විශ්ව විද්‍යාලයට සම්බන්ධ උසස් අධ්‍යාපන කළමනාකරණ සංවිධානය. හමුදා විශේෂතා ලැයිස්තුව. ඇලෙක්සැන්ඩර් ටොමෙන්කෝ, හමුදා නීතිඥ

හමුදා නිලධාරීන්ගේ මෙන්ම සේවයට සම්බන්ධ සිවිල් වැසියන්ගේ ක්‍රියාකාරකම් වර්ග නියාමනය කරයි.

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ත්‍රිවිධ හමුදාවේ සෑම ක්‍රියාකාරී, සංචිත හෝ විශ්‍රාමික හමුදා සාමාජිකයෙකුට මෙන්ම අනෙකුත් හමුදා, හමුදා, විශේෂ සේවා සහ සංයුති සඳහා හමුදා ලියාපදිංචි විශේෂත්වයක් (MSU) පවරා ඇත. . විශේෂත්වය සෑම විටම හමුදා හැඳුනුම්පතේ දක්වා ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, VUS - 212 956 ඇතුළත් කිරීම යන්නෙන් අදහස් වන්නේ "පැරෂුට් සහ ගුවන් උපකරණ සඳහා පැරෂුට් හසුරුවන්නා" යන්නයි.

හමුදා හැඳුනුම්පතක් පෙනෙන්නේ මෙයයි (රූපය 1)

රුසියාවේ මිලිටරි විශේෂතා ලැයිස්තුව 2007 දෙසැම්බර් 12 දින රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ රජයේ නියෝගය මගින් නියාමනය කරනු ලැබේ "ලැයිස්තුව අනුමත කිරීම මත ..." සහ තවත් රජයේ යෝජනා දෙකක් . නමුත් මෙම ලේඛන "රහස්" ලෙස වර්ගීකරණය කර ඇත. එබැවින්, අපට අහඹු මූලාශ්ර මත පමණක් රඳා සිටීමට සිදු වේ.

නියැදි ලැයිස්තුව

සියලුම VUS කොන්දේසි සහිතව කණ්ඩායම් කිහිපයකට බෙදිය හැකිය. VUS අංකයේ පළමු ඉලක්කම් 2-3 මිලිටරි සේවයේ වර්ගය පෙන්නුම් කරයි, සහ අවසාන ඉලක්කම් 3 සෘජු ආකාරයේ ක්රියාකාරිත්වය පෙන්නුම් කරයි.

හමුදා විශේෂතා

01 රොකට් බලකාය

02 මෝටර් රයිෆල්, යුද ටැංකි භට පිරිස්, ගුවන් හමුදා සහ නාවික භටයින්

021600 ගලවා ගැනීමේ ඒකක, සිවිල් ආරක්ෂක ඒකකවල අණදෙන නිලධාරි

03 කාලතුවක්කු සහ රොකට් භටයන්

04 ගුවන් ආරක්ෂක

05 ගුවන් හා ගුවන් ආරක්ෂක භටයින්

061800 නියමු

07 නාවික හමුදාව

071404 සෙවුම් සහ ගලවා ගැනීමේ යාත්‍රා භාවිතය

08 අභ්‍යවකාශ බලකාය

10 ඉංජිනේරු භට පිරිස් ( බිම් බෝම්බ ඉවත් කිරීම, පොන්ටූන් පාලම් ඉදිකිරීම)

101900 පුපුරණ ද්‍රව්‍ය බැහැර කිරීම සඳහා සිවිල් ආරක්ෂක ඉංජිනේරු ඒකක භාවිතය

11. භට පිරිස්වල රසායනික, ජීව විද්‍යාත්මක සහ විකිරණ ආරක්ෂණය

17 දුම්රිය භටයන්

178543 ක්රියාකරු

18 මාර්ග භටයන්

22 හමුදා යටිතල පහසුකම් ක්‍රියාත්මක කිරීම සහ ඉදිකිරීම

220256 - ගුවන් යානා සහ එන්ජින් කාර්මික

25 ඇඳුම් සහ ආහාර සැපයීම

250300 - ආහාර සැපයීම සංවිධානය කිරීම
250400 - ඇඳුම් සැපයීම සංවිධානය කිරීම

26 ප්‍රවාහන සහාය (දුම්රිය, ජලය, ගුවන්, මාර්ග සහ නල මාර්ගයෙන්)

