Pse shkruhet një shenjë e butë pas fëshfërimave? A këshillohet përdorimi i shenjës së butë b pas sibilantëve - Ш - Ш - Ж, dhe pas afrikatës - Ш?! Kur b shkruhet pas sibilanteve në një folje

Në rusisht, sibilantët në fund të fjalëve (Zh, Sh, Shch dhe Ch) janë të mundshme në gjashtë pjesë të të folurit:

Në emrat (NATË, ROJTAR, SHUMË DETYRA),
në mbiemra (HOT),
në folje (SHKRUAJ),
në ndajfolje (WIDE),
përemrat (TONA),
grimca (VETËM).

Secila prej këtyre pjesëve të të folurit për përdorimin e një shenje të butë ka rregullin e vet të veçantë.

1. Nëse kemi përpara një emër, atëherë pas sibilanteve vendoset një shenjë e butë vetëm kur fjala i përket ndarjës III (NATË). Emrat e rëndimit 1 dhe 2 me sibilant në fund shkruhen pa shenjë të butë (SHUMË RE, TULLA). Mos harroni se patronimet dhe mbiemrat që mbarojnë me -ICH janë emra të rëndimit të dytë dhe shkruhen pa një shenjë të butë. Për shembull: SERGEEVICH, RYURIKOVICH, VOYNOVICH.
2. Nëse fjala i përgjigjet pyetjes ÇFARË? dhe është një mbiemër i shkurtër, pastaj pas atij që fërshëllehet në fund nuk nevojitet një shenjë e butë (E Nxehtë, e Plotfuqishme).
3. Foljet me sibilant në fund shkruhen gjithmonë me shenjë të butë. P.sh.: SHIKO ose SHIKO (në trajtën e vetës së dytë njëjës të kohës së tashme ose të ardhme), PRER (në mënyrën urdhërore), DJEG (në trajtën e pashquar). Ju lutemi vini re se te foljet shenja e butë mund të shfaqet pas sibilantit dhe jo në fund të fjalës, por para postfiksave -СЯ ose -TE, për shembull: BASHKIM, FSHHEH.
4. Në fund të ndajfoljeve pas atyre që fërshëllejnë, shkruhet gjithmonë një shenjë e butë (GJËRË, KËROJEN, LARG), me përjashtim të përjashtimeve: UZH, E MARTUAR, E PADURUESHME.
5. Përemrat me sibilantë në fund shkruhen pa shenjë të butë, p.sh.: TONA, JUAJ.
6. Grimcat ISH, VETËM, Bish shkruhen gjithmonë me një shenjë të butë.
Ushtrimi

Ne e dinim tashmë këtë dhe nuk e ndaluam atë të menaxhonte gjërat në mënyrën e tij; por mes nesh ishte një oficer që ishte transferuar së fundi tek ne. ("Shit", A. S. Pushkin)

Petrovich kishte një skelë mëndafshi dhe fije të varur në qafë, dhe në gjunjë ishte një lloj lecke. ("Palltoja", N.V. Gogol)

Pikërisht kështu i morën dhe dyshuan për këto, çfarë janë ata... Kokh dhe Pestryakov. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

Më në fund, i gjori u bë, në një farë mënyre, i padurueshëm dhe vendosi të kalonte stuhinë me çdo kusht, e dini. ("Shpirtrat e vdekur", N.V. Gogol)

Kjo shprehje thoshte se ajo vendosi ta duronte fatkeqësinë e saj pa u ankuar dhe se burri i saj ishte një kryq i dërguar nga Zoti. ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Dielli sapo kishte filluar të lindte nga pas reve; ajri ishte i freskët dhe me vesë. ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Dhe thjesht mendoni se çfarë dhe kush - çfarë parëndësie mund të jetë shkaku i fatkeqësisë së njerëzve! ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Ai e dinte se kjo histori kontribuoi në glorifikimin e armëve tona, dhe për këtë arsye ai duhej të pretendonte se nuk dyshonte në të. ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Sapo filloi të thoshte diçka që nuk i plotësonte qëllimin e akuzës, ata morën një brazdë dhe uji mund të rridhte ku të donte. ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Thonë se nëna e tij ishte shumë e bukur dhe mua më duket e çuditshme pse u martua kaq pa sukses, me një person kaq të parëndësishëm... (“Njerëz të varfër”, F. M. Dostoevsky)

I thashë... Mos qaj për mua: do të përpiqem të jem edhe guximtar edhe i sinqertë gjithë jetën, edhe pse jam vrasës. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

E gjithë beteja konsistoi vetëm në atë që bënë Kozakët e Orlov-Denisov; pjesa tjetër e trupave humbi disa qindra njerëz më kot. ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Do të bjerë vetvetiu kur të piqet dhe po ta zgjedhësh të gjelbër, do të prishësh mollën dhe pemën dhe do t'i vësh dhëmbët në buzë. ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Nikolai, me dy fjalë, bleu për gjashtë mijë_shtatëmbëdhjetë hamshorë për përzgjedhje (siç tha) për fundin e riparimeve të tij. ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Në anën tjetër të gardhit, plaku po godiste një rrathë dhe nuk e pa Levinin. ("Anna Karenina", L.N. Tolstoy)

Asgjë nuk mund të dilte tani përveç gënjeshtrës dhe gënjeshtrës; dhe gënjeshtra dhe gënjeshtra ishin të neveritshme për natyrën e tij. ("Anna Karenina", L.N. Tolstoy)

Askush nuk shpalli luftë, por njerëzit simpatizojnë vuajtjet e fqinjëve të tyre dhe duan t'i ndihmojnë ata, tha Sergei Ivanovich. ("Anna Karenina", L.N. Tolstoy)

Dhe në Moskë, ku çdo takim është një thikë në zemrën e saj, ajo jeton për gjashtë muaj, duke pritur për një vendim çdo ditë. ("Anna Karenina", L.N. Tolstoy)

Nata ra - nëna e bekoi të bijën dhe i uroi një gjumë të qetë, por kësaj radhe dëshira e saj nuk iu plotësua; Lisa flinte shumë keq. ("Liza e varfër", N. M. Karamzin)

