පිටපත

1 NOVOSIBIRSK රාජ්‍ය කෘෂිකාර්මික විශ්ව විද්‍යාල කෘෂි විද්‍යා පීඨය NOVOSIBIRSK 2015 විනය අධ්‍යයනය කිරීම සඳහා භූ දර්ශන ඉදිකිරීමේ යන්ත්‍ර සහ යාන්ත්‍රණ

2 UDC 712:631.3(07) BBK, I 7 M 382 උද්භිද විද්‍යාව සහ භූ දර්ශන වාස්තු විද්‍යා දෙපාර්තමේන්තුව සම්පාදනය කළේ: මහාචාර්ය. A. A. Vasiliev සමාලෝචක: කෘෂිකාර්මික විද්‍යා අපේක්ෂකයා විද්‍යා, සහකාර මහාචාර්ය N.A. Usatikh භූ දර්ශන ඉදිකිරීමේ යන්ත්‍ර සහ යාන්ත්‍රණ: ක්‍රමය. උපදෙස් / Novosib. රජයේ කෘෂිකාර්මික විශ්ව විද්යාල, කෘෂි විද්යාඥ. fak.; සංයුක්ත. A. A. Vasiliev. Novosibirsk: තොරතුරු මධ්යස්ථානය NGAU "ගෝල්ඩන් ඉයර්", පි. භූ දර්ශන ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය අධ්‍යයන ක්ෂේත්‍රයේ “භූ දර්ශන ඉදිකිරීමේ යන්ත්‍ර සහ යාන්ත්‍රණ” යන විනය අධ්‍යයනය කරන පූර්ණ කාලීන සහ අර්ධකාලීන සිසුන් විසින් ප්‍රායෝගික සහ ස්වාධීන වැඩ සඳහා මාර්ගෝපදේශ අදහස් කෙරේ. මාර්ගෝපදේශවල පාඨමාලා වැඩ සඳහා පැවරුම් ඇතුළත් වේ පරීක්ෂණ කටයුතු, පරීක්ෂණ කාර්යයන්දැනුම පාලනය සඳහා, පද ශබ්දකෝෂය. කෘෂි විද්‍යා පීඨයේ අධ්‍යාපනික හා ක්‍රමවේද සභාව විසින් ප්‍රකාශනය සඳහා අනුමත කර නිර්දේශ කර ඇත (2015 පෙබරවාරි 25 දින මිනිත්තු 2) Novosibirsk ප්‍රාන්ත ගොවිජන විශ්වවිද්‍යාලය,

3 හැඳින්වීම හරිත අවකාශයන් (තෘණ තණකොළ, පඳුරු සහ ගස්) සනීපාරක්ෂක හා සනීපාරක්ෂක වැඩිදියුණු කිරීම සහ ජනගහනයේ ජීවන තත්ත්වය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරන අතර නාගරික වැඩිදියුණු කිරීමේ අනිවාර්ය අංගයකි. හරිත ප්‍රදේශ (චතුරස්‍ර, උද්‍යාන, බුල්වාර්ඩ්) යම් දුරකට නගරයේ සැලසුම් ව්‍යුහයට බලපාන අතර එහි භූ දර්ශනයේ ප්‍රධාන අංගයකි. ජංගම කුඩා පරිමාණ යාන්ත්‍රික උපකරණ සැලසුම් කර ඇත්තේ කුඩා ප්‍රමාණයේ සහ සංකීර්ණ වින්‍යාසයක් ඇති නාගරික හරිත ඉදිකිරීම් අඩවි වල වැඩ කිරීමට ය. මෙම මාධ්‍යයන් අතර කුඩා ප්‍රමාණයේ ට්‍රැක්ටර් (MG-ට්‍රැක්ටර්), ඇවිදින ට්‍රැක්ටර්, බල ඒකක සහ මෝටර සහිත උපකරණ (මෝටර් වගාකරුවන්, මෝටර් රිපර්, රොටරි කටර් සහ මෝටර් කපන යන්ත්‍ර) ඇතුළත් වේ. ඒ අතරම, ගෙවතු වගාව සහ භූ දර්ශන ඉදිකිරීම නාගරික ආර්ථිකයේ මිල අධික හා ශ්රම-දැඩි අංශයකි. භූමි අලංකරණ පහසුකම් ඉදිකිරීමේ හා ක්‍රියාත්මක කිරීමේ පිරිවැයේ සැබෑ අඩුවීමක් සාක්ෂාත් කර ගත හැක්කේ, ප්‍රථමයෙන්ම, ප්‍රධාන ශ්‍රම-දැඩි ක්‍රියාවලීන් උපරිම යාන්ත්‍රිකකරණය කිරීමෙනි, එනම් භූමි පිරිසිදු කිරීම සහ සැලසුම් කිරීම, ශාක පස සහ පොහොර ප්‍රසම්පාදනය සහ ගබඩා කිරීම, විශාල ප්‍රමාණයේ රෝපණ ද්‍රව්‍ය සමඟ වැඩ කිරීම (කැණීම, පැටවීම, ප්‍රවාහනය, රෝපණ යනාදිය), තණකොළ ස්ථාපනය සහ බොහෝ ශාක සත්කාර මෙහෙයුම්. මෙම කාර්යයන් යාන්ත්‍රික කිරීම සඳහා, තාක්ෂණික ක්‍රම භාවිතා කරනු ලැබේ, භූමි අලංකරණ කටයුතු සඳහා විෙශේෂෙයන් නිර්මාණය කර ඇති අතර, ජාතික ආර්ථිකයේ අනෙකුත් අංශවලින් (කෘෂිකාර්මික, වන විද්‍යාව, ඉදිකිරීම්) ණයට ගනු ලැබේ. විනය අධ්යයනය කිරීමේ ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, භූ දර්ශන ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය පිළිබඳ විශේෂත්වයේ සිසුන් දැන සිටිය යුතුය: යන්ත්ර, යාන්ත්රණ සහ මෙවලම්වල වැඩ කොටස් සැලසුම් කිරීමේ න්යාය; ඔවුන්ගේ සැලසුම් පරාමිතීන් ගණනය කිරීම; මැෂින් සහ ට්රැක්ටර් ඒකකවල ස්ථාවරත්වය පිළිබඳ ගැටළු; ගෙවතු වගාව, භූ දර්ශන, වන වගාව, ගොඩකිරීම්, භූමි අලංකරණය සහ වෙනත් ආකාරයේ වැඩ සිදු කරන විට සමස්ථ යන්ත්‍ර, යාන්ත්‍රණ සහ මෙවලම් මෙහෙයුම් ගණනය කිරීමේ මූලධර්ම; නිෂ්පාදන පහසුකමක් සඳහා යන්ත්රය සහ ට්රැක්ටර් ඇණිය අත්පත් කර ගැනීම සහ ගණනය කිරීමේ මූලධර්ම; යන්ත්‍ර, යාන්ත්‍රණ සහ මෙවලම් නඩත්තු කිරීම සහ අළුත්වැඩියා කිරීමේ සැලසුම් සහගත වැළැක්වීමේ පද්ධතියක්; යන්ත්රය සහ ට්රැක්ටර් ඇණිය භාවිතා කරන විට කම්කරු ආරක්ෂාව පිළිබඳ මූලික විධිවිධාන; - හැකි විය හැක: යන්ත්‍රවල තනි කොටස් වැඩි දියුණු කිරීම, විශ්වසනීයත්වය වැඩි කිරීම සඳහා ගණනය කිරීම් සිදු කිරීම මෙහෙයුම් දර්ශක; ස්වාභාවික හා පාංශු තත්ත්වයන්ට අනුකූලව නිවැරදි යන්ත්‍ර, යාන්ත්‍රණ සහ මෙවලම් තෝරන්න; යන්ත්‍රය සහ ට්‍රැක්ටර් ඇණිය තාර්කිකව සන්නද්ධ කරන්න; 3

4 යන්ත්රෝපකරණ තාර්කික භාවිතය සංවිධානය කිරීම; වෘත්තීය සෞඛ්ය හා ආරක්ෂක රෙගුලාසි වලට අනුකූල වීම සහතික කිරීම; - තමන්ගේම: ස්වාභාවික, වන විද්‍යාව, තාක්ෂණික, ආර්ථික, විශේෂ සහ වෙනත් ස්වභාවයේ සංසිද්ධි සහ ක්‍රියාවලීන් සැලකිල්ලට ගනිමින් යන්ත්‍ර, යාන්ත්‍රණ සහ මෙවලම් භාවිතය පිළිබඳ ප්‍රශස්ත තීරණ ගැනීමේ ක්‍රම; විනය අධ්‍යයනය කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී, පහත සඳහන් නිපුණතා සෑදී ඇත: - සංස්කෘතික චින්තනයේ ප්‍රවීණත්වය, සාමාන්‍යකරණය කිරීමට, විශ්ලේෂණය කිරීමට, තොරතුරු අවබෝධ කර ගැනීමට, ඉලක්කයක් තැබීමට සහ එය සාක්ෂාත් කර ගැනීමට මාර්ග තෝරා ගැනීමට ඇති හැකියාව (OK-1); - ස්වයං සංවර්ධනය සඳහා ඇති ආශාව, කෙනෙකුගේ සුදුසුකම් සහ කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම (OK-5); - ස්වභාවික විනය පිළිබඳ මූලික නීති භාවිතා කිරීමේ හැකියාව වෘත්තීය ක්රියාකාරකම්, ගණිතමය විශ්ලේෂණය සහ ආකෘති නිර්මාණය, පර්යේෂණාත්මක පර්යේෂණ (PC-1) ක්‍රම අනුගමනය කරන්න; - ඔවුන්ගේ ක්රියාකාරකම් වලදී නියාමන නීතිමය ලියකියවිලි භාවිතා කිරීමට හැකි වීම (PC-3); - භූ දර්ශන බදුකරණයේ මූලික ක්‍රමය ප්‍රගුණ කිරීම, භූ දර්ශන වාස්තු විද්‍යා වස්තූන් (PC-9) තත්ත්වය නිරීක්ෂණය කිරීම සහ ඉන්වෙන්ටරි; - භූ දර්ශන ගෘහ නිර්මාණ වස්තු සඳහා සැලසුම් සහ වැඩ තාක්ෂණික ලියකියවිලි සංවර්ධනය කිරීමේ හැකියාව, ඇඳීම අවසන් කර ඇත නිර්මාණ කටයුතු(PC-21); - භූ දර්ශන ඉදිකිරීම් ස්ථානවල සහ අලංකාර තවාන් වල (PC-25) යන්ත්‍ර, යාන්ත්‍රණ, විශේෂිත උපකරණ ක්‍රියාත්මක කිරීම පිළිබඳ වැඩ සංවිධානය කිරීම සහතික කිරීමට ඇති සූදානම. 4

5 1. ප්‍රධාන මාතෘකා වල අන්තර්ගතය මාතෘකාව 1. වර්ගීකරණය, වර්ග සහ යන්ත්‍රවල අරමුණ සහ ඒවායේ භාවිතය සඳහා යාන්ත්‍රණ සහ කොන්දේසි ජංගම කුඩා පරිමාණ යාන්ත්‍රිකකරණ උපකරණ සාමාන්‍යයෙන් ප්‍රමාණයෙන් කුඩා වන නාගරික හරිත ඉදිකිරීම් අඩවි වල වැඩ කිරීමට සැලසුම් කර ඇත. සංකීර්ණ වින්යාසයක්. මෙම මාධ්‍යයන් අතර කුඩා ප්‍රමාණයේ ට්‍රැක්ටර් (MG-ට්‍රැක්ටර්), ඇවිදින ට්‍රැක්ටර්, බල ඒකක සහ මෝටර සහිත උපකරණ (මෝටර් වගාකරුවන්, මෝටර් රිපර්, රොටරි කටර් සහ මෝටර් කපන යන්ත්‍ර) ඇතුළත් වේ. පරීක්ෂණ ප්‍රශ්න 1. කුඩා ප්‍රමාණයේ ට්‍රැක්ටර් සහ ඇවිදින ට්‍රැක්ටර් වර්ග. 2. කුඩා ප්රමාණයේ ට්රැක්ටර් සහ ඇවිදින ට්රැක්ටර් වල සංඥා. 3. කුඩා ප්රමාණයේ ඇක්සල් දෙකක ට්රැක්ටර් වල සංඥා. 4. කුඩා ප්රමාණයේ තනි ඇක්සල් ට්රැක්ටර් වල සංඥා. මාතෘකාව 2. යන්ත්‍රවල මූලික යාන්ත්‍රණ සහ පද්ධති භාවිතය පිළිබඳ න්‍යායික පදනම එය එක්තරා ආකාරයකට එකිනෙකට සම්බන්ධ වූ ඒකක සහ පද්ධති කිහිපයකින් සමන්විත සංකීර්ණ යන්ත්‍රයකි. ඒවායේ සැලසුම සහ පිහිටීම වෙනස් විය හැකි නමුත් ඒවායේ අරමුණ සියලු වර්ගවල කම්පන යන්ත්ර සඳහා පොදු වේ. එන්ජිමක මූලික සංකල්ප සහ නිර්වචන Top dead centre (TDC) යනු සිලින්ඩරයේ ඇති පිස්ටනයේ පිහිටීම අක්ෂයේ සිට ඇති දුරයි. දොඹකරයපිස්ටන් පතුලේ විශාලතම වනු ඇත. Bottom dead centre (BDC) යනු දොඹකරයේ අක්ෂයේ සිට එහි කෙටිම දුරට අනුරූප වන පිස්ටන් පතුලේ පිහිටීමයි. එන්ජින් තීරුබදු චක්‍රය එන්ජිමේ රාජකාරි චක්‍රය යනු එන්ජිමේ ක්‍රියාකාරිත්වය සහතික කරන සිලින්ඩරයේ කාලානුරූපී ක්‍රියාවලි අනුපිළිවෙලකි. පිස්ටන් එකකින් චලනය වන විට සිලින්ඩරයක සිදුවන ක්රියාවලිය මළ මධ්යස්ථානයඅනෙකට උපාය ලෙස හැඳින්වේ. පිස්ටන් පහර හතරකින්, එනම්, දොඹකරයේ විප්ලව දෙකකින් වැඩ කරන චක්‍රය සම්පූර්ණ කරන ලද එන්ජින් හතර-පහර ලෙස හැඳින්වේ. එන්ජින්වල සංසන්දනාත්මක ලක්ෂණ කාබ්යුරේටර් එන්ජිමකට සාපේක්ෂව ඩීසල් එන්ජිමකට පහත වාසි ඇත: තාප අලාභ අඩුවීම හේතුවෙන් කාර්යක්ෂමතාව වැඩි වන අතර එහි ප්‍රති result ලයක් ලෙස එන්ජිම වැඩ ඒකකයකට සාමාන්‍යයෙන්% (බර අනුව) අඩු ඉන්ධන පරිභෝජනය කරයි. ඉටු; බරින් වැඩි ශ්‍රේණියේ ඉන්ධන මත ධාවනය වේ, 5

6 ගෑස්ලීන් වලට වඩා ගින්දර සම්බන්ධයෙන් ලාභදායී හා අඩු අනතුරුදායක වේ. ඒ අතරම, ඩීසල් එන්ජිමට අවාසි ගණනාවක් ඇත, ප්රධාන ඒවා නම්: එන්ජිමේ බර වැඩිවීමට තුඩු දෙන සිලින්ඩරයේ ඉහළ වායු පීඩනය හේතුවෙන් තනි කොටස්වල ශක්තිය වැඩි විය යුතුය; ඩීසල් එන්ජිමක් ආරම්භ කිරීම සඳහා විශේෂයෙන් ශීත ඍතුවේ දී වැඩි ශක්තියක් අවශ්ය වේ. MG ට්‍රැක්ටරයේ සහ ඇවිදින ට්‍රැක්ටරයේ ක්‍රියාකාරී උපකරණ සවිකර ඇති තාක්‍ෂණික යන්ත්‍ර සහ උපකරණ ට්‍රැක්ටරයට සම්බන්ධ කිරීමට සහ ඒවායේ පිහිටීම පාලනය කිරීමට සවිකර ඇති පද්ධතියක් ලෙස හැඳින්වෙන යාන්ත්‍රණ සමූහයක් භාවිතා කරයි. මූලික වශයෙන්, වෙනම-සමස්ත සරනේරු පද්ධතියක් භාවිතා වේ, එහිදී තනි මූලද්රව්ය(ඒකක) ට්රැක්ටරය පුරා විසිරී ඇති අතර, එක් ස්ථානයක නොවේ. එවැනි පද්ධතියක් සමඟ, සවිකර ඇති තාක්ෂණික යන්ත්ර සහ උපකරණ ට්රැක්ටරයට පිටුපසින් පමණක් නොව, මේ සඳහා පහසු වෙනත් ස්ථානවලද සවි කළ හැකිය. පරීක්ෂණ ප්‍රශ්න 1. MG ට්‍රැක්ටර් සහ ඇවිදින ට්‍රැක්ටර් වල මූලික යාන්ත්‍රණ සහ ඒකක. 2. MG ට්‍රැක්ටර් සහ ඇවිදින ට්‍රැක්ටර් සඳහා වැඩ කරන උපකරණ. 3. එන්ජින් පද්ධතියේ මූලික යාන්ත්රණ. 4. එන්ජින් රාජකාරි චක්රය. 5. එන්ජින්වල සංසන්දනාත්මක ලක්ෂණ. 6. නවීන දේශීය හා විදේශීය MG ට්‍රැක්ටර් සහ ඇවිදින ට්‍රැක්ටර්. මාතෘකාව 3. නගරයේ වගා කිරීම, වැපිරීම, රෝපණ, වනාන්තර සහ හරිත අවකාශයන් සඳහා වන වගාව සහ ගෙවතු වගාව සඳහා වැඩ සඳහා යන්ත්‍ර, තෝරාගත් ප්‍රදේශ පිරිසිදු කිරීමේ ක්‍රමය සකස් කළ ප්‍රදේශයේ පසෙහි හියුමස් ස්ථරයේ උපරිම සංරක්ෂණය සහතික කළ යුතුය. භෞතික හා යාන්ත්රික ලක්ෂණ . කඳේ විෂ්කම්භය සෙන්ටිමීටර 6 දක්වා සහ මීටර් 4-5 දක්වා උස පඳුරු වලින් වැසී ඇති ප්‍රදේශ පඳුරු හෝ පඳුරු වගුරු නගුලකින් සීසාන හෝ බර තැටි හාරෝ වලින් ආවරණය කළ යුතුය. සෙන්ටිමීටර දක්වා කඳ විෂ්කම්භයක් සහ මීටර් 10 ක් දක්වා උසකින් යුත් විශාල පඳුරු බුරුසු කටර් වලින් කපා හෝ මුලිනුපුටා දැමීමේ හාරෝ සමඟ උදුරා දමනු ලැබේ. පරීක්ෂණ ප්‍රශ්න 1. කුඩා ප්‍රමාණයේ ට්‍රැක්ටර් සහ ඇවිදින ට්‍රැක්ටර් සමඟ එකතු කරන ලද වගා යන්ත්‍ර සහ උපකරණ. 2. බීජ එකතු කිරීම සහ සැකසීම සඳහා යන්ත්‍ර. 3. පොහොර යෙදවුම් යන්ත්‍ර. 4. ගොවිතැන් යන්ත්‍ර ඇඹරීම. 6

