एमकेओयू सोल्यानोव्स्काया माध्यमिक शाळा

प्राथमिक शाळांसाठी पद्धतशीर विकासाची प्रादेशिक स्पर्धा

"महाराज धडा"

गाड्यांची गरज का आहे?

जग

शैक्षणिक आणि शैक्षणिक संकुल "रशियाची शाळा"

स्थळ: इर्कुत्स्क प्रदेश.

ताईशेत जिल्हा. सोल्यानाया गाव

विषय: पर्यावरण

प्राथमिक शाळेचे शिक्षक, एमकेओयू सोल्यानोव्स्काया माध्यमिक शाळा

विषय:गाड्यांची गरज का आहे?

धड्याचा उद्देश:उद्देश, रचना आणि कारच्या विविधतेबद्दल मुलांच्या प्रारंभिक कल्पनांच्या निर्मितीसाठी परिस्थिती निर्माण करणे .

धड्याची उद्दिष्टे:

वैयक्तिक UUD:

विद्यार्थ्याच्या सामाजिक भूमिकेची स्वीकृती आणि प्रभुत्व;

शैक्षणिक क्रियाकलापांच्या हेतूंचा विकास आणि शिकण्याच्या वैयक्तिक अर्थाची निर्मिती;

वर्गात तुमच्या यशाचे मूल्यमापन करण्याची क्षमता विकसित करणे.

मेटाविषय UUD:

संज्ञानात्मक UUD:

शिकण्याचे कार्य सोडवण्यासाठी कोणती माहिती आवश्यक आहे हे स्वतंत्रपणे गृहीत धरा;

नवीन ज्ञान मिळवा: वेगवेगळ्या स्वरूपात सादर केलेली माहिती काढा (व्हिडिओ, मजकूर, उदाहरण इ.);

प्राप्त माहितीवर प्रक्रिया करा: ज्ञानाच्या सामान्यीकरणावर आधारित निष्कर्ष काढा.

नियामक UUD:

- धड्याचे शैक्षणिक कार्य समजून घ्या आणि ते पूर्ण करण्याचा प्रयत्न करा;

शैक्षणिक क्रियाकलापांची उद्दिष्टे आणि उद्दीष्टे स्वीकारण्याची आणि राखण्याची क्षमता, त्याच्या अंमलबजावणीची साधने शोधणे;

अंतिम प्रश्नांची उत्तरे द्या आणि वर्गातील तुमच्या यशाचे मूल्यांकन करा.

संप्रेषण UUD:

आपली स्थिती इतरांना सांगा: तोंडी भाषणात आपले विचार व्यक्त करा;

दुसर्याच्या स्थानाचा आदर करण्यास शिका, वाटाघाटी करण्याचा प्रयत्न करा;

संयुक्त क्रियाकलापांमध्ये परस्पर नियंत्रण व्यायाम;

तुमच्या स्वतःच्या वर्तनाचे आणि इतरांच्या वर्तनाचे पुरेसे मूल्यांकन करा.

विषय परिणाम:

विद्यार्थी वाहतुकीच्या प्रकारांमध्ये फरक करण्यास शिकतील;

कारचा उद्देश, त्यांची रचना शोधा;

ते पाठ्यपुस्तकातील चित्रांचे परीक्षण आणि तुलना करतील आणि त्यांच्याकडून माहिती काढतील;

धड्याचा प्रकार:नवीन साहित्य शिकणे.

शिक्षणाची साधने:धड्यासाठी सादरीकरण; प्रश्न मुंगी आणि शहाणा कासवाची रेखाचित्रे; हँडआउट्स: नावांसह कारची चित्रे, चाचणी; पाठ्यपुस्तकासाठी इलेक्ट्रॉनिक परिशिष्ट.

