GOU - बालवाडी क्रमांक 1758

गोषवारा

विषय

वाहतूक

मॉस्को, २०११

कार्ये:

1. वाहतुकीचा अर्थ सांगा

2. सार्वजनिक वाहतुकीतील वर्तनाचे नियम

3. नाटकीकरणात अधिग्रहित ज्ञान लागू करण्याची क्षमता एकत्रित करा

साहित्य: विविध प्रकारच्या वाहतुकीसह चित्रे

धड्याची प्रगती

सादरकर्ता: मुलांनो, आता मी तुम्हाला कोडे सांगेन आणि तुम्ही काळजीपूर्वक ऐका आणि अंदाज लावण्याचा प्रयत्न करा.

1. काय चमत्कार आहे - निळे घर!

त्यात मुलं खूप आहेत

रबरी शूज घालतो

आणि ते पेट्रोलवर चालते!

/बस/

1. अप्रतिम गाडी!

स्वत: साठी न्यायाधीश:

हवेत रेलचेल

आणि तो त्यांना आपल्या हातांनी धरतो.

/ट्रॉलीबस/

1. सकाळी लवकर खिडकीबाहेर

ठोठावणे आणि वाजणे आणि गोंधळ

सरळ स्टील ट्रॅक बाजूने

लाल घरे फिरत आहेत.

सादरकर्ता: मुलांनो, कोडे काय आहेत?

मुले: वाहतूक बद्दल.

सादरकर्ता: वाहतूक म्हणजे काय?

मुले: वाहतूक म्हणजे रस्त्यांवर चालणाऱ्या सर्व प्रकारच्या गाड्या.

सादरकर्ता: वाहतुकीसाठी काय आवश्यक आहे?

मुले: लोक आणि वस्तूंच्या वाहतुकीसाठी.

सादरकर्ता: तेथे कोणत्या प्रकारची वाहतूक आहे?

मुले: मालवाहतूक, प्रवासी.

सादरकर्ता: कोणत्या प्रकारच्या वाहतूक बद्दल कोडे? /प्रवासी/

आम्ही बस, ट्रॉलीबस आणि ट्राम दर्शविणारी चित्रे पाहतो.

सादरकर्ता: वाहतूक प्रवासी आहे असे का वाटते?

मुले: या गाड्या माणसांची वाहतूक करतात

सादरकर्ता: वाहतुकीवर नियंत्रण कोणाचे?

मुले: ड्रायव्हर

सादरकर्ता: तुम्हाला वाहतुकीतील वर्तनाचे नियम माहित आहेत का?

मुले: तुम्हाला जाऊन बसावे लागेल मुक्त जागा. तुम्ही बसमध्ये शांतपणे बसले पाहिजे, तुम्ही मोठ्याने बोलू शकत नाही.

सादरकर्ता: आपण वडिलांना मार्ग द्यावा का?

मुले: तुम्ही नेहमी ज्येष्ठांना मार्ग द्यावा.

सादरकर्ता: अगं, काय प्रवासी वाहतूकतेथे देखील आहे /चित्रे पहा/

मुले: हवा, पाणी, रेल्वे.

हवाई - विमाने, हेलिकॉप्टर...

पाणी - बोट, स्टीमशिप ...

Zheleznodorozhny - गाड्या, इलेक्ट्रिक गाड्या...

सादरकर्ता: आता कोडे ऐका:

मी वर्षाच्या कोणत्याही वेळी असतो

आणि कोणत्याही खराब हवामानात

खूप वेळा, कोणत्याही वेळी

मी तुला भूमिगत करीन.

/मेट्रो/

हे कोडे कोणत्या प्रकारच्या वाहतुकीबद्दल आहे?

मुले: ही मेट्रो भूमिगत प्रवासी वाहतूक आहे.

सादरकर्ता: मुलांनो, आम्हाला वाहतुकीचे नियम आणि नियम माहित आहेत रहदारीआम्हाला माहित असले पाहिजे?

मुले: नक्कीच.

सादरकर्ता: आपल्या सर्वांना माहित आहे का?

मुले: होय

सादरकर्ता: आणि आता आपण हे तपासू, यासाठी आपण “बॉल” खेळ खेळू.

बॉल असलेला शिक्षक वर्तुळाच्या मध्यभागी उभा राहतो आणि प्रश्न विचारत असताना तो बॉल मुलाकडे फेकतो. तो उत्तर देतो आणि चेंडू शिक्षकाकडे फेकतो. हा खेळ आलटून पालटून सर्व मुलांसोबत खेळला जातो.

स्वर: रस्त्याने कोण चालत आहे?

मूल. एक पादचारी.

स्वर: गाडी कोण चालवत आहे?

दुसरे मूल. चालक.

स्वर: ट्रॅफिक लाइटला किती "डोळे" असतात?

