"කුරුල්ලන් අපේ මිතුරන්"

(විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම්)

සකස් කළේ:

Malykhina Irina Anatolevna

රසායන විද්‍යාව සහ ජීව විද්‍යා ගුරුවරයා

Yablonevsky ශාඛාව

MBOU ද්විතීයික පාසල Agronom ගම්මානය

සම්බන්ධතා දුරකථනය: 47 - 5-33

2015

පැහැදිලි කිරීමේ සටහන

මෙම ක්‍රමවේද සංවර්ධනය පන්තිකාමර පැය, විෂය බාහිර ක්‍රියාකාරකම් සහ උසස් පාසල් සිසුන් සිටින පාරිසරික කණ්ඩායම් සඳහා භාවිතා කළ හැක.

මෙම සිදුවීමේ අරමුණු:

සිසුන්ගේ පාරිසරික අධ්‍යාපනය;

ඔබේ සීමාවන් පුළුල් කිරීම;

විශාරද දැනුම පරීක්ෂා කිරීම;

මිනිසා සහ සොබාදහම අතර සම්බන්ධය බලන්න.

කාර්යයන්:

මිනිසාගේ සැබෑ මිතුරන් සඳහා කරුණාව සහ සංවේදනය පිළිබඳ හැඟීමක් ප්රවර්ධනය කිරීම - කුරුල්ලන්;

විවිධ පක්ෂීන් සහ ඔවුන්ගේ වාසස්ථාන කෙරෙහි උනන්දුවක් ඇති කිරීම;

දරුවන්ගේ නිරීක්ෂණ කුසලතා වර්ධනය කරන්න.

ගුරුවරයාගේ වචනය: ලෝක කුරුළු දිනය එහි ඉතිහාසය ආරම්භ වූයේ 1906 අප්‍රේල් 1 වන දින පක්ෂීන් සංරක්ෂණය සඳහා වූ ජාත්‍යන්තර සම්මුතිය සම්මත කර ගැනීමත් සමඟ ය. එතැන් සිට, මෙම දිනය ස්වභාවධර්මය අධ්‍යයනය කරන සහ ආරක්ෂා කරන අයට පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ පිහාටු සහිත මිතුරන්ට පක්ෂපාතී අයටද නිවාඩු දිනයක් බවට පත්ව ඇත. රුසියාවේ, නීතියක් ලෙස, අප්රේල් පළමු දින දහය තුළ, කුරුල්ලන්ගේ වසන්ත රැස්වීමට අදාළ විවිධාකාර සිදුවීම් සිදු වේ. 1906 දී අත්සන් කරන ලද පක්ෂීන් සංරක්ෂණය සඳහා වූ ජාත්‍යන්තර සම්මුතිය මත පදනම්ව, ජාත්‍යන්තර කුරුළු දිනය සෑම වසරකම අප්‍රේල් 1 වන දින සමරනු ලැබේ. එසේම, 1996 දී රුසියානු කුරුළු සංරක්ෂණ සංගමය අප්රේල් මාසයේ "වසන්ත කුරුළු දිනය" පැවැත්වීමට මූලිකත්වය ගත්තේය. කුරුල්ලන් කෙරෙහි රුසියානුවන්ගේ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගැනීමටත්, ඔවුන්ගේ අසීමිත විවිධත්වය හා අලංකාරයට මෙන්ම, ශක්තිමත්, නමුත් සෑම විටම වඩා බුද්ධිමත්ව සිටීමට බල කෙරෙන කුරුල්ලන්ගේ ලෝකයට උපකාර කිරීමේ අවශ්‍යතාවයට මෙය හොඳම අවස්ථාවකි. පෘථිවියේ එක් ග්‍රහලෝකයක සිටින පුද්ගලයා.

ළමයින් කවි කියවනවා.

1. ස්වභාවධර්මය අපේ නිවහනයි 2. සත්ව සිදුරු, කුරුළු කූඩු

ඔබ සහ මම එහි සිටිමු: අපි කිසි විටෙකත් විනාශ නොවනු ඇත!

ඔබ සහ මම, පැටවුන්ට සහ කුඩා සතුන්ට ඉඩ දෙන්න

එයින් අදහස් කරන්නේ ඔහු තුළ ඇති ආත්මය අප අසල හොඳින් ජීවත් වන බවයි!

"ඔබේ මගේ"

3. පන්සලක් පමණක් ඇත,

විද්‍යා විහාරයක් තියෙනවා

සොබාදහමේ පන්සලක් ද ඇත -

පලංචි අත දිගු කිරීමත් සමඟ

සූර්යයා සහ සුළඟ දෙසට.

දවසේ ඕනෑම වේලාවක ඔහු ශුද්ධය,

උණුසුම් සහ ශීත කාලගුණය තුළ අපට විවෘත කරන්න.

මෙහාට එන්න ටිකක් හිත හදාගන්න

ඔහුගේ සිද්ධස්ථාන කෙලෙසන්න එපා.

ගුරු . අද, ළමයි, අපි අපේ හොඳ සහ විශ්වාසවන්ත මිතුරන් ගැන කතා කරමු - කුරුල්ලන්. බොහෝ පක්ෂීන් හානිකර කෘමීන් හා කීටයන් විනාශ කිරීමෙන් විශාල ප්රතිලාභ ලබා දෙයි. අනෙක් අය අපගේ පුදුමාකාර හා විශාල මාතෘ භූමිය සරලව අලංකාර කරති.

1 වන ශිෂ්‍යයා . කුරුල්ලන් අපේ පෘථිවියේ සෑම අස්සක් මුල්ලක් නෑරම වාසය කරයි. ඒවා කඳුකරයේ සහ අයිස් සහිත උප ධ්‍රැවීය හිස් ප්‍රදේශවල සහ ජලය රහිත වැලි වල සහ සාගරවල විශාල ප්‍රදේශ වල දක්නට ලැබේ. ඔවුන්ගේ වේගවත්, පහසු පියාසර කිරීම, අලංකාර ගායනය සහ විවිධ පිහාටු වර්ණවලින් ඔවුන් අපව සතුටු කරයි. අපි කුරුල්ලන්ගේ සමීපයට හුරුපුරුදු වෙමු, ඒවා දැකීමට හා ඇසීමට පුරුදු වී සිටිමු. බොහෝ විශ්වාසයන් සහ කියමන් එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් කුරුල්ලන් සමඟ සම්බන්ධ වන්නේ මේ නිසා විය හැකිය.

2 වන ශිෂ්‍යයා . රුසියානු හිතෝපදේශ සහ කියමන් මෙන්ම ප්‍රහේලිකා මතක තබා ගන්න:

ඔහු කළු ගොරෝසුව ඉලක්ක කර අත්තකට පහර දුන්නේය.

සන්තෝෂය නිදහස් කුරුල්ලෙකි: එය අවශ්ය තැන වාඩි විය.

කපුටා කොහේ ගියත් උකුස්සෙකුගේ නියපොතු වලට වැටුණි.

දෙවරක් ඉපදී, බව්තීස්ම නොවූ, එක් වරක් මිය යයි. මේ කව්ද? (කුරුල්ලා)

සංගීත විරාමය – ගීතය "බ්ලූ බර්ඩ්" (කණ්ඩායම් කාල යන්ත්‍රය) - 8 වන ශ්‍රේණියේ සිසුන්.

ගුරු: අද අපි අපේ පාසලේ සිසුන් අතරින් හොඳම පක්ෂි විශේෂඥයා හඳුනා ගනිමු. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ අපගේ උත්සවයට ක්‍රියාකාරී සහභාගිවන්නෙකු විය යුතුය. වඩාත් ක්‍රියාශීලී සිසුන් 9 දෙනා “ප්‍රාතිහාර්ය ක්ෂේත්‍රය” ක්‍රීඩාවේ සහභාගිවන්නන් වනු ඇත (පිළිතුරු ගායනා වලින් කියවනු නොලැබේ, නමුත් වේගවත්ම, බුද්ධිමත් අයට ටෝකනයක් ලැබෙනු ඇත, එය ගණන් කර ක්‍රීඩකයන් තෝරා ගනු ලැබේ).

ඉතින්, උණුසුම් කරන්න!

1. කුරුල්ලන් ප්‍රධාන චරිත වන සුරංගනා කතා නම් කරන්න. (කැත තාරා පැටියා, වල් හංසයන්, අළු බෙල්ල, දොඹකර සහ හෙරොන්, කුකුළා, නරියා සහ කළු ගෲස්, ආදිය)
2. කුරුල්ලන් පිළිබඳ හිතෝපදේශ:මම පටන් ගන්නවා ඔබ අවසන් කරනවා -

ඒ කුරුල්ලා නරකයි (ඇගේ කූඩුවට අකමැති කවුද).

වචනය ගේ කුරුල්ලෙකු නොවේ(පිටතට පියාසර කරන්න, ඔබ එය අල්ලා නොගනු ඇත).

ඔබේ අතේ කුරුල්ලෙකුට වඩා හොඳයි(අහසේ පයි වලට වඩා).

ගූස් ඌරෙක් (මිතුරෙකු නොවේ).

පැරණි ගේ කුරුල්ලා(ඔබට පිදුරු සඳහා මුදල් වියදම් කළ නොහැක).

වෙනත් කෙනෙකුගේ පැත්තේ(මගේ කුඩා කපුටා ගැන සතුටුයි).

කපුටාට කපුට, (ඇස ඉවතට නොයනු ඇත).

සෑම වැලිපිල්ලක්ම, (ඔහුගේ වගුරු බිමට ප්රශංසා කරයි).

3. කුරුල්ලන්ට කැප වූ ගීත:(රොබින්, දොඹකර, නයිටිංගේල්ස්, බ්ලැක්බර්ඩ්, නයිටිංගේල් ග්‍රෝව්, ලිට්ල් දොඹකර, සන්තෝෂයේ කුරුල්ලා, නිල් කුරුල්ලා, කුරුල්ලා, ගිලින්න, හංස විශ්වාසවන්තභාවය ...).

සංගීත විරාමය"ගිලීම" සංගීතය. E. Krylatova

(ප්‍රාථමික පාසල් සිසුන් විසින් සිදු කරනු ලැබේ)

ප්‍රශ්නාවලිය.

ගුරු. අවධානය! දැන් ප්‍රශ්නාවලිය සඳහා! මෙම ප්‍රශ්නාවලියෙහි ජයග්‍රාහකයන් 9 දෙනෙක් "Field of Miracles" ක්‍රීඩාවට සහභාගී වෙති.

ප්‍රශ්න විචාරාත්මක ප්‍රශ්න:

1. වනාන්තර කුකුළා කවුද?(Caercaillie)

මුළු අවුරුද්දටම (!) ඇස්තමේන්තු කර ඇති capercaillie බව ඔබ දන්නවාද?