तांत्रिक धड्याचा नकाशा

शिक्षकांच्या कृती	विद्यार्थ्यांच्या कृती
आय .वेळ आयोजित करणे. स्टेजचा उद्देश:धड्यातील आगामी कामासाठी विद्यार्थ्यांना तयार करणे. तयार केलेला UUD:आगामी क्रियाकलापांबद्दल सकारात्मक दृष्टीकोन, शैक्षणिक क्रियाकलापांमध्ये समावेश.
नमस्कार मित्रांनो. बहुप्रतिक्षित कॉल दिला होता - धडा सुरू होतो. आळशी असणे आपल्यासाठी चांगले नाही - चला नवीन गोष्टी शिकूया. आमच्या धड्यात, नेहमीप्रमाणे, प्रश्न मुंगी आणि शहाणे कासव आहेत. (परिशिष्ट 1) स्लाइड 2	धड्यासाठी त्यांची तयारी दर्शवून ते भाषणाची पुनरावृत्ती करतात.
II . आत्मनिर्णयउपक्रमांना स्टेजचा उद्देश:विद्यार्थ्यांच्या विद्यमान ज्ञानावर आधारित समस्याप्रधान समस्या काढणे तयार केलेला UUD:सामान्यीकरणाच्या तार्किक कृतीमध्ये प्रभुत्व मिळवणे; ज्ञात संकल्पनांवर आधारित तर्क तयार करणे.
1.कोडे. रस्त्यावर एक घर जात आहे प्रत्येकजण अभ्यास करण्यासाठी भाग्यवान आहे. चिकनच्या पातळ पायांवर नाही, आणि रबर बूट मध्ये. त्याचे शरीर प्रचंड आहे विविध कार्गोसाठी शरीर, तो बलवान, बैलासारखा बलवान आहे, आणि त्याला म्हणतात... या वस्तूंना एका शब्दात नाव द्या. मित्रांनो, तुम्हाला इतर कोणत्या गाड्या माहित आहेत? स्लाइड 3	बस. ट्रक. कार, ​​वाहतूक.
III . शिकण्याचे कार्य सेट करणे. स्टेजचा उद्देश:मुलांसाठी धड्याचा उद्देश तयार करण्यासाठी परिस्थिती निर्माण करणे. तयार केलेला UUD:शिक्षकाच्या मदतीने धड्यातील कामाचा हेतू लक्षात घेण्याची आणि तयार करण्याची क्षमता; शैक्षणिक कार्य समजून घेणे आणि ते पूर्ण करण्याची इच्छा; संभाषणकर्त्याचे ऐकण्याची आणि संवादात गुंतण्याची इच्छा; आपले मत व्यक्त करा आणि आपल्या दृष्टिकोनावर तर्क करा;
तुम्हाला काय वाटतं, आम्ही वर्गात काय बोलू? शब्दांसह प्रश्न तयार करा:	आम्ही कारबद्दल, कारबद्दल बोलू. गाड्यांची गरज का आहे? कोणत्या प्रकारच्या कार आहेत? गाड्या कशा बांधल्या जातात?
IV . « नवीन ज्ञानाचा शोध"(शिकण्याची समस्या सोडवणे) स्टेजचा उद्देश:शैक्षणिक समस्या सोडवण्यासाठी परिस्थिती निर्माण करणे आणि त्याचे निराकरण करण्याचे मार्ग शोधणे. तयार केलेला UUD:विविध प्रकारच्या कार, त्यांचा उद्देश, रचना, तसेच वस्तू आणि प्रक्रियांमधील आवश्यक कनेक्शन आणि संबंध प्रतिबिंबित करणाऱ्या मूलभूत विषय संकल्पनांची मूलभूत माहिती मिळवणे; संप्रेषणात्मक आणि संज्ञानात्मक समस्यांचे निराकरण करण्यासाठी भाषण आणि माहिती आणि संप्रेषण तंत्रज्ञान (ICT) चा सक्रिय वापर.
1. समोरील संभाषण. आपण विचारलेल्या प्रश्नांची उत्तरे देण्याचा प्रयत्न करूया. गाड्यांची गरज का आहे? कोणत्या प्रकारच्या कार आहेत? गाड्या कशा बांधल्या जातात? प्रश्नांची अचूक उत्तरे देण्यासाठी तुम्हाला पुरेसे ज्ञान आहे का? आम्हाला आवश्यक असलेली माहिती कोठे मिळेल? सर्व कार त्यांच्या उद्देशानुसार कोणत्या प्रकारांमध्ये (समूह) विभाजित कराल? स्लाइड 3 प्रवाशांच्या वाहतुकीला आपण वाहतूक काय म्हणतो? कोणत्या कारला प्रवासी वाहतूक म्हणता येईल? मालाच्या वाहतुकीला आपण वाहतूक काय म्हणतो? विशेष नावाच्या वाहतुकीचा आणखी एक प्रकार आहे. अगं याला स्पेशल का म्हणतात? या मशीन्स अत्यंत जबाबदार कामासाठी आवश्यक आहेत; तातडीची मदत आवश्यक असल्यास त्यांना फोनद्वारे कॉल केले जाते. विशेष वाहतूक म्हणून कोणत्या कारचे वर्गीकरण केले जाऊ शकते?	विद्यार्थी त्यांचे मत व्यक्त करतात. - आमचे ज्ञान पुरेसे नाही. पाठ्यपुस्तकातून, सादरीकरणातून, आपल्या सभोवतालच्या जगावर इलेक्ट्रॉनिक अनुप्रयोग. विद्यार्थी त्यांचे मत व्यक्त करतात. प्रवाशांच्या वाहतुकीसाठी, मालवाहतूक,… प्रवासी. बस, ट्रॉलीबस, टॅक्सी, ट्राम. मालवाहू. रुग्णवाहिका, फायर ट्रक, पोलिस कार इ.
व्ही . प्राथमिक एकत्रीकरण. मानकानुसार स्व-चाचणीसह स्वतंत्र कार्य. स्टेजचा उद्देश:शिकण्याचे कार्य सोडवण्यासाठी मिळालेल्या ज्ञानाची जागरूकता आणि वापर. तयार केलेला UUD:शैक्षणिक क्रियाकलापांची उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टे स्वीकारण्याची आणि राखण्याची क्षमता प्राप्त करणे; संयुक्त क्रियाकलापांमध्ये कार्ये आणि भूमिकांच्या वितरणासाठी वाटाघाटी करण्याची क्षमता; स्पष्टीकरणात्मक आणि मजकूर माहिती प्रसारित करण्याचे साधन म्हणून हँडआउट्ससह कार्य करण्याची क्षमता; इंटरलोक्यूटर ऐकण्याची इच्छा.
1.कामगटांमध्ये. स्लाइड 3 मुंगीने प्रत्येक गटासाठी समान कार्डे आणली (परिशिष्ट 2) कार त्यांच्या उद्देशानुसार वितरित करण्याचा प्रयत्न करा. गट 1 प्रवासी वाहतूक, 2 मालवाहू आणि 3 विशेष आहे. या कामासाठी तुम्हाला २ मिनिटे दिली आहेत. जर गट तयार असेल तर सर्व हात घ्या आणि त्यांना वर करा. शिक्षक गटांमध्ये वितरित करतात: कार्डे स्लाइड 4 तपासा 2. शारीरिक व्यायाम.स्लाइड 5 गाडीने जाण्यासाठी, आम्हाला टायर पंप करणे आवश्यक आहे. गॅस टाकीमध्ये गॅसोलीन घाला आणि आम्ही दुकानात जाऊ.	ऐका आणि मित्राच्या मताचा आदर करा; एकत्र, एकत्र काम; गटात कार्ये वितरित करण्यास सक्षम व्हा; एकमेकांना विनम्रपणे संबोधित करा, तसेच विनम्रपणे टिप्पण्या करा; आवश्यक असल्यास एकमेकांना मदत करा. गट स्वतंत्रपणे कार्य पूर्ण करतात आणि उंचावलेल्या हातांनी सिग्नल करतात. गट 1: प्रवासी वाहतूक. गट 2: मालवाहतूक. गट 3: विशेष वाहतूक. मुले स्लाइड पहा आणि तपासा.
सहावा . नवीन विषय शिकत आहे. सातत्य(शिकण्याची समस्या सोडवणे) तयार केलेला UUD:आपले विचार तोंडी व्यक्त करण्यास सक्षम व्हा, इतरांचे बोलणे ऐका आणि समजून घ्या
1. शैक्षणिक कार्याची चर्चा. आणि आता आपल्याला फक्त तिसऱ्या प्रश्नाचे उत्तर द्यायचे आहे: "कार कसे कार्य करतात?" 2. जोड्यांमध्ये काम करा.पाठ्यपुस्तक p.60 3.विद्यार्थ्यांची कथा"कार डिव्हाइस" स्लाइड 6 4. जोड्यांमध्ये काम करा.इलेक्ट्रॉनिक अनुप्रयोग "कारचे भाग." 5. संभाषण"पर्यावरण संरक्षण" स्लाइड करा 7	विद्यार्थी त्यांचे मत व्यक्त करतात. जोड्यांमध्ये विद्यार्थी कारच्या डिझाइनवर चर्चा करतात. पाठ्यपुस्तक p.60. स्लाइडवर आधारित विद्यार्थ्यांची "कार रचना" कथा इलेक्ट्रॉनिक अनुप्रयोग वापरून "कार पार्ट्स" कार्य पूर्ण करणे.
VII . ज्ञान प्रणालीमध्ये नवीन ज्ञानाचा समावेश आणि पुनरावृत्ती. तयार केलेला UUD:माहिती एका फॉर्ममधून दुसऱ्या फॉर्ममध्ये बदलण्यात सक्षम व्हा: प्रश्नांची उत्तरे लिहा
1.खेळ"द थर्ड व्हील" चाचणी स्वरूपात. स्लाइड 8	विद्यार्थी बरोबर उत्तर क्रमांकासह सूचित करतात आणि योग्य उत्तरे नोंदवतात.
आठवा . क्रियाकलापाचे प्रतिबिंब (धडा सारांश) स्टेजचा उद्देश:स्वतःचे ध्येय साध्य करणे तपासणे, प्रत्येक विद्यार्थ्याच्या धड्यातील भावनिक स्थिती आणि क्रियाकलापांचे मूल्यांकन करणे. तयार केलेला UUD:एखाद्याचे मत व्यक्त करण्याची आणि एखाद्याचा दृष्टिकोन आणि घटनांचे मूल्यांकन करण्याची क्षमता; शिकवण्याच्या वैयक्तिक अर्थाची जाणीव; शैक्षणिक क्रियाकलापांसाठी सकारात्मक प्रेरणा एकत्र करणे.
	- आज वर्गात शिकलो... माझा मूड... कारण... माझ्यासाठी अवघड होते...