तिसरा मुलगा. तीन डोळे.

स्वर: जर लाल "डोळा" चालू असेल तर त्याचा अर्थ काय आहे?

4 था मुलगा. थांबा आणि थांबा.

स्वर: जर पिवळा "डोळा" चालू असेल तर ते कशाबद्दल बोलत आहे?

5वी मूल. थांबा.

स्वर: जर हिरवा "डोळा" चालू असेल तर ते कशाबद्दल बोलत आहे?

6 वे मूल. तुम्ही जाऊ शकता.

स्वर: आमचे पाय पादचाऱ्यांच्या वाटेने चालत आहेत...

7वी मूल. मार्ग.

स्वर: आम्ही बसची कुठे वाट पाहत आहोत?

8वी मूल. बस स्टॉपवर.

स्वर: आम्ही कुठे लपाछपी खेळू?

9वी मूल. खेळाच्या मैदानावर.

सादरकर्ता: मुलांनो, आम्ही प्रवासी वाहतुकीबद्दल बोललो. तुम्हाला इतर कोणती वाहतूक माहित आहे?

मुले: वाहतुक.

सादरकर्ता: आम्हाला मालवाहतुकीची गरज का आहे?

मुले: माल वाहतुकीसाठी.

सादरकर्ता: कोणत्या प्रकारचा माल?

मुले: बांधकाम साहित्य, फर्निचर, उत्पादने.

सादरकर्ता: तुम्हाला कोणत्या गाड्या माहित आहेत?

मुले: Kamaz ट्रक, डंप ट्रक.

सादरकर्ता: द्रव अवस्थेत मालवाहतूक करणाऱ्या वाहनांची नावे काय आहेत?

मुले: टाक्या.

"स्मार्ट मशीन्स" कविता वाचत आहे

स्मार्ट मशीन तिकिटे विकतात

चांगली यंत्रे कँडी बनवतात.

कडक मशिनने परिसर साफ केला,

मजबूत यंत्रे कोळसा काढतात.

वैभवशाली यंत्रे मका पेरतात,

वेगवान गाड्या मालाची वाहतूक करतात.

विशेष वाहतूक बद्दल कोडे

1. मी सायरन घेऊन आगीच्या दिशेने धावत आहे

मी फोमसह पाणी घेऊन जात आहे

चला एका क्षणात आग आणि उष्णता विझवू

आम्ही बाणासारखे वेगवान आहोत.

/आगीचा बंब/

1. कोणी आजारी पडल्यास

मदतीसाठी आम्हाला तातडीने कॉल करत आहे

पटकन डायल करा 03

येईल...

/रुग्णवाहिका/

सादरकर्ता: आणि आहे विशेष वाहतूक? हे कोणत्या प्रकारचे वाहतूक आहे, ते कशासाठी आहे?

मुले: ही आग आणि रुग्णवाहिका आहे.

सादरकर्ता: जबाबदार कामासाठी विशेष वाहतूक आवश्यक आहे. या मशिन्सना गरजेच्या वेळी गंभीर कामासाठी मागवले जाते.

आपण कार कशी ओळखू शकता?

मुले: सर्व कार एक विशिष्ट रंग आहेत आणि विशेष उपकरणे सुसज्ज आहेत.

सादरकर्ता: बरोबर.

मुलांचे नाव कोणत्या केसमध्ये कोणती गाडी बोलावायची ते इच्छित नंबर डायल करून.

विषयावरील धडा: "विशेष वाहतूक"

ध्येय:

विशेष वाहतूक, त्याचा उद्देश, कॉलिंग पद्धती जाणून घ्या, वैशिष्ट्यपूर्ण प्रारूप, प्रस्तावित परिस्थितीशी सुसंगत वाहनाचा प्रकार निवडण्यास सक्षम व्हा, ते कशासाठी वापरले जाते आणि ते कसे कॉल करावे ते सांगा.

शैक्षणिक उद्दिष्टे:

विशेष सेवांच्या वाहतूक, त्यांचे दूरध्वनी क्रमांक याबद्दलच्या कल्पनांचा विस्तार आणि एकत्रीकरण.

विकासात्मक कार्ये:

व्हिज्युअल लक्ष, धारणा, तार्किक आणि सहयोगी विचार, उत्कृष्ट मोटर कौशल्ये, स्मृती, चातुर्य आणि भाषण क्रियाकलाप विकसित करणे, हालचाली, सर्जनशील कल्पनाशक्तीसह भाषणाचे समन्वय.

शैक्षणिक कार्ये:

सहकार्य, परस्परसंवाद, सद्भावना, पुढाकार, जबाबदारी या कौशल्यांचे पालनपोषण.