එය ඇඹරෙන විට පැයක් හෝ දෙකක් පමණක් බිහිරි වේ, නමුත් එහි මුළු ජීවිත කාලයම එය කැපර්කේලි ලෙස හැඳින්වේ.

1. දිය යට ඇවිද යා හැකි කුරුල්ලා කුමක්ද?(ඩිපර්)

ඇය අයිස් කුහරයක් හරහා ඇතුල් වන අයිස් යට හිස් අවකාශයේ ශීත ඍතුවේ.

1. පළමුව, පසුපසට සහ පැත්තට පියාසර කළ හැකි කුරුල්ලෙකු නම් කරන්න.(Hummingbird)

විශේෂ 400 ක් පමණ ඇති කුඩාම කුරුල්ලන් මේවාය - කුඩාම බම්බල්බී ප්‍රමාණය වන අතර හම්මිං කුරුල්ලෙකුගේ හදවත විනාඩියකට 1000 වාරයකට වඩා ස්පන්දනය වේ.

1. අපේ රටේ කුඩාම කුරුල්ලා.(කොරොලෙක්)
2. මෝටර් රථයක් පසුපස හඹා යා හැකි කුරුල්ලන් මොනවාද?(පැස්බරා)

මාර්ගය වන විට, පැස්බරා තම හිස වැල්ලේ සඟවන්නේ ඇයි?

බය නිසා

ගොදුරක් සොයනවා

අවධානය, අතිරේක ප්රශ්නය: ලී කුට්ටි හිසට තට්ටු කිරීමෙන් තුවාල නොවන්නේ මන්ද, මොළයට හානි සිදු නොවේ ද?

- සුපිරි ශක්තිමත් හිස් කබල

කම්පන අවශෝෂක මත හිස

පුංචි මොලේ

1. පැස්බරා අනතුරකදී හිස වැල්ලේ වළලනවාද? (වසර 80 ක් පුරා පැස්බරුන් 200,000 ක් පමණ ස්වභාව විද්‍යාඥයින් විසින් කරන ලද නිරීක්ෂණ මගින් එවැනි එකදු සිද්ධියක්වත් අනාවරණය කර නොමැත.)
2. ගෙදර ගේ කුරුල්ලෙකු පැය 3-4 කින් ධාන්‍ය දිරවයි, කුරුමිණියා පැය 1 කින් සහ දළඹුවා විනාඩි 15 කින් දිරවයි?(දකුණ)
3. නවසීලන්තයට රතු මුවන් හඳුන්වා දීම යටි පඳුරු විනාශ කිරීමට හේතු වී ඇති අතර, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස පියාසර නොකරන කකාපෝ බූවල්ලා ගිරවුන්ගේ සංඛ්‍යාව අඩු වී තිබේද?(දකුණ)
4. පඩිපෙළ කලාපවල සහ කෙත්වතුවල ජීවත් වන ස්කයිලර්ක්, ගොෆර් බුරෝවල තම කූඩු සාදයි. (කූඩුව යනු තණකොළ ලිහිල් ආවරණයක් සහිත පසෙහි කුඩා අවපාතයකි.)
5. කැදලි කාලය තුළ පියාසර කළ නොහැකි විශාල තෙත් තණබිම් වල කුරුල්ලෙකු වන ඉරිඟු ක්‍රේක් වසන්තයේ දකුණේ සිට පයින් පැමිණේ.(වැරදි)
6. Bullfinches ගිම්හානයේදී උතුරට පියාසර කරයි. (වැරදි. Bullfinches ගිම්හානයේදී උතුරට පියාසර නොකරයි. වසන්තයේ දී, ඔවුන් කැදලි තැබීම සඳහා නගරයේ සිට කේතුධර වනාන්තර වෙත පමණක් ගමන් කරන අතර, වැටීම තුළ, ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් නැවතත් මිනිසුන්ට සමීප වෙති, එහිදී ඔවුන්ට ආහාර සොයා ගැනීම පහසු වනු ඇත.)
7. කපුටෙකුට සාමාන්‍යයෙන් අවුරුදු 300ක් ජීවත් විය හැක. (වැරදි. ඔහු අවුරුදු 50 ක් ජීවත් වේ.)
8. ස්විෆ්ට් එහි වැඩි කාලයක් ගත කරන්නේ වාතයේය. පියාසර කරන විට, ඔහු කනවා, බොනවා සහ නිදාගන්නවා. (දකුණ)
9. හෙරොන් වල පපුවේ සහ පිටුපස විශේෂ පහත වැටීමක් වර්ධනය වන අතර, එය වර්ධනය වන විට, ටැල්කම් කුඩු වැනි පිහාටු ආවරණය කරන කුඩු බවට පත්වේ. (හරි)
10. පියාසර කළ හැකි ලොව බරම කුරුල්ලා කොන්ඩෝර් ය. (හරි)

සංගීත විවේකය "දොඹකර"- 9 වන ශ්රේණියේ සිසුන් විසින් සිදු කරනු ලැබේ

සිහින ක්ෂේත්රය

තෝරාගත් ක්රීඩකයන් - ත්රිත්ව 3 ක්.

අපි ක්රීඩාව ආරම්භ කරමු.

පළමු සංචාරය.

කාර්යය - මෙයයි ඝෝෂාකාරී කුරුල්ලෙක්, විවිධ ඝෝෂාකාරී ශබ්ද විශාල ප්‍රමාණයක් ඇත. ආහාර සොයන අතරතුර, ඔවුන් නිතරම කෙටි විස්ල් "tew-tew-tew", සහ සමහර විට "ttsit" හෝ දිගු "ttsi-it" කරයි, එම නිසා ඔවුන් වරක් "" යන අන්වර්ථ නාමයෙන් හඳුන්වනු ලැබීය.පුහුණුකරුවන් ». මෙම කුරුල්ලා ශීත ඍතුවේ දී උද්යානය තුළ, උයනේ, ටයිට් රැළක පෝෂක වලදී දැකිය හැකිය. මෙම කුඩා කෙටි වලිග සහිත කුරුල්ලා ගස් කඳක් දිගේ ඉක්මනින් උඩු යටිකුරු කිරීමට ඇති හැකියාව සමඟ වහාම අවධානය ආකර්ෂණය කරයි. (NUTATCH)

දෙවන වටය

පැවරුම - කුඩා, 10-15 සෙ.මී. ගීත කුරුල්ලන්, දුර බැහැර ගමන් වලින් ගෙදර පියාසර කිරීම, දීප්තිමත්, උත්සව ඇඳුම් ඇඳගන්න. මෙම කුරුල්ලා අප්රේල් මැද භාගයේදී පැමිණෙන අතර ගේ කුරුල්ලෙකුට වඩා කුඩා වේ. එය කළු පෙරියර්බිටල් ඉරි සහිත, නිල්-අළු වේ. නළල සුදු ය, උගුර කළු ය, ශරීරයේ වලිගය සහ යටි පැත්ත රතු-තැඹිලි ය.ගැහැණු සතුන් සාමාන්යයෙන් දුඹුරු පැහැයෙන් යුක්ත වේ. කුරුල්ලා ලාක්ෂණිකව එහි දීප්තිමත් වලිගය ඇඹරෙන අතර පසුව එය ටික වේලාවක් කැටි වේ.(REDSTART)

තුන්වන වටය

අභ්යාස - සිරුරේ දිග සෙන්ටිමීටර 12 ක් පමණ වේ; බර 20 g ස්වභාවධර්මය මෙම පක්ෂියාට දීප්තිමත් පිහාටු ලබා දුන්නේය. හිස ඉදිරිපස දීප්තිමත් රතු, ඔටුන්න සහ හිස පිටුපස කළු, කම්මුල් සුදු, පියාපත් කහ, පසුපස දාරය දිගේ කළු සහ සුදු ලප ඇත. වලිගය කළු ය, අවසානයේ සුදු ලප ඇත, පපුව සහ උදරය රතු-දුඹුරු පැහැයක් ගනී, කඹය සුදු ය.හොට කළු තුඩක් සහිත රතු-සුදු වර්ණ, එහි පාමුල දෙපස කළු ඇන්ටෙනා ඇත. පාද කහ-දුඹුරු වේ.ගැහැණු පිටතින් පාහේ වෙනස් නොවේපිරිමි , ඔවුන් ද අලංකාර සහ අලංකාර වේ. එක් වෙනසක් වන්නේ හොටේ පාදයට යටින් ඇති රතු තීරුවේ පළලයි. පිරිමින් තුළ එහි පළල 8-10 මි.මී., ගැහැණු - 4-6 මි.මී.එය විවිධ ශාක බීජ මත පෝෂණය වේ. (ගෝල්ඩින්ච්)

අවසාන

ව්‍යායාම කරන්න - කිනිතුල්ලන් වර්ග බොහොමයක් තිබේ. ලොකු තන පුඩු තියෙනවා, පොඩි උන් ඉන්නවා. මීට පෙර නොවැම්බර් 12 ටයිට් දිනය ලෙස සමරනු ලැබීය. ටෆ්ටඩ් ටයිට්. ඔවුන් ඇයව හඳුනාගන්නේ ඇගේ හිසෙහි උඩුකුරු ලාංඡනයෙනි. ඇය කුඩිත්තන් සහ කුඩා මකුළුවන් විනාශ කරනවා පමණක් නොව, කේතුධර ගස්වල විශේෂඥවරියකි. එය ද හඳුන්වන්නේ කුමක්ද? (ග්රෙනේඩියර්)

සුපිරි ක්‍රීඩාව

ව්‍යායාම කරන්න - ඈත අතීතයේ දී, මෙම පක්ෂීන් කඳුකරයේ ජීවත් විය. ඒ නිසාම ඔවුන් අට්ටාලවල සහ වහලවල්වල කූඩු කිරීමට කැමතියි.

(DOVE) - අකුරු දෙකක් හෙළි කරන්න.

අතිරේක කාර්යය.

පළමු ඉෙමොලිමන්ට් සහ හිම සමඟ අමුත්තන් උතුරේ සිට අප වෙත පියාසර කරයි. මෙම කුරුල්ලා ආක්ටික් සාගරයේ සිටම පියාසර කරයි, කුඩා හා සුදු, පියාපත් වල ඉඟි සහ වලිගය දිගේ තීරුව පමණක් කළු ය. ඔහු පාරවල් දිගේ දිව ගොස් ආහාර සෙවීමට කැමතියි. එය හිම කෙසෙල් ලෙසද හැඳින්වීම පුදුමයක් නොවේ. (BUNTING)

සාරාංශගත කිරීම. ත්‍යාගශීලී ක්‍රීඩා සහභාගිවන්නන්.