1ल्या वर्गात आपल्या सभोवतालच्या जगावरचा धडा

विषय: “आम्हाला कारची गरज का आहे?»

शैक्षणिक कार्याचे स्वरूप वर्ग-आधारित आहे.

धड्याचा प्रकार: नवीन साहित्य शिकणे.

मूलभूत संकल्पना: कार (ट्रक, प्रवासी, क्रीडा, विशेष).

मुलांनी आत्मसात केलेली कौशल्ये:

रस्ते वाहतुकीच्या प्रकारांबद्दल त्यांच्या इच्छित हेतूसाठी ज्ञानाचा वापर.

मुलांचे कार्य आयोजित करण्याचे प्रकार: स्वतंत्र कार्य, गटांमध्ये कार्य, पुढचे कार्य.

धड्याचा उद्देश: रस्ते वाहतुकीच्या विविधतेबद्दल कल्पना तयार करणे, विद्यार्थ्यांची संज्ञानात्मक स्वारस्य आणि क्षितिज विकसित करणे, आरोग्य-बचत दृष्टिकोनातून धड्याच्या आवश्यकतांचे पालन करणे.

धड्याची उद्दिष्टे:

1. संकल्पनांची निर्मिती: कार, उद्देशानुसार रस्ते वाहतुकीचे प्रकार.

2. कल्पनाशक्तीचा विकास; वस्तूंचे विश्लेषण, तुलना, गटबद्ध करण्याची क्षमता; विद्यार्थ्यांच्या सुसंगत भाषणाचा विकास.

3. वर्गात आरोग्य-बचत तंत्रज्ञानाचे पालन:

वय आणि लिंग वैशिष्ट्ये विचारात घेणे.

फॉर्म, पद्धती आणि अध्यापनाची साधने निवडताना विद्यार्थ्याची आरोग्य स्थिती आणि त्याची वैयक्तिक सायकोफिजियोलॉजिकल वैशिष्ट्ये विचारात घेणे.

विद्यार्थ्यांच्या मानसिक कार्यक्षमतेच्या पातळीनुसार धड्याची भागांमध्ये रचना करणे.

कामगिरी राखण्यासाठी आणि विद्यार्थ्यांच्या शरीराच्या कार्यात्मक क्षमतांचा विस्तार करण्यासाठी आरोग्य-बचत कृती वापरणे.

उपकरणे आणि दृश्यमानता

शिक्षकाकडून:

संगणक, मल्टीमीडिया - प्रोजेक्टर;

शब्द असलेली कार्डे: “कार”, “ट्रक”, “प्रवासी”, “खेळ”, “विशेष”;

कार मॉडेल्सचे प्रदर्शन.

विद्यार्थ्यांसाठी:

ए.ए. प्लेशाकोव्ह "द वर्ल्ड अराउंड अस", ग्रेड 1, भाग 2;

पाठ्यपुस्तकासाठी कार्यपुस्तिका;

रंगीत पेन्सिल;

जोडी कामासाठी मोज़ेकसह लिफाफे.

वर्ग दरम्यान

1. संघटनात्मक क्षण.

बहुप्रतिक्षित कॉल दिला होता -

धडा सुरू होतो.

आम्ही उभे राहिलो, स्वतःला वर खेचले,

एकमेकांकडे बघून हसले

सगळे माझ्याकडे बघून शांत बसले.

मला सांग, आता तुझा मूड काय आहे?

2. विषयाचा परिचय.

जिज्ञासू मुंगीने आज आम्हाला वर्गात कोडे आणले. त्यांना सोडवण्यास मदत करूया!

हे एक मजबूत मशीन आहे

प्रचंड टायरवर स्वारी!

एकाच वेळी अर्धा डोंगर काढला

सात-टन... (डंप ट्रक)

काय चमत्कार आहे, लाल घर,

त्यात प्रवासी मोठ्या प्रमाणात आहेत.
रबरापासून घातलेले शूज

आणि ते पेट्रोलवर चालते. (बस)

दोन हात वर केले

दोन शिरा मुठीत घेतल्या.

“मार्ग बनवा, पहारा,

मी फुटपाथवरून पळतो!” (ट्रॉलीबस)

आम्ही खूप दुःखाने जगू

आयुष्य खूप दुःखी असेल

आमच्या रस्त्यावर कचरा असेल तर

वाहून नेले नाही... (कचरा ट्रक)

आम्ही बस स्टॉपवर उभे आहोत

आपण काहीतरी नवीन घेऊन येऊ.

रेल आहेत, जांभई देऊ नका

एक मोठा माणूस आपल्या दिशेने घाई करत आहे... (ट्रॅम)

तो शेतात आणि बांधकाम साइटवर दोन्ही आहे,

तो मानद कार्यकर्ता आहे.

तो जडपणा स्थिरतेने सहन करतो,

माल वाहून नेतो... (ट्रक)

उडत नाही, आवाज करत नाही, बीटल रस्त्यावर धावत आहे,

आणि बीटलच्या डोळ्यात दोन तेजस्वी दिवे जळतात.

वनस्पतीने त्याला हे दिले:

आणि दिवे अंधारात, चाके आणि इंजिनकडे पाहतात,

तो पूर्ण वेगाने धावला. (ऑटोमोबाईल)

खूप गरम, खूप कोरडे,

माशी उष्णतेने झोपी गेली.

नळ आम्हाला पाणी देत ​​नाही -

कुठेतरी, माहीत आहे, दुरुस्ती चालू आहे.

अचानक झाडे आणि फुले

बॅरलमधील एक तलाव जवळ येतो.

सर्वकाही काळजीपूर्वक पाणी दिले आणि परत वळवले.

कमी महत्त्वाच्या कामात व्यस्त,

पाणी वाहून नेतो... (वॉटर ट्रक)

अहो, रस्त्यावर उभे राहू नका!

गाडी गजरात धावते.

तिला इतकी घाई का आहे?

