Существует множество языков. И в большинстве из них, времена играют одну из ключевых ролей. С их помощью мы можем точно определить, когда происходит действие. С временами русского языка каждый из нас хорошо знаком. Их, всего-навсего, три. Поэтому с ними не возникает особых проблем при изучении.

В этом плане, английский язык дает нам задачу посложней. Здесь времен существует целых 16. Выглядит устрашающе. Но на деле все просто.

Когда открывали эту статью, вы, несомненно, руководствовались лишь одной целью. Понять эту тему. Определенно, испытываете небольшие трудности с ними. В таком случае в этой статье вы сможете ознакомиться с советами, которые помогут вам раз и навсегда различать и понимать логику английских времен.

Создавайте в голове определенные образы

Для правильного понимания времен, необходимо представить определенную ситуацию, которая будет соответствовать временному отрывку. Несмотря на то, что их всего 12, различать их достаточно просто. Особенно, если использовать этот метод.

Например, большинство затрудняется в различии между Past Simple и Past Continuous. Для того, чтобы разобраться в этой ситуации нужно помнить, что Past Simple обозначает однократное действие в прошлом, а Past Continuous какой-то процесс в прошлом.

Большинство учебников очень сухо расписывает эту разницу. Именно поэтому с временами так много вопрос.

Чтобы понять разницу, достаточно представить хлопающего в ладоши человека. Если он хлопнул только один раз и на этом закончил, тогда это Past Simple. Если это же действие было продолжительным и продолжалось до определенного момента, например, у него зазвонил телефон, то это Past Continuous. Так как он осуществлял процесс (хлопал в ладоши), но потом вдруг оно было прервано другим действием.

Этот пример очень хорошо показывает полезность этого метода. Вы можете создавать любые образы. Не важно какие, лишь бы это было понятно для вас.

Существует множество полезных каналов, которые очень доступно и понятно объясняют английские времена и английский язык в общем.

Так как зачастую информация представлена там достаточно сдержано. Без лишних объяснений. Хотя именно в таких объяснениях и нуждаются новички. Поэтому видео – это лучший вариант. Педагог объясняет много нюансов и взаимодействует с вами в комментариях, отвечает на вопросы. Этот совет подойдет особенно тем, у кого очень развита слуховая память.

Организуйте свой учебный план

Если вы думаете, что удастся все выучить за день или неделю, то вы ошибаетесь. Существует множество нюансов, которые невозможно понять за один урок. Знания должны поступать постепенно.

Если вы начнете учить все сразу, без определенного порядка, то вы очень быстро запутаетесь.

На следующий день не будете помнить ничего. В таком обучении совершенно нет смысла. Поэтому этот совет является, наверное, одним из самых важных для начинающих. Безусловно, вы хотите выучить все быстро и легко. Вам уже не терпится правильно употреблять их. Но не стоит спешить.

Можно взять листок и подробно расписать свой учебный план. Указать, в какие дни вы занимаетесь настоящим временем, в какие дни прошлым, либо будущим.

Это еще и экономит время. Вместо того, чтобы выбирать материалы для изучения, вы можете просто взглянуть в расписание и распределять нагрузку в течение дня.

Слова-маячки

В английском существуют определенные слова-маячки, которые могут подсказать вам, какое время лучше употребить. Это самая лучшая подсказка для новичка.

• Например, для времен Present Perfect можно выделить: just, already, yet.
• А к времени Present Continuous обычно относятся: now, at the moment.

Самый легкий способ выучить эти слова – начертить таблицу, где вы укажете все времена, а потом добавить к ним соответствующие слова-маячки.

Это достаточно удобно. Иногда, действительно, очень тяжело определить правильное время. И именно слова-маячки приходят на помощь. Они могут быть не всегда, но их наличие явно облегчает задачу. Ниже представлены самые полезные и самые частые. Их желательно рассмотреть и выучить.

Чаще практикуйтесь

Существует множество ресурсов, которые помогут вам практиковать ваши навыки английского языка. Они могут быть как платными, так и бесплатными. Но, если честно, не стоит акцентировать свое внимание на стоимость, ведь цель у них одинаковая. Главное – желание.