7 මාතෘකාව 4. ඉදිකිරීම්, පස්-චලන, ගිනි නිවන වාහන නැවත වන වගාව සඳහා දඩු කැබලි සකස් කිරීමේදී කඳන් මුලිනුපුටා දැමීම වඩාත්ම ශ්‍රම-දැඩි මෙහෙයුම වේ. කඳන් සහ විශාල අනවශ්‍ය වෘක්ෂලතාදියෙන් වනාන්තර ප්‍රදේශ ඉවත් කිරීම කඳන් සහ ගස්වල අභිජනනය සහ විෂ්කම්භය, ඒවා කොපමණ කලකට පෙර කපා දැමුවාද, පසෙහි කැටිතිමිතික සංයුතිය සහ එහි තෙතමනය මත රඳා පවතී. වනාන්තර ප්‍රතිසංස්කරණය සඳහා එළිපෙහෙළි කිරීම සිදු කරනු ලබන්නේ කඳ කොටසෙහි ඉහළ බිම් කොටස පාංශු මට්ටමට (MUP-4, MPP-0.75) ඇඹරීම සහ පස සකස් කිරීම සමඟ එකවරම කඳේ ඉහළ සහ අර්ධ වශයෙන් භූගත කොටස් ඇඹරීමෙනි. තීරු තුළ. දැව කැපීමේ අපද්‍රව්‍ය, මිය ගිය දැව ඉවත් කිරීම සහ ඒවා පතුවළට සහ ගොඩවල්වලට එකතු කිරීම ශාඛා අච්චාරු දමන්නන් (PS-5, PS-2,4) විසින් සිදු කරනු ලැබේ. පරීක්ෂණ ප්රශ්න 1. බර උපකරණ (scrapers, graders, rollers). 2. අගල් කැණීම් සහ කැණීම් යන්ත්ර. මාතෘකාව 5. තණකොළ නිර්මාණය කිරීම සහ ඒවා රැකබලා ගැනීම සඳහා යන්ත්‍ර සහ යාන්ත්‍රණ තණකොළ යනු ඝන ආරක්ෂිත පාංශු ආවරණයක් නිර්මාණය කරන බහු වාර්ෂික තෘණ වලින් ආවරණය වූ ප්‍රදේශයකි. නාගරික පරිසරයක තණකොළ යනු පහසුකමේ කලාත්මක අංගයක් පමණක් නොව, වැදගත් සනීපාරක්ෂක හා සනීපාරක්ෂක කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි, විශාල දූවිලි ප්‍රමාණයක් හසුකර ගැනීම, ආර්ද්‍රතාවය සහ වායු උෂ්ණත්වය නියාමනය කරයි. තණකොළ සඳහා වන අවශ්යතා සහ ඒවායේ අරමුණ අනුව, ඒවා අලංකාර, ක්රීඩා සහ විශේෂ ලෙස බෙදා ඇත. වඩාත් සුලභ වන්නේ අලංකාර තණකොළ වන අතර ඒවා කොටස්, සාමාන්‍ය, තණබිම් සහ මල් (මූරිෂ්) ලෙස බෙදා ඇත. ගුවන් තොටුපලවල, මහාමාර්ගවල සහ දුම්රිය මාර්ගවල බෑවුම්වල, හයිඩ්‍රොලික් ව්‍යුහයන්ගේ බෑවුම්වල සහ වෙනත් විශේෂ අරමුණු සඳහා විශේෂ තණකොළ සවි කර ඇත. ක්‍රීඩාංගණ, හිපොඩ්‍රෝම් සහ ක්‍රීඩා පිටිවල ක්‍රීඩා තණතිලි නිර්මාණය වේ. අරමුණ මත පදනම්ව, තණකොළ සෑදීමට ක්‍රම කිහිපයක් තිබේ: මතුපිට සකස් කිරීම සහ තණකොළ තණකොළ වැපිරීම, මතුපිට සකස් කිරීම සහ විශේෂ විසඳුම් (හයිඩ්‍රෝසීඩින්) වල බීජ වැපිරීම, තණකොළ සඳහා මතුපිට සකස් කිරීම සහ රෝල් කරන ලද තණකොළ තැබීම. පරීක්ෂණ ප්‍රශ්න 1. රෝල් කරන ලද සහ බීජ සහිත තණකොළ සෑදීම සඳහා යන්ත්‍ර. 2. හයිඩ්‍රොපාස් ක්‍රමය භාවිතයෙන් තණකොළ නිර්මාණය කිරීම සඳහා යන්ත්‍ර. 3. තණකොළ රැකවරණය, ජලය දැමීම සහ තණකොළ පොහොර යෙදීම සඳහා යන්ත්‍ර සහ යාන්ත්‍රණ. 4. ටර්ෆ් සහ පෘථිවි සැකසීමේ යාන්ත්‍රික සැකසුම්. 7

8 මාතෘකාව 6. ගස්වල ඔටුන්න කප්පාදු කිරීම සහ හැඩගැස්වීම සඳහා යන්ත්‍ර සහ යාන්ත්‍රණ සහ පඳුරු කප්පාදු කිරීම නාගරික තත්වයන් තුළ ගස්වල ඉහළ බිම් කොටස රැකබලා ගැනීමේ ප්‍රධාන ක්‍රියාකාරකම් වලින් එකක් වන්නේ ජීව විද්‍යාව, වර්ධනය සහ ලක්ෂණ අනුව ඔටුන්න කප්පාදු කිරීමයි. රෝපණ සංවර්ධනය. වියළි, ​​හානි වූ සහ අලංකාර අතු ඉවත් කිරීම, ඔටුන්නෙහි කලින් පිහිටුවා ඇති හැඩය සහ ප්රමාණය ආරක්ෂා කිරීම සහ එය පුනර්ජීවනය කිරීම සඳහා ගස් කප්පාදු කිරීම සිදු කරනු ලැබේ. කප්පාදු කිරීම මුල් සහ ඔටුන්නෙහි මුළු ස්කන්ධයේ අනුපාතයට බලපාන අතර, අවශෝෂණය කරන මුල් සංඛ්යාව වැඩි කිරීමට, කාබෝහයිඩ්රේට සහ නයිට්රජන් පරිවෘත්තීය වැඩි දියුණු කිරීමට මෙන්ම ආදාන පරිවෘත්තීය වැඩි දියුණු කිරීමට උපකාරී වේ. කප්පාදු කිරීමේ ප්‍රධාන වර්ග තුනක් තිබේ: අච්චු, සනීපාරක්ෂක සහ පුනර්ජීවනය. පරීක්ෂණ ප්‍රශ්න 1. ගස්වල ඔටුන්න කප්පාදු කිරීම සහ හැඩගැන්වීම සඳහා යන්ත්‍ර. 2. පඳුරු කැපීම සඳහා යන්ත්‍ර. 3. ගෑස් පිරිසිදු කරන්නන්. මාතෘකාව 7. උද්යාන මාර්ග සහ ප්රදේශ පිරිසිදු කිරීම සඳහා යන්ත්ර සහ යාන්ත්රණ ගිම්හාන පිරිසිදු කිරීම කොළ සහ සුන්බුන් වලින් මතුපිට පිරිසිදු කිරීම සමන්විත වන අතර, දෘඪ පෘෂ්ඨයක් නොමැති මාර්ග සහ ප්රදේශ පිරිසිදු කිරීම විශේෂයෙන් අපහසු වේ. එවැනි මාර්ග සේදීමේදී, ආලේපනයේ ඉහළ තට්ටුව සෝදා දමනු ලබන අතර, බුරුසුවකින් අතුගා දැමූ විට, එය විනාශ වී, දූවිලි අංශු ගොඩක් සාදයි. පරීක්ෂණ ප්රශ්න 1. පදික වේදිකා පිරිසිදු කිරීමේ යන්ත්ර. 2. විශ්ව යන්ත්ර. 3. ෆ්රේසර්-රොටර් යන්ත්ර. 4. හිම ඉවත් කිරීමේ යන්ත්ර. 2. ස්වාධීන අධ්‍යයනය සඳහා ප්‍රශ්න 1. MTP භාවිතය සංවිධානය කිරීම සඳහා යෝජනා ක්‍රම. 2. ඩම්ප් වල වැඩ කරන පෘෂ්ඨයන් ඉදිකිරීම සඳහා ක්රම. 3. නගුල මත ක්රියා කරන බලවේග. 4. දී ඇති සැකසුම් ගැඹුරකට PLN-4-35 නගුල ස්ථාපනය කිරීමේ ක්‍රමවේදය. 5. ඇඹරුම් යන්තවල වැඩ කරන කොටස් වර්ග. 6. දන්ත ක්ෂේත්රය ගොඩනැගීමේ මූලධර්මය. 7. දී ඇති වගා ගැඹුරක වාෂ්ප වගාකරුවන් ස්ථාපනය කිරීමේ ක්‍රමවේදය. 8. විදුලි තණකොළ කපන යන්ත්‍රවල ධාවක බලය ගණනය කිරීම සඳහා SK වායුකාරකයේ අරමුණ සහ සැලසුම් කිරීම. 10. ගස් හා පඳුරු ඔටුන්න කප්පාදු කිරීම සහ හැඩ ගැන්වීම සඳහා මෙහෙයුම් මෙවලම් පිළිබඳ ගෘහස්ථ අත්දැකීම්. 8

9 11. හරිතාගාර සහ හරිතාගාර ව්යුහයන් වර්ග. 12. සංවෘත මූල පද්ධතියක් සහිත උද්යාන භෝග සඳහා රෝපණ ද්රව්ය වර්ධනය කිරීම සඳහා තාක්ෂණය. 13. ඉසින ද්‍රාවණවල අවශ්‍ය පළිබෝධනාශක සාන්ද්‍රණය ගණනය කිරීමේ ක්‍රමවේදය. 3. විභාගය සඳහා ප්‍රශ්න 1. කුඩා ප්‍රමාණයේ ට්‍රැක්ටර් සහ ඇවිදින ට්‍රැක්ටර්. 2. නවීන දේශීය හා විදේශීය කුඩා ප්‍රමාණයේ ට්‍රැක්ටර් සහ ඇවිදින ට්‍රැක්ටර් 3. MG ට්‍රැක්ටර් සහ ඇවිදින ට්‍රැක්ටර් වල මූලික යාන්ත්‍රණ සහ ඒකක. 4. මූලික යාන්ත්රණ සහ එන්ජින් පද්ධති. එන්ජින් රාජකාරි චක්රය. 5. එන්ජින්වල සංසන්දනාත්මක ලක්ෂණ. 6. MG ට්‍රැක්ටරයේ සහ ඇවිදින ට්‍රැක්ටරයේ ක්‍රියාකාරී උපකරණ. 7. භූමිය පිරිසිදු කිරීම සහ සමතලා කිරීම සඳහා යන්ත්‍ර සහ මෙවලම්. 8. මූලික වගාව පිළිබඳ සාමාන්ය තොරතුරු. 9. ප්ලොෂෙයාර් සහ තැටි නගුල. 10. කැණීම් යන්ත්‍ර සහ මෙවලම්. 11. ඇඹරුම් යන්ත. 12. සිදුරු හාරන්නන් සහ වේදිකා සාදන්නන්. 13. අතිරේක වගාව පිළිබඳ සාමාන්ය තොරතුරු. 14. හැරෝස් සහ රෝලර්. 15. වගාකරුවන්. 16. වගාකරු එන්ජිම ක්රියාත්මක කිරීම සහ නඩත්තු කිරීම සඳහා නීති. 17. තණකොළ නිර්මාණය සඳහා යන්ත්ර. 18. hydroseeding භාවිතා කරමින් තණකොළ නිර්මාණය සඳහා යන්ත්ර. 19. තණකොළ කපන යන්ත්ර වර්ගීකරණය. 20. තණකොළ කපන යන්ත්ර පිළිබඳ සමාලෝචනය. 21. තණබිම් සහ පසෙහි යාන්ත්‍රික සැකසුම්. 22. ගෑස් පිරිසිදු කරන්නන්. 23. උද්යාන මාර්ග සහ ප්රදේශ පිරිසිදු කිරීම සඳහා යන්ත්ර සහ යාන්ත්රණ. 24. ගස් හා පඳුරු ඔටුන්න කප්පාදු කිරීම සහ හැඩගැන්වීම. 25. ගස් හා පඳුරු ඔටුන්න කප්පාදු කිරීම සහ හැඩ ගැන්වීම සඳහා ගෘහස්ථ මෝටර්රථ මෙවලමක්. 26. ගස් හා පඳුරු ඔටුන්න කප්පාදු කිරීම සහ හැඩ ගැන්වීම සඳහා විදේශීය මෝටර්රථ මෙවලමක්. 27. වාරිමාර්ග ක්‍රම සහ වාරිමාර්ග සඳහා කෘෂි වන වගා අවශ්‍යතා. 28. ඉසින සහ වාරිමාර්ග ස්ථාපනයන් වර්ගීකරණය. ජල සැපයුම් පද්ධති. 29. විදින පද්ධතිවල මූලද්රව්ය. 30. පළිබෝධ සහ රෝග වලින් වැවිලි ආරක්ෂා කිරීමේ අරමුණු සහ ක්‍රම. 31. යන්ත්ර සහ උපාංග වර්ගීකරණය. 32. ඉසින යන්ත්ර. ඔවුන්ගේ වර්ගීකරණය සහ ප්රධාන සංරචක. 33. ආරක්ෂිත පසෙහි සිදු කරන ලද මෙහෙයුම් සහ ඒවා සඳහා කෘෂි තාක්ෂණික අවශ්යතා. 34. හරිතාගාර සහ හරිතාගාර තුළ පස සකස් කිරීම සඳහා විශේෂිත යන්ත්ර. 35. හරිතාගාර තුළ ශාක රැකබලා ගැනීම සහ පාරිසරික පරාමිතීන් නියාමනය කිරීම සඳහා මෙහෙයුම් යාන්ත්‍රික කිරීම. 36. හරිතාගාර තුළ යන්ත්ර සමඟ වැඩ කිරීමේදී ආරක්ෂිත පූර්වාරක්ෂාවන්. 37. නිෂ්පාදන ක්රියාවලිය තාක්ෂණය පිළිබඳ සංකල්පය. 38. යාන්ත්රික තණකොළ රැකවරණය සංවිධානය කිරීම සහ තාක්ෂණය. 39. ගස් හා පඳුරු යාන්ත්රික රැකවරණ සංවිධානය කිරීම සහ තාක්ෂණය. 40. උද්යාන මාර්ග සහ අඩවි යාන්ත්රික නඩත්තු කිරීමේ සංවිධානය සහ තාක්ෂණය. 9

10 4. පාලන කටයුතු පිළිබඳ මාතෘකා 1. වගා යන්ත්‍ර සහ උපකරණ. 2. පළතුරු සහ බීජ එකතු කිරීම සහ සැකසීම සඳහා යන්ත්‍ර. 3. තවාන් සඳහා යන්ත්ර. 4. වන භෝග වගා කිරීම සහ රැකබලා ගැනීම සඳහා යන්ත්‍ර. 5. ජලය බැස යන කැපුම්වල වැඩ කිරීම සඳහා යන්ත්‍ර. 6. තාවකාලිකව ජලයෙන් යට වූ පස් සඳහා යන්ත්‍ර. 7. තෙත් (අධික ලෙස තෙත්) පස් සඳහා යන්ත්ර. 8. වැලි පස් සඳහා යන්ත්ර. 9. ආරක්ෂිත වන වගාව සඳහා යන්ත්‍ර. 10. බෑවුම්වල වැඩ කිරීම සඳහා යන්ත්ර. 11. ළදරු පාසල් සඳහා යන්ත්‍ර. 12. වලවල් හාරන්නන්. 13. සටන් සඳහා යන්ත්‍ර ලැව් ගිණි. 14. රසායනික තණකොළ ආරක්ෂාව සඳහා යන්ත්‍ර. 15. ලොග් කිරීම සඳහා යන්ත්ර සහ යාන්ත්රණ කට්ටලයක්. 16. කැපීම සහ නඩත්තු කිරීම සඳහා යන්ත්‍ර සහ යාන්ත්‍රණ කට්ටලයක්. 17. පොහොර යෙදීම සඳහා යන්ත්‍ර සැලසුම් කිරීමේ ක්‍රමානුකූල රූප සටහන. 18.වගා කරන්නන්. වගාකරුවන් වර්ගීකරණය. සාමාන්ය උපාංගයවගා කරන්නන්. ටයින් වගාකරුවන්ගේ වැඩ කරන ආයතන සහ ඒවායේ පරාමිතීන්. වගාකරු මත පාද තැබීම සහ ඒවා සවි කිරීම. 5. පාලන කාර්යය ඉටු කිරීම සඳහා ක්‍රමානුකූල උපදෙස් ශ්‍රේණියේ පොත් අංකයේ අවසාන ඉලක්කම් දෙකට අනුව පරීක්ෂණ විකල්පයේ අංකය තෝරා ගනු ලැබේ: 1. තෝරාගත් මාතෘකාවේ අදාළත්වය, එහි වටිනාකම සහ වැදගත්කම සාධාරණීකරණය කරන්න භූ දර්ශන ඉදිකිරීමේ යන්ත්‍ර සහ යාන්ත්‍රණ ක්ෂේත්‍රය. 2. පාඨමාලාව පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක අධ්‍යයනයක් මත පදනම්ව යාන්ත්‍රිකකරණ පද්ධතිය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා නිශ්චිත අවස්ථා හඳුනා ගැනීම. 3. විද්‍යාත්මක පර්යේෂණ දත්ත මත පදනම්ව භූ දර්ශන ඉදිකිරීම් පද්ධතිය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා පියවර පද්ධතියක් සංවර්ධනය කිරීම. සිසුන් මාතෘකාව සනාථ කිරීමේ හැකියාව, යන්ත්‍ර භාවිතා කරන විට භාවිතා කරන පර්යේෂණ ක්‍රම, භූ දර්ශන ඉදිකිරීම් යාන්ත්‍රිකකරණය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා නිශ්චිත පියවරයන් සංවර්ධනය කිරීම සහ අපේක්ෂිත බලපෑම ගණනය කිරීම ප්‍රදර්ශනය කළ යුතුය. පරීක්ෂණ කාර්යය මාතෘකා පිටුවකින්, අන්තර්ගත (පටුණු වගුව), ප්‍රධාන (විශේෂ) කොටස සහ ග්‍රන්ථ නාමාවලියකින් සමන්විත විය යුතුය. කාර්යය A4 කඩදාසි පත්‍ර, පෙළ අකුරු 14, රේඛා පරතරය - 1.5 මත සකස් කර ඇත. පෙළ ද්රව්ය මුද්රිත ආකාරයෙන් නිෂ්පාදනය කෙරේ. යෝජනා ක්‍රම, වගු සහ සංඛ්‍යා අනුපිළිවෙලින් අංකනය කර ඇත. සියලුම පිටු ද අංකනය කළ යුතුය. 10

11 හැඳින්වීම මාතෘකාවේ අදාළත්වය කෙටියෙන් සනාථ කරයි, තෝරාගත් වස්තුවේ වැදගත්කම පෙන්වයි, කාර්යයේ අරමුණ සහ අරමුණු නිර්වචනය කරයි, භාවිතා කරන පර්යේෂණ ක්‍රම සහ භාවිතා කරන ද්‍රව්‍ය දක්වයි. හැඳින්වීම සාමාන්‍යයෙන් පිටු 2 කට නොවැඩි විය යුතුය. යෝජිත ක්‍රියාකාරකම්වල තාර්කිකත්වය තහවුරු කරමින් නිගමන සහ යෝජනා නිශ්චිත විය යුතුය. ඒවා මූලික විධිවිධාන ගණනාවක ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කර ඇති අතර, විශ්ලේෂණය කරන ලද ද්රව්යයේ ප්රධාන අන්තර්ගතය, කර්තෘගේ යෝජනා නිරන්තරයෙන් ලබා දී ඇති අතර, මතු වූ ගැටළු විසඳීමට ක්රම යෝජනා කරනු ලැබේ. නිගමන සහ යෝජනා එක් ඡේදයක් තුළ වෙනම කරුණු ආකාරයෙන් සකස් කර ඇත, එක් එක් ලක්ෂ්යය අංකනය කර ඇත. ග්‍රන්ථ නාමාවලියෙහි පර්යේෂණයේදී භාවිතා කරන ලද (අවම වශයෙන් 10) සාහිත්‍ය මූලාශ්‍රවල ඇණවුම් කළ ලැයිස්තුවක් අඩංගු විය යුතු අතර, එය පරීක්ෂණ කාර්යයේ අවසාන පිටුවේ පිහිටා ඇත. පරීක්ෂණ ප්‍රශ්නයකට පිළිතුරක් ලිවීමේදී සිසුන්ට දුෂ්කරතා ඇති වුවහොත්, ඔවුන් උපදෙස් සඳහා දෙපාර්තමේන්තුව හා සම්බන්ධ විය යුතුය. පරීක්ෂණයේ ව්‍යුහය සහ අන්තර්ගතය පරීක්ෂණයට පහත කොටස් ඇතුළත් විය යුතුය: මාතෘකා පිටුව (ඇමුණුම 1) 1 පිටුව; අන්තර්ගතය (ඇමුණුම 2) 1 පිටුව; හැඳින්වීම පිටු 2 කට වඩා වැඩි නොවේ; පිටුවේ ප්රධාන කොටස; නිගමනය - පිටු 3; භාවිතා කරන ලද මූලාශ්ර ලැයිස්තුව, පිටු 2; පරීක්ෂණයේ පරිමාව පිටු වේ. 6. පරීක්ෂණ කාර්ය විකල්ප 1 1. වනාන්තර නිෂ්කාශනය අවශ්‍ය වන්නේ ඇයි: අ) අවශ්‍ය අංකය සැපයීමට ආසන; b) කඳන්, විශාල මුල්, නීති විරෝධී දැව පිරිසිදු කිරීම සඳහා; ඇ) නැවත වන වගා කටයුතු පුළුල් යාන්ත්‍රිකකරණය සහතික කිරීම. 2. MP-7A මුලිනුපුටා දැමීමේ මෙහෙයුම් මූලධර්මය MRP-2A ට වඩා වෙනස් වන්නේ කෙසේද: a) පඳුරු, කුඩා වනාන්තර මුලිනුපුටා දැමීම සහ ටොන් 3 ක් දක්වා ගල් ඉවත් කිරීම පමණි; b) ඛනිජ සහ තෙත් පීට් පස් මත භාවිතා කිරීම සඳහා පමණි; ඇ) ඉහළ හියුමස් ස්ථරයේ අවම ඉවත් කිරීම පමණි. 3. ජලාපවහන ජාලය ඉදිකිරීම සහ අලුත්වැඩියා කිරීම සඳහා භාවිතා කරන යන්ත්ර මොනවාද: a) කැනීම් යන්ත්ර; ආ) බුල්ඩෝසර්; ඇ) මුලිනුපුටා දමන්නන්. 4. වන විද්‍යාවේදී සාමාන්‍ය කාර්ය නගුල භාවිතා කරන්නේ නම්: අ) නවාතැන් වන වගාව සඳහා; ආ) වනාන්තර යට තිබූ එළිපෙහෙළි කිරීම්වලදී; ඇ) වනාන්තරයට යට නොවූ ප්රදේශ සීසාන විට. එකොළොස්