उपकरणे:

प्रतिमेसह चित्रे विशेष वाहतूक,

जीवन परिस्थिती आणि विशेष सेवांचे दूरध्वनी क्रमांक दर्शविणारी चित्रे,

गेम कॅनव्हास,

विशेष वाहनांचे प्रतिनिधित्व करणारे खेळाचे तुकडे, धोकादायक परिस्थितीआणि दूरध्वनी क्रमांक.

शिक्षक: मित्रांनो! आपणा सर्वांना माहित आहे की आपल्या रस्त्यावर बरेच लोक प्रवास करतात. वेगवेगळ्या गाड्या. मोठ्या शहरांमध्ये तर त्याहून अधिक गाड्या आहेत. गाड्या वेगळ्या आहेत. परंतु सर्व मशीन्स, एक मार्ग किंवा दुसर्या, लोकांना मदत करतात.

चला आमच्या स्क्रीनकडे पहा आणि आम्हाला कोणत्या कार माहित आहेत ते लक्षात ठेवा.

“मालवाहतूक”

शिक्षक: पहा. या यंत्रांना काय म्हणतात? ते काय करतात, लोकांना कशी मदत करतात? (मुलांची उत्तरे)

शिक्षक: बरोबर. या ट्रक. ते वेगवेगळ्या मालाची वाहतूक करतात.

“प्रवासी वाहतूक"

शिक्षक: ही कोणती वाहतूक आहे? तो कोण वाहतूक करत आहे? (मुलांची उत्तरे)

शिक्षक: बरोबर आहे. ही प्रवासी वाहतूक आहे. तो लोकांची वाहतूक करतो.

आपल्या शहरातील रस्त्यांवर गाड्या आहेत विशेष उद्देश.
विशेष वाहतूक - अतिशय जबाबदार कामासाठी आवश्यक. प्रत्येक मशीन त्याचे काम करते: खोदते, भार वाहून नेते, रस्ते डांबरीकरण करते, अन्न वाहतूक करते...

आणि अशी मशीन्स आहेत जी आमच्या मदतीला येतात आपत्कालीन परिस्थिती.

सायरनचा आवाज (हा कोणत्या प्रकारचा सिग्नल आहे? याचा अर्थ काय आहे? कोणत्या कारमध्ये हा सिग्नल आहे?) मुलांची उत्तरे

सर्व विशेष उद्देशाच्या वाहनांमध्ये असे सायरन असतात. तात्काळ कॉल करण्यासाठी गाड्या धावत असतानाच ते चालू केले जातात. सायरन खूप मोठ्याने वाजतो आणि रस्त्यावरील इतर गाड्या या सायरनचा आवाज ऐकतात आणि रस्ता मोकळा करतात, ज्यामुळे विशेष वाहनांना जाऊ दिले जाते.

अडचणी आल्यास या गाड्यांना खास फोन करून बोलावले जाते. चला त्यांना अधिक चांगल्या प्रकारे जाणून घेऊया.

क्रमांक पोस्ट करा आपत्कालीन सेवा

“आई आजारी पडली"

शिक्षक: आई आजारी असल्यास,

काळजी करू नका आणि रडू नका

पटकन 03 डायल करा

आणि डॉक्टर आईकडे येतील

काहीही झाले तर

रुग्णवाहिका येईल

आम्ही रुग्णवाहिका कॉल करतो, तुमचे नाव, आडनाव, पत्ता द्या

“आग"

शिक्षक: घर किंवा अपार्टमेंटमध्ये अचानक आग लागल्यास.

आम्ही कोणत्या क्रमांकावर कॉल करू (उत्तरे)

(स्क्रीनवर फायर ट्रक दिसतो आणि जळत्या घराजवळ येतो.)

शिक्षक: ही कोणती कार आहे असे तुम्हाला वाटते? या कारचे नाव काय आहे? ते कोणत्या फोन नंबरवर कॉल करतात हे तुम्हाला माहिती आहे का? आगीचा बंब? तिला आत बोलावले जाते. लोकांना त्याची गरज का आहे?

मित्रांनो, तुम्हाला फायर ट्रक लाल का वाटतो? (मुलांची उत्तरे) बरोबर. लाल रंग उजळ आहे आणि दूरवर दिसू शकतो. त्यामुळे लाल फायर ट्रक दिसताच चालक आणि पादचारी त्याला रस्ता देतात.

मित्रांनो, या विशेष मशीनचे नाव काय आहे? तिला कोणत्या नंबरवर कॉल केला जातो? लोकांना त्याची गरज का आहे?

अग्निशमन विभागात कोण काम करतो? (कर्तव्य अधिकारी, तुम्हाला पत्ता, आडनाव, नाव माहित असणे आवश्यक आहे)

“लढा"

शिक्षक: पण जर भांडण झाले असेल किंवा कोणी लुटले असेल किंवा नाराज झाले असेल. मग कोणती गाडी येणार? तिला कॉल करण्यासाठी, आम्ही फोनवर नंबर डायल करतो का?