262256 විදුලි උපකරණ කාර්මික

29 බලමුලු ගැන්වීමේ වැඩ

290400 හමුදා කොමසාරිස් කාර්යාලවල බලමුලු ගැන්වීම, ලියාපදිංචි කිරීම, බලහත්කාරයෙන් බඳවා ගැනීම සහ හමුදා ලියාපදිංචි කිරීම

31 මූල්‍ය ආධාර

310200 භට පිරිස් සඳහා බැංකු සේවා සංවිධානය කිරීම

36 මනෝවිද්‍යාත්මක සේවය

360202 - තොරතුරු සහ අධ්යාපනික කටයුතු

39 වෙනත් විශේෂතා
390200 ගිනි ආරක්ෂාව සහතික කිරීම

390800 සේවා සුනඛ අභිජනනය

හමුදා-සිවිල් විශේෂතා

80 හමුදා-මානුෂීය සහ අධ්‍යාපනික පැතිකඩ

808200 සමාජ විද්‍යාත්මක වැඩ
808500 මානව ශාස්ත්‍ර සහ සමාජ-ආර්ථික විනය ඉගැන්වීම

82, 83, 84 විවිධ උපකරණ අලුත්වැඩියා කිරීම සහ ක්රියාත්මක කිරීම

(84)0791 ජ්‍යෙෂ්ඨ රියදුරු

85 නීතිමය පැතිකඩ

850300 හමුදා කටයුතු සඳහා නීතිමය සහාය

90 වෛද්ය, ඖෂධ සහ පශු වෛද්ය පැතිකඩ

901300 - ශල්ය වෛද්ය

902000 - චිකිත්සක

902009 - පෝෂණවේදියෙක්

902100 - ළමා රෝග විශේෂඥයා

905600 - සනීපාරක්ෂාව

905000 - ස්නායු විශේෂඥ
902500 වසංගත රෝග විශේෂඥයා

909100 පශු වෛද්ය සහ සනීපාරක්ෂක ප්රතිපාදන

ඒකාබද්ධ ආයුධ විශේෂතා

(100) රයිෆල් ඒකක
(101) මැෂින් තුවක්කුව
108 අශ්වාරෝහක

113 ටැංකිය

121 සටන් පාබල වාහන

167 පොන්ටූන් යාත්‍රා කිරීමේ පහසුකම්

171 ලොග් කිරීම

200 වින්දිතයන් සොයන්න

202 රොබෝ විද්යාව

203 ගලවා ගැනීමේ මෙහෙයුම්

උපකරණ ක්‍රියාත්මක කිරීම, අලුත්වැඩියා කිරීම සහ ගබඩා කිරීම (ලොජිස්ටික් විශේෂතා)

837 කාර් භාවිතය

පාවෙන කාර් 841 ක්

ට්රැක්ටර් 854 කි

866 ආහාර සේවය
867 ඇඳුම් පැළඳුම් සේවාව
869 භට සැපයුම
870 බේකරිය
872 නාන, රෙදි සෝදන සහ වියළි පිරිසිදු කරන්නන්
873 ඇඳුම් මැසීම සහ අලුත්වැඩියා කිරීම
874 සපත්තු මැසීම සහ අලුත්වැඩියා කිරීම

විවිධ විශේෂතා

900 කාර්ය මණ්ඩල විශේෂතා
901 මූල්ය සේවය

902 කාර්යාල වැඩ
903 ඇඳීම් සහ ග්‍රැෆික් වැඩ
904 විශේෂ සන්නිවේදන
906 විශේෂ සන්නිවේදන උපකරණ අලුත්වැඩියා කිරීම සඳහා
907 ශාරීරික පුහුණුව සහ ක්රීඩා
908 මාර්ග අණදෙන නිලධාරි සේවය

909 අණදෙන නිලධාරී කාර්යාල සහ මුරපොල

සමාජ ශාලා සහ පුස්තකාල 912
914 හමුදා මුද්රාව
917 හමුදා තූර්ය වාදක කණ්ඩායම්
918 සමූහ සහ සිනමාහල්

922 මුද්‍රණ කෘති

956 ඉදිකිරීම් කටයුතු
958 තාපය සහ ගෑස් සැපයුම, වාතාශ්රය සහ වායු සමීකරණ
959 ශීතකරණ උපකරණ සහ ස්ථාපනයන්
960 ජල සැපයුම සහ මලාපවහන
962 පතල් සෝපාන සහ සෝපාන

971 වෙල්ඩින් වැඩ
976 පින්තාරු කිරීමේ වැඩ
978 ලී වැඩ

හමුදා පුහුණුවක් නොමැති හමුදා නිලධාරීන්

998 හමුදා සේවය සඳහා සුදුසු (සුළු සීමා සහිතව)
999 හමුදා සේවය සඳහා සීමිත සුදුසුකම

ප්රශ්නය:

