Σενάριο του δημιουργικού εργαστηρίου "Μυστικά των Δασκάλων"
Zverugo Polina Nikolaevna, μεθοδολόγος του Κρατικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος "Slutsk Center for Children's Creativity".Περιγραφή:Το δημιουργικό εργαστήρι λαμβάνει χώρα με τη μορφή του ταξιδιού του Μικρού Πρίγκιπα στους εκθεσιακούς χώρους των Τεχνιτών της τέχνης και της χειροτεχνίας. Οι μαθητές λαμβάνουν μέρος στα λαϊκά παιχνίδια "Fern Flower", "I Counted Other People's Steps, Lost My Bast Sandals", εξοικειώνονται με την τεχνική της εκτέλεσης του έργου και φτιάχνουν ένα προϊόν με τα χέρια τους. Διάρκεια – 1 ώρα 20 λεπτά, αριθμός συμμετεχόντων: 110 άτομα. Ηλικία μαθητών: 9-14 ετών.
Στόχος:μυώντας τους μαθητές στις λαϊκές χειροτεχνίες της πατρίδας τους.
Καθήκοντα:
- να διαμορφώσει την περιέργεια και τα γνωστικά ενδιαφέροντα των μαθητών.
- προώθηση της ανάπτυξης συναισθηματικής ανταπόκρισης και ενδιαφέροντος για διάφορους τύπους τεχνών και χειροτεχνίας.
- καλλιεργούν την αγάπη για τις χειροτεχνίες της πατρίδας τους.
Εξοπλισμός:εξοπλισμός ενίσχυσης ήχου, φορητός υπολογιστής, 5 τραπέζια και καρέκλες, κάμερα, πετσέτες, ψάθινα πάνελ, πήλινα προϊόντα, κέντημα, gaming, τελετουργικές και προστατευτικές κούκλες, βαμβακερό ύφασμα, μαγικό καλάθι, αντικείμενα και εργαλεία απαραίτητα για κεντήματα (ψαλίδι, μπάλα, δακτυλήθρα , βελόνα και κλωστή, καρφίτσα, βελόνες πλεξίματος), μοντέλα παπουτσιών για το παιχνίδι "Μέτρησα τα βήματα κάποιου άλλου, έχασα τα δικά μου παπούτσια", καλαμάκια, σουβλάκια, κόκκινες κλωστές, ήλιους επίδειξης, ψάθινα λουλούδια, στήθος, καλάθι, σφυρίχτρα, πηλός πιάτα, κενά καμπάνα από ζύμη αλατιού, κενά σελιδοδεικτών, χρωματιστές λωρίδες, ξυλάκια κόλλας, χάρτινα λουλούδια για το παιχνίδι "Fern Flower", κασκόλ, προϊόντα κατασκευασμένα με την τεχνική του συνονθύλευμα, χάρτινες μάρκες, βραβεία κινήτρων.
Οι παρουσιαστές παρουσιάζουν μάρκες στους συμμετέχοντες της εκδήλωσης. Μουσική συνοδεία.
Παρουσιαστής 1:Καλησπέρα, αγαπητοί καλεσμένοι! Χαιρόμαστε που σας βλέπουμε στο δημιουργικό μας εργαστήρι «Secrets of the Masters».
Οι μαθητές επιδεικνύουν δημιουργικές εργασίες (πάνελ, προϊόντα από πηλό, κέντημα).
Παρουσιαστής 1:Οι δεξιότητες των λαϊκών τεχνιτών σκορπίστηκαν σε όλο τον κόσμο σαν λαμπερά μπιζέλια.
Παρουσιαστής 2:Οι διακοσμητικές και εφαρμοσμένες τέχνες μας περιβάλλουν στην καθημερινή ζωή εδώ και πολύ καιρό, ήταν η ανθρώπινη φύση να στολίζει τις ζωές μας και να τις κάνει πιο όμορφες. Δείγματα προϊόντων μπορείτε να δείτε παντού: στην καθημερινή ζωή, στη δουλειά, στον ελεύθερο χρόνο.
Παρουσιαστής 1:Πραγματικά, η δημιουργική ευρηματικότητα και η δεξιοτεχνία των τεχνιτών δεν έχει όρια! Τα προϊόντα από άχυρο ελκύουν με το λεπτό χρυσό τους χρώμα, τα προϊόντα από κεραμικά δίνουν ιδιαίτερη ζεστασιά, το κέντημα εκπλήσσει με την κομψότητα και την ελκυστικότητά του.
Παρουσιαστής 2:Η λαϊκή τέχνη είναι μια θάλασσα που κρύβει αμέτρητους θησαυρούς. Απλά πρέπει να μπορείτε να τα αποκτήσετε.
Οι μαθητές φεύγουν με δημιουργικές εργασίες. Μουσική συνοδεία.
Παρουσιαστής 1:Σήμερα θέλουμε να σας παρουσιάσουμε παραδοσιακές χειροτεχνίες.
Παρουσιαστής 2:Σας προσκαλούμε να ξεναγηθείτε στο δημιουργικό εργαστήριο.
Μαγικοί ήχοι μουσικής. Εμφανίζεται ο Μικρός Πρίγκιπας.
Ένας μικρός πρίγκιπας:Σε όλους, καλό απόγευμα!
Παρουσιαστής 1:Καλό απόγευμα
Ένας μικρός πρίγκιπας:Είμαι ο Μικρός Πρίγκιπας. Ταξιδεύω σε διάφορες χώρες και πόλεις. Γνωρίζω τα έργα λαϊκών καλλιτεχνών. Λένε ότι η περιοχή σας φημίζεται για τους λαϊκούς τεχνίτες και τις καταπληκτικές χειροτεχνίες της.
Παρουσιαστής 2:Χαιρόμαστε πολύ που σας βλέπουμε εδώ. Θα σας τα πούμε όλα και θα σας τα δείξουμε! Σήμερα οργανώνουμε ένα δημιουργικό εργαστήριο.
Παρουσιαστής 1:Ας ξεκινήσουμε τη γνωριμία μας. Ας πλησιάσουμε την Τεχνίτη και ας μάθουμε για ποια βιοτεχνία μιλάμε.
Οι παρουσιαστές πλησιάζουν το τραπέζι της Τεχνίτης-Μπερεγίνι. Μουσική συνοδεία.
Τεχνίτης-Bereginya:Είμαι τεχνίτης-Bereginya.
Η τεχνίτης Bereginya αφηγείται μια ιστορία για κούκλες.
Τεχνίτης-Bereginya:Παιδιά, έχω στα χέρια μου ένα μαγικό καλάθι, το οποίο περιέχει τα αντικείμενα και τα εργαλεία που είναι απαραίτητα για την κεντητική. Και ποια αντικείμενα θα μάθετε αν μαντέψετε σωστά τους γρίφους μου.
Η τεχνίτης Bereginya επιδεικνύει τα μαντευμένα αντικείμενα.
Είμαι αφράτη, απαλή, στρογγυλή,
Έχω ουρά, αλλά δεν είμαι γάτα,
Συχνά πηδάω ελαστικά,
Θα κουνιέμαι και κάτω από τη συρταριέρα. (Νήμα)
Το όργανο είναι έμπειρο, όχι μεγάλο, όχι τολμηρό.
Έχει πολλές έγνοιες, κόβει και κουρεύει. (Ψαλίδι)
Πώς λέγεται αυτή η ασπίδα;
τι κρατάει τα δάχτυλα και τα νύχια; (Δακτυλήθρα)
Το σιδερένιο ψάρι βουτάει
Και η ουρά φεύγει στο κύμα. (Βελόνα και κλωστή)
σιδερένιο ζωύφιο,
Υπάρχει ένα σκουλήκι στην ουρά. (Καρφίτσα)
Δύο λεπτές αδερφές
Στα χέρια μιας τεχνίτης.
Βουτήξαμε σε θηλιές όλη μέρα...
Και εδώ είναι - ένα κασκόλ για την Petenka. (Βελόνες πλεξίματος)
Η τεχνίτρια Bereginya χαρίζει μια κούκλα παιχνιδιού στον Μικρό Πρίγκιπα.