Английская грамматика кажется новичкам сложной и запутанной. Однако, первое впечатление обманчиво. Например, система времен – образец четко продуманной и логично выстроенной схемы, позволяющей понять время совершения событий при первом же взгляде на глагол. Отчаялись уловить эту логику и постичь суть каждого аспекта? Не переживайте! Цель сегодняшней статьи – подробно объяснить все времена в английском языке для чайников, новичков и всех тех, кто самоотверженно учил теорию, но до сих пор не умеет применять заученные правила на практике.

Начнем с общих разъяснений системы времен английского языка.

В русской речи мы используем три вида времени: настоящее, прошедшее и будущее. В английском же языке, выделяют более 12 видов , как считают многие. Но это не совсем верный подход.

На самом деле у англичан ровно такие же 3 типа времени, но каждый из них разделяется еще на 4 подвида:

• – просто действие;
• – действие, происходящее в конкретный момент времени.
• – завершенное действие;
• Perfect Continuous – действие, которое длится уже некоторое время, приносит определенные результаты, но еще не завершено.

Если уметь разбираться в этих смысловых оттенках, то употребление времен не будет вызывать никаких проблем. Постараемся развить этот навык и дадим доступные пояснения по каждому из аспектов.

Все правила на времена в английском языке для чайников

Здесь нас ждут примеры всех возможных временных групп, объяснение их употребления и подробная информация о построении предложений.

Present (Настоящее)

Если для нас настоящее – это все, что относится к данному моменту, то для англичан настоящее играет четырьмя различными красками.

1) Present Simple

Факты, обыденные действия, умения, навыки. Данный аспект несет наиболее обобщенное понимание времени.

• I write poems – Я пишу стихи (всегда, каждый день, никогда, часто, редко).
• He writes poems – в 3 лице к сказуемому всегда дополняется –s.

Для вопросов и отрицаний не забывайте использовать вспомогательный do.

3) Present Perfect

Результат завершенного действия. На русский язык такие предложения всегда переводятся глаголами совершенного вида (что сделал?). При этом время действия указывается не конкретно, а приблизительно.

• I have written poems – Я написал стихи (только что, уже, еще нет, когда-то, к такому-то дню, часу, месяцу).

Все виды высказываний строят при помощи вспомогательного глагола have (для 3 лица has).

4) Present Perfect Continuous

Действие, уже принесшее некоторые результаты, но еще не являющееся завершенным. Подчеркивается протяженность событий во времени.

• I have been writing poems since 2005 – Я пишу стихи с 2005 года (с детства, с такого то времени, с …до, весь день, в течение, в последнее время).

2) Past Continuous

События происходили в конкретный момент прошлого.

• She was writing this letter at 5 o’clock yesterday – Она писала это письмо вчера в 5 часов (в тот момент).

4) Past Perfect Continuous

Действие, которое продолжалось долгое время, и было завершено с наступлением определенного момента в прошлом.

• She had been writing the letter for a few days before she sent it – Она писала это письмо несколько дней, прежде чем отправить его (до того, когда).

2) Future Continuous

Планируется, что действие произойдет в конкретный момент будущего.

• I will be flying to Spain at this time tomorrow – Завтра в это время я буду лететь в Испанию.

4) Future Perfect Continuous

Действие будет длиться до определенной точки в будущем. Данный аспект употребляется в речи крайне редко.

• By April 15, I will have been living in Spain for 3 month – К 15 апреля я буду жить в Испании уже 3 месяца.

Надеемся, мы справились с задачей и разъяснили времена в английском языке даже для чайников. Чтобы закрепить изученную теорию, рекомендуем решить практические упражнения на времена глаголов в английском языке.

Успехов в совершенствовании знаний и до новых встреч!

Просмотры: 310

Каждый, кто изучал английский язык как иностранный, и уж тем более тот, кто выбрал себе профессию преподавание английского языка в школе, лицее, гимназии или вузе, знает, что самую большую сложность для говорящих на русском языке представляют "времена" английского глагола. Действительно, если любой говорящий на русском языке как родном знает, что времен - три, то какое недоумение должны вызывать английские грамматики, в которых утверждается, что в этом языке не три и не пять времен, а двенадцать. Однако зафиксированное в грамматиках как факт наличие двенадцати времен очень редко у кого вызывает недоуменный вопрос: а какие же еще есть в английском языке времена, помимо настоящего, прошедшего и будущего? Попробуйте-ка на него ответить! Не получается? Можете не тратить времени зря. Потому что, кроме названных трех, других времен нет и быть не может. Ни в одном языке мира (а их насчитывается несколько тысяч) количество глагольных времен, выраженных специальными грамматическими формами, не превышает "магического" числа "три". Меньше трех может быть. Есть языки только с двумя формами времен (например, "прошедшее""непрошедшее"), есть языки вообще без глагольных времен, но нет языков, где этих времен было бы больше трех.

