Në ndjekje të përfitimeve të qytetërimit, njerëzit harrojnë se vlera më e lartë në Tokë është. Ne ju ofrojmë një përzgjedhje të thënieve të bukura për natyrën që do t'ju kujtojnë atë që ka vlerë të vërtetë në jetë. Në një kuptim të gjerë, natyra kuptohet si të gjitha gjallesat. Në një kuptim më të ngushtë, ai interpretohet si një fshat, prej nga vjen shprehja "shkoni në natyrë". Pavarësisht se njeriu çdo minutë rrethohet nga natyra, në qytet lidhja me natyrën nuk ndihet aq shumë sa në fshat.

Njeriu dhe natyra janë të lidhur pazgjidhshmërisht me njëri-tjetrin. Njeriu jo vetëm që jeton në mjedisin natyror, ai përdor rregullisht burimet e tij. Por dëshira për rehati nuk vret vetëm dashurinë për natyrën, por edhe vetë natyrën. Shumë thjesht besojnë se natyra i detyrohet gjithçka njeriut. Kur përdorni burimet natyrore, duhet të paktën t'i vlerësoni ato dhe ta trajtoni Nënën Natyrë si qenie njerëzore. Dashuria për natyrën duhet të rrënjoset që në fëmijëri.

Natyra është në thelb e paparashikueshme. Një ditë mund t'ju japë rreze dielli të butë, ndërsa një tjetër mund të sjellë elemente shkatërruese. Edhe mendimtarët e lashtë vunë re se natyra mund të hakmerret. Ajo jep jetë dhe në një botë mund ta heqë atë.

Natyra shpesh luan rolin e një psikologu dhe të qetësisë. Asgjë nuk ju ndihmon të kuptoni veten më shumë sesa vetmia me natyrën. Natyra është vendi më i përshtatshëm për argëtim dhe relaksim. Një piknik me familjen ose miqtë është shumë më mirë sesa të shkosh në kinema ose restorant.

Natyra ka vetëm katër mjedise të mëdha - stinët, gjithmonë të njëjtët aktorë - diellin, hënën dhe ndriçuesit e tjerë, por ajo ndryshon audiencën (Rivarolle).

Ajo ndryshon audiencën në mënyrë që të ketë dikë që ta vlerësojë ...

Natyra nuk mund të kapet e lëmuar dhe gjysmë e zhveshur, ajo është gjithmonë e bukur (Ralph Emerson).

Është për të ardhur keq që njerëzit nuk e vënë re këtë, ata gjithmonë shqetësohen nga pellgjet ose erërat e forta...

Natyra gjithmonë vepron ngadalë dhe ekonomikisht në mënyrën e vet (Monteskje).

Por njerëzit gjithmonë bëjnë gjithçka me nxitim dhe kot...

Mjeku trajton sëmundjet, por natyra shëron (Hipokrati).

Koha e ndihmon të shërohet...

Natyra ka gjithmonë të drejtë; gabimet dhe iluzionet vijnë nga njerëzit (Gëte).

Njerëzit nuk e pranojnë kurrë se e kanë gabim;

Gjërat e mëdha bëhen me mjete të mëdha. Vetëm natyra bën gjëra të mëdha për asgjë (Herzen).

Gjithçka që është më e vlefshme dhe e shtrenjtë na jepet falas, por ne jemi mësuar të vlerësojmë dhe vërejmë vetëm atë që ka një çmim dhe me kaq të konsiderueshëm...

Natyra është kujdesur për gjithçka aq shumë sa kudo gjen diçka për të mësuar. (Leonardo da Vinci).

Ju duhet të falënderoni natyrën për këtë, ajo kurrë nuk ju lejon të ndaleni këtu.

Natyra nuk i duron pasaktësitë dhe nuk i fal gabimet. (Ralph Emerson).

Ju duhet të paguani për gabimet tuaja, çmimi për to është i lartë...

Banorëve të qytetit nuk u vjen keq për natyrën sepse nuk u vjen keq për veten.

Çështja nuk është as që ata nuk e kursejnë natyrën. ata thjesht nuk e vërejnë atë ...

Një person mund të ushtrojë aq shumë presion mbi natyrën sa do ta djegë atë me efektin serë.

Natyra patjetër do të hakmerret për dhimbjen e shkaktuar asaj.

Njeriu që punon shprehet duke transformuar natyrën.

Punëtori transformohet, por dembeli vetëm shkatërron.

Natyra i tha gruas: ji e bukur nëse mundesh, e mençur nëse do, por sigurisht duhet të jesh e matur.

Inteligjenca dhe sensi i përbashkët do t'ju ndihmojnë të gjeni bukurinë, mençurinë dhe lumturinë.

Një grua që lind është më e afërta me natyrën: nga njëra anë ajo është edhe vetë natyra, dhe nga ana tjetër, ajo është vetë burri.

Një grua është një vazhdim i natyrës, që do të thotë një vazhdim i jetës.

Ai që nuk e do natyrën nuk e do njeriun, nuk është qytetar.

Është e pamundur të mos e duash natyrën, indiferenca ndaj saj është shenjë çnjerëzore.

Duket se ndërsa njerëzimi nënshtron natyrën, njeriu bëhet skllav i njerëzve të tjerë, ose skllav i poshtërësisë së tij.

Mendimet për interesin vetjak çojnë në shkatërrimin e natyrës.

Nga mënyra se si një person relaksohet në natyrë, ju mund të shihni menjëherë se si natyra pushoi mbi të...

Nëse natyra nuk e ka pajisur dikë me njerëzim. atëherë ky dikush do të sillet si derr.

Citate të bukura për natyrën

Natyra na zgjon nevojën për dashuri.

Bukuria e natyrës frymëzon dhe hap zemrën ndaj dashurisë.

Natyra është krijuese e të gjithë krijuesve.

Gjithçka në këtë botë fillon me natyrën.

Trëndafilat ngjallin dashurinë për natyrën, dhe gjembat ngjallin respekt.

Ju mësoni të respektoni natyrën vetëm kur ajo vetë ju jep një mësim.

Në natyrë, çdo gjë është menduar dhe rregulluar me mençuri, secili duhet të kujdeset për punën e tij, dhe në këtë mençuri qëndron drejtësia më e lartë e jetës.

Sado që një person përpiqet të kapërcejë vullnetin e natyrës, ai përsëri do të jetë aty ku supozohet të jetë.

Natyra është një mentor i këndshëm, dhe jo aq i këndshëm sa i kujdesshëm dhe besnik.

Besnikja i mëson njerëzit për jetën, por ajo e bën atë me kujdes dhe pa vëmendje, kështu që të gjithë mendojnë se po mësojnë vetë.

Natyra ka një zemër të pastër.

Pa mëkat në këtë botë ka vetëm natyrë.

Të mbrosh natyrën do të thotë të mbrosh Atdheun.

Kjo nuk do të thotë se nuk ka nevojë të mbrohet asgjë jashtë Atdheut...

Kontakti me natyrën është fjala e fundit e të gjithë përparimit, shkencës, arsyes, sensit të përbashkët, shijes dhe sjelljeve të shkëlqyera.

Të gjithë mund të shijojnë të mirat e qytetërimit, por jo të gjithë mund të shohin bukurinë e natyrës.

Një përzgjedhje e statuseve për natyrën

Natyra është një dashnor i dytë që na ngushëllon kur i pari na tradhton.

Në momentet e tradhtisë, askush nuk është në gjendje t'ju ngushëllojë si natyra.

Njohja e Ligjeve të Natyrës nuk ju shpëton nga ndikimi i tyre.

Elementi është i paparashikueshëm, nuk i nënshtrohet asnjë ligji.

Natyra mund të pushtohet vetëm duke iu bindur ligjeve të saj.

Fitorja në natyrë nuk ka të bëjë me tejkalimin, parandalimin ose shfrytëzimin e çdo gjëje, por me pranimin e gjithçkaje ashtu siç është.

Natyra është një sferë e pafundme, qendra e së cilës është kudo.

Natyra e rrethon njeriun çdo sekondë.

Natyra nuk është vetëm gjithçka që është e dukshme me sy. Ai përfshin gjithashtu një fotografi të brendshme të shpirtit.

Vetë natyra krijon shpirtin e njeriut dhe e shikon vetë atë.

Nga bashkimi me natyrën do t'i heqësh dritën sa të duash dhe guximin dhe forcën që të duhet.

Një person mund të gjykohet nga qëndrimi i tij ndaj natyrës.

Mrekullitë nuk janë ato ngjarje që ndodhin në kundërshtim me ligjet e natyrës; ne mendojmë në këtë mënyrë sepse në fakt nuk i njohim ligjet e natyrës.

Natyra, si një grua, nuk i nënshtrohet asnjë të dhënë.

Në ciklin e natyrës nuk ka as fitore as humbje: ka lëvizje.

Edhe kur na duket se natyra po fle, ajo po ecën në mënyrë aktive përpara.

Natyra dhe bukuria janë në thelb një. Natyra kënaq syrin në çdo kohë të ditës: mund të admirosh pafund misterin e perëndimit të diellit, magjinë e natës, freskinë e agimit dhe lëvizjen e ditës... Vlerësoni, dashuroni dhe kujdesuni për natyrën!