12 5. විශේෂ වනාන්තර නගුල් නිර්මාණය කර ඇත්තේ කුමන කොන්දේසි සඳහාද: a) තවාන් වල ජලය බැස යන පස් සීසෑම සඳහා; b) තනි හෝ ක්ෂුද්ර උන්නතාංශ සහිත පස සකස් කිරීම සඳහා, ජලාපවහන වළක් නිර්මාණය කිරීම; ඇ) නිරන්තර අතිරික්ත තෙතමනය සහිත ප්රදේශ වල ස්ථර නිර්මාණය කිරීම. 6. හාරෝ සහ වගාකරුවන් භාවිතා කරන්නේ කුමන ආකාරයේ වැඩ සඳහාද: a) පස අඛණ්ඩව වගා කිරීම සඳහා; ආ) අතිරේක වගාව සඳහා; ඇ) වනාන්තරයේ සිල්වි සංස්කෘතික රැකවරණය අතරතුර. 7. වනාන්තර බීජ ප්රතිකාරය සමන්විත වන්නේ කුමක් ද: a) කොරපොතු විවෘත කිරීමට බල කිරීම සඳහා විශේෂ විසඳුමක් තුළ කේතු ගිල්වීම; b) වියළීම සඳහා වියළන කුටිවලට අංකුර පැටවීම; ඇ) පිනි දැමීම, පිරිසිදු කිරීම සහ බීජ වර්ග කිරීම. 8. වන වගාවේ භාවිතා කරන වපුරන ක්රම: a) තිරස්, තීරු, ස්ථර වල; b) කුඩා අකුරු, ටේප්, පුළුල් රේඛාව; ඇ) ටේප්, පුළුල් රේඛාව, විලි තුළ. 9. වනාන්තර රෝපණ යන්ත්රවල වැඩ කොටස්: a) කූල්ටර්, පිහිය, රෝපණ ද්රව්ය සඳහා පෙට්ටිය, රෝපණ උපකරණ, සංයුක්ත රෝලර්; b) සම්පීඩක රෝලර්, කූල්ටර්, පිහිය, ඉම්පෙලර්, බාර්, වසන්තය සහිත අක්ෂය; ඇ) පිහිය, කූල්ටර්, කම්පැක්ටර් රෝලර්, මාර්ගෝපදේශ චුට්, ග්රිපර්, බැලස්ට් පෙට්ටිය. 10. ඇඳන් සාදන්නා භාවිතා කරන්නේ කුමන අවස්ථා වලදීද: a) අතිරික්ත තෙතමනය සහිත පස් මත; ආ) ජලය බැස යන පස් මත; ඇ) ජලාපවහන පස් සහ වරින් වර ජලයෙන් යටවීම සහිත පස් මත. විකල්ප 2 1. වසුන් භාවිතා කරන්නේ කුමක් සඳහාද: a) පස ජලය බැස යාමට; ආ) පස සමග බීජ කාවැද්දීම සඳහා; ඇ) sawdust සහ පීට් චිප් සමග බීජ ආවරණය කිරීමට. 2. කැණීම් යන්ත්රය ඉටු කරන කාර්යභාරය කුමක්ද: a) කුඩා වනාන්තර, පඳුරු, බෙරී ක්ෂේත්ර හෑරීම; ආ) බීජ පැල, පැළ, පඳුරු, බෙරී ක්ෂේත්ර හෑරීම; ඇ) බීජ පැල හාරා, බීජ පැල, මුල් වලින් පස සොලවන්න. 3. ඉසින යන්ත්ර අවශ්ය වන්නේ ඇයි: a) රසායනික පාංශු ප්රතිකාර සඳහා; ආ) භෝග සඳහා කෘෂි තාක්ෂණික සත්කාර සිදු කිරීම; ඇ) බීජ පැල හා පැළවලට ජලය දැමීම සඳහා. 4. aerosol generator සහ පරාග වාහකය අතර ඇති ප්‍රධාන වෙනස කුමක්ද: a) වස්තුවේ මතුපිටට දූවිලි වැනි සූදානම යෙදීමේදී; ආ) වස්තුවක මතුපිටට බිංදු ආකාරයෙන් විෂ රසායනික ද්රව්ය යෙදීම; ඇ) වස්තුවක මතුපිටට විෂ සහිත මීදුම යෙදීම. 5. aerosol උත්පාදක යන්ත්රයක මෙහෙයුම් මූලධර්මය කුමක්ද: 12

13 අ) පරිවර්තනයේදී වැඩ කරන තරලයවිෂ සහිත මීදුමකට; b) විෂ සහිත කුඩු දූවිලි බවට පරිවර්තනය කිරීමේදී; ඇ) වැඩ කරන තරලය විෂ සහිත බිංදු බවට පරිවර්තනය කිරීමේදී. 6. සිහින් වීමේ ප්‍රධාන අරමුණ: a) පතනශීලී ගසක් සෑදීම; ආ) අනවශ්‍ය ගස් තෝරා ගැනීම මගින් අපේක්ෂිත සංයුතියේ රෝපණ සෑදීම; ඇ) සනීපාරක්ෂක කැපීම හරහා අවශ්ය සංයුතියේ රෝපණ සෑදීම. 7. chainsaws මත කුමන ආකාරයේ එන්ජිමක් භාවිතා කරන්නේද: a) ද්වි-පහර; ආ) සිව්-පහර; ඇ) හය-පහර. 8. Secor-3 බුරුසු කටර් භාවිතා කරන්නේ කුමන ආකාරයේ වැඩ සඳහාද: a) පඳුරු සහ ශාකසාර වෘක්ෂලතා කැපීම සඳහා; ආ) තරුණ වනාන්තරවල එළිපෙහෙළි කිරීම සහ ගස් අතු කැපීම සඳහා; ඇ) ගස් කැපීම, තරුණ වනාන්තර එළි පෙහෙළි කිරීම, තණකොළ සහිත වෘක්ෂලතා කැපීම සඳහා. 9. ELHA වන සංරක්ෂණ ඒකකය අදහස් කරන්නේ කුමක් සඳහාද: a) ගස් කැපීම සහ ලිස්සා යාම, පඳුරු කැපීම, අතු කැපීම, ලොග කැපීම සඳහා; ආ) ගස් කැපීම, අතු කප්පාදු කිරීම, තණකොළ කැපීම, බක් ගස් සඳහා; ඇ) ලොග කැපීම සහ ලිස්සා යාම, පඳුරු කැපීම, අතු කැපීම, ගස් බැදීම සඳහා. 7. නියමයන් පිළිබඳ පාරිභාෂික ශබ්ද කෝෂය යාන්ත්‍රණ සහ යන්ත්‍ර පිළිබඳ න්‍යාය යනු යාන්ත්‍රණ සහ යන්ත්‍ර පිළිබඳ සාමාන්‍ය විශ්ලේෂණ ක්‍රම සහ සංස්ලේෂණය පිළිබඳ විද්‍යාවයි. යාන්ත්‍රික විශ්ලේෂණය, චාලක සහ ගතික ගුණදී ඇති යෝජනා ක්රමය අනුව යාන්ත්රණය. යාන්ත්රික සංශ්ලේෂණය, නිශ්චිත ගුණාංග මත පදනම්ව යාන්ත්රණ රූප සටහනක් නිර්මාණය කිරීම. මෝටර් රථ තාක්ෂණික උපාංගය, නිශ්චිතව සිදු කිරීම යාන්ත්රික චලනයන්ශක්තිය, ගුණාංග, ප්‍රමාණය, හැඩය හෝ ද්‍රව්‍යවල පිහිටීම (හෝ ශ්‍රමයේ වස්තූන්) සහ තොරතුරු පරිවර්තනය කිරීම හා සම්බන්ධ වී මානව ශාරීරික හා මානසික ශ්‍රමයට පහසුකම් සැලසීම, එහි ගුණාත්මකභාවය සහ ඵලදායිතාව වැඩි දියුණු කිරීම. බලශක්ති. යන්ත්‍ර වර්ග එක් ශක්තියක් තවත් වර්ගයකට පරිවර්තනය කරන ශක්ති යන්ත්‍රයකි. ඕනෑම ආකාරයක ශක්තියක් යාන්ත්‍රික ශක්තිය බවට පරිවර්තනය කරන යන්ත්‍ර එන්ජිමක්. යාන්ත්රික ශක්තිය වෙනත් ආකාරයකට පරිවර්තනය කරන උත්පාදක යන්ත්රයක් ද්රව්ය පරිවර්තනය කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇත. ප්රවාහන වාහනයද්රව්යයේ පිහිටීම පමණක් පරිවර්තනය කරයි. 13

14 තාක්ෂණික යන්ත්‍රයක් ද්‍රව්‍යයක හෝ වස්තුවක හැඩය, ගුණ සහ පිහිටීම පරිවර්තනය කරයි. තොරතුරු යන්ත්‍රය සැලසුම් කර ඇත්තේ තොරතුරු ලබා ගැනීමට සහ පරිවර්තනය කිරීමට ය. පාලන සහ පාලන යන්ත්‍රය සැලසුම් කර ඇත්තේ බලශක්තිය හෝ වැඩ කරන යන්ත්‍ර පාලනය කිරීමේ අරමුණ සඳහා තොරතුරු පරිවර්තනය කිරීම සඳහා ය. ගණිතමය යන්ත්‍රයක් නිර්මාණය කර ඇත්තේ වස්තුවක ගුණාංගවලට අනුරූප වන ගණිතමය රූප ලබා ගැනීම සඳහා ය. සයිබර්නෙටික් යන්ත්‍රයක් සැලසුම් කර ඇත්තේ පුද්ගලයෙකු ඔහුට හෝ ජීවමාන ස්වභාවයේ වස්තූන්ට පමණක් ආවේනික වූ ක්‍රියාකාරකම් ක්‍රියාවලීන්හි අනුකරණය කිරීමට හෝ ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමට සහ මූලද්‍රව්‍ය ඇත. කෘතිම බුද්ධිය. යන්ත්‍ර ඒකකයක් යනු ශ්‍රේණිගතව හෝ එකිනෙකට සමාන්තරව සම්බන්ධ වන යන්ත්‍ර එකක් හෝ වැඩි ගණනකින් සමන්විත වන අතර අවශ්‍ය ඕනෑම කාර්යයක් ඉටු කිරීමට නිර්මාණය කර ඇති තාක්ෂණික පද්ධතියකි. යාන්ත්‍රණවල ව්‍යුහය සහ වර්ගීකරණය යාන්ත්‍රණයක් යනු එකිනෙකට තදින් සම්බන්ධ වූ කොටස් එකක් හෝ කිහිපයක් වේ. චාලක යුගලයක් යනු ඔවුන්ගේ සාපේක්ෂ චලනය වීමට ඉඩ සලසන සම්බන්ධතා සම්බන්ධතා දෙකක සම්බන්ධතාවයකි. චාලක යුගලයක මූලද්‍රව්‍යයක් යනු වෙනත් සබැඳියක් සමඟ ස්පර්ශ වන සබැඳියක මතුපිට, රේඛා සහ තනි ලක්ෂ්‍ය සමූහයකි. ඉහළ චාලක යුගල තුළ, ස්පර්ශයේ මූලද්රව්ය රේඛාවක් හෝ ලක්ෂ්යයක් වේ. පහළ චාලක යුගල තුළ, ස්පර්ශයේ මූලද්රව්යය මතුපිට වේ. පරිවර්තන යුගලයක් යනු එක් සබැඳියකට සාපේක්ෂව සෘජුකෝණාස්‍ර පරිවර්තන චලිතයට ඉඩ සලසන තනි චලනය වන යුගලයකි. භ්‍රමණය වන යුගලයක් යනු එක් පුරුකක් අනෙකට සාපේක්ෂව භ්‍රමණ චලනය වීමට ඉඩ සලසන තනි චලනය වන යුගලයකි. සිලින්ඩරාකාර යුගලයක් යනු චලනය වන යුගලයක් වන අතර, එක් සම්බන්ධකයක් අනෙක් සම්බන්ධකයට සාපේක්ෂව භ්‍රමණ සහ පරිවර්තන (භ්‍රමණ අක්ෂය දිගේ) චලනය වීමට ඉඩ සලසයි. යාන්ත්‍රික පද්ධතියක නිදහසේ අංශක ගණන යනු පද්ධතියේ සියලුම අංගවල පිහිටීම තීරණය කරන ස්වාධීන පරාමිතීන් ගණනයි. චාලක දාමයක් යනු චාලක යුගල මගින් එකිනෙකට සම්බන්ධ වූ සම්බන්ධතා පද්ධතියකි. චාලක දාම වර්ග වසා ඇත, සෑම සබැඳියක්ම අනෙකුත් සබැඳි සමඟ අවම වශයෙන් චාලක යුගල දෙකක ඇතුළත් වේ. 14

15 වසා නොදැමූ සබැඳි යනු එක් චාලක යුගලයක පමණක් තවත් සබැඳියක් සමඟ ඇතුළත් වන ඒවා වේ. සියලුම සම්බන්ධකවල ලක්ෂ්‍යවල චලනයේ පැතලි ගමන් පථ සමාන්තර තලවල ඇත. අවකාශීය සබැඳි යනු සමාන්තර තලවල ලක්ෂ්‍යවල ගමන් පථ නොපවතින සබැඳි වේ. යාන්ත්‍රණය යනු ස්ථාවර සම්බන්ධකයක් සහිත චාලක දාමයක් වන අතර, එහි දී ඇති සබැඳි එකක් හෝ කිහිපයක චලනය සඳහා, අනෙකුත් සියලුම සබැඳි හොඳින් අර්ථ දක්වා ඇති චලනයන් සිදු කරයි. යාන්ත්‍රික සම්බන්ධතා ස්ථාවරය යාන්ත්‍රණයේ ස්ථාවර සබැඳියයි. ආදාන සබැඳිය යනු චලනය සන්නිවේදනය කරන සබැඳියක් වන අතර, යාන්ත්‍රණය මගින් වෙනත් සබැඳිවල යම් යම් චලනයන් බවට පරිවර්තනය වේ. ප්රතිදාන සබැඳිය යනු යාන්ත්රණය ක්රියාත්මක කිරීමට සැලසුම් කර ඇති චලනය සිදු කරන සබැඳියයි. දොඹකරය යනු ස්ථාවරය සමඟ භ්‍රමණ යුගලයක් සාදන සබැඳියක් වන අතර එය වටා සම්පූර්ණ විප්ලවයක් කිරීමට හැකියාව ඇත. සම්බන්ධක සැරයටිය යනු ස්ට්‍රට් සහිත චාලක යුගලවල ඇතුළත් නොවන සබැඳියකි. රොකර් හස්තයක් යනු ස්ථාවරයක් සහිත භ්‍රමණ යුගලයක් සාදන සබැඳියකි, නමුත් එය වටා සම්පූර්ණ විප්ලවයක් කිරීමට හැකියාවක් නැත. ස්ලයිඩරය ස්ථාවරයට සාපේක්ෂව පරිවර්තන චලනය සිදු කරන සබැඳියකි. සබැඳියක් යනු ස්ථාවර අක්ෂයක් වටා භ්‍රමණය වන සහ වෙනත් චලනය වන සබැඳියක් සමඟ පරිවර්තන යුගලයක් සාදන සබැඳියකි. භාවිතා කරන ව්‍යුහාත්මක (මූලික) රූප සටහන චිත්‍රවල යාන්ත්‍රණ නිරූපණය කිරීම සඳහා යෝජනා ක්‍රම සංකේතසබැඳි වල මානයන් නිරීක්ෂණය නොකර. චාලක ගණනය කිරීම් සඳහා අවශ්ය සබැඳි වල මානයන් සමග අනුකූල වන චාලක රූප සටහන. මත පදනම්ව යාන්ත්රණ වර්ග නිර්මාණපහළ චාලක යුගල පමණක් අඩංගු ලීවර සබැඳි. ගියර් රෝද සහිත ගියර්. ඉහළ චාලක යුගලයක් අඩංගු කැමරා. ඝන ශරීර නොවන සබැඳි අඩංගු නම්යශීලී සබැඳි සහිත යාන්ත්රණ. ඝර්ෂණ බලවේග හේතුවෙන් චලිතය සම්ප්‍රේෂණය වන ඝර්ෂණ. 15

16 ක්‍රියාකාරී අරමුන අනුව යාන්ත්‍රණ වර්ග: Hinged යාන්ත්‍රණය යනු එකිනෙකා සමඟ භ්‍රමණ යුගල පමණක් ඇති සබැඳි යාන්ත්‍රණයකි. Crank-rocker යාන්ත්‍රණය යනු සම්බන්ධක හතරකින් යුත් යාන්ත්‍රණයක් වන අතර එයට දොඹකරයක් සහ රොකර් හස්තයක් ඇතුළත් වේ. 16

17 ග්‍රන්ථ නාමාවලිය 1. Vdovin E.S. වන වගා යන්ත්‍ර පිළිබඳ වැඩමුළුව: පෙළ පොත. විශේෂ සඳහා දීමනාව වන විද්යාව / E. S. Vdovin, V. V. Trotsenko; M-vo වාඩි විය. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ කුටුම්භ, උසස් වෘත්තීය අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අධ්‍යාපන ආයතනය OmSAU. - ඔම්ස්ක්: උසස් වෘත්තීය අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අධ්‍යාපන ආයතනයේ ප්‍රකාශන ආයතනය OmSAU, p. 2. Gutselyuk N.A., Zotov V.A. නාගරික හරිත ඉදිකිරීම් වල වැඩ යාන්ත්‍රිකකරණය Gutselyuk N.A., Zotov V.A., / M.: Stroyizdat, p. 3. Efimtsev Yu.A., Shatalov V.G. වන වගා කටයුතු යාන්ත්රිකකරණය / Efimtsev Yu.A., Shatalov V.G. - එම්.: ලෙස්න්. කර්මාන්තය, එස්. 4. පරිභෝජන අනුපාත ඉන්ධන සහ ලිහිසි තෙල්වන වගාවේ සිදු කරන යාන්ත්‍රික වැඩ සඳහා. එම්., පී. 5. Vinokurov V.N. වන විද්‍යාව සහ උද්‍යාන ඉදිකිරීමේ යන්ත්‍ර සහ යාන්ත්‍රණ: පෙළ පොත. විශ්ව විද්යාල සඳහා / V.N. Vinokurov, G.V. සිලෙව්, ඒ.ඒ. Zolotarevsky; විසින් සංස්කරණය කරන ලදී වී.එන්. විනෝකුරෝවා. එම්.: ඇකඩමිය, පි. 6. Teodoronsky V.S. වැඩ යාන්ත්‍රික කිරීමේ මූලික කරුණු සමඟ ගෙවතු වගාව සහ උද්‍යාන කළමනාකරණය / V.S. Teodoronsky, A.A. Zolotarevsky M.: ෆීනික්ස්, පි. 17

18 අන්තර්ගත හැඳින්වීම ප්‍රධාන මාතෘකා වල අන්තර්ගතය ස්වාධීන අධ්‍යයන සඳහා වන ප්‍රශ්න සඳහා වන පරීක්ෂණ මාතෘකා සඳහා වන ප්‍රශ්න පරීක්ෂණ කර්තව්‍ය පරීක්ෂණ ප්‍රශ්න පාඨමාලා BIBLIOGRAY17.