Por ndonjëherë - edhe pse shumë rrallë - një rreze e artë shprese, një rreze ngushëllimi ndriçonte errësirën e pikëllimit të saj. ("Liza e varfër", N. M. Karamzin)

Dhe aty është një çelës, tre herë më i madh se të gjithë, me mjekër të dhëmbëzuar, natyrisht, jo nga komodina. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

"Mos u shqetësoni, nuk do t'ju jap", tha me vendosmëri mustaqet dhe shkoi pas tyre. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

Por ndërsa largohem, guxoj të them se në të ardhmen shpresoj të më kursehen takime të tilla dhe si të thuash kompromise. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

E qara e Katerina Ivanovna e varfër, konsumuese, jetime dukej se kishte një efekt të fortë te audienca. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

Fytyra e saj e verdhë e zbehtë dhe e vyshkur ishte hedhur prapa, goja e hapur, këmbët e shtrira në mënyrë konvulsive. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

Hendeku_! - bërtiti Luzhin, i tërbuar deri në inat, - të gjithë jeni të egër, zotëri. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

Marfa Terentyevna nuk u dorëzua, por e ngacmoi gjithnjë e më shumë kryebashkiakun: nxirreni Bonapartin dhe në fund ai do të rraskapitet. ("Historia e një qyteti", M.E. Saltykov-Shchedrin)

Çfarëdo që të qëlloni nga një armë do të gjuajë drejt e në zemrën tuaj, çfarëdo që të tundni me një saber do t'ju heqë kokën nga supet tuaja. ("Historia e një qyteti", M.E. Saltykov-Shchedrin)

Ai bëri fushata të shumta kundër debitorëve dhe ishte aq i etur për spektakël sa do të fshikullonte këdo pa veten.
nuk besonte. ("Historia e një qyteti", M.E. Saltykov-Shchedrin)

"Mjaft! - tha ai vendosmërisht dhe solemnisht, "mirazhe të tjera, frikë të tjera të shtirura, fantazma të tjera!" ("Krim dhe Ndëshkim", F. M. Dostoevsky)

Mendova se qielli do të shembej, toka do të hapej nën këmbët e mia, se një tornado do të fluturonte nga diku dhe do të gëlltiste gjithçka, gjithçka menjëherë ... ("Historia e një qyteti", M. E. Saltykov-Shchedrin)

Ai bëri pazare me ta për një kohë të gjatë, duke kërkuar altin dhe para për kërkimin, por hajdutët dhanë një qindarkë dhe barkun e tyre përveç kësaj. ("Historia e një qyteti", M.E. Saltykov-Shchedrin)

Ushtrimi u përgatit nga N. Solovyova dhe B. A. Panov ("Lidhja e shkollave").

Ka dy shkronja të mahnitshme në alfabetin rus - një shenjë e butë dhe një shenjë e fortë. Ata vetë nuk përfaqësojnë asnjë tingull. Por ato prekin fqinjët.

Shenja e butë kryen dy funksione të rëndësishme në gjuhën ruse. Tregon butësinë e bashkëtingëllores së mëparshme dhe përdoret si shenjë ndarëse.

Ndonjëherë dëgjohet një shenjë e butë me një fjalë, por jo. Dhe anasjelltas ... Është e vështirë të kujtosh të gjitha rregullat dhe përjashtimet, por me të vërtetë dua të shkruaj saktë. Rezulton se mësimi i kësaj nuk është aspak i vështirë.

Shenjë e butë pas cëcëritësve

Nuk ka nevojë për një shenjë të butë pas sibilantëve të rëndimit të dytë njëjës (, garazh), të rëndimit të parë dhe të dytë në shumës (pellgje, ski) dhe shkurt mbiemrat mashkullorë që i përgjigjen pyetjes "çfarë?" Për shembull: i freskët - i freskët, i ngjashëm - i ngjashëm. Në një bashkëtingëllore me një bashkëtingëllore në fund (e prishur, e martuar, e padurueshme), gjithashtu nuk përdoret shenja e butë, por duhet të shkruhet me fjalën e hapur.

Shenja e butë nuk shkruhet në përemrat “jonë”, “juaj”, në pjesëzën “alzh” dhe në parafjalë “ndërmjet”.

Shenjë e butë për të treguar butësinë e bashkëtingëlloreve në shkrim

Shenja e butë nuk shkruhet në kombinimet: -chk- (vijë, kore), –chn– (fukë buke, lavanderi), -nch– (strum, zile), –nsch– (vrapues, kujdestar në banjë), -rsch– (mbledhës, grindavec), –rch– (morel, ), –schn– (elegant, i fuqishëm), -st– (urë, kallam), -nt– (mbështjellës, bordurë).

Në fjalët e huaja me shkronjën e dyfishtë l, nuk shkruhet shenja e butë (ekip, kolegjium, collie).

Ekziston një rregull për drejtshkrimin e numrave të përbërë. Nëse rrënja e dytë në to është e prirur, shenja e butë nuk duhet të shkruhet. Për shembull: tetëmbëdhjetë - tetëmbëdhjetë, pesëmbëdhjetë - pesëmbëdhjetë.

Nëse rrjedha e fjalës nga e cila është formuar mbiemri relativ përfundon me –н, –рь, atëherë nuk nevojitet një shenjë e butë para prapashtesës -sk–. Për shembull: bisha - brutal, kali - kalë. Përjashtim bëjnë mbiemrat e formuar nga emrat e muajve (përveç janarit), fjalët me origjinë kineze dhe mbiemrat si ditë. Për shembull: shtator, nëntor, por janar; Sichuan - Szechuan; ditë - ditë.

Për emrat që mbarojnë me -nya me një bashkëtingëllore të mëparshme, shenja e butë nuk shkruhet. Për shembull: kulla - kulla. Përjashtim: zonja e re - zonja të reja, kuzhinë - kuzhina, murriz - murriz.

Për të zbuluar nëse nevojitet një shenjë e butë në një folje që mbaron me -, bëni një pyetje në lidhje me të. Nëse nuk ka shenjë të butë në pyetje, atëherë është një folje e vetës së tretë, nuk ka nevojë të shkruhet një shenjë e butë: "ai (çfarë po bën?) duke studiuar", "ata (çfarë po bëjnë?) duke u kujdesur."