तुम्हाला काय म्हणायचे आहे का? आग विझवा. (अग्निशामक)

सशस्त्र, दात असलेली, ती चालते आणि रस्त्यावर फिरते.

बर्फ पडत आहे आणि पडत आहे.

आणि रखवालदार फक्त डोकावतो,

आणि रखवालदार हसतो:

बर्फ त्याच्याशिवाय फावडे आहे. (स्नोब्लोअर)

पावसाला चार चाके असतात का?

मला सांगा, या चमत्कारांना काय म्हणतात? (वॉशिंग मशीन)

शाब्बास मुलांनो!

या सर्व वस्तूंना एका शब्दात कसे म्हणायचे? (वाहतूक, कार)

3. विषयावर संवाद साधणे आणि धड्याचे ध्येय निश्चित करणे.

मित्रांनो, अंदाज लावा की आपण वर्गात काय बोलू?

- आमच्या धड्याचा विषय: "कारांची गरज का आहे"

लहानपणापासूनच कार आधुनिक लोकांना आकर्षित करते. हे मुलांचे आणि बहुतेक मुलींचे आवडते खेळणे आहे. आज आमचे प्रदर्शन तुमच्या संग्रहातील सर्वात मौल्यवान मॉडेल्स सादर करते.

मी "कार शोरूम" गेम खेळण्याचा सल्ला देतो, तुम्ही कार विक्रेते व्हाल, तुम्हाला ते अशा प्रकारे सादर करणे आवश्यक आहे की आम्हाला ते खरेदी करायचे आहे.

पण कार ही फक्त खेळणी नाहीत. आज आपण खऱ्या कारबद्दल बोलू.

आज धड्यात आपण रस्ते वाहतुकीचा अर्थ शोधू, कारच्या संरचनेशी परिचित होऊ आणि भविष्यातील कारबद्दल जाणून घेऊ.

4.नवीन साहित्य शिकणे.

गाड्यांची गरज का आहे?

मित्रांनो, तुम्हाला बोर्डवर कारची चित्रे दिसत आहेत, तुम्हाला सर्वात जास्त आवडणारी एक निवडणे आवश्यक आहे आणि ते कोणत्या गटाशी संबंधित आहे हे निर्धारित करणे आवश्यक आहे, टेबलवर नावासह कागदाचे तुकडे आहेत याची काळजी घ्या.

गटांमध्ये विभागणी

गाड्या

मालवाहू प्रवासी क्रीडा विशेष

ट्रक कशासाठी आहेत? प्रवासी? खेळ? विशेष?

गाडी कोण चालवत आहे?

5. शारीरिक व्यायाम खेळ

"मी ड्रायव्हर आहे"

खरा ड्रायव्हर कसा असावा?

आता तुम्ही सर्वजण ड्रायव्हर बनू शकाल आणि स्वत:ला मोठ्या शहराच्या रस्त्यावर शोधू शकाल, तुम्हाला शहरातून गाडी चालवायची आहे आणि एकाही गाडीला धडकणार नाही किंवा कोणालाही तुडवू नका.

तयार करा! आम्ही डावीकडे, उजवीकडे, वर, खाली पाहिले. जा!

पहिल्या कार कधी दिसल्या आणि त्या कशा होत्या हे तुम्हाला माहिती आहे का? तथापि, आता आपण त्यांना रस्त्यावर शोधू शकत नाही; ते संग्रहालये किंवा खाजगी संग्रहात आहेत.

मुली व्हिंटेज कारची तक्रार करतात.

मित्रांनो, असे दिसून आले की लोकांनी शंभर वर्षांपूर्वी गॅसोलीनवर चालणाऱ्या कारचा शोध लावला. त्या आमच्या आधुनिक गाड्यांपेक्षा खूप वेगळ्या होत्या.

कारचे दूरचे पूर्वज स्टीम इंजिन होते. हे फ्रान्समध्ये तयार केले गेले (1769). "कुग्नोची कार्ट" मजेदार होती. खडखडाट आणि अस्ताव्यस्त, धुम्रपान करणारी चिमणीसह एक प्रचंड स्टीम बॉयलर, मध्यभागी ड्रायव्हरसाठी खुर्ची, ही संपूर्ण रचना तीन चाकांवर फिरली: एक समोर लहान, मागे दोन मोठे. चालकाने लीव्हर वापरून कार नियंत्रित केली. गाडी ताशी फक्त 8 किमी वेगाने जात होती. मंद गतीने चालणाऱ्या कारकडे स्वार हसले आणि सहज ती ओव्हरटेक केली. शहरात या कारला फक्त ताशी 3 किमी वेगाने चालवण्याची परवानगी होती.

स्टीम कार खूप गोंगाट करणारी आणि जड होती. आम्हाला दुसरी गाडी हवी होती. म्हणून, शंभर वर्षांनंतर त्यांनी एक नवीन इंजिन तयार केले ज्यामध्ये बॉयलर किंवा फायरबॉक्स नव्हता. नवीन इंजिन गॅसोलीनवर चालले.

पहिल्या कारला छप्पर नव्हते आणि चाके सायकलच्या चाकांसारखी होती. पण तो न ऐकलेल्या वेगाने, गाड्या आणि घोडेस्वारांना ओव्हरटेक करत रस्त्याने धावत गेला.

(पहिल्या कारचे चित्रण करणाऱ्या चित्रांचे परीक्षण)

ड्रायव्हरला आणखी काय माहित असावे?

कोणत्याही कारमध्ये भाग असतात. कारचे कोडे तयार करा आणि तुम्हाला माहीत असलेल्या कारच्या भागांवर लेबल लावा. आपण सर्व भागांवर स्वाक्षरी केली आहे का ते तपासू.

तुम्हाला कारचे इतर कोणते भाग माहित आहेत?

अर्थात, तुम्हाला इमारत बांधकाम संच आवडतात? यात विविध लहान भाग असतात. यंत्रामध्ये विविध छोटे भाग देखील असतात. मशीनमध्ये धातूचे भाग असतात. असे दिसून आले की कारचा शोध त्या प्रौढांनी लावला होता जे लहान असताना बांधकाम सेटसह खेळले, खेळले आणि वाहून गेले. म्हणून, प्रौढ म्हणून, ते बांधकाम किटमधून कार एकत्र करण्याचा प्रयत्न करतात: साधे आणि जटिल, लहान आणि मोठे ...

कोणत्याही कारचा मुख्य घटक म्हणजे इंजिन, ज्यामध्ये शाफ्ट, कनेक्टिंग रॉड, पिस्टन, वाल्व्ह असतात आणि हे सर्व ज्वलनशील मिश्रण - गॅसोलीनद्वारे चालवले जाते.