ඉලක්කය:ශීත සෘතු සහ සංක්‍රමණික පක්ෂීන් පිළිබඳ දරුවන්ගේ අවබෝධය ගැඹුරු කරන්න.

මෘදුකාංග කාර්යයන්:

අධ්යාපනික: ශීත සෘතු සහ සංක්‍රමණික පක්ෂීන් පිළිබඳ දැනුම තහවුරු කිරීම, ඒවා වෙන්කර හඳුනා ගැනීමේ හැකියාව, ආහාර ගැනීමේ ක්‍රම සහ ලාක්ෂණික පුරුදු සමඟ කුරුල්ලන්ගේ ජීවන තත්වයන් සම්බන්ධ කිරීමට දරුවන්ට ඉගැන්වීම සහ පාරිසරික සාක්ෂරතාවයේ හැසිරීම් පිළිබඳ කුසලතා වර්ධනය කිරීම.

අධ්යාපනික:කථන ක්‍රියාකාරකම්, ශබ්ද ශ්‍රවණය, වචනයකින් ශබ්දයක් හුදකලා කිරීමේ හැකියාව, වචනයක් තුළ එහි පිහිටීම තීරණය කිරීම, දෘශ්‍ය සංජානනය, චින්තනය සහ සංජානන ක්‍රියාකාරකම් වර්ධනය කිරීම.

අධ්යාපනික:අන් අයට සවන් දීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම; සහයෝගීතාවයේ කුසලතා, හොඳ හිත; කුරුල්ලන් කෙරෙහි සැලකිලිමත්, චිත්තවේගීය ආකල්පය; ඔවුන්ට උදව් කිරීමට සහ රැකබලා ගැනීමට ඇති ආශාව.

අධ්‍යාපන ක්‍රියාකාරකම්වල ප්‍රගතිය:

සුභ පැතුම්

"සංක්‍රමණික සහ ශීත සෘතු කුරුල්ලන්" යන සෝදුපත් පත්‍රය සමඟ වැඩ කිරීම

ක්‍රීඩාව “කවුද කොහේද පියාසර කරන්නේ” (කුමන කුරුල්ලන් පොකුණට, පෝෂකයට, කූඩුවට පියාසර කරයිද)

ක්රීඩාව "කුරුල්ලන්ට සැලකිය යුතු දේ"

(අපි රෝවන් බෙරි, පාන් කෑලි, ඌරු ඌරු මස් කැබලි, කෘමීන්, ධාන්ය සමඟ සලකන්නේ කාටද)

ක්‍රීඩාව “සංක්‍රමණික සහ ශීත කුරුල්ලන්” (වසන්තය නිරූපණය කරන පින්තූරයක් සමඟ සංක්‍රමණික පක්ෂීන් ගලපන්න; ශීත ඍතුවේ කුරුල්ලන් - ශීත ඍතුව නිරූපණය කරන පින්තූරයක් සමඟ)

ක්රීඩාව "කුරුල්ලන්ගේ නම්වල "ජී" ශබ්දය ඇති ස්ථානය සොයා ගන්න"

වචන සහ වාක්‍ය කියවීම

කාර්යය "කුරුල්ලා එළියට දමන්න" (ආකෘතිය)

"කුරුල්ලන් බලාගන්න"

ගිල දමන්න එපා! ඇය

එය දුර සිට මෙහි පියාසර කරයි!

අපි අපේම පැටවුන් ඇති කරනවා,

ඇගේ කූඩුව විනාශ නොකරන්න.

කුරුළු මිතුරෙකු වන්න!

එය කවුළුව යටට ඉඩ දෙන්න

නයිටිංගේල් වසන්තයේ ගායනා කරයි,

සහ පෘථිවියේ විස්තාරය හරහා

පරෙවි රංචු පියාසර කරනවා.

එංගර් පරනිනා

හිතවත් සගයන්!

නූතනයේ තියුණු බව පරිසරගැටළු ගුරුවරුන්ට විශාල කාර්යයක් ඉදිරිපත් කර ඇත පරිසරසහ සමාජ වැදගත්කම. මෙම වැදගත්කම ආරක්ෂා කර ගැනීම සඳහා සහ ඒවා ඉටු කිරීම සඳහා වන අවශ්‍යතා සෑම පුරවැසියෙකුගේම හැසිරීමේ සම්මතයක් බවට පත් කිරීම සඳහා, කුඩා කල සිටම අවට ස්වභාවය පිළිබඳ වගකීම පිළිබඳ හැඟීමක් හිතාමතාම වර්ධනය කිරීම අවශ්‍ය වේ. අපගේ ළදරු පාසලේදී අපි මාතෘකාවට විශාල අවධානයක් යොමු කරමු පරිසර විද්යාව. අපි ප්‍රබන්ධ කියවනවා, විවිධ රසවත් කෘති කරන්නෙමු, කුඩා අවස්ථා වර්ධනය කරන්නෙමු.

අපේ ළමයි එක්ක අපි එක කවියක් ඉගෙන ගත්තා "නව කෑම කාමරය"කර්තෘ Z. Aleksandrova, සහ මම එය නාට්යමය කිරීමට උත්සාහ කිරීමට තීරණය කළා, සත්කාරක සහ වචන එකතු කළා පක්ෂීන්, සහ මට ඇත්තේ මෙයයි සිදු විය:

ළමා: ශීත කාලය එන්නේ නොදැනුවත්ව,

සෑම දිනකම එය සීතල හා අඳුරු වේ,

පළමු හිම සියලු තණකොළ ආවරණය කරයි,

ඔබට එහි බීජ කිසිවක් සොයාගත නොහැක.

නමුත් අපි හොඳ මිනිසුන් වෙත පියාසර කරනවා,

අපිව මතක අයට.

එහිදී ඔවුන් එය පෝෂක අගල තුළ සඟවා ඇත

පාන් කබොල රසවත් සැපයුමක්.

නව කෑම කාමරය!

පෙරමුණේ (ළමා): අපි පෝෂක හැදුවා,

අපි ආපන ශාලාවක් විවෘත කළා.

ගේ කුරුල්ලා, ගොන් ෆින්ච් අසල්වැසියා,

මෙය ඔබේ ශීත දිවා ආහාරය වනු ඇත!

සතියේ පළමු දිනට පිවිසෙන්න

ටයිට්මිස් අප වෙත පියාසර කළේය.

ටයිට්: මම කඩිසර පූස් පැටියෙක්,

මට නිකන් ඉන්න බෑ,

මම හිම වලට බිය නොවෙමි:

මම හිරු සමඟ අවදි වන්නෙමි,

මම ඔබේ කවුළුවෙන් බලන්නම්.

මට බීජ ටිකක් දෙන්න.

මට ඔයාගේ උපකාර අවශ්යයි

මම ඌරු ඌරු සහ ධාන්ය ටිකක් කැමතියි.

ඔබගේ කරුණාවට ස්තුතියි:

මම ඔබට ගීතයක් දෙනවා.

පෙරමුණේ (ළමා): සහ අඟහරුවාදා, බලන්න,

ගොනා ඇවිල්ලා.

බුල්ෆින්ච්: අපිට කියන්නේ ගොන් ෆින්ච් කියලා!

අපේ පියයුරු අලුයම පාටයි!

අපි ශීත ඍතුවේ දී පැමිණෙමු

අපි ගිම්හාන තාපයට කැමති නැත.

තුහින අපිට වැඩක් නෑ

බීජ අපට ආහාර වේ.

රෝවන්, අළු, මේපල් ඇත,

කෙසෙල්, රසවත් හණ.

අපි නිශ්චලව වාඩි වෙන්නේ නැහැ

අපි පියාසර කර කනවා!

පෙරමුණේ (ළමා): ඒ වගේම කපුටන් ඇතුලට ගියා බදාදා,

අපි ඔවුන් දිවා ආහාරය සඳහා බලාපොරොත්තු නොවෙමු.

කපුටා: මම බුද්ධිමත්ම කපුටා,

මම රාජ්‍යයකට හා ඔටුන්නකට කැමතියි.

මම මගේ කැදැල්ලෙහි ජීවත් වුවද,

ඒත් මම හැමතැනම යනවා.

මම මිනිස්සු බලනවා

ඔවුන්ගේ නිවාස, ඔවුන්ගේ දරුවන්.

ඔවුන් ඔබව කුතුහලයෙන් සලකන්න ඉඩ දෙන්න

නමුත් මම තෘප්තිමත් කෑල්ලක් සොයා ගන්නෙමි

නැත්තම් මම ඒක හොරකම් කරනවා

මම මගේ දරුවන්ට සලකන්නම්!

මම ඔබ සමඟ වෙන් නොවෙමි

කටුක ශීත ඍතුවේ දී පවා!

පෙරමුණේ (ළමා): සහ බ්‍රහස්පතින්දා ලොව පුරා සිට -

කෑදර ගේ කුරුල්ලන් රැළක්.

ගේ කුරුල්ලා: මම සාමාන්‍ය ගේ කුරුල්ලෙක්,

රුසියානු ශීත ඍතුවට හුරුවී ඇත.

සීතල දරුණු වුවත්,

හිම කුණාටු මට කමක් නැහැ

ෆීඩර් එකට දැම්මොත්

රසවත් පාන් දාරයක්.

කුරුල්ලන්ගේ කෑලි ගැන කණගාටු නොවන්න,

ගේ කුරුල්ලා මිතුරෙකු වනු ඇත.

පෙරමුණේ (ළමා): සිකුරාදා අපේ කෑම කාමරයේ

පරෙවියා කැඳ රස විඳිමින් සිටියේය.

පරවියා: මම වඩාත්ම සාමකාමී වෙමි කුරුල්ලා,

මම සරල පරෙවියෙක්

මම ඔබ අසල වාඩි වීමට පුරුදු වී සිටිමි

මම ඔබේ නගරයට කැමතියි

මට කෑම ටිකක් ඕන

අට්ටාලයේ හිම කුණාටු වලින් සැඟවීමට

කරදරවලින් මාව ගලවාගන්න!

පෙරමුණේ (ළමා): සහ සෙනසුරාදා පයි සඳහා

හත හතළිහක් පියාසර කළා.

මැග්පී: මම ප්‍රීතිමත් මැග්පියෙක්.

මම මැග්පී - සුදු පැත්තක්.

මම වනාන්තර හරහා පියාසර කළා.

එහෙන් මෙහෙන් හිටියා.

පෙරමුණේ: ඉරිදා, ඉරිදා

වසන්ත පණිවිඩකරු පැමිණ ඇත -

සංචාරකයා තරුවකි...

ස්ටාර්ලින්: මම තරුවක්!