Nëse doni të shkruani saktë, bëni ushtrime për të konsoliduar teorinë dhe lexoni më shumë.

Burimet:

  • Drejtshkrimi i karaktereve të forta dhe të buta
  • Drejtshkrimi i një shenje të butë në fund të fjalëve pas sibilantëve

Alfabeti rus bazohet në alfabetin cirilik, një sistem i lashtë i përfaqësimit të tingujve me shkrim. Ndërsa shumica e gjuhëve perëndimore përdorin alfabetin latin, shumë kanë pyetje në lidhje me funksionin e disa karaktereve në alfabetin rus.

Udhëzimet

Çdo gjuhë e gjallë moderne ka kaluar nëpër ndryshime serioze evolucionare për të arritur në formën e njohur për folësit aktualë të gjuhës. Gjuha ruse nuk bën përjashtim. Ai daton në shekujt V-VI të erës sonë, gjatë formimit të shtetit sllav. Sllavët u bashkuan rreth tokave Novgorod dhe Kiev, dhe ata kishin nevojë për një gjuhë të përbashkët për të ruajtur dhe zhvilluar marrëdhëniet. Me adoptimin e krishterimit në Rusi, çështja e gjuhës dhe përhapja e shkrimit u bë më e ngutshme, pas së cilës rrëfimtarët bullgarë Cirili dhe Metodi, dy misionarë, mbërritën për të krijuar një gjuhë të unifikuar të shkruar. Falë punës së paçmuar të këtyre shkencëtarëve të parë, u krijua alfabeti - cirilik.

Perëndimi dhe lindor mbanin marrëdhënie të dobishme politike dhe tregtare, por flisnin gjuhë të ndryshme sllave. Për të lehtësuar komunikimin ndërkulturor dhe për të mundësuar kryerjen e shërbesave kishtare në një gjuhë të vetme, u krijua gjuha e vjetër kishtare sllave. Ajo ishte artificiale dhe përmbante tiparet e përbashkëta të gjuhëve ekzistuese sllave, por u bë gjuhë shtetërore dhe mbështeti komunikimin ndëretnik. Librat e parë dhe dokumentet e rëndësishme u shkruan në sllavishten e vjetër kishtare, pas së cilës dolën prej saj dialektet e vjetra ruse dhe të tjera sllave.

Kishte 46 shkronja në alfabetin e vjetër sllav të kishës, të cilat më pas humbën rëndësinë e tyre. Disa shkronja, për shembull "yat", "yus", "fita", u zhdukën nga përdorimi, të tjera thjesht ndryshuan kuptimin e tyre - këto janë "er" dhe "er".

Simboli i shenjës së butë moderne ruse "b" tregonte shkronjën "er" dhe kishte tingullin e vet zanor, të ndërmjetëm midis [e] dhe [i]. Shkronja "b" përdorej në rrokje të patheksuara (në pozicion të dobët), prandaj shqiptimi i saj ishte i paqartë në artikulim. Gjurmë të “b”-së mund të gjejmë te “E”-ja e patheksuar në fjalët “errësirë”, “pendë” etj. Në procesin historik të rënies së tingujve të reduktuar, për shkak të rritjes së ekonomisë së përpjekjes së të folurit, "b" pushoi së shqiptuari si një tingull zanor i kuptueshëm, në një pozicion të dobët u reduktua në zero. Për shembull, nëse në fjalën "errësirë" ende shohim një "b" të reduktuar, në fjalën "errësirë" pas [t] nuk ka më një tingull zanor, vetëm një shenjë të butë zbutëse.

Kështu, shenja e butë moderne në gjuhën ruse nuk prodhon një tingull, por shërben për të zbutur bashkëtingëlloret e mëparshme, për të ndarë tingujt dhe për të diferencuar fjalët. Për shembull, fjalët "farë" dhe "familje" ndryshojnë në drejtshkrim dhe shqiptim vetëm për shkak të shenjës së butë. Në morfologji, një shenjë e butë ndihmon në përcaktimin e kuptimit gramatikor të një fjale.

Është e mundur që zhvillimi i gjuhës ruse do të çojë në një thjeshtim të strukturës grafike të alfabetit dhe shkronjat "të pashqiptueshme" si "b" dhe "b" do të zhduken nga përdorimi.

Shkronja "ь" (shenjë e butë) është me origjinë sllave. Në alfabetin e lashtë cirilik ekzistonte shkronja "er", e cila përcillte një tingull të reduktuar (të dobësuar) pothuajse si një tingull zero ose si një zanore afër tingujve [o] dhe [e]. Pas humbjes së tingujve të reduktuar në gjuhën e vjetër ruse, nevoja për shkronjën "er" u zhduk, por ajo nuk u zhduk nga alfabeti, por u shndërrua në një shenjë të butë dhe mori qëllimin e saj të veçantë.