प्रत्येक गाडीला चाक असणे आवश्यक आहे. आणि फक्त एकच नाही तर अनेक. आणि ते सर्व भिन्न आहेत: लहान आणि मोठे, दात आणि त्याशिवाय, चाक एका एक्सलला जोडलेले आहे, जे चाक वळण्यास मदत करते. आणि जेणेकरून काहीही चाक फिरण्यापासून रोखत नाही, आणखी एक अतिशय महत्त्वाचा भाग आहे - बेअरिंग. बेअरिंग चाकाला त्याचा एक्सल चालू करण्यास मदत करते.

कारमध्ये लहान आणि मोठ्या चाकांसह एक संपूर्ण बॉक्स आहे जो ड्रायव्हरला वेगवेगळे गीअर्स गुंतवून ठेवण्यास मदत करतो - पहिला, दुसरा, तिसरा, चौथा, पाचवा.

तर असे दिसून आले की प्रौढ कन्स्ट्रक्टर कारमधील सर्वात महत्वाचे भाग आहेत: इंजिन, बेअरिंग, चाक, गिअरबॉक्स

मोठमोठ्या गाड्या चालवून लांबवर जाणाऱ्या ड्रायव्हरला काय म्हणायचे? ट्रक चालक

सामान्य विकासात्मक व्यायामाचे कॉम्प्लेक्स "कार".

1. "उठलो, ताणलेला"

प्रारंभिक स्थिती (i.p.) - मूलभूत स्थिती, डोके खाली झुकणे, डोक्याच्या मागे हात, कोपर खाली.

हात वर करा - बाजूंना, आपले डोके वर करा, वाकणे - एक दीर्घ श्वास घ्या; IP वर परत या - श्वास सोडणे.

2. "इंजिन सुरू करा"

I.p. - आपले पाय बाजूला ठेवून उभे रहा, हात आपल्या बाजूला ठेवा.

छातीसमोर हातांच्या फिरत्या हालचालींसह धड डावीकडे व उजवीकडे वळवा.

3. "सीट बेल्ट तपासत आहे."

I.p. - उभे, पाय वेगळे, शरीराच्या बाजूने हात. डावीकडे आणि उजवीकडे झुकतात, हात शरीराच्या बाजूने सरकतात.

4. "ब्रेक तपासत आहे."

I.p. - उभे राहा, पाठीमागे हात ठेवा, डाव्या - उजव्या पायाच्या पायाने आळीपाळीने फिरवा.

5. "चला जाऊया!"

I.p. - ओ.एस. आम्ही जागोजागी चालणे करतो, धावत जातो.

कल्पना करा की तुम्ही आणि मी कारने सहलीला गेलो होतो.

कुठे बसणार? (मागील सीटवर). का?

कोणत्या वयात तुम्ही पुढच्या सीटवर बसू शकता?

कारमध्ये चढताना काय करावे? (बकल अप).

शाब्बास, तुम्ही फक्त अनुकरणीय प्रवासी आहात!

5. अभ्यासलेल्या साहित्याचे एकत्रीकरण.

मित्रांनो, शहाणा कासवाने गॅस मास्क का घातला? ते वाचा.

Zlyuchka-Gryaznuchka ला कोणत्या कार आवडतात? का?

Zlyuchka ला कोणत्या कार आवडत नाहीत? (इलेक्ट्रिक कार)

या कोणत्या प्रकारच्या गाड्या आहेत?

आम्हाला अशा कारची गरज आहे असे तुम्हाला वाटते का?

गटांमध्ये भविष्याची कार काढा.

जर कारला पेट्रोलची गरज नसेल तर काय होईल हे तुम्हाला माहिती आहे का? (अतिरिक्त साहित्य)

वाक्य सुरू ठेवा: जर कार गॅसोलीनशिवाय चालवू शकत असेल, तर... गॅसोलीनच्या ज्वलनातून मिळणाऱ्या ऊर्जेमुळे कार हलतात. कारच्या इंजिनमध्ये छोटे स्फोट होतात. ते इंजिन "स्पिन" करतात. इंजिन गाडीची चाके फिरवते. ती गाडी चालवत आहे. परंतु इंजिनमधील या छोट्या स्फोटांमुळे मोठ्या प्रमाणात धूर आणि इतर हानिकारक पदार्थ हवेत सोडले जातात. काहीवेळा तुम्ही काही बसेस आणि कारचे एक्झॉस्ट पाईप फुगताना आणि धुम्रपान करताना पाहू शकता. काही प्रौढांना अशी कार शोधण्याचे स्वप्न आहे जे हवा प्रदूषित करणार नाही. तुम्हाला काय वाटते: भविष्यातील कार कशी असेल?

कार विजेवर चालतील का? की ते सौरऊर्जेवर चालतील? एक गोष्ट स्पष्ट आहे: यंत्रांना ऑपरेट करण्यासाठी सतत उर्जा स्त्रोताची आवश्यकता असते. बहुतेक प्रकारची ऊर्जा सुरुवातीला सूर्यापासून आपल्याकडे येते. जिवंत निसर्ग - वनस्पती आणि प्राणी - सूर्यप्रकाशापासून ऊर्जा जमा करतात. जेव्हा झाडे मरतात तेव्हा ते जमिनीखाली संपतात. अनेक वर्षांनी ते कोळसा, तेल, नैसर्गिक वायूमध्ये बदलतात. असे इंधन तयार होण्यासाठी अनेक दशलक्ष वर्षे लागतात. लोकांनी आपल्या ग्रहावरील इंधनाच्या साठ्याची बचत आणि संवर्धन करणे आवश्यक आहे.

6. धडा सारांश. प्रतिबिंब

शाब्बास, तुम्ही चांगले काम केले.

धड्यात तुम्ही नवीन काय शिकलात?

कोणता निष्कर्ष काढला जाऊ शकतो? (कार विश्वासार्ह मानवी सहाय्यक आहेत. परंतु त्यांचा सुरक्षितपणे वापर करण्यासाठी, चालक, पादचारी आणि प्रवाशांनी रस्त्याचे नियम माहित असणे आणि त्यांचे पालन करणे आवश्यक आहे.)

तुम्हाला धड्याबद्दल काय आवडले?

तुमच्यापैकी किती जणांना नवीन कार बनवायची आहे?

आम्ही पुढील धड्याची सुरुवात भविष्यातील सर्वोत्तम कारसाठी चित्रकला स्पर्धेने करू.

धडा संपला. कामाबद्दल धन्यवाद.

७. गृहपाठ सेट करणे.

मित्रांनो, तुम्ही तुमची स्वतःची कार घरी बनवू शकता. वर्कबुकमधून रिक्त जागा कापून घ्या आणि त्यांना एकत्र चिकटवा.

तसेच, ही कार कशासाठी आवश्यक आहे याचा विचार करा, त्यासाठी स्वतःचा ब्रँड घेऊन या.

8. वापरलेले साहित्य आणि इंटरनेट संसाधने.