සතුටු කුරුල්ලා,

කළු තිත් සහිත කමිසයකින්.

මම වසන්තයේ ඔබ වෙත එන්නෙමි,

වහාම නිවස ජීවයට පැමිණේ.

පක්ෂීන්: පක්ෂීන්, යාලුවනේ, අල්ලන්න ඕනේ නැහැ.

අවශ්යයි හැමදාම කුරුල්ලන්ට ආදරෙයි.

කුරුල්ලන්ගේ කූඩු විනාශ නොකරන්න,

ශීත ඍතුවේ දී කුරුල්ලන්ට උදව් කරන්න.

ඔවුන් ආරක්ෂා කිරීම කණගාටුවට කරුණකි.

ළමා: ශීත කාලය නොදැනුවත්වම පියාසර කරනු ඇත,

හිරු නැවතත් බබළයි,

ඔබ මිතුරන් නම්, කරදරයක් සිදු නොවේ,

පොඩි කාලේ ඉඳන් උදව් කරන්න පුරුදු වෙලා නම්.

අපේ හොඳ ගීතය පියාසර කරමු

සෑම වත්තකම, සෑම මිදුලකම, සෑම නිවසකම.

මේ ලෝකය තවත් පුදුමාකාර වනු ඇත

නම් කුරුල්ලන් ජනේලයෙන් පිටත ගායනා කරති.

සිංදුව: "මගේ පක්ෂීන්"සංගීතය සහ පද රචනය E. Shalamonova විසිනි

ළමයින් සංගීතයට (පක්ෂීන්) පිටත් වෙනවා.

Ved.: හොඳ වචන, ඇත්තෙන්ම. මිතුරන්?

කුරුළු ගෝත්‍රය නොමැතිව පෘථිවිය ගැන සිතීම දුෂ්කර ය.

දරුවන්:කුරුල්ලන් අපගේ විශ්වාසවන්ත උදව්කරුවන් සහ මිතුරන් වේ, ඔවුන් ඔවුන්ගේ ගීත වලින් අපව සතුටු කරයි, කුරුල්ලන් වනාන්තර ඇණවුම් කරන්නන්.

අධ්යාපනඥයා:- යාලුවනේ, ඔබ පෝෂණය කරන්නේ කුමක්ද? ශීත ඍතුවේ දී කුරුල්ලන්?

(පිළිතුරු දරුවන්: පාන්, ධාන්ය, මේදය, ආදිය)

ඔවුන් කන්නේ මොනවාද? ගිම්හානයේදී කුරුල්ලන්? (ධාන්ය, බෙරි, කෘමීන්, ආදිය)

ඒක හරි, හොඳින් කළා.

අපි පෝෂක හදනවා. අපි පෝෂණය කරනවා පක්ෂීන්

කණ්ඩායම් වැඩ: කුරුල්ලන් අපගේ විශ්වාසවන්ත මිතුරන් වේ!

වර්ණ කඩදාසි සහ කාඩ්බෝඩ් වලින් නිර්මාණය සහ යෙදුම

ඔරිගාමි "හංසයන්"

කුරුල්ලෝ අපේ පිහාටු මිතුරන්
අරමුණ: ළමුන් තුළ පාරිසරික සංස්කෘතියේ අංග ගොඩනැගීම.
කුරුල්ලන් පිළිබඳ සිසුන්ගේ දැනුම පුළුල් කිරීම.
අභිරහස
මම පද ගණන් ගත්තේ නැහැ
පාරේ ගියේ නැහැ
ඒ වගේම මම විදේශගත වෙලා තියෙනවා. (කුරුල්ලා)
මිනිසුන් සමහර විට අසයි: දෙවරක් ඉපදෙන්නේ කවුද?
ඇත්ත වශයෙන්ම, මේ කුරුල්ලන් බව ඔබ සියල්ලන්ම පිළිතුරු දෙනු ඇත

ස්ලයිඩය 2
අපේ වනාන්තරවල විවිධ පක්ෂීන් ජීවත් වේ: දර කුරුල්ලන් සහ කිනිතුල්ලන්, කළු කුරුල්ලන්
සහ වෝබ්ලර්, නට්ච් සහ බකමූණෝ...
සෑම කුරුල්ලෙක්ම තමන්ගේම ආකාරයෙන් ජීවත් වේ. යමෙක් පතනශීලී වනාන්තරයට ආදරය කරයි, අනෙකා
ඔබ හමුවන්නේ ස්පෘස් වනාන්තරයක පමණි. එක් අයෙක් ගසක පොත්ත මත කෘමීන් සොයයි,
තවත් කෙනෙක් බිම සොයා බලයි, තුන්වැන්නා සාමාන්‍යයෙන් බීජ වලින් පෝෂණය වේ.
හතරවෙනි එක කෘමීන් අල්ලන අහසේ උසයි. සමහර කුරුල්ලන් අත්තක් මත කූඩු කරති
ඔවුන් එය කරකවයි, අනෙක් අය එය ඝන තණකොළවල සඟවයි, කුහරයක් ඇති ඒවා තිබේ
ගස කපා ඇත.
කුරුල්ලන් ගැන කවි වලට සවන් දෙමු.
කුරුල්ලන් වසන්තයේ දී කතා කිරීමට කැමතියි. අපි ඔවුන්ගේ දුරකථනයට සවන් දෙමු
කතා කරනවා.
හෙලෝ, හලෝ, මැග්පී? ජේ කතා කරයි!
ආයුබෝවන් godfather! හලෝ හලෝ!
වසන්තයේ සලකුණු තිබේද? දියවන ලද පැල්ලම් දැනටමත් පෙනේ.
රොක් ඇවිත්ද? ඔව්, ඊයේ අපි දැනටමත් බර්ච් ගස මත සිටියා.
ඔවුන් කූඩු හදනවාද? ඔවුන් ගොඩනඟයි, ගොඩනඟයි.
ප්‍රවෘත්තිය කුමක්දැයි සොයා බලන්න. මම සොයා ගන්නම්, මම සොයා ගන්නම්.
හමුවෙමු, හතළිස්! ඉක්මනින් හමුවෙමු, ජය!
ඔව්, මම මැග්පී!
මගේ උපන් බිමේ. V. ස්ටෙපනොව්.
කුරුල්ලා ගායනා කළා, නමුත් බියකරු ලෙස,
එය හරියට ඇය නූලකට අත තැබුවාක් මෙනි.
ඇයට අවශ්‍ය නොවන්නට ඇත
උදෑසන නිශ්ශබ්දතාවයට බාධා කරන්න.
බය වෙන්න එපා, නිර්භීතව ගායනා කරන්න, කුරුල්ලා.
සියල්ලට පසු, ඔබ ඔබේ මව්බිමේ ගායනා කරන්න,
කොහෙන්ද බොන එක මෙච්චර ලස්සන?
මම ඔබේ ගීතයට නාද කරමි.
හාල්මැස්සන්. එස් යෙසෙනින්
කුඩා ගේ කුරුල්ලන් සෙල්ලක්කාරයි, කුඩා කුරුල්ලෝ සීතලයි,
හුදකලා දරුවන් මෙන්, බඩගිනි, වෙහෙස,
ජනේලයෙන් බදාගෙන. ඒ වගේම ඔවුන් තව තවත් තද වෙනවා.
මිදුලේ හිම කුණාටුවක් සහ පිස්සු ඝෝෂාවක් සහිත හිම කුණාටුවක් ඇත
සේද පලසක් විහිදුවා, එල්ලෙන ෂටරවලට තට්ටු කරයි
එය වේදනාකාරී ලෙස සීතලයි. ඒ වගේම එයාට කේන්ති යනවා.
වන ප්‍රධාන වෛද්‍යවරයා. උපමාව. A. ෆෙට්සර්
කුරුල්ලන් තෝරා ගත්තා කුරුල්ලන්ට මෙසේ පැවසීම වැදගත්ය.
රෝහලේ ප්‍රධාන වෛද්‍යවරයා. - මම ශල්‍ය වෛද්‍යවරයෙක්, කිසිම සැකයක් නැහැ,
රස්නයේ මැග්පීස් දෙකක් මගේ නහය හරියට කරකැවිල්ලක් වගේ.
ඔවුන් රොක් ගැනීමට ඉදිරිපත් විය. මම ඇස්පන් ගස් පියාසර කරනවා

නමුත් රොක් මොන වගේ දොස්තර කෙනෙක්ද? ෆර් ගස් සහ රෝවන් ගස්,
ඔහු වෛද්‍යවරයෙක් නොවේ. ෆර්ස්, එල්ම්ස් සහ ඕක්,
සමහර විට ටයිට්? ටෙලිග්‍රාෆ් පොලු.
ඒකත් හොඳ නෑ. මම කණුවකට පහර දුන්නා, එය නූලකින් ගායනා කරනවා.
ඔහු මට නිවැරදි වචන ලබා දෙන ලෙස ඉල්ලා සිටියි.
බ්ලැක් වුඩ්පෙකර්ගේ බිරිඳ: සහ සමහර විට
මම කහ, පොත්ත යට
මම කිව යුතුයි, මම පොත්ත කුරුමිණියා විවෘත කරමි.
මම පුදුමයි, බර්ච් පොතු කුරුමිණියා සඳහා
එය හුදෙක් තේරුම්ගත නොහැකි ය, මම බොහෝ කරදර කර ඇත.
ඔවුන්ට ලී කුට්ටිය අමතක වූ පරිදි: තට්ටු කරන්න - සහ පොත්ත කුරුමිණියා අතුරුදහන් විය.
හැමෝම ලී කුට්ටිය දිහා බලාගෙන ඉන්නවා: ඉතින් උදේ ඉඳන් දවල්ට කන්න වෙනකම්
ඔහු පිළිවෙලට ඇඳ පැළඳ සිටී, මම තට්ටු කරමි -
සැටින් ජැකට්, මම ලෙඩුන්ට සලකමි.
ඒ වගේම බෙරෙත් රතු පාටයි. - ක්‍රා! - දෙන්නෙක් ඇඬුවා
ඔහු වාඩි වී, රුක්. –
පොත්තට මිටියක් ගහනවා. වඩා හොඳ ප්‍රධාන වෛද්‍යවරයෙක් නැත.
ගිම්හානයේදී වනාන්තරයේ හොඳයි! සූර්යයා අතු හරහා කැඩී යයි
බර්ච් සහ ඇස්පන් ගස්වල පොත්ත මත රන් හාවා මෙන් සෙල්ලම් කරයි, පැල්ලම් වලින් කඩා වැටේ
පඳුරු මත. නිශ්ශබ්දව, මෘදු ලෙස, ගස් ඔවුන්ගේ කොළ සමග rustle, වගේ
කතා කරනවා. කුරුල්ලන්ගේ කටහඬ සෑම පැත්තකින්ම ඇසේ - කුරුල්ලන්ට ආදරෙයි
එතරම් සතුටු සිතින් හිරු වනාන්තරයක්!
දර්ශනය. වනාන්තර එළිපෙහෙළි කිරීමකදී.
කර්තෘ. කොහොම හරි අපි එකතු වුණා
වනාන්තර එළි පෙහෙළි කරන කුරුල්ලන්:
සහ ගොන් ෆින්ච් සහ ගේ කුරුල්ලා,
Magpie, Jackdaw සහ Tits දෙකක්.
ෆෙස්කියු. තේ - තේ! හිරිහැර කරන්නා!
ඔහ්, මගේ පියාපත් රිදෙනවා!
ඔබ එය දැක තිබේද? ඔබ එය දැක තිබේද?
මම හිමබෝලයකට ගොදුරු වූයේ කෙසේද?
කර්තෘ. ෆෙස්කු විලාප තබයි.
ෆෙස්කියු. ඔහ්, මම මොනතරම් දුප්පත් කුරුල්ලෙක්ද!
කොල්ලෝ මේකයි ප්‍රශ්නේ!
සහ කොතැනකවත් සැඟවී නැත!
හිම ඔවුන්ට විනෝදයක් පමණි,
අපට එය මරණයයි, ඇත්තෙන්ම!
ටයිට් 1. ඇයි ඔයා කෑ ගහන්නේ, ෆෙස්කියු?
කර්තෘ. ටිට් හදිසියේම ඇයට කියයි.
ටයිට් 1. සියල්ලට පසු, හිමබෝලයක් විකාරයකි!
කුසගින්න භයානක ගැටලුවක්!