Shkronja "ь" vepron si një shenjë ndarëse: para shkronjave "e, ё, yu, ya, dhe" në rrënjët, prapashtesat dhe mbaresat e pjesëve nominale të të folurit në rusisht dhe fjalët e huazuara (barërat e këqija, harabela, gurore, voronyo) ; në një grup të vogël fjalësh të huaja para shkronjës “o” (pavijon, lëng mishi Shkronja “b” përdoret për të treguar butësinë e bashkëtingëlloreve: në fund të fjalës (përveç atyre që fërshëllejnë): kalë, ; në mes të një fjale para një bashkëtingëllore të fortë: dasmë, dado; në mes të një fjale midis bashkëtingëlloreve të buta, nëse kur fjala ndryshon, bashkëtingëllorja e dytë e butë bëhet e fortë: merr (merr), na zorka (agim); për të treguar butësinë “l”: portokalli, glazier Një funksion tjetër i shenjës së butë është të tregojë formën gramatikore të fjalës: një emër në rasën emërore dhe kallëzore që mbaron me (bijë, shkretëtirë, fjalim); në rastin instrumental (nga fëmijët, njerëzit); në forma të ndryshme foljore - paskajore (piqe, ulem), mënyra urdhërore (prerë, prerë), në trajtën e vetës së dytë (, ); në ndajfoljet që mbarojnë me tinguj fërshëllimë (prapa, ); në format gramatikore të numrave - në fund të fjalëve nga pesë në dyzet (shtatë, njëzet), dhe pas dyzet - në mes të numrave kardinal (pesëdhjetë, pesëqind), ju lutemi vini re se në ndajfoljet "uzh", "). i martuar”, “i padurueshëm” nuk shkruhet shenja e butë Gjithashtu, shenja e butë nuk përdoret në trajtën gjinore të shumësit të emrave që mbarojnë me kombinimin “nya”, dhe në fjalët e prejardhura prej tyre me prapashtesën -k-. kur në trajtën emërore njëjës ky kombinim paraprihet nga një bashkëtingëllore: basen (përrallë), vyshen (qershi). Përjashtimet përfshijnë fjalët: zonja të reja, boyaryshen, fshatra, kuzhina, çarçafë Mos harroni se shkronja "b" shkruhet në mbiemra të formuar nga emrat e muajve kalendarikë: qershor, tetor. Një përjashtim është fjala "Janar".

Video mbi temën

Bashkëtingëlloret tradicionalisht ndahen në të forta dhe të buta. Secili prej këtyre grupeve ka veçoritë e veta dalluese, duke përfshirë artikulimin - pozicionin e buzëve, gjuhës, dhëmbëve gjatë shqiptimit. Prandaj, është e nevojshme të dalloni një bashkëtingëllore të fortë nga ajo e butë duke dëgjuar eksperimentalisht. Dhe gjithashtu duke përdorur rregullat e ortoepisë.

Udhëzimet

E detyron pothuajse të gjithë trupin e gjuhës drejt qiellzës. Në këtë rast, tingulli fiton tingull - ndodh i ashtuquajturi palatalizim. Kur shqiptoni një tingull të fortë, ngrihet vetëm maja e gjuhës ose pjesa e mesme e saj, por në një masë më të vogël sesa kur artikuloni një tingull të butë. Për shembull, në fjalën "gjigant", kur shqiptohet e para [g"], formohet një hendek më i ngushtë midis gjuhës dhe qiellzës sesa kur shqiptohet e dyta, e vështirë [g].

Tingujt [zh], [sh], [ts] shqiptohen gjithmonë fort, [h’], [sch’], [th] - gjithmonë butësisht.

Ju gjithashtu mund të renditni bashkëtingëlloret e forta sipas tingujve që ndjekin menjëherë njësinë e tingullit që na nevojitet. Para shkronjave "e", "e", "i", "yu", "ya", "b" çdo tingull bashkëtingëllor është gjithmonë i butë. Para të gjitha letrave të tjera - e vështirë.

[t], [d], [b] janë gjithmonë të forta në fund të parashtesave nëse pasohen nga tinguj të butë labial ose një shenjë e fortë. Shembull: "merr një gllënjkë" - [otp"it"], "akuzo" - [obv"in"at"].

Tingulli [r] është gjithmonë i fortë para dhëmbëve të butë dhe labialëve, si dhe para [h], [sh’]. Një shembull i kësaj: "borscht" - [borscht].

Ka fjalë të caktuara në të cilat, megjithë zanoren e mëvonshme zbutëse [e], tingulli i bashkëtingëllorit shqiptohet fort, për shembull "coupe", "triko", "hotel" do të tingëllojë [kupe"], [sv"ite"r] , [ ote "l"] respektivisht.


Një grup i madh materialesh për mësimin në L pas zhurmës (prezantime, teste, letra, lojëra, diktime dhe shumë më tepër)


10 fjalë për rregullin b pas sibilantëve

Për klasën 2-3: marrëzi, thekër, mi, sobë, doktor, shok, kasolle dhe pas reve, shumë detyra, rreth daçave.
Për klasën e 4-të: miu, fjalimi, doktori, shoku, nxehtë, dhe pas reve, shumë detyra, roje, lahet, ju e dini.
Për klasat 5-7: fals, alkali, shoku, vetëm, shumë detyra, roje, lahet, lyej, galop, nxehtë.

25 fjalë për rregullin b pas sibilantëve

Për klasën 2-3: marrëzi, thekër, mi, furrë, gënjeshtër, morra, gjë, karficë, gouache, top, mjek, shok, krapi, rriqra, interpretues cirku, endës, mashtrues, kalaç, xhelat, burrë i fortë, kasolle, nga prapa reve, shumë detyra , Ka shumë pellgje rreth vilave.
Për klasën e 4-të: miu, fjalimi, luksi, biliare, gjë e vogël, rini, trumpetist, pasanik, njeri me mjekër, mashtrues, shtytës, interpretues cirku, kalaç, i nxehtë, i freskët, nga prapa reve, shumë detyra, ingranazhet, përbindëshat, roje, robëroj, notoj , shkruani, ju lexoni, ju e dini.
Për klasat 5-7: false, alkali, kovë, gjë e vogël, luks, shok, rreze radioje, rrathë, moskovite, shumë detyra, programe, përbindësha, roje, magjeps, noto, shkruaj, lexoj, di, përhap, prerë, thjesht, kërce, hapet gjerësisht, e padurueshme , e nxehtë , e freskët

Listat e klauzolave ​​të rregullave individuale

emrat

Femërore, i 3-të përkulje

Miu, vajza, fjalimi, gënjeshtra, marrëzi, rini, furrë, thekër, gënjeshtër, morra, lecka, gjë, karficë, vend tullac, boshllëk, lojë, shkretëtirë, gjë e vogël, alkali, thatësi, ndihmë, ndihmë mjekësore, vetëndihmë, ndihmë reciproke, ndihmë teknike, hidhërim, natë, mesnatë, gouache, fuqi, djerrinë, qetësi, luks, biliare, bastard, bojë për vetulla, retushim, trashësi, rrjedhje, buckshot, parzmore, parzmore, parzmore, depozitë, marrëzi, trill, dridhje.

Femërore, shumës h.