සුභ සන්ධ්යාවක් මම කොන්ත්‍රාත්තුවක් යටතේ සේවය කිරීමට යනවා, මම මිනිසුන් රහිත ගුවන් වාහන ක්‍රියාකරුවෙකු ලෙස NVVKU (Novosibirsk) හි මගේ හමුදා සේවයේ සේවය කළ අතර පසුව 22 වන ආරක්ෂක විශේෂ බලකා බලකායේ සේවය කළෙමි. දැන් මම සමාගමේ අණ දෙන නිලධාරියෙකු ලෙස සේවය කිරීමට එහි ගිය මගේ කණ්ඩායම් අණ දෙන නිලධාරියා සමඟ සෙවාස්ටොපෝල්හි සම්බන්ධතාවයක් බලාපොරොත්තුවෙන් සිටිමි. මට උසස් නීති අධ්‍යාපනයක් (රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අභ්‍යන්තර කටයුතු අමාත්‍යාංශයේ BYUI) නීතිය පිළිබඳ උපාධියක් ඇති අතර කළමනාකරණ සහ මූල්‍ය ගිණුම්කරණය පිළිබඳ උපාධියක් සහිත මොස්කව් විශ්ව විද්‍යාලයක ශාඛාවකින් නොපැමිණීමේදී උපාධිය ලබා ඇත. දැන් නීති අධ්‍යාපනය සඳහා අමතර ගෙවීම් ඇති බවත්, වරෙන්තු නිලධාරි හෝ නිලධාරි නිලය ලබා ගැනීමට අවස්ථාවක් තිබෙන බවත් මම දනිමි. මගේ සිවිල් අධ්‍යාපනය සාක්ෂාත් කර ගන්නේ කෙසේද, මගේ සේවයේ ආරම්භය නිවැරදිව ගොඩනගා ගන්නේ කෙසේද සහ වැටුප් වැඩිවීමක් සහ වරෙන්තු නිලධාරියෙකු හෝ නිලධාරියෙකු ලෙස හමුදා නිලයක් ලබා ගැනීම සඳහා වාර්තා ආකාරයෙන් ඉල්ලීම් එවන්නේ කෙසේද? එහිදී මම නියමුවන් රහිත ගුවන් යානා ක්‍රියාකරවන්නෙකු ලෙස කටයුතු කරන අතර නව වර්ගයේ ඩ්‍රෝන යානා පිළිබඳ පුහුණුවීම් සඳහා ඉක්මනින්ම කොලොම්නාවේ ඉගෙනීමට යනවා.

ඉල්යා, අවුරුදු 23, බර්නාල්

පිළිතුර:

ඉල්යා, ආයුබෝවන්. ඡේදවලට අනුකූලව. 2 - 4 තේ හැදි. 21 "හමුදා සේවය සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටිය පිළිබඳ රෙගුලාසි", 1999 සැප්තැම්බර් 16 දිනැති රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරයාගේ නියෝගය මගින් අනුමත කරන ලද අංක 1237 (2015 ඔක්තෝබර් 20 දින සංශෝධනය කරන ලද පරිදි) "හමුදා සේවයේ ගැටළු", ලුතිනන් හමුදා නිලය ප්‍රදානය කරනු ලබන්නේ:

උසස් හෝ ද්විතීයික හමුදා අධ්‍යාපන ආයතනයකින් උපාධිය ලබා ඇති මෙම හමුදා නිලයේ හමුදා සේවයේ දිග නොතකා - උපාධිය ලැබීමෙන් පසු හමුදා නිලයක් නොමැති හමුදා නිලධාරියෙකු හෝ කනිෂ්ඨ ලුතිනන් හමුදා නිලයක් ඇති සෙබළෙක් එම අධ්‍යාපන ආයතනයෙන්;

උසස් අධ්‍යාපන ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අධ්‍යාපන සංවිධානයකින් උපාධිය ලබා මෙම අධ්‍යාපන සංවිධානයේ හමුදා පුහුණු මධ්‍යස්ථානයක හමුදා පුහුණු වැඩසටහනක පුහුණුව සම්පූර්ණ කළ පුරවැසියෙකු - නිශ්චිත අධ්‍යාපන සංවිධානයෙන් උපාධිය ලබා ගැනීම පිළිබඳ නියෝගය නිකුත් කළ දිනට පසු දින;