වටේටම හිමෙන් වැසී ගිය කෙත්වතු,
මුළු සුදු පොළොව.
පෝෂණය කළ යුත්තේ කුමක්ද, අප ජීවත් විය යුත්තේ කෙසේද?
දුප්පත් කුරුල්ලන් වන අපි කුමක් කළ යුතුද?
Tit 2. ඔහ්, එය අපට අපහසුයි, සහෝදරියනි:
කර්තෘ. ටයිට්මවුස් ඇයව දෝංකාර දෙයි.
Tit 2. සමහර විට අපි දවස පුරා පියාසර කරනවා,
පොඩි එවුන් හොයාගන්න.
ඔවුන් මැරෙනවා කියනවා
අපි දහදෙනාගෙන් නව දෙනෙක්.
කර්තෘ. යන්තම් ජීවතුන් අතර සිටින ජැක්ඩෝ,
මමත් වචන දැම්මා...
ජැක්ඩෝ. මම එකඟයි, මේ සීතල තුළ
අපේ ප්‍රධාන සතුරා කුසගින්නයි!
ෆෙස්කියු මොකක්ද, ගේ කුරුල්ලා, ඔබ නිහඬද?
පියාපත් පහතට වැටී ඔබම වෙව්ලනවාද?
ගේ කුරුල්ලා. මම නොසැලෙන්නේ කෙසේද,
ඔහු ඉක්මනින් මිය යනු ඇති බව පෙනේ
මට පාන් කෑල්ලක් හමු වූයේ නැත,
ඔයා අද කොහෙද හිටියේ?
Tit 1. ඉන්න, දුක් වෙන්න එපා,
ඇත්තෙන්ම, ශීත ඍතුවේ දී මෙම පක්ෂීන්
ආහාර ගොඩක් වනු ඇත:
පාන් පිටි සහ තිරිඟු...
බුල්ෆින්ච්. මෙම කටකතාව පැමිණෙන්නේ කොහෙන්ද?
කතා කරන්න පටන් ගත්තේ මැග්පි ද?
දිගු කලක් තිස්සේ කිසිවෙකු ඇයව විශ්වාස කළේ නැත,
මම විහිළුවක් කිව්වා!
මැග්පී. මම ඉරිතලා ගියාද? ඔබ රචනා කළාද?
මෙන්න මම ඊයේ ඉගෙන ගත් දේ:
ළමයි ඉස්කෝලවල අඬන්නේ නැහැ
ඔවුන් අපට උදව් කරන්නේ කෙසේදැයි හරියටම දන්නවා.
ඒ වගේම පෝෂක හදනවා
මිත්රශීලී, වාදශීලී, එකට, සමගියෙන්.
Tit 2. ඔවුන් ශක්තිමත් වහලකින් ආවරණය කරනු ඇත,
සුළඟ එය කඩා නොදැමෙන පරිදි,
එහිදී, ඉතා පහසු ස්ථානයක,
ශීත ඍතුවේ දී කුරුල්ලා ආහාර සොයා ගනු ඇත.
කර්තෘ. කුරුල්ලන්ට ජීවත් වෙන්න අමාරුයි
සීතල හා සීතල තුළ,
ඒ නිසා අපි උදව් කරන්න ඕන
ඔවුන් එය බැරෑරුම් ලෙස සලකයි, මිත්‍රවරුනි!
ශීත ඍතුව පහව යනු ඇත, කුරුල්ලන් කිචිබිචි කරයි

ඔවුන් පෘථිවිය නින්දෙන් අවදි කරනු ඇත,
ඔවුන් බිංදු වල ශබ්දය සමඟ ඒකාබද්ධ වනු ඇත,
වසන්තය ඉක්මනින් අප වෙත පැමිණෙනු ඇත!
කුරුල්ලන් දැනටමත් අප වෙත පැමිණ ඇත. බොහෝ කුරුල්ලන් පෝෂණය කරති
කෘමීන්. ඔබ ඉදිරියෙහි කෘමීන් සහිත කොරපොතු ඇත.
ස්ලයිඩය 3
වඩා ප්රයෝජනවත් කෘමීන් ඇත, නමුත් පළිබෝධ ගොඩක් තිබේ. අපේ පියාපත් ඇති අය
මිතුරන් ඔවුන්ට සටන් කිරීමට උදව් කරයි, ඔවුන් හානිකර කෘමීන් විනාශ කරයි.
වැඩිහිටියන් සහ ළමයින් කුරුලු කූඩු, බිත්තර, ස්පර්ශ කරන විට ඔවුන් ඉතා කනස්සල්ලට පත්වේ.
සහ සමහර විට පැටවුන්. බොහෝ දෙනෙක් ස්පර්ශ කිරීමට පමණක් නොව, ගෙදර පැටවුන් රැගෙන යයි
මැරෙනවා. වනාන්තරයේ, කූඩු ස්පර්ශ කිරීම තහනම් පමණක් නොව, ඔබට ශබ්ද කිරීමට පවා නොහැකිය,
කෑ ගහන්න බෑ.
සිසුන් "පාර ලැප්වින්ග්" ගීතය ගායනා කරනු ඇත.
අපි කුරුල්ලන් කිහිප දෙනෙකු වඩාත් හොඳින් දැන හඳුනා ගනිමු.
අපට හොඳම ගායකයින් සිටී: වත්තේ නයිටිංගේල්, කෙතේ - ලාර්ක්, වනාන්තරයේ -
සින්දු thrush
ස්ලයිඩය 4
වඩාත්ම දක්ෂ ඉදි කරන්නන් වන්නේ කිනිතුල්ලන්, ඔරියෝල් සහ ගිල දමන්නන් ය.
ස්ලයිඩය 5
හොඳම පියාසර කරන්නන්. ගිලින්නන් සියල්ලටම වඩා වේගවත් ය, නමුත් උකුස්සා ඔවුන්ගේ විනෝදාංශයයි
පියාසර කරන විට අල්ලා ගනී. රාජාලීන් සහ ගිජුලිහිණියන් වඩාත් දුරින් සහ ඉහළම පියාසර කරති. ඉක්මන් කරන්න
සියලු swifts
ස්ලයිඩය 6
වඩාත් මිත්‍රශීලී වන්නේ මුහුදු කුරුල්ලන්, වෙරළ කුරුල්ලන් සහ තරු පැටවුන් ය. එකක් ස්පර්ශ කරන්න, ඒ සඳහා සියල්ල
ඔහු කන්දක් සමඟ.
ස්ලයිඩය 7
දීප්තිමත්ම වන්නේ ඔරියෝල්, රෝලර්, මී මැස්සන් සහ සුල්තාන් ය
කුකුළු මස්, පිහාටු, තාරා - මැන්ඩරින් තාරා.
විනිවිදක 8
වඩාත්ම හාස්‍යජනක දෙය: මුළු ස්ටිල්ට් වෝකර් ගෙතුම් ඉඳිකටු මත ඇති බෝලයක් මෙනි,
පෙලිකන් - බෑගයක් සහිත නාසය, තොප්පිය - හැන්දක් සහිත නාසය - ලෑල්ල, තොප්පිය -
තීන්ත තොප්පියක් සහිත නාසය.
ස්ලයිඩය 9
අපගේ විශාලතම සහ ශක්තිමත්ම පක්ෂීන් වන්නේ රන් රාජාලියා, රැවුල් ගිජුලිහිණියා සහ හංසයා ය.
whooper සහ bustard.
විනිවිදක 10
සිනිඳුම අය බකමූණෝ ය.
විනිවිදක 11
අපි ටිකක් විවේක ගන්නෙමු. ශාරීරික අධ්යාපනය.