19 Vasiliev Alexander Aleksandrovich විසින් සම්පාදනය කරන ලදී භූ දර්ශන ඉදිකිරීම් යන්ත්‍ර සහ යාන්ත්‍රණ අධ්‍යයනය සඳහා ක්‍රමානුකූල උපදෙස් විනය සංස්කාරක ටී. l., සාම්ප්රදායික උඳුන් එල්. සංසරණය එඩ්. 53. Novosibirsk ප්‍රාන්ත ගොවිජන විශ්ව විද්‍යාලයේ ප්‍රකාශන ආයතනයේ මුද්‍රණය කරන ලද නියෝගය, Novosibirsk, st. Dobrolyubova,!60, kaab Tel./fax (383)

1. වැඩසටහනේ අන්තර්ගතය 1 වන කොටස හැඳින්වීම තාක්ෂණික යන්ත්‍ර සහ උපකරණවල න්‍යාය සහ සැලසුම් සංවර්ධනය කිරීමේ ඉතිහාසය. 2 වන කොටස මූලික පාංශු වගාව සඳහා මෙවලම් වර්ගීකරණය සහ නගුල් සැලසුම් කිරීම. වර්ග

න්‍යායාත්මක කොටස යාන්ත්‍රණ සහ යන්ත්‍ර න්‍යාය (TMM) යනු යාන්ත්‍රණ සහ යන්ත්‍රවල ව්‍යුහය, චාලක විද්‍යාව සහ ගතිකත්වය, ඒවායේ විශ්ලේෂණය සහ සංස්ලේෂණය සම්බන්ධව අධ්‍යයනය කරන විද්‍යාවකි. යන්ත්‍ර යනු එම කෘතිම උපාංග වේ

Aleksandrov V. A., Kozmin S. F., Shol N. R., Aleksandrov A. V. වන වගාව සහ උද්යාන ඉදිකිරීම් යාන්ත්රිකකරණය: පෙළපොත්. 1 වන සංස්කරණය වෘත්තීය සිසුන් සඳහා පෙළපොතක් ලෙස UMO විසින් අනුමත කර ඇත

අන්තර්ගත හැඳින්වීම................................................ ................... .......................... 5 1.1. ස්ථිතික .................................................. .........

1. වැඩසටහනේ අන්තර්ගත හැඳින්වීම තාක්ෂණික යන්ත්‍ර සහ උපකරණවල න්‍යාය සහ සැලසුම් සංවර්ධනය පිළිබඳ ඉතිහාසය - මූලික පස් වගාව සඳහා 1 වන කොටසේ මෙවලම් වර්ගීකරණය සහ නගුල් සැලසුම් කිරීම. නගුල් වර්ග

අභ්‍යාස වැඩ වැඩසටහන් පුහුණු දිශානතිය 03.35.10 භූ දර්ශන වාස්තු විද්‍යාව පුහුණු කිරීමේ ආකෘතිය අර්ධකාලීන නම උද්භිද විද්‍යාව පිළිබඳ ක්ෂේත්‍ර පුහුණුව. උද්‍යාන සත්ත්ව විශේෂ පිළිබඳ අධ්‍යාපනික භාවිතය.

ෆෙඩරල් රාජ්ය අයවැය අධ්යාපනික උසස් අධ්යාපන ආයතනය වෘත්තීය අධ්යාපනය"සරතොව් ප්රාන්ත ගොවිජන විශ්ව විද්යාලය එන්.අයි. වාවිලොව්" පරිසර කළමනාකරණ පීඨය

විද්‍යා හා උසස් අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය රුසියානු සමූහාණ්ඩුවෆෙඩරල් රාජ්ය අයවැය අධ්යාපනික උසස් අධ්යාපන ආයතනය "Voronezh State Forestry University"

1 කෙටුම්පත වෘත්තීය ප්‍රමිතිය "ප්‍රදේශ වැඩිදියුණු කිරීම" 1. සාමාන්‍ය විධිවිධාන 1. වෘත්තීය ප්‍රමිතිය "ප්‍රදේශ වැඩිදියුණු කිරීම" ඇතුළුව අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් ගොඩනැගීම සඳහා අදහස් කෙරේ.

පර්ම් ප්‍රදේශයේ අධ්‍යාපන හා විද්‍යා අමාත්‍යාංශය, ගම්මානයේ "පර්ම් කෘෂි කාර්මික විද්‍යාලය" රාජ්‍ය අයවැය වෘත්තීය අධ්‍යාපන ආයතනයේ ශාඛාව. Bershet SADOVNIK 18103 සංවර්ධන කාලය

විනය තුළ සිසුන් සඳහා තක්සේරු අරමුදල් අරමුදල. කාර්ය සාධනය අධීක්ෂණය අධ්යාපන ක්රියාවලිය 6.1 විනය ප්‍රගුණ කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී ඒවා ගොඩනැගීමේ අවධීන් දැක්වෙන නිපුණතා ලැයිස්තුවක්. පාලන ආකෘති

හඳුන්වාදීමේ දේශනය විනය වන වගා යන්ත්‍ර අංශය 1. වන විද්‍යා යන්ත්‍ර සහ උපකරණ හැඳින්වීම 1.1. වන වගා නිෂ්පාදනයේ තාක්ෂණික ක්රියාවලීන්. 1.2 වන වගාව වර්ගීකරණය

අධ්යාපනික ආයතනය "බෙලාරුසියානු රාජ්ය තාක්ෂණ විශ්ව විද්යාලය" BSTU හි අධ්යයන කටයුතු සඳහා උප-රෙක්ටර් විසින් අනුමත කරන ලදී Kasperovich S.A. 2016 මැයි 27 ලියාපදිංචි කිරීමේ හැඳුනුම්පත -422/ගිණුම. යන්ත්ර පද්ධති

1992 දෙසැම්බර් 4 වන දින රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ කම්කරු අමාත්‍යාංශයේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද සේවක වෘත්තිය සඳහා තීරුබදු සහ සුදුසුකම් ලක්ෂණ 47 2 වන කාණ්ඩය * කාර්යයේ ලක්ෂණ: සූදානම් වීමේ

පටුන පිටුව හැඳින්වීම 5 1 විනය ප්‍රගුණ කිරීමේ අරමුණ සහ අරමුණු 5 2 OPOP HE හි ව්‍යුහය තුළ විනය ඇති ස්ථානය 5 3 විනයෙහි අන්තර්ගතය ප්‍රගුණ කිරීමේ ප්‍රතිඵල සඳහා අවශ්‍යතා 6 4 විනයෙහි ශ්‍රම තීව්‍රතාවය බෙදා හැරීම

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්‍යාපන හා විද්‍යා අමාත්‍යාංශය උසස් වෘත්තීය අධ්‍යාපන ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අධ්‍යාපන ආයතනය TYUMEN රාජ්‍ය විශ්ව විද්‍යාල ජීව විද්‍යා ආයතනය

යාන්ත්‍රණවල ව්‍යුහය සහ වර්ගීකරණය පිළිබඳ පරීක්ෂණ කාර්යයන් 1. මූලික සංකල්ප සහ නිර්වචන කාර්යය 1. ශක්තිය, ද්‍රව්‍ය සහ තොරතුරු පරිවර්තනය කිරීම සඳහා යාන්ත්‍රික චලනයන් සිදු කරන උපකරණයකි.

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ කෘෂිකර්ම අමාත්‍යාංශය උසස් වෘත්තීය අධ්‍යාපන ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අධ්‍යාපන ආයතනය "සරතොව් ප්‍රාන්ත ගොවිජන විශ්ව විද්‍යාලය නමින් නම් කර ඇත.

"හරිත ආර්ථික සේවකයා" වෘත්තිය සඳහා විෂය දින දර්ශනය සහ තේමාත්මක සැලසුම් 10 11 වන ශ්‍රේණියේ මාතෘකා වල නම, කොටස් නියම සැලැස්මට අනුව අධ්‍යාපන වේලාවන් වේලාවන් 1. 1 හැඳින්වීම. කතාව

O. I. Polivaev, V. P. Grebnev, A. V. Vorokhobin, A. V. Bozhko ට්රැක්ටර් සහ මෝටර් රථ. මහාචාර්ය ඕ.අයි.ගේ සාමාන්‍ය කර්තෘත්වය යටතේ නිර්මාණය Polivaeva කෘෂිකාර්මික ඉංජිනේරු විද්යාව පිළිබඳ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ විශ්ව විද්යාලවල අධ්යාපනික අධ්යාපන ආයතන විසින් නිර්දේශ කරනු ලැබේ

190 රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්‍යාපන හා විද්‍යා අමාත්‍යාංශය Ivanovo රාජ්‍ය රසායන තාක්ෂණ විශ්ව විද්‍යාලය යාන්ත්‍රණ සහ යන්ත්‍ර පිළිබඳ න්‍යාය සම්පාදනය කළේ: V.P. Zarubin V.V. බොයිට්සෝවා

විනය පිළිබඳ වැඩ වැඩසටහන (මොඩියුලය) පුහුණු විනය දිශාව භූ දර්ශන සහ උද්‍යාන පහසුකම් ඉදිකිරීම සඳහා ලේඛන 250700.62 භූ දර්ශන ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය පුහුණු පැතිකඩ සුදුසුකම් (උපාධිය)

ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අයවැය අධ්‍යාපනික උසස් අධ්‍යාපන ආයතනය "ඔරන්බර්ග් ප්‍රාන්ත කෘෂිකර්ම විශ්ව විද්‍යාලය" දෙපාර්තමේන්තුව "කෘෂි කාර්මික සංකීර්ණයේ තාක්ෂණික ක්‍රියාවලි යාන්ත්‍රිකකරණය" ක්‍රමවේද

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්‍යාපන හා විද්‍යා අමාත්‍යාංශය නැගෙනහිර සයිබීරියානු රාජ්‍ය තාක්ෂණ විශ්ව විද්‍යාලයේ රසායනාගාර වැඩ යාන්ත්‍රණයේ චාලක රූප සටහනක් සංවර්ධනය කිරීම සහ එහි ව්‍යුහාත්මක විශ්ලේෂණය

කථානායක: FBU VNIILM හි අධ්‍යක්ෂ A.A. Martynyuk වන බීජ එකතු කිරීම සහ සැකසීම යාන්ත්‍රිකකරණය භාවිතා කරන ප්‍රදේශ බලශක්ති තාක්ෂණික සංකීර්ණ සහ තාක්ෂණික ක්‍රම වගා කිරීම සහ නිෂ්පාදනය

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ කෘෂිකර්ම අමාත්‍යාංශය, උසස් වෘත්තීය අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අයවැය අධ්‍යාපන ආයතනය "නොවොසිබිර්ස්ක් ප්‍රාන්ත ගොවිජන විශ්ව විද්‍යාලය" කෘෂි විද්‍යා පීඨය ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා පළතුරු තවානක මාර්ගෝපදේශ ගණනය කිරීම

2016 වාරය සඳහා සේවා සඳහා මිල ලැයිස්තුව. (සියලු සේවා සඳහා ද්රව්යයේ පිරිවැය ඇතුළත් නොවේ.) මූලික අනුවාදවල තණකොළ ස්ථාපන සේවා ක්රියාත්මක කිරීමේ විකල්පය සකස් කිරීම සමඟ සකස් කළ පදනම

RF PENZA රාජ්‍ය විශ්ව විද්‍යාලයේ අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය චාලක රූප සටහන් සංවර්ධනය කිරීම සහ යාන්ත්‍රණ ව්‍යුහාත්මක විශ්ලේෂණය රසායනාගාර කටයුතු සඳහා මාර්ගෝපදේශ PENZA 007 UDC Data 61.

III. විභාග වැඩ ඇගයීම සඳහා වන පද්ධතිය ලකුණු 100 පරිමාණයෙන් වැඩ තක්සේරු කෙරේ. විභාග කරන්නාට විශිෂ්ට ශ්‍රේණියක් (ලකුණු 80කට වඩා වැඩි) ලබා දෙනු ලැබේ: ක්‍රියාවලි සහ සංසිද්ධි පිළිබඳ පූර්ණ අවබෝධයක් තිබේ නම්,

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්‍යාපනයේ ප්‍රමිතිය: ප්‍රාථමික වෘත්තීය අධ්‍යාපන වෘත්තිය: Gardener OST 9 සිට 02.37.13-2000 දක්වා රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ කෘෂිකර්ම අමාත්‍යාංශය විසින් අනුමත කරන ලද නිල ප්‍රකාශනය

1. ට්‍රැක්ටරයට ඇමිණීමේ ක්‍රමය අනුව, නගුල් ඇත (පිළිතුරු විකල්ප කිහිපයක්)... a) අර්ධ සවිකර ඇති b) සවිකර ඇති c) Cap d) Trailed 2. Field Board 3 පොදු කාර්ය නගුල

Novosibirsk ප්‍රාන්ත ගොවිජන විශ්ව විද්‍යාලයේ කෘෂි විද්‍යා පීඨය ස්වාධීන සහ පාලන කටයුතු සිදු කිරීම සඳහා මාර්ගෝපදේශ Novosibirsk 2016 2 UDC 635.9 උද්භිද විද්‍යා දෙපාර්තමේන්තුව

දේශන යන්ත්‍ර සහ ගොඩබෑමේ ක්‍රියාත්මක කිරීම් 1. යාන්ත්‍රික ගොඩබෑමේ තාක්ෂණය. 2. වනාන්තර රෝපණ යන්ත්රවල වැඩ කොටස්. 3. ස්වයංක්රීය උපාංග. 4. මෙහෙයුම් මූලධර්මය සහ තත්ත්ව පාලනය. 5. සිදුරු හාරන්නන්. දැක්ම

ප්‍රාථමික වෘත්තීය හැකියාවන් සහ නිපුණතා ලබා ගැනීම සඳහා වියුක්ත පුහුණු අභ්‍යාසය 1 වන කොටස විසිතුරු ගෙවතු වගාව, පලතුරු වගාව සහ එළවලු වගාව පිළිබඳ පුහුණු පුහුණුව වෘත්තීය ලබා ගැනීමේ අරමුණින් සිදු කෙරේ.

උසස් අධ්‍යාපනයේ ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අයවැය අධ්‍යාපන ආයතනයේ Mytishchi ශාඛාව "මොස්කව් ප්‍රාන්ත කාර්මික විශ්ව විද්‍යාලය N.E. නමින් නම් කර ඇත. Bauman (ජාතික පර්යේෂණ

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන හා විද්යා අමාත්යාංශය Syktyvkar Forestry Institute (ශාඛාව) උසස් වෘත්තීය අධ්යාපනය පිළිබඳ ෆෙඩරල් රාජ්ය අයවැය අධ්යාපන ආයතනය "ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්

DON රාජ්ය තාක්ෂණික විශ්ව විද්යාල දුරස්ථ ඉගෙනුම් දෙපාර්තමේන්තුව සහ සුදුසුකම් සංවර්ධනය "න්යායික හා ව්යවහාරික යාන්ත්ර විද්යාව" දෙපාර්තමේන්තුව රසායනාගාරය පැවැත්වීම සඳහා ක්රමවේදයන් උපදෙස්

ඒ. ඒ. විශ්ව විද්‍යාල පෙළපොතේ අත්‍යවශ්‍ය, 3 වන සංස්කරණය, සංශෝධිත සහ පුළුල් කරන ලද ජනරජය විසින් ලෝකයේ ලෝකය ගැන අපායට යන්න

වොලොග්ඩා කලාපයේ ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්‍යාපනයේ අයවැය අධ්‍යාපන ආයතනය “බෙලෝසර්ස්ක් කාර්මික අධ්‍යාපනික විද්‍යාලය” විසින් එකඟ විය: ක්‍රමවේද විද්‍යාඥයා / සම්පූර්ණ නම / 2013 අධ්‍යාපන විද්‍යා පීඨය

NOVOSIBIRSK රාජ්‍ය කෘෂිකාර්මික විශ්ව විද්‍යාල කෘෂි විද්‍යා පීඨය උද්භිද විද්‍යාව සහ භූ දර්ශන ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය I.I. බයියන්ඩිනා, ඊ.වී. Dymina FOREST CROPS ස්වාධීනව ක්‍රියා කිරීම සඳහා මාර්ගෝපදේශ

Universal mower-chopper with external section KIU 2.5 මෙම ඒකකය හරිත අවකාශයන්, මාර්ග සහ ගුවන් තොටුපලවල්, පඳුරු සහ පලතුරු වගාවන් නිතිපතා සැකසීම සඳහා යොදා ගනී. තිරස් කපනය කපනය

ලෝහ කැපීමේ යන්ත්‍රයක චාලක රූප සටහන විශ්ලේෂණය “යන්ත්‍ර මෙවලම් සහ මෙවලම්” විනය තුළ රසායනාගාර කටයුතු සඳහා මාර්ගෝපදේශ සයිබීරියානු ප්‍රාන්ත මෝටර් රථ සහ මාර්ග ඉදිකිරීම් සඳහා වූ ෆෙඩරල් ඒජන්සිය

හරිත ගොවිතැනේ ඩෙන්ඩ්‍රොලොජි සහ මූලික කරුණු 1.1. වැඩසටහනේ විෂය පථය වැඩ කරන වැඩසටහනවිෂය යනු සුදුසුකම් ලත් සේවකයින්, සේවකයින් සඳහා ඒකාබද්ධ අවශ්‍යතා සැලකිල්ලට ගනිමින් පුහුණු වැඩසටහනේ කොටසකි

මොස්කව් නගරයේ අධ්‍යාපන දෙපාර්තමේන්තුව මොස්කව් නගරයේ රාජ්‍ය අයවැය වෘත්තීය අධ්‍යාපන ආයතනය "කුඩා ව්‍යාපාර 4 විද්‍යාලය" අධ්‍යාපනික විෂය ඩෙන්ඩ්‍රොලොජි සහ මූලික කරුණු පිළිබඳ වැඩ වැඩසටහන

P. P. Kornienko VNIILM රාජ්‍යය සහ කැපුම් ප්‍රදේශ වල වන ප්‍රතිසංස්කරණ කටයුතු යාන්ත්‍රිකකරණය කිරීමේ අපේක්ෂාවන් පසුගිය වසරවන වගාව යාන්ත්‍රික කිරීම සඳහා නව යන්ත්‍ර සහ මෙවලම් නිර්මාණය කිරීම සඳහා සැලකිය යුතු කාර්යයක් සිදු කර ඇත

නාගරික සැලසුම් ප්‍රමිතීන් සහ ඉදිකිරීම් කටයුතු සඳහා වන මූලද්‍රව්‍ය සම්පත් ඇස්තමේන්තු වල නීති රීති එකතුව 47 හරිතකරණය. ආරක්ෂිත වනාන්තර වැවිලි ShNK 4.02.47-04 නිල ප්‍රකාශන රාජ්‍ය කමිටුව

වනාන්තර 1. ස්වභාවික සංසිද්ධියක් ලෙස වනාන්තරය. ගස් විශේෂ සහ ඒවායේ මෙහෙයුම් ගුණාංග. කේතුධර හා පතනශීලී ගස්වල ලක්ෂණ. 2. වනාන්තරය පිළිබඳ සංකල්පය. එහි සංරචක. 3. වනාන්තරය සහ උණුසුම. ආකල්පය

ගෙවතු වගාව සහ එළවළු වගා කිරීම සඳහා උපකරණ Garden auger BS-500 ට්‍රැක්ටරයෙන් සවිකර ඇති Garden auger BS-500 නිර්මාණය කර ඇත්තේ පළතුරු, බෙරි සහ වන භෝග වගා කිරීම සඳහා විශාල වශයෙන් වලවල් හෑරීම යාන්ත්‍රික කිරීම සඳහා ය. සරඹ නිෂ්පාදනය කරයි

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්‍යාපන හා විද්‍යා අමාත්‍යාංශය උසස් වෘත්තීය අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අයවැය අධ්‍යාපන ආයතනය "මොස්කව් ප්‍රාන්ත වනාන්තර විශ්ව විද්‍යාලය"

වැඩ වැඩසටහන විසිතුරු ගස් හා පඳුරු වැඩීමේ තාක්ෂණය 2015 1 වෘත්තීය මොඩියුලයේ වැඩ වැඩසටහන නිදසුන් වැඩසටහනක් සහ ෆෙඩරල් රාජ්‍යයේ පදනම මත සංවර්ධනය කරන ලදී.