උසස් අධ්‍යාපනයේ ෆෙඩරල් රාජ්‍ය අධ්‍යාපන සංවිධානයේ හමුදා දෙපාර්තමේන්තුවේ සංචිත නිලධාරීන් සඳහා හමුදා පුහුණු වැඩසටහනේ පුහුණුව සාර්ථකව අවසන් කර නිශ්චිත අධ්‍යාපන සංවිධානයෙන් උපාධිය ලබා ඇති පුරවැසියෙකු - රක්ෂිතයට බඳවා ගැනීමේදී;

හමුදා නිලයක් නොමැති, අදාළ හමුදා විශේෂත්වයට අදාළ උසස් අධ්‍යාපනයක් ඇති සහ හමුදා නිලය සඳහා රජය විසින් සපයනු ලබන හමුදා තනතුරක් සඳහා කොන්ත්‍රාත්තුවක් යටතේ හමුදා සේවයට ඇතුළත් වූ පුරවැසියෙකු (හමුදා සොල්දාදුවෙකු) නිලධාරියා - අනුරූප හමුදා තනතුරට පත් කිරීමෙන් පසු;

හමුදා නිලයක් නොමැති, කොන්ත්‍රාත්තුවක් යටතේ සේවය කරන, අදාළ හමුදා විශේෂත්වයට අදාළ උසස් අධ්‍යාපනයක් ඇති, සහ හමුදා නිලය සඳහා රජය විසින් සපයනු ලබන හමුදා තනතුරකට පත් කරනු ලබන හමුදා නිලධාරියෙකු - මත අනුරූප හමුදා තනතුරට පත් කිරීම;

රක්ෂිතයේ සිටින පුරවැසියෙකු සඳහා, හමුදා නිලය නොමැති සහ උසස් අධ්යාපනයක් ඇත - හමුදා පුහුණුව අවසානයේ සහ අදාළ පරීක්ෂණ සමත් වීමෙන් පසුව;

කනිෂ්ඨ ලුතිනන් හමුදා නිලය පිරිනමනු ලබන්නේ:

කනිෂ්ඨ නිලධාරීන් සඳහා පුහුණු පාඨමාලා සම්පූර්ණ කර ඇති සහ ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයක් ඇති හමුදා නිලධාරියෙකු සඳහා - නිශ්චිත අධ්යාපන ආයතනයෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු;

හමුදා නිලය නොමැති, අදාළ හමුදා විශේෂත්වයට අදාළ ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්‍යාපනයක් ඇති සහ හමුදා නිලය සඳහා රජය විසින් සපයනු ලබන හමුදා තනතුරක් සඳහා කොන්ත්‍රාත්තුවක් යටතේ හමුදා සේවයට ඇතුළත් වූ පුරවැසියෙකු (හමුදා සොල්දාදුවෙකු) නිලධාරියාගේ - අනුරූප හමුදා තනතුරට පත් කිරීමෙන් පසු;

හමුදා නිලයක් නොමැති, කොන්ත්‍රාත්තුවක් යටතේ හමුදා සේවයේ යෙදී සිටින, අදාළ හමුදා විශේෂත්වයට අදාළ ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්‍යාපනයක් ඇති සහ රාජ්‍යය විසින් හමුදා නිලය සඳහා සපයන හමුදා තනතුරකට පත් කරනු ලබන හමුදා නිලධාරියෙකු නිලධාරියා - අනුරූප හමුදා තනතුරට පත් කිරීමෙන් පසු;

රක්ෂිතයේ සිටින පුරවැසියෙකු සඳහා, හමුදා නිලය නොමැති සහ ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්‍යාපනයක් ඇත - හමුදා පුහුණුව අවසානයේ සහ අදාළ පරීක්ෂණ සමත් වූ පසු;

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ විදේශ බුද්ධි සේවය, රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ෆෙඩරල් ආරක්ෂක සේවය, රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ෆෙඩරල් ආරක්ෂක සේවය හෝ විශේෂ වස්තූන්හි කොන්ත්රාත්තුවක් යටතේ හමුදා සේවයේ යෙදී සිටින හමුදා නිලයක් නොමැති හමුදා නිලධාරියෙක් රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරයා යටතේ සේවය - මෙම ආයතනවල ප්රධානීන් විසින් තීරණය කරනු ලබන ආකාරයට, පුහුණු කණ්ඩායමක කොටසක් ලෙස පුහුණු වැඩසටහනක් යටතේ පුහුණුව සම්පූර්ණ කිරීම හෝ හමුදා සේවයට ඇතුල් වීමත් සමගම, පළමු කාලය තුළ පසුකාලීන පුහුණුවට යටත්ව සේවා වර්ෂය.