Shumë ski, dacha, re, shitje, shitje, takime, suksese, dështime, transferime, hernie, monstra, monstra, transferime, ekstradime, galoshe, rrahëse, Ksyusha, Pash, Dash, Sash, pellgje, pre, kufoma, zjarre , qirinj, fitues çmimesh, kryepunëtorë, putra, putra, ngritës, mijëra, gërmadha, detyra, të humbur, shpatulla.

Mashkullore, shkalla e dytë

Këngët, trumbetist, rrëmbyes, pasanik, dre, rrafshues, kërcyes, dordolec, traktor, autotraktor, njeri me mjekër, shmangës, shtytës, interpretues cirku, endës, mashtrues, kalach, xhelat, njeri i fortë, duke qarë, përkthyes, basmach, kozmach, kumach, rimer, zurnach, trepach, violinist, mjeke, mjeke femër, kryemjeke, mjeke, mjeke ushtarake, veteriner, nutricionist, rok, kedri, hundëza, mustaqe, qeshje, shofer i pamatur, dëgjues, shpatë, kamzhik, sanduiç, princ , princ i kurorës, princ, krivich, moskovit, Dregovich, Ryadovich, Pskovich, Popovich, i afërm, i afërm, erofeich, princër, paralizë, qaj, kulich, radimich, kostromich, tullë, shkrepës, barich, gentry,chivyatichot, frengjisht, clinch, svetoch, grub, tornado, shkrepës, ketch, skicë, puç, arsim universal, mësues kryesor, dyll vulosje, injorant, rreze, rreze radioje, rrathë, panych, Zmey Gorynych, hrych, buf, çelës, top, coven , lavash, Chuvash, legash, huckster, laps, cardash , fytyrë, i dehur, shpatë, gërshetim, kasolle, i yni, murash, rrip fishekësh, lugë, fund zile, kulesh, dervish, Jidish, fik, thërrime, sulltane, mbarim, fetish, shish, hashash, baksheesh, hakmarrje, revansh, kart -blanche, grusht, përleshje, qindarkë, aprosh, mackintosh, marsh, demarche, mish i grirë, ruff, bursh, Ingush, dush, kush, kufomë, kuntush, cartouche, scraped , i rreckosur, astar, i fundit, foshnja, abort spontan, zambak i luginës, i gërryer, embrion, berdysh, endacak, foshnjë, foshnjë e rrumbullakët, lakuriq, kallam, i adoptuar, i majmur, foshnjës, bastard, foshnjë, gjarpër i vogël, budalla, kafshë e vogël , gosling, këlysh, kotele, roskë, zi, i shëmtuar, miu nishan, i fortë, i egër, budalla, fitim, krimb, fitim, humbje, fitim, barazim, rifitim, i rrjedhshëm, topth, topth, lett, shorty, ndryshim, i mbështjellë, gjilpërë, kollë e mirë, pelush, i rrumbullakët, belyash, gulash, nipi, kaçurrela, mushama, hobe, krapi, rriqra, fistula, shok, shoqërues, perime, bisht kali, borscht, hrushq, kamxhik, puçërr, dredhkë, kërc.

Mbiemra

I nxehtë, viskoz, i qelbur, i pashëm, me rrjedhje të lirë, i ndezshëm, me gjemba, i mirë, i zjarrtë, i freskët, i djegur, i shkrirë, i fuqishëm, shkumëzues, i dobët, që vlon, me erë, kërcitës, zvarritës, i gjithëpranishëm.

Ndajfoljet

Backhand, mbrapa, plotësisht, hapur, plotësisht, larg, galopant, në mënyrë të ngathët, saktësisht.

Përjashtimet: Nuk duroj dot të martohem.

Grimcat

Shiko, shiko, shiko, thjesht...

Foljet

Infinitive

Digni, shtrihuni, vishni, vishni, nxirrni, piqni, neglizhoni, mbroni, ruani, shqiptoni, shënoni, derdhni, digjni, preni, qethni, arrini, tërhiqni, pound, thithni, tendosni, tendosni.

Foljet e vetës së dytë

Ju buzëqeshni, ushqeni, kafshoni, shkelmoni, pini, derdhni, flini, hani, dashuroni, puthni, lëvizni, tundni me kokë, përdorni, shkruani, lexoni, lani, përdorni, dobësoheni, lëvizni, mbani, shihni, dini, fluturoni, pikëlloni, shëroni , je i regjistruar, studion, përdor, mundesh, pendohesh, ruhesh, nxjerr, digjesh etj.

Foljet urdhërore

Përhapeni, preni, hani, caktoni, mos qani, fshihuni, respektoni, siguroni, zbuloni, përmblidhni, shumëzoni, shqetësoheni, fokusohuni.

b ruhet para -you dhe -you: lyej, lyej, fsheh, fshih etj.


Certifikata e botimit nr.1356502 datë 31.05.2017

Shenja e butë është ndoshta shkronja më misterioze në gjuhën ruse. Nuk tregon një tingull nuk klasifikohet si zanore/bashkëtingëllore. Pse është e nevojshme atëherë? Rezulton se roli i saj në fjalimin tonë të shkruar është i madh. Në këtë artikull do të kuptojmë se kur "b" përdoret pas sibilanteve me emra, ndajfolje dhe folje.

emrat. Shenjë e butë pas bashkëtingëlloreve sibilante

Shkrimi i saktë i shenjës së butë që ndodhet pas këtyre bashkëtingëlloreve shkakton vështirësinë më të madhe, pasi nuk është e qartë me vesh nëse duhet të shkruhet apo jo.

Rezulton se rregulli është shumë i thjeshtë: një shenjë e butë pas atyre që fërshëllejnë. emër shkruar vetëm me fjalët e grave. gjinitë që i përkasin këndvështrimit të 3-të.

Fjalët "furrë", "fjalë", "vajzë", "natë", "lojë" janë të gjinisë femërore, kanë një rasën emërore dhe janë në njëjës. Prandaj, duhet patjetër të shkruajmë "b" në to.