මම සතුන් සහ පක්ෂීන් නම් කරන්නෙමි. මම කුරුල්ලෙකුට නම් කරනවා නම්, ඔබ කළ යුතුයි
ඔබේ දෑත් ඉහළට ඔසවා ඒවා සෙලවන්න. මම සතුන් නම් කරන්නේ නම්, ඔබ
අත්පුඩි ගැසිය යුතුය.
අපි ක්රීඩාව ආරම්භ කරමු.
කපුටා, කොස්, ගවයා, කොටියා, හංසයා, වැග්ටේල්, සීගල්, වෘකයා,
ගිලින්න, නරියා, වලසා, කළු ගොරෝසු, හෙජ්ජෝග්, ලා දුඹුරු, නූතච්, බීවර්, හරස් බිල්,
tit.
යාලුවනේ, සතුන් ආරක්ෂා කළ යුතුද?
ඔව්, ඔවුන් ද ඉතා විශාල ප්රතිලාභ ගෙන එයි.
දැන් 1 ශ්‍රේණියේ ළමයින් “දිලීර යට” skit පෙන්වයි.
සතුන්, විශේෂයෙන් වන සතුන් හමුවීම දුෂ්කර හෝ කිසිසේත්ම නොවේ
සැලසුම් කළ නොහැක. ඇත්ත වශයෙන්ම, මේවා වැඩෙන ශාක නොවේ
එක් ස්ථානයක්. සතුන් දුවනවා, පනින්න, පියාඹනවා, ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් ඉතා හොඳයි
පරිස්සමින්, දක්ෂ ලෙස මිනිසුන්ගෙන් සැඟවී සිටීම. එමනිසා, ඔබ සතෙකු දුටු විට,
ඔහුව බිය ගැන්වීමට උත්සාහ නොකරන්න. එය හොඳින් බලන්න,
ඔහුගේ හැසිරීම නිරීක්ෂණය කරන්න. නිරීක්ෂණය සඳහා ඉතා ප්රයෝජනවත් වේ
රහසින්, නිහඬව - නිහඬව, ඔබ හරියටම දකින දේ උච්චාරණය කරන්න.
දැන් ඔබත් මමත් කුරුල්ලන් දෙස හොඳින් බලා සිටිමු
අපි කුරුල්ලන් දෙස බලා සමහර කුරුල්ලන්ගේ නම් මතක තබා ගැනීමට උත්සාහ කරමු.
ඊට පස්සේ ප්‍රශ්නාවලියක් තියෙනවා. අපි ඔබගෙන් හොඳම කවුදැයි පරීක්ෂා කරන්නෙමු
නිරීක්ෂණ සහ ඉතා අවධානයෙන්.
විනිවිදක 12 44
දැන් කුරුල්ලන්ගේ සංවාදවලට සවන් දී ප්රශ්නවලට පිළිතුරු දෙන්න. ඒ
ප්‍රශ්න වලට පිළිතුරු දීමට ඔබ ඉතා හොඳින් සවන් දිය යුතුය.
විනිවිදක 49 - 50 (විනිවිදක මත ප්‍රශ්න සහ පිළිතුරු)
කවුද නිදාගෙන ඉන්නේ?
හාවා, ඔබ නිදා ගන්නේ කෙසේද?
බලාපොරොත්තු වූ පරිදි වැතිර සිටීම.
ඔබට කොහොමද, කළු ගෲස්?
සහ මම වාඩි වී සිටිමි.
ඔබ ගැන කුමක් කිව හැකිද, හෙරොන්?
මම හිටගෙන ඉන්නවා.
මිත්‍රවරුනි, මම වවුලෙකු බව පෙනේ, මම ඔබ සැමට වඩා දක්ෂ ලෙස නිදාගන්නෙමි, වඩාත් සුවපහසු ලෙස
මම හැමෝම විවේක ගන්නවා.
වවුලෙකු නිදා ගන්නේ කෙසේද?
පිළිතුර: උඩු යටිකුරු.
විනිවිදක 45
Magpie සහ Bullfinch
හේයි, මෝඩයා, ඔබේ නම කුමක්ද?
රතු පියයුරු ඇති තැනැත්තා පැමිණියේ කොහෙන්ද?

ඇයි ඔබ නිහඬව සිටින්නේ, ඔබ ඔබේ කටට වතුර ටිකක් ගෙන තිබේද?
නැත, ජලය නොවේ, නමුත් ...
බුල්ෆින්ච් කටට දැම්මේ කුමක්ද?
පිළිතුර: රෝවන්.
විනිවිදක 46
මවුලය සහ බකමූණ
අහන්න, බකමූණ, ඔබට ඇත්තටම මාව ගිල දැමිය හැකිද?
මට පුළුවන්, මවුල, මට පුළුවන්, ඒ මම තමයි.
ඔබට ඇත්තටම හාවෙකු ගිල දැමිය හැකිද?
මම හාවා ගිල දමන්නෙමි.
හොඳයි, හෙජ්ජෝග් ගැන කුමක් කිව හැකිද? හෙහ්-හෙහ්...
රාජාලි බකමූණෙකුට ​​හෙජ්ජෝගයක් ගිල දැමිය හැකි යැයි ඔබ සිතනවාද?
පිළිතුර: ඔව්, නමුත් එය ඉඳිකටු කෙළ ගසනු ඇත.
විනිවිදක 47
මැග්පි සහ ඩිපර්
ඔහ් - ඔහ් - ඔහ්! ඩිපර්, ඔබට කවදා හෝ පිහිනීමට යාමට අවශ්‍යද?
සහ පිහිනන්න සහ කිමිදෙන්න.
ඔබ කැටි කරයිද?
මගේ පෑන උණුසුම්.
ඔබ තෙමෙයිද?
මගේ නිබ් එක ජල විකර්ෂකයි.
ඔබ දියේ ගිලෙයිද?
මට පුළුවන් පීනන්න!
පිහිනීමෙන් පසු ඔබට බඩගිනිද?
ඩිපර් පිළිතුරු දුන්නේ කුමක්ද?
පිළිතුර: “ඒ නිසා තමයි මම ජල මකුණක් කන්න කිමිදෙන්නේ; ඒක තමයි
ඔවුන් මට වතුර ගේ කුරුල්ලෙකු කියාත් කියනවා.”
විනිවිදක 48
කුරුල්ලන් සහ වනාන්තර පිළිබඳ හිතෝපදේශ.
මම පටන් ගන්නම්, ඔබ අවසන් කරන්න, එක හඬින් පිළිතුරු දෙන්න.
1. වනාන්තරය පාසලක් නොවේ, නමුත් එය සෑම කෙනෙකුටම උගන්වයි.
2. බකමූණෙකු තරම් නුවණැති කුරුල්ලෙක් නැත. හැමෝගෙම ඔළුව කැලේ!
3. නයිටිංගේල් අදෘශ්‍යමානයි, නමුත් ඇසෙයි.
4. ගේ කුරුල්ලන් සියයකට වඩා එක නයිටිංගේල් කෙනෙකුට සවන් දීම හොඳය.
5. නහයක් නැති ලී කුට්ටියෙක් කකුල් නැති වෘකයෙක් වගේ.
6. කුකුළා අනුන්ගෙ කූඩු ගණන් කරන්න ආසයි.
7. ඔවුන් කුරුල්ලා නයිට්ජාර් ලෙස හැඳින්වූ නමුත් එය කටේ කිරි වත් ගන්නේ නැත.
8. ජැක්ඩෝ කපුටන් සමඟ තර්ක කළේය: කළු කවුද?
9. ජේ වඩාත් හයියෙන් කෑගසයි, නමුත් එය කලාතුරකින් හරි ය.
10. එය ලස්සන කුරුල්ලෙක්, නමුත් එහි නම පරිප්පු.
මම කලබලයි! A. මයිකොව්

මම කලබලයි! මට කරදර කරයි
සහ සරත් සෘතුවේ හිරු එළිය,
සහ බර්ච් ගසෙන් වැටෙන කොළ,
ඒ වගේම ප්‍රමාද වූ පළගැටියන් හඬනවා.
පුරුද්දෙන් තොරව, මම වහලය යට බලමි -
කවුළුව යට හිස් කූඩුව;
ගිලින්නන් එහි කතා කරන බවක් මට ඇසෙන්නේ නැත;
එහි පිදුරු කාලගුණය වී ඇත ...
ඒ වගේම මට මතකයි ඔවුන් කලබගෑණු ආකාරය
ගිලන් දෙකක් එය ගොඩනඟයි!
මැටි සමඟ අතු බැඳ තිබූ ආකාරය
ඔවුන් ඒ තුළට දියර ගෙන ගියා!
ඔවුන්ගේ වැඩ කොතරම් ප්රීතිමත්ද, කොතරම් දක්ෂද,
ඒ කාලේ එයාලා ආදරේ කරපු හැටි
කුඩා ඉක්මන් හිස් පහක්
ඔවුන් කූඩුවෙන් එබිකම් කරන්න පටන් ගත්තා!
සහ මුළු දවසම කතා කරන්න,
අපි පොඩි ළමයි වගේ කතා කරා...
එවිට ඔවුන් පියාසර කළා, පියාසර කරන්නන්!
එතැන් සිට මම ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දේ දැක නැත!

ලෝකයේ සෑම කෙනෙකු ගැනම. බී. සකෝදර්
ලෝකයේ සෑම දෙයක්ම, සියල්ල, සියල්ල,
ලෝකයට එය අවශ්යයි!
මිඩ්ජස් අඩු අවශ්‍ය නොවේ,
අලින්ට වඩා
යන්න බැහැ
හාස්‍යජනක යක්ෂයන් නොමැතිව
විලෝපිකයන් නොමැතිව වුවද,
නපුරු සහ රුදුරු.
අපට ලෝකයේ සෑම දෙයක්ම අවශ්යයි!
අපට සියල්ල අවශ්‍යයි -
කවුද මී පැණි හදන්නේ
සහ වස හදන්නේ කවුද!
නරක දේවල්
මීයෙක් නැති බළලෙක්,
බළලා නැති මූසිකය
වඩා හොඳ ව්යාපාරයක් නැත!
ඒ වගේම අපි කවුරුහරි එක්ක ඉන්නවා නම්
ඉතා මිත්රශීලී නොවේ -
අපි තවමත් ඉතා
අපට එකිනෙකා අවශ්යයි!
කෙනෙක් නම් මොකද කරන්නේ

එය අතිරික්තයක් ලෙස පෙනෙනු ඇත
එවිට මෙය, ඇත්ත වශයෙන්ම,
එය වැරදීමක් වනු ඇත!
සෑම දෙයක්ම, ලෝකයේ සෑම දෙයක්ම අවශ්යයි,
ඒ වගේම මේ හැමෝම ළමයි
මතක තබා ගත යුතුය!