Παρουσιαστής 1:Οι πρόγονοί μας ήταν από καιρό σε θέση όχι μόνο να εργάζονται, αλλά και να διασκεδάζουν.
Τεχνίτης-Bereginya:Έχω ένα ενδιαφέρον παιχνίδι για εσάς: "Μέτρησα τα βήματα των άλλων, αλλά έχασα τα σανδάλια μου" (6 συμμετέχοντες, 5 παπούτσια μπάστου).Τα παιδιά που μάντεψαν τους γρίφους μου καλούνται να συμμετάσχουν στο παιχνίδι.
Παίζεται το παιχνίδι «Μέτρησα τα βήματα κάποιου άλλου, αλλά έχασα τα σανδάλια μου». Η παρουσιάστρια απλώνει στο πάτωμα μοντέλα παπουτσιών. Ο στόχος των συμμετεχόντων είναι να σηκώσουν ένα παπούτσι όσο το δυνατόν γρηγορότερα όταν σβήσει η μουσική. Μουσική συνοδεία.
Παρουσιαστής 2: (Στον νικητή)Τι καλός τύπος που είσαι, μέτρησες τα βήματά σου και δεν έχασες τα σανδάλια σου!
Επίδοση του δώρου στον νικητή
Παρουσιαστής 1:Σας ευχαριστούμε, Craftswoman-Bereginya, για τους ενδιαφέροντες γρίφους και τα παιχνίδια σας!
Η τεχνίτρια Bereginya διεξάγει ένα master class.
Παρουσιαστής 2:Λοιπόν, συνεχίζουμε τη γνωριμία μας.
Οι παρουσιαστές πλησιάζουν την Τεχνίτη του χρυσού αυτιού. Μουσική συνοδεία.
Παρουσιαστής 2:Αυτός είναι ο Master of the Golden Ear.
Master of the Golden Ear:Γεια σας παιδιά! Γεια σου Μικρέ Πρίγκιπα!
Η τεχνίτης του Χρυσού Αυτιού κρατά καλαμάκια στα χέρια της.
Το άχυρο είναι ένα όμορφο και ανθεκτικό φυσικό υλικό. Οι πρόγονοί μας χρησιμοποιούσαν άχυρο για οικιακούς σκοπούς: κάλυψη στέγης σπιτιών, κλινοσκεπάσματα για οικόσιτα ζώα, καθώς και κατασκευή αντικειμένων για την αποθήκευση τροφίμων και ρούχων, καταπληκτικά καπέλα, παπούτσια και κοσμήματα.
Παρουσιαστής 1:Τα καλαμάκια είναι ένα υπέροχο υλικό για να δουλέψεις. Ζωντανεύει στα επιδέξια χέρια ενός δασκάλου. Μπορεί να αναβιώσει τα χρυσά αυτιά, θα εμφανιστούν μπροστά στους ανθρώπους με μια διαφορετική, πρωτόγνωρη ομορφιά.
Τα προϊόντα από άχυρο ελκύουν με το λεπτό χρυσό χρώμα τους.
Master of the Golden Ear:Παιδιά, πώς λέγεται το είδος της τέχνης και της χειροτεχνίας που χρησιμοποιεί καλαμάκια; (Άχυρο ύφανση, απλικέ).Μπράβο παιδιά!
Master of the Golden Ear:Μικρέ Πρίγκιπα, τώρα θα έχεις μια μοναδική ευκαιρία να φτιάξεις έναν ήλιο από άχυρο.
Ο μικρός πρίγκιπας συμμετέχει σε ένα master class για τη δημιουργία ενός ήλιου από άχυρο.
Παρουσιαστής 1:Τα προϊόντα βγαίνουν ιδιαίτερα καλά όταν παίζει ένα χαρούμενο τραγούδι.
Μουσικός αριθμός από την Ekaterina Paksadze "Kupalinka".
Ένας μικρός πρίγκιπας:Τι υπέροχα προϊόντα μπορούν να γίνουν από άχυρο! Ευχαριστώ, Δάσκαλε.
Ο μικρός πρίγκιπας βάζει τον ήλιο στο στήθος. Η τεχνίτης του χρυσού αυτιού διεξάγει ένα master class.
Ένας μικρός πρίγκιπας:Τι άλλο να με εκπλήξουν οι κύριοι;
Παρουσιαστής 2:Τώρα θα το μάθουμε από την Τεχνίτη μας.
Οι παρουσιαστές πλησιάζουν την Τεχνίτη του Magic Clay. Μουσική συνοδεία.
Master του μαγικού πηλού:Καλησπέρα παιδιά! Είμαι Master of Magic Clay. Σου έχω μία έκπληξη. Το καλάθι περιέχει ένα αντικείμενο που τα παλιά χρόνια έδιωχνε τα κακά πνεύματα και προσέλκυε τα καλά. Τι είναι αυτό το αντικείμενο; (Σφυρίζω).
Master του μαγικού πηλού:Σωστά παιδιά! Η σφυρίχτρα είναι ένα προϊόν από πηλό. Τις περισσότερες φορές, η κεραμική ήταν οικογενειακή υπόθεση, όλα τα μέλη της οικογένειας, τόσο ενήλικες όσο και παιδιά, ασχολούνταν με την παραγωγή προϊόντων από πηλό. Ο ιδιοκτήτης ασχολούνταν με την κατασκευή πιάτων και η οικοδέσποινα και τα παιδιά έφτιαχναν κουδούνια, παιχνίδια και σφυρίχτρες και στη συνέχεια τα πουλούσαν στην έκθεση. Τα σφυρίγματα χρησιμοποιούνταν όχι μόνο για διασκέδαση, αλλά είχαν και τελετουργικό χαρακτήρα. Οι Λευκορώσοι πίστευαν ότι τα ειδώλια ανθρώπων από πηλό προσωποποιούσαν τους προγόνους τους. Οι φιγούρες των ζώων επηρεάζουν την ευγένεια και την ευημερία στην οικογένεια.
Παρουσιαστής 2:Μέχρι σήμερα, η μοντελοποίηση από πηλό είναι μια λαϊκή χειροτεχνία, μια μορφή τέχνης και ένα χόμπι για έναν τεράστιο αριθμό ενηλίκων και παιδιών.
Η μοντελοποίηση ζύμης είναι μια τέχνη όχι λιγότερο αρχαία από τη μοντελοποίηση από πηλό.
Master του μαγικού πηλού:Επί του παρόντος, υπάρχουν πολλά υλικά για μοντελοποίηση: πλαστελίνη, γύψος, ζύμη, άμμος.
Από όλα τα υλικά διάλεξα ζύμη και άρχισα να τη χρησιμοποιώ με επιτυχία στη δουλειά μου.
Και θέλω να σου δώσω, Μικρέ Πρίγκιπα, ένα χειροποίητο αναμνηστικό ως ενθύμιο της συνάντησής μας.
Η τεχνίτης του μαγικού πηλού παραδίδει το προϊόν στον Μικρό Πρίγκιπα. Μια τεχνίτης μαγικού πηλού διεξάγει ένα master class.
Ένας μικρός πρίγκιπας:Μύστηκα στην κατασκευή κούκλας, την ύφανση με άχυρο και το μόντελινγκ. Άκουσα επίσης ότι υπάρχει ένα είδος χειροτεχνίας που έκαναν μόνο γυναίκες. Μπορώ να ξέρω πώς λέγεται;
Παρουσιαστής 1:Θα μάθουμε για ποιο είδος χειροτεχνίας μιλάμε όταν λύσετε τον γρίφο.
Μια κλωστή, μια βελόνα, ένα κομμάτι ύφασμα.
Το νήμα θα μπει στο φως -
Εκεί θα ανθίσει ένα λουλούδι. (Κέντημα)
Παρουσιαστής 1:Σωστά μαντέψατε το αίνιγμα! Μπράβο!
Οι παρουσιαστές πλησιάζουν τον Master Embroderer.
Κύριος Κεντητής:Είμαι κύριος κεντητής. Θα σας πω παιδιά για ένα καταπληκτικό είδος διακοσμητικής τέχνης - το κέντημα.
