MGGTK ASU අයදුම්කරුවන්ට වඩාත් ජනප්රිය විශේෂතා 20 කින් තෝරා ගැනීමට පමණක් නොව, වඩාත් පහසු අධ්‍යයන ක්‍රමය තෝරා ගැනීමට ද අවස්ථාව ලබා දෙයි: පූර්ණ කාලීන, අර්ධ-කාලීන හෝ අර්ධ-කාලීන.
අද, මිනිස් ජීවිතයේ සහ අධ්යාපන ක්‍රමයේ ප්‍රමුඛතාවය එහි අඛණ්ඩතාවයයි. පළමු අදියර පාසල, දෙවැන්න විද්යාලය හෝ විශ්ව විද්යාලය, තෙවනුව උසස් පුහුණුව. අධ්‍යාපනය වෘත්තියෙන් වෙන් කළ නොහැකි අතර අධ්‍යාපනයක් තිබීම සාර්ථකත්වය ළඟා කර ගැනීම සඳහා පූර්ව අවශ්‍යතාවයක් බවට පත්වේ. ලිපි හුවමාරු පාඨමාලාවේ විශේෂත්වය නම්, එය ඔබට විශේෂත්වයක් ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි, වෘත්තියක් ගොඩනැගීමට උපකාරී වේ. ශ්රම වෙළඳපොළේ උච්චාවචනයන් පිළිබඳ නවීන යථාර්ථයන්, නව විශේෂත්වයක් ප්රගුණ කිරීමේ අවශ්යතාව සහ ක්රියාකාරකම් ක්ෂේත්රයේ වෙනසක් අද දුරස්ථ ඉගෙනීම සඳහා තර්ක බවට පත්වෙමින් තිබේ.
අප විද්යාලයේ ලිපි හුවමාරු අංශය මේ වසරේ සන්ධිස්ථානයක් සමරයි - එය විවෘත කිරීමේ 20 වැනි සංවත්සරය. එහි ප්රධානියා වන Olga Aleksandrovna MELNIKOVA දෙපාර්තමේන්තුවේ සංවත්සරයේ අද සංවත්සරය ගැන කතා කරයි.
- කරුණාකර වටයේ සංවත්සරය වෙනුවෙන් සුබ පැතුම් පිළිගන්න සහ ලිපි හුවමාරු දෙපාර්තමේන්තුව සංවිධානය කළ විට අපට මතක් කරන්න?
මෙය මට පහසුම ප්‍රශ්නයයි, මන්ද 1995 දී මම විද්යාලයේ වැඩ කිරීමට පටන් ගත්තෙමි. එම වසරේම ලිපි හුවමාරු දෙපාර්තමේන්තුවට පළමු බඳවා ගැනීම සිදු විය.
ඔබගේ මතය අනුව, මේ දිනවල දුරස්ථ ඉගෙනීමට අයදුම්කරුවන් ආකර්ෂණය කරන්නේ කුමක් ද, ඔබ ලබා දෙන වාසි හෝ විශේෂ කොන්දේසි මොනවාද?
ශිෂ්‍යයෙකු සඳහා ලිපි හුවමාරු පා course මාලාවේ ප්‍රධාන වාසිය වන්නේ වැඩ සහ අධ්යයනය ඒකාබද්ධ කිරීමේ අවස්ථාවයි. හැමදාම වගේ. දෙවනුව. අද අපි දුරස්ථ ඉගෙනීම සඳහා තරමක් පුළුල් පරාසයක විශේෂතා තෝරා ගනිමු.
තෙවනුව. විද්යාලයේ අර්ධකාලීන සිසුන් සඳහා අධ්‍යයන වර්ෂය ත්‍රෛමාසිකවලට බෙදා ඇත. මෙයින් අදහස් කරන්නේ ගුරුවරුන් හමුවීමට, උපදේශන ලබා ගැනීමට, පැවරුම් ලබා ගැනීමට සහ සම්පූර්ණ කළ ඒවා ඉදිරිපත් කිරීමට අමතර අවස්ථාවක් ඇති බවයි. මෙම අධ්‍යයන කාලය බෙදා හැරීමේ පහසුව සිසුන් විසින්ම තහවුරු කරන ලදී.