1. 1. 5 1. Gjuha ruse është gjuha kombëtare e popullit rus 1 (P). Sot, populli rus ka më shumë mundësi për të udhëtuar nëpër botë, dhe kombet e tjera gradualisht po familjarizohen me kulturën tonë. Sidoqoftë, nuk mund të thuhet se gjuha ruse studiohet në mënyrë aktive në botë. As nuk mund të thuhet se Rusia gëzon sukses të veçantë në mesin e turistëve. Vendi ynë ka qenë gjithmonë pranues ndaj traditave të huaja, ndërsa në shumë vende të botës ekziston ende një ide mjaft e shtrembëruar për Rusinë dhe rusët. Pra, deri diku, kjo deklaratë është ende e rëndësishme. 2 (2). Duke e konsideruar një popull si qenie të një rendi shpirtëror, gjuhën që flet mund ta quajmë shpirti i tij dhe atëherë historia e kësaj gjuhe do të jetë më domethënëse se edhe historia e ndryshimeve politike të këtij populli, me të cilën, megjithatë, historia është e lidhur ngushtë. Historia e gjuhës ruse, ndoshta, do të na zbulojë karakterin e njerëzve që e flasin atë. E lirë, e fortë, e pasur, ajo u ngrit përpara se të vendoseshin robëria dhe despotizmi. .. 3 (3). Duke e parë, rajbet. 4 (4). Fjalori shpjegues i Ushakovit: KOMBI është një pjesë e krijuar historikisht e njerëzimit, e bashkuar nga një bashkësi e qëndrueshme e gjuhës, territorit, jetës ekonomike dhe kulturës. Kombëtar - 1. Shtet, që i përket një vendi të caktuar. 2. Adj. , sipas vlerës lidhur me jetën shoqëroro-politike të kombeve dhe marrëdhëniet e tyre. 3. Përkatësia e një pakice kombëtare 5 (5). Në gjuhë shpirtërohet i gjithë populli dhe i gjithë atdheu i tij; në të, fuqia krijuese e shpirtit të popullit i përkthen synimet në figurën dhe tingullin e mëmëdheut, dschdsh-në e tij, shtin e tij fizik, kpymshin e tij, tsshç-in, shrd-in dhe luginat e tij, gjyshin dhe korijet, stuhitë dhe qepjet e tij - të gjitha. se mendimet dhe ndjenjat me gëzof e të ujshëm janë zëri i natyrës vendase, që flet aq fort për dashurinë e njeriut për atdheun e tij ndonjëherë të ashpër, që shprehet aq qartë në këngën vendase, në meloditë vendase. në gojën e komandantëve të togave 992103. Por në dritë, 111252: vallëzim; thellësitë e gjuhës popullore pasqyrojnë më shumë se një dimension 6
2. 2. vendlindja, por edhe e gjithë historia e jetës shpirtërore të popullit. Brezat e një populli kalojnë njëri pas tjetrit, por rezultatet e jetës së çdo brezi mbeten në gjuhë - si trashëgimi për pasardhësit. Në thesarin e fjalës amtare brezi pas tjetrit shton frytet e dashurisë së thellë të përzemërt, prurjet e tyre: gshd, besimet, do të shihni ushqimin: mali jetoi e banoi: drsti - me një fjalë populli ruan me kujdes. gjithë pëlhura e jetës së tyre shpirtërore në fjalën popullore. (K. Ushinsky.) x 6. Gjuha është lidhja më e gjallë, më e bollshme dhe më e qëndrueshme / që lidh brezat e vjetëruar, të gjallë dhe të ardhshëm në një tërësi të madhe, historike, të gjallë /. (K. Ushinsky.) X g-‘t 2) Në kuptimin gjuhësor, njerëzit janë të gjithë njerëz, atëherë; / . (N. Chernyshevsky.) 3) Tsdk, fllad; dhe me të gjitha papërsosmëritë e saj;1 gjuha e çdo populli jeta mendore e të cilit ka arritur një nivel të lartë zhvillimi. (N. Chernyshevsky.) 0,0. 4) Gjuha përmban sa vijon: edhe haranrer folk, edhe 9511.11, edhe nszovsho. dhe fvvosrfsho. dhe besimet. dhe duke treguar. dhe besëlidhjet në një udhëtim të gjatë. (V. Rasputin.) i thatë. emër sushi emër 5) Gjuha është populli. Gjuha është supë me lakër; qytetërimit dhe kulturës. Kjo është arsyeja pse mësimi dhe ruajtja e gjuhës ruse ËSHTË N_Y_TsЁZ_S)DTSYM_Z_@DYAЪIY_M_ NGA PSCHSGO për të bërë, ditët tona, një domosdoshmëri. (A- Blej) 7 (7). Me gojë. GJUHE. Drejtshkrimi. KULTURA E FJALËS PËRSËRITJE TË ÇFARËVE TË MËSUARA NË KLASAT 5-8 8 (8). |) Fonetika. 7) Morfologjia. 2) Ortoepi. 8) Sintaksë. 3) Leksikologji. 9) Grafika. 4) Frazeologjia. |0) Drejtshkrimi. 5) Morfemikat. | 1) Shenjat e pikësimit. 6) Fjalëformimi.
3. 3. ‘9 (9). a) Fonetika: tingulli i zanoreve, rrokja, theksi, tingulli bashkëtingëllor. b) Leksikologjia: sinonim, antonim, homonim. c) Shenjat e pikësimit: pikë, vizë, dy pika, presje. d) Drejtshkrimi: vizë, drejtshkrim. e) Fjalëformimi: metoda prapashtesore, metoda parashtesore. e) Grafika: shkronja. g) Sintaksa: tema, objekti, përkufizimi, kombinimi i fjalëve. h) Morfologjia: emri numëror, ndajfolje, përemër, folje. i) Ortoepik: shqiptimi i saktë, fjalori drejtshkrimor, theksi, normat drejtshkrimore. j) Morfema: morfemë, rrënjë, mbaresë. [d"i'f"ys] - 2 rrokje [d"] - bashkëtingëllore, e zëshme, e butë [i°] - zanore, jo e shëndoshë [f"] - bashkëtingëllore , i shurdhër. , i butë [dhe] - zanore. , mundi [s] - përaf. , i shurdhër. , TV vizë 5 tingujsh - 5 shkronja [d"] vizë [ърфаgramъ] - 4 rrokje [ъ] - zanore, pa zë [р] - bashkëtingëllore, e zëshme ‚ tv [f] - bashkëtingëllore, e shurdhër. , tv. [a] - acc. , tv , zile, tv , 9 tinguj Drejtshkrimi
4. 4. [t"i°re] - 2 rrokje [t"] - akc. , i shurdhër. , i butë [i’] - zanore. , bezud. [p] - përaf. , telefononi , TV [e] - zanore. , mundi 4 tinguj Dash - 4 shkronja Dash 10 (10). Mikhail Vasilyevich Lomonosov (171 1-1765) - krijues i gjuhësisë ruse. M.V. Lomonosov gjithmonë theksoi se pa gramatikë është e pamundur të mësosh jo vetëm gjuhën amtare, por edhe të gjitha shkencat e tjera. "Të gjitha shkencat kanë nevojë për gramatikë," shkroi shkencëtari. Të gjithë gjuhëtarët kryesorë të shekujve 18 dhe 19 u ndikuan nga idetë e Lomonosov. Alexander Matveevich Peshkovsky (1878-1933) ishte një gjuhëtar i shquar i shekullit tonë. Libri kryesor i A. M. Peshkovsky i kushtohet sintaksës. Vladimir Ivanovich Dal (1801-1872) botoi "Fjalorin shpjegues të gjuhës së madhe muzikore ruse", i cili përfshinte 200 mijë fjalë. Izmail Ivanovich Sreznevsky (1812-1880) - filologu më i madh rus. Punimet e tij mbi historinë e gjuhës ruse, letërsinë e lashtë ruse, folklorin e popujve sllavë dhe dialektologjinë janë të njohura gjerësisht në botën shkencore. Veprat e Fyodor Ivanovich Buslaev (1818-4897) në fushën e gjuhësisë dhe të historisë së letërsisë ruse, në fushën e historisë së artit të lashtë rus, përbënin një epokë të tërë dhe nuk e kanë humbur ende rëndësinë e tyre. Dmitry Nikolaevich Ushakov (1873-1942) është më i njohur si një nga krijuesit dhe kryeredaktori i Fjalorit shpjegues të gjuhës ruse me katër vëllime. Gjatë gjithë jetës së tij ai studioi të folurën e gjallë ruse, duke i kushtuar shumë vëmendje drejtshkrimit dhe drejtshkrimit. Alexander Nikolaevich Gvozdev (1892-1959) studioi se si zhvillohet fjalimi i fëmijëve, aspektet e tij të shëndosha dhe gramatikore. A. N. Gvozdev krijoi vepra shkencore mbi fonologjinë, stilistikën dhe drejtshkrimin. Gjuhëtari i shquar Grigory Osipovich Vinokur (1896-1947) vlerësoi veçanërisht punën e Pushkinit, studimit të së cilës ai i kushtoi shumë vite të jetës së tij: ai mori pjesë në përgatitjen e një koleksioni veprash.
5. 5. Nenie, drejtoi punën për krijimin e një kartoindeksi të fjalorit të gjuhës Pushkin. Philip Fedorovich Fortunatov (1848-1914) u mor me çështje të fonetikës, fjalorit, gramatikës dhe etimologjisë jo vetëm të gjuhëve indo-evropiane, por edhe veçanërisht të gjuhës ruse. Në veprat e tij mbi gjuhësinë egalitare-historike, ai krijoi doktrinën e formës gramatikore të një fjale. Vasily Ilyich Chernyshev (1866-1949) ishte më i shqetësuar për çështjet e leksikologjisë, kulturës së të folurit, studioi gjuhën dhe stilin e poetëve dhe shkrimtarëve më të shquar rusë: A. Koltsov, A. Pushkin, N. Nekrasov, I. Turgenev etj. 11 (11 ). Në një mënyrë apo tjetër, çdo person në planet shpjegon mendimet dhe dëshirat e tij. Dhe megjithëse, natyrisht, ka shumë gjuhë, por, megjithatë, pavarësisht se si tingëllojnë, thelbi nuk ndryshon, të jetosh pa gjuhë. e pamundur. 5 2. Stilet e të folurit 12 (252). Me gojë. 13 (253). 1) Baikal u krijua si kurora dhe sekreti i natyrës, jo për nevoja prodhimi, por që të marrim ujë prej tij. pasuria e tij kryesore dhe e paçmuar, fundi; Lëshojeni me bukuri të jashtëzakonshme dhe mbusheni me ajër të rezervuar. Baikal. Baikal. .. ndërhyjnë. kullat. drejtues. buzë: e pajisur me shumë e shumë bukuri, mbretërore dhe mosmirënjohëse, të pakorruptuara - sa mirë. se e kemi! (V. Raeputin) Stili gazetaresk 1. Kurorë, sekret, pasuri e paçmuar, bukuri sovrane, ajër i rezervuar, i fuqishëm, i pasur, madhështor, i bukur me shumë bukuri, mbretëror, i pazbuluar, i papushtuar. 2. Kurorë - përfundimi (i lartë) me sukses i diçkaje. si shpërblim për punën dhe mundin. (krijimi më i lartë i natyrës) sovran - (i lartë) që zotëron fuqi supreme, i fuqishëm (madhështor). 4. Teksti kombinon në mënyrë të përsosur fjalët e fjalorit të lartë (kurorë, sovran, i Papushtuar, mbretëror, etj.) dhe fjalë të fjalorit të biznesit (nevojat e prodhimit). "Emocionale - 10
6. “Thenia” e tekstit artistik kombinohet këtu me tërheqjen dhe “standardin” e tekstit publicistik. A. Dielli tashmë kishte filluar të fshihej pas kreshtës së dëborës kur hyra në luginën e Koishauri. .. Kjo luginë është një vend i lavdishëm! Nga të gjitha anët malet janë shkëmbinj të paarritshëm, të kuqërremtë, të mbuluar me I. VI “Ndd”, shkëmbinj TË VERDHË, isderdendyschtrrmoinash dhe aty, lart, lart, një skaj i artë bore, dhe POSHT aragsch sabering. “Duble-shitty.139513921 YPYSHSH9DEYCHDL1Z9TSN9DSCHYU USHQIMI” TË FUNDIT si një fije argjendi dhe shkëlqen si një gjarpër me luspat e tij. (M. Lermontov) Stili artistik 2. Frika e borës (imazhi me fjalë) Shkëlqen si gjarpër me luspat e tij (imazhi me fjalë) 3) Deri vonë, qeliza studiohej duke përdorur një mikroskop, dsh(Fjali e thjeshtë me frazë pjesëmarrëse ) Por pas (Shskony rast / dean ‚ deavolasstststsigdoetschat U11Ё%SCHI„D0„M. TsDLD01ЁЦ)Z! 3, Ne filluam të gërmojmë në detajet më të mira të strukturës jashtëzakonisht komplekse të qelizës. (Fjali e ndërlikuar me kohë të nënrenditur, e ndërlikuar me togfjalëshi pjesore). (A. Tsuzmer) Stili shkencor | . a) mikroskop drite, mikroskop elektronik, struktura qelizore. b) studim, projektim, detaj. 14 (254). Artistike 1. Dielli rrenqetullon, pylli rreh (personifikime) Qerpikët e gjilpërave (metaforë) 2. Dielli përgjumet në pyll, pylli përgjumet me qerpikët e gjilpërave (fjali e ndërlikuar jobashkuese me kuptimin e numërimit) . Bora në rrugë është e pabesueshme, dhe në mesditë është me vaj mbi to: pellgje (fjali e ndërlikuar me një lidhëz lidhëse). 15 (256). "Gjuha është SSHZHLA", thotë një gjuhëtar anglez. Dhe në të vërtetë, ata nuk shkojnë për ski me frak, askush nuk vjen në një ballo zyrtare i veshur me një pallto-