වරෙන්තු නිලධාරියාගේ (මිඩ්ෂිප්මන්) හමුදා නිලය පිරිනමනු ලබන්නේ:

කොන්ත්‍රාත්තුවක් යටතේ සේවය කරන වරෙන්තු නිලධාරි (මිඩ්ෂිප්මන්) හමුදා නිලයක් නොමැති, අදාළ හමුදා විශේෂත්වයට අදාළ උසස් හෝ ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්‍යාපනයක් ඇති සහ රජය විසින් සපයනු ලබන හමුදා තනතුරකට පත් කරනු ලැබේ වරෙන්තු නිලධාරියාගේ හමුදා නිලය (මිඩ්ෂිප්මන්), - සුදුසු හමුදා තනතුරට පත් කරන්නේ නම්.

ඡේදවලට අනුව. "ඊ" වගන්තිය 74 "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සන්නද්ධ හමුදාවන්හි හමුදා නිලධාරීන්ට මුදල් දීමනා ලබා දීමේ ක්රියා පටිපාටිය", 2011 දෙසැම්බර් 30 දිනැති රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ආරක්ෂක අමාත්යවරයාගේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද අංක 2700 (ජූනි දින සංශෝධිත පරිදි). 2, 2014, සැප්තැම්බර් 1, 2014 දින සංශෝධනය කරන ලද පරිදි) "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සන්නද්ධ හමුදාවල හමුදා සාමාජිකයින් සඳහා මුදල් දීමනා දීමනා ලබා දීමේ ක්රියා පටිපාටිය අනුමත කිරීම මත", කොන්ත්රාත්තුවක් යටතේ හමුදා සේවයේ යෙදී සිටින හමුදා නිලධාරීන් (මෙම කොටසේ මෙතැන් සිට - හමුදා නිලධාරීන්), උසස් නීති අධ්‍යාපනයක් සහ හමුදා තනතුරු දැරීම, එහි ප්‍රධාන නිල රාජකාරි අතරට නීතිමය ක්‍රියා සහ නීතිමය පනත් කෙටුම්පත් පිළිබඳ නීතිමය පරීක්ෂණයක් පැවැත්වීම, නීති කෙටුම්පත් කෙටුම්පත් සකස් කිරීම සහ සංස්කරණය කිරීම සහ නීතිඥයෙකු හෝ ක්‍රියාත්මක කරන්නෙකු ලෙස ඒවා අනුමත කිරීම ඇතුළත් වේ. ප්‍රසාද දීමනාව පහත සඳහන් ප්‍රමාණවලින් ගෙවනු ලැබේ:

ආරක්ෂක අමාත්‍යාංශයේ මධ්‍යම උපකරණවල හමුදා තනතුරු දරන අය - හමුදා තනතුර සඳහා වැටුපෙන් සියයට 50 ක්;

මිලිටරි අණ දෙන ආයතනවල හමුදා තනතුරු දැරීම, සන්නද්ධ හමුදාවල ශාඛා සහ සන්නද්ධ හමුදාවල ශාඛා, හමුදා දිස්ත්රික්කවල අධ්යක්ෂ මණ්ඩල (නෞකා, ප්රාදේශීය අණ, සංගම් - මිලිටරි තනතුරක් සඳහා වැටුපෙන් සියයට 30 ක්;

අධ්‍යක්ෂ මණ්ඩල, හමුදා ඒකක සහ සන්නද්ධ හමුදා සංවිධානවල හමුදා තනතුරු දැරීම - හමුදා තනතුර සඳහා වැටුපෙන් සියයට 15 ක්.

ඇලෙක්සැන්ඩර් ටොමෙන්කෝ, හමුදා නීතිඥ

රාජ්‍යයේ ආරක්ෂක හැකියාව සහතික කිරීම සඳහා අවශ්‍ය මට්ටමින් සන්නද්ධ හමුදාවන්ගේ සටන් බලය පවත්වාගෙන යාමේ එක් අංශයක් වන්නේ සොල්දාදුවන්, නාවිකයින්, සැරයන්වරුන් සහ ෆෝමන්වරුන් සඳහා හමුදා තනතුරු බඳවා ගැනීමේ ක්‍රමය වැඩිදියුණු කිරීමයි. තත්වය විශ්ලේෂණය කිරීමෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ කුමක්ද, අද මෙහි සිදුවන වෙනස්කම් මොනවාද?

