συγκεκριμένη θέση: παράδειγμα
Υπάρχουν συχνά περιπτώσεις που ο αιτών δεν έχει τίποτα να πει για έναν συγκεκριμένο στόχο. Αυτό δείχνει. Ότι δεν έχει καθόλου εστίαση και στόχους και δεν μπορεί να πλοηγηθεί στο θέμα της διατύπωσης. Επομένως, για να καταλάβετε ποιος επαγγελματικός στόχος πρέπει να αναφέρεται σε ένα βιογραφικό, θα πρέπει να αποφασίσετε για τα επαγγελματικά σας ενδιαφέροντα. Όλα όσα μπορεί να αποσπάσει ο αιτών από τις προθέσεις του πρέπει να διατυπωθούν προσεκτικά σε μία πρόταση. Συνήθως υπάρχει μια συγκεκριμένη σχέση μεταξύ τους και μια κοινή εστίαση που εμπίπτει στο ίδιο επάγγελμα.
Ακολουθούν παραδείγματα καθορισμού επαγγελματικών ενδιαφερόντων.
Δώστε μόνοι σας απαντήσεις σε ερωτήσεις:
- ποια λίστα επαγγελματικών εργασιών επιθυμώ και μπορώ να λύσω;
- με ποιες μεθόδους θα καθοδηγηθώ?
- τι αποτελέσματα θέλω να επιτύχω ως αποτέλεσμα της εργασιακής μου δραστηριότητας;
- ποιον θα βοηθήσει η δουλειά μου;
Δηλώστε τον στόχο σας χρησιμοποιώντας:
- κατοχή της δικής του εμπειρίας·
- αναλύσεις και προβλέψεις προβλημάτων επαγγελματικής δραστηριότητας·
- παρουσιάζοντας το αναμενόμενο αποτέλεσμα της δουλειάς σας που θα σας ικανοποιήσει.
Στόχος σε ένα βιογραφικό, τι να γράψω
Θα πρέπει να υπάρχει μια σαφής και συνοπτική δήλωση σκοπού στο βιογραφικό. Αυτό το τμήμα της ενότητας δεν πρέπει να συμπληρώνεται σε περισσότερες από δύο ή τρεις γραμμές.
Στην ενότητα στόχοι, δεν χρειάζεται να χρησιμοποιήσετε γενικές και αόριστες φράσεις, για παράδειγμα: «Θέλω να βρω δουλειά σε μια μεγάλη εταιρεία με υψηλές αποδοχές, με περαιτέρω επαγγελματική και επαγγελματική ανάπτυξη», «Ψάχνω για δουλειά κύρους με περαιτέρω ανάπτυξη και προώθηση» κ.λπ.
Μερικά παραδείγματα στόχων βιογραφικού:
- Αναζητώ θέση προϊσταμένου λογιστή σε χρηματοοικονομική εταιρεία.
- Θα ήθελα να βρω δουλειά ως οικονομολόγος (αναφέρετε το επιθυμητό επίπεδο).
- Υποβάλλω αίτηση για τη θέση του διευθυντή στον τραπεζικό τομέα.
Η περιγραφή του σκοπού στο βιογραφικό είναι ένα σημαντικό στοιχείο που θα ενδιαφέρει ο υπεύθυνος προσλήψεων. Για να αυξήσετε τις πιθανότητές σας να λάβετε πρόσκληση για συνέντευξη, πρέπει να ακολουθήσετε μια σοβαρή και υπεύθυνη προσέγγιση στη σύνταξη του βιογραφικού σας.
Στόχος σε ένα βιογραφικό για έναν μαθητή
Υπό την προϋπόθεση ότι ο μαθητής δεν χρειάστηκε να εργαστεί ποτέ πριν, εξακολουθεί να έχει πρακτικές δεξιότητες. Συχνά τα λαμβάνουν κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης - όταν ο φοιτητής πρέπει να εργαστεί στην παραγωγή. Ακόμη και στη διαδικασία της σύντομης πρακτικής, αυτή είναι επαφή από πρώτο χέρι με το επάγγελμα και όχι με τη θεωρία.
Συνιστάται να αναφέρετε την πρακτική άσκηση στο βιογραφικό σας: πού πραγματοποιήθηκε, πόσο καιρό διήρκεσε, ποιες εργασίες εκτελέστηκαν, ποιες ευθύνες αναλήφθηκαν και ποια αποτελέσματα επιτεύχθηκαν. Θα ήταν ωραίο να προσθέσετε σε όλα αυτά συστάσεις με κριτικές από άτομα με τα οποία έπρεπε να συνεργαστείτε (από τη διεύθυνση πρακτικής άσκησης).
Για παράδειγμα, αποφασίσατε να δοκιμάσετε τον εαυτό σας ως διευθυντής που σχετίζεται με την αγορά αγαθών και έχετε εμπειρία ως σύμβουλος. Ανεξάρτητα από το πόσο άμεση σύνδεση υπάρχει εδώ, μπορεί να συνέβη ότι ενώ εργαζόσασταν ως σύμβουλος, οι ευθύνες σας περιελάμβαναν τον προγραμματισμό αγορών ή είχατε διαθέσιμους πόρους στη διάθεσή σας και σχεδιάζατε τα έξοδά τους. Διαφορετικά, έχετε ακόμα κάποια εμπειρία να δουλεύετε με ανθρώπους. Και σχεδόν κάθε θέση συνδέεται με αυτό το θέμα.
Αυτού του είδους η δουλειά συνδέεται με μεγάλη υπευθυνότητα, ψυχραιμία, ικανότητα λήψης γρήγορων αποφάσεων... Το σύνολο αυτών των ιδιοτήτων είναι καθολικό και χρήσιμο στις περισσότερες περιπτώσεις, επομένως η παρουσία τους σε ένα βιογραφικό είναι ιδιαίτερα επιθυμητή.
Στόχος βιογραφικού διευθυντή πωλήσεων
Ο διευθυντής πωλήσεων έχει μεγάλη ευθύνη, αφού είναι το πρόσωπο της εταιρείας, γιατί έχει άμεση επαφή με τους πελάτες. Για να δημιουργήσετε ένα αποτελεσματικό βιογραφικό, πρέπει πρώτα να αναφέρετε τις ιδιότητές σας, πώς να βρείτε γρήγορα κοινό έδαφος με πελάτες που έχουν διαφορετικές παλιές κατηγορίες. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στην προθυμία για επαγγελματικά ταξίδια και στη σοβαρότητα της στάσης τους απέναντι στις ευθύνες τους, καθώς και στην προθυμία να δωρίσουν προσωπικό χρόνο και προσπάθεια για την επίτευξη των καθηκόντων που σας έχουν ανατεθεί.
Η στήλη σχετικά με τις προσωπικές ιδιότητες θα πρέπει να συμπληρωθεί με μια λίστα με το εάν είστε επίμονο και σκόπιμο άτομο για την επίτευξη του απαιτούμενου αποτελέσματος, καθώς ο εργοδότης χρειάζεται έναν υπάλληλο που θέλει και προσπαθεί να κερδίσει χρήματα. Επειδή οι διευθυντές πωλήσεων πληρώνονται τις περισσότερες φορές με ένα ποσοστό των πωλήσεών τους.
Στόχος σε βιογραφικό δικηγόρου
Το κύριο καθήκον ενός δικηγόρου είναι να είναι ο οδηγός μιας εταιρείας στον ανεμοστρόβιλο της νομιμότητας και των νομικών σχέσεων. Όλοι και όλα εμπιστεύονται έναν τέτοιο ειδικό. Οι αρμοδιότητές του περιλαμβάνουν όχι μόνο τη διαβούλευση, αλλά και την άμεση εκτέλεση των οδηγιών του εργοδότη, η οποία περιλαμβάνει την τεκμηρίωση των κύριων νομικών θεμάτων στο έργο της εταιρείας, καθώς και το να είναι ειδικός στο έργο του οργανισμού βάσει συμβάσεων. Ένας έμπειρος εργοδότης διαβάζει το βιογραφικό ενός δικηγόρου με πάθος, αφού αυτός ο ειδικός θα πρέπει να είναι σχολαστικός, απαιτητικός και να συμμορφώνεται με το νόμο.
Ένας δικηγόρος, ως ειδικός στον τομέα του δικαίου, διασφαλίζει ότι όλη η εργασία της εταιρείας είναι σε αυστηρή συμμόρφωση με τους νομικούς κανόνες. Επομένως, ένας δικηγόρος θα πρέπει να γράφει το βιογραφικό του χωρίς υπερβολές. Από αυτή την άποψη, θα είναι δύσκολο να βρεθούν επίσημα καθιερωμένες φόρμες και συστάσεις, αλλά ένα σύνολο άγραφων κανόνων για την πραγματοποίηση μιας επιτυχημένης γραπτής παρουσίασης έχει αναπτυχθεί μέσω της πρακτικής. Λειτουργούν σύμφωνα με τις αρχές της κατάρτισης επιχειρηματικής τεκμηρίωσης, που διανθίζονται με μεμονωμένες πληροφορίες σχετικά με τις αντιλήψεις των εργοδοτών για τους υποψήφιους για θέσεις.