Το κέντημα είναι μια οικιακή δραστηριότητα. Μόνο οι πιο έμπειροι κεντήτριες έκαναν χειροποίητα έργα που παραγγέλθηκαν από συγχωριανούς. Το κέντημα ήταν ένα από τα επαγγέλματα των Λευκορώσων γυναικών. Τα κεντημένα αντικείμενα, ιδιαίτερα οι πετσέτες, περνούσαν από τη μητέρα στην κόρη. Το κύριο σχέδιο είναι γεωμετρικό και το κόκκινο χρώμα είναι συμβολικό, όπως το χρώμα του ήλιου και της ζωής.
Παρουσιαστής 1:Το κέντημα είναι μια αρχαία τέχνη. Κάθε κορίτσι έπρεπε να κεντήσει. Και σήμερα αυτή η τέχνη συνεχίζεται από τους ερωτευμένους.
Κύριος Κεντητής:Και έχω ένα δώρο για σένα, Μικρέ Πρίγκιπα.
Η κεντήτρια κάνει δώρο στον Μικρό Πρίγκιπα.
Παρουσιαστής 1:Και τώρα, παιδιά, ένα μουσικό δώρο που ερμηνεύουν η Sofia Rud και η Marina Kurlovich "Dance in the Rain" παίζει για εσάς.
Ένας κύριος κεντητής διεξάγει ένα κύριο μάθημα (τα παιδιά πρέπει να "κεντήσουν" ένα μοτίβο για έναν σελιδοδείκτη. Τα κενά για τον σελιδοδείκτη είναι ένα λευκό φύλλο χαρτιού και οι χρωματιστές ρίγες χρησιμοποιούνται με χρυσές και ασημένιες κλωστές. Συνδυάζοντάς τα σε ένα συγκεκριμένο τρόπο, οι μαθητές δημιουργούν ένα μοτίβο).
Παρουσιαστής 2:Και τώρα, παιδιά, ήρθε η ώρα για ένα διασκεδαστικό παιχνίδι "Fern Flower".
Παρουσιαστής 2:Παιδιά, ποιος ξέρει για το λουλούδι Kupala; (Παιδικές απαντήσεις). Η επιστήμη έχει αποδείξει ότι οι φτέρες δεν ανθίζουν, αλλά ο θρύλος για αυτό εξακολουθεί να μας στοιχειώνει: λένε ότι όποιος βρει ένα λουλούδι φτέρης τη νύχτα του Ivan Kupala θα έχει υπερφυσικές δυνάμεις και θα μπορεί να κοιτάξει το μέλλον. Οι πρόγονοί μας πίστευαν ότι τη νύχτα της Kupala οι θησαυροί θαμμένοι στο έδαφος θα αποκάλυπταν θησαυρούς, γι' αυτό ξεκίνησαν να αναζητήσουν όχι μόνο ένα τυχερό λουλούδι, αλλά και θησαυρούς.
Παρουσιαστής 2:Λοιπόν, όποιος μαζέψει ένα λουλούδι για εμάς κερδίζει. Και για να μην υπάρχουν διαφωνίες, θα επιλέξουμε συμμετέχοντες με τον ίδιο τρόπο που επέλεξαν οι πρόγονοί μας, και εσείς επιλέγετε τον ίδιο τρόπο - με ρίψεις μέτρησης.
Παρουσιαστής 2:Βιβλίο μέτρησης (κατεβαίνει στο χολ).
Κάψτε, κάψτε καθαρά για να μην σβήσει.
Κοιτάξτε τον ουρανό - πουλιά πετούν, οι καμπάνες χτυπούν.
Παίζεται το παιχνίδι "Fern Flower".
Παρουσιαστής 2:Τώρα θα πάμε στο δάσος να ψάξουμε για ένα λουλούδι φτέρης. Και αφού το λουλούδι ανθίζει τη νύχτα, δένουμε τα μάτια των συμμετεχόντων.
Η παρουσιάστρια βάζει λουλούδια στο πάτωμα. Με εντολή του αρχηγού, τα παιδιά αναζητούν λουλούδια με δεμένα μάτια. Στο πίσω μέρος του λουλουδιού υπάρχουν σημεία (από 1 έως 5). Επίδοση του δώρου στον νικητή.
Οι παρουσιαστές πλησιάζουν την Τεχνίτη του Πολύχρωμου Συνονθύλευμα.
Παρουσιαστής 1:Ας συνεχίσουμε τη γνωριμία μας. Ας προσεγγίσουμε την Τεχνίτη του Πολύχρωμου Συνονθύλευμα.
Ένας μικρός πρίγκιπας:Ωωωω! Τι ενδιαφέροντα προϊόντα! Τι είδους τεχνολογία είναι αυτή;
Master των πολύχρωμων κουρελιών:Και αυτό είναι ένα ιδιαίτερο είδος λαϊκής τέχνης - συνονθύλευμα (patchwork).
Ανάμεσα σε διαφορετικούς λαούς και σε διαφορετικούς χρόνους βρίσκουμε μια ποικιλία προϊόντων που παρασκευάζονται με αυτήν την τεχνική. Λαμβάνονται ράβοντας υπολείμματα υφασμάτων διαφορετικών χρωμάτων και σχεδίων και τα υπολείμματα πρέπει να έχουν το σωστό γεωμετρικό σχήμα.
Παρουσιαστής 2:Και το μαγικό σας στήθος θα ανανεωθεί με ένα άλλο προϊόν φτιαγμένο με την τεχνική του συνονθύλευμα.
Μια τεχνίτης ενός πολύχρωμου συνονθύλευμα δίνει ένα προϊόν φτιαγμένο με την τεχνική του συνονθύλευμα. Μια τεχνίτρια με πολύχρωμα κουρέλια κάνει ένα master class (Τα παιδιά πρέπει να ράψουν ένα χαλί από κουρέλια. Τα κενά για το χαλί είναι ένα λευκό φύλλο χαρτιού και τα κουρέλια είναι γεωμετρικά σχήματα κομμένα από χρωματιστό χαρτί).
Ένας μικρός πρίγκιπας:Ευχαριστώ! Είσαι τόσο ενδιαφέρον! Έμαθα πολλά νέα και ενδιαφέροντα πράγματα για τις παραδόσεις της πατρίδας σας.
Όμως, ήρθε η ώρα να επιστρέψω στην παραμυθένια χώρα μου.
Ο μικρός πρίγκιπας φεύγει. Μουσική συνοδεία.
Παρουσιαστής 2:Και τώρα προσκαλούμε τις Τεχνίτες μας να δείξουν τις δεξιότητές τους.
Παρουσιαστής 1:Αγαπητά παιδιά, στην αρχή της εκδήλωσής μας, ο καθένας από εσάς έλαβε ένα διακριτικό συγκεκριμένου χρώματος για να λάβει μέρος στα master classes.
Αυτός που έλαβε την πράσινη μάρκα πλησιάζει την Τεχνίτη-Beregina.
Κίτρινο - στην Τεχνίτη του Χρυσού Σκαλί.
Πορτοκαλί - στην Τεχνίτη του μαγικού πηλού.
Όσοι έχουν ροζ μάρκες συμμετέχουν στο master class του Master Embroideer.
Οι κάτοχοι μπλε μάρκες λαμβάνουν μέρος στο master class του Multi-Colored Patchwork Master.
Πραγματοποιούνται master classes από Craftswomen (χρόνος: 25 λεπτά). Μουσική συνοδεία.
Ακούγεται η εισαγωγή του τραγουδιού «Baby Mammoth». Ο Dunno τρέχει στη σκηνή. Τραγουδάει.
Πόσο χαρούμενα τραγουδούν τα πουλιά σήμερα,
Δεν με αφήνουν να κάτσω ήσυχος,
Φίλοι, μαζευτείτε σε ένα κοπάδι
Παίξτε και διασκεδάστε με το Dunno.
Μου αρέσει να ονειρεύομαι και να φαντασιώνομαι
Περπατώντας κατά μήκος της όχθης του ποταμού την άνοιξη,
Και άσε τους να σε πουν χαλαρό -
Ονειρεύομαι να γνωρίσω έναν μάγο.
Θα μου δώσει ένα μαγικό ραβδί
Και η αγαπημένη λέξη θα μουρμουριστεί στα μουστάκια σου,
Σε μια στιγμή θα γίνω ξαφνικά παντοδύναμος,
Τότε οι φίλοι μου θα με ζηλέψουν.