මිලිටරි ලියාපදිංචිය (MRT) සහ උසස් හා ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්‍යාපනයේ සිවිල් විශේෂතාවල සමානතාවය තීරණය කිරීම සඳහා ක්‍රමවේද සහ සංවිධානාත්මක පදනම් සංවර්ධනය කිරීම සාමාන්‍ය කාර්ය මණ්ඩලයේ නායකත්වය යටතේ සිදු කෙරේ. 2011 සිට 2013 දක්වා "ශිෂ්‍ය" යන කේත නාමය යටතේ මේ සඳහා පර්යේෂණ කටයුතු සිදු කරන ලදී. තවද 2014 සිට මේ දක්වා "ශිෂ්‍ය-2" අධ්‍යයනය සිදු කර ඇත.

සේවය සඳහා පෙළඹවීම

මිලිටරි ලියාපදිංචිය සහ උසස් හා ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්‍යාපනයේ සිවිල් විශේෂතා අතර සමානකම් නිර්ණය කිරීමේ අදාළත්වය තත්වයන් කිහිපයක් නිසා වේ.

"හමුදා සේවය වෘත්තීය පාසලක් බවට පත් වන අතර, රක්ෂිතයට මාරු කිරීමෙන් පසු ශ්රම වෙළඳපොළේ විශේෂඥයින්ගේ අවස්ථා වැඩි කරයි"
මෑත වසරවල හමුදා සේවය සඳහා බඳවා ගැනීමේ වැදගත් ලක්ෂණයක් වන්නේ උසස් අධ්‍යාපනය ලැබූ තරුණ තරුණියන් වැඩි වැඩියෙන් එම තනතුරුවල සිටීමයි. වසර දහයකට පෙර ඔවුන්ගෙන් සියයට 12 ක් පමණ සිටියේ නම්, 2014 දී - දැනටමත් 19.5 ක්, සහ 2015 දී - 23. කැඳවූ අයගෙන් සියයට 40 කට වඩා වැඩි පිරිසක් ද්විතියික වෘත්තීය අධ්‍යාපනය ඇති අයයි. එවැනි හමුදා නිලධාරීන් වේගයෙන් අනුවර්තනය වන අතර වසරක් තුළ සංකීර්ණ අධි තාක්‍ෂණික හමුදා වෘත්තීය විශේෂතා සාර්ථකව ප්‍රගුණ කළ හැකිය.

ඇත්ත වශයෙන්ම, අදාළ VUS හි නිල රාජකාරි ඉටු කිරීම මෙම කණ්ඩායම සඳහා ආකර්ෂණීය වනු ඇත. හමුදා සේවය, දැනුම පුළුල් කිරීම, අධ්‍යාපනික සංවිධානවල අත්පත් කරගත් කුසලතා සහ හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම අවශ්‍ය වේ, ඒ සමඟම වෘත්තීය වර්ධනයේ පාසලක් බවට පත්වේ. මෙය විශ්‍රාම ගැනීමෙන් පසු ශ්‍රම වෙළඳපොලේ තරඟකාරිත්වය වැඩි කරයි. ලැබුණු අධ්‍යාපනයට අනුකූලව විශේෂත්වය සැලකිල්ලට ගනිමින්, සේවා පළපුරුද්ද ලෙස සන්නද්ධ හමුදාවන්හි සේවා කාලය මිලිටරි වැඩ සඳහා පුරවැසියන්ගේ අභිප්‍රේරණය වැඩි කරන සැලකිය යුතු සාධකයක් බවට පත්වේ.

නමුත් හමුදා තනතුරු සඳහා මෙම ප්‍රවේශය ඉඩ දීම සමානව වැදගත් වේ:

ඒකකවල සටන් සූදානම සහ සටන් කාර්යක්ෂමතාව පවත්වා ගැනීම සඳහා ඉතා වැදගත් වන හමුදා තනතුරුවල රාජකාරි ඉටු කිරීම සඳහා සූදානම් වීමට අවශ්‍ය බලවේග, මාධ්‍යයන් සහ කාලය අඩු කිරීම;
බලහත්කාරයෙන් බඳවා ගැනීමට පෙර ලබාගත් න්‍යායික හා ප්‍රායෝගික දැනුම තුළින් අවශ්‍ය සටන් පුහුණු මට්ටමට ළඟා වීම;
පවරා ඇති ආයුධ සහ හමුදා උපකරණ නිසි ලෙස නඩත්තු කිරීම සහ කරදරයකින් තොරව ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා පූර්ව අවශ්‍යතා නිර්මාණය කිරීම.