7. 7. ku, e cila është mjaft e mirë për punë të rëndomta në kopsht. A nuk është e njëjta gjë me gjuhën? Nuk ka gjasa që gjatë pushimit, kur u tregon miqve për turneun e tenisit në shkollë, dikush do të përdorë një stil zyrtar të të folurit të biznesit: askush nuk do të dëshirojë të dëgjojë një tregimtar kaq të mërzitshëm - gjuha bisedore, e gjallë është e përshtatshme këtu. Dhe këtu. Për shembull. në një shënim shpjegues drejtuar drejtorit, askush nuk do të guxojë të përdorë fjalor të rastësishëm bisedor - shënimi duhet të jetë i qartë dhe i saktë. Është e njëjta gjë me përshkrimin e një dite të ftohtë dimri në një ese: është me të vërtetë interesante ta lexosh kur është shkruar në gjuhë figurative, artistike dhe askush nuk dëshiron të dijë se cila ishte temperatura dhe presioni atmosferik atë ditë (informacion i qartë për motin janë të përshtatshme në parashikim). 16 (257). 1. Përcaktoni stilin e teksteve. Arsyetoni përgjigjen tuaj. 2. Shpjegoni vendosjen e vizës në tekstin e parë. 3. Ku mendoni se zhvillohet biseda (teksti M92)? Mes kujt dhe kujt? Mundohuni të rishkruani fjalimin e drejtpërdrejtë, duke e plotësuar atë me fjalët e autorit. 5 3. Fonetika. Ortoepia. Grafika 17 (12). 1) Tingulli është njësia përfundimtare, e pandashme e të folurit të shëndoshë. Ka zanore dhe bashkëtingëllore. Tingujt shqiptohen gjatë nxjerrjes: një rrjedhë ajri e nxjerrë nga mushkëritë kalon përmes laringut dhe zgavrës me gojë. Shqiptimi i zanoreve karakterizohet nga puna e kordave vokale dhe kalimi i lirë i një rryme ajri nëpër zgavrën me gojë. Prandaj, tingulli i zanoreve përmban zë dhe asnjë zhurmë. Tingulli specifik i secilës zanore varet nga vëllimi dhe forma e zgavrës me gojë - pozicioni i gjuhës dhe i buzëve. Shqiptimi i bashkëtingëlloreve shoqërohet domosdoshmërisht me kapërcimin e një pengese në rrugën e vargjeve të ajrit, e cila formohet nga buza e poshtme ose gjuha kur afrohen ose mbyllen me buzën e sipërme, dhëmbët ose qiellzën. Kapërcimi i një pengese të krijuar nga organet e të folurit (një boshllëk ose një hark). rryma e ajrit krijon zhurmë, e cila është një përbërës i detyrueshëm i tingullit bashkëtingëllor: tek njerëzit me zë zhurma kombinohet me tonin, tek njerëzit e shurdhër është përbërësi i vetëm i tingullit. Kështu, nga pikëpamja e marrëdhënies midis zërit dhe zhurmës, tre grupe tingujsh përfaqësohen në gjuhën ruse: zanoret përbëhen nga 12
8. 8. vetëm nga toni (zëri), bashkëtingëlloret me zë - nga zhurma dhe zëri, bashkëtingëlloret pa zë - vetëm nga zhurma. Raporti i tonit dhe zhurmës për bashkëtingëlloret me zë nuk është i njëjtë: bashkëtingëlloret me zë të çiftuar kanë më shumë zhurmë se tonet, bashkëtingëlloret me zë të paçiftuar kanë më pak zhurmë se tonet, prandaj bashkëtingëlloret me zë të pazëshëm dhe të çiftëzuar quhen të zhurmshëm në gjuhësi, dhe ato me zë të paçiftuar [th. ", [l], [l"], [m], [m"], O [n], [n'], [r], [r"] - tingullues. Tingujt me zë përbëhen nga zhurma dhe zëri. Gjatë shqiptimit të tyre, rryma e ajrit jo vetëm që kapërcen pengesën në zgavrën me gojë, por edhe vibron kordat vokale. Tingujt e mëposhtëm janë shprehur: 161 1б'11811В'1 1г11г'1‚ 1д1 1д'1 1ж1 131 13'11й'1 1111 1L'1 [m], [m'], [n], [n'], [ р ], [R']. Tingulli [zh’] që gjendet në të folurin e njerëzve të veçantë në fjalët maja, vozhzhi e disa të tjera, është gjithashtu i zëshëm. Bashkëtingëlloret pa zë shqiptohen pa zë, kur kordat zanore mbeten të relaksuara dhe përbëhen vetëm nga zhurma Tingujt e mëposhtëm bashkëtingëllore janë pa zë: [k], [k'], [p], [n'], [s]. s'], [T]. 1т’1 1Ф1 1ф’1 1Х1 1х’1 1111 1Ч’1 1Ш1 1ш’1 për të kujtuar se cilat bashkëtingëllore janë pa zë, ekziston një rregull mnemonik (rregull për memorizimin): në togfjalëshin “Stepka. deshiron nje korres? " - "Fi! » përmban të gjitha bashkëtingëlloret pa zë (të çiftëzuara në fortësi/butësi - vetëm në varietetin e fortë ose të butë). Në bazë të pranisë ose mungesës së zërit, bashkëtingëlloret formojnë çifte; tingujt në një çift duhet të ndryshojnë vetëm në një veçori, në këtë rast, shurdhim/zë. Janë 11 palë bashkëtingëllore të kundërta në shurdhim / zëri: [b] - [p], 1b'1 - [P'1 181 - 1F1 18'1 - 1<1›"1 1г1 - 1к1 1г`1 - 1К’1 1д1 - 1т1 [д’] --- [т’], [з] -- [с], [з’] -- [с’], [ж] -- [ш]. Перечисленные звуки являются, соответственно, либо звонкими парными, либо глухими парными. Остальные согласные характеризуются как непарные. К звон- ким непарным относят [й"], [л], [н’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], к глухим непарным - звуки [х], [х‘], [ц], [ч’], [щ’]. Сказанное можно обобщить в следующей таблице: Твердые и мягкие согласные различаются особенностями ар- тикуляции, а именно положением языка: при образовании мягких согласных все тело языка сдвигается вперед, а средняя часть спинки языка приподнимается к твердому небу, при образовании твердых согласных тело языка сдвигается назад. Согласные образуют 15 пар, противопоставленных по твердо- сгн / мягкости: 161 --1б’1 181-18’1 1г1-1г’1 1111-1111 131-131 13
9. 9. 1k]-1k'1 1111-1171 [m]--1m'1 [n] - [n'1 [P] - [n'], 1s1-[p'], [s1-[s'] . [t] -- [t'1 [F1-[f'1 [x1-[x'1- Bashkëtingëlloret e paçiftëzuara të forta përfshijnë bashkëtingëlloret [ts], [w], [z] dhe bashkëtingëlloret e buta të pa çiftuara përfshijnë bashkëtingëlloret [ ch'], [ш'], [й'] (tingulli [ж'], që gjendet në disa fjalë në fjalimin e disa folësve vendas, është gjithashtu i butë i paçiftuar). Bashkëtingëlloret [ш] dhe [ш'] (si dhe [ж] dhe [ж']) nuk formojnë çifte, pasi ato ndryshojnë jo vetëm në fortësi / butësi, por edhe në shkurtësi / gjatësi. 2) Train [po y' ez t] Blizzard [v' y' u g a] 3) Stresi është shqiptimi i njërës prej rrokjeve në një fjalë (ose më mirë, zanorja në të) me forcë dhe kohëzgjatje më të madhe. Kështu, fonetikisht, stresi rus është i fuqishëm dhe sasior (në gjuhë të tjera ka lloje të tjera stresi: i fuqishëm (anglisht), sasior (POVOGRSCHSSKY), tonik (vietnamez). Tipare të tjera dalluese të stresit rus janë ndryshueshmëria dhe lëvizshmëria e tij. fleksibiliteti i stresit rus qëndron në faktin se ai mund të bjerë në çdo rrokje me një fjalë, në kontrast me gjuhët me një vend të caktuar stresi (për shembull, frëngjisht ose polonisht): pema, dorosa, qumështi fjala, theksi mund të kalojë nga rrjedha në fund: novi - gozhdë Në fjalët e ndërlikuara (d.m.th. fjalë me disa rrënjë) mund të ketë disa thekse: instrument dhe fluturues, por shumë fjalë komplekse nuk kanë një theks anësor: avullore [parahot ] Stresi në gjuhën ruse mund të kryejë funksionet e mëposhtme: - organizimi - një grup rrokjesh me një theks të vetëm përbën një fjalë fonetike, kufijtë e së cilës jo gjithmonë përkojnë me kufijtë e fjalës leksikore dhe mund të kombinojnë fjalë të pavarura së bashku me ato shërbimi: në fusha [fpal "a. ], oi diçka [onta]; - kuptimisht dallues - stresi mund të dallojë a) fjalë të ndryshme, që shoqërohen me shumëllojshmërinë e vendeve të stresit rus: miell - miell: kështjellë - kështjellë, b) forma të një fjale, e cila lidhet me shumëllojshmërinë e vendeve dhe lëvizshmërinë e Stresi rus: zenit - tokat: 14
10. 10. 4) rilindur [vzra dnts] nsu-zhat [buzz'] a-ly [alg] motra [si°stra] Fjala "skarlat" nuk mund të transferohet, sepse rregullat e transferimit nuk të lejojnë të lëvizësh ose lini një shkronjë zanore në rresht. 18 (13). 1) Në gjuhën ruse, nën stres dallohen 6 tinguj zanore: [a], [o], [u], [i], [ы], [a]. Stuhi, sapun, cirk. 2) Më pak zanore dallohen pa theks sesa nën stres. Tingujt [i], [s], [u] janë të dallueshëm: vinaigrette, gjerësisht. shkretëtirë Në vend të shkronjave o, e dhe në rrokjet e patheksuara shqiptohet një tingull i dobësuar [a], i cili është më pak i dallueshëm. kuajt, pra, vetë 3) Çiftet me zë shurdhohen (ose më mirë, ndryshojnë në të shurdhër) --- në fundin absolut të fjalës: pellg [shkopi]; - përballë të shurdhërve: kabinë [kabinë]. 4) Bashkëtingëlloret e çiftëzuara pa zë që qëndrojnë përpara atyre me zë, përveç [v]. [B’1‚ [j’1.[l1. [l'1‚ [m]. [M'1. [N]. ENCH. [R]. [v’1‚03В0 NCHAYUTIYA‚ Domethënë, ato ndryshojnë në zë: shirje [malad’ba]. 5) Në fjalët me origjinë të gjuhës së huaj, në parim, bashkëtingëllorja para shkronjës e mund të shqiptohet edhe e fortë edhe e butë, ndërsa norma ortoepike ndonjëherë kërkon shqiptim të vështirë (për shembull, [de]kada, [te1ip), ndonjëherë i butë ( për shembull [d"e]deklarata, [t"e]peramengp, m_)›[e"e]y). 19 (14). Mos e prek qenushin, vendose në dysheme, rruaj mustaqet, mbjell një kaçubë rrush pa fara, uroj ditëlindjen, mbiemrin tim, çmimet e larta, çmimet e ulëta, artist i shquar, zhvillimi i filmit, shumë i bukur, autobiografi, monument, shtëpia botuese “Drofa”, botuar, tregon se 20. (15) I kujtoni rezultatet e një sondazhi sociologjik relativisht të fundit në Shën Petersburg, më shumë se 50% e të anketuarve iu përgjigjën “pozitivisht” pyetjes se si ndiheni për shpalljen e Shën Petersburgut një zonë të lirë ekonomike. vetëm 15 ishin në gjendje të përgjigjen saktë
11. 11. rreth 5%. Nuk është e vështirë të shihet se në këtë rast një pjesë shumë e rëndësishme e njerëzve rusishtfolës nuk e kuptuan shumë mirë atë që miratonin në të vërtetë. Ka shembuj të panumërt të përdorimit të tillë të fjalëve, pas të cilave ka ose një kuptim që është i paqartë për folësin ose i ndryshëm nga ai i përdorur zakonisht, si në trillim ashtu edhe në jetën reale. Një banderolë do të shtrihet në rrugën pranverore Tverskaya në Moskë: "Maslenitsa - një fisnike e gjerë". Të gjitha fjalët janë të qarta, dhe është gjithashtu e qartë se Maslenitsa është e ngjashme me gruan fisnike. Çfarë do të thotë "fisnike e gjerë"? I trashë, i rëndë? Ndoshta, duhet thënë ndryshe: "Maslenitsa e gjerë është një boyar", pasi të gjithë e dinë që Maslenitsa e gjerë është ditët e saj të fundit, më të trazuara, më të shijshme, më të ngjashme me një boyar. (I. Miloslavsky.) 21 (16). 2. a) [vaj"n"taj] --- 4 rrokje [m] - perputh. , telefononi , TV [a] - zanore. , mundi [s] -- përmbledhje. , i shurdhër. , TV [l"] - akordi., zë., i butë. [b] - zanore., i patingëlluar. [l"] - akordi. , telefononi , i butë [dhe] - zanore. , bezud. [ts] - përaf. , i shurdhër. , TV [b] - zanore. , bezud. 9 tinguj Maslenitsa - 9 shkronja ° / b) Maslenitsa. c) Gbgvetfery ‹-ty ‹- oh. d) 1. Maslenitsa është një emër. (Çfarë?) Maslenitsa. Artikulli. 2. N. f. - Maslenica. 3. Narits. , i patretshëm, w. r., 1 fish. 4. Njësia h., im. f. 5. (Çfarë?) Maslenitsa. e) Maslenitsa e gjerë - fisnike. 16
12. 12. 3. I sëmurë. fifty, five R. fq. pesëdhjetë, pesë V. fq. parsch. "Рт- "Рт- 4. ez ltata krahasimisht 22 (p)... gShyana shish gjëra të lashtësisë së popullit të thjeshtë, Dhe ëndrrat, dhe fatin e kartave, Dhe atyre që erdhën hëna - Bëhu shish ushqim; Misteriozisht, të gjitha. sendet janë diçka për të, Parandjenjat shish gjoksin (A. Pushkin.) 2)[= -1;[-=1.[-=1- [pr"i'dan3"м] 54. Fjalëformim 23 (18) Fjala është kryesore një njësi gjuhësore që është një tingull ose një kompleks tingujsh që ka kuptim dhe shërben për të emërtuar sende, dukuri, veprime, shenja, sasi, gjendje etj. Çdo fjalë ka: 1. zarfi i tij i tingullit 2) Tërësia e të gjitha fjalëve të gjuhës ruse formon fjalorin e saj në mënyra të ndryshme, duke marrë kuptime të drejtpërdrejta dhe figurative Dallohen Kuptimi i drejtpërdrejtë (ose kryesor, kryesor) i një fjale është kuptimi që lidhet drejtpërdrejt me dukuritë e realitetit objektiv forma e një dërrase horizontale në mbështetëse të larta, këmbë; 2. Ngjyra e blozës, qymyrit; 3. Zihet, flluskë, avullohet nga nxehtësia e fortë (rreth lëngjeve). Këto vlera janë të qëndrueshme, megjithëse historikisht ato mund të ndryshojnë. Për shembull - 17