අන්තර්ගතය 1 ප්‍රගුණ කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී ඒවා ගොඩනැගීමේ අදියර පෙන්නුම් කරන නිපුණතා ලැයිස්තුව අධ්යාපනික වැඩසටහන 2 ඒවා පිහිටුවීමේ විවිධ අවස්ථා වලදී නිපුණතා තක්සේරු කිරීම සඳහා දර්ශක සහ නිර්ණායක විස්තර කිරීම,

විනය "කෘෂිකාර්මික යන්ත්‍රවල වැඩ කරන සහ තාක්ෂණික ක්‍රියාවලීන්හි න්‍යායාත්මක පදනම් සහ සංවර්ධනය" 1. විනයෙහි අරමුණ සහ අරමුණු ප්‍රධාන වෘත්තීය අධ්‍යාපන ව්‍යුහය තුළ විනයෙහි ස්ථානය

දේශන සටහන් Sergey Sergeevich Nekrasov 2015 ප්රධාන නියමයන්: 3 ස්ථානය ප්රධාන කොන්දේසි: 3.1 සාමාන්ය වර්ගීකරණයසහ යාන්ත්රණ උදාහරණ 3.2 උදාහරණ වාරණ රූප සටහන්යාන්ත්රණ 3.3 චාලකයේ ව්යුහාත්මක සූත්රය

අභ්‍යාස වැඩ වැඩසටහන් පුහුණු කිරීමේ දිශානතිය 03.35.10 භූ දර්ශන ගෘහ නිර්මාණ පැතිකඩ භූ දර්ශන ගෙවතු වගාව සහ භූ දර්ශන නිර්මාණය නම පුහුණු අභ්‍යාසය: අලංකාර

භෞමික ඇස්තමේන්තුගත ප්‍රමිතීන් 81-02-47-2001 ට අනුව ඉදිකිරීම් සහ විශේෂ ඉදිකිරීම් කටයුතු සඳහා භෞමික ඒකක මිල 2001 ට ටර්-2001 OMSK කලාපයේ 47 කොටස හරිතකරණය. ආරක්ෂිත වනාන්තර වැවිලි

වෘත්තීය සුදුසුකම් තක්සේරු කිරීම සඳහා ඇගයුම් මෙවලම් කට්ටලයක් "හරිත ගොවිපල සේවකයා, මට්ටම 3 සුදුසුකම්" මොස්කව් 2016 1.1. අයදුම් කිරීමේ විෂය පථය ඇගයීම් මෙවලම් කට්ටලයක් සඳහා පාස්පෝට් ඇගයුම් මෙවලම් කට්ටලය

කසකස්තාන් ජනරජයේ අධ්‍යාපන හා විද්‍යා අමාත්‍යාංශය, කසකස් කෘෂි තාක්ෂණික විශ්ව විද්‍යාලය. S.SEIFULLINASEYFULLINA ඉලෙක්ටිව් ඩිෂිප්ලයින්ස් විශේෂත්වය 6M080700- වන සම්පත් සහ වන විද්‍යාව Astana,

නාගරික භූමි අලංකරණයේ කාර්යයන් ප්රධාන කණ්ඩායම් තුනකට බෙදිය හැකිය: රෝපණ ද්රව්ය සහ මල් වැඩීම, නව භූමි අලංකරණ වස්තූන් නිර්මාණය කිරීම, නාගරික හරිත අවකාශයන් රැකබලා ගැනීම.

ගෙවතු වගාව යනු සංකීර්ණ නිෂ්පාදන ගැටළු ගණනාවක් විසඳීම හා සම්බන්ධ නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාවලියකි. භූමි අලංකරණ වස්තුවක් නිර්මාණය කිරීමේ නිෂ්පාදන ක්රියාවලිය ඉංජිනේරු, ඉදිකිරීම් සහ කෘෂි තාක්ෂණික ස්වභාවයේ කෘති වලින් සමන්විත වේ. ඉංජිනේරු සහ ඉදිකිරීම් කටයුතු වලට වෙබ් අඩවියේ ව්‍යුහයන්, ඉංජිනේරු උපකරණ සහ උපකරණ ඉදිකිරීම ඇතුළත් වේ - මාර්ග, වේදිකා, බෑවුම්, පඩිපෙළ, සන්නිවේදනය තැබීම ආදිය ස්ථාපනය කිරීම. කෘෂි තාක්‍ෂණික ස්වභාවයේ වැඩවලට ගස්, පඳුරු, වැල් සිටුවීම, තණකොළ, මල් පාත්ති, ශාක රැකවරණය සහ රෝපණ වැඩ ඇතුළත් වේ.

භූමි අලංකරණය යනු කාලය ගතවන සහ තාක්ෂණික වශයෙන් සංකීර්ණ ක්‍රියාවලියකි. ගස් හා පඳුරු සිටුවීම සාමාන්යයෙන් ශාක තරුණ අවධියේදී සිදු කෙරේ. ඒවා වර්ධනය කර සම්පූර්ණ සනීපාරක්ෂක, සනීපාරක්ෂක සහ අලංකාර බලපෑමක් ලබා ගැනීමට වසර ගණනාවක් ගත වේ. රෝපණ ප්රවේශමෙන් රැකබලා ගැනීම, කණ්ඩායම් සෑදීම, ගස් හා පඳුරු වල පොකුරු සහ පත්රිකා, ඔවුන්ගේ ජීව විද්යාත්මක ගුණාංග සැලකිල්ලට ගනිමින්, අපේක්ෂිත ප්රතිඵලය ලබා ගත හැකිය.

භූමි අලංකරණ තාක්ෂණයේ සංකීර්ණත්වය ප්රධාන වශයෙන් පවතී ගොඩනැගිලි ද්රව්යයනු ශාකයකි, ජීවියෙකි, කාලයත් සමඟ නිරන්තරයෙන් වෙනස් වන, අහිතකර තත්වයන්ට තියුනු ලෙස ප්‍රතික්‍රියා කරයි පරිසරය.

භූමි අලංකරණ පහසුකමක ගස් හා පඳුරු සිටුවීම ප්‍රධාන නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලිය වන අතර එය නිවැරදිව ක්‍රියාත්මක කිරීම සමස්තයක් ලෙස භූමි අලංකරණ පහසුකමක් නිර්මාණය කිරීමේ සාර්ථකත්වය බොහෝ දුරට තීරණය කරයි.

නවීන හරිත ඉදිකිරීම් වලදී යන්ත්‍ර සහ යාන්ත්‍රණ භාවිතය කෙටි කාලයක් තුළ ගස් හා පඳුරු සිටුවීමට සහ නවීන නගරයක විශේෂයෙන් වැදගත් වන අපේක්ෂිත අලංකාර සහ සනීපාරක්ෂක ආචරණය ලබා ගැනීමට හැකි වේ.

භූමි අලංකරණ කටයුතු සඳහා රෝපණ ද්රව්ය ප්රධාන වශයෙන් අලංකාර තවාන් වල වගා කෙරේ. එහි ගුණාත්මකභාවය ස්ථාපිත ප්රමිතීන් සපුරාලිය යුතුය.

තවාන් වලින් දැවමය ශාක බද්ධ කිරීම සංකීර්ණ ක්රියාවලියක් වන අතර ශාක සඳහා ඉතා වේදනාකාරී වේ. රෝපණ කාලය දේශගුණය සහ බලපෑමට ලක් වේ කාලගුණයභූමිය, වයස සහ රෝපණ ද්රව්ය ප්රමාණය.

සමහර අවස්ථාවලදී, දේශීය දේශගුණික හා කෘෂි තාක්ෂණික තත්ත්වයන් සැලකිල්ලට ගනිමින්, ශාක මූල පද්ධතියේ වර්ධනය වන සමයේ ආරම්භය සහ අවසානය සැලකිල්ලට ගනිමින්, දක්වා ඇති රෝපණ දිනයන් පැහැදිලි කළ හැකිය.

පහත සඳහන් කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ මල් සිටුවිය යුතුය: වාර්ෂික මල්, මල් පිපෙන මල් සහ බිම තුළ ශීත නොකළ කාපට් මල් - වසන්ත ඉෙමොලිමන්ට් අවසන් වීමෙන් පසුව; ද්විවාර්ෂික සහ බහු වාර්ෂික පළතුරු බිම තුළ ශීත ඍතුවේ දී - සරත් සෘතුවේ සහ වසන්තයේ දී; බල්බ, බිම අධික ශීත කාලය - සරත් සෘතුවේ දී.

වර්තමානයේ, හරිත ඉදිකිරීම් වලදී රෝපණ වැඩවල සෘතුමයභාවය ඉවත් කිරීමේ ප්රවණතාවයක් පවතී. තවාන් වල විශාල ප්‍රමාණයේ රෝපණ ද්‍රව්‍ය පුළුල් ලෙස නිෂ්පාදනය කිරීම, බද්ධ කිරීමේදී වියළී යාමෙන් ශාක ආරක්ෂා කිරීම මත පදනම් වූ නව බද්ධ කිරීමේ තාක්ෂණය භාවිතා කිරීම මෙන්ම මූල පද්ධතිය ආරක්ෂා කිරීමට උපකාරී වන විශේෂ බහාලුම්වල පැල වැඩීම මගින් මෙය පහසු කළ යුතුය.

පුලුල්ව පැතිරෙනවා ශීත මාර්ගයපෘථිවියේ ගැටිත්තක් සහිත විශාල ගස් හා පඳුරු බද්ධ කිරීම.

කෘෂිකාර්මික තාක්‍ෂණයේ අවශ්‍යතා සහ නීතිරීතිවලට අනුකූල වීම මෙන්ම ස්ථීර ස්ථානයක කැණීම සහ සිටුවීම අතර කාල පරතරය අඩු කිරීම මගින් භූමි අලංකරණ ස්ථානවල ගස් හා පඳුරු පැලෑටි වල ඉහළ පැවැත්මේ අනුපාතය සාක්ෂාත් කරගනු ලැබේ.

ගස් බීජ පැල සිටුවීමට, විශේෂ යන්ත්‍ර භාවිතයෙන් සිදුරු හාරා ඇත - සිදුරු කැණීම්. පෘථිවි කැටයේ ප්‍රමාණයට අනුකූලව සිදුරක් හෑරීමෙන් පසු, නමුත් සෙන්ටිමීටර 60 ට නොඅඩු ගැඹුරකින්, කුහරයේ පතුල සෙන්ටිමීටර 10-12 ක් ගැඹුරට ලිහිල් කරනු ලැබේ, එය දින 5-7 කට පෙර වළ හෑරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ සිටුවීම, මෙම කාලය තුළ පස ඔක්සිජන් වලින් පොහොසත් වන බැවින්. බීජ පැල සිටුවීමේදී, ස්ථරයෙන් ස්ථරයක් පුරවන විට, පස සම්පිණ්ඩණය කර ජලයෙන් බහුල ලෙස වතුර දමනු ලැබේ (ගසකට ලීටර් 20-30).

පඳුරු හාරා හා ශාක පස පුරවා ඇති වලවල් වල කණ්ඩායම් වශයෙන් සිටුවනු ලැබේ, පසුව බහුල ලෙස වතුර පෙවී ඇත (ශාකයකට ලීටර් 20). හෙජ් එකක පඳුරු කලින් සකස් කරන ලද අගල් වල රෝපණය කර ශාක පසෙන් ආවරණය කර ඇත.

විශාල ගස් හා පඳුරු සඳහා සිදුරු හෑරීමට කැණීම් යන්ත්රයක් භාවිතා කරයි. නිසරු යටි පස ඉවත් කර, සිදුරේ පතුල සෙන්ටිමීටර 15-20 ක් ගැඹුරට ලිහිල් කර, පසුව නැවත පුරවනු ලැබේ.

මූල බෝලය තබා ඇති ශාක පස 20-25 සෙ.මී.

හරිත අවකාශයන් නිර්මාණය කිරීමේදී, ගස් හා පඳුරු සිටුවීමේ ඝනත්වය ඉතා වැදගත් වේ, මන්ද හරිත අවකාශයේ සනීපාරක්ෂක හා සනීපාරක්ෂක භූමිකාව ප්රකාශයට පත් වන්නේ අඩවියේ ප්රමාණවත් තරම් ගස් හා පඳුරු තිබේ නම් පමණි.

විවිධ ස්වාභාවික හා දේශගුණික තත්ත්වයන් තුළ වඩාත් හිතකර උෂ්ණත්වය සහ විකිරණ තන්ත්රය නිර්මාණය කිරීම සඳහා, විවිධ සංයුති ශිල්පීය ක්රම භාවිතා කරමින්, විවෘත (තණකොළ, තණබිම්) සහ ගස් හා පඳුරු වෘක්ෂලතාවලින් ආවරණය වූ ප්රදේශ වල නිශ්චිත අනුපාතයක් සහිත හරිත අවකාශයන් නිර්මාණය කිරීම අවශ්ය වේ. උතුරු ප්‍රදේශවල වනාන්තර සහ උද්‍යාන (වතු) හරිත අවකාශයෙන් අඩකට වඩා අඩු නම්, දකුණේ - 70-80% දක්වා. හරිත ප්‍රදේශ වල සංයුතියේ ව්‍යුහයක් ගොඩනඟන විට, රෝපණ ඉහළ ස්ථරය සැලකිය යුතු ලෙස ඝන වූ විට (ඝනත්වය 0.7-0.8) හොඳම උෂ්ණත්වය සහ විකිරණ තත්ත්වයන් වර්ධනය වන බව මතක තබා ගත යුතුය; නොසැලකිය යුතු රෝපණ ඝනත්වයක් සහිතව, තාප තන්ත්රය විවෘත අවකාශයේ කොන්දේසි වලට වඩා සුළු වශයෙන් වෙනස් වේ. සාමාන්ය වාතන තත්ත්වයන් සහතික කිරීම සඳහා, රෝපණ වල ප්රශස්ත ඝනත්වය ද 0.7-0.8 විය යුතුය. භූමි අලංකරණ වස්තූන් නිර්මාණය කිරීමේදී, හුදකලා සම්මතයන් සැලකිල්ලට ගනී.

මෙම සියලු අවශ්‍යතා සැලකිල්ලට ගනිමින් විවිධ ස්වාභාවික හා දේශගුණික කලාප සඳහා හරිත අවකාශයේ ප්‍රමිතීන් සකස් කර ඇත.

තණකොළ නිර්මාණය කරනු ලබන්නේ බීජ වැපිරීම, පස් කිරීම සහ ශාකමය ප්‍රචාරණය මගිනි. වපුරන ක්‍රමයේ ප්‍රභේදයක් වන්නේ හයිඩ්‍රොසීඩින් කිරීමයි.

පාර්ටර් හැර අනෙකුත් සියලුම තණකොළ නිර්මාණය කර ඇත්තේ තණකොළ බීජ මිශ්‍රණයක් වැපිරීමෙනි, සාමාන්‍යයෙන් තණකොළ වර්ග තුනක් හෝ හතරක් ඇතුළත් වන අතර ඒවා එකිනෙකා සමඟ හොඳින් වැඩෙන අතර කල් පවතින තණකොළ ආවරණයක් වර්ධනය වේ.

වාසස්ථාන තත්වයන් මත පදනම්ව තෘණ මිශ්‍රණ සඳහා විවිධ වට්ටෝරු විද්‍යාව විසින් වර්ධනය කර ප්‍රායෝගිකව ස්ථාපිත කර ඇත. වගුව 10 තණකොළ සඳහා භාවිතා කරන වඩාත් පොදු තෘණ වර්ගවල ලක්ෂණ පෙන්වයි.

මිශ්‍රණ සකස් කිරීමේදී, බීජවල ආර්ථික යෝග්‍යතාවය සැලකිල්ලට ගනී (බීජවල සංශුද්ධතාවයේ නිෂ්පාදිතය සහ ඒවායේ ප්‍රරෝහණයේ වටිනාකම) සහ මිශ්‍රණයේ දී ඇති විශේෂයක ප්‍රතිශතය තීරණය කරනු ලැබේ.

තණකොළ සම්පූර්ණයෙන්ම සකස් කරන ලද සහ සමතලා කරන ලද ශාක පසෙහි පිහිටුවා ඇති අතර, තණකොළ මිශණ වැපිරීමට පෙර තණකොළ තණකොළ වැපිරීම සඳහා බීජ භාවිතා කර තණකොළ වපුරා ඇති අතර එහි ඉහළ ස්ථරය සෙන්ටිමීටර 8-10 ක් ගැඹුරට කපා ඇත. මිලිමීටර 1 ට වඩා කුඩා බීජ, පරිමාව අනුව 1: 1 අනුපාතයකින් වියළි වැලි සහිත මිශ්රණයක වපුරා ගත යුතුය. Xie

මිලිමීටර 1 ට වඩා විශාල මේනා පිරිසිදු ස්වරූපයෙන් වපුරා ඇත. තණකොළ වපුරන විට, බීජ රෝපණය කිරීම සඳහා සෙන්ටිමීටර 1 ක් ගැඹුරට රෝපණය කරනු ලැබේ, කරකැවිල්ල සහ බුරුසු සහිත සැහැල්ලු හාරෝස් භාවිතා කරනු ලැබේ. බීජ වැපිරීමෙන් පසු තණකොළ රෝලර් සමඟ රෝල් කර ඇත

කිලෝ ග්රෑම් 100 ක් දක්වා බරින් යුක්ත වන අතර ජලය සමග බහුල ලෙස වතුර පෙවී ය.

හරිත ඉදිකිරීම් සාර්ථක ලෙස සංවර්ධනය කළ හැක්කේ නිෂ්පාදනයට යාන්ත්‍රිකකරණය පුළුල් ලෙස හඳුන්වාදීමේ පදනම මත පමණි.

භූමි අලංකරණයේදී යාන්ත්‍රිකකරණය උපරිම ලෙස භාවිතා කිරීම, විශේෂයෙන් නව වගාවන් සිටුවීමේදී, ඒවා අලුත්වැඩියා කිරීමේදී සහ ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී, වැඩ කිරීමේ පිරිවැය සැලකිය යුතු ලෙස අඩු කරන අතර වඩාත්ම දියුණු කෘෂිකාර්මික ශිල්පීය ක්‍රම භාවිතා කිරීමට ඉඩ සලසයි.

ශ්‍රම-දැඩි ක්‍රියාවලීන් යාන්ත්‍රිකකරණය ශ්‍රම පිරිවැය අඩු කරන අතර එයට පහසුකම් සපයයි, එය හරිත ඉදිකිරීම්, හරිත අවකාශයන් සූරාකෑම සහ රෝපණ ද්‍රව්‍ය වගා කිරීමේදී ද වැදගත් වේ.

කෘෂිකර්මාන්තය සහ වන වගාව සඳහා කර්මාන්තය විසින් නිෂ්පාදනය කරන ලද හරිත ඉදිකිරීම් සඳහා භාවිතා කරන බොහෝ යන්ත්‍ර සහ මෙවලම් සඳහා විශේෂ විශාල උපාංග අවශ්‍ය නොවන අතර සමහර ඒවා කුඩා උපාංගවලට අමතරව භාවිතා කළ හැකිය. ශ්රම-දැඩි වැඩ යාන්ත්රිකකරණය කිරීම සඳහා, පාංශු තත්ත්වයන්, යන්ත්ර සහ මෙවලම්වල ගුණාත්මක කාර්ය සාධන දර්ශක සහ ඒවා භාවිතා කිරීමේ ආර්ථික ශක්යතාව (ඵලදායිතාව, ආදිය) සැලකිල්ලට ගනිමින් යන්ත්ර සහ මෙවලම් තෝරා ගැනීම අවශ්ය වේ. යන්ත්‍ර සහ උපකරණ තෝරාගැනීම වැඩ පරිමාව සහ ගොවිපල තත්වයන් මත රඳා පවතී.

හරිත ගොඩනැඟිලිවලදී, යන්ත්‍ර නිවැරදිව භාවිතා කිරීම ඉතා වැදගත් වේ. යන්ත්‍ර ක්‍රියාත්මක කිරීම වැදගත් වන්නේ ඒවායේ ව්‍යුහය සහ ගැලපීම් දන්නා හොඳින් පුහුණු වූ පුද්ගලයින් විසිනි.

යාන්ත්‍රණයන් නිසි ලෙස ක්‍රියාත්මක වන බව සහ සවි කිරීම් ආරක්ෂිත බව සහතික කිරීම සඳහා සියලුම යන්ත්‍ර සහ උපකරණ වැඩ කිරීමට පෙර සෑම දිනකම හොඳින් පරීක්ෂා කළ යුතුය. යන්ත්‍රය ඉන්ධන වලින් පුරවා තිබේද යන්න පරීක්ෂා කිරීම අවශ්‍ය වන අතර, ට්‍රේල් සහ සවිකර ඇති උපකරණවල වැඩ කොටස් නිවැරදිව ස්ථාපනය කර තිබේද යන්න පරීක්ෂා කිරීම අවශ්‍ය වේ. මෙයින් පසු, ඔබ ක්රියාත්මක වන ඒකකය පරීක්ෂා කළ යුතුය.