Название любого из двенадцати английских времен начинается с одного из трех слов: Present, Past, Future. Есть четыре вида настоящего, четыре вида прошедшего и четыре вида будущего, которые известны как Simple, Progressive, Perfect и Perfect Progressive. В русском языке аналогичная картина, только форм меньше: одно настоящее (иду), два прошедших (шел/пришел) и два будущих (буду идти/приду). Строго говоря, если согласиться с тем, что в английском языке 12 времен, то следует говорить как минимум о пяти временах в русском (на самом деле их и того больше). Но мы почему-то этого не делаем. Почему? Да потому, что мы прекрасно понимаем, что и шел, и пришел - формы прошедшего времени. Точно так же, как говорящий на английском языке понимает, что I work, I am working, I have worked и I have been working - все формы настоящего времени.

Сложности, с которыми сталкиваются изучающие английский язык при овладении грамматическими формами глагола (не только с грамматической категорией времен, но и пассивным залогом), вызваны тем, что в учебной литературе нет четкого теоретического осмысления значений и функций глагольных форм, которое позволяло бы простым образом объяснить, в чем состоит их предназначение. Другими словами, нужно хорошо понимать, зачем вообще в языке нужны такие категории, как время, вид, залог, чтобы доходчиво и просто объяснить принципы функционирования соответствующих форм. Такое понимание дает когнитивный подход к языку как к системе представления знаний.

В соответствии с этим подходом любая грамматическая категория служит для выражения и сохранения в языке определенного знания. По сравнению с лексиконом грамматика - более абстрактная система, поэтому представленные в ней знания являются универсальными в том смысле, что они важны для нормального функционирования общества: неважно, на каком языке общаются между собой члены общества. Это значит, что грамматические категории, имеющие в разных языках различное выражение, содержательно мало чем отличаются друг от друга. Именно поэтому возможен перевод с одного языка (например, русского) на другой (например, английский).

Для чего же нужны категории времени и вида? С помощью категории времени человек делит весь окружающий его мир на три сферы опыта: 1) опыт, непосредственно входящий в сферу воспринимаемой чувствами и осознаваемой действительности, или настоящее (present от лат. praesens - mo, что перед чувствами); 2) опыт, сохраняющийся как память о том, что прошло мимо наших чувств, или прошлое (past); 3) опыт, который предсказывается на основании имеющихся знаний, или будущее (future). Здесь очень важно усвоить, что в отличие от английского языка в русском нет однозначного соответствия между этими понятиями и так называемыми формами глагола. Рассмотрим как пример следующую ситуацию.

Папа некоторое время назад уехал в командировку. Вова в своей комнате учит уроки, мама на кухне готовит ужин. Раздается звонок в дверь. Мальчик открывает дверь и при виде отца радостно сообщает: "Мама, папа приехал!"

В любой школьной (и не только школьной) грамматике будет обозначено, что приехал (в данном случае) - форма прошедшего времени совершенного вида обозначает действие, имевшее место в прошлом и завершившееся к моменту речи. Это традиционный подход, к которому все говорящие на русском языке привыкли (тем более, что это знание, которым никто из нас никогда на практике не пользуется: ведь мы все усвоили родной язык, включая грамматику, в младенческом возрасте, когда еще и понятия не имели ни о времени, ни о виде, ни о других тонкостях грамматической науки). Но при изучении английского как иностранного такой подход нас более не устраивает, так как не позволяет соотнести то, что мы знаем о родном языке, с тем, что находим в иностранном. Когнитивный же подход ориентирует на то, чтобы ответить на вопрос: "А что именно сообщает мальчик маме?" В этом случае его восклицание интерпретируется так: "Я вижу папу. Начиная с некоторого момента в прошлом, я его не видел, т.е. его дома не было, так как он уехал в командировку. Теперь папа снова здесь, значит, приехал (логический вывод, основанный на фоновых знаниях мальчика)". Другими словами, смысл восклицания мальчика таков: "Папа снова дома (я его снова вижу)". Но ведь это настоящее время. И в английском языке, где соответствие между временными понятиями и временными формами глагола гораздо более последовательное, чем в русском, будет конечно же, употреблена форма настоящего времени. Другой вопрос, какая из четырех возможных: Simple, Progressive, Perfect или Perfect Progressive? И здесь на помощь приходит правильное (т.е. когнитивное) понимание категории вида.