13. 13. mer, fjala stol në gjuhën e vjetër ruse do të thoshte "fron", "mbretërim". Kuptimi i drejtpërdrejtë i fjalëve varet më pak se të tjerët nga konteksti, nga natyra e lidhjeve me fjalë të tjera. Kuptimet figurative (të tërthorta) të fjalëve janë ato kuptime që lindin si rezultat i kalimit të vetëdijshëm të një emri nga një fenomen i realitetit në tjetrin në bazë të ngjashmërisë, të përbashkëtave të karakteristikave, funksioneve të tyre etj. Kështu, fjala tabelë është përdoret në disa kuptime të figurshme - konsiderata: 1. Një pajisje e posaçme ose një pjesë e një makine e formuar në të ftohtë (tavolina operative, ngre tavolinën e makinës); 2. Ushqimi, ushqimi (dhoma me qira me tavolinë); 3. Një departament në një institucion përgjegjës për një sërë rastesh të veçanta (help desk). 3) Fjalori origjinal rus u referohet atyre fjalëve që u formuan drejtpërdrejt në gjuhën ruse gjatë periudhave të ndryshme të zhvillimit të saj. Gryka, çati, dantella. Përveç fjalorit origjinal në fjalorin e idesë ruse | - ka edhe fjalë të huazuara që përbëjnë jo më shumë se dhjetë për qind të numrit të përgjithshëm të fjalëve. Huamarrja ndodh si rezultat i kontakteve ekonomike, politike, kulturore me popujt e tjerë. Kitarë. serenatë. Nantilla, Karshiel. 4) Sinonime - fjalë që ndryshojnë në tingull, por kanë të njëjtin kuptim ("kalë - kalë"; "trim - trim - trim - guximtar - i patrembur", etj.). Antonimet (nga anti... dhe ngatërrim - emër) janë fjalë me kuptime reciprokisht të kundërta që shërbejnë për të përcaktuar dukuri të kundërta. Për shembull, "i qetë" - "me zë të lartë", "shfaqet" - "zhduket", "shumë" - "pak". Homonimet janë fjalë që përkojnë me njëra-tjetrën në tingullin e tyre, por kanë një mospërputhje të plotë në kuptim. Shembull: “hark” (armë) --- “hark” (bimë). 5) Disa fjalë (ose kuptime të fjalëve) perceptohen si të vjetruara (arkaizma dhe historizma). Fjalët që kanë pushuar së përdoruri në mënyrë aktive në një gjuhë nuk zhduken menjëherë prej saj. Prej disa kohësh ata janë ende të kuptueshëm për folësit e një gjuhe të caktuar, ata njihen nga trillimi, megjithëse praktika e përditshme e të folurit nuk e ndjen më nevojën për to: reçe, desnitsa, shkrab - në vitet 20 ato u zëvendësuan me fjalën mësues, rabkrin. - Inspektimi i punëtorëve dhe fshatarëve; Fjalët e tjera janë si të reja, ende jo mjaft “të njohura”, jo plotësisht të ngulitura në gjuhën letrare. Në bashkë- 18 pasive
14. 14. Duke u bërë fjalor, ai përfshin neologjizma - fjalë të reja që ende nuk janë bërë të njohura dhe emra të përditshëm të objekteve dhe koncepteve përkatëse. policia e trazirave, forcat speciale, emergjenca e SNL GK. 6) Fjalori i përdorur zakonisht, ose fjalori ndërstil, përdoret në çdo stil të të folurit pa asnjë kufizim. Për shembull, fjala "shtëpi" mund të përdoret në çdo kontekst: në një dokument zyrtar biznesi (Shtëpia M" 7 është objekt i prishjes); në artikullin e gazetarit (Kjo shtëpi është ndërtuar sipas projektimit të një arkitekti të talentuar rus dhe është një nga monumentet më të vlefshme të arkitekturës kombëtare). Dialektet popullore ruse, ose dialektet (gr. faqe / por: - ndajfolje, dialekt), përmbajnë një numër të konsiderueshëm fjalësh popullore origjinale, të njohura vetëm në një zonë të caktuar. Kështu, në jug të Rusisë, një dre quhet kapje, një tenxhere balte quhet konsum, një stol quhet uslon, etj. Përdorimi i fjalorit terminologjik dhe profesional të përdorur nga njerëzit e të njëjtit profesion, që punojnë në e njëjta fushë e shkencës dhe teknologjisë, është shoqërisht e kufizuar. Termat dhe profesionalizmi jepen në fjalorë shpjegues me shenjën "i veçantë" ndonjëherë tregohet fusha e përdorimit të një termi të caktuar: fizik; mjek, matematikan, astronom. etj. Fjalimi i grupeve të caktuara shoqërore të mbyllura (hajdutë, trapa, etj.) quhet argo (Frëngjisht 01:30! - i mbyllur, joaktiv). Kjo është një gjuhë e fshehtë, artificiale e botës kriminale (muzika e hajdutëve), e njohur vetëm për iniciues dhe ekziston vetëm në formë gojore. " 7) Kombinimet e qëndrueshme janë njësi frazeologjike. Ato kanë një sërë veçorish: a) njësitë frazeologjike janë gjithmonë komplekse në përbërje: radhitni trurin tuaj, gjakun me qumësht, hëngrët një qen; b) semantika është e pandashme: shpërndani mendjen tuaj - "mendoni , rrota e pestë në karrocë është "e tepërt" c) ato karakterizohen nga qëndrueshmëria e përbërjes: në vend të "macja qau" nuk mund të thuash "macja qau", ata kanë opsione: me gjithë zemër - me gjithë shpirt, duke hedhur një hije në një ditë të kthjellët 8) Ka dy lloje fjalorësh: enciklopedik dhe filologjik (gjuhësor). ngjarje të ndryshme: Enciklopedia e Madhe Sovjetike, Enciklopedia letrare, enciklopedia për fëmijë, fjalori politik, fjalori filozofik Së dyti, fjalët shpjegohen, kuptimet e tyre, nga ana tjetër, ndahen në 19.
15. 15. dy lloje: dygjuhësh (më rrallë shumëgjuhësh), pra përkthime, të cilat i përdorim kur studiojmë një gjuhë të huaj, kur punojmë me tekst në gjuhë të huaj (fjalor rusisht-anglisht, fjalor polak-rusisht etj.); dhe njëgjuhëshe. 24 (19). 1) Tradita në poezinë popullore është një tregim që përmban informacione për persona dhe ngjarje reale. Një shenjë është një shenjë e veçantë. proclaim - shpall, shpall publikisht, publikisht, që të gjithë ta dëgjojnë. 2) Të shtypësh, të shtypësh, të shtypësh, të shtrëngosh, të shtypësh. shtyp. shtyp, shtyp, shtyp, shtyp, shtyp poshtë. shtyp, shtyp. të mbështetesh, të sulmosh, të grumbullohesh, të ulësh, të shtypësh, të fiksosh. Tatyana ishte e mbushur me parandjenja; 25 (20). Shkoni në pyll - u ngjit në prag të dritares; dëgjohet duke qarë - mos qaj me zë të lartë; njeri i ditur - shkencëtar i famshëm; tre lisa - tre me kujdes; brenda pak sekondash --- në rrjedhën e lumit; për të ardhur në një takim me një të huaj - për të takuar erën; pa xhami --- xhami i lëngshëm; i plagosuri rënkonte - oficeri i plagosur; ruhej pa kujdes - një banor i vjetër i fshatit. 26 (21). Zagorodiyai, Yodelat, korablak, golubia, analiza morfeme, znaftie, nego iy, pana/a, në mënyrë të kuptueshme, duke thënë yu, k gërryes (janar), Yoaeehat (Eeehat, EЁYAT), Ё i vëmendshëm. E rrethuan - ta rrethojnë, ta rrethojnë, ta rrethojnë, ta rrethojnë, ta rrethojnë, ta rrethojnë, ta rrethojnë, ta rrethojnë, ta rrethojnë, ta rrethojnë e rrethoj, e rrethoj, e rrethoj, e rrethoj, e rrethoj, e rrethoj, e rrethoj, e ndarë, e ndarë. ndarje, periferi, rrethim, ndarje etj NSVNIMZTSLNYPY - NSVNIMZTSLNO, ME VËMENDJE, i vëmendshëm, më i vëmendshëm, vëmendje, pavëmendje, më i vëmendshëm, i vëmendshëm, i vëmendshëm. 27 (22). Parashtesa: lëviz, pa pretendime, lëviz, shok. 20
16. 16. Prapashtesa: kalorës, kurth, i madh, i mërzitshëm, ketri, hundëmadh. Parashtesa është një prapashtesë: pafund. Ndërtimi: rrugë, gjeneral major, vetë-përmirësim, ATS, RF, me gjelbërim të përhershëm. Kalimi nga një pjesë e ligjëratës në tjetrën: akullore (emër). ЁЁЭБЭ/ ьдё) teatri, w "eve›‹>@&, tt$Zh4(@ 5 5. Morfologjia dhe simbolet. Drejtshkrimi dhe shenjat e pikësimit 28 (23). Çfarë do të thotë Shembuj Vetë-Çfarë, kush, emërtoni temën. dsyst- 1 , emër - në këmbë - i cili, jashtë, cilësia, gjendja dhe asnjë (shtëpiake) emra sa, etj. , (shtatë) kur va- 4. përemër (unë) thanë 5. folje (i lartë) 7. pjesore (duke vrapuar, duke bërë dhe duke menduar), etj. Shërbejnë për të shprehur parafjalët (mbi) fjalët ndërlidhëse (dhe), dhe përdoren vetëm në lidhje me to , ETJ., NS NZZYVZYA THEM 1) veçori semantike (me disa kuptime të përgjithshme që shoqëron kuptimin specifik leksikor të një fjale të caktuar), veçori morfologjike (sistemi i kategorive gramatikore, specifike për një kategori të caktuar fjalësh), veçori sintaksore (veçoritë e funksionimi sintaksor); 21
17. 17. 2) pjesë të pavarura (nocionale) të ligjëratës --- këto janë kategori fjalësh që emërtojnë një objekt, veprim, cilësi, gjendje etj. ose i tregojnë ato dhe që kanë një kuptim të pavarur leksikor dhe gramatikor dhe janë anëtarë të fjali (kryesore ose dytësore) janë kategori fjalësh që shërbejnë për të shprehur marrëdhëniet ndërmjet koncepteve që shprehin fjalë domethënëse dhe përdoren vetëm në lidhje me to. Ata nuk janë anëtarë të dënimit. 29 (24). 1. Emër: rezultate, anketë. Mbiemër: sociologjik, i lirë. Numri i emrit: pesëdhjetë, pesë. Përemri: ti, ajo. Folje: kujtova, kuptova. Ndajfolje: krahasimisht, jo e vështirë. Format e veçanta të foljes: të anketuar, folës. Bashkimi: a, ose. Parafjalë: më, rreth. Grimca: jo, e njëjta gjë. 1. Mbaj mend - folje. Rezultatet (çfarë bëjnë ata?) mbahen mend. Veprimi. 2. N. f. - të mbahet mend. 3. Kthimi , nesov. pamje‚ jo-pereh, | Ref. 4. I3yav. përfshirë. ‚i pranishëm vr. , shumës lugë, 3 l. 5. Rezultatet (çfarë bëjnë ata?) po rriten. 1. Sociologjik - mbiemër. Anketa sociologjike (çfarë?) Atributi i një objekti. 2. N. f. - sociologjike. 3. Ka lidhje. 4. Njësia h., m.r., b. paragrafi 5. Anketa (cila?) sciodogideekodo. | . Dhe - bashkim. Shërben për të lidhur anëtarët homogjenë të një fjalie. 2. Kompozoni. 3. E thjeshtë. 22
18. 18.30 (25). Konjugimi 2 konjugimi Numri - y. yu njëjës jo - jo shumës Yu ut‚ ut 3! (26). Bora bie (1) nga qielli në mënyra të ndryshme. Unë (1) kokën time, dhe duket (|) se jam (1) thekon nga retë. Dhe nëse ka (1) borë, e cila nuk është e përshtatshme për fytyrën (2): topat e bardhë të fortë ju lëndojnë (1) ballin. (N. Nadezhdina.) 32 (27). Një mëngjes i hershëm pranveror është i freskët dhe me vesë. Nuk ka një re në qiell. Vetëm në lindje, ku dielli tani po del me një shkëlqim të zjarrtë, retë gri para agimit ende grumbullohen, duke u zbehur dhe duke u shkrirë si trishtim. E gjithë hapësira e madhe e stepës duket... Në barin e trashë e të harlisur dridhen aty-këtu. Tsevelddaasadvetsiknvad është i ndryshëm: drita shumëngjyrëshe, diamante me vesë të madhe.<. ..>Në freskinë e mëngjesit ka një erë të hidhur, të shëndetshme të pelinit, të pavdekur. Gjithçka shkëlqen dhe shkëlqen, dhe me gëzim arrin drejt diellit. Vetëm aty-këtu, në lugina të thella e të ngushta, midis shkëmbinjve të thepisur, ka ende grumbuj NZTs9.M. I.NEZ_.9Ё. USHSDSHZY-1199.11!” V-CHZHNYS - Hijet blu. Lart në ajër, të padukshëm për syrin, larshët fluturojnë dhe tingëllojnë. Karkalecat e shqetësuara kanë ngritur prej kohësh muhabetin e tyre të nxituar e të thatë. Stepa është zgjuar dhe ka marrë jetë dhe duket sikur po merr frymë me psherëtima të thella, të njëtrajtshme dhe të fuqishme. Yoledn/ ЁЁ, 931), 3 para/ mjaltë, Yopykivaya‘, shch, din? mami Yu. 9 b-E iёъ и1‘-1‚‹b›)?5to-= ›. 23
19. 19. 13.3196: +111 961121352. E thjeshtë, rrëfimtare. ‚ nevosütz, njëfazësh ‚ jopersonale. , raepr. , jo - PLOTËSISHT, JO KOMPLEKS. >< Х Х Наречие + глагол: радостно тянется, еще лежат. Х Х Х Прилаг. + сущ. : раннее утро, весеннее утро. Х Х СУЩ. + СУЩЦ ЗЗПЗХ ПОЛЫНИ, С ароматом ПОВИЛИКИ. Х Х Х ГЛЗГОЛ 4‘ СУНЬ} ДРОЖЗТ В траве, ТЯНСТСЯ К СОЛНЦУ. 33 (28). 1) отделяющие знаки: Раннее весеннее утро - прохладное и роснстое. Тире разделя- ет подлежащее «утро» и сказуемое «прохладное» и «росистое». Раннее весеннее утро - прохладное и роснстое. В небе ни об- лачка. Точки являются отделяющими знаками, разделяющими 2 предложения. Неугомонные кузнечики давно подняли свою торопливую. сухую трескотню. Запятая разделяет однородные члены предло- жения «торопливую» и «сухую». 2) выделяющие знаки: В утренней прохладе разлит горький здоровый запах полыни, слсеиганньжг? с нежным, похожим на миндаль, ароматом повили- ки. Запятая после слова «ПОЛЫНИ» выделяет причастный оборот. В густой буйной траве там и сям дрожали, переливаясь и вспыхивал разноцветными огнями, бриллианты крупной росы. Запятая после слова «дрожат» выделяет деепричастный оборот. 34 (29). |. Выплыва. .т -› что делать? - выплывать --› на ать -› | спр. --› выплываЫ. Каж. .тся --› что делать? - казаться -› на ать -› 1 спр. _› кажася. Блещ. .т --› что делать? - блистать --› на ать -› | спр. чблеша. Неж. .тся -› что делать? - нежиться -› на ить -› 2 спр. _› Тян. .тся -› что делать? - тянуться -«› на уть -› 1 спр. --› тянЁся. Трепещ. .т -› что делать? - трепетать -› на ать -› 1 спр. --› трепекцШ. Дыш. .т --› что делать? -- дышать -› на ать (искл.) -› 2 спр. -› дышШ. 24