मी घरी एकटीच राहिली आहे

कोणीतरी दरवाजा उघडण्याचा प्रयत्न केला

मग मी 02 डायल केला

आणि पोलिसांना बोलावले

पाच मिनिटांपेक्षा कमी वेळात चोर पळवून नेला जाईल

निष्कर्ष: (आम्ही चित्रे पोस्ट करतो)

खेळ "ट्रॅफिक लाइट"

शिक्षक: मित्रांनो. आता खेळूया. तुम्ही ड्रायव्हर व्हाल, तुम्ही रस्त्यावर गाड्या चालवाल. हे आहे स्टीयरिंग व्हील. (मुले खेळण्यांचे स्टीयरिंग व्हील घेतात). परंतु आपण रस्त्यावर जाण्यापूर्वी, ट्रॅफिक लाइट्स, त्यांचा अर्थ काय आणि ते कारच्या हालचालींचे नियमन कसे करतात हे लक्षात ठेवूया. (मुलांची उत्तरे)

जर प्रकाश लाल झाला तर:

याचा अर्थ ते हलविणे धोकादायक आहे.

हिरवा प्रकाश म्हणतो:

चालवा - मार्ग खुला आहे. आणि पिवळा म्हणतो: "तयार हो, ड्रायव्हर."

माझ्या हातात मंडळे आहेत जी ट्रॅफिक लाइटचे रंग दर्शवतात. जर मी तुम्हाला हिरवे वर्तुळ दाखवले तर मार्ग खुला आहे, तुम्ही रस्त्याने चालत आहात. पिवळा, तयार व्हा! आणि जर ते लाल असेल तर कार थांबवा, प्रत्येकजण थांबेल. (हा खेळ 2-3 वेळा खेळला जातो) ड्रायव्हर, रहदारीचे नियम पाळा, काळजीपूर्वक चालवा, तयार करू नका आपत्कालीन परिस्थिती.

शिक्षक: "मशीन्स टू द रेस्क्यू" हा शैक्षणिक खेळ आयोजित केला जात आहे

तुमच्या समोरील चित्रे पहा विविध परिस्थितीजेव्हा आम्हाला गरज असते विशेष मशीन्स. चित्र पहा आणि तुम्हाला कोणती कार कॉल करायची आहे याचा विचार करा. शोधणे योग्य कारआणि ते ड्रॉइंगच्या शेजारी शीटवर ठेवा जेणेकरुन असे दिसते की कार लोकांना मदत करण्यासाठी धावत आहे.

शिक्षक मुलांना चित्रित केलेली चित्रे दाखवतात भिन्न परिस्थिती(आजारी व्यक्ती, आग, अपघात, अपघात, गुंड इ.), त्यांना जोडणे, आणि मुलांनी एक विशेष वाहन दर्शविणारे संबंधित चित्र शोधले पाहिजे आणि ते कशासाठी वापरले जाते, ते कसे म्हणायचे ते सांगावे.

नंतर विशेष सेवा कॉल करण्यासाठी दूरध्वनी क्रमांक दर्शविणारी चित्रे संलग्न करा.

Vl: अरे, मित्रांनो, मला वाटते की मी UNKNAYKA चे एक ठोठावलेले पत्र ऐकले आहे, जो मुलांना मदत करण्यास सांगतो, त्याने अशा गाड्या पाहिल्या ज्या लोकांना मदत करण्यासाठी धावत होत्या, परंतु त्या कोणत्या प्रकारच्या कार आहेत आणि त्या कशा आहेत हे त्याला माहित नाही कारण, त्याने ठरवले की त्याने त्यांचा फोटो काढला, पण तरीही तो अयशस्वी ठरला; या कोणत्या प्रकारच्या गाड्या आहेत, लोकांना त्यांची कशासाठी गरज आहे, या गाड्या येण्यासाठी त्यांना कोणत्या नंबरवर कॉल करणे आवश्यक आहे हे शोधण्यात मदत करण्यासाठी डन्नो त्या मुलांना विचारतो.

"सावली शोधा" हा शैक्षणिक खेळ आयोजित केला जात आहे फोन नंबर लिहा

धड्याचा सारांश:

Vl: मित्रांनो, तुम्ही डन्नोला खूप मदत केली, आम्ही त्याला तुमची योग्य उत्तरे पाठवू.

निष्कर्ष: (आम्ही चित्रे पोस्ट करतो)

आता, आज आपण कोणत्या प्रकारची वाहतूक भेटलो ते लक्षात ठेवूया? याला एका शब्दात काय म्हणतात (विशेष)

आणि ते कशासाठी आहे?

शिक्षक मुलांना प्रश्न विचारतात:

आग लागल्यास कोणते फोन नंबर डायल केले जातात? (01 - अग्निशमन दल).