आपल्या सभोवतालचे जग. प्राथमिक शाळेच्या 1ल्या वर्गासाठी पाठ्यपुस्तक. 2 तासांमध्ये / ए.ए. प्लेशाकोव्ह, - 8 वी एड. - एम.: शिक्षण, 2009.

ए.ए. प्लेशाकोव्ह वर्कबुक 1 ली इयत्तेसाठी "आमच्या सभोवतालचे जग." 2 वाजता - एम.: शिक्षण, 2009.

ओ.आय. दिमित्रीवा "आमच्या आसपासचे जग" या अभ्यासक्रमासाठी धडे-आधारित विकास - मॉस्को "वाको" 2006

शिक्षक परिषद. क्र. 11, 2003, पृष्ठ 14

बऱ्याच वर्षांपासून, कार आपल्या ग्रहावरील सर्वात लोकप्रिय वाहतूक मानली गेली आहे: ती सोयीस्कर, कॉम्पॅक्ट आहे आणि तिच्या मदतीने आपण त्वरीत योग्य ठिकाणी पोहोचू शकता. वाहनांशिवाय आधुनिक जीवनाची कल्पना करणे कठीण आहे. पण आपल्याला कारची गरज का आहे ते शोधूया?

पहिल्या गाड्या

मानवाने चाकाचा शोध लावल्यापासून, वाहतुकीची नवीन साधने दिसू लागली: विविध गाड्या, गाड्या, गाड्या आणि रथ. परंतु ते स्वतंत्रपणे फिरू शकले नाहीत; ते नेहमी मजबूत आणि कठोर प्राण्यांनी खेचले: घोडे, बैल, गाढवे.

आधुनिक कारचा सर्वात दूरचा पूर्वज स्टीम इंजिन होता. हे फ्रान्समध्ये 1769 मध्ये तयार केले गेले होते आणि त्याला "कगनोट कार्ट" असे म्हणतात.

ती खूप अस्ताव्यस्त आणि अवजड दिसत होती. याव्यतिरिक्त, पहिले स्टीम इंजिन हाय-स्पीड ड्रायव्हिंगचा अभिमान बाळगू शकत नाही आणि 8 किमीपेक्षा जास्त पुढे जाऊ शकत नाही. एक वाजता.

तांदूळ. 1. कुग्नो कार्ट.

केवळ शंभर वर्षांनंतर गॅसोलीनवर चालणारे नवीन इंजिन शोधण्यात आले. अशा इंजिन असलेल्या कारला छप्पर नव्हते आणि तिची चाके सायकलच्या चाकांसारखी होती. तथापि, तो प्रभावी वेग विकसित करू शकला आणि घोडेस्वार आणि गाड्यांना सहज मागे टाकू शकला.

या शोधासह, ऑटोमोबाईल उत्पादनाचे युग सुरू झाले, जे आजपर्यंत सक्रियपणे विकसित होत आहे.

शीर्ष 3 लेखजे यासोबत वाचत आहेत

सुरुवातीला, कार ही एक लक्झरी वस्तू होती कारण केवळ श्रीमंत लोकच ती विकत घेऊ शकत होते. मोठे ऑटोमोबाईल कारखाने बांधल्यानंतर आणि नवीन प्रकारच्या वाहतुकीचे उत्पादन सुरू झाल्यानंतरच, कारने संपूर्ण जग जिंकण्यास सुरुवात केली.

कारची विविधता

बर्याच वर्षांपासून कारने वाहतुकीचे साधन म्हणून त्याची लोकप्रियता गमावली नाही. विसाव्या शतकाच्या सुरूवातीस, त्याचे अनेक मुख्य प्रकार ओळखले गेले:

• गाड्या - एक अतिशय सोयीस्कर आणि आरामदायी प्रकारची वैयक्तिक वाहतूक, जी अनेक कुटुंबांकडे आहे. त्याच्या मदतीने, आपण केवळ एका गंतव्यस्थानावरून दुस-या ठिकाणी त्वरीत जाऊ शकत नाही तर जड किंवा अवजड वस्तू देखील स्वतः वाहतूक करू शकता.
• बसेस किंवा सार्वजनिक वाहतूक - शहराच्या परिस्थितीत प्रवाशांची वाहतूक करणे आवश्यक आहे. बस एक प्रवासी कार मानली जाते ज्यामध्ये 9 किंवा अधिक जागा आणि 2-3 रुंद दरवाजे असतात. मोठ्या शहरांमध्ये, मुख्य वाहन आणि लवचिक मार्गाने जोडलेले ट्रेलर असलेल्या बस खूप लोकप्रिय आहेत.

तांदूळ. 2. बसेस.

• ट्रक - मोठी वाहने, ज्यात बहुतेकदा एक विशेष शरीर असते ज्यामध्ये जड भार वाहून नेला जातो.
• - एक अतिशय शक्तिशाली इंजिनसह एक विशेष आकाराचे मशीन जे पूर्णपणे अविश्वसनीय वेगाने पोहोचू शकते - 400 किमी पेक्षा जास्त. एक वाजता. त्या केवळ विशेष ट्रॅकवर चालवल्या जाऊ शकतात - तुम्हाला अशा कार शहरात दिसणार नाहीत.

तांदूळ. 3. रेसिंग कार.

बहुतेक कार गॅसोलीनवर चालतात, ज्याचे उत्सर्जन पर्यावरणास मोठ्या प्रमाणात प्रदूषित करते. मोठ्या शहरांमध्ये, जेथे भरपूर कार आहेत, गॅस प्रदूषण गंभीर पातळीवर पोहोचते. याचा निसर्ग आणि मानवी आरोग्यावर खूप वाईट परिणाम होतो. म्हणून, अलीकडेच त्यांनी अशा कार तयार करण्यास सुरवात केली ज्यात ज्वलनशील इंधन नाही तर सौर ऊर्जा किंवा वीज वापरली जाते.

आम्ही काय शिकलो?

1 ली इयत्तेसाठी पर्यावरण कार्यक्रमावरील विषयाचा अभ्यास करताना, आम्हाला पहिल्या कार कशा दिसल्या आणि त्या आधुनिक कारपेक्षा कशा वेगळ्या आहेत हे शोधून काढले. लोकांना या वाहनांची गरज का आहे हे देखील आम्ही जाणून घेतले.

विषयावर चाचणी

अहवालाचे मूल्यमापन

सरासरी रेटिंग: ३.९. एकूण मिळालेले रेटिंग: 87.

आपल्यापैकी बहुतेकांनी लहानपणापासूनच कार घेण्याचे स्वप्न पाहिले आहे. पण काय - सीआयएस देशांच्या संस्कृतीत, कार यश, वाढ, स्वातंत्र्य आणि समृद्धीशी संबंधित आहे. आम्ही इच्छित वस्तू खरेदी करतो, परंतु काही वर्षांनी आमचे हात पुन्हा खाजायला लागतात - आम्हाला अधिक शक्तिशाली, मोठी, अधिक प्रतिष्ठित कार हवी आहे. परंतु जर आपण खरोखर याबद्दल विचार केला तर: आपल्याला कारची आवश्यकता का आहे? चळवळीच्या "स्वातंत्र्य" वर तुम्ही किती पैसे खर्च करण्यास तयार आहात?