එවැනි තරුණයින් ඔවුන්ගේ හමුදා සේවයේ වඩාත් සාර්ථක වනු ඇත;

දන්නා පරිදි, ද්විතීයික වෘත්තීය සහ උසස් අධ්‍යාපනය ඇති පුද්ගලයින් සඳහා බලහත්කාර සේවය සඳහා වන ක්‍රියා පටිපාටිය (ඔවුන්ගේ සිවිල් පුද්ගලයින්ට අදාළ හමුදා විශේෂතා වලදී) නියාමන ලේඛන ගණනාවක් මගින් තීරණය වේ. නමුත් මෙම ලේඛනවල පවතින "අදාළ විශේෂතා" යන යෙදුම, එහි පැහැදිලිව පෙනෙන්නට තිබුණද, ප්‍රායෝගික භාවිතයේදී යම් යම් දුෂ්කරතා ඇති කරයි. සහ පිරිස් සහිත මාණ්ඩලික භටයින්ට (බලකායට) විද්‍යාත්මකව පදනම් වූ ක්‍රමවේදයක් භාවිතා කර සකස් කරන ලද පැහැදිලි ලැයිස්තුවක් අවශ්‍ය වේ. එපමනක් නොව, හමුදා ලියාපදිංචිය සහ උසස් සහ ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්‍යාපනයේ සිවිල් විශේෂතා එකිනෙකට වෙනස් සම්බන්ධකම් (සමානතාව) ඇත.

රාජ්‍ය වෛද්‍ය විශ්ව විද්‍යාලයේ නියෝගය අනුව, රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සන්නද්ධ හමුදාවන්ගේ සාමාන්‍ය කාර්ය මණ්ඩලයේ හමුදා ඇකඩමියේ විද්‍යාත්මක හා ප්‍රායෝගික මධ්‍යස්ථානය, ආරක්ෂක අමාත්‍යාංශයේ පර්යේෂණ සංවිධාන සහ විශ්ව විද්‍යාල සමඟ එක්ව දේශීය හා විදේශීය අත්දැකීම් සාරාංශ කළේය.

ඒකාබද්ධ කේත පද්ධතියක මිලිටරි සහ සිවිල් විශේෂතා විස්තර කිරීමේ මෙවලමක් ලෙස, ඔවුන්ගේ සමානත්වය (ඥාතිත්වය) පිළිබඳ දර්ශකය පසුව තීරණය කිරීම සඳහා විශේෂඥ වෘත්තීය අධ්‍යයන සඳහා ඒකාබද්ධ යෝජනා ක්‍රමයක් යෝජනා කෙරේ.

හුවමාරු කිරීමේ ලේඛන

නියාමන ලේඛන දෙකක් සංවර්ධනය කිරීමේදී සමානතාව තීරණය කිරීම සඳහා දියුණු තාක්ෂණය භාවිතා කරන ලදී.

පළමුව, මෙය "හමුදා සේවය සඳහා බඳවාගත් උසස් අධ්‍යාපනය ඇති පුරවැසියන් විසින් පිරවිය යුතු හමුදා විශේෂතා සහ හමුදා තනතුරු සඳහා අවසර ලත් ප්‍රතිස්ථාපන ලැයිස්තුව" වේ. එයට මිලිටරි 209 ක් සහ සිවිල් උසස් අධ්‍යාපන විශේෂතා 199 ක් ඇතුළත් වේ.

දෙවනුව, කෙටුම්පත "හමුදා සේවය සඳහා බඳවා ගන්නා ලද ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්‍යාපනය සහිත පුරවැසියන් විසින් ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමට යටත්ව හමුදා විශේෂතා සහ හමුදා තනතුරු සඳහා අවසර ලත් ප්‍රතිස්ථාපන ලැයිස්තුව." එහි මිලිටරි 137 ක් සහ ද්විතියික වෘත්තීය අධ්‍යාපනයේ සිවිල් විශේෂතා 82 ක් අඩංගු වේ.

පළමු ලේඛනය RF සන්නද්ධ හමුදාවේ සාමාන්‍ය කාර්ය මණ්ඩලයේ උපදෙස් අනුව සාර්ථකව පරීක්ෂා කර බලාත්මක කරන ලදී.

නමුත් සමහර ගැටලු ද මතු විය. “අවසර ලත් ආදේශන ප්‍රකාශය” යෙදීමේ ප්‍රති results ල පිළිබඳ සාමාන්‍යයෙන් ධනාත්මක සමාලෝචන තිබියදීත්, ලේඛනය කඩදාසි අනුවාදයේ තරමක් විශාල හා කරදරකාරී බවට පත් වූ බව පිළිගත යුතුය. මෙය කාල සීමාවන් සැලකිල්ලට ගනිමින් වෘත්තීය තේරීම් සිදුවීම් පැවැත්වීමේදී මිලිටරි කොමසාරිස් කාර්යාලවල එහි භාවිතය සැලකිය යුතු ලෙස සංකීර්ණ කරයි.