काही झालं तर? (02 - पोलीस).

आजारी? (03 - रुग्णवाहिका).

आणि आहे आपत्कालीन परिस्थिती मंत्रालय, गॅस सेवा.

ध्येय:

उदयास मुलांची ओळख करून द्या विविध प्रकारवाहतूक
ड्रायव्हरच्या व्यवसायाबद्दल आणि रहदारी नियमांचे पालन करण्याची आवश्यकता याबद्दलचे ज्ञान एकत्रित करण्यासाठी.
प्रकारानुसार वाहतुकीचे वर्गीकरण करण्याच्या क्षमतेचा सराव करा.
वाहनांच्या शब्द-नावांसह मुलांचा शब्दसंग्रह सक्रिय करा, ते चालवणाऱ्या लोकांचे व्यवसाय वाहने.
“r” च्या योग्य उच्चाराचा आणि फुसक्या आवाजाचा सराव करा आणि प्रश्नांची तपशीलवार उत्तरे देण्याची क्षमता.
कागद आणि गोंद सह कार्य करण्याची क्षमता मजबूत करा, घटकांमधून एक समग्र रचना तयार करा.
जिज्ञासा, विचार, ध्वन्यात्मक श्रवण, उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करा.
चालकाच्या व्यवसायाबद्दल आदर वाढवा

उपकरणे:

विविध वाहने, रस्ता, समुद्र घाट, रेल्वे, एअरफील्ड किंवा ढग असलेले आकाश दर्शवणारी चित्रे.
वाहनांनी केलेल्या आवाजाचे ऑडिओ रेकॉर्डिंग.
तीन ट्रॅफिक लाइट्स, बॉल्सचे प्रतीक असलेली तीन मंडळे.
श्वासोच्छवासाच्या व्यायामासाठी नॅपकिन्स-पाल.
अर्जासाठी उपकरणे.

प्राथमिक काम:

वाहतूक पाळत ठेवणे.
"वाहतूक" विषयावरील विषय आणि प्लॉट चित्रांची परीक्षा.
वाहनांचे चित्रण करणारी रंगीत रंगीत चित्रे.
संभाषण, उपदेशात्मक खेळकिंवा वाहतूक नियमांबद्दल धडा.

धड्याची प्रगती:

माझी वर्षे मोठी होत आहेत
सतरा असेल.
मग मी कुठे काम करावे?
काय करायचं?

मनुष्याने अनेक भिन्न आणि मनोरंजक व्यवसाय. तुमच्यापैकी प्रत्येकजण, जेव्हा तुम्ही थोडे मोठे व्हाल, तेव्हा काय करावे आणि कोणता व्यवसाय निवडावा हे निवडेल.

आज आपण अशा लोकांबद्दल बोलू जे आपल्याला एका ठिकाणाहून दुस-या ठिकाणी जाण्यास मदत करतात, ज्यांचे कार्य वेगवेगळ्या अंतरावर लोक आणि वस्तूंची वाहतूक करणे आहे.

कोडे ऐका:

ड्रायव्हरबद्दल कोडे

सर्व रस्ते माझ्या ओळखीचे आहेत,
मला असे वाटते की मी घरी केबिनमध्ये आहे.
माझ्यासाठी ट्रॅफिक लाइट चमकत आहे
त्याला माहीत आहे की मी आहे...
(चालक)

(होय, हे ड्रायव्हर आहेत. चालक किंवा त्याला ड्रायव्हर असेही म्हणतात. एक चांगला ड्रायव्हर किंवा ड्रायव्हर कोणते गुण असावेत असे तुम्हाला वाटते? त्याला काय माहित असावे आणि ते करू शकतील? (मुलांची उत्तरे).

(शिक्षक मुलांना दुरुस्त करतात आणि जबाबदारी, चौकसपणा, प्रामाणिकपणा, शिस्त, कठोर परिश्रम, सभ्यता यासारख्या गुणांवर जोर देतात).

परंतु सर्वात महत्वाची गोष्ट म्हणजे ड्रायव्हरला रहदारीचे नियम चांगले माहित असले पाहिजेत, कारण रस्त्यावर प्रवासी आणि पादचारी दोघांची सुरक्षा यावर अवलंबून असते. केवळ ड्रायव्हर्सच नाही तर पादचाऱ्यांनाही रस्त्याचे नियम माहित असणे आवश्यक आहे आणि केवळ माहितच नाही तर नेहमी या नियमांच्या आवश्यकतांचे पालन करणे आवश्यक आहे. हे खूप महत्वाचे आहे!