Por kini kujdes: ato nuk duhet të ngatërrohen me fjalët e përqendrimit të parë, të cilat janë në raste indirekte: "shumë re", "pa detyra", "disa grumbuj". Të gjitha këto fjalë do të duken se janë femërore dhe ndoshta duhet të klasifikohen si deklinsion i 3-të.

Por le t'i hedhim një vështrim më të afërt: ato janë në rasën gjinore. Nëse i ngremë në formën fillestare ("re", "detyrë", "grumbull"), atëherë do të bindemi se ato i përkasin deklinsionit të parë, që do të thotë se nuk i binden këtij rregulli.

Ekziston një "kurth" tjetër në gjuhën ruse, ku në asnjë rrethanë nuk duhet të përdoret një shenjë e butë pas fjalëve të fërshëllyera. Fjalët që përfundojnë me një bashkëtingëllore fërshëllyese, por që i përkasin përcaktimit të dytë, nuk shkruhen me "b" ("grab", "mjek", "mantel" - klasi 2). Prandaj, bëjini pyetjen emrit më me kujdes. Bëni këtë përpara se të përcaktoni deklinsionin, pasi gjinia varet nga ajo. emër dhe numër.

Kur shkruajmë "b" për ndajfoljet?

Ndajfolja është një nga pjesët e pandryshueshme të ligjëratës. Nuk është e refuzuar, nuk dallohen mbaresa në të. Drejtshkrimi i "b" në ndajfoljet nuk i nënshtrohet ndonjë rregulli të vështirë.

  • Në ato ndajfolje që përfundojnë me një bashkëtingëllore "sh" ose "ch", shkruhet gjithmonë një shenjë e butë. Për shembull: "kërce lart", "pikërisht".

Në ndajfoljet që fillojnë me "w", nuk shkruhet kurrë. Një përjashtim do të ishte fjala "e hapur".

  • Një rregull tjetër të cilit i nënshtrohet ndajfolja: përdoret gjithmonë një shenjë e butë pas fërshëllimës, me përjashtim të "tashmë", "i martuar", "i padurueshëm". Padyshim që një fjali e tillë humoristike mbahet mend lehtësisht nga nxënësit e shkollës, veçanërisht nga vajzat.

Nuk është aq e rëndësishme se cili rregull mbani mend, gjëja kryesore është që të dyja pasqyrojnë thelbin e ndajfoljeve drejtshkrimore.

Folje dhe shenjë e butë pas sibilantëve

Folja është një nga pjesët më të përdorura të të folurit, pa të cilën gjuha jonë do të ishte shumë e varfër. Drejtshkrimi "ь" me folje shkakton shumë vështirësi jo vetëm për studentët, por edhe për të rriturit.

  1. Nëse një folje në një formë të pacaktuar (të paskajshme) përfundon në një sibilant, atëherë "b" do të shkruhet gjithmonë në këtë rast. Dhe këtu pa asnjë përjashtim. "Kujdes", "piqe", "djeg". Ai gjithashtu do të ruhet në një formë refleksive, para postfiksit "-sya": "të marrësh me vete", "të ndizësh", "të jesh i kujdesshëm".
  2. Të gjitha foljet e vetës së dytë njëjës përdorin një shenjë të butë. Kjo vlen si për kohën e tashme: ("ju jeni tani"), "shkruar", "vizatuar", "ecje", "duke fjetur" dhe për të ardhmen: ("ju jeni nesër") "duke punuar", "duke menduar". ", "duke përfunduar" ", "do ta ribësh." Shenja e butë do të ruhet gjithashtu para postfiksit "-sya": "do të pëlqeni", "do të përdorni", "do të prekni", "do të fitoni", "do të merrni formë". Në foljet që janë në mënyrën urdhërore dhe përfundojnë me një bashkëtingëllore fërshëllyese, gjithmonë shkruhet një shenjë e butë: "prerë", "ha", "përlye", "fsheh". Përpara postfiksit shumës “-te”, ruhet domosdoshmërisht: “cakto”, “prerë”, “fsheh”.

Përpara postfiksit "-sya" gjithashtu nuk zhduket: "ngushëllohuni", "mos e preni veten".

Dhe përsëri, kini kujdes dhe mos bini në "kurthin" e gjuhës tinëzare ruse! Fjalët "qarë" dhe "qar" janë pjesë krejtësisht të ndryshme të të folurit, dhe për këtë arsye shkruhen ndryshe.

"Të qash" pa një shenjë të butë është një emër i përcaktimit të 2-të, dhe, në përputhje me rrethanat, një shenjë e butë nuk mund të shkruhet në të. Por "qarja" me një shenjë të butë është një folje urdhërore dhe, siç e dini, ne gjithmonë shkruajmë "b" në to. E gjithë kjo mund të merret me mend lehtësisht nga konteksti i propozuar, në të cilin kuptimi i fjalës do të bëhet i qartë.

konkluzioni

Shenja e butë pas sibilantëve përdoret me shumë pjesë të të folurit. Duke ditur rregullat e thjeshta, nuk do të përballeni kurrë me problemin e drejtshkrimit të tij pas këtyre bashkëtingëlloreve. Nëse papritmas harroni disa nuanca, artikulli ynë do t'ju kujtojë ato.

GJUHË RUSE, klasa e 5-të

TEMA: drejtshkrimi i b në trajtat foljore pas sibilantëve.

OBJEKTI:formimi i njohurive për drejtshkrimin b në trajtat foljore

Përsëritni drejtshkrimin e fjalëve me një sibilant në fund;

Zhvilloni të menduarit kritik;

Të edukojë moralin mbi bazën e artit popullor gojor.

DETYRAT:të mësojë shkrimin ь pas sibilanteve në folje; të sistematizojë njohuritë e nxënësve për drejtshkrimin pas sibilantëve në fjalë të pjesëve të ndryshme të ligjëratës; zhvillojnë vigjilencën drejtshkrimore, aktivitetin mendor të studentëve, aftësitë e komunikimit; të kultivojë kulturën e punës edukative, të ngjall interes dhe dashuri për gjuhën amtare.

PAJISJET:tekste, fletore, prezantim, karta për punë.

LLOJI I MËSIMIT: i kombinuar.

METODAT:riprodhues, informues dhe zhvillimor, pjesërisht rikthim, bisedë.