С помощью категории вида человек разграничивает знания по их источнику: мы знаем о чем-то, потому что видели (слышали, ощущали и т.п.) это сами, и мы знаем о чем-то, потому что это знание было передано нам в готовом виде (кто-то сказал, прочитали об этом, узнали в школе и т.п. - возможности здесь самые разнообразные). Это различие очень важно, и в повседневной деятельности мы все время учитываем его на подсознательном уровне. Всем нам хорошо известна пословица "Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать". Смысл ее в том, что увиденное воочию, как правило, не подвергается сомнению, тогда как знание, полученное из чужих рук, не всегда обязательно достоверно. В этой связи посмотрите, что получится, если в приведенной выше ситуации мальчик вместо совершенного вида глагола употребит несовершенный: "Мама, папа приезжал!". Хотя формально это высказывание грамматически правильное, в нашей ситуации оно не может быть употреблено, потому что так не говорят. А не говорят так, потому что приезжал не содержит в себе указания на то, что в момент высказывания мальчик видит папу, тогда как форма приехал такое указание содержит.

Отличие русского языка от английского состоит в том, что в русском подобного рода смысловые различия очень часто передаются не специальными формами глагола, а контекстом. Сравните следующие примеры: Иван курит, несмотря на предостережения врачей; Смотри, Иван снова курит, несмотря на предостережения врачей. В первом случае речь идет о том, что мы знаем об Иване, при этом вовсе не обязательно, чтобы Иван находился у нас перед глазами; он вообще может быть в другом городе, даже в другой стране. Во втором случае речь идет о том, что мы непосредственно наблюдаем: на это прямо указывает глагол смотри. В английском же языке все гораздо проще, потому что там эти смысловые различия передаются специальными (видовыми) формами глагола: Simple и Progressive, соответственно. Отметим, что термин вид происходит от глагола видеть (который этимологически связан с лат. videre - видеть и греческим eidos - то, что видимо).

Но мы пока говорили о двух типах знания, которым соответствуют два вида: одно знание имеет определенный источник информации (например, мальчик в приводившемся примере), а другой неопределенный источник (например, говоря Иван курит, я не даю понять, откуда мне об этом известно). А форм английского глагола - четыре. Почему так много?

Да потому, что ситуации, когда мы говорим о том, что непосредственно наблюдаем, могут существенно различаться, в зависимости от того, что именно мы видим (слышим и т.п.). Когда я говорю: Смотри, Иван снова курит, я имею возможность наблюдать сам процесс курения (он держит в руке сигарету, подносит ее ко рту, втягивает дым и затем выпускает его - действие, вообще-то говоря, бессмысленное и вредное). Но если мама, встречая Ивана, чувствует исходящий от его одежды запах табачного дыма и спрашивает: Ты опять курил?, она задает вопрос, основываясь на том, что воспринимает в момент речи (в данном случае органами обоняния), и это, конечно же, настоящее время. Но самого действия курения она не наблюдает, ее восприятию доступны лишь определенные признаки, говорящие о том, что Иван курил. Для выражения этого когнитивного смысла в английском языке существует своя, специальная форма глагола - Perfect. Эта форма употребляется тогда, когда мы сравниваем то, что видим, с тем, что было до этого (например, утром от Ивана не пахло, а теперь пахнет табаком - значит, курил). Наконец, возможны случаи, когда мы говорим о непосредственно наблюдаемом действии и при этом одновременно сравниваем то, что мы видим, с тем, что видели в какой-то момент (или в какие-то моменты) до этого. Например, я вижу, что Иван сейчас курит, но я также видел его курящим и до этого, в течение всего дня. В таком случае происходит объединение двух форм, выражающих разные когнитивные смыслы, и мы получаем очень не любимую многими учащимися форму Perfect Progressive, хотя на самом деле это не просто, а очень просто.

Приведенные (естественно, в очень кратком виде) объяснения когнитивного содержания английских глагольных форм можно суммировать в виде очень простого алгоритма, который позволяет практически безошибочно выбрать правильную форму глагола.