දැනට, සමාන හමුදා සහ සිවිල් විශේෂතා සඳහා තෝරා ගැනීමේ පටිපාටිය ස්වයංක්‍රීය වෙමින් පවතී. රාජ්ය වෛද්ය විශ්ව විද්යාලයේ ඉල්ලීම පරිදි, පර්යේෂණ හා නිෂ්පාදන මධ්යස්ථානය "DIP" විසින් ඒකාබද්ධ ස්වයංක්රීය වැඩපොළ සංකීර්ණ SPO "Otbor-V" වෙත ඒකාබද්ධ කරන ලද මෘදුකාංග මෙවලමක මූලාකෘතියක් සංවර්ධනය කරන ලදී. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ආරක්ෂක අමාත්යාංශයේ 27 වන මධ්යම පර්යේෂණ ආයතනයේ විශේෂඥයින්ගේ සහභාගීත්වය සහ එහි ප්රායෝගික සත්යාපනය සමඟ එහි පරීක්ෂණය සිදු කිරීමට සැලසුම් කර ඇත.

මේ වසරේ, අවසාන නියාමන ලේඛනයක් සකස් කළ යුතුය - හමුදා සේවය සහ සොල්දාදුවන්, නාවිකයින්, සැරයන්වරුන් සහ ෆෝමන්වරුන්ගේ හමුදා තනතුරු සඳහා “අවසර ලත් ප්‍රතිස්ථාපන ප්‍රකාශය” යෙදීම පිළිබඳ හමුදා කොමසාරිස් කාර්යාල, සංයුති සහ හමුදා ඒකක සඳහා කෙටුම්පත් උපදෙස්. හමුදා සේවය සඳහා බඳවාගත් උසස් සහ ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්‍යාපනය සහිත පුරවැසියන් වෙනුවට ආදේශ කිරීම.

ගැටලුවේ හදිසිභාවය තීරණය වන්නේ සන්නද්ධ හමුදා දෙකේම අවශ්‍යතා අනුව ඔවුන්ගේ බඳවා ගැනීම් සහ රාජ්‍යයේ ආර්ථික සංකීර්ණය අනුව ය. මිලිටරි සහ සිවිල් වෘත්තීන් විස්තර කිරීම සඳහා ඒකාබද්ධ පද්ධතියක පැහැදිලි අවශ්‍යතාවයක් පවතී, ඒවායේ පසුකාලීන වර්ගීකරණය, සංසන්දනය සහ සමාන (අදාළ) විශේෂතා හඳුනාගැනීම සඳහා.

මෙම දිශාවට ඇතැම් පියවර දැනටමත් ගෙන ඇත. 2015 දී කම්කරු හා සමාජ ආරක්ෂණ අමාත්‍යාංශය ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්‍යාපනය අවශ්‍ය අය ඇතුළුව “ශ්‍රම වෙළඳපොලේ ඉල්ලුමේ නව සහ පොරොන්දු වූ වෘත්තීන් පිළිබඳ නාමාවලියක්” සංවර්ධනය කරන ලදී. අවශ්‍ය පුහුණු මට්ටම් පෙන්නුම් කරමින් විශේෂතා සහ වෘත්තීන් 1,620 ක් පිළිබඳ කෙටි විස්තර එයට ඇතුළත් වේ.

හමුදා වෘත්තීය තොරතුරු සඳහා, සමාන (අදාළ) මිලිටරි විශේෂතා එකතු කිරීම සමඟ සමාන යොමු පොතක් ඉතා ප්රයෝජනවත් බව පෙනේ. එවැනි කටයුතු 2017-2019 කාල සීමාව තුළ අන්තර් දෙපාර්තමේන්තු අධ්‍යයනයක් ලෙස සිදු කළ හැකි අතර පර්යේෂණ සහ නිෂ්පාදන සමාගමක් පර්යේෂණාත්මක වෙබ් අඩවියක් ලෙස යෝජනා කෙරේ.

වික්ටර් ග්ලෝටොව්,
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සන්නද්ධ හමුදාවන්හි සාමාන්‍ය කාර්ය මණ්ඩලයේ GOMU හි 2 වන අධ්‍යක්ෂ මණ්ඩලයේ ප්‍රධානියා, මේජර් ජෙනරාල්