එබැවින්, අපගේ වාසි පැහැදිලිය: පහසු සහ නම්‍යශීලී පන්ති කාලසටහන, රැකියා ස්ථානයේ පුහුණුව, පුහුණු වැඩසටහන් වල ප්‍රායෝගික දිශානතිය.
- අර්ධකාලීන ශිෂ්‍යයෙකුට විද්යාලය ලබා දෙන්නේ කුමක්ද?
පූර්ණ කාලීන සිසුන් භාවිතා කරන සෑම දෙයක්ම අර්ධකාලීන සිසුන්ට ද සපයනු ලැබේ. අධ්යාපන ක්‍රම වෙනස් නමුත් අයිතිවාසිකම් සැමට එක හා සමානයි. පුස්තකාලයක්, අන්තර්ජාල රසායනාගාරයක්, වෙනත් විද්‍යාගාර සහ වැඩමුළු සියල්ල ඔවුන් සතුව ඇත. අධ්‍යයන වර්ෂය ආරම්භයේදී, අපි සෑම සිසුවෙකුටම මුළු වසර සඳහාම අධ්‍යයන කාලසටහනක් ලබා දෙමු. කාලසටහන සියලු විෂයයන්, පරීක්ෂණ, විභාග, පරීක්ෂණ විස්තර කරයි.
ලිපි හුවමාරු පාඨමාලාව අවසන් වූ පසු, අපගේ උපාධිධාරීන් රාජ්ය ඩිප්ලෝමාවක් ලබා ගන්නා අතර සම්මුඛ පරීක්ෂණයකින් විශ්ව විද්යාලයට ඇතුල් විය හැකිය.
- ලිපි හුවමාරු දෙපාර්තමේන්තුව අද අයදුම්කරුවන්ට ලබා දෙන විශේෂතා මොනවාද?
විද්යාලය විශේෂතා 20ක් සඳහා බඳවා ගැනේ. මෙම වසරේ, "ආර්ථික විද්යාව සහ ගිණුම්කරණය" විශේෂත්වය තුළ අයවැය ස්ථාන 15 ක් වෙන් කර ඇත, අනෙකුත් විශේෂතා පිළිබඳ පුහුණුව වාණිජ පදනමක් මත සිදු කෙරේ. මේවා "සමාජ ආරක්ෂාව පිළිබඳ නීතිය සහ සංවිධානය", "ගොඩනැගිලි සහ ව්යුහයන් ඉදි කිරීම සහ ක්රියාත්මක කිරීම", "පරිගණක පද්ධති සහ සංකීර්ණ" සහ "හෝටල් සේවාව" වැනි විශේෂතා වේ. මෙය වඩාත් ජනප්රිය විශේෂතා පරාසයයි.
එක් එක් විශේෂත්වය සඳහා වැඩසටහන ප්රගුණ කිරීම සඳහා වන සම්මත කාල සීමාව පූර්ණ කාලීන පාඨමාලාවට සාපේක්ෂව වසරකින් වැඩි කර ඇත.
- ලිපි හුවමාරු දෙපාර්තමේන්තුවේ ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය ව්‍යුහගත වන්නේ කෙසේද?
අධ්යාපන ක්රියාවලිය විෂය මාලාව මත පදනම් වේ. ද්විතීයික විශේෂිත අධ්‍යාපනයේ ෆෙඩරල් රාජ්ය ප්‍රමිතීන්ට අනුකූලව පාපැදි කොමිෂන් සභා සභාපතිවරුන්ගේ ක්‍රියාකාරී සහභාගීත්වය ඇතිව විෂයමාලා අප විසින් සකස් කරනු ලැබේ. මෙම ප්‍රවේශය මඟින් ලිපි හුවමාරු දෙපාර්තමේන්තුව සඳහා පූර්ණ කාලීන විෂය මාලාවට සම්පූර්ණයෙන්ම සමාන විෂය මාලාවක් ගොඩනැගීමට හැකි වේ.