20. 20. “E? , 'profetik, $4) 36312); 93%? Yogyoian Sh neugomon 35 (30). Drejtshkrimi i zanoreve në rrënjët e fjalëve. Pranvera e verifikuar e patheksuar, vesë, turmë zanoresh, stepë gtt. E paverifikueshme e patheksuar në lindje, minutë, . / "7 zanore bshtdiantt, pelin ME CHSRSDOVZNIZM NE RRENJ GYO GYO -lag-/ /-false- mbiemër, shtim, hch p bashkangjit, deformoj KT GYO KT -rast-/ /-lindja, alga, rriten - Gzh ' shchiy e tyre. , zarooli, i tejmbushur -çelik-/ /-stil-a përhapje - pjesë, KT NDËRKOMBËTARE - NËN T -ber-/ /-bir-a dhe të tjerët do të mbledh - sobyzekh, gz zgjedh rreth _ në KYO O-Yo mbasi fërshëllehet e verdha, Yoporny, nok, zonja acorn, e zezë, 'sho oh 36 (31) Ky njeri nuk e duron me indiferentizëm, jo ​​me apati (apatinë) vuajtjet e tij: ai çmendurisht e ndjek (ndjen) jetën, duke e kërkuar kudo. ai e fajëson veten me hidhërim për iluzionet e veta, e konsideron çdo mendim të tij (V. Belinsky.) Ngjitur: mbart pabarabartë, ndjek çmendurisht, akuzon me hidhërim: mbart vuajtje, ndjek pas jetës kryqëzimi i morfemave: 'bazabotny, Ъозторсгь, ьскуеова, SHZka, Rad' e-kranЁyy. Në rrënjë: bammamatik‘a, Yossia, territor, ›@d‹at, baladë. 25
21. 21./. . Në prapashtesën: artificiale. 38 (33). a) Ndarja b: derdhje, stuhi, pemë. Milingonat, zogjtë, unë luftoj. b) b tregon një kuptim të caktuar gramatikor: rini, vrapim, galop, vetëm. Shumëzohu, mos qaj, prapambetur. c) b tregon butësinë e bashkëtingëllores: kalë, mbyt, merr, vathë. Patina, gozhdë, rol. 39 (34). |) Drejtshkrimi uniform i parashtesave: YodatYozhat, mbishkrim, shtytje, lëvizje. 'njëmbëdhjetë . ‚ --| 2) Parashtesa që mbarojnë me s-/ s-: pa shije, beututny. Për të kandiduar, apeluar, në: tania. 3) Parashtesa para-/pri-: vrapoj, urtë, ytkleit, shkel (ligjin) dhe krijo (derë). 40 (35). |. përemrat: askush, askush, askush, askush, askush, iiktb. Ndajfoljet: askund, askund, askund, askund, në asnjë mënyrë, kurrë, kurrë. 2. Jo me askënd, as me askënd, as me askënd, as me askënd, as një herë, as një herë. A A 41 (36). Mbiemrat: kapak i thurur, vjeshte / A „,‚ SUMRZK, TsSRSVYANNEDYA KROVZT, ISTNNNYN PNTrNOT, YUNYI qytetar, / A _/ BSSHSNOS SOPR0TIVLSNIS‚ ISKUSNZYA KTSRNZTURZ, PSCKUSPYN, PSCUSEPV, kostum, PSCUSEPV, linjë telefonike. Sakramenti: një gjë e bërë mirë, një tetorium i paçliruar, një lumë i lidhur me akull, një privilegj i fituar, një brez tirani. ideologji e përhapur, u organizua një fushatë për mbledhjen e librave, u shpërblye BESIMI NË TË NESËRME. Ndajfoljet: ekskursioni u organizua, ndjehu / sh / i kufizuar, yjet vezulluan në mënyrë misterioze, makinat vraponin çmendurisht. 42 (37). a) Parafjalët: për shkak të dështimeve, si p.sh. mbështetja, Pajtohem për ndihmë, SHKO drejt Erës, Brengos PARA shiut. b) Format e emrave: përfshini dokumente të reja në hetim, pajtoheni në gjini dhe numër, depozitoni në një llogari bankare, dilni në një takim me veteranët, mbani parasysh, shpresoni 26
22. 22. vetëm për fat, qëndroni në fund të rreshtit, përqendrohuni në një moment rreziku. c) Ndajfoljet: shko verbërisht, lëviz drejt, bëj rrugën në mënyrë të rastësishme, gënjejë plotësisht, bëj në një çast, ndërto në një mënyrë të re. d) Pjesë të tjera të të folurit: si (grimca) u sëmur, u fut në një grua të verbër (mbiemër) plakë, për faktin se (bashkim), merr një RRUGË të re (mbiemër). 43 (38). Kemi kaluar jo një ditë, as një muaj, por një vit të tërë larg atdheut. Asgjë nuk na ngushëllonte: as bukuria e natyrës, as takimi me njerëz interesantë, as klima e butë. Doja të shkoja në shtëpi, ku është ftohtë dhe me borë, ku frutat tropikale nuk rriten, por ku gjithçka është e jotja dhe besimi nuk të lë kurrë: pavarësisht se çfarë ndodh, ka miq të besueshëm, të vërtetë rreth teje, gjithmonë të gatshëm për të ndihmuar. . 44 (39). Asgjë; nuk kishte rëndësi: pa bukuri, pa qepje interesante, pa klimë të butë. Narrative , jo pasthirrmë , e thjeshtë, dypjesëshe , raepr. , i plotë, i ndërlikuar nga lëndë homogjene me një fjalë përgjithësuese. Skema: [®: më e ulët ‚ më e ulët ‚ as 9 ]. Larg (parafjalë), Yzhdut (-rast-/ /-ros-), YS (në kryqëzimin e rrënjës me prapashtesën). Marrëveshja: gjatë gjithë vitit, me njerëz interesantë, klimë të butë, fruta tropikale, miq të besueshëm. Lidhja: Doja të shkoja në shtëpi, nuk largohesha kurrë, eja gjithmonë. _ Menaxhmenti: asgjë nuk na ngushëlloi, asgjë nuk na ngushëlloi, nuk ju lë. 45 (40). Si po mblidhet tani Olegi profetik për t'u vënë në dukje kazarëve të paarsyeshëm: Për sulmin e dhunshëm ai i dënoi fshatrat dhe fushat e tyre me shpata dhe zjarre; - . . emër drkhyovey YoyoyoE, shevsyoyoyoyoshkea yovshsh, emër, me sch. folje piu. emër Për të idenë për plyu rides në shtëpi me një kalë 46 (41) - Për poezitë e mia, të rrëfyera, Që nuk e dija se isha poet, Sorlavts1imsaka1ebr„b1z_ghyshlyontana. Yoedlvizschraea" 27
23. 23. V.<Ц2ВЗ. В.ПП. ИМ911› -Б? ‘_’$! ?&д’1911‘:1‘2ё" 939?! “- Вдняшлцттте, где сои и фимиаьт, Моим стихам о юности и смерти, - Нечитанным стихам! -- Разбросанньтм в пыли по магазинам (Где их никто не брал и не берет!) Моим стихам, как драдоцентдьтддвдтнам, Настанет свой черед. (М. Цветаева.) Х Х Х НЗПИСЭННЫМ СТИХЗМ, написанным ТЗК рано, сорвавшимся СТИ- Х Х хам, ВОРВЗВШИМСЯ СТИХЗЬЯ, ворвавшимся В СВЯТНЛИЩС, НВЧНТЗН- Х Х НЫМ СТНХЗМ, разбросанным В ПЫЛИ ПО МЗГЗЗИНЭМ. 1, Написанным -- причастие. Стихам (каким?) написанным. Признак предмета по действию. 2. Написать. 3. Страд. , невозвр. , сов. внд, прош. вр. 4. Мн. ч., датл. 5. Стихам (каким?) нациоанньш. ё 6. Типы речи 47 (258). Устно. 48 (259). 1. -- повествование - описание состояния окружающей среды - повествование -- описание состояния человека - повествование -- описание состояния человека --- рассуждение-разм ы шление - повествование 49 (260). 1. Повествование. 1. Я как безумный вьшктщил (сов. в. , пр. вр.) на крыльцо, (сов. в. , пр. вр.) на своего Черкеса, которого водили по двору, и (сов. в. , пр. вр.) во асов дух по дороге в Пяти- горск. Я беотдощадно (несов. в. , пр. вр.) измученного ко- “яо КОТОРЫЙ, ХНЗЛЕ. Ц.ВЁС. Ь-. В-ПСЗ! Ё, МШШ (“ССОВ- 3-я "$1 ВР.) меня по каменистой дороге. Я скакал. (Носов. о, "Р- вр.), 111ДЫ2Ё1.89_Ь.9Т31©1ЁЕПСЫ}! !!- 28
24. 24. Dhe ndërkohë vazhdoja të galopoja (non-sov. v., pr. v.), ndjekja është helmuese; me mëshirë. Dhe ja ku jam (non-sov. v., pr. v.), se kali im është më i rëndë se fryma: (nesov. v., n. v.); ai është tashmë një ëndërrimtar dy herë (Soviet v., pr. v.) = jashtë mase. .. Kishin mbetur pesë milje deri në Essentuki - fshati Kozak, ku unë @' (shekulli sovjetik, koha e ardhshme) me një kalë tjetër. Gjithçka do të ishte shpëtuar nëse kali im do të kishte mjaftueshëm forcë për dhjetë minuta të tjera. Por befas, duke u ngritur nga një përroskë e vogël, kur largohet nga malet, në një kthesë të fortë, ai (Soviet v., pr. v.) bie në tokë. E kurseva menjëherë (Sov. v., pr. vr.), pesë (nesov. v., n. vr.) atë, 415 $ (nesov. v., n. vr.) për arsyen - më kot: a mezi Një rënkim i dëgjueshëm i doli përmes dhëmbëve të shtrënguar; pak minuta më vonë ai vdiq (sov. v., pr. v.); Unë qëndrova (Sovjetik v. v. v. v. v. v. v.) në stepën e Oshshit. duke humbur. shpresa e fëmijëve; shumë për të ecur (Soviet v., pr. v.) - më lëshuan këmbët; I rraskapitur nga hallet e ditës dhe nga pagjumësia, rashë në tokën e lagur dhe, si fëmijë, fillova të qaj (Soviet v., adv. tense). U ktheva (shekulli sovjetik, koha e parë) në Kislovodsk në orën pesë të mëngjesit, u hodha (shekulli sovjetik, koha e pr. 2. ---- për të shprehur "të dhënë" autori përdor përemrat dhe emrat --- autori zëvendëson emrin me një përemër që të mos përsëritet shpesh e njëjta fjalë - në "të re" edhe formën e përsosur të foljes dhe forma e papërsosur, si e kaluara, përdoren koha, si e tashmja ashtu edhe e ardhmja. - folje sinonime: nis - nxitoi - galopova ra - shpërtheu - nxitoi - foljet homogjene dhe fjalitë komplekse jo-bashkuese përcjellin një ndryshim të shpejtë të sjelljes, lëvizjes Përshkrimi i gjendjes së një personi. | . Mendimi për të mos e gjetur atë në Pyatigorsk më goditi zemrën si një çekiç. Një minutë, një minutë më shumë për ta parë atë, për t'i thënë lamtumirë, për t'i shtrënguar dorën. .. U luta, mallkova, qava, qesha. .. Jo, asgjë nuk do të shprehë ankthin tim, dëshpërimin! Me mundësinë e humbjes së saj përgjithmonë, Besimi u bë më i dashur për mua se çdo gjë tjetër në botë - më i dashur se jeta, nderi, lumturia! Një Zot e di se çfarë plane të çuditshme, të çmendura më vërshonin në kokë. .. Dhe për një kohë të gjatë qëndrova i palëvizur dhe qaja me hidhërim, duke mos u përpjekur t'i mbaj lotët dhe të qarat; Mendova se do të më plaste gjoksi; te gjitha 29
25. 25. MY TVTSZDOST, VSS MOS KHLZDNOKROVIS NSCHSZLI si DЪPM; m'u dobësua shpirti, më heshti mendja dhe nëse në atë moment dikush do të më kishte parë, do të ishte larguar me përbuzje. 2. Mendimi goditi zemrën si çekiç; asgjë nuk do të shprehë ankth dhe dëshpërim; Besimi është bërë më i vlefshëm se çdo gjë në botë - më i vlefshëm se jeta, nderi, lumturia; Mendova se do të më plaste gjoksi; qetësia dhe qëndrueshmëria u zhdukën si tym; shpirti u dobësua; mendja hesht. Arsyetim-reflektim. 1. Kur vesa e natës dhe era e malit freskuan kokën time të djegur dhe mendimet e mia u kthyen në rendin normal, kuptova se ndjekja pas lumturisë së humbur është e kotë dhe e pamatur (pjesa informuese). Çfarë më duhet tjetër? - e shihni atë? - Per cfare? A nuk ka mbaruar gjithçka mes nesh? Një puthje e hidhur lamtumire nuk do t'i pasurojë kujtimet e mia, dhe pas saj do të jetë më e vështirë për ne që të ndahemi (figurative). 2. Pjesa informative përdor një fjali të ndërlikuar dhe pjesa vizuale përdor një sërë fjalish të thjeshta pyetëse. Fjalia komplekse është mjaft specifike (Pechorin thotë kur dhe çfarë kuptoi). Pjesa e dytë tregon trenin e mendimeve dhe asociacioneve të heroit, dialogun e tij të brendshëm me veten e tij. N. |. Ideja kryesore e tekstit ndryshon: nga "kapni hapin me çdo kusht, mos humb" në "ndjekja pas lumturisë së humbur është e padobishme dhe e pamatur". 2. Përshkrimi i gjendjes së mjedisit Dielli tashmë është fshehur në një re të zezë, nga thatzthi_syu__dd_a_dd_ds„b1e zapadnpalyur; gryka u bë e errët dhe e lagësht. Podkumok, Drobina; Yastgokardayatt, gjëmonte në mënyrë të mërzitshme dhe monotone. -- Gjendja e mjedisit duket se i thotë lexuesit se lumturia e heroit nuk është më e mundur (Dielli u fsheh në renë e zezë). - Gjuhësor do të thotë të gjallërojë natyrën, duke e bërë atë hero të ngjarjeve. 50 (261). Pechorin u hodh në verandë si i çmendur, u hodh mbi kalin e tij Cherkess dhe u nis për në Pyatigorsk. Heroi galopoi, duke gulçuar nga padurimi dhe duke ngarë pa mëshirë kalin e tij. Mendimi se ai mund të mos e gjente Verën në Pyatigorsk e goditi si një çekiç në zemër: mundësia e humbjes së Verës e bëri atë më të dashur për Pechorin se çdo gjë tjetër në botë. tridhjetë