වැඩ ක්රියාවලියේදී, යන්ත්රවල තාක්ෂණික නඩත්තු කිරීමේ නීති දැඩි ලෙස අනුගමනය කිරීම අවශ්ය වේ - කාලෝචිත ලිහිසි කිරීම, කොටස් සවි කිරීම, වැඩ කරන කොටස්වල තියුණු බව යනාදිය පරීක්ෂා කිරීම, ඒකක ක්රියාත්මක කිරීමේදී ආරක්ෂක නීති අනුගමනය කිරීම විශේෂයෙන් වැදගත් වේ. , මෙන්ම ඔවුන්ගේ ශීත නඩත්තු හා ගබඩා තුළ. යන්ත්‍ර සහ මෙවලම් කණ්ඩායමකට පවරා ඇත්නම්, ඒවා ගබඩා කිරීම සඳහා කාර්මික ශිල්පියෙකු හෝ ෆෝමන් (ෆෝමන්) වගකිව යුතුය.

ගෙවතු වගාව සහ රෝපණ සඳහා රැකබලා ගැනීමේදී, සමහර අවස්ථාවලදී ශ්රමික ශ්රමය භාවිතා කිරීම අවශ්ය වේ. එබැවින්, විශේෂිත වැඩ තාක්ෂණයක් සපුරාලන සුදුසු උපකරණ සමඟ ගොවිපලවල් සැපයිය යුතුය.

ගොවිපලේදී, පළමුවෙන්ම, ඔබට උද්යාන සවලක් තිබිය යුතුය. විවිධ වර්ග. කුඩා ඕවලාකාර වටකුරු කැපුම් කොටසක් සහිත Universal Garden Shovels USL නිර්මාණය කර ඇත්තේ පස හෑරීම සහ රෝපණ සිදුරු හෑරීම සඳහා ය. පැතලි කැපුම් කොටසක් සහිත VL හෑරූ සවල් රෝපණ ද්‍රව්‍යවල මුල්වලට අඩු හානියක් සිදු කරන අතර අනෙකුත් සවල වලට වඩා පැල හාරන විට වැඩි ශ්‍රම ඵලදායිතාවයක් ලබා දෙයි.

වැඩ කිරීමට, ඔබට විවිධ හැඩයන් සහ අරමුණු සහිත උදැල්ල සහ රිපර් අවශ්ය වේ. මේ අනුව, සැහැල්ලු වල් නෙලීමේ උදැල්ල 3-5 සෙ.මී. ගැඹුරට ලිහිල් කිරීම සඳහා භාවිතා කරනු ලැබේ විශ්වීය බර සහ මධ්යම උදැල්ල බර පස් මත වැඩ කිරීම සඳහා සහ දැඩි ලෙස සංයුක්ත කිරීම සඳහා 5-7 සෙ.මී සෙන්ටිමීටර 10 ක් ගැඹුරට පස, ඒවා පිකැක්ස් උදැල්ල භාවිතා කරයි. ලිහිල් පස් මත, කබොල විනාශ කිරීම සඳහා විශේෂ 3-5-දත් රිපර් භාවිතා කරනු ලැබේ.

එක් එක් විශේෂිත අවස්ථාවක යන්ත්ර, මෙවලම් සහ උපකරණ තෝරාගැනීම අපේක්ෂිත පරිමාව සහ වැඩ කොන්දේසි මත පදනම්ව තීරණය කරනු ලැබේ.

සෙවුම් ප්‍රතිඵල පටු කිරීමට, සෙවිය යුතු ක්ෂේත්‍ර සඳහන් කිරීමෙන් ඔබට ඔබේ විමසුම පිරිපහදු කළ හැක. ක්ෂේත්ර ලැයිස්තුව ඉහත ඉදිරිපත් කර ඇත. උදාහරණ වශයෙන්:

ඔබට එකවර ක්ෂේත්‍ර කිහිපයකින් සෙවිය හැක:

තාර්කික ක්රියාකරුවන්

පෙරනිමි ක්‍රියාකරු වේ සහ.
ක්රියාකරු සහඑයින් අදහස් වන්නේ ලේඛනය සමූහයේ සියලුම අංග සමඟ ගැලපිය යුතු බවයි:

පර්යේෂණ හා සංවර්ධන

ක්රියාකරු හෝඑයින් අදහස් කරන්නේ ලේඛනය සමූහයේ එක් අගයකට ගැළපිය යුතු බවයි:

අධ්යයනය හෝවර්ධනය

ක්රියාකරු නැතඅඩංගු ලියකියවිලි බැහැර කරයි මෙම මූලද්රව්යය:

අධ්යයනය නැතවර්ධනය

සෙවුම් වර්ගය

විමසුමක් ලියන විට, වාක්‍ය ඛණ්ඩය සෙවිය යුතු ක්‍රමය ඔබට නියම කළ හැකිය. ක්‍රම හතරක් සඳහා සහය දක්වයි: රූප විද්‍යාව සමඟ සෙවීම, රූප විද්‍යාව නොමැතිව, උපසර්ග සෙවීම, වාක්‍ය ඛණ්ඩ සෙවීම.
පෙරනිමියෙන්, රූප විද්‍යාව සැලකිල්ලට ගනිමින් සෙවීම සිදු කෙරේ.
රූප විද්‍යාවෙන් තොරව සෙවීමට, වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ වචන ඉදිරිපිට “ඩොලර්” ලකුණක් තබන්න:

$ අධ්යයනය $ වර්ධනය

උපසර්ගයක් සෙවීමට, විමසුමට පසුව තරු ලකුණක් යෙදිය යුතුය:

අධ්යයනය *

වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් සෙවීමට, ඔබ විමසුම ද්විත්ව උද්ධෘතවල ඇතුළත් කළ යුතුය:

" පර්යේෂණ සහ සංවර්ධනය "

සමාන පද වලින් සොයන්න

සෙවුම් ප්‍රතිඵලවල වචනයක සමාන පද ඇතුළත් කිරීමට, ඔබ හැෂ් එකක් දැමිය යුතුයි " # "වචනයකට පෙර හෝ වරහන් තුළ ප්‍රකාශනයකට පෙර.
එක් වචනයක් යෙදූ විට, ඒ සඳහා සමාන පද තුනක් දක්වා සොයාගත හැකිය.
වරහන් ප්‍රකාශනයකට යෙදූ විට, එක් එක් වචනයක් හමු වුවහොත් සමාන පදයක් එක් කරනු ලැබේ.
රූප විද්‍යාවෙන් තොර සෙවීම, උපසර්ග සෙවීම, හෝ වාක්‍ය ඛණ්ඩ සෙවීම සමඟ නොගැළපේ.

# අධ්යයනය

සමූහගත කිරීම

සෙවුම් වාක්‍ය ඛණ්ඩ සමූහගත කිරීම සඳහා ඔබ වරහන් භාවිතා කළ යුතුය. මෙමගින් ඔබට ඉල්ලීමේ බූලියන් තර්කය පාලනය කිරීමට ඉඩ සලසයි.
උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ ඉල්ලීමක් කළ යුතුය: ඉවානොව් හෝ පෙට්‍රොව්ගේ කර්තෘ ලේඛන සොයා ගන්න, සහ මාතෘකාවේ පර්යේෂණ හෝ සංවර්ධනය යන වචන අඩංගු වේ:

ආසන්න වචන සෙවීම

ආසන්න සෙවීමක් සඳහා ඔබ ටිල්ඩයක් තැබිය යුතුය " ~ " වාක්‍ය ඛණ්ඩයකින් වචනයක් අවසානයේ. උදාහරණයක් ලෙස:

බ්රෝමීන් ~

සොයන විට, "බ්‍රෝමින්", "රම්", "කාර්මික" වැනි වචන හමුවනු ඇත.
ඔබට අතිරේකව කළ හැකි උපරිම සංස්කරණ ගණන සඳහන් කළ හැක: 0, 1 හෝ 2. උදාහරණයක් ලෙස:

බ්රෝමීන් ~1

පෙරනිමියෙන්, සංස්කරණ 2කට ඉඩ දෙනු ලැබේ.

සමීපතා නිර්ණායකය

සමීපතා නිර්ණායකය අනුව සෙවීමට, ඔබ ටිල්ඩයක් තැබිය යුතුය " ~ " වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ අවසානයේ. උදාහරණයක් ලෙස, වචන 2ක් තුළ පර්යේෂණ සහ සංවර්ධනය යන වචන සහිත ලේඛන සොයා ගැනීමට, පහත විමසුම භාවිතා කරන්න:

" පර්යේෂණ හා සංවර්ධන "~2

ප්රකාශනවල අදාළත්වය

සෙවුමේ තනි ප්‍රකාශනවල අදාළත්වය වෙනස් කිරීමට, " ලකුණ භාවිතා කරන්න ^ " ප්‍රකාශනයේ අවසානයේ, අනෙක් ඒවාට සාපේක්ෂව මෙම ප්‍රකාශනයේ අදාළත්වයේ මට්ටම අනුගමනය කරයි.
ඉහළ මට්ටම, ප්රකාශනය වඩාත් අදාළ වේ.
උදාහරණයක් ලෙස, මෙම ප්‍රකාශනයේ, “පර්යේෂණ” යන වචනය “සංවර්ධනය” යන වචනයට වඩා හතර ගුණයකින් අදාළ වේ:

අධ්යයනය ^4 වර්ධනය

පෙරනිමියෙන්, මට්ටම 1. වලංගු අගයන් ධන තාත්වික අංකයකි.

පරතරයක් තුළ සොයන්න

ක්ෂේත්‍රයක අගය ස්ථානගත කළ යුතු පරතරය දැක්වීමට, ක්‍රියාකරු විසින් වෙන් කරන ලද වරහන් තුළ මායිම් අගයන් සඳහන් කළ යුතුය. දක්වා.
ශබ්දකෝෂ වර්ග කිරීම සිදු කරනු ලැබේ.

එවැනි විමසුමක් ඉවානොව්ගෙන් ආරම්භ වී පෙට්‍රොව්ගෙන් අවසන් වන කර්තෘ සමඟ ප්‍රතිඵල ලබා දෙනු ඇත, නමුත් ඉවානොව් සහ පෙට්‍රොව් ප්‍රතිඵලයට ඇතුළත් නොවේ.
පරාසයක අගයක් ඇතුළත් කිරීමට, හතරැස් වරහන් භාවිතා කරන්න. අගයක් බැහැර කිරීමට, curly braces භාවිතා කරන්න.

හරිත ගොඩනැගිලි අත්පොත.

මාර්ගෝපදේශය ප්රධාන හරිත ගැටළු පිළිබඳ තොරතුරු සපයයි

ඉදිකිරීම.

ශාක තෝරා ගැනීමේ මූලධර්ම, හරිත අවකාශයේ ආකෘති,

භූමි අලංකරණ වීදි සහ නේවාසික ප්‍රදේශ සඳහා කෘෂිකාර්මික තාක්ෂණය, ගසක් නිර්මාණය කිරීම

අරා, හෙජ්, සිරස් ගෙවතු, තණකොළ සහ මල් පාත්ති සහ

සැලසුම් ඇස්තමේන්තු ඇඳීම, මිනුම් සහ යාන්ත්රික ක්රම

හරිත ගොඩනැඟිලිවල ශ්රම-දැඩි වැඩ සහ ඉතිරිකිරීම් සාක්ෂාත් කර ගැනීම.

ග්‍රන්ථය හරිත ක්ෂේත්‍රයට සම්බන්ධ ඉංජිනේරුවන් සහ කාර්මික ශිල්පීන් සඳහා අදහස් කෙරේ

ඉදිකිරීම්, Gardeners, භූ දර්ශන නිර්මාණ ශිල්පීන්, උසස් සිසුන් සහ

අදාළ විශේෂතා ද්විතීයික අධ්යාපන ආයතන.

වගු 34. ග්‍රන්ථ නාමාවලිය 49.

පෙරවදන

I වගන්තිය. හරිත අවකාශයේ ආකෘති

I. පරිච්ඡේදය ශාක තෝරා ගැනීමේ මූලධර්ම

පාරිසරික

ටයිපොලොජිකල්

ක්රමානුකූලයි

සැරසිලි

II පරිච්ඡේදය. ගස් හා පඳුරු සිටුවීම.

වනාන්තර ප්‍රදේශ සහ වතු

ගස් හා පඳුරු කණ්ඩායම්

නිදහසේ නැගී සිටින ගස (පටි පණුවන්)

හෙජ් සහ ටොපියරි

සිරස් ගෙවතු වගාව

වීදිවල ගස් වතු

III පරිච්ඡේදය. සැරසිලි තණකොළ

විසිතුරු තණකොළ වර්ගීකරණය සහ වැදගත්කම

තණකොළ තෘණ වර්ගීකරණය

තණකොළ තණකොළ කලාපකරණය

IV පරිච්ඡේදය. මල් සැරසිලි

බහු වාර්ෂික ශාකසාර මල් වල කෘෂි ජීව විද්‍යාත්මක ලක්ෂණ

පැල

හරිත උපාංගවල මල් බහු වාර්ෂික පළතුරු භාවිතා කිරීම

මායිම් ස්ථාපනය කිරීම

මල් තණබිම් සහ මල් බුමුතුරුණු

බිම් ආවරණ මල් කාපට්

ඇල්පයින් උද්යාන සහ රැඳවුම් බිත්ති

II කොටස. හරිත අවකාශයන් ස්ථාපනය කිරීම සඳහා කෘෂිකාර්මික තාක්ෂණය

පරිච්ඡේදය 1. භූමි අලංකරණය සඳහා ප්රදේශය සකස් කිරීම

II පරිච්ඡේදය. ගස් හා පඳුරු සිටුවීම

බීජ පැල සහ කුඩා බීජ පැල සිටුවීම

සම්මත බීජ පැල සිටුවීම

නගරයේ වීදිවල පැළ සිටුවීම

දැවමය කඳු නැගීමේ පැල සිටුවීම සහ සැලසුම් කිරීම

III පරිච්ඡේදය. විශාල ගස් බද්ධ කිරීම

වයස සහ සාමාන්ය තත්වයනැවත වගා කළ ගස්

වැඩිහිටි හා කාලය තුළ බද්ධ කිරීම සඳහා ගස් වර්ග කිරීම

බද්ධ කිරීම සඳහා සූදානම් වීම

කැණීම්, ප්රවාහනය සහ රෝපණ ශිල්පීය ක්රම

IV පරිච්ඡේදය. තණකොළ සඳහා කෘෂිකාර්මික තාක්ෂණය

තණකොළ සඳහා පස සකස් කිරීම

තණකොළ තෘණ බීජ සඳහා වපුරන අනුපාත සහ තෘණ මිශ්රණ සකස් කිරීම සඳහා මූලධර්ම

විසිතුරු තණකොළ වැපිරීම සහ තණකොළ දැමීම

බහු වාර්ෂික පළතුරු සිටුවීම

V පරිච්ඡේදය. මාර්ග සහ වේදිකා ඉදිකිරීම

III වගන්තිය. හරිත අවකාශය රැකවරණය

I. පරිච්ඡේදය ගස් හා පඳුරු රැකබලා ගැනීම

නගර වීදිවල ගස්වලට වතුර දැමීම

ගස් හා පඳුරු පොහොර යෙදීම

ගස් කප්පාදු කිරීම

පඳුරු කප්පාදු කිරීම

පැරණි ගස් සංරක්ෂණය

භූමිය වෙනස් වන විට ගස් සංරක්ෂණය

වලින් ගස් ආරක්ෂා කිරීම යාන්ත්රික හානි, පළිබෝධ සහ රෝග

II පරිච්ඡේදය. ගස් හා තණකොළ රැකවරණය

දැව රැකවරණය

ගස් හා පඳුරු කණ්ඩායම් රැකබලා ගැනීම

තණකොළ මත වල් පැලෑටි විනාශ කිරීම

තණකොළ කැපීම

තණකොළ තණකොළ පොහොර යෙදීම

තණකොළ කෘතිමව ජලය දැමීම සහ තණකොළ යාන්ත්‍රිකව ප්‍රතිකාර කිරීම

තණකොළ අලුත්වැඩියා කිරීම

III පරිච්ඡේදය. උද්යාන සහ උද්යාන වල ප්රයෝජනවත් සතුන් සහ පක්ෂීන්

ප්රයෝජනවත් සතුන්

ප්රයෝජනවත් කෘමීන් සහ නෙමටෝඩාවන්

ප්රයෝජනවත් කුරුල්ලන්

කෘතිම කූඩු පෙට්ටි

කුරුළු පෝෂණය

IV කොටස. ගස්, පඳුරු සහ අලංකාර ගුණාංග

බහු වාර්ෂික පළතුරු

පරිච්ඡේදය I. ගස් හා පඳුරු වල කල්පැවැත්ම

හරිත උපාංගවල ගස්වල ආයු කාලය සහ ප්රමාණය

හරිත උපාංගවල ආයු අපේක්ෂාව සහ පඳුරු ප්රමාණය

II පරිච්ඡේදය. මල් ගස් සහ පඳුරු

III පරිච්ඡේදය. ගස්වල අලංකාර ගුණාංග

පතනශීලී ඔටුන්න හැඩයන්

කේතුධර ඔටුන්න හැඩයන්

පතනශීලී ගස්වල පත්‍රවල ව්‍යුහය සහ ස්වභාවය

විශේෂයෙන් වර්ණ ගැන්වූ ඉඳිකටු සහිත කේතුධර ගස්

අලංකාර මල් පිපෙන ගස්වල මල් කාලය

කොළ පිපෙන හා වැටීමේ කාලය

IV පරිච්ඡේදය. පඳුරු වල අලංකාර ගුණාංග

පතනශීලී පඳුරු වල පත්‍රවල ව්‍යුහය සහ ස්වභාවය

අලංකාර මල් පිපෙන පඳුරු මල් පිපෙන කාලය

මල් පිපෙන කාලය සහ පඳුරු කොළ වැටීම

පරිච්ඡේදය V. බහු වාර්ෂික පළතුරු වල අලංකාර ගුණාංග

බහු වාර්ෂික ශාක පත්‍රවල ව්‍යුහය සහ ආකෘති

කොළ මැලවී යන කාලය

කාපට් පතනශීලී සහ අලංකාර බහු වාර්ෂික පළතුරු

සඳහා අලංකාර ලෙස මල් පිපෙන බහු වාර්ෂික පළතුරු විවිධ නියමයන්වෘක්ෂලතාදිය

එක් එක් වර්ගයේ බහු වාර්ෂික පළතුරු වල ලක්ෂණ

V කොටස. හරිත ඉදිකිරීම් සංවිධානය සහ ආර්ථිකය

I පරිච්ඡේදය. ඉදිරි සැලසුම්නගර සහ කම්කරුවන් හරිතකරණය කිරීම

ගම්මාන

විස්තීර්ණ භූමි අලංකරණය සඳහා දිගුකාලීන සැලැස්මක් සකස් කිරීම

විස්තීර්ණ භූමි අලංකරණය සඳහා දිගුකාලීන සැලැස්මේ ප්රධාන දර්ශක

තනි ව්යවසායන් සඳහා දිගුකාලීන භූමි අලංකරණ සැලසුම්

II පරිච්ඡේදය. හරිත ඉදිකිරීම් සැලසුම් කිරීම සහ සංවිධානය කිරීම

සැලසුම් පැවරුම

අයවැය සකස් කිරීම

ඉදිකිරීම් කටයුතු සංවිධානය කිරීම සඳහා ව්යාපෘතිය

III පරිච්ඡේදය. හරිත ව්යවසායන්හි ශ්රම හා කළමනාකරණය සංවිධානය කිරීම

ඉදිකිරීම් සහ ගොවිතැන

IV පරිච්ඡේදය. ශ්රම-දැඩි හරිත ගොඩනැගිලි ක්රියාවලීන් යාන්ත්රිකකරණය

ගෙවතු වගාවේ භූමි අලංකරණ කටයුතු යාන්ත්‍රිකකරණය සඳහා යන්ත්‍ර සහ මෙවලම්

ගොවිපල

V පරිච්ඡේදය හරිත ඉදි කිරීම් වලදී රක්ෂිත සහ ඉතිරි කිරීමේ ක්රම

කෙට්ටු මෝස්තරයෙන් ඉතුරුම්

හරිත ගොඩනැඟිලි සහ නඩත්තුව තුළින් ලබා ගන්නා ඉතුරුම්

වගාවන්

පෙරවදන

නාගරික හරිතකරණය සමස්ත සංකීර්ණයේ වඩාත් වැදගත් අංගයකි

නාගරික සැලසුම්කරණය සහ නාගරික කළමනාකරණය. උද්‍යාන, උද්‍යාන, බෝල්වාර්ඩ්, චතුරස්‍ර

බොහෝ දුරට නගරයේ සැලසුම් ව්යුහය තීරණය, වේ

අනිවාර්ය අංගඑහි සංස්කෘතික භූ දර්ශනය, දායකත්වය

හොඳම සනීපාරක්ෂක, සනීපාරක්ෂක සහ ක්ෂුද්ර ක්ලමීටික තත්ත්වයන් නිර්මාණය කිරීම

කම්කරුවන්ගේ ජීවිත.