कार मालकांना कारची किंमत किती आहे?

कार खरेदी करताना, आपल्याला केवळ त्याची किंमत आणि गॅसच्या किंमतींचा विचार करण्याची आवश्यकता नाही. नवीन-निर्मित कार मालकाच्या प्रतीक्षेत असलेल्या सर्व खर्चाच्या वस्तूंची गणना करूया. आम्ही फोर्ड फोकस आणि फोक्सवॅगन गोल्फ सारख्या सरासरी कामगिरीची कार घेऊ, 4 ते 7 वर्षांचा ड्रायव्हिंगचा अनुभव आणि 20,000 किलोमीटरपेक्षा जास्त वार्षिक मायलेज विचारात घेऊ. काय होते:

एकूण एकूण खर्च सुमारे 280,000 प्रति वर्ष किंवा 23,500 प्रति महिना आहे. परंतु हे लक्षात घेण्यासारखे आहे की प्रत्येकजण कास्कोसाठी अर्ज करत नाही आणि प्रत्येकाला सशुल्क पार्किंगची आवश्यकता नाही. चला हे खर्च वजा करू आणि मिळवा: सुमारे 90,000 रूबल, किंवा 7,500 दरमहा. सीआयएस देशांच्या सरासरी रहिवाशांसाठी हे आकडे आधीच अधिक वास्तववादी वाटतात, जरी ते अद्याप बरेच उच्च आहेत. तथापि, उदाहरणार्थ, रशियामधील सरासरी पगार, रोस्टॅटनुसार, 36,200 रूबल आहे. आणि आम्ही अद्याप संभाव्य दंड, दुरुस्ती आणि वार्षिक देखभाल खर्च विचारात घेतलेला नाही.

स्वतःची कार घेण्याचे फायदे

• तुम्ही सार्वजनिक वाहतुकीच्या वेळापत्रकावर अवलंबून नाही.
• जर तुम्हाला अचानक एखाद्या असामान्य वेळी (उदाहरणार्थ, रात्री) कुठेतरी जायचे असेल, तर तुम्हाला टॅक्सी मागवण्याची गरज नाही.
• तुम्हाला चळवळीचे स्वातंत्र्य वाटते.
• काही प्रकरणांमध्ये (उदाहरणार्थ, काही व्यावसायिक क्षेत्रात) चांगली कार खरोखरच एक महत्त्वाची स्थिती मानली जाते.
• आपल्या कारसह, आपण लहान प्रांतीय शहरांमध्ये किंवा शहराबाहेर (अवकसित सार्वजनिक वाहतूक किंवा त्याच्या अनुपस्थितीमुळे) हलविण्याची समस्या सोडवू शकता.
• तुम्हाला तातडीने पैशांची गरज असल्यास, तुम्ही तुमची कार कधीही विकू शकता.
• पाऊस, बर्फाचे वादळ, थंडी आणि अति उष्णतेमध्ये बस स्टॉपवर वाहतुकीची वाट पाहण्यापेक्षा तुमची कार चालवणे अधिक आनंददायी असते.
• बॉडी डिटॉक्स: तुम्ही नेहमी गाडी चालवता तेव्हा तुम्ही दारू पिणे बंद करता. हा अर्थातच विनोद आहे :) पण वरील मुद्दे जास्त गंभीर आहेत.

स्वतःची कार असण्याचे तोटे:

• चांगल्या कारची किंमत जास्त असते.
• मासिक कार देखभालीसाठी आर्थिक खर्च. आम्ही वर काय लिहिले आहे.
• मोठ्या शहरांमध्ये वाहतूक कोंडीची समस्या. काहीवेळा कारने प्रवासाचा वेळ, सार्वजनिक वाहतुकीला त्याच गंतव्यस्थानावर जाण्यासाठी लागणाऱ्या वेळेच्या पाचपट (!) असतो.
• कार स्टोरेज समस्या. बर्फ आणि पावसात आपली कार बाहेर सोडणे चांगली कल्पना नाही. परंतु गॅरेज विकत घेणे किंवा भाड्याने घेणे खूप महाग आहे.

तुम्ही बघू शकता की, कारची मालकी ही त्याची देखभाल करण्याच्या आर्थिक खर्चावर अवलंबून असते. आपली स्वतःची कार घेण्याचे कोणते पर्याय आहेत ते आम्ही पुढील लेखात सांगू. यादरम्यान, तुमची कार तुमच्या वैयक्तिक बजेटपैकी किती खात आहे याचा अंदाज तुम्ही लावू शकता. हे करण्यासाठी, वापरा

तयार? ओळी सुरू ठेवा.

जेणेकरून मी तुला घेऊन जाऊ शकेन

मला ओट्स खाण्याची गरज नाही.

मला पेट्रोल खायला द्या

माझ्या खुरांसाठी मला टायर दे,

आणि, धुळीचे वावटळ उठवत,

धावते...(कार).

कारसाठी ऊर्जेचा स्रोत काय आहे? (पेट्रोल.)

शंभर वर्षांपूर्वी लोकांनी पेट्रोलवर चालणाऱ्या पहिल्या कारचा शोध लावला.

पृ. ११२ (तळाशी चित्र) वर पाठ्यपुस्तक उघडा. विंटेज कार कशा दिसत होत्या ते पहा.

आता अशा गाड्या रस्त्यावर दिसणे शक्य आहे का? (नाही, केवळ संग्रहालये आणि खाजगी संग्रहांमध्ये)

होय, आधुनिक कार वेगळ्या दिसतात. पण कार कशाही दिसत असल्या तरी त्या नेहमीच मानवी सहाय्यक असतात.

वरचे चित्र पहा p.112. मला सांगा, या गाड्या कशासाठी बनवल्या आहेत?

याचा अर्थ सर्व कार खालील गटांमध्ये विभागल्या जाऊ शकतात:

(शिक्षक फलकावर कार्ड लटकवतात)

मालवाहू प्रवासी खेळ

(सादरीकरणाची 5 स्लाइड.)

स्क्रीनकडे पहा. गाड्यांची नावे सांगा. (रुग्णवाहिका, पोलिस, आपत्कालीन परिस्थिती मंत्रालय, आग)

या गाड्या विशेष गटातील आहेत.

(शिक्षक फलकावर "विशेष" कार्ड लटकवतात)

मालवाहू प्रवासी क्रीडा विशेष

विशेष वाहनांसाठी प्रदर्शनातील मॉडेलमध्ये शोधा.