26. 26. Kali i heroit filloi të marrë frymë rëndë, u pengua nga bluja dhe papritmas, në një kthesë, u rrëzua në tokë. Pechorin u përpoq ta rriste - më kot: çerkezi rënkoi dhe vdiq disa minuta më vonë. Heroi mbeti krejtësisht i vetëm në stepë. Ai vendosi të ecte, por këmbët i lëshuan, ra në tokë të lagur dhe qau i dëshpëruar, si fëmijë. Shpirti i Peyaorin u dobësua, e gjithë qëndrueshmëria dhe gjakftohtësia e tij u zhdukën si tym. Por kur vesa e natës dhe era e malit freskuan kokën e heroit, ai kuptoi se ndjekja pas lumturisë së humbur ishte e padobishme dhe e pamatur. Ai u kthye në Kislovodsk, u hodh në shtrat dhe ra në gjumë si Napoleoni pas Waterloo. Ky episod është i rëndësishëm thjesht sepse në "Një hero i kohës sonë" është shkruar nga këndvështrimi i Pechorin. Ne shohim një burrë në stepë, krejtësisht i vetëm; ai nuk është i rrethuar nga shoqëria, ai është i lirë nga çdo “teatralitet”, është i sinqertë. Ky episod është një fragment nga një ditar. Ndoshta këto shënime rrëfimi të heroit japin më shumë njohuri për jetën e tij sesa i gjithë romani. Ne shohim që Pechorin nuk është i lirë nga ndjenjat njerëzore, ai "qan si një fëmijë", ai bie në dëshpërim me mendimin se nuk do ta shohë më Verën, e cila është bërë "më e dashur se çdo gjë në botë" për të. Dhe në të njëjtën kohë, është e qartë se ai nuk beson në lumturinë e tij, se me vetëdije refuzon të mendojë për të; Lumturia e Pechorin ose është "e humbur", si në këtë episod, ose nuk është rikuperuar. 51 (275). 1. Idilik - i qetë, i lumtur (fjalor shpjegues). 2. Një kombinim i fragmenteve tipike të specifikuara. 3. Toni i veçantë i përshkrimit është krijuar nga autori duke përdorur emra ("Shkolla ku keni studiuar", "Shtëpia ku keni jetuar") dhe jopersonale ("Ishte mirë", "Dhe, më e rëndësishmja, i thjeshtë" ) fjali. Duket se autori mbyll sytë dhe sheh fëmijërinë e tij: këtu është shtëpia, këtu është shkolla, këtu është oborri. Gjithashtu, elipsa i jep një ton të veçantë këtij fragmenti: ndjehet se autori mund të tregojë shumë më tepër për fëmijërinë e tij, se është nostalgjik për të. 4. Përshkrimi i dytë është antonim i të parit. Lloji i të folurit - përshkrim. Elipsi në këtë fragment i lejon lexuesit të imagjinojë vetë tmerrin e plotë të luftës. 5. Lloji kryesor i të folurit është tregimi. Përfshirje të stilit të huaj: “Buza e majtë e fushës ndodhet në një distancë prej kaq metrash në azimutin e tillë e të tillë nga fuçia e hekurt në fund të përroskës” (biznesi zyrtar); “Kush po i lidh kështu fushat e minuara? 3|
27. 27. Sot fuçi është aty, por nesër ka ikur. .. Turp! ..” (folje). Funksioni i tyre është ta bëjnë tekstin të besueshëm dhe vizual. "Dhe papritmas ai u ndal, duke mos u besuar syve" - ​​autori përcjell habinë me një kthesë frazeologjike. 52 (n). Më vete. FJALI E KOMPLEKSE SINTAKSORE DHE PIKSIMORE 5 7. Koncepti i një fjalie të ndërlikuar Z. a. 6 53 (42). Vladimirskaya shkoj, dscheeseneshtezh pres “i dha; pita. _ S A S ---g ‚Kryq: nsh. Vladimiri u gjend në një fushë dhe më kot donte të nisej përsëri në rrugë; goditja shkeli në mënyrë të rastësishme dhe çdo minutë ose zhytej në një borë ose binte në një vrimë; qenia përmbysej vazhdimisht; Vladimiri u përpoq vetëm të zbulonte drejtimin e vërtetë. Është ende keq; korijet ishin të gjitha duke kërcitur - Metsl nuk u qetësua, ajri nuk u pastrua. Lontadt, filloi te USTZVZT, dhe NGA NSGO 391 KZTNLSH bresheri, PS- DUKE SHIKUR FAKTIN QE NJE MINUT ISHTE NE BEL-Thelle NE SNSS. 54 (43). 1) Një fjali e thjeshtë është një fjali me një bazë gramatikore (Vladimir vetëm u përpoq të mos humbiste drejtimin aktual). Një fjali e ndërlikuar është një fjali me dy ose më shumë rrjedha kallëzuese, dhe fjalitë e thjeshta brenda një fjalie të ndërlikuar formojnë një tërësi kuptimore dhe intonacionale. (Por sapo Vladimiri doli nga periferi në fushë, era u ngrit dhe pati një stuhi dëbore të tillë sa ai nuk mund të shihte asgjë). 2) Në fjalitë e ndërlikuara informacioni është më i pasur (i thjeshtë: Vladimiri ishte duke kalëruar nëpër një fushë të përshkuar nga lugina të thella. Kompleks: Kali filloi të lodhej dhe djersa i rrokullitej si breshër, pavarësisht se ai ishte vazhdimisht në bel- thellë në borë.) 3) Sipas mënyrës së lidhjes së fjalive të thjeshta, fjalitë e ndërlikuara ndahen në lidhëz dhe jolidhëz. (Bashkimi: Lo-32
28. 28. Kali filloi të lodhej dhe djersa i rrokullitej si breshër, pavarësisht se ishte vazhdimisht deri në belin në dëborë. Pa bashkim: Kaluan rreth dhjetë minuta të tjera, korija nuk dukej askund.) 4) Lidhja bashkërenditëse jep fjali të thjeshta brenda një fjalie të ndërlikuar pavarësi sintaksore relative. (Kali kishte filluar të lodhej dhe djersitte si breshër...). Në fjalitë e ndërlikuara, një fjali e thjeshtë (fjalë e nënrenditur) varet nga një tjetër (fjalia kryesore). Nga fjalia kryesore në fjalinë e varur mund të bëni një pyetje. (Por atij iu duk (i dukej si?) se kishte kaluar më shumë se gjysmë ore dhe ai nuk kishte arritur ende te Korija Zhadrinskaya.) 5) Fjalitë e thjeshta brenda një fjalie të ndërlikuar formojnë një tërësi kuptimore dhe intonacionale. 6) Përdoren presje, pikëpresje, përveç kësaj mund të përdoren edhe dy pika dhe viza. 55 (44) - Kazgatoa mezi. stschschkht Pushch; vareshin bajoneta të ftohta. 55 (c). 1. Komponim. Për shembull: Shiu pothuajse kishte kaluar, dhe pikat e fundit të mëdha ranë rrallë dhe shumë në gjeth. Kompleksi. Për shembull: Një shtëpi e re u ndërtua ku dikur kishte një kënd lojrash. 2. Lidhja ndërmjet pjesëve është më e ngushtë në fjalitë e ndërlikuara. Në kompozime komplekse - më e lirë. 56 (45) - Në një minutë rruga rrëshqiti; do ta shkruani. u zhduk në errësirën e vrenjtur dhe të verdhë, nëpër të cilën fluturonin thekon të bardhë bore; qielli u bashkua me tokën. etj. 7* dhe ‚ gch ‚ gp g". Me tokën - Yoshi (shumës), të humba - humbi, u duk - duket. R / "KZh klith, në agim, në fushë. narsch. dhe rrokja shkeli rastësisht, duke u ngritur në rrezet që dridheshin. sushi Ai shpresonte vetëm për fat. P. SECHTS. VZLYA NSOKHOTNO SHSL N VS’ rsch)’ S NSZNZKOMTSSM. 57 (46). Fusha e interesave shkencore të shkencëtarit është shumë e gjerë: ai studioi gramatikën ruse, mësoi gjuhë të vjetra dhe analizoi veprat e shkrimtarëve të mëdhenj rusë. 2-12818 33
29. 29. ["°=11[-ё‚ё‚е]- Lidhje narrative, jovokale, komplekse, jobashkuese. Në vitin 1902, D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky Sharad botoi librin e tij të famshëm “Sintaksa e gjuhës ruse”, në të cilat bazat e sintaksës shkencore të gjuhës ruse dhe sintaksës së gjuhës ruse u prezantuan në një formë të arritshme për publikun ., komplekse: pjesa kryesore - Jo |, fjalitë e varura - Mz 2 dhe 3 (atribute homogjene) DN. Një mënyrë e besueshme e përpunimit shkencor dhe shkollor të sintaksës sonë” | dhe e varur (Jo 2 dhe jo 3) (Jo 3 përcaktore). 58 (47). Shkenca moderne po zhvillohet me shpejtësi. Në ditët e sotme, nuk është e pazakontë që një ëndërr e fundit të bëhet realitet dhe kjo ndodh para syve tanë në vetëm disa dekada.<___>Në vitin 1947, eksploruesi i famshëm amerikan polar R. Byrd shkroi: “Në buzë të planetit tonë shtrihet si një PRINCESSË e fjetur. ZSMLV ogurzezë dhe e bukur, ajo shtrihet në gjumin e saj të ftohtë në palosjet e MZNTY "SNSGZ, Kështu është Antarktida... - një kontinent, zona e të cilit është e barabartë me Amerikën e Jugut, dhe brenda rajonit të të cilit ne njohim praktikisht jo më pak se anën e ndriçuar të Hënës."<. ..>Por vetëm dy dekada më vonë, njerëzit jo vetëm që panë Zemto nga hapësira, ata panë jo vetëm anën tjetër të Lu-34
30. 30. ne, por edhe e vizituam, përpiluam një hartë të Hënës, dërguam stacione automatike në Venus dhe Mars. Njohuritë tona për Antarktidën janë rritur pa masë vitet e fundit. Ne [duke i shtyrë fotot e saj, e fërshëllejmë të gjithë menjëherë tek voeshyaraootsvedinid, Karta sovodoe është e padukshme dhe avshoennihshchayols. Për më tepër, tashmë ka qenë e mundur të vlerësohet trashësia e akullnajave dhe të merret ideja e parë e relievit të tij nënglacial. (A. Gusev.) e 8. Llojet e fjalive të ndërlikuara. Mjetet e komunikimit ndërmjet pjesëve të një fjalie të ndërlikuar 59 (48). Në moçal, të gjithë zërat e urnave janë të mbushura me bretkosa, dhe afër bregut në liqen ka piqe që zhyten: ata pjellën. Iriqi shtepiak [THAJ NË VRIMIN E TIJ, TZSHCHZ në KOLTOCHKZKH SOCHNYS SPSLYS YAOLOKI, e cila gojë; Unë isha duke ecur në kopshtin e dikujt. A (N. Sladkov.) ZSP-| . Yokyom është tokë e papunuar. kr. prib. Toka e TtEkemit nuk punohet. / N-Toka e kultivuar. 60 (49). a) Fjalitë e shtresuara me lidhje jolidhëzore. 4) Syri më kot kërkon një objekt të ri: 5553911621, dshdtrda, nidyaooa - gjithçka duket - b) Mendimi dhe mooooo po intensifikohen. në gjendje të dobët. sk. __""m" SHCHENOVITE)! Shzho. . gjatësi e plotë 7) Kuajt do të kthehen, bora do të rritet gjithnjë e më shumë. .. 8) Era ulëriti furishëm; bora, të dyja nga një lugë, u spërkat në dyshemetë e palltove. b) Fjalitë e ndërlikuara me lidhëza bashkërenditëse. GJENDJA SK. 1) Stuhia po bëhej gjithnjë e më e fortë, dhe bora po binte në majë 5) Duket sikur yjet duken përmes mjegullës; por yjet janë un- ODIOSOSGG. Ata duken gjithnjë e më lart, dhe gjithçka që mund të shohin është bora. .. SOASTE. 9) Qielli në të djathtë në lindje ishte i ndryshëm, temio: ngjyra; por vija e zhdrejtë e kuqe-portokalli e ndezur dukeshin gjithnjë e më qartë mbi të. 35 2*
31. 31. C) KOMPLEKS: KONKLUZIONET ME LIDËZAT E NËNDËSISHME APO FJALËT LIDHËSE. 2) Herë pas here saja trokiste në kafkën e zhveshur e të mbuluar me akull. nga e cila ishte përzier bora. Kështu edhe unë. pa e kaluar natën, unë tashmë po vozisja për të gjashtën 1010, PAVETËSISHT se më interesonte SHUMË REZULTATI i bredhjes sonë, mbylla sytë në mënyrë të pavullnetshme dhe rashë në gjumë. 3) Ndërsa unë isha duke marrë një sy gjumë, hëna po mbytej dhe po hidhte dritën e saj të ftohtë dhe të ndritshme nëpër borën e lirshme 131311 dhe që binte. (L. Tolstoy.) Skemat: 1)[--“1‚DHE[-=1- 2) [ - = ], (nga e cila -). (Meqenëse - '=), (përkundër faktit se = -), [ -- ё dhe ё]. 3) (Ndërsa - =),[ ё - dhe ё]. 4) k - =1: t = 1. 5) [ =1; por 1 - = 1. Dhe 1 t]. 6) - 61 (50). Vjeshte 915419121; tashmë tek idhujt - ajo tashmë po shkundte gjethet e fundit nga degët e zhveshura; Stina e vjeshtës ka ardhur - rruga është e ngrirë. Mërmëritja vazhdon ende pas mullirit të xehes, Por fëndija tashmë ka ngrirë; fqinji im kërcen në fushat e largëta me dëshirën e tij, Dhe ata ushqehen me të mbjellat e dimrit me qejf të çmendur, Dhe lehja e qenve zgjon pemët e dushkut të fjetur. Fjalia e parë ka katër pjesë: thotë se: 1) Ka ardhur tetori, 2) korija po shkund gjethet, 3) ftohja e vjeshtës ka marrë frymë, 4) rruga po ngrin. Në pjesën e dytë gjejmë një pasojë të asaj që u tha në të parën (ka ardhur tetori, ndaj korija po shkund gjethet). Pjesa e dytë lidhet ngushtë me të parën: shpjegon arsyen pse korija shkund gjethet e fundit. Po kështu me pjesën e tretë dhe të katërt: ato janë gjithashtu të lidhura ngushtë, sepse në pjesën e katërt shohim arsyen pse 36
32. 32. Tufa e ngrin rrugën. Varësia në të dyja rastet zyrtarizohet nga një lidhje jo-bashkuese dhe tregohet në shkronjë me një vizë. Në përgjithësi, fjalia ka strukturën e mëposhtme: [-=1-[-=1;[= -1--[-=1- Fjalia e dytë ka pesë pjesë: thotë se 1) një përrua rrjedh pas mullirit, 2) pellgu është ngrirë, 3) fqinji nxiton në fushat që nisen me gjueti, 4) vuajnë nga argëtimi i çmendur i dimrit, 5) lehja e qenve zgjon pemët e dushkut. Pjesa e parë dhe e dytë e fjalisë kundërshtohen me njëra-tjetrën duke përdorur lidhëzën kundrinore por. Pjesa e tretë, e katërt dhe e pestë karakterizohen nga një lidhje bashkërenditëse dhe në pjesën e katërt dhe të pestë përdoret lidhëza lidhëse dhe. Kjo fjali ka strukturën e mëposhtme: [= -1‚Por[-= ]; [-=1‚dhe[= -]‚dhe [= -1. 62 (51). Ai foli për të aq hollësisht dhe me aq kënaqësi sa Odintsova iu drejtua dhe e shikoi me kujdes. (I. S. Turgenev "Etërit dhe Bijtë") (Rrëfim, jo ​​pasthirrmë, kompleks, rrjedh dy pjesësh, kompleks i varur nga një klauzolë vartëse veprimi). Skema: 63 (52). 2) Në një aeroplan të bardhë me gaz, ne u futëm në një shpellë guri dhe shkëmbi, me trupin e tij të përmbysur, bllokoi qemerin nga ne. (N. Zabolotsky.) | . Narrative ‚ jo pasthirrma 2. Dy baza gramatikore do të thotë komplekse; bazat dypjesëshe. 3. Lidhja bashkërenditëse duke përdorur lidhëzën lidhëse I; Propozimi përbëhet nga kurriz peshku. 4-[--=1‚Н[-=1- 2 4) “Unë e dua prozën në fillim të majit, kur vesegty e parë shssh, sikur gëlltit e luan, [ulëritë në qiellin e kaltër .) 1. Rrëfimore ‚ jopashiruese 2. Pjesa kryesore - Jo 1 e nënrenditur - Jo 2. 3. Fjalia e ndërlikuar me fjali të nënrenditur 4. [ = ], (kur - = )