Алгоритм выбора видо-временной глагольной формы:

• Реши для себя, к какому времени относится то, что ты собираешься сказать (Present, Past, Future).
• Реши для себя, о чем ты собираешься сказать: о том, что видишь (видел, увидишь), или о том, что знаешь (знал, будешь знать).
  • Если о том, что видишь, спроси себя: "Что именно я вижу?"
    • Вижу само действие → Употреби форму Progressive
    • Вижу признаки (следы) действия → Употреби форму Perfect
    • Вижу само действие и сравниваю то, что вижу сейчас, с тем, что видел до этого -> Употреби форму Perfect Progressive
  • Если о том, что знаешь (неважно откуда) → употреби форму Simple

Этот алгоритм как составная часть методики обучения грамматическим формам английского глагола описан в учебном пособии "Английский глагол. Новая грамматика для всех" (Кравченко А. В. (ред.), Иркутск, 1999).

Более того, когнитивный подход к английским временам позволяет наглядно увидеть, что никаких так называемых исключений в отношении употребления глаголов различных групп в тех или иных грамматических формах не существует. Так, любой глагол (например, see, know, remember, like и т.п.) может быть употреблен в форме Progressive, просто нужно знать, когда это можно и нужно сделать, а когда - нельзя. Становится понятным простой принцип, определяющий выбор в речи пассивного или активного залога; тем более что этот принцип точно такой же, как и в русском языке.

Короче говоря, оказывается, что ничего сложного и непостижимого в системе грамматических форм английского глагола нет. Как показывает практика, думающий человек (неважно, школьник, студент или взрослый) усваивает значение и функции английских времен за короткий срок. Остальное - дело техники, тренировки обучающихся в употреблении самих форм и автоматизации алгоритма выбора.

А. В. Кравченко, Иркутск

Времена в английском языке представляют, пожалуй, самую большую сложность для понимания, запоминания и применения. Сегодня мы даем несколько рекомендаций, которые облегчат вам жизнь и позволят освоить времена наиболее эффективным образом.

Сразу заметим, что мы не рассматриваем образование времен: как показывает практика, это не является проблемой для изучающих английский язык. Выучить схемы достаточно легко, но вот разобраться в употреблении времен отнюдь непросто. Итак, приступим …

• Разбираемся в названиях

Времен в английском языке, в принципе, всего три - Present (настоящее), Past (прошедшее) и Future (будущее). Однако, ситуация осложняется тем, что каждое названное время может иметь четыре вида. Т.е. Настоящее время имеет четыре вида, прошедшее и будущее также имеют четыре вида. Какие виды времен существуют?

Первый вид времен называется Simple (простой). Таким образом, существуют , Past Simple (прошедшее простое) и Future Simple (будущее простое).

Второй вид времен называется Continuous (продолженный, длительный). Соответственно и времена могут быть (настоящее продолженное), Past Continuous (прошедшее продолженное) и Future Continuous (будущее продолженное).

Третий вид называется Perfect (совершенный). Таким образом, существуют (настоящее совершенное), Past Perfect (прошедшее совершенное) и Future Perfect (будущее совершенное).

Последний вид времен объединяет в себе названия предыдущих двух и именуется Perfect Continuous (совершенно-продолженный). Соответственно и времена могут быть (настоящее совершенно-продолженное время), Past Perfect Continuous (прошедшее совершенно-продолженное) и Future Perfect Continuous (будущее совершенно-продолженное).

Как видите, вам нужно запомнить, с одной стороны, названия времен (Present, Past, Future), с другой – их виды (Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous).

Кстати, во многих учебниках первые два вида времен могут называться иначе. Вместо Simple можно встретить термин Indefinite, а вместо Continuous – Progressive. Вы должны знать, что эти термины взаимозаменяемы.

Название конкретного времени состоит из названия самого времени и его вида, например: Present Simple, Past Continuous и т.п.

• Понимаем и запоминаем значения

Следующий ключевой момент, который вы должны запомнить - каждый вид времени имеет свое значение. Далее мы разберем каждый вид отдельно.

Запомните значение вида Simple – а) простое действие, факт; б) регулярное, повторяющееся действие. Simple передает свое значение конкретным временам. Так, Present Simple обозначает: а) простое действие, факт в настоящем времени; б) регулярное, повторяющееся действие в настоящем времени. Например: «Земля вращается вокруг солнца» – это факт, поэтому при переводе данного предложения на английский язык мы будем использовать Present Simple. Еще пример: «Этот мальчик часто болеет» – это регулярное, повторяющееся действие, поэтому при переводе на английский язык мы также будем использовать Present Simple.