අද ඔබ කුරුල්ලන් ගැන බොහෝ දේ ඉගෙන ගත් බව අපි බලාපොරොත්තු වෙමු.
තවත් එක් දෙයක්: ස්වභාවධර්මය තමන් විසින්ම මුහුණ දුන් කරදරය ගැන නොකියාම බැරිය. මත
ශතවර්ෂ ගණනාවක් තිස්සේ මිනිසුන් ඇයට අවශ්‍ය සියල්ල, කිසිවක් සහ කිසිවෙක් නැත
පසුතැවිලි වෙනවා, විපාක ගැන හිතුවේ නැහැ. බොහෝ ශාක හා සතුන්
මේ නිසා, එය දැනටමත් පෘථිවියේ මුහුණෙන් අතුරුදහන් වී ඇති අතර, බොහෝ දෙනෙක් අතුරුදහන් වීමට ආසන්නයි.
වනාන්තර වෙනුවට, බොහෝ ස්ථානවල කාන්තාර දර්ශනය වූයේ මිනිසුන්ගේ වැරදි නිසා සහ ඒ වෙනුවට ය
පැහැදිලි ගංගා වලින්, කෙනෙකුට පානය කළ නොහැකි මඩ සහිත දිය පහරවල් ගලා ගියේය
ඔබට පීනන්න බැහැ. වසරින් වසර වනාන්තර දාරවල සමනලුන් අඩු හා අඩු වේ.
බත්කූරන්, මල්. නමුත් තව තවත් කුණු, ගිනි වළවල්, කැඩුණු ගස් වැඩියි.
ස්වභාවධර්මයේ සෑම දෙයක්ම නොපෙනෙන නූල් මගින් සම්බන්ධ වේ. අන්තර් සම්බන්ධිතයි
අජීවී සහ ජීවමාන ස්වභාවය, ශාක සහ සතුන්. සහ දහස් ගණනක් මිනිසුන්
නූල් එය වටා ඇති ස්වභාවය සමඟ සම්බන්ධ වේ. ශාක මිනිසුන්ට වැදගත් වේ
මන්ද එය සුව කිරීමේ සහ සුව කිරීමේ සාධකයකි. එය ස්වභාව ධර්මයේ ඇත
ශාක වලින් වට වූ අපි වඩාත් හොඳින් විවේක ගනිමු,
අපි අපගේ ශක්තිය යථා තත්වයට පත් කර අපගේ සෞඛ්‍යය වැඩි දියුණු කරමු.
යාලුවනේ, කරුණාකර සවන් දෙන්න, මම දැන් උදාහරණ දෙන්නම්,
ඔබ දැනගත යුතු සහ ඔබේ මිතුරන්ට පැවසිය යුතු දේ.
කේතුධර වනාන්තර හෙක්ටයාර් 1 ක් දිනකට අත්යවශ්ය තෙල් කිලෝ ග්රෑම් 30 ක් දක්වා නිකුත් කරයි
තෙල්, වායුගෝලයේ ඇති සියලුම ක්ෂුද්ර ජීවීන් විනාශ කරන අතර එමගින්
යම් ආකාරයකින් වාතය පිරිසිදු කරයි. වසරක් පුරා, එම හෙක්ටයාර් වනාන්තරය 18 ක් එළි පෙහෙළි කරයි
වාතය ඝන මීටර් මිලියන. ඊට අමතරව වනාන්තරය වේ
යෝධ වැකුම් ක්ලීනර්: එය සෑම වසරකම වාතයෙන් දූවිලි ටොන් 36 ක් ඉවත් කරයි.
මම ඔබට තවත් එක් උදාහරණයක් දෙන්නම්. මම හිතන්නේ ඔබ උනන්දුයි!
එක පතනශීලී ගසක්, ඕක්, පැයක් තුළ "නිෂ්පාදනය" 1.7
ඔක්සිජන් කිලෝ ග්රෑම්. එවැනි "ඔක්සිජන්" දෛනික නිෂ්පාදනය
ශාක" අවම වශයෙන් 64 පිරිසිදු වාතය සඳහා අවශ්යතාවය තෘප්තිමත් කළ හැක
මානව. ඒ අතරම, එම පැයේම, ඕක් ක්රියාවලීන් 2.35
විෂ සහිත කාබන් මොනොක්සයිඩ් ඝන මීටර් - කාබන් මොනොක්සයිඩ් - සිට
මෝටර් රථ පිටාර වායු.
පෘථිවි ගෝලයේ සියලුම වෘක්ෂලතා ගැන ගනී
කාබන් ටොන් බිලියන 550 ක් සහ ටොන් බිලියන 440 ක් ආපසු ලබා දෙයි
ඔක්සිජන්.
අපි ඔබට නීති රීති මතක් කරමු.
විනිවිදක 51 63
ස්වභාවධර්මය දැන් නරක තැනක ඇති බව සෑම පුද්ගලයෙකුම තේරුම් ගත යුතුය. සහ
අනිවාර්යයෙන්ම ඇයට උදව් කරන්න. අනිවාර්යයෙන්! කරදරයක සිටින මිතුරෙකු මෙන්.

සාහිත්යය
Russkikh V.D යෞවනයන් සමඟ විනෝදාත්මක ක්රියාකාරකම්. - ඉෂෙව්ස්ක්, 1981
ප්ලෙෂකොව් ඒ.ඒ. හරිත පිටු මොස්කව් "බුද්ධත්වය" 1998
Pleshakov A. A. Atlas - මාර්ගෝපදේශය "පෘථිවියේ සිට අහස" M. 2000
ලියාෂෙන්කෝ ඊ.ඒ. . තරුණ ප්‍රාදේශීය ඉතිහාසඥයින්ගේ පාසල. Volgograd, 2007

මාතෘකාව පිළිබඳ 2 වන ශ්රේණියේ පන්ති පැය

"කුරුලු අපේ සැබෑ මිතුරන්"

ඉලක්කය: කුරුල්ලන්ට ආදරයක් ඇති කිරීමට, සිසුන් අතර පාරිසරික සංස්කෘතියක් ඇති කිරීමට.

යාලුවනේ, ප්‍රහේලිකා වලට සවන් දී අනුමාන කරන්න.

අළු පාට,

ඇවිදීම බෑග් ය.

පුරුද්දෙන් සොරකම් කිරීම,

ගොරහැඩි කෑගහන්න(කපුටා)

කළු පියාපත්, රතු පියයුරු

ශීත ඍතුවේ දී එය නවාතැන් සොයා ගනු ඇත,

ඔහු සීතලට බිය නැත

මෙන්න පළමු හිම සමග. (බුල්ෆින්ච්)

දිගු වලිග, සුදු පැත්ත,

සහ ඇගේ නම... (මැග්පී)

කළු කබාය,

රතු බෙරෙට්.

නහය පොරව වගේ

වලිගය නැවතුමක් වගේ.(වුඩ්පෙකර්)

පොඩි කොල්ලා

අළු හමුදා ජැකට් එකක

මිදුල වටේ හොරෙන් බලනවා

කෑලි එකතු කරයි.(ගේ කුරුල්ලා)

ඉතින්, අපි අද කතා කරන්නේ කුමක් ගැනද?(කුරුල්ලන් ගැන)

කුරුල්ලන් පෘථිවියේ සුන්දරත්වයේ සම්මතයයි. මේවා සොබාදහමේ විශ්මිත නිර්මාණ. ඔවුන්ගේ සංචලනය, කටහඬ සහ පෙනුමෙන් ඔවුන් අපව සතුටු කරයි.

කුරුල්ලන් වෙනත් සතුන්ගෙන් වෙනස් වන්නේ කෙසේද සහ ඔවුන් අපව ආකර්ෂණය කරන්නේ මන්දැයි ඔබ කවදා හෝ සිතා තිබේද?

ඇත්ත වශයෙන්ම, වඩාත්ම වැදගත් දෙය: කුරුල්ලන් පියාසර කරන අතර එක් එක් පියාසැරි විලාසය ඇත. රාජාලීන් දිගු වේලාවක් සුමට ලෙස ඉහළ යයි, සමහර විට දිනකට කිලෝමීටර 15 කට වඩා පියාසර කරයි. අළු දොඹකර කිලෝමීටර 9 ක් දක්වා උසකට නැඟිය හැකිය. Swifts සහ larks පියාසර කිරීමේදී වෙහෙස නොබලා පමණක් නොව, ඔවුන් නිරන්තරයෙන් ගායනා කරති. කුරුල්ලන්ට අසාමාන්‍ය ලෙස තියුණු දර්ශනයක් ඇත, මන්ද ඔවුන්ට විශාල උසකින් ගොදුර දැකිය යුතුය.

කුරුල්ලන් ස්වභාවධර්මය අලංකාර කරන අතර ඔවුන්ගේ ගායනයෙන් වනාන්තරය ප්‍රබෝධමත් කරති. සවන් දෙන්න.

නිදසුනක් වශයෙන්, තරු පැටවුන්ට ඔවුන්ගේම ගීතයක් නොමැත. ඔවුන් සියල්ලෝම විශිෂ්ට onomatopoeists ය.

පාසල් සිසුන් බොහෝ විට වනාන්තරයේ සහ උද්‍යානයේ පඳුරු සහ ගස් අතු කඩා දමති. කුරුළු කූඩු විනාශ කරන අයත් ඉන්නවා.

අපි ආදර්ශ පාඨය අනුව ජීවත් විය යුතුයි: "අපේ ස්වභාව ධර්මයට ආදරය කර ආරක්ෂා කරන්න!"

යාලුවනේ, ඔබ සොබාදහම සමඟ මිතුරු විය යුතුය.

සිසුවෙක් කවියක් කියවයි.

ගස, මල්, තණකොළ සහ කුරුල්ලා

ඔවුන් සැමවිටම තමන්ව ආරක්ෂා කර ගන්නේ කෙසේදැයි නොදනී.

ඒවා විනාශ වුවහොත්,

අපි පෘථිවියේ තනිව සිටිමු.

සත්ව සිදුරු, කුරුළු කූඩු

අපි කවදාවත් විනාශ කරන්නේ නැහැ.

පැටවුන්ට සහ කුඩා සතුන්ට ඉඩ දෙන්න

අපි ළඟ ජීවත් වෙන එක හොඳයි.

අපි හැමෝම එකට "ෆොරස්ට් මාර්ච්" ගීතයට සවන් දෙමු, කවුද දන්නේ, ඔහුට ගායනා කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

සංගීතය යූරි චිච්කොව් විසිනි
Peter Sinyavsky ගේ වචන

කුරුල්ලෝ අපට නැගිටින්නට සංඥා කළහ,
අපි සුපුරුදු මාර්ග අනුගමනය කරමු.
අපි සෑම බර්ච් ගසක්ම සුරකිමු
මගේ ආදරණීය මාතෘ භූමියේ වනාන්තරවල.

ගායනය:

අපිම ලිව්වා
වනාන්තර හරිත පොතේ
වනාන්තරයේ ඇති දේ ගැන
විශ්වාසවන්ත මිතුරන් -
එකම කෙල්ලෝ
එකම කොල්ලෝ
ඒ තරමටම සතුටුයි
ඔබ සහ මම වගේ!

අපේ ගීතවල එළිය දැල්වෙනවා.
අපි වනාන්තර සහ පොලිස් ස්ථාන හරහා ගමන් කරමු
ලස්සන ටයිගා දේවදාර ගස් යට,
Polesie පයින් යටතේ.

සූර්යයා අපට වඩා සතුටු සිතින් සිනාසෙනු ඇත,
සෑම දිනකම අපට සතුටින් පෙනෙනු ඇත,
ඔවුන් තම මව්බිම පුරා ගමන් කරන විට
අපගේ බීජ පැල කණ්ඩායම්.

ඉතින් හොඳ මායාකාරියන් - වනාන්තර -
ඔවුන් කවියන් හා කලාකරුවන් වගේ!
සොබාදහම මිනිසුන්ට ආශ්චර්යයන් ලබා දෙයි,
අපි ඇගේ සහායකයෝ වෙමු .