Lexoni gjithashtu: Ushtrime për mësimin 3. Kërkesa dhe oferta / Kërkesa dhe sugjerime. Mënyrat e të shprehurit, fjalori, shembuj. Ushtrime për mësimin 3. Kërkesa dhe oferta / Kërkesa dhe sugjerime. Mënyrat e të shprehurit, fjalori, shembuj. I. Rishkruani dhe përktheni fjalitë në Rusisht, duke i kushtuar vëmendje formave dhe shkallëve të krahasimit të mbiemrave. I. Rishkruaj fjalitë e mëposhtme, shkruaj prej tyre foljen-kallëzues, përcakto formën e saj aspektore dhe kohore. Përktheni fjalitë në Rusisht. IV. Rishkruani dhe përktheni fjalitë në Rusisht. Theksoni shtesën komplekse. PrPf përdoret në ato fjali që mund të riformulohen në mënyrë adekuate si fjali në kohën e tashme ose të ardhshme.2 Rishikim: Treguesit formalë të pranisë së shkallëve të krahasimit në fjali Klauzolat atributive. Fjalitë e nënrenditur V. Plotësoni fjalët që mungojnë (a-e). Përktheni fjali në Rusisht

1. Shkruani nga fjalia anëtarë homogjenë së bashku me fjalën që përkufizohet. 2. Përcaktoni cilët anëtarë të fjalisë janë homogjenë. 3. Përcaktoni llojin dhe mjetet e lidhjes së anëtarëve homogjenë me fjalën që përkufizohet dhe marrëdhëniet semantiko-sintaksore. 4.Tregoni shenjat e homogjenitetit të anëtarëve të fjalisë: a) logjike; b) sintaksor; c) morfologjike; d) semantike. 5. Karakteristikat e lidhjes ndërmjet anëtarëve homogjenë të fjalisë (bashkërenditëse, jobashkuese, e përzier). Karakterizoni mjetet e komunikimit ndërmjet anëtarëve homogjenë të një fjalie (lidhëzat - çfarë? Intonacioni - cila është semantika e saj?) 6. Karakterizoni marrëdhëniet semantiko-sintaksore ndërmjet anëtarëve homogjenë të një fjalie. 7. Numri i rreshtave të anëtarëve homogjenë të një fjalie (një ose më shumë), rreshtave të hapur ose të mbyllur të anëtarëve homogjenë të një fjalie. 8. Karakteristikat e përgjithësimit të fjalëve me anëtarë homogjenë të një fjalie: mënyra e të shprehurit në aspektin strukturor dhe morfologjik; pozicion.