"चॉफर्स" कविता वाचत आहे

"चालक"

(कुर्बान चोलीव्ह)

रस्त्यांच्या कडेला खडखडाट
मजेदार टायर
रस्त्यांवर घाईघाईने
कार, ​​कार...
आणि मागे - महत्वाचे,
तातडीचा ​​माल:
वीट आणि लोखंड
सरपण आणि टरबूज.
चालकांचे काम
अवघड आणि गुंतागुंतीचे
पण ती लोकांसाठी कशी आहे
सर्वत्र गरज आहे.

डिडॅक्टिक गेम "सर्व व्यवसाय महत्वाचे आहेत"

शिक्षक मुलांना वाहतुकीचे प्रकार विचारात घेण्यास आमंत्रित करतात आणि कोणती वाहतूक कोण चालवते हे लक्षात ठेवण्याचा प्रयत्न करा. मुलांना विस्तारित स्वरूपात उत्तरे देण्यास प्रोत्साहन देणे योग्य आहे (विमान एक धाडसी पायलट आहे, जहाज एक धाडसी कर्णधार आहे इ.). खालील प्रकारचे वाहतूक देऊ केले जाते: कार, विमान, जहाज, रॉकेट, सायकल, मोटरसायकल, ट्रेन.

शिक्षक मुलांना पूर्वी पाहिलेली सर्व चित्रे दाखवतात.
- या चित्रांमध्ये दर्शविलेल्या प्रत्येक गोष्टीचे तुम्ही एका शब्दात वर्णन कसे करू शकता?
(मुलांची उत्तरे).

ते बरोबर आहे, वाहतूक. वाहतुकीचे वेगवेगळे प्रकार आहेत - काही आकाशात उडतात, काही रस्त्यावर चालतात, तर काही समुद्र आणि महासागरांच्या बाजूने प्रवास करतात. सम आहेत भूमिगत वाहतूक- मेट्रो. तुम्हाला कोणत्या प्रकारचे वाहतूक माहित आहे? (जमिनी, भूगर्भ, हवा, पाणी).
नीट विचार करा आणि उत्तर द्या, लोकांना वाहतुकीची गरज का आहे? (मुलांची उत्तरे).

डिडॅक्टिक गेम "स्वारी, पोहणे, उडणे"

मुले वाहनाचे चित्रण करणारे चित्र निवडतात आणि ते त्या ठिकाणी नेले पाहिजे जेथे या विशिष्ट प्रकारच्या वाहतुकीशी संबंधित ठिकाण चित्रित केले आहे (रस्ता, समुद्र घाट, रेल्वे, एअरफील्ड किंवा ढगांसह आकाश).

डिडॅक्टिक गेम "कानाद्वारे वाहतुकीच्या प्रकाराचा अंदाज लावा"

शिक्षक वेगवेगळ्या प्रकारच्या वाहतुकीद्वारे तयार होणारे वैशिष्ट्यपूर्ण आवाज आणि सिग्नलचे रेकॉर्डिंग मुलांकडे वळवून घेतात - ब्रेकचा आवाज, ट्रेनची शिट्टी, स्टीमशिपची शिट्टी, विमानाचा आवाज, गाडीचा आवाज. चाके, कामाचा आवाज कार इंजिन. रेकॉर्डिंगचा एक भाग ऐकल्यानंतर, मुलांनी हे निश्चित केले पाहिजे की वैशिष्ट्यपूर्ण आवाज कोणत्या प्रकारच्या वाहतुकीशी संबंधित आहे.

डायनॅमिक विराम "कार्गोसह ट्रेन"

मुले वर्तुळात उभे असतात. सिग्नलवर, ते एकमेकांना गोळे फेकतात (वॅगन लोड करा). “लोडिंग पूर्ण झाले आहे” या आदेशानंतर, मुले त्यांच्या हातांनी हालचाली करतात (ट्रेनच्या प्रवासाचे अनुकरण करून) एकामागून एक वर्तुळात हालचाल करतात आणि श्वास सोडताना (1 मिनिटापर्यंत) “चुह-चुख-चुख” उच्चारतात. ज्यानंतर ट्रेन थांबते, शक्य तितक्या लांब "sh-sh-sh" श्वास सोडते. नाकातून दीर्घ श्वास घ्या - शक्ती मिळवा आणि कार अनलोड करण्यास सुरवात करा. चेंडू दुसऱ्या बाजूला पास केले जातात.

वाहतुकीचे बरेच प्रकार आहेत आणि दरवर्षी ते अधिकाधिक असंख्य होत जातात - हाय-स्पीड ट्रेन आणि मोनोरेल दिसतात. आपण या मोठ्या आणि कुठे भेटू शकता अशा दोन्ही मुलांनी आणि प्रौढांना खूप काळजी घेणे आवश्यक आहे मजबूत गाड्या- रस्ते, रेल्वे स्थानके, बंदरांवर.