Μπορώ να έχω όλα τα παιχνίδια ταυτόχρονα
Και μπορείς εύκολα να φας εκατό παγωτά,
Θα πετάξω τα σχολικά βιβλία μου στο ράφι,
Αν μπορούσα να συναντήσω έναν μάγο.
Ο Dunno παρατηρεί ένα σκάφος στο έδαφος, το παίρνει και μένει έκπληκτος.
Δεν ξέρω.Ω, τι είναι αυτό; Τι περίεργο μπουκάλι, Αχ... είναι μάλλον ένας παλιός θησαυρός ή κάποιο αρχαίο μήνυμα. Τώρα για να δούμε... Είναι κακή τύχη, ακόμα δεν ανοίγει.
Ακούγεται ένας βρυχηθμός, τα σύννεφα καπνού υψώνονται, από τα οποία εμφανίζονται ανατολίτικες ομορφιές και χορεύουν, στο τέλος του χορού βγάζουν ένα μεγάλο κασκόλ, μετά το σηκώνουν - και ο γέρος Hottabych εμφανίζεται στη σκηνή πίσω από το κασκόλ.
Hottabych.Απχή! Απχή! (Βλέπει τον Dunno και πέφτει με τα μούτρα μπροστά του.) Χαιρετισμούς, όμορφη και σοφή νεολαία!
Δεν ξέρω(ψεύδος). Από που είσαι; Είσαι ερασιτέχνης;
Hottabych.Ω όχι, νεαρέ μου άρχοντα. Και όχι από μια άγνωστη σε εμένα χώρα Σαμ... Σάμο... Σα-μόντε-τελ-νος-τι. Είμαι από αυτό το τρεις φορές καταραμένο σκάφος.
Δεν ξέρω.Κάτι δεν μοιάζει το ίδιο. Το σκάφος είναι τόσο μικρό, και εσύ είσαι τόσο... συγκριτικά μεγάλος.
Hottabych.Δεν με πιστεύεις, αξιοθρήνητη;! (Θυμώνει, τότε, έχοντας συνέλθει, χτυπά το μέτωπό του στο πάτωμα.) Συγχώρεσέ με, ω ένδοξε σωτήρα μου. Αλλά δεν έχω συνηθίσει να αμφισβητούν τα λόγια μου.
Να ξέρετε, ευλογημένος από τους νέους, ότι δεν είμαι άλλος από το πανίσχυρο και διάσημο τζίνι και στα τέσσερα μέρη του κόσμου - τον Χασάν Αμπντουραχμάν ιμπν Χοτάμπ, δηλαδή ο γιος του Χόταμπ. Για σένα, μόνο Hottabych.
Δεν ξέρω. Τζιν; Αυτό φαίνεται να είναι ένα αμερικάνικο αλκοολούχο ποτό;
Hottabych. Ω, αλίμονο! Δεν είμαι ποτό, ω περίεργη νεολαία, αλλά ένα ισχυρό και απτόητο πνεύμα. Και δεν υπάρχει τέτοιο θαύμα στον κόσμο που δεν θα μπορούσα να κάνω. Να ξέρεις, αστέρι της καρδιάς μου, ότι από εδώ και στο εξής θα κάνω ό,τι με διατάξεις, γιατί με έσωσες από τρομερή φυλάκιση. Απχή! Πρόσταξε, νεαρέ μου αφέντη.
Δεν ξέρω.Ναί! Δροσερός! Ένας πραγματικός μάγος, αυτό είναι απαραίτητο! Λοιπόν, πρώτα απ 'όλα, σηκωθείτε από τα γόνατά σας, διαφορετικά είναι κάπως άβολα.
Hottabych(πηδά επάνω). Περιμένω τις περαιτέρω εντολές σου, ω φως των ματιών μου.
Δεν ξέρω.Ξέρεις, Hottabych, ακόμα δεν μπορώ να πιστέψω ότι είσαι πραγματικός μάγος. Όλοι οι φίλοι μου λένε ότι δεν υπάρχουν θαύματα στον κόσμο.
Hottabych. Α, δεν με πιστεύεις πάλι; Αλλά θέλετε να μετατρέψω αμέσως οποιοδήποτε κορίτσι σε αυτό το δωμάτιο σε πραγματικό αστέρι, όχι χειρότερο από το "Star Factory"; Θέλω;
Δεν ξέρω. Εντάξει, δοκιμάστε. Ας δούμε τι μπορείτε να κάνετε.
Hottabych(Επιλέγει μια κοπέλα στην αίθουσα που σπουδάζει σε ένα στούντιο φωνητικής, τη φέρνει στη σκηνή, της τραβάει μια τρίχα από τα γένια και της κάνει ξόρκι.) Φακ-τιμπιντό, τιμπιντό-το-το!
Παίζεται ένα τραγούδι.
Δεν ξέρω.Αυτό είναι, φυσικά, υπέροχο. Θα μπορούσατε να μας πάρετε σε κάποια μαγική πόλη ή χώρα; Μου αρέσουν τόσο πολύ τα ταξίδια... Ξέρεις, πέταξα ακόμη και με αερόστατο.
Hottabych. Ω, ο πιο σοφός των αδαών, δεν ξέρω τι είναι το αερόστατο, αλλά επίσης μου αρέσει πολύ να ταξιδεύω. (Χτυπά τα χέρια του. Κορίτσια με ανατολίτικα κοστούμια κάνουν το χαλί. Ο Hottabych και ο Dunno κάθονται.) O Dunno, το διαμάντι της ψυχής μου, σε προσκαλώ να πάτε σε αυτό το ιπτάμενο χαλί στο πιο όμορφο μέρος κάτω από τον ήλιο - στο μαγική πόλη των Δασκάλων. Στην πύλη θα μας συναντήσει ο ιδιοκτήτης του, η Νεράιδα της Επιχείρησης, που θα μας ξεναγήσει στους δρόμους αυτής της υπέροχης πόλης. (Συναλλάζει.)
Δεν ξέρω. Αυτό είναι υπέροχο! Αυτό είναι ένα πραγματικό θαύμα. Πάμε, φίλοι.
Ο Dunno και ο Hottabych τραγουδούν ένα τραγούδι για την πόλη των Masters.
Τώρα θα ανοίξει τις πόρτες
Η πόλη των Δασκάλων μας.
Για όσους πιστεύουν στα θαύματα,
Είναι έτοιμος να γίνει φίλος.
Θα αποκαλύψει όλα τα μυστικά,
Μην κρατάτε μυστικά.
Δεν χρειάζεται να το αναβάλετε -
Ας πετάξουμε σύντομα, φίλοι.
Όποιος λατρεύει τις χειροτεχνίες,
Ξέρει να μαλακώνει,
Επιμονή και υπομονή
Για επίδειξη στη μάθηση,
Αυτός που δεν βαριέται
Δεν σπαταλά περιττά λόγια
σας προσκαλεί εγκάρδια
Η πόλη των Δασκάλων μας.
Στο τέλος του τραγουδιού, η Concept Fairy εμφανίζεται στη σκηνή με ένα μεγάλο κλειδί για την πόλη των Masters.
Νεράιδα.Γεια σας αγαπητά παιδιά. Είμαι η ερωμένη και η προστάτιδα της ένδοξης πόλης των Δασκάλων. Έχετε ονειρευτεί να επισκεφτείτε μια παραμυθένια πόλη; Τότε σας προσκαλώ να με επισκεφτείτε. Στην πόλη μας τα πάντα φτιάχνονται από τα χέρια παιδιών σαν εσένα. Θα πάμε μαζί σας από το ένα εργαστήριο στο άλλο, και παντού θα σας συναντούν οι βοηθοί μου, που θα σας πουν και θα σας δείξουν γιατί οι τεχνίτες μας είναι πλούσιοι και διάσημοι. Ακολουθήστε με, φίλοι!
Μαγικοί ήχοι μουσικής.