අධ්‍යයන වර්ෂය තුළ, අපගේ සිසුන් සමීක්ෂණ සහ දිශානති පන්තිවලට සහභාගී වේ, රසායනාගාර වැඩ සහ ප්‍රායෝගික අභ්‍යාස, පාඨමාලා ව්‍යාපෘති, විෂයයන් වල ගුරුවරුන්ගෙන් උපදෙස් ලබා ගැනීම සහ අධ්‍යාපනික හා ප්‍රායෝගික පුහුණුව ලබා ගනී. සැසි අතර, සිසුන් සැලැස්මට අනුව තමන්ගේම නිවාස පරීක්ෂණ සම්පූර්ණ කරයි. අවසාන රාජ්ය සහතිකය රේඛාව ඇද දමයි.
අපි සිසුන්ට සම්පූර්ණ ලේඛන පැකේජයක් ලබා දෙන්නෙමු - ක්‍රමවේද නිර්දේශ, සැලසුම්, කාලසටහන්, රෙගුලාසි. මීට අමතරව, සෑම දෙයක්ම ස්ථාවරයේ අපගේ දෙපාර්තමේන්තුවේ පිළිබිඹු වේ. සියල්ලට පසු, ලිපි හුවමාරු දෙපාර්තමේන්තුවේ ඉගෙනීමේ ප්‍රධාන ලක්ෂණය වන්නේ, පළමුවෙන්ම, ශිෂ්‍යයාගේ ඉහළ පුද්ගලික සංවිධානය සහ සංවිධානයයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, පූර්ණ කාලීන ශිෂ්‍යයෙකු මෙන් නොව, ඔහු තමාටම “දුරස්ථ ප්‍රවේශය” හරහා දැනුම ලබා ගැනීමේ පද්ධතියක් ගොඩනගා ගත යුතුය. විද්යාලයේ අධ්යාපන ද්වාරයෙහි ලිපි හුවමාරුව සහ දුරස්ථ ඉගෙනීම පිළිබඳ අංශයක් ඇත
- මේ වසරේ ඔබේ උපාධිධාරීන් කවුද?
මොවුන් හෝටල් සේවා ක්ෂේත්රයේ විශේෂඥයින්, පද්ධති ඉංජිනේරුවන් - පරිගණක පද්ධති සහ සංකීර්ණ මෙන්ම "ආර්ථික විද්යාව සහ ගිණුම්කරණය" සහ "සමාජ ආරක්ෂණ නීතිය සහ සංවිධානය" පිළිබඳ විශේෂතා ඇති මධ්‍යම කළමනාකරුවන් ය. සමස්ත උපාධිධාරීන් 90 දෙනෙක් සිටිති.
- කරුණාකර ලිපි හුවමාරු දෙපාර්තමේන්තුවේ සංවත්සරයේදී නැවත වරක් සුබ පැතුම් පිළිගන්න, ඔබට සහ ඔබේ සිසුන්ට සැමවිටම 20 විය හැකිය!
ලිපි හුවමාරු පාඨමාලාවට ඔබ විසින්ම ද්රව්ය විශාල ප්රමාණයක් අධ්යයනය කිරීම ඇතුළත් වේ. සිසුන් වසරකට දෙවරක් සැසිවාරයට සහභාගී වේ (පළමු වසරේ තුනක්, දිශානති සැසිය ඇතුළුව). 1 වන සහ 2 වන පාඨමාලා වලදී, සැසි දින දර්ශන දින 20 ක් පවතින අතර, පසුව පාඨමාලා වලදී - දින දර්ශන දින 25 කි. සාර්ථකව ඉගෙනුම ලබන සෑම සිසුවෙකුටම සැසිවාරයට ආරාධනා කිරීමේ සහතිකයක් හිමිවේ. ශිෂ්‍යයා සැසිය සඳහා සූදානම් විය යුතුය: සැසිය ආරම්භ වීමට දින 10 කට පෙර පරීක්ෂණ සමත් වී අධ්‍යයන කාලසටහනේ විෂයයන් පිළිබඳ නිර්දේශිත සාහිත්‍යය අධ්යයනය කරන්න. දේශන සහ සම්මන්ත්‍රණ පාඨමාලා සැලසුම් කර ඇත්තේ යම් විෂයයක ගැටලූකාරී ගැටළු විසඳීම සඳහා ය.