वाहतुकीच्या पद्धतींबद्दल एक कथा

कोणत्या क्रमाने वाहतुकीचे मार्ग दिसले ते लक्षात ठेवूया.

सुरुवातीला, लोक स्वतंत्रपणे हलले आणि सर्व भार स्वतःवर वाहून घेतले. जड वजन वाहून नेणे सोपे होते असे तुम्हाला वाटते का? ते खूप कठीण होते. पण नंतर लोक बचावासाठी आले... होय, पाळीव प्राणी. घोडे, गाढव, आणि गरम देशांमध्ये, हत्ती. माणसाला प्रवास करण्याची आणि लहान भारांची वाहतूक करण्याची संधी मिळाली.

मग माणसाने बोट आणि पाल शोधून काढले, लाकडापासून जहाजे बनवायला सुरुवात केली आणि पाल फुगवण्यासाठी वाऱ्याची शक्ती वापरायला सुरुवात केली, त्याला नद्या, समुद्र आणि नंतर महासागरात प्रवास करण्याची संधी मिळाली. यामुळे लोकांसाठी दूरच्या आणि रहस्यमय भूमी उघडल्या.

श्वासोच्छवासाचे व्यायाम "वारा पाल उडवतो"

मुलांना रुमाल फुंकण्यासाठी आमंत्रित केले जाते - वारा पाल फुगवतो. वारा - श्वासोच्छ्वासाची विविध शक्ती वापरून पहा.

बर्याच वर्षांपासून, पाळीव प्राणी आणि वारा यांनी विश्वासूपणे माणसाची सेवा केली. परंतु लोकांच्या गरजा सतत वाढत होत्या आणि लोकांना लांब अंतरावर नेण्यासाठी आवश्यक असलेले वजन कोणतेही घोडे उचलू शकत नव्हते. आणि मग त्या माणसाला समजले की त्याला स्वतःच वाहने शोधण्याची गरज आहे. अशा प्रकारे इतर प्रकारचे वाहतूक दिसून आले, त्यापैकी पहिला होता... फुगा.

बलून एखाद्या व्यक्तीला किंवा पेलोडला उचलून लांब अंतरावर नेऊ शकतो. अरेरे, फुग्यावर नियंत्रण ठेवणे जवळजवळ अशक्य होते - वारा जिथे वाहून गेला तिथेच तो उडला. म्हणून, लोकांना आणखी शोध लावावा लागला. काही काळानंतर, माणसाने इंजिनचा शोध लावला - कोणत्याही मशीनचे हृदय. पहिले इंजिन कोळसा आणि लाकडावर चालले, ते खूप धुम्रपान आणि धुम्रपान करणारे होते, परंतु त्यांनी शोधकांना पहिली ट्रेन तयार करण्यास मदत केली - एक स्टीम लोकोमोटिव्ह.

शुद्ध वाक्यांश "ट्रेन"

ट्रेन दळत धावते: ढे, चे, शा, शा - चे, शा, शा.

चला आमची कथा सुरू ठेवूया.

लोकोमोटिव्ह खूप मोठे भार आणि लांब अंतरावरील लोकांची वाहतूक करू शकते आणि ते खूप उपयुक्त ठरले. परंतु असे दिसून आले की ज्या रेल्वेवर गाड्या फिरल्या त्या सर्वत्र टाकता येत नाहीत. कसे असावे? आणि मग शोधकांनी लोकोमोटिव्ह चाकांवर ठेवले आणि रेल काढल्या - त्यांना पहिली कार मिळाली.

तेव्हापासून, वाहतुकीच्या पद्धतींमध्ये सातत्याने सुधारणा होत आहेत. देखावा नंतर गॅसोलीन इंजिनकार वेगवान आणि अधिक शक्तिशाली बनल्या. हे इंजिन केवळ कारसाठीच नाही तर खूप उपयुक्त ठरले - असे स्थापित केल्याने शक्तिशाली इंजिनग्लायडरवर, माणसाने पहिले विमान बनवले.

आणि त्यानंतरच रॉकेट, पाणबुडी, भुयारी मार्ग आणि इतर अनेक प्रकारचे वाहतूक दिसू लागले.

शारीरिक शिक्षण धडा "ट्रॅफिक लाइट"

मुलं एकामागून एक साखळी बनतात. शिक्षकांच्या सिग्नलवर ("इंजिन सुरू करा! आर-आर-आर-आर"), मुले हालचाल करण्यास सुरवात करतात आणि शिक्षक योग्य रंगाच्या कार्डबोर्डची एक गोल शीट उचलून हालचाली नियंत्रित करतात - लाल, पिवळा किंवा हिरवा.