නාගරික හරිත අවකාශයන් නිර්මාණය කිරීම සහ නඩත්තු කිරීම සිදු කරනු ලැබේ

බොහෝ ඉදිකිරීම් සහ අලුත්වැඩියා දෙපාර්තමේන්තු, කාර්යාල

සහ හරිත ගොවිතැන් භාර, තවාන්, පැල සහ විසිතුරු රාජ්‍ය ගොවිපල

සංස්කෘතීන් මෙන්ම දෙපාර්තමේන්තු ඔවුන්ගේ භූමි ප්‍රදේශ වැඩිදියුණු කිරීම

කාර්මික ව්යවසායන් සහ ආයතන.

විශේෂඥයින් විශාල කණ්ඩායමක් නාගරික හරිතකරණය කිරීමේ කාර්යයේ නියැලී සිටිති.

මෙම පොතේ අරමුණ වන්නේ ඔවුන්ට අවශ්‍ය යොමු ද්‍රව්‍ය ලබා දීමයි

හරිත ඉදිකිරීම් සහ කළමනාකරණය පිළිබඳ ප්රධාන ගැටළු.

හරිත ඉදිකිරීම් ව්‍යාපෘති සම්පූර්ණත්වයේ මට්ටමට ළඟා විය නොහැක

ව්යුහයන් සහ ගොඩනැගිලිවල ලක්ෂණය වන අතර, එබැවින් සැලසුම් කිරීම,

හරිත අවකාශයන් ස්ථාපනය කිරීම සහ ඒවා රැකබලා ගැනීම තනි ක්රියාවලියකි -

දිගු හා සංකීර්ණ. මෙම ක්රියාවලිය තුළ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය සහ ගෙවතු වගාව ඒකාබද්ධ වේ

උද්යාන කලාව, කෘෂිකාර්මික තාක්ෂණය, කෘෂි රසායන විද්යාව සහ පාංශු විද්යාව, යාන්ත්රිකකරණය සහ

ආර්ථිකය. මෙම සියලු කරුණු සමුද්දේශ පොතේ එක් හෝ තවත් මට්ටමකට ආවරණය කර ඇත.

නාමාවලිය කොටස් පහකින් සමන්විත වේ. පළමුවැන්න මූලධර්ම ගැන ය

ශාක තෝරා ගැනීම සහ හරිත අවකාශයේ ආකෘති. මෙන්න

ජීව විද්යාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක ලක්ෂණ විවිධ ආකාරදැවමය

පඳුරු වගාවන්, සිරස් ගෙවතු වගාව, තණකොළ, මල් පාත්ති සහ

භූමිය සහ වෙනත් තත්වයන්.

දෙවන කොටස අඩවි සැලසුම් කිරීම පිළිබඳ තොරතුරු ඒකාබද්ධ කරයි,

පස සකස් කිරීම, ශාක ස්ථානගත කිරීමේ ක්රම, කෘෂිකාර්මික රෝපණ ශිල්පීය ක්රම

ගස්, පඳුරු සහ බහු වාර්ෂික පළතුරු, සැකැස්ම සඳහා උපදෙස් දෙනු ලැබේ

උද්යාන මාර්ග සහ ක්රීඩාංගන.

තෙවන කොටස පොහොර, ජලය දැමීම, කප්පාදු කිරීම සඳහා නීති රීති අඩංගු වේ

ගස් හා පඳුරු, තණකොළ රැකවරණය, ගස් ආරක්ෂා කිරීම සඳහා නිර්දේශ සහ

යාන්ත්රික හානි, රෝග සහ පළිබෝධකයන්ගෙන් පඳුරු. මෙතනම

උද්යාන සහ උද්යානවල ප්රයෝජනවත් වන සතුන්, කෘමීන් සහ පක්ෂීන් ගැන කියයි,

කෘතිම කූඩු සෑදීම සහ එල්ලීම සඳහා ක්රම විස්තර කරයි,

පෝෂක සහ බොන්නන්.

සිව්වන කොටස අලංකාර ගුණාංග පිළිබඳ තොරතුරු සපයයි

ශාක - ගස් හා පඳුරු වල ආයු කාලය, ශාක පත්ර ව්යුහය

විවිධ වර්ග, ඔටුන්න ව්යුහයේ ලක්ෂණ සහ පොත්තේ වර්ණය, හැඩයන් සහ

මල් පිපෙන කාලය, ආදිය. මෙම තොරතුරු මූලික වශයෙන් ගෙවතු වගාවේදී ප්රයෝජනවත් වනු ඇත

උද්යාන කලාව.

සැලසුම් කිරීමේ ගැටළු, කම්කරු සංවිධානය, වැඩ යාන්ත්‍රිකකරණය සහ

පස්වන කොටස හරිත ඉදිකිරීම් සහ ගොවිතැන පිළිබඳ ආර්ථිකය සඳහා කැප කර ඇත

විමර්ශන පොත.

විමර්ශන පොත USSR හි හරිත ඉදිකිරීම් පිළිබඳ අත්දැකීම් මත පදනම් වේ, සහ

විද්යාත්මක ආයතනවල වැඩ ද - පර්යේෂණ ආයතන,

උද්භිද උද්යාන, ස්ථාන. නාමාවලියෙහි මල් කැලැන්ඩරයක් ඇතුළත් වේ

(IV කොටස), කෘෂිකාර්මික විද්‍යා අපේක්ෂකයා විසින් සම්පාදනය කරන ලදී

ජී.ඊ. මිස්නික්.

I වගන්තිය. හරිත ස්ථානවල ආකෘති

පරිච්ඡේදය I. ශාක තෝරා ගැනීමේ මූලධර්ම

විවිධ සහ, විශේෂයෙන්, විදේශීය ශාක බහුලත්වය කළ නොහැක

උද්යානයක් හෝ උද්යානයක් අලංකාර කරන්න. ඊට පටහැනිව, අධික සන්තෘප්තිය

දුර්ලභ ගස් හා පඳුරු නරක රසයක් ඇති කරයි, නිර්මාණය කරයි

නොගැලපීම සහ කරදරකාරී විවිධත්වය.

හරිත අවකාශයේ සංයුතිය සරල, සාධාරණ, පදනම් විය යුතුය

තෝරා ගැනීමේදී සමගිය හා ජීව විද්යාත්මක එකමුතුව දැඩි ලෙස පිළිපැදීම මත

පැල.

ශාක තෝරා ගැනීම සඳහා මූලධර්ම කිහිපයක් තිබේ.

පාරිසරික

පරිසර විද්‍යාව යනු පරිසරය හා ශාක අතර ඇති සම්බන්ධය අධ්‍යයනය කිරීමයි. අනුව

මෙම ඉගැන්වීමට අනුව, සෑම ශාක ආකෘතියක්ම ඒවායේ සලකුණු වේ

ගොඩනැගීම සිදු වූ භූගෝලීය හා දේශගුණික තත්ත්වයන්

මෙම වර්ගයේ. ශාක ඉතා හොඳින් ස්ථාන වලට අනුවර්තනය වන්නේ එබැවිනි

ඔවුන්ගේ වාසස්ථාන සහ ඔවුන් සමඟ ඉතා හොඳින් එකඟ වේ: විලෝ සහ ඇස්පික් සහිත පොප්ලර්

ගංවතුර තැනිතලා තණබිම්, වැලි කඳු සහිත පයින්, අර්ධ කාන්තාර සහිත තමරිස්ක්,

පාෂාණ සහිත ක්රිමියානු ස්ට්රෝබෙරි ගස.

ඔවුන්ගේ සුපුරුදු තත්වයන් අහිමි වූ ගස් හා පඳුරු නාටකාකාර ලෙස වෙනස් වේ

ශාක පත්‍රවල වර්ධන ස්වරූපය, ප්‍රමාණය සහ වර්ණය, ඒවායේ අලංකාර ගුණාංග නැති වී යයි;

මැලවී හෝ මිය යයි. එබැවින් ශාක තෝරාගැනීමේදී එය අවශ්ය වේ

හරිත ඉදි කිරීම් සිදු කරනු ලබන ප්රදේශය එහිම ආකාරයෙන් සැලකිල්ලට ගත යුතුය

දේශගුණය, පාංශු ස්වභාවය සහ භූ විෂමතාවය ස්වභාවික භූමියට අනුරූප වේ

මෙම ශාක වර්ධනය.

සහනවල ස්වභාවය ශාක බෙදා හැරීමට හා සංවර්ධනයට පවා බලපායි

කුඩා අවපාත සහ කඳු ඇති තැනිතලා මත. විශේෂ

කඳුකර සහ කඳුකර ප්‍රදේශවල එය වැදගත්කමක් ලබා ගනී. සෙවන උතුරු සහ

කඳු සහ කඳුකරයේ නැඟෙනහිර බෑවුම්වල ඊටත් වඩා තාප තන්ත්රයක් ඇත

ඉහළ සාපේක්ෂ වායු ආර්ද්රතාවය; මෙහි firs හොඳින් වර්ධනය වේ,

ස්පෘස් සහ බීච්. හිරු දකුණු සහ නිරිතදිග බෑවුම් තියුණු ලෙස සංලක්ෂිත වේ

උෂ්ණත්ව වෙනස්වීම් සහ දැඩි වාෂ්පීකරණය සහ වඩාත් සුදුසු වේ

පයින්, ජුනිපර්, ඕක්, හෝන්බීම්, අළු.

පස තෙතමනය පොහොසත්කම හා උපාධිය මත පදනම්ව, බෑවුම්

කොටස් දෙකකට බෙදිය හැකිය: ඉහළ කොටස, ගලායාම හේතුවෙන් තරමක් තෙතමනය

පාංශු සේදීම හේතුවෙන් ජලය හා ක්ෂය වී ඇති අතර, අඩු, වඩා තෙත් සහ

ඉහලින් ගසාගෙන යන පාංශු අංශු වලින් පොහොසත්. මුදුනේ

පයින්, හෝන්බීම් සහ ඕක් වැනි නියඟයට ඔරොත්තු දෙන, ඉල්ලා නොසිටින විශේෂ රෝපණය කර ඇත. තුල

පහළ - අළු, බෘක්, ලින්ඩන්, walnut.

පොහොසත් පස්, විලෝ, පොප්ලර් සහිත තෙත් නිම්න සහ ගංවතුර බිම්වල,

ඇල්ඩර්, එල්ම්ස්. චරිතය සමඟ රෝපණ වල ස්වභාවයේ අනුකූලතාව හේතුවෙන්

පරිසරය, ශාක හොඳින් වර්ධනය වන අතර සංයුතිය සාදයි,

ස්වාභාවික භූ දර්ශනය සමඟ සාර්ථකව එකඟ වීම.

ටයිපොලොජිකල්

මුද්‍රණ විද්‍යාත්මක හෝ phytocenotic මූලධර්මය (phytocenology -

ශාකවල ඒකාබද්ධ වර්ධනය පිළිබඳ මූලධර්මය) පදනම් වී ඇත්තේ ගස් සහ

පඳුරු, ඔවුන් වර්ධනය වන විට, එකිනෙකා සමඟ සබඳතාවලට ඇතුල් වේ

ඔවුන්ගේ වර්ධනය ප්‍රවර්ධනය කරන හෝ ඒවාට බාධා කරන සබඳතා

ශාක සංවර්ධනය සඳහා හිතකර කොන්දේසි බොහෝ විට සිදු වේ

ඔවුන්ගේ සංයුතියේ කෘතිම වගාවන් එළඹෙන විට

ස්වාභාවික ස්වාභාවික කණ්ඩායම් - phytocenoses. එබැවින් පදනම

හරිත උපාංග සිටුවීම දේශීය ගස් විශේෂ වලින් සමන්විත විය යුතුය,

ස්වාභාවික සංයෝජනවල කාණ්ඩගත කර ඇත.

හඳුන්වා දුන් අභිජනන සඳහා, ඒවා භාවිතා කළ යුතුය

දාර සහ උත්සව ස්ථාන අලංකාර නිම කිරීම.

ටයිපොලොජිකල් මූලධර්ම අනුව ශාක කාණ්ඩගත කිරීමේ උදාහරණ:

> ස්පෘස් වනාන්තර පිරිසිදුයි; fir සමග මිශ්ර; පයින් සමග; බර්ච් සහ ඇස්පන් සමග; සමග

ඕක්, ලින්ඩන් සහ හෙසල්;

> පයින් වනාන්තර පිරිසිදුයි; කොසු, කරගනා හෝ ගෝර්ස් යටි වගාවක් සමඟ; සමග

බර්ච් සහ ජුනිපර් යටින්; නෝර්වේ මේපල් සමඟ සහ

hazel undergrowth; ඕක්, නෝර්වේ මේපල් සහ යටි වගාව සමඟ

> larch ගස් - පිරිසිදු; Honeysuckle, rosehip සහ

මීඩෝස්වීට්; ස්පෘස් සහ fir සමග;

> ඕක් වනාන්තර - තෘණ ආවරණය සමග පිරිසිදු; චන්ද්රිකා සමඟ සංකීර්ණ:

ලින්ඩන්, මේපල්, කුරුළු චෙරි, pear, hazel, viburnum, euonymus;

> බර්ච් වනාන්තර - තෘණ ආවරණය සමග පිරිසිදු; පයින් සමග මිශ්ර සහ

නෝර්වේ මේපල්; ස්පෘස් සමග මිශ්ර; සිට යටි පඳුරු සහිත

ජුනිපර්; මල් පිපෙන පඳුරු සමඟ: chubushnik, honeysuckle,

රෝස මල්;

> ලින්ඩන් වතු පිරිසිදුයි; viburnum සමග, ආඩම්බර, dogwood; සමග

අශ්ව චෙස්නට් සහ නෝර්වේ මේපල්.

ක්රමානුකූලයි

එකම කුලයට අයත් ගස් හා පඳුරු වල

ඔටුන්නෙහි හැඩය, අතු බෙදී යාමේ ස්වභාවය, ශාක පත්‍ර, ආදී වශයෙන් බොහෝ දේ පොදු ය.

කඳ හැඩය, වයනය සහ පොත්තේ වර්ණය. ඒකාබද්ධ රෝපණ තුළ සංයෝජනය

විවිධ විශේෂවල ගස්, නමුත් එකම කුලයට අයත් ගස්, අවධාරණය කර වැඩි දියුණු කරයි

ඔවුන්ගේ පොදු අලංකාර ගුණාංග කලාත්මක එකමුතුකම ඇති කරයි. ඉතින්, අතර

Warty Birch හෝ downy birch වෙනත් ඕනෑම විශේෂයක්, අවම වශයෙන් -

ඉතා දුර බැහැර ස්ථාන වලින් හඳුන්වා දී ඇත, පිටසක්වල ලෙස බලන්න එපා.

විශාල උද්‍යානයක හෝ උද්‍යානයක එක් නිශ්චිත ප්‍රදේශයක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම

එකම ශාක කුලයේ ආකාර ගණන වර්ණවත් බව වැඩි කරයි

භූ දර්ශනය, සහ විවිධ වර්ගවල රෝපණ සැකැස්ම සහ ව්යුහයේ එකමුතුව

විශාල ශක්තියක් සහ ප්රකාශිත භාවයේ අලංකාර බලපෑමක් ඇති කරයි. සමහරවිට

එබැවින් රෝස උද්‍යාන, ලිලැක් හෝ සිරින්ගාරියා මොනෝගාර්ඩන්ස් සහ අනෙකුත් ඒක සංස්කෘතික

උද්යාන සෑම තැනකම ඉතා ජනප්රියයි. එවැනි උද්‍යාන පිහිටුවීමේ අරමුණ

නිශ්චිත හොඳම අලංකාර ගුණාංග පෙන්වීම පමණක් නොවේ

ශාක, නමුත් ඔවුන්ගේ හොඳම සංයෝජනය.

සැරසිලි

මෙම මූලධර්මය කුඩා භූමි අලංකරණය සඳහා අදාළ වේ. වර්ග සහ උද්යාන, සහ

පරිපාලන හා පොදු ගොඩනැගිලි වලට යාබද ප්රදේශ ද.

පැල සඳහා සුදුසු සැරසිලි ද්‍රව්‍ය ලෙස මෙහි සැලකේ

ස්මාරකයක පැනලයක් වැනි සම්බන්ධීකරණ වර්ණවත් ලප නිර්මාණය කිරීම

පින්තාරු කිරීම.

සපුෂ්ප ශාක වර්ණවත් සංයුතිවලදී අපි සාමාන්යයෙන් කටයුතු කරමු

කොළ පැහැති කොළ සහ කඳන් සහිත මල් වර්ණවල විවිධ සංයෝජන.

මල් සංවර්ධනයේ විවිධ අවස්ථා වල පවතී - අංකුර වල, අඩක් විවෘතයි -

විවිධ වර්ණ ඇත. එමනිසා, සපුෂ්ප ශාක සංයුතියේ එය වැදගත් නොවේ

මල් වර්ණ සංයෝජනය පමණක් නොව, ඒවායේ හැඩය, ප්රමාණය සහ අංකය, සහ

එසේම බුෂ්හි පොදු ව්යුහය සහ එහි කොළ වල වයනය.

නිවැරදි phenological නිරීක්ෂණ හරහා, මල් කළඹ සකස් කිරීම සහ

සජීවී සපුෂ්ප අතු සහ කඳේ පිරිසැලසුම් සාමාන්ය සංයෝජන හෙළි කරයි

වඩාත් ප්රසන්න හැඟීමක් ඇති කරන ශාක. ප්රායෝගිකව

විසිතුරු ගෙවතු වගාවේදී, සැල්වියා සංයෝජන සහ

cineraria, nasturtium සහ mignonette, අමතක කරන්න-me-nots සහ tulips, සුදු ලිලී මල් සහ නිල්

සයිබීරියානු irises, jasmine සහ delphinium.

සාර්ථක සංයෝජන සඳහා උදාහරණ ලෙස ඩොග්වුඩ් සහ වයලට්, ෆෝසයිටියා සහ ඇතුළත් වේ

muscari, lilac, ගස් peon සහ daisy, viburnum buldenezh සහ

ශාකසාර peon. මෙම ශාකවල මල් පිපෙන කාලය සෑම විටම පාහේ සමපාත වේ

සංයුතිය වසරින් වසර ස්වයංක්රීයව පුනරාවර්තනය වේ.

II වන පරිච්ඡේදය. ලී සහ පඳුරු

ගස් හා පඳුරු සිටුවීමේ සංයුතිය, ඒවායේ සැකැස්මේ ආකෘති සහ

භූමිය මත ස්ථානගත කිරීම අපේක්ෂිත අරමුණ මත රඳා පවතී

වාස්තුවිද්‍යාත්මක සහ සැලසුම් විසඳුම හරිත වස්තුවක් නිර්මාණය කර ඇත -

උද්යානය, වන උද්යානය, උද්යානය, චතුරස්රය.

ශාක ද්රව්ය භාවිතා කිරීමේ ක්රම විවිධාකාර වේ, නමුත්

මූලික වශයෙන් ඒවා පහත දැක්වෙන ආකාරවලට අඩු කළ හැකිය: වනාන්තර ප්‍රදේශ,

වතු, ගස් සහ පඳුරු කණ්ඩායම්, තනි ගස් - පටි පණුවන්, මංතීරු,

bosquets, හරිත බිත්ති, තිර, හෙජ්, මායිම්, සිරස්

භූමි අලංකරණය. වනාන්තර ප්‍රදේශ සහ වතු

වනාන්තර ස්වභාවයේ වනාන්තර විශාල උද්‍යානවල සහ භාවිතා වේ

ස්වභාවික වනාන්තර භූ දර්ශනය සියල්ලන් සමඟ ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීම සඳහා වන උද්‍යාන

එහි ආවේනික ලක්ෂණ (රූපය 1). එවැනි හරිත ප්රදේශ බොහෝ විට සේවය කරයි

සුළං, වියළි සුළං, ප්ලාවිතයන් සහ වාතය පිරිසිදු කිරීම සඳහා පෙරහන බාධකයක්. සදහා

ඔවුන්ගේ නිර්මාණය සාමාන්යයෙන් සැලකිය යුතු ප්රදේශයක් අවශ්ය වේ: උද්යාන තුළ හෙක්ටයාර් 1 සිට 4 දක්වා සහ

වනාන්තර උද්යානවල හෙක්ටයාර දස දහස් ගණනක්.

සහල්. 1. බෙලායා හි ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රියා උද්‍යානයේ ඕක් වනාන්තරයක්

ප්‍රමුඛ ගස් විශේෂ, වනාන්තර ප්‍රදේශ මත රඳා පවතී

බෙදී ඇත: කේතුධර (අඳුරු කේතුධර සහ සැහැල්ලු කේතුධර) සහ පතනශීලී

(පුළුල් සහ කුඩා කොළ සහිත).