(मुले टेबलवर येतात आणि योग्य कार मॉडेल निवडतात)

46 क्रमांक 1 वरून तुमची नोटबुक उघडा. या गाड्या कुठे जातात? एक पेन्सिल घ्या आणि कार आणि त्याचे गंतव्यस्थान यांच्यातील रेषा जोडा.

(मुले स्वतंत्रपणे कार्य पूर्ण करतात.)

(सादरीकरणाची 6 स्लाइड.)

चला तपासूया. स्क्रीनकडे पहा.

तुमच्या नोटबुक बंद करा.

थोडी विश्रांती घेऊया. माझ्या मागे म्हण.

(हे गाणे एस. मिखाल्कोव्हच्या शब्दांवर आधारित आहे “मित्रांचे गाणे” (सादरीकरणाची 7 स्लाइड.). मुले शिक्षकांनंतर हालचालींची पुनरावृत्ती करतात)

तुमच्या टेबलवर मोज़ेक असलेले लिफाफे आहेत. भागांमधून कार एकत्र करा. जोडी काम.

(शिक्षक कारचे रेखाचित्र दाखवतात)

ज्यांनी ट्रक, बस किंवा कार तयार केली आहे त्या लोकांनी हात वर करा.

कोणत्याही कारमध्ये भाग असतात. चला कारच्या डिव्हाइसचा विचार करूया. पी पहा. 113 पाठ्यपुस्तक (शीर्ष चित्र) आणि कारच्या भागांचा अंदाज लावा.

1. मला सांगा, कारचे हृदय काय म्हणतात? (इंजिन)
   

1. कार बॉडीला काय म्हणतात? (शरीर)
   

1. कोडे अंदाज करा
   

भाऊ भावाचा पाठलाग करत आहे, पण तो पकडू शकत नाही. (चाके)

1. रिबस (हेडलाइट) (सादरीकरणाची 8 स्लाइड.)
   

1. रिबस (स्टीयरिंग व्हील) (प्रेझेंटेशनची 9 स्लाइड.)
   

ड्रायव्हर अनेकदा कारच्या कोणत्या भागाला स्टीयरिंग व्हील म्हणतात? का? तुम्हाला स्टीयरिंग व्हीलची गरज का आहे?

1. कारचा आणखी एक अतिशय महत्त्वाचा तपशील.
   

(सादरीकरणाची 10 स्लाइड.)

ते रस्त्यावरील चालक आणि प्रवाशांचे रक्षण करतात आणि अपघात झाल्यास त्यांचे प्राण वाचवतात. (आसन पट्टा)

रस्त्यावरील पादचाऱ्यांच्या सुरक्षेबाबत आम्ही अनेकदा बोललो आहोत. आज धड्यात आपण ड्रायव्हर आणि प्रवासी म्हणून स्वतःची कल्पना करू.

पादचाऱ्यांप्रमाणे वाहनचालकांनीही वाहतूक नियमांचे पालन केले पाहिजे. रस्त्यावरील चिन्हे त्यांना यामध्ये मदत करतात. त्यांची नावे सांगा.

(शिक्षक रस्ता चिन्हे असलेली कार्डे दाखवतात, मुले त्यांना नावे देतात)

चांगले केले.

(सादरीकरणाची 11 स्लाइड.)

स्क्रीनकडे पहा. तुम्हाला काय दिसते (बस स्टॉप)

सर्व मुले योग्य वागतात का?

(बस स्टॉपवर वाहतुकीची वाट पहावी लागेल. कोणत्याही परिस्थितीत तुम्ही रस्त्यावर जाऊ नये! मुलगी चुकीचे काम करत आहे!)

(सादरीकरणाची १२ स्लाइड.)

तर, बस आली आणि तुम्ही तुमच्या जागा घेतल्या.

(सादरीकरणाची १३ स्लाइड.)

बसमध्ये मुलं बरोबर वागतात का?

(हे निषिद्ध आहे:
- आपले हात, पाय चिकटवा आणि खिडकीतून बाहेर जा;
- ढकलणे आणि धावणे;
- मोठ्याने बोलणे, गोंगाटाने वागणे;
- प्रवेशद्वारावर पायऱ्यांवर उभे रहा;
- दारावर झुका, कारण बस अचानक थांबू शकते आणि उघडू शकते;
- कचरा.)

(प्रेझेंटेशनची 14 स्लाइड.)

खालील स्लाइड तुम्हाला कशाची आठवण करून देते? (वृद्ध लोक, अपंग लोक आणि लहान मुलांसह प्रवाशांना जागा सोडणे आवश्यक आहे.)

(सादरीकरणाची १५ स्लाइड.)

मित्रांनो, मला सांगा, जर तुम्ही तुमच्या वडिलांसोबत कारमधून प्रवास करत असाल तर कोणते नियम पाळले पाहिजेत?

(आवश्यक:

1. सीट बेल्ट वापरा.
   

प्रतिबंधीत:

1. 12 वर्षाखालील मुले समोरच्या सीटवर असावीत;
   
2. ड्रायव्हरचे लक्ष विचलित करा;
   
3. जेव्हा ती गाडी चालवत असेल किंवा हिरव्या ट्रॅफिक लाइटची वाट पाहत असेल तेव्हा कारचे दरवाजे उघडा.)
   

चांगले केले. चला "ट्रॅफिक लाइट" खेळूया. मी सर्वांना उभे राहण्यास सांगतो.

ट्रॅफिक लाइटमध्ये तीन रंग असतात.

ते ड्रायव्हरला स्पष्ट आहेत:

लाल दिवा - कोणताही मार्ग नाही!

पिवळा - प्रवासासाठी तयार रहा,

आणि हिरवा दिवा - जा!

(शिक्षक ट्रॅफिक लाइट सिग्नल दर्शविणारी कार्डे दाखवतात. मुले लाल सिग्नलवर उभे राहतात, पिवळ्या सिग्नलवर हात वर करतात आणि ग्रीन सिग्नलवर जागोजागी चालतात.)

डोळ्यांसाठी जिम्नॅस्टिक

आमचे डोळे विसावले आहेत, चला काम करत राहू. पी पहा. 113 पाठ्यपुस्तके. शहाण्या कासवाने गॅस मास्क घातला असे तुम्हाला का वाटते? ते वाचा.

शहाण्या कासवाकडून तुम्ही नवीन काय शिकलात?

(सादरीकरणाची १६ स्लाइड.)

सध्या इलेक्ट्रिक वाहनांचे मॉडेल विकसित केले जात आहेत. पहिले प्रायोगिक मॉडेल आधीच जगाच्या रस्त्यांवर प्रवास करत आहेत. परंतु त्यापैकी काही अजूनही आहेत. कदाचित तुमच्यामध्ये भविष्यातील शोधक असतील आणि तुम्हीच असाल की इलेक्ट्रिक कारला आमच्या रस्त्यावरील वाहतुकीचा एक सामान्य प्रकार बनवता येईल. मग शहरांमधील हवा स्वच्छ आणि ताजी होईल.