Η νεράιδα οδηγεί τους καλεσμένους στην αίθουσα όπου βρίσκονται περίπτερα και προθήκες με τα έργα των μελών του κύκλου του Κέντρου Παιδικής Δημιουργικότητας και των σχολείων της περιοχής. Σε κάθε περίπτερο, τα παιδιά συναντά ένας εκπρόσωπος του κύκλου με μια παραμυθένια φορεσιά, ο οποίος μιλά για την ομάδα του και τα έργα που εκτίθενται στην έκθεση. Για παράδειγμα, στο περίπτερο μιας ομάδας μοντελοποίησης αεροσκαφών, τους καλεσμένους υποδέχεται ένας μαθητής με φόρμες και κράνος.
Φυσικά, μπορείτε απλά να ονειρευτείτε
Γίνετε αστροναύτης και πετάξτε στον ουρανό.
Αλλά τα αεροπλάνα τα φτιάχνουμε μόνοι μας,
Κατασκευάζουμε πυραύλους με τα χέρια μας.
Θα μεγαλώσω, θα μάθω και θα γίνω πιλότος.
Αυτή είναι μια cool ανδρική δουλειά.
Η ομάδα κεντήματος μπορεί να παρουσιάσει το "Needle" σε πρωτότυπη στολή και ένα καπέλο σε σχήμα μαξιλαριού.
Στο μαγικό μας εργαστήρι
Είμαι ο ιδιοκτήτης, φίλοι.
Μια απλή ατσάλινη βελόνα
Με καλούν για κάποιο λόγο.
Γλιστρώντας πάνω σε λευκό μετάξι,
Θα χορέψω τριγύρω
Δεν μπορώ να κάτσω ήσυχος,
Διαφορετικά θα γίνω βαρετή.
Υπάρχει ένας στρογγυλός χορός πουλιών πίσω μου,
Μοτίβα και λουλούδια.
Όπου πάει η βελόνα,
Τα όνειρα θα ζωντανέψουν σε μια στιγμή.
Αδρανή χρυσά χέρια
Δεν σε αφήνω να βαρεθείς
Οι επιθυμίες μου είναι απλές -
Δημιουργήστε και διακοσμήστε.
Η ομάδα Origami μπορεί να εκπροσωπηθεί από έναν μαθητή με ένα κοστούμι από χαρτί.
Χαίρομαι που σας χαιρετώ, φίλοι,
Στο χάρτινο βασίλειο μου.
Οι Ιάπωνες με έλεγαν Origami,
Όλοι ξέρουν τι είναι.
Το δέρμα μου είναι λευκό σαν πάπυρος.
Μεταξωτές βλεφαρίδες...
Κοίτα τι μπόρεσα να κάνω
Εγώ από τη σελίδα του άλμπουμ:
Λευκή βάρκα και εύθραυστο λουλούδι
Μπορώ να το φτιάξω γρήγορα
Απλώς λυγίζοντας ένα κομμάτι χαρτί σημειωματάριου,
Ακόμα και χωρίς τη βοήθεια ψαλιδιού.
Έτσι, μετακινούμενοι από το ένα περίπτερο στο άλλο, οι επισκέπτες εξετάζουν την έκθεση. Στην έξοδο από την αίθουσα, η Fairy-Zateya δίνει στους επισκέπτες μικρά αναμνηστικά φτιαγμένα από τα χέρια των παιδιών που συμμετέχουν στις ομάδες του Κεντρικού Παιδικού και Νεανικού Θεάτρου.
Φεστιβάλ παιδικών τεχνών και χειροτεχνίας
(Σενάριο)
Αναπτύχθηκε από δασκάλους:
(τέχνη)
(τεχνολογίες)
Επεξηγηματικό σημείωμα
Το περιεχόμενο της έκθεσης βασίζεται σε λαϊκές τέχνες και χειροτεχνίες. Αυτή η εκδήλωση εισάγει τους μαθητές στις λαϊκές τέχνες και χειροτεχνίες, την προέλευσή της μέσω της μεθόδου ενσωμάτωσης των καλών τεχνών και της τεχνολογίας. Μαθαίνοντας για έργα λαϊκής τέχνης, τα παιδιά μαθαίνουν τη σοφία των ανθρώπων, τον πνευματικό τους πλούτο, την καλοσύνη, την αγάπη για τη ζωή, την πίστη στη δικαιοσύνη, την ανάγκη για ευσυνείδητη εργασία, το σεβασμό και τη φροντίδα προς τους ανθρώπους.
Στόχοι :
o Προώθηση λαϊκών τεχνών και χειροτεχνίας, αφύπνιση του ενδιαφέροντος και εξοικείωση των μαθητών με τον λαϊκό πολιτισμό, τέχνες και χειροτεχνίες και κατανόηση της προέλευσής του.
o Ενίσχυση του σεβασμού για την ιστορία των λαών που κατοικούν στη χώρα μας, καλλιέργεια της εθνικής αυτοσυνείδησης.
o Διαμόρφωση καλλιτεχνικού γούστου, αισθητικής αίσθησης.
o Ανάπτυξη ανεξάρτητης καλλιτεχνικής δραστηριότητας, φαντασίας, δημιουργικότητας.
o Ενοποίηση δεξιοτήτων στο φινίρισμα προϊόντων
Υλικό επίδειξης:
Έκθεση δημιουργικών έργων παιδιών που παρουσιάζονται κατά τη διάρκεια μαθημάτων καλών τεχνών και τεχνολογίας, συλλόγων και εξωσχολικών δραστηριοτήτων: σχέδια, κεντήματα, πήλινα παιχνίδια, ζωγραφισμένοι πίνακες κ.λπ.
παρουσίαση υπολογιστή από καθηγητές που οδηγούν τα μαθήματα.
Προϊόντα λαϊκών τεχνών και χειροτεχνίας.
Λογοτεχνική σειρά:
Λαϊκά παραμύθια, ποιήματα, δηλώσεις Ρώσων συγγραφέων, ποιητών, καλλιτεχνών, ιστορικές πληροφορίες.
Μουσική σειρά:
Μουσική του Τσαϊκόφσκι («Βαλς των λουλουδιών»), λαϊκά τραγούδια, λαϊκή μουσική, παλιά ρωσικά τραγούδια, ντίττες.
Εξοπλισμός:
Οθόνη επίδειξης, προβολέας, βάσεις, κύβοι, τραπέζια, μαγνητόφωνο. Κενά από ξύλο, χαρτόνι, πηλό, κατασκευασμένα εκ των προτέρων στην τάξη. πινέλα, γκουάς, παλέτα, βάζα με νερό, κουρέλια.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ:
Το μηνιαίο ημερολόγιο του λαού ονομάζει τον Δεκέμβριο έτσι: ζελέ, κρύο, άγριο. Κλείνοντας τη χρονιά, ξεκινάει τον χειμώνα - «απλώνει λευκούς καμβάδες» στο παγωμένο έδαφος, «χαρίζει το μάτι με χιόνι», «στρώνει και καρφώνει» τα ποτάμια...
Τα πάντα στη ζωή ενός λαού συνδέονται με τη φύση. Οι λαϊκοί τεχνίτες παρατήρησαν τα πάντα, και εξέφραζαν την αγάπη και τη λατρεία τους για τη φύση με δημιουργικότητα, σε προϊόντα εφαρμοσμένης τέχνης.
Μέχρι τον Δεκέμβριο, οι άνθρωποι συνοψίζουν τα αποτελέσματα ολόκληρης της χρονιάς: πώς έζησαν, πώς εργάστηκαν, πόσο καλό έκαναν στον κόσμο.
Όλο τον Δεκέμβριο περιμέναμε τα φωτεινά Χριστούγεννα του Χριστού - προετοιμαζόμασταν γι' αυτό.
Ακούγεται το φθόγγο του τραγουδιού "Oh Samara is a town", οι κούκλες που φωλιάζουν τραγουδούν κουκλάκια:
1 matryoshka:
Φωλιάζουμε κούκλες, είμαστε φίλες,
Ξυπνάμε νωρίς το πρωί,
Οι τρεις μας τραγουδάμε τρελά,
Και οι τρεις μας χορεύουμε.
2 matryoshka:
Φωλιάζουμε κούκλες, είμαστε αδερφές,
Είμαστε μικροί χοντροί,
Πάμε να χορέψουμε και να τραγουδήσουμε -
Δεν θα μπορέσετε να συμβαδίσετε μαζί μας.