අද අපි ශීත ඍතුවේ වනාන්තරයට සංචාරය කරන්නෙමු. වනාන්තරය ආශ්චර්යයන්ගෙන් පිරී ඇත. තුහීන නිශ්ශබ්දතාවයේ කුතුහලයෙන් යුත් මැග්පීස් කිචිබිචි කරයි. ඇයි මචන් කැලේට ආවේ? හොඳ හෝ නරක? මෙම ප්රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට උත්සාහ කරමු.

වනාන්තර ශීත ග්ලැඩ් යනු විශාල පොතක සුමට පිටු වැනි ය.

මෙතනින් පිටුව හරහා පනිනවා

කුරුල්ලන් පැහැදිලි දවසක ඇවිදිමින් සිටියහ.

කුරුසයක් සහිත මාර්ගයක් පිටවීම.

කුරුල්ලන් එකිනෙකා අතර කතා කරන දේට සවන් දෙන්න.(වුඩ්පෙකර් සහ ෆින්ච්ගේ භූමිකාවන්හි ළමුන් අතර සංවාදයක් වාදනය වේ)

ලී කුට්ටි: මට නම්, බැල්මක්, නාසයක් නොමැතිව, එය දෑත් නොමැතිව වගේ. ඔබට ස්පෘස් බීජ අවශ්ය නම්, ඔබේ නාසයට තට්ටු කරන්න. අවාසනාවන්ත පොත්ත කුරුමිණියාට තට්ටු කරන්න - සහ ඔහුගේ නාසයෙන්. ඔළුව කැරකෙනවා. වසන්තයේ දී, ඔබේ නාසයෙන් බෙර වාදනය කරන්න. ඔබට හැකි තරම් වියළි බිමට තට්ටු කරන්න. වනාන්තරය පුරා ඝෝෂා කරන්න, එසේ නොමැතිනම් දර කුරුල්ලන් සවන් නොදෙනු ඇත. මොනවා කළත්, ඔබට කිසිවක් නැති වනු ඇත.

ෆින්ච්: ඔහ්, ලී කුට්ටිය, ඔබේ ජීවිතය මොනතරම් උගුලක්ද? මේ සියල්ල නාසය සහ නාසය ගැන - ඔබ එය කෙසේ බැලුවත්, ඔබට නාසයක් නොමැතිව ඉතිරි වනු ඇත.

"ඔබ විනාශයක් ලෙස පවතිනු ඇත" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ තේරුම ඔබ තේරුම් ගන්නේ කෙසේද?

ශීත ඍතුව සඳහා ලී කුරුල්ලා පියාසර නොකරන්නේ ඇයි?

ලී කුට්ටිය වනාන්තරය පිළිවෙලට හඳුන්වන්නේ ඇයි?

මිනිසුන් බොහෝ විට කුරුල්ලන් නිරීක්ෂණය කර ඇති අතර කුරුල්ලන් ගැන සඳහන් කරන බොහෝ හිතෝපදේශ ඉදිරිපත් කර ඇත.

(හිතෝපදේශ තිරය මත දර්ශනය වේ)

අපි හිතෝපදේශ කියවා ඒවායේ තේරුම පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කරමු.

වචනය ගේ කුරුල්ලෙකු නොවේ, එය පිටතට පියාසර කළහොත්, ඔබ එය අල්ලා නොගනු ඇත.

සම් වැනි කිසිවක් නැත.

අහසේ පයි එකකට වඩා ඔබේ අත්වල කුරුල්ලෙකු වඩා හොඳය.

ටයිට්මවුස් විශාල නොවේ, නමුත් කුරුල්ලෙක්.

කුරුල්ලෙකු පියාසර කිරීමේදී හඳුනාගෙන ඇති අතර පුද්ගලයෙකු ඔහුගේ කාර්යයේදී හඳුනාගෙන ඇත.

- දැන් කුරුල්ලන් ගැන ප්‍රශ්නාවලියක්.

ශීත ඍතුවේ දී පැටවුන් බිහි කරන කුරුල්ලන් මොනවාද?(හරස් බිල්පත්)

හිම වල ගිලී රාත්‍රිය ගත කරන කුරුල්ලන් මොනවාද?(Grouse grouse, hazel grouse)

අපේ කේතුධර වනාන්තරවල කුරුල්ලන්ගෙන් කුඩාම කුරුල්ලා කුමක්ද?(කොරොලෙක්)

ශීත ඍතුවේ දී සුදු පැහැයට හැරෙන කුරුල්ලා කුමක්ද?(Ptarmigan )

දැව grouse හි ප්රියතම ප්රණීත ආහාරය?(ඉඳිකටු)

කුමන කුරුල්ලා හොඳම ගායනා කරන්නේද?(නයිටිංගේල්)

- නයිටිංගේල්ගේ ට්‍රිල් මීටර් සිය ගණනක් දුරින් ඇසෙනු ඇත.

පියාසර කළ කුරුල්ලන්ගේ නම් මොනවාද?

සංක්‍රමණික පක්ෂීන් නම් කරන්න. ඔවුන් දකුණට පියාසර කරන්නේ ඇයි?

ශීත ඍතුව සඳහා කුරුල්ලන් පියාසර කරන්නේ කොතැනදැයි සොයා ගන්නේ කෙසේදැයි දන්නේ කවුද?

ඔව්, මෙය සැබවින්ම සොබාදහමේ අභිරහසකි: අත්හදා බැලීම්වල ප්‍රති result ලයක් ලෙස, සහජ දිශාව පිළිබඳ හැඟීමකට අමතරව, කුරුල්ලන්ට සැරිසැරීමට හැකි බව පෙනී ගියේය. දිවා කාලයේ පියාසර කිරීම - කඳු, ගංගා, මුහුදු, විශාල නගර හරහා. රාත්රියේදී පියාසර කිරීම - තරු, සඳ අනුව.

මුලින්ම පියාසර කරන්නේ කුමන පක්ෂීන්ද?(Swifts)

අන්තිමට පියාසර කරන කුරුල්ලන් මොනවාද?(ජල කුරුල්ලා) ඇයි?

කුරුල්ලන්ට නරක කුමක්ද: කුසගින්න හෝ සීතල?

බොහෝ විට වනාන්තරයේ ඔබට කුහරවල සහ කූඩුවල මියගිය කුරුල්ලන් සොයාගත හැකිය. ඔවුන් මිය යන්නේ සීතලෙන් නොව, ආහාර හිඟකමෙනි. කුරුලු ගීත නොමැතිව වසන්තයට ආචාර කිරීමට සිදු නොවන පරිදි අප කුමක් කළ යුතුද?(ළමා පිළිතුරු).

අපි කුරුල්ලන් එළිපෙහෙළි කිරීමකදී අපිව හොයාගන්නවා. ("කුරුළු ආපන ශාලාව" තිරය මත). බලන්න මෙතන කුරුල්ලෝ කී දෙනෙක් ඉන්නවද කියලා.

ඔවුන් සියල්ලෝම අපෙන් ආහාර ඉල්ලා සිටිති:

අපි පෝෂකයක් හැදුවා

අපි ආපන ශාලාවක් විවෘත කළා.

ගේ කුරුල්ලා, ගොන් ෆින්ච් අසල්වැසියා,

ශීත ඍතුවේ දී සෑම කෙනෙකුටම දිවා ආහාරය වනු ඇත.

සතියේ පළමු දිනට පිවිසෙන්න

කිනිතුල්ලන් අප වෙත පියාසර කර ඇත,

සහ අඟහරුවාදා, බලන්න,

ගොනා ඇවිල්ලා.

බදාදා කපුටන් තිදෙනෙක් සිටියහ.

අපි ඔවුන් දිවා ආහාරය සඳහා බලාපොරොත්තු නොවෙමු

සහ බ්‍රහස්පතින්දා ලොව පුරා සිට -

කෑදර ගේ කුරුල්ලන් රැළක්.

සිකුරාදා අපේ කෑම කාමරයේ

පරෙවියා කැඳ කෑවා,

සහ සෙනසුරාදා පයි සඳහා

හත හතළිහක් පියාසර කළා.

ශිෂ්යයා කියවයි:

ශීත ඍතුවේ දී කුරුල්ලන්ට පෝෂණය කරන්න!

එය සෑම තැනකින්ම පැමිණේවා

ඔබේ ආලින්දයට එන මිනිසුන් රැළක් මෙන් ඔවුන් ඔබ වෙතට ඇදී එනු ඇත.

ඔවුන්ගෙන් කී දෙනෙක් මිය යනවාද යන්න ගණන් කළ නොහැක!

බලන්න අමාරුයි.

නමුත් අපේ හදවතේ තියෙනවා

කුරුල්ලන්ට එය උණුසුම්,

සීතල කාලගුණය තුළ ඔබේ කවුළුව දෙස බැලීමට කුරුල්ලන් පුහුණු කරන්න. ඒ නිසා අපට ගීත නොමැතිව වසන්තයට ආචාර කිරීමට සිදු නොවේ!

දුෂ්කර කාලවලදී කුරුල්ලන්ට පෝෂණය කිරීමෙන් ඔබට ඔවුන් කුසගින්නෙන් බේරා ගත හැකිය. එමනිසා, සෑම පෝෂකයක්ම, නිර්මාණයේ වඩාත්ම සරල, අච්චාරුවලින් අවම වශයෙන් පොහොසත් වුවද, වැදගත් වේ. බැල්කනියේ, උද්යානයේ, වනාන්තරයේ - ඕනෑම තැනක ඔබට කුරුල්ලන් සඳහා කෑම කාමරයක් පිළියෙල කළ හැකිය.

අද ඔබ පෝෂක ගොඩක් ගෙනා අතර අපි අපගේ පාසලේ කුරුළු ආපන ශාලාව විවෘත කරන්නෙමු, මන්ද “කුරුල්ලන් අපගේ සැබෑ මිතුරන් බව අපි විශ්වාස කරමු! "

කුරුල්ලන්ට අප වෙත පැමිණීමට ඉඩ දෙන්න, උණුසුම් වසන්ත දින ආරම්භ වන තුරු සෑම දිනකම නැවුම් ආහාර ඔවුන් එනතුරු බලා සිටිනු ඇත. (පිරිමි පෝෂක එල්ලීමට පාසල් උද්‍යානයට සහ වත්තට යයි).

අභ්යාස:

1. පෝෂක වෙත පියාසර කරන කුරුල්ලන් නිරීක්ෂණය කරන්න.

2. පෝෂක රැකබලා ගැනීම සහ ඒවා ආහාර වලින් පිරවීම සඳහා රාජකාරියක් ස්ථාපිත කිරීම.