එවැනි අරාවක් නිර්මාණය කිරීමේදී, ප්රධාන ස්ථානය ගස් විසින් අත්පත් කර ගනී,

ශාක පරිසරය නිර්වචනය කිරීම සහ රෝපණ සෑදීමට හැකියාව ඇත

මෙම ප්රදේශයේ වනාන්තර වර්ගය. ඒවා සංස්කාරක ලෙස හැඳින්වේ

(ඉදි කරන්නන්). යූඑස්එස්ආර් හි යුරෝපීය කොටසෙහි ටයිගා සහ පුළුල් කොළ සහිත කලාප සඳහා

සංස්කාරක යනු:

> අඳුරු කේතුධර වගාවන් සඳහා - පොදු ස්පෘස් (Picea excelsa

සබැඳිය.), සයිබීරියානු ස්පෘස් (Picea excelsa Ldb.), comb fir (Abies)

alba Mill), සයිබීරියානු fir (Abies sibirica Ldb.), සයිබීරියානු කිහිරි (Pinus

sibirica Rupr.), කොරියානු කිහිරි (Pinus koraiensis Sieb. et Zucc.);

> සැහැල්ලු කේතුධර වගාවන් සඳහා - සයිබීරියානු larch (Larix

sibirica Rupr.), යුරෝපීය larch (Larix decidua Mill.), පයින්

පොදු (Pinus silvestris L.);

> පළල් කොළ සහිත වතු සඳහා - ගිම්හාන ඕක් (Quercus robur L.),

පොදු hornbeam (Carpinus betulus L.), කුඩා-පත්ර සහිත ලින්ඩන් (Tilia

> කුඩා කොළ සහිත වනාන්තර සඳහා - Warty බර්ච් (Betula verrucosa

Ehrh.), downy birch (Betula pubescens Ehrh.), aspen (Populus

අපගේ බොහෝ උද්‍යානවල ප්‍රධාන කොඳු නාරටිය වන්නේ එඩිෆයර් ය. සම්බන්ධයෙනි

විදේශීය ගස් විශේෂ, ඉහළ අගයක් තිබුණද

අලංකාර, නමුත් බොහෝ විට ගෘහස්ථ අභිජනනයට වඩා පහත් ය

ස්ථාවරත්වය, කල්පැවැත්ම සහ දැවමය ස්කන්ධ සෑදීමේ හැකියාව.

එකම ව්යතිරේකය සමහර විශේෂ වේ, උදාහරණයක් ලෙස, fir

ඩග්ලස් පයින්, ඔස්ට්‍රියානු කළු පයින්, වේමූත් පයින්, කහ පයින්,

වර්ජිනියා ජුනිපර්, රතු ඕක්, කළු walnut. ඔවුන් හොඳයි

ඔවුන් සඳහා නව කොන්දේසි වලට හුරුවී ඇති අතර සමහර අවස්ථාවලදී

වනාන්තර වගාවන් නිර්මාණය කිරීමේදී ප්රධාන ඒවා බවට පත්විය හැකිය.

වනාන්තර භූ දර්ශන පිළිබඳ සම්භාව්‍ය උදාහරණ වන්නේ ස්කන්ධයන් ය

සංකීර්ණයේ ලෙනින්ග්‍රෑඩ් අසල පැව්ලොව්ස්කි උද්‍යානයේ ඝන ස්පෘස් වගාවන්

මොස්කව් අසල Arkhangelskoye උද්යානයේ පයින් වනාන්තර, ප්රසිද්ධ සියවස් ගණනාවක් පැරණි ඕක් වනාන්තර

යුක්රේනියානු උද්යාන Sofievka, Alexandria, Kachanovka, Sharovka.

ඒවායේ සංයුතිය අනුව, වනාන්තර පිරිසිදු, සමන්විත වේ

එකම විශේෂයේ ගස්, සහ අනෙක් ඒවා ප්‍රධාන එකට එකතු කළහොත් මිශ්‍ර වේ

පාෂාණ, සහ ඒවායේ ව්‍යුහය අනුව, ඔටුනු වල වියන් ඇති විට ඒවා තනි ස්ථර වලට බෙදා ඇත

ආසන්න වශයෙන් එකම තලයක පිහිටා ඇති අතර, වියන් විට බහු-ස්ථර

මත පිහිටා ඇත විවිධ උස. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, අභිජනන අතර වෙනස හඳුනා ගැනීම අවශ්ය වේ

පළමු, දෙවන සහ පසු ස්ථර, සංඛ්‍යාත්මක ඇති ප්‍රධාන අභිජනනය

අරාව තුළ උසස් බව සහ අදාළ.

ප්රධාන අභිජනන තෝරාගැනීමේදී, ඔබ චරිතය කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතුය

කඳ සහ පත්‍ර ඝනත්වය, පෙනුම තීරණය කරන ගුණාංග මේවා බැවින්

සාදන ලද අරාව. අඳුරු ටන්ක සහ ඝන සමග ස්පෘස්, fir, beech, hornbeam

පත්‍ර අඳුරු සෙවන සහිත වගාවන් සාදයි. පයින්, බර්ච්,

larch, අළු, ෂිටිම්, මී පැණි පළඟැටියන්, විනිවිද පෙනෙන ඔටුනු සහිත walnut සාදයි

හිරු ආලෝකය රෝපණ. ආශ්රිත අභිජනන ඔබට වැඩිදියුණු කිරීමට ඉඩ සලසයි

වනාන්තර පරිසරය සහ ප්රධාන විශේෂවල අලංකාර ගුණාංග අවධාරණය කරන්න

ස්වරූපයෙන් සහ වර්ණයෙහි වෙනස හෝ සමගිය. නිදසුනක් වශයෙන්, ස්පෘස් ගස් සුදු පැහැය ඉවත් කරයි

බර්ච් සහ අළු ගස්වල ඔටුනු වල කඳ සහ සැහැල්ලු බව බර ස්මාරකය අවධාරණය කරයි

ඕක් වනාන්තර, සයිබීරියානු කිහිරි ලා කොළ පැහැයෙන් ප්‍රසන්න වෙනසක් ඇති කරයි

ලාර්ච් වල විවෘත වැඩ ඔටුනු.

ස්ථර ව්‍යුහය මඟින් විශාල අරා එකකින් සහ විවිධාංගීකරණය කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි

එකම අභිජනනය. මේ අනුව, විශාල බර්ච් වනාන්තරයක් සැලකිය යුතු ලෙස සැලකිය හැකිය

ඔබ ස්පෘස්, fir හෝ දෙවන ස්ථරයක් හඳුන්වා දෙන්නේ නම් පුනර්ජීවනය කරන්න

ජුනිපර්. මේවායේ ගොතික් ආකෘතිවල අඳුරු වර්ණ සහ පැහැදිලි සමෝච්ඡයන්

විශේෂයන් ඔටුන්න රටාවේ සියුම් බව සහ බර්ච් ගස්වල පත්‍රවල මුදු මොළොක් බව අවධාරණය කරනු ඇත. තුල

තවත් අවස්ථාවක, රෝපණ එක් කොටසක් පිරිසිදු බර්ච් සමන්විත විය හැක, සහ

අනෙක රෝවන් සහ කුරුළු චෙරි දෙවන ස්ථරයක් සහිත බර්ච් වලින් සාදා ඇත.

එහි ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, ප්‍රධාන අභිජනනය විවිධාකාරයෙන් අප ඉදිරියේ දිස්වනු ඇත

රෝපණ සමස්ත එකමුතුව උල්ලංඝනය නොකරන නව සංයෝජන.

බර්ච් වතු සකස් කර ඇත: තණකොළ තණකොළ මත පිරිසිදු; සමග

වයිබර්නම් සහ හනිසකල් හෝ රෝස උකුල් සහ උද්‍යාන රෝස මල් යටි වගාවක් හෝ

යටි වගාව සහ ජැස්මින් දාරය; ස්පෘස් සහ fir දෙවන ස්ථරයක් සමඟ හෝ

ජුනිපර්; පළමු ස්ථරයේ සහ විවිධ වර්ගවල බර්ච් සහ පයින් වලින් සාදා ඇත

යටි පතුල් වල කොසු සහ කරගනා.

දිරාපත් වූ කළු පස් හෝ තද අළු වනාන්තර පස් වැනි පස් මත

ලෝම, සංකීර්ණ බහු-ස්ථර ඕක් වනාන්තර හොඳින් පිහිටුවා ඇත. පළමු ස්ථරය

මෙහි එය ලින්ඩන්, නෝර්වේ මේපල්, අළු, එල්ම්, මිශ්‍රණයක් සහිත ඕක් වලින් සමන්විත වේ.

සහ සමහර විට - hornbeam සහ බර්ච්; දෙවන ස්ථරය - ක්ෂේත්‍ර මේපල්, හෝන්බීම්, වල් ඇපල් ගස සහ

වල් pear, ඉඳහිට පක්ෂි චෙරි; තෙවන ස්ථරය - ලා දුඹුරු, ආඩම්බර,

honeysuckle, hawthorn.

ඕක් වනාන්තරවල සංයුතිය හා ස්වභාවය පවතින බව අනුව වෙනස් විය හැක

නැතහොත් ඇතැම් ස්ථර නොමැති වීම සහ ඒවායේ ඇතැම් විශේෂවල ප්රමුඛත්වය.

කෙනෙකුට සංකීර්ණයෙන් නිමක් නැති කණ්ඩායම් මාලාවක් සොයාගත හැකිය

බහු-ස්ථර ඕක් වනාන්තර පිරිසිදු කිරීම සඳහා තනි ස්ථර වනාන්තර ස්ථාවරය.

ඔටුනු වල විවෘත වැඩට ස්තූතියි, උස, පිරිසිදු පොත්තේ තඹ-රතු වර්ණය

සහ සෘජු ටන්ක, ගස්වල දුර්ලභ සැකැස්ම සහ ප්රමුඛත්වය

පාංශු ආවරණයේ රිදී-සුදු වර්ණය, පයින් වනාන්තර සැහැල්ලු ය,

ඉඩකඩ සහිත, අව්ව. හිරු එළිය පිළිබඳ හැඟීම හොඳින් අවධාරණය කර ඇත

කොසු, ගොරකා, නියඟයට ඔරොත්තු දෙන පඳුරු වල රන් මල්

caragana, cinquefoil.

වඩාත් සාරවත් වැලි ලෝම පස් මත එය සංකීර්ණ නිර්මාණය කිරීමට හැකි වේ

හොඳින් සංවර්ධිත අඛණ්ඩ යටි පඳුරු සහිත බහු-ස්ථර වනාන්තර, බහුල සහ

විවිධ වනාන්තර ආවරණය. වන විද්‍යාවේදී ඒවා සාමාන්‍යයෙන් හැඳින්වේ

suborami.

සංකීර්ණ බර්ස් සඳහා වඩාත් සාමාන්ය සංයුතිය වන්නේ: පයින්

ලින්ඩන් (පළමු ස්ථරය පයින්, දෙවැන්න ලින්ඩන්), හෙසල් පයින් වනාන්තරය (පළමු ස්ථරය වේ

පයින්, දෙවන - නෝර්වේ මේපල්, තෙවන - hazel undergrowth), පයින් වනාන්තරය

ඕක් (පළමු ස්ථරය - පයින්, දෙවන - ඕක්, නෝර්වේ මේපල්, තෙවන -

hazel, euonymus සහ අනෙකුත් පඳුරු), පයින් සහ ස්පෘස් (පළමු ස්ථරය පයින් සහ

බර්ච්, දෙවන - ස්පෘස්).

Larch යනු පයින් වලට වඩා සැහැල්ලු ආදරයකි. ඇගේ දුර්ලභ විවෘත වැඩ කිරුළ

පිරිසිදු ලාර්ච් ගස් වඩාත්ම ආලෝකයට ඉඩ සලසයි

සියලු වර්ගවල වන වගාවන්ගෙන් ආලෝකය. පළමු වසර තුළ වේගවත් වර්ධනය,

කල්පැවැත්ම, ඉහළ අලංකාර ගුණාංග larch එකක් බවට පත් කරයි

හරිත ගොඩනැඟිලි සඳහා වටිනාම ගස්. ශීත ඍතුව සඳහා Larch

ශාක පත්‍ර වැගිරෙන අතර මෙය එහි අලංකාර ගුණාංග තරමක් අඩු කරයි, නමුත්

එය දුම් හා දූෂණයට සියලුම කේතුධර ශාක අතරින් වඩාත්ම ප්රතිරෝධී කරයි

වාතය සහ වඩාත් අලංකාර සරත් සෘතුවේ දී, විට larch වනාන්තරය

එය වසන්තයේ දී රන්වන් සහ පිදුරු-කහ නාද වලින් වර්ණාලේප කර ඇත

නව පයින් ඉඳිකටු වල සියුම් කොළ පැහැති මීදුමකින් සැරසී ඇත.

Larch වනාන්තර සාමාන්යයෙන් ශාකසාර හා පඳුරු වේ.

ශාකසාර larch: පළමු ස්ථරය බර්ච් සහ මිශ්‍රණයක් සහිත larch වේ

පයින් ගස්, දෙවන ස්ථරය - අලංකාර ලෙස මල් පිපෙන බලවත් තණකොළ ආවරණයක්

බහු වාර්ෂික පළතුරු (පැණිරස තණකොළ, තණබිම්, ලැක්ස්පූර්). පඳුරු larch:

පළමු ස්ථරය ලාර්ච්, දෙවැන්න ෆෝසයිටියා, වුල්ෆ්ගේ බැස්ට් සහ යටි වගාවකි.

අනෙකුත් මුල් මල් පිපෙන පඳුරු.

ස්පෘස් සාමාන්යයෙන් සමජාතීය තනි ස්ථර වගාවන් නිර්මාණය කිරීමට භාවිතා කරයි, නමුත් ඩී වැඩි

වනාන්තර කලාපයේ දකුණු කොටසේ සංකීර්ණ ස්පෘස් වනාන්තර ද ඇත - ලින්ඩන් සහ

ලින්ඩන් ස්පෘස් වනාන්තරයක, පළමු ස්ථරය බර්ච් මිශ්‍රණයක් සහිත ස්පෘස් වලින් සමන්විත වේ.

ඇස්පන්, දෙවැන්න ලින්ඩන් ය. ඕක් වල: පළමු ස්ථරය ඕක්, ලින්ඩන් මිශ්‍රණයක් සහිත ස්පෘස් ය.

මේපල් සහ දෙවන - euonymus, viburnum සහ ආඩම්බරයේ යටි වර්ධනයකි.

සීමිත ප්රදේශයක් සහිත උද්යාන තුළ, වතු නිර්මාණය කර ඇත (රූපය 2).

සහල්. 2. කොසැක් ජුනිපර් මායිමක් සහිත කළු පයින් වත්තක්

අස්කානියා-නෝවා උද්යානය, යුක්රේන එස්එස්ආර්.

වතු යනු විශාල ගස් කණ්ඩායම් (කඳ 50-100) හෝ කුඩා වේ

දැවමය ප්‍රදේශ (හෙක්ටයාර 0.25-0.5), බොහෝ දුරට එකකින් සමන්විත වේ

ගස් විශේෂ: ඕක්, බර්ච්, ලින්ඩන්, මේපල්, අළු, පයින්, ස්පෘස්, fir. සංයෝගය

එකම විශේෂයේ ගස් සැලකිය යුතු සංඛ්යාවක්

වත්තට එහිම අද්විතීය ලක්ෂණ ලබා දෙයි. කේතුධර ගස් වතු - පයින්, ස්පෘස්, fir,

කිහිරි - පතනශීලී ගස් කුඩා කණ්ඩායම් සඳහා විශිෂ්ට පසුබිමකි

බර්ච්, මේපල්, රෝවන් සහ අනෙකුත් ගස් සහ පඳුරු.

ගස් හා පඳුරු කණ්ඩායම්

වතු වනාන්තර ප්‍රදේශවලින් සංක්‍රමණයක් ඇති කරනවා සේම

ගස් කණ්ඩායම්, සහ ගස් සහ පඳුරු කණ්ඩායම් වලින් සංක්රමණයක් සාදයි

විවෘත අවකාශයන් සඳහා වතු (රූපය 3).

සහල්. 3. අස්කානියා-නෝවා උද්යානයේ ලිහිල් පයින් සමූහය.

වනාන්තර සහ වතු මෙන් නොව, ගස් කණ්ඩායම්වල විශාල වේ

එබැවින් එක් එක් ගසෙහි තනි ගුණාංග වැදගත් වේ

මෙහි ඔටුන්න හැඩය සහ අතු රටාව අනුව වඩාත් අලංකාර විශේෂ තෝරා ගනු ලැබේ

සහ කොළ දැමීම.

ගස් කණ්ඩායම් වනාන්තර හා වතු වල මුරපොලවල් වැනි ය

විවෘත අවකාශයේ. එමනිසා, වනාන්තරය සෑදෙන ප්රධාන විශේෂය

අරාව, එය වටා ඇති ගස් කණ්ඩායම්වල ද නිරූපණය කළ යුතුය.

මීට අමතරව, අභිජනන තේරීම භූමියේ ස්වභාවයට සැලකිය යුතු ලෙස බලපායි. ඒ නිසා,

ගංගා නිම්නයේ තෙත් ජල තණබිම් මත, විලෝ වඩාත් සුදුසු වනු ඇත,

පොප්ලර්, එල්ම්, ඇල්ඩර් සහ ඕක් වනාන්තර අසල වියළි සානුව මත - වල් pear, ඇපල්, මේපල්

ක්ෂේත්රය, hornbeam, linden සහ අනෙකුත් ඕක් සහචරයින්.

ඒවායේ සංයුතිය අනුව, ලී කණ්ඩායම් පිරිසිදු විය හැකිය,

එක් වර්ගයකින් සමන්විත වන අතර, වර්ග කිහිපයකින් මිශ්ර වී ඇත. බොහෝ විට

ගස් කණ්ඩායම් පඳුරකින් වට වී ඇත.

ගස් කාණ්ඩවල සංයුතිය හා ව්යුහය බොහෝ දුරට පරිසර විද්යාව මත රඳා පවතී.

ප්රධාන අභිජනනයේ ජීව විද්යාව සහ අලංකාර ගුණාංග. උදාහරණයක් ලෙස, බොහෝ

අඳුරු කේතුධර ගස් විශේෂ - ස්පෘස්, fir, hemlock, බොරු hemlock - ආකෘතිය

ඝන රෝපණ. නිසි සැලකිල්ලෙන්, මෙහි පර්යන්ත ගස්

කඳේ පහළම කොටසෙහි අතු සංරක්ෂණය කර ඇති අතර, එම නිසා අවශ්ය නොවේ

බුෂ් දාරයක් සඳහා අවශ්යතාවය. නමුත් සැහැල්ලු කේතුධර - ලාර්ච්,

ස්කොට් පයින් - කණ්ඩායම් හරහා පාරභාසක සාදයි

සමහර අවස්ථාවලදී, ඔවුන්ට පතනශීලී ගස්වල මිශ්‍රණයක් අවශ්‍ය වේ

බුෂ් දාරයක් නිර්මාණය කිරීමේදී. ආසන්න වශයෙන් එකම ආකාරයේ කණ්ඩායම්

සංයුක්ත කොළ සහිත පතනශීලී ගස් - walnut, අළු, බොරු පළඟැටියන්, මී පැණි පළඟැටියන්,

සොෆෝරා, ආදිය.

රිකිලි සහ මුල් මගින් ප්‍රජනනය කළ හැකි ගස් විශේෂ සඳහා

පැටවුන්, සමූහයේ ටන්කවල ඝන සැකැස්ම මගින් සංලක්ෂිත වේ, බොහෝ විට

ඔවුන් ටන්ක කිහිපයක "කූඩුවක්" සාදයි (රූපය 4). ආලෝකය පසුපස හඹා යාම

එවැනි කැදලි සමූහයක පර්යන්ත ටන්ක පැත්තට අපගමනය වේ; වී

එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන් මුළු කණ්ඩායමම විශාල හරිත කූඩාරමක් සාදයි. කූඩු කිරීම

ශාඛා ස්ථර ප්‍රචාරණය කිරීමෙන් කණ්ඩායම් ද ලබා ගත හැකිය

පර්යන්ත නිදර්ශක. මේ සඳහා තුජා, සයිප්‍රස් ගස්වල පැති අතු,

ස්පෘස් සහ fir සවි කර මුල් බැස ඇති අතර, ස්ථර ශක්තිමත් කරන විට - පාර්ශ්වීය

ඒවායේ අතු සවි කර නැවත මුල් බැස ඇත. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, බලවත්