3 matryoshka :
Και δεν χρειαζόμαστε κούνιες
Γιατί στη μία το βράδυ
Κοιμόμαστε μαζί
Κοιμόμαστε μαζί
Όλοι κοιμόμαστε
Το ένα μέσα στο άλλο.
Χορεύοντας, τα κορίτσια πλησιάζουν το περίπτερο με κούκλες που φωλιάζουν ζωγραφισμένες κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, δείχνοντάς τις στο κοινό.
"Χρυσό Χόχλομα"
Παίζει το φωνόγραμμα του τραγουδιού "Kalinka-Malinka". Ένα αγόρι με κοστούμι έρχεται στη σκηνή παλιάτσος:
Ο ήλιος ανατέλλει λαμπρά,
Ο κόσμος σπεύδει στο πανηγύρι.
Και τα αγαθά στην έκθεση:
Bochata, κουτάλια, σαμοβάρια,
Προμηθευτές, πρίζες, μπολ.
Αγοράστε το Khokhloma μας!
Θαυμάστε το προϊόν μου
Απλά μην παζαρεύετε!
επιχρυσωμένα κουτάλια,
Στριφτά σχέδια.
Ελα έλα,
Αγοράστε, αγοράστε!
Δεν υπάρχουν πιο όμορφα προϊόντα
Το Khokhloma μας!
Ακολουθώντας τον, ένα αγόρι με κοστούμι βγαίνει με μια ιστορία. γυρολόγος:
Από την αρχαιότητα φτιάχνουν και ζωγραφίζουν πιάτα στα δασικά χωριά του Trans-Volga Semino, Khryaschi, Razvodino, Novopokrovskoye...
Παλιάτσος:
Από πού προήλθε το όνομα των πιάτων - Khokhloma;
Γυρολόγος:
Ναι, έτσι έγινε... Κατά μήκος του στενού ποταμού Uzola κυλάνε φορτωμένα κάρα. Knock-knock - το ξύλινο προϊόν κροταλίζει. Τον πάνε στο μεγάλο χωριό Khokhloma, στο πανηγύρι. Από εκεί, μπολ και κουτάλια θα πετάξουν σαν πτηνά σε όλο τον κόσμο.
Ποιος χρειάζεται πιάτα για χυλό-okroshka;
Ένα πιάτο θαύμα, και φλιτζάνια και κουτάλια!
Παλιάτσος:
Από πού είναι τα πιάτα;
Γυρολόγος:
Το χρυσό Khokhloma σου ήρθε η ίδια!
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ:
Και έτσι έγινε - Khokhloma και Khokhloma. Έτσι μέχρι σήμερα τα ζωγραφισμένα σκεύη ονομάζονται Khokhloma. Τα πρώτα προϊόντα εμφανίστηκαν στο δεύτερο μισό του 17ου αιώνα. Πώς ξεκίνησε, αυτή η εκπληκτική τέχνη Khokhloma;
Ακούγεται η μουσική "παραμύθι", ένα κορίτσι με ένα kokoshnik και σαλαμάκι, διακοσμημένο με Khokhloma, έρχεται στη σκηνή, "Ρωσική ομορφιά":
Οι παλιοί λένε διαφορετικά πράγματα. Λένε ότι πριν από πολύ καιρό ένας χαρούμενος τεχνίτης εγκαταστάθηκε στο δάσος πέρα από τον Βόλγα. Έφτιαξε μια καλύβα, έφτιαξε ένα τραπέζι και ένα παγκάκι και σκάλισε ξύλινα πιάτα. Μαγείρεψα χυλό από κεχρί και δεν ξέχασα να πασπαλίσω κεχρί για τα πουλιά. Κάποτε το πουλί Χιτ πέταξε στο κατώφλι του. Της περιποιήθηκε. Το Firebird άγγιξε το φλιτζάνι του χυλού με το χρυσό φτερό του και το κύπελλο έγινε χρυσό.
Γυρολόγος:
Αυτό, βέβαια, είναι ένας θρύλος, ένα παραμύθι... Και η αρχή της ζωγραφικής του χρυσού έρχεται από χωριανούς - ζωγράφους. Έγραφαν σε ξύλινες σανίδες, τις έβαλαν με λινέλαιο, τις ζέσταιναν σε φούρνο και η μεμβράνη λαδιού γινόταν χρυσαφένιο βερνίκι. Στη συνέχεια άρχισαν να χρυσώνουν πιάτα χρησιμοποιώντας αυτή τη μέθοδο.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ:
Αρχικά, τα πιάτα ήταν σκαλισμένα από φλαμουριά. Έπειτα το έστρωσαν με υγρό πηλό για να μην απορροφήσει το ξύλο το χρώμα ή να το σβήσει. Το στέγνωναν, το βουτούσαν σε βρασμένο λινέλαιο και το ζέσταναν στο φούρνο. Έπειτα, έτριβαν το μπολ με σκόνη αλουμινίου, που έκανε τα πιάτα να αστράφτουν από χρυσό.
Και τώρα μπορείς να ζωγραφίσεις...
Ρωσίδα ομορφιά:
Το λεπτό πινέλο του καλλιτέχνη έτρεχε κατά μήκος των τοίχων και του κάτω μέρους του, με κόκκινες και μαύρες μπούκλες απλωμένες σε μοτίβο. Η λεπίδα του γρασιδιού στριφογυρίζει και περιστρέφεται, και μούρα ή λουλούδια κρυφοκοιτάζουν από αυτήν. Και ακόμη και πουλιά με θαμνώδεις ουρές.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ:
Στους τεχνίτες άρεσαν ιδιαίτερα δύο είδη ζωγραφικής - "κορυφή" (κόκκινο και μαύρο στολίδι σε χρυσό φόντο) και "υπο-φόντο" (χρυσή σιλουέτα του στολιδιού σε έγχρωμο, μαύρο ή κόκκινο φόντο).
Γυρολόγος:
Τι περίεργη και αστεία λέξη Khokhloma. Μπορείτε να ακούσετε γέλιο σε αυτό, και ενθουσιασμένοι ω! Και εκστατικό αχ!
Παλιάτσος:
Golden Khokhloma!
Και πλούσιος και όμορφος,
Ρωσίδα ομορφιά:
Χαίρομαι που βλέπω τον καλεσμένο μέσα από την καρδιά μου.
Κύπελλα, κούπες και κουτάλες...
Παλιάτσος:
Και τι λείπει εδώ:
Ρωσίδα ομορφιά:
Ματσάκια από φλογερή ορεινή τέφρα,
Ηλιόλουστες καλοκαιρινές παπαρούνες.
Και λιβαδιές μαργαρίτες.
Τα παιδιά πλησιάζουν το περίπτερο με προϊόντα Khokhloma, τα επιδεικνύουν στο κοινό και μπαίνουν στην αίθουσα με χαρούμενη λαϊκή μουσική.
Αυτή τη στιγμή, τα αποτελέσματα της ζωγραφικής των παιχνιδιών συνοψίζονται, τα παιδιά μιλούν για τα σχέδιά τους, επιδεικνύουν τα παιχνίδια. οι θεατές μοιράζονται τις εντυπώσεις τους - αν τους άρεσαν τα παιχνίδια που ζωγράφισαν τα παιδιά και γιατί.
"Gzhel"
Ακούγεται το "Waltz of the Flowers", ένα κορίτσι με φόρεμα με μοτίβα Gzhel έρχεται στη σκηνή - 1 παρουσιαστής:
Μπλε πουλιά πέρα από τον λευκό ουρανό
Μια θάλασσα από μπλε λουλούδια,
Χρυσά χειροτεχνήματα.
Το μπλε παραμύθι είναι μια γιορτή για τα μάτια,
Σαν σταγόνες της άνοιξης,
Στοργή, φροντίδα, ζεστασιά και δημιουργικότητα -
Ρώσος κουδούνισμα Gzhel.