GJATË KLASËVE

1. MOMENT ORGANIZATIV I buzëqeshëm njëri-tjetrit, i uruam suksese vetes dhe shokëve.

Thirrja e shumëpritur u dha -

Fillon mësimi.

Tingujt me shkronja kanë ardhur,

Për të rivendosur rendin.

Kujdes, vajza!

Kujdes, djema!

Bëjini duart gati

Shtrijini gishtat. Rrëshqitja 1

Hapni fletoret tuaja, shkruani numrin e punës së lezetshme.

2. PJESA KRYESORE.

Na tregoni, çfarë dimë për drejtshkrimin ь pas fjalëve fërshëllyese në fund?

b
miqësore jo miqësore
emër 3 cl. 1. Emër. Zoti.
2. Emër. w.r. pl. h.r.p.
3. E shkurtër. adj.

Cila pjesë e fjalimit nuk është përfshirë në tabelë?(Folje)
– Përcaktoni temën e mësimit, si tingëllon ajo?
(Shenja e butë pas sibilanteve në folje.)

Mësimi i materialit të ri

Për t'iu përgjigjur pyetjes: a shkruhet pas foljeve të fërshëllyera në fund, le të mendojmë!
– Lexoni me kujdes fjalitë. Këto janë vetëm sugjerime apo diçka tjetër?
(Fjalë të urta)
– Ato përmbajnë urtësi popullore!
– Përcaktoni se në cilën pjesë të ligjëratës janë fjalët e theksuara dhe në çfarë formash janë ato.

    Nëse ndjek dy lepuj, nuk do të kapësh asnjërin.

    Nuk mund të piqni një byrek pa brumë.

    Është e rëndësishme të kujdeseni sërish për veshjen dhe të nderoni që në moshë të re.

    Matni shtatë herë, prisni një herë.

(Foljet në n.f., në numrin e 2-të njëjës, led on)

Çfarë gjërash interesante keni vënë re në drejtshkrimin e foljeve?(Në fund pas fjalëve fërshëllyese shkruhet b )
– Çfarë thotë teksti ynë shkollor për shkrimin ь në folje?
– Si mund ta plotësojmë këtë rregull?

Le të përfundojmë: Në të gjitha format e foljeve, ь shkruhet pas sibilantëve.

A) Punoni në grup

Djema, tani, le të bëjmë disa detyra përsëritje. I jap secilit grup një kartë me një detyrë specifike, pasi të keni përfunduar kartën, ngrini dorën.

1 grup

Grupi i 2-të

Përcaktoni drejtshkrimin e fjalëve me një sibilant në fund

3 grup

Përcaktoni drejtshkrimin e fjalëve me një sibilant në fund

B) Verifikimi dhe përgjithësimi

Mësuesi: Pra, grupi i parë plotësoi kartën e tyre. Lexoni detyrën.

Nxënësit: Nxënësit lexojnë detyrën për kartën. Lexoni fjalët, duke zgjedhur drejtshkrimin e saktë b pas sibilantëve. Shpjegoni zgjedhjen e tyre.

Nxënësi: Fjalët që na u dhanë janë emra zh.r, njëjës. h dhe f.r. pl. h, si dhe një fjalë (rrugë) - m.r. Tek emrat zh.r shkruajmë një shenjë të butë, në shumës emra dhe emra. M..r. - ne nuk shkruajmë.

Mësuesja: Të lumtë, djema! E drejtë!

Mësuesi: A është grupi i dytë gati?

Studentët: Gati!

Mësuesi: Lexoni detyrën e kartës suaj. Shpjegoni zgjedhjen tuaj.

Nxënësit: Lexojnë detyrën për kartën. Kishim emra m.r.+f.r. (dridhje). Te emrat m.r. Ne nuk shkruajmë b, por ka dridhje në fjalë, pasi është w.r. ь ne shkruajmë një shenjë.

Mësuesja: Mirë, djema! Ju gjithashtu keni përfunduar detyrën!

Mësuesi: Grupi 3, lexoni se çfarë detyre keni pasur. Shpjegoni zgjedhjen e kësaj drejtshkrimi.

Studentët: Duhet të përcaktonim drejtshkrimin e fjalëve me një sibilant në fund.

Fjalët që na janë dhënë janë mbiemra, ose më mirë mbiemra të shkurtër me një fërshëllimë në fund + emër një fjalë (mesnatë). Me mbiemra të shkurtër me një b fishkëllimë në fund nuk shkruajmë shenjën, por në fjalën mesnatë e shkruajmë, pasi ky është emër.

B) Metoda e pjesshme posk

Mësues : Bravo, djema, ju kujtuan rregullat e shkrimit të fjalëve me fërshëllimë në fund të emrave zh.r, m.r, zh.r shumës, si dhe mbiemrat e shkurtër. Por ne kemi një pjesë tjetër të fjalës që ka një rregull të ngjashëm. Çfarë mendoni se është kjo pjesë e të folurit?

Studentët: Kjo është një folje. (Studentët gjithashtu mund të kenë versione të gabuara që nuk mund të injorohen, por thjesht thonë: "Ndoshta dikush mendon ndryshe?")

Mësues: Kjo është e drejtë, djema. Le të përpiqemi ta përcaktojmë këtë rregull duke përfunduar një detyrë të caktuar.

Duke punuar në grup, përcaktoni foljen e vetës së dytë, njëjës. Pasi ka formuar këtë folje, njëri nga grupi del dhe e shkruan në tabelë. Theksoni mbaresën dhe konjugimin.

Njësitë Pl.

1 l. Unë ulem 1 l. ne jemi ulur

2 l.____________ 2 l. ulu

3 l. ulet 3 l. ulur

Njësitë Pl.

1 l. Po shikoj 1 l. shikoni

3 l. duket 3 l. po shikojnë

Njësitë Pl.

1 l. Shkoj 1 l. shkojme

2 l.____________ 2 l. Eja

3 l. shkon 3 l. po vijne

Mësuesi: Pasi të keni përfunduar detyrën, a mundet dikush të formulojë për mua rregullin për shkrimin e shenjës b në trajtat e foljeve?