97. 9. Karakteristikat e shenjave të pikësimit për anëtarët homogjenë të një fjalie.

Kryeni një analizë sintaksore të anëtarëve homogjenë të fjalisë sipas skemës. I.

Në moshën 11-vjeçare, Zhyl Verni i ri, fshehurazi nga prindërit e tij, u punësua si një djalë kabine në një skunë që shkonte në Indi, por disa orë më vonë ai u kthye në shtëpi. Më vonë, ai kishte ende mundësinë për të shkuar në një udhëtim të gjatë, dhe heronjtë e librave të tij të shumtë jo vetëm që udhëtojnë nga deti dhe toka, por gjithashtu shkojnë në qendër të Tokës dhe madje fluturojnë në Hënë. Zhyl Verni takoi udhëtarin e famshëm Zhak Arago dhe dëgjoi me entuziazëm tregimet e tij për vendet e largëta. Dhe më pas ai u zhyt me kokë në studimin e arritjeve në fusha të ndryshme të dijes, dhe veçanërisht në gjeografi, fizikë dhe matematikë, duke grumbulluar përfundimisht pothuajse 20,000 karta me shënime.

(A. Tsukanov) II.

Këtë mëngjes, këtë gëzim,

Kjo fuqi e ditës dhe e dritës,

Ky kasafortë blu

Kjo klithmë dhe tela,

Këto tufa, këta zogj,

Kjo bisedë për ujërat

Këto shelgje dhe thupër,

Këto pika janë këta lot,

Ky push nuk është një gjethe,

Këto male, këto lugina,

Këto mishka, këto bletë,

Kjo zhurmë dhe bilbil,

Këto agime pa eklips,

Kjo psherëtimë e fshatit të natës,

Këtë natë pa gjumë

Kjo errësirë ​​dhe nxehtësi e shtratit,

Ky fraksion dhe këto trillime, E gjithë kjo është pranvera. ()

A.A. Fet III.
Ata u bashkuan: vala dhe guri, poezia dhe proza, akulli dhe zjarri nuk janë aq të ndryshëm nga njëri-tjetri (P.) As deti dhe as qielli nuk dukeshin pas shiut (M. G.)

Dhe Vaska dëgjon dhe ha (Kr.); Hape dritaren dhe ulu me mua (P.) Vetëm stepa dhe qielli përpara.

Qeni i leh trimit, por kafshon frikacakun (i fundit)

Ai që është fisnik dhe i fortë, por jo i zgjuar, ha keq...

Doja të udhëtoja nëpër të gjithë botën, por nuk udhëtova rreth pjesës së njëqindtë (gr.)

Fletët e dritës të kuqe, jeshile, vjollcë, të verdhë, blu bien mbi kalimtarët dhe rrëshqasin përgjatë fasadave (Kat.)

IV. Nëse ka anëtarë homogjenë, sigurohuni t'i ndani me presje: fëmijët ose vizatojnë, ose lexojnë ose flasin, debatojnë, por shkojnë mirë, ose këndojnë dhe qeshin, ata gjithashtu luajnë, dhe për këtë arsye e shijojnë jetën...

A.M Peshkovsky përshkroi jo vetëm anëtarë homogjenë të një fjalie, por edhe figura të izoluara të të folurit.

Gëzimi i punës nuk qëndron shumë në prestigjin dhe titullin, por në ndjenjën e krenarisë profesionale dhe kënaqësisë së vazhdueshme me punën.

1. Qëllimi: konsolidoni aftësinë për të shkruar saktë zanoret alternative në rrënjë, përsëritni përdorimin e parafjalëve dhe grimcave të prejardhura NOT dhe NI.

2. Sondazh frontal.

Mësuesi: na tregoni për drejtshkrimin e zanoreve të alternuara në rrënjën e një fjale.

Fëmijët: përgjigjuni.

Mësuesi: drejtshkrimi i cilave rrënjë varet nga stresi? Emërtoni rrënjët, drejtshkrimi i të cilave varet nga kuptimi.

3. Konsolidimi.

Mësuesi: Shpjegoni drejtshkrimin e secilës fjalë.

marr, shtri, shkëlqe, kyç, shtri, fshij, zhbllokoj, vë zjarrin, shkëlqe, ofroj, ofroj, rrit, mbin, degë, prek, prek, djeg, bëj banja dielli, hark, ndriçoj, kërce, kërce, noton, notar, ekuacion , niveli me tokën, laget në shi, zhytet në qumësht.

4. Rrota e tretë.

1. heq, mbyll, ngrijë

2. vdes...ushtri, dreq...fshij, fshij...fik

3. gjysmë... ec, rrit, pl...teshtitje

4. mbiemër, i rritur...nëse, tangjente

5. g...e nxehte, kot, smack...kamzhik

5. Krijimi i frazave. Ushtrimi 37.

Mësuesi: Le të kujtojmë drejtshkrimin e fjalëve homonime.

Si rezultat i rastit - për shkak të (për shkak të) shiut.

Ndryshimet në gjini dhe numër - duket se është ai.

Në një llogari bankare - mësoni rreth (rreth) bankës.

Në Elan të verbër - të shkosh verbërisht.

Të takosh një mik - drejt (tek) një shoku.

Mos u mbështetni te fati - shkoni rastësisht.

Në fund të rrugës - i humbur plotësisht

Në një moment fati - bëjeni atë menjëherë

Në një urë të re, ju mendoni në një mënyrë të re.

6. “Unë jam mësues”.

Mësuesi/ja: gjeni gabime në përdorimin e fjalëve homonime. Shkruani vetëm drejtshkrimet e korrigjuara.

Mbani parasysh, në funksion të motit të ftohtë, për shkak të thatësirës, ​​rrjedhjes së lumenjve, brenda një muaji, gjatë një mësimi, ejani në kohë, nga fillimi i ditës, mësoni i pari, në klasën e nëntë; së nënti, shkruani një fjali në fund të vitit.

Mësuesja: çfarë kujtuam kur bënim këtë ushtrim?

7. fq.23. Mbani mend!

Mësuesi: le të kujtojmë drejtshkrimin e pjesëzave NOT dhe NI.

Fëmijët: përgjigjuni.

Letër komentuese.

Ai nuk mund të mos vinte. Asnjë shpirt përreth. Komandanti dha urdhër: "Asnjë hap prapa". Ne e kemi vizituar këtë muze më shumë se një herë. Gjyshi nuk e la kurrë fshatin e tij të lindjes. Ky nuk është askush tjetër veç miku im. Ata që nuk e kryejnë detyrën do të qëndrojnë pas mësimit. Kushdo që përfundoi detyrën mori pesë. Ngado që shikoni, puna është në ecje të plotë. Nëse nuk e keni parë filmin, ju rekomandoj ta shikoni. Kushdo që e pa filmin, të gjithëve u pëlqeu shumë.

8. Ushtrimi 38.

Kemi kaluar jo një ditë, as një muaj, por një vit të tërë larg atdheut. Asgjë nuk na ngushëllonte: as bukuria e natyrës, as takimi me njerëz interesantë, as klima e butë.

Doja të shkoja në shtëpi, ku është ftohtë dhe me borë, ku frutat tropikale nuk rriten, por ku gjithçka është e jotja dhe besimi nuk të lë kurrë: pavarësisht se çfarë ndodh, ka miq të besueshëm, të vërtetë rreth teje, gjithmonë të gatshëm për të ndihmuar. .

Duke u përgatitur për GIA.

Shkruani fjalën me një zanore të alternuar në rrënjë. Shkruani fjalën, drejtshkrimi i bashkëtingëllorit në të cilin rregullohet nga rregulli: "Për drejtshkrimin e bashkëtingëlloreve të çiftëzuara të shurdhër dhe të zëshëm në rrënjë". Shkruani një fjalë në të cilën një bashkëtingëllore e dyfishtë shkruhet në kryqëzimin e dy morfemave. Tregoni numrin e fjalisë me fjalën përgjithësuese. Përcaktoni llojin e lidhjes në togfjalëshin NJË VIT I PËR TË GJITHË, LARG NGA ATDHENI, DËSHIRA NË SHTËPI.

Përgjigjet: 1 - në rritje, 2 - e butë, 3 - e vërtetë, 4 - 2, 5 - koordinim, kontroll, afërsi

Rezultatet.

Detyrë shtëpie: ushtrimi 31, 36.