बरं, आज आपण विविध प्रकारच्या वाहतुकीशी परिचित झालो. तुम्ही कार, गाड्या आणि जहाजांशी आधीच परिचित आहात आणि थोड्या वेळाने तुम्ही इतर वाहनांशी परिचित व्हाल. परंतु तुम्ही आयुष्यभर हे लक्षात ठेवले पाहिजे की तुम्हाला कोणत्याही रस्त्यावर आणि कोणत्याही प्रकारच्या वाहतुकीमध्ये सावधगिरी बाळगणे आणि रस्त्याच्या नियमांचे पालन करणे आवश्यक आहे.

अर्ज "फुगा"

मुले प्रतिमा तपशील - एक बॉल, एक बास्केट - कागदाच्या निळ्या शीटवर पेस्ट करतात. मग थ्रेड्स - स्लिंग्ज चिकटवा. crumpled नॅपकिन्स पासून पांढराढग करतात. फुग्याच्या खाली ढग ठेवता येतात या वस्तुस्थितीकडे शिक्षक मुलांचे लक्ष वेधून घेतात. कारण गरम हवेचा फुगा ढगांवरून वर येऊ शकतो.

जगातील प्रत्येक गोष्टीबद्दल:

1930 मध्ये, काकेशस पर्वतातील मुलीच्या अपहरणाबद्दल "द रॉग सॉन्ग" हा चित्रपट अमेरिकेत प्रदर्शित झाला. या चित्रपटात अभिनेता स्टॅन लॉरेल, लॉरेन्स टिबेट आणि ऑलिव्हर हार्डी यांनी स्थानिक बदमाशांची भूमिका केली होती. आश्चर्याची गोष्ट म्हणजे, हे अभिनेते पात्रांसारखेच आहेत...

विभाग साहित्य

तरुण गटासाठी धडे:

मध्यम गटासाठी वर्ग.

गोषवारा
जीसीडी कॉग्निशन (पर्यावरणाची ओळख)

विषय: "वाहतूक निवडणे"
स्थान: तयारी गट
तारीख: 28 ऑक्टोबर 20013
शिक्षक: झुकोवा एन.व्ही.

कार्ये:
1.विविध प्रकारच्या वाहतुकीवर (हवा, पाणी, जमीन) मानवी हालचालींच्या पद्धती आणि वैशिष्ट्यांबद्दल मुलांच्या कल्पनांचा सारांश आणि पद्धतशीर करा

2. वाहतुकीचे प्रकार दर्शविणारी चिन्हे मुलांना ओळखणे सुरू ठेवा: विमान, कार, बस, ट्रेन, जहाज; (वाहतुकीच्या विविध पद्धतींवर प्रवास वेळ दर्शविणाऱ्या पट्ट्यांची लांबी).

3. आपल्या मूळ भूमीबद्दल, गावाबद्दल देशभक्तीची भावना विकसित करा.

4. सार्वजनिक वाहतुकीमध्ये सांस्कृतिक वर्तनाचे नियम पाळणे आणि त्यांचे पालन करणे आवश्यक आहे.

पद्धती आणि तंत्रे: शाब्दिक, दृश्य, संशोधन, व्यावहारिक, गेमिंग, पुनरुत्पादक, माहिती-ग्रहणक्षम.

उपकरणे: विविध प्रकारच्या वाहतुकीचे चित्रण करणारी चित्रे, वाहतुकीच्या प्रकारांचे योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व असलेल्या मुलांच्या संख्येनुसार कार्डे: विमान. बोट, ट्रेन, कार, बस, हेलिकॉप्टर, सायकल, हँग ग्लायडर, अरखांगेल्स्क प्रदेशाचा नकाशा, उंचावरून आणि खूप उंचावरून गावाचे छायाचित्र, s.r.i. चे गुणधर्म. "विमान".

शब्दसंग्रह कार्य: व्यवसायांची नावे: नेव्हिगेटर, पायलट, फ्लाइट अटेंडंट, वाहतुकीचे प्रकार: हवा, जमीन, पाणी.

प्रगती:
मुले हॉलमध्ये प्रवेश करतात आणि टेबलवर थांबतात.
शिक्षक:तू आणि मी खूप दिवसांपासून या सहलीची तयारी करत आहोत. आणि शेवटी आम्ही तयार आहोत. प्रत्येकजण निरोगी आहे, आम्ही आजारी नाही, आम्ही जाऊ शकतो.

- प्रवासी कोण आहेत हे तुम्हाला माहिती आहे का?
मुले:जे लोक प्रवास करतात आणि त्यांना बऱ्याच नवीन आणि मनोरंजक गोष्टी शिकायच्या आहेत.
शिक्षक:मी तुम्हाला वेगवेगळ्या प्रकारच्या वाहतुकीचा वापर करून सहलीला जाण्याचा सल्ला देतो.
शिक्षक:कृपया मला सांगा आमच्या मातृभूमीचे नाव काय आहे?
मुले:रशिया
शिक्षक:तू आणि मी