Konsolidimi primar

Tani le të vëmë në praktikë njohuritë tona të reja.

Diktim shpërndarës

Shkruani foljet në 3 kolona.
N.f. 2l.un.h. led anim

(Punë rastësore për zanoret në rrënjë të fjalës)

Kurseni për drekë
Trokitja në dritare
Bluajeni në pluhur, dekorojeni dhomën,
Pritini flokët tullac
Lyeni bukën me gjalpë
Mbroni veten nga rreziku
Uluni në buzë të pyllit
Pritini drejt.

Fizminutka

Tani le të pushojmë pak.
Unë do t'i emërtoj fjalët. Nëse ju duhet të shkruani ь me një fjalë, ju uleni nëse nuk keni nevojë të shkruani ь, bëni 1 duartrokitje mbi kokë.
Thekër, kasolle, violinist, flini, jini miq, kujdesuni, tulla, i fuqishëm, shkruani, mendoni, ju uroj fat.
- Pra, le të përsërisim, kur shkruajmë një shenjë pas fërshëllimës dhe kur nuk shkruajmë.

Konsolidimi dytësor

Lexoni fragmentin. Nga çfarë pune janë këto rreshta? Kush është autori i tyre?

Era, era! Je i fuqishem...
Ti po ndjek... tufa resh...
Ti eksiton... detin blu,
Ju jeni kudo ... në ajër të hapur,
Ju nuk keni frikë nga askush,
Përveç Zotit vetëm...

Plotësoni shkronjat që mungojnë dhe shpjegoni drejtshkrimin.
– Çfarë imazhesh? vyr. Çfarë mjetesh përdor autori?
(Personifikimi, metafora - "një tufë resh")
– Shpjegoni shenjat e pikësimit.
(Adresa, fjali e ndërlikuar, anëtarë homogjenë)

Tani le të luajmë pak. "Rrota e katërt"

    Natë, rreze, heshtje, gjë.

    Tulla, me gjemba, e fuqishme, e ngjashme.

    Pa re, pesë detyra, një mi i shkathët, u zhdukën nga çatitë.

konkluzioni:

Kur shkruhet pas fjalëve të fërshëllyera në fund?

Lidhu me një rresht kur duhet të shkruash ь.

emër w.r. 3 skl kr adj.
emër Zoti. b folje. N.f.
Folje 2 l.un.h. urdhërore foljeje

Punë e pavarur

Tani le të kthehemi te mençuria e njerëzve.

Shtoni fjalë të urta. Tregoni drejtshkrimin ь në folje.

    Me kë rrini, prandaj….

    Ajo qepi në një çantë jo...

    Fjala nuk është harabel, fluturim... nuk është...

    Ajo që shkon rrotull... vjen rrotull....

3. REZULTATI I MËSIMIT.

Dhe tani, duke i dhënë fund udhëtimit tonë, le të përmbledhim mësimin.
– Çfarë mësuam duke udhëtuar nëpër qytetin e Foljes?
– Çfarë keni mësuar?
– Për ata që ishin të interesuar për mësimin dhe gjithçka ishte e qartë – vendoseni në margjina (!). Nëse do të kishte vështirësi (?).
– Mos u shqetëso, nesër do të vazhdojmë bisedën për këtë temë.
– Kaloni fletoret tuaja përpara. hapni ditarët tuaj dhe shkruani detyrat e shtëpisë tuaj.

4. DETYRA SHTËPIE.

1 grup

Përcaktoni drejtshkrimin e fjalëve me një sibilant në fund

Miu__ sende__, sobë__, karficë__, afër pellgjeve__, e hidhur__, gur__, lecka__, rini__, shumë re__, vajza_.

Grupi i 2-të

Përcaktoni drejtshkrimin e fjalëve me një sibilant në fund

Kallam__, kasolle__, doktor__, garazh__, dridhje__, mantel__, dyll vulosje__, top__, çelës__, roje__, shoku__.

3 grup

Përcaktoni drejtshkrimin e fjalëve me një sibilant në fund

E dendur__, e mirë__, viskoze__, mesnatë__, kërcitëse__, e ngathët__, shkumëzuese__, e freskët__, me gjemba__, me erë__, e nxehtë__.

Detyrë: Theksoni mbaresën, përcaktoni konjugimin. Formo vetën e 2-të njëjës. Shkruajeni këtë formular në tabelë.

Njësitë Pl.

1 l. Unë ulem 1 l. ne jemi ulur

2 l.____________ 2 l. ulu

3 l. ulet 3 l. ulur

Njësitë Pl.

1 l. Po shikoj 1 l. shikoni

2 l.____________ 2 l. shikoni

3 l. duket 3 l. po shikojnë

Njësitë Pl.

1 l. Shkoj 1 l. shkojme

2 l.____________ 2 l. Eja

3 l. shkon 3 l. po vijne

Detyrë: Theksoni mbaresën, përcaktoni konjugimin. Formo vetën e 2-të njëjës. Shkruajeni këtë formular në tabelë.

Njësitë Pl.

1 l. Unë ulem 1 l. ne jemi ulur

2 l.____________ 2 l. ulu

3 l. ulet 3 l. ulur

Njësitë Pl.

1 l. Po shikoj 1 l. shikoni

2 l.____________ 2 l. shikoni

3 l. duket 3 l. po shikojnë

Njësitë Pl.

1 l. Shkoj 1 l. shkojme

2 l.____________ 2 l. Eja

3 l. shkon 3 l. po vijne

Detyrë: Theksoni mbaresën, përcaktoni konjugimin. Formo vetën e 2-të njëjës. Shkruajeni këtë formular në tabelë.

Njësitë Pl.

1 l. Unë ulem 1 l. ne jemi ulur

2 l.____________ 2 l. ulu

3 l. ulet 3 l. ulur

Njësitë Pl.

1 l. Po shikoj 1 l. shikoni

2 l.____________ 2 l. shikoni

3 l. duket 3 l. po shikojnë

Njësitë Pl.

1 l. Shkoj 1 l. shkojme

2 l.____________ 2 l. Eja

3 l. shkon 3 l. po vijne