මූලික (සාමාන්‍ය) ද්විතීයික අධ්‍යාපනයේ පදනම සහ ද්විතියික විශේෂිත අධ්‍යාපනයේ පදනම මත උසස් අධ්‍යාපනය (ලිපි හුවමාරුව මගින්) ලබා ගත හැකිය.
පුහුණු කාලය වසර 5 කි.
නොමිලේ (රාජ්ය අයවැය) සහ ගෙවන (කොන්ත්‍රාත්) පදනම මත පුහුණුව ලබා ගත හැකිය.
අයවැය ස්ථාන ගණන:
- ඉතිහාසය - 19.
අතිරේක කට්ටලයක් යටතේ (ගාස්තුවක් සඳහා) ඉගෙනීමට, තරඟය සමත් වීමට අමතරව, ඔබ විශ්ව විද්යාලය සමඟ ගිවිසුමකට එළඹිය යුතු අතර පළමු වසර සඳහා පුහුණු පිරිවැය ගෙවිය යුතුය.
මූලික (සාමාන්‍ය) ද්විතීයික අධ්‍යාපනයට ඇතුළත් වීම පහත විෂයයන් හි ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ ප්‍රතිඵල මත පදනම් වේ:
- රුසියානු භාෂාව;
- සමාජ විද්යාව;
- කතාව.
ද්විතීයික විශේෂිත අධ්‍යාපනයේ පදනම මත පුහුණුව
ඇතුළත් වූ පසු, විශේෂිත ද්විතීයික අධ්‍යාපනයක් ඇති පුද්ගලයින් පහත සඳහන් විෂයයන් සඳහා පරීක්ෂා කරනු ලැබේ:
- රුසියානු භාෂාව;
- සමාජ විද්යාව;
- කතාව.
නීති ආයතනය (මුලින් පීඨයක් ලෙස) විය 1963 දී පිහිටුවන ලදී Tomsk රාජ්ය විශ්ව විද්යාලයේ කොටසක් ලෙස, සහ 1973 එය Altai රාජ්ය විශ්ව විද්යාලයේ ව්යුහය පිහිටුවීමේ සහ මූලික අධ්යාපන ඒකකය බවට පත් විය. එබැවින් වගකිවයුතු සහ සුදුසු ගුණාත්මක අධ්‍යාපනයේ ශක්තිමත් සම්ප්‍රදායන් මෙහි වර්ධනය වී ඇත. Altai රාජ්ය විශ්ව විද්යාලයේ සියලුම අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තු වලින් නීති පීඨය පමණයි(දැනට නීති විද්‍යාලයක්) විශ්වවිද්‍යාලය පිහිටුවන අවස්ථාවේ දී සූදානම් කළ ව්යුහයක් විය, සහ විශ්ව විද්‍යාල යටිතල පහසුකම් යෙදවීම පිළිබඳ වැඩ කිරීමේ ප්‍රධාන බර වැටුණේ ඔහු මත ය.
අපිට තියෙනවා විවෘත සහ බලපත්‍රලාභීසියලුම ආකාරයේ බහු මට්ටමේ නීති අධ්‍යාපනය - උපාධිය, ශාස්ත්‍රපති, පශ්චාත් උපාධි සහ ආචාර්ය උපාධි. ශාස්ත්‍රපති මට්ටමින් පමණක්, Altai රාජ්ය විශ්ව විද්‍යාල නීති ආයතනය ප්‍රදේශ 6 කට බලපත්‍ර ලබා දී ඇති අතර දැනටමත් නීති විද්යාව පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපතිවරුන් පස් දෙනෙකු උපාධිය ලබා ඇත.