2 παρουσιαστής:
Σε ένα συγκεκριμένο βασίλειο, στο ρωσικό κράτος, όχι μακριά από τη Μόσχα, ανάμεσα σε δάση και χωράφια, βρισκόταν η πόλη Gzhel. Πριν από πολύ καιρό ζούσαν γενναίοι και έξυπνοι, όμορφοι και επιδέξιοι τεχνίτες. Βρήκαν υπέροχο, λευκό, λευκό πηλό στην πατρίδα τους και αποφάσισαν να σμιλέψουν από αυτόν διάφορα πιάτα, που δεν είχε δει ποτέ ο κόσμος.
Είδαν έναν συνδυασμό λευκού και μπλε στη φύση σπάνιας ομορφιάς και εμπνεύστηκαν από την ιδέα να μεταφέρουν τις αστραφτερές αποχρώσεις του μπλε στη λευκή επιφάνεια ενός βάζου, σε μια λεπτή κανάτα ή μια απλή κούπα. Σχεδίασαν διαφορετικά σχέδια από δίχτυα, ρίγες και λουλούδια. Τα πιάτα αποδείχτηκαν πολύ κομψά. Οι άνθρωποι την ερωτεύτηκαν και άρχισαν να την αποκαλούν «ωχρό μπλε» θαύμα.
1 παρουσιαστής:
Η ιστορία της πορσελάνης Gzhel χρονολογείται από τον 17ο αιώνα, όταν χτίστηκε ένα από τα πρώτα εργοστάσια κεραμικής. Η αρχαία πόλη Gzhel είναι ακόμα ζωντανή σήμερα. Τα εγγόνια και τα δισέγγονα διάσημων δασκάλων εργάζονται εκεί, συνεχίζοντας την ένδοξη παράδοση, σμιλεύοντας και ζωγραφίζοντας εκπληκτικά πιάτα Gzhel. Δόξασαν την αγαπημένη τους γη σε όλο τον κόσμο και είπαν σε όλους ποιοι ειδικευμένοι τεχνίτες ζουν στη Ρωσία.
Σήμερα, η Gzhel Association παράγει διάφορα προϊόντα. Αυτά περιλαμβάνουν γλυπτικές συνθέσεις, σετ πιάτων και αντικείμενα που διακοσμούν την καθημερινή ζωή. Όπως και πριν, η ζωγραφική γίνεται μόνο στο χέρι. Επομένως, το δημιουργημένο έργο είναι μοναδικό και διατηρεί τη γραφή του πλοιάρχου.
Οι παρουσιάστριες κάθονται κοντά στα περίπτερα «τους» με τον Gzhel.
Η μουσική του Georgy Sviridov "Blizzard", ακούγεται το "Waltz" και βγαίνουν καθηγητές τέχνης και τεχνολογίας.
"Τελευταία λέξη"
Καθηγητής τεχνολογίας:
Να είστε προσεκτικοί σε όλα όσα σας περιβάλλουν!
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ:
Να είστε σε θέση να εντοπίσετε μια λεπίδα χόρτου σε ένα χωράφι, ένα κλαδάκι στο δάσος, έναν σκίουρο που καλπάζει, τη λάμψη του ασημιού νερού και την τελευταία ακτίνα του ήλιου που δύει.
Καθηγητής τεχνολογίας:
Και το πιο σημαντικό, μην παραβλέπετε έναν ευγενικό άνθρωπο. Και αν, από όλα όσα βλέπετε, έχετε την εικόνα ενός υπέροχου φέρετρο, ενός υπέροχου αγγείου ή ενός αστείου πήλινου ζώου, προσπαθήστε να θυμηθείτε αυτήν την εικόνα.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ:
Θα τον συναντήσεις περισσότερες από μία φορές στη λαϊκή τέχνη, σαν να είσαι φίλος από παλιά. Αγαπήστε τον κόσμο γύρω σας και η καρδιά σας θα γεμίσει με χαρά.
Ακούγεται το χαρούμενο δίκαιο τραγούδι "Nigrysh", βγαίνουν όλοι οι συμμετέχοντες στο πανηγύρι,
Ενώνουν τα χέρια με τους δασκάλους και υποκλίνονται στο κοινό.
Η έκθεση μας κλείνει, μέχρι να ξαναβρεθούμε.
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΔΗΜΟΣΙΟΝΟΜΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΠΑΛΑΣΤΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΝΕΑ
Αργία
"Πόλη των κυρίων"
εκπαιδευτικός-διοργανωτής
Voronezh 2015
Μορφή συμπεριφοράς : Συλλογική δημιουργική δραστηριότητα (CTA)
Αυτή η εκδήλωση πραγματοποιείται από φοιτητές του 1ου έτους του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου, που σπουδάζουν στον σύλλογο «Stylish Things» για παιδιά προσχολικής και δημοτικής ηλικίας του τμήματος τέχνης (Προπαρασκευαστικό τμήμα «Studio I», «Vesnushka», «Origins of Craftsmanship» , "Στούντιο ΤΕΧΝΗΣ")
(Η αίθουσα είναι διακοσμημένη θεματικά, έχουν ετοιμαστεί 5 δημιουργικά εργαστήρια με πινακίδες και έχουν τοποθετηθεί χειροτεχνίες)
Ακούγεται λαϊκή μουσική, βγαίνει η Τεχνίτη
τεχνίτης : Καλώς ήρθατε στις διακοπές της «Πόλης των Δασκάλων»! Οι διακοπές μας είναι ασυνήθιστες, είναι αφιερωμένες σε λαϊκούς τεχνίτες, εκείνους που δημιουργούν πραγματικά θαύματα με τα χέρια τους. Κάποιους από αυτούς θα γνωρίσετε σήμερα.
Σας προσκαλούμε στους δρόμους της εκπληκτικής πόλης μας. Προηγουμένως νκαι υπήρχαν πινακίδες κρεμασμένες στα σπίτια, και ήταν ξεκάθαρο πού ζούσε και δούλευε ο κάθε αφέντης. Υπήρχε μια μπότα κρεμασμένη στο σπίτι του τσαγκάρη, ένα ρολόι στο σπίτι του ωρολογοποιού και ένα καρβέλι στο σπίτι του φούρναρη.
Παλιά, έκαναν τα πάντα με τα χέρια τους - χειροτεχνίες, τρόφιμα, παπούτσια, ρούχα. Δεν είναι περίεργο που λένε«Αν ταξιδέψεις σε όλο τον κόσμο με το σκάφος σου, δεν θα χαθείς».
Σήμερα θα βρεθείτε στην «Πόλη των Βιοτεχνών», όπου θα συναντήσετε διαφορετικούς τεχνίτες.Οι τεχνίτες στην πόλη μας ζουν αρμονικά γιατί δεν μπορούν ο ένας χωρίς τον άλλον. Τώρα ο ________________________________________________________________ θα διαβάσει το ποίημα του Julian Tuwim «Όλα για όλους».
Ένας τέκτονας χτίζει σπίτια
Το φόρεμα είναι έργο ράφτη.
Αλλά είναι δουλειά ράφτη
Δεν υπάρχει πουθενά χωρίς ζεστό καταφύγιο.
Ο μασόνος θα ήταν γυμνός
Αν μόνο επιδέξια χέρια
Δεν τα κατάφερε στην ώρα του
Μια ποδιά και ένα σακάκι και ένα παντελόνι.
Φούρναρης σε τσαγκάρη στην ώρα του
Μου δίνει εντολή να ράψω τις μπότες.
Λοιπόν, τσαγκάρης χωρίς ψωμί
Θα ράψει και θα ακονίσει πολύ;
Έτσι αποδεικνύεται,
Ό,τι κάνουμε είναι απαραίτητο.
Ας δουλέψουμε λοιπόν
Ειλικρινής, επιμελής και φιλικός.
Ένα ποίημα για τη δουλειά θα διαβάσει ο ________________________________________________
Το τραπέζι που κάθεσαι
Το κρεβάτι που κοιμάσαι
Σημειωματάριο, μπότες, ζευγάρι σκι,
Πιάτο, πιρούνι, κουτάλι, μαχαίρι,
Και κάθε καρφί
Και κάθε σπίτι
Και κάθε φέτα ψωμί -
Όλα αυτά δημιουργήθηκαν από την εργασία,
Αλλά δεν έπεσε από τον ουρανό!