Past Simple обозначает: а) простое действие, факт в прошлом; б) регулярное, повторяющееся действие в прошлом. Например: «Москва была основана Юрием Долгоруким» – это факт прошлого, следовательно при переводе этого предложения на английский язык мы будем использовать Past Simple. Еще пример: «В детстве я часто болел» – это регулярное, повторяющееся действие, поэтому при переводе на английский язык также воспользуемся Past Simple.

Future Simple обозначает: а) простое действие, факт в будущем; б) регулярное, повторяющееся действие в будущем. Например: «В следующем году я перееду в Германию» – это обозначение факта будущего, поэтому используем Future Simple. «Он часто будет навещать тебя» – регулярное, повторяющееся действие, следовательно снова Future Simple.

Итак, с Simple разобрались, теперь переходим к Continuous. Здесь гораздо все проще. Запомните самое основное значение – процесс. Именно значение процесса Continuous передает конкретным временам.

Present Continuous обозначает процесс в настоящем. Например: «Он сейчас спит» – процесс в настоящем времени, поэтому при переводе на английский язык прибегнем к Present Continuous.

Past Continuous обозначает процесс в определенный момент прошлого. Например: «Вчера в шесть часов он спал».

Future Continuous обозначает процесс в определенный момент будущего. Например: «Завтра в шесть часов он будет спать».

Теперь рассмотрим Perfect. Запомните ключевое значение данного вида – результат. Это значение передается конкретным временам.

Present Perfect обозначает результат к настоящему времени. Например: «Я написал письмо. Я свободен.» Само действие написания письма уже не совершается, оно окончено, но от него к настоящему моменту остался результат - письмо, готовое к отправке.

Past Perfect обозначает результат к определенному моменту прошлого. Например: «Я написал письмо к вечеру». Вечером действие написания письма уже не совершалось, оно было окончено, но от него остался результат - письмо, готовое к отправке.

Future Perfect обозначает результат к определенному моменту будущего. Например: «Я напишу письмо к вечеру». Вечером действие написания письма уже не будет совершаться, оно будет окончено, но от него останется результат - письмо, готовое к отправке.

И, наконец, обратимся к Perfect Continuous. Запомните основное значение - процесс, длящийся указанное количество времени. Это значение передастся конкретным временам.

Так, Present Perfect Continuous обозначает процесс, длящийся конкретное время и продолжающееся в настоящий момент. Например: «Он спит уже три часа».

Past Perfect Continuous обозначает процесс, который длился указанное количество времени до определенного момент в прошлом. Например: «Он проспал три часа, когда ты вернулся». В этом предложении есть момент прошлого - твое возвращение. До этого момента совершался процесс - он спал. Процесс длился указанное количество времени - три часа.

Future Perfect Continuous обозначает процесс, который продлится определенное количество времени к какому-то моменту будущего. Например: «Он проспит три часа до твоего возвращения».

Чтобы окончательно разобраться во временах английского языка, рекомендуем посмотреть лекцию на данную тему (на русском языке). В данной лекции подробно рассматривается вопрос образования и употребления времен действительного залога.

При изучении английского даже у самых целеустремленных новичков возникают трудности с временами. Ведь в английском языке в отличие от русского целых 12 видо-временных форм. Несмотря на это система английских времен обладает логичностью, упорядоченностью и строго подчиняется законам грамматики.

Выучить все правила употребления глаголов, кажется, на первый взгляд очень сложно. Но это только на первый взгляд. Самый простой и эффективный способ освоить все 12 времен — использование таблиц, в которых лаконично и понятно изложен материал о формировании и употреблении времен английского языка.

Всем еще со школы известно, что в русском языке всего три времени — настоящее/прошедшее/будущее. В английском языке их тоже три — present/past/ future, но каждое время в зависимости от продолжительности действия может быть 4 типов: simple, continuous, perfect и perfect continuous. В итоге выходит 12 временных форм.

Таблица формирования времен с примерами

Таблица употребления времен

Слова-подсказки в помощь

В английском языке есть много так называемых «слов-подсказок» или слов-признаков, которые могут подсказывать, какое именно время следует использовать в данном предложении. Умение распознавать такие слова существенно помогает при выборе времен. Но следует учитывать тот факт, что некоторые из таких слов-признаков могут использоваться в нескольких группах времен.