රුසියාවේ දකුණු සයිබීරියානු කලාපයේ කාර්ය මණ්ඩලය පූර්ණ කාලීනව සේවය කරන එකම නීති ආයතනය මෙයයි. 7 නීති වෛද්යවරුන් විද්යාවන් (එස්.වී. Zemlyukov, A.A. Vasiliev, V.V. සොරොකින්, එස්.අයි. ඩේවිඩොව්, ඊ.එස්. ඇනිච්කින්, ඒ.පී. ඩෙට්කොව්, එන්.යූ. ලෙබෙදෙව්), සහ එක් එක් පිටුපස විද්‍යාත්මක පාසලක් ඇත. ආයතනයට දෙපාර්තමේන්තු 6 ක් ඇත, ඒවා නීති විද්යාව පිළිබඳ වෛද්යවරුන් විසින් මෙහෙයවනු ලැබේ. පීඨයේ කාර්ය මණ්ඩලයට සමානකමක් නැත.
උපාධිධාරීන් Altai රාජ්ය විශ්ව විද්යාලයේ නීති ආයතනය සියලුම රජයේ සහ වාණිජ ව්යුහයන් තුළ ඉල්ලුමේ. අපගේ ආයතනයේ ඩිප්ලෝමාව සයිබීරියානු ෆෙඩරල් දිස්ත්‍රික්කයේ පමණක් නොව සේවා යෝජකයින් විසින් ඉහළ අගයක් ගනී.
නීති සිසුන් ඉගෙනුම ලබයි පුළුල් පරාසයක මානව ශාස්ත්‍ර සහ වෘත්තීය විෂයයන්, නෛතික පරිචයේ අවශ්‍යතා සඳහා විශේෂයෙන් අනුගත විය: සිවිල්, අපරාධ සහ පරිපාලන නීතියේ සිට නීතිමය ලියකියවිලි කෙටුම්පත් කිරීමේ තාක්ෂණය සහ නීතිමය ක්‍රියා අර්ථකථනය කිරීමේ තාක්ෂණය පිළිබඳ විශේෂ පාඨමාලා දක්වා.
නීති ආයතනයක අධ්යාපන ක්‍රියාවලියේදී පරිගණක තාක්ෂණයන් ක්රියාකාරීව භාවිතා වේ. නවීන පරිගණක පන්ති සන්නද්ධ වේ. සිසුන්ට අන්තර්ජාලයට සහ නීතිමය විමර්ශන පද්ධති "උපදේශක ප්ලස්", "කේතය" සහ "ගැරන්ට්" වෙත ප්‍රවේශය ඇත.
නීති සිසුන්ට පහත සඳහන් දෑ ඇත: ආයතනයේ ව්‍යුහාත්මක අංශ:
- පුස්තකාල එකතුවක් සහිත කේතීකරණ කාමරය
- අනුපිටපත් උපකරණ කාමරය
- අධිකරණ වෛද්ය කෞතුකාගාරය
- අධිකරණ වෛද්ය තාක්ෂණ රසායනාගාරය
- උපක්‍රම සහ විමර්ශන ශිල්පීය විද්‍යාගාරය
- අධිකරණ වෛද්ය පරීක්ෂණ භූමිය
- පරිගණක පන්ති තුනක්
- ප්‍රවීණයන්ගේ ශාලාව
Altai රාජ්ය විශ්වවිද්යාලයේ නීති ආයතනය සතුව ඇත පුහුණු දත්ත සමුදායන් දුසිම් තුනකට වඩා(හැඳින්වීම, නිෂ්පාදනය, පූර්ව ඩිප්ලෝමාව, ආදිය) උසාවි, නඩු පවරන්නන්ගේ කාර්යාලය, විමර්ශන කමිටුව, විවිධ මට්ටම්වල පරිපාලනය, නීති කාර්යාල, නොතාරිස්, මෙන්ම සියලු ආකාරයේ හිමිකාරීත්වයේ ව්යාපාරික ආයතනවල.
ආයතනය නිර්මාණය කළේය නීති සායනය "තේමිස්", එහි ක්‍රියාකාරීත්වය පවතින්නේ සිසුන්, ගුරුවරුන්ගේ මගපෙන්වීම සහ නීතීඥයින් පුහුණු කිරීම යටතේ සුදුසුකම් ලත් නීති සහය ලබා දීම සහ නීති උපදේශන කුසලතා ලබා ගැනීමයි.