Για όλα όσα δημιουργήθηκαν για εμάς,
Είμαστε ευγνώμονες στον κόσμο
Θα έρθει η ώρα, θα έρθει η ώρα -
Και θα δουλέψουμε.
Τεχνίτης: Παιδιά, τώρα θα σας πω γρίφους για τους δασκάλους, και εσείς απαντάτε από κοινού.
Θα σε φτιάξω από πηλό:
Μπολ, βάζο και κατσαρόλα.
Έχω ένα μεγάλο δώρο
Η τέχνη μου... (ΠΟΤΕΡ).
Ταξιδεύω σε όλο τον κόσμο
Έχω ήδη ταξιδέψει σε όλο τον κόσμο.
Έφερα γούνες, γλυκά,
Υφάσματα: μετάξι και κασμίρ.
Μαντέψτε επιτέλους
Η βιοτεχνία μου... (ΕΜΠΟΡΟΣ).
Χρειάζεστε χαλί
ή το ύφασμα είναι όμορφο,
Θα τα καταφέρω σε λίγο.
τα καταφέρνω απερίσκεπτα
Η τέχνη μου... (ΥΦΑΝΤΗΣ).
Θα το διακοσμήσω υπέροχα:
Και η σανίδα και το κουτάλι,
Και ένα περίβλημα παραθύρου
Θα το βάψω λίγο (PAINTING MASTER).
Πρέπει να παπουτσώσω το άλογο
Φτιάξτε ένα κλειδί για μια κλειδαριά,
Οτιδήποτε - Μπορώ να κάνω τα πάντα.
Ακόμα και το σπαθί είναι θησαυρός
Η τέχνη μου είναι….(ΣΙΔΕΡΑΣ).
Θα σου φτιάξω ένα παγκάκι και ένα τραπέζι,
Ναι, και ένα παγκάκι.
Καθόλου κυνηγός
Και το καλύτερο….(ΞΥΛΛΟΣ).
τεχνίτης : Μπράβο παιδιά, λύσατε όλους τους γρίφους, καλώς ήρθατε στην “City of Masters”. Τώρα θα σας τα παρουσιάσω.
Παρουσίαση των δασκάλων
Δημιουργικό εργαστήρι "Gonchar"
τεχνίτης : Η πόλη μας είναι μικρή,
Αλλά οι άνθρωποι εκεί είναι άτακτοι.
Στους δασκάλους δεν αρέσει η πλήξη
Τα χέρια ξέρουν πώς να εφαρμόσουν.
Φτιάχνουν όλες τις γλάστρες και τις κούπες,
Μπολ, διάφορα παιχνίδια.
Όλα είναι στα ράφια
Μαζί παρατάχθηκαν στη σειρά.
Σήμερα ένας πλοίαρχος κεραμικής ήρθε στις διακοπές μας. Θα μάθετε από αυτόν
σμιλέψτε ένα φλιτζάνι τσαγιού από πλαστελίνη.
Δημιουργικό εργαστήρι "Baker"
Εδώ είναι, μυρωδάτο ψωμί,
Εδώ είναι, ζεστό και χρυσό.
Σε κάθε σπίτι, σε κάθε τραπέζι
Ήρθε, ήρθε!
Σε αυτό είναι η υγεία, η δύναμή μας,
Είναι υπέροχα ζεστό.
Πόσα χέρια τον σήκωσαν,
Προστατεύονται και προστατεύονται!
Παιδιά, ποιος φτιάχνει τα ψωμάκια, ποιον να ευχαριστούμε κάθε φορά που καθόμαστε στο τραπέζι;(Τα παιδιά απαντούν: φούρναρης)Εδώ θα μάθετε πώς να φτιάχνετε πίτες και τσουρέκια από αλατόζυμα.
Δημιουργικό εργαστήρι «Ζωγραφική»
Ζωγραφίζω το Khokhloma.
Δεν μπορώ να ξεκολλήσω.
Μπούκλα με μπούκλα
Η Kudina είναι υφαντή με ένα στεφάνι.
Τα μούρα της σορβιάς τραγουδούν σε ομάδες,
Οι λεπίδες του χόρτου είναι φίλοι με το αεράκι,
Φράουλες και λουλούδια.
Σχεδιάστε κι εσείς ένα σχέδιο!
Από αυτόν τον δάσκαλο θα μάθετε τα στοιχεία της ζωγραφικής Khokhloma.
Δημιουργικό εργαστήρι "Ράφτης"
τεχνίτης : Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε σε μια πλούσια πρωτεύουσα
Ένας ράφτης. Ήταν εξαιρετικός δάσκαλος
Ανέλαβα πρόθυμα οποιαδήποτε παραγγελία,
Και ο πελάτης ήταν ευχαριστημένος κάθε φορά:
Τι άλλο - όμορφο και άνετο,
Ναι, και τα πράγματα κάθονταν ασύγκριτα -
Χωρίς επιπλέον πτυχώσεις, χωρίς στραβές ραφές.
Θα δοκιμάσουν το κοστούμι και θα παραγγείλουν δύο.
Σήμερα, με τον Ράφτη μας, θα γεμίσετε ένα απαλό παιχνίδι και με τον καιρό θα μάθετε να ράβετε μόνοι σας.
Δημιουργικό εργαστήρι "Origami"
τεχνίτης : Και αυτός είναι ένας δεξιοτέχνης της υπερπόντιας τέχνης - origami, που φτιάχνει χειροτεχνίες από χαρτί.
Το Origami είναι ένα θαύμα
Θα παίξουμε μαζί.
Και χειροτεχνίες από χαρτί
Ας το ξανακάνουμε μαζί.
Υπήρχε ένα ατμόπλοιο δύο σωλήνων,
Και ξαφνικά έρχεται το κοτόπουλο.
Θα θέλατε λίγο κοτόπουλο;
Στη συνέχεια, πάρτε το βάζο.
Μαζευτήκαμε να διασκεδάσουμε και να διασκεδάσουμε. Παίξτε, αστειευτείτε και θυμηθείτε τις ρωσικές χειροτεχνίες. Υπάρχει μια παροιμία - "Οι άνθρωποι δεν γεννιούνται με δεξιότητες, αλλά είναι περήφανοι για την τέχνη που έχουν αποκτήσει».Έτσι, χωρίς καθυστέρηση, ξεκινήστε να εργάζεστε με τους έμπειρους τεχνίτες μας.
Για να ξεκινήσετε, ορίστε τα εισιτήριά σας:
Αγγειοπλάστης - το κόκκινο
ζωγραφική - μπλε
Αρτοποιός - κίτρινο
Ράφτης - πράσινο
Origami - άσπρο
(Κάθε παιδί λαμβάνει ένα χρωματιστό εισιτήριο, τελειώνοντας την εργασία σε ένα δημιουργικό εργαστήριο, μετακομίζει σε άλλο μέχρι να περιηγηθεί σε όλους τους δασκάλους)
Παίζει χαρούμενη μουσική, τα παιδιά αρχίζουν να εργάζονται με τους δασκάλους
(Τα παιδιά τελειώνουν τη δουλειά τους στα ξέφωτα, μαζί με τους τεχνίτες σχεδιάζουν την έκθεση και φωτογραφίζουν.)
τεχνίτης : Τι υπέροχοι φίλοι που είστε όλοι, τόσο ταλαντούχοι και εύχρηστοι, το μάτι χαίρεται κοιτάζοντας τις δημιουργίες σας. Πες μας ποιος καλλιτέχνης σου άρεσε περισσότερο και γιατί;(Η τεχνίτης πλησιάζει κάθε παιδί)
Εδώ τελειώνουν οι διακοπές μας στην «Πόλη των Δασκάλων» και σε εσάς παιδιά, θέλω να ευχηθώ όλοι να βρουν μια δουλειά που τους αρέσει και να γίνουν κύριοι της. Όλα είναι μπροστά σας, γιατί, όπως γνωρίζετε, «Το έργο του πλοιάρχου φοβάται».
(Μουσική συνοδεία - παιδικό τραγούδι "Στον δρόμο του καλού")
Εφαρμογή
Ζωγραφική "Khokhloma"
Αγγειοπλάστης
Origami
Αρτοποιός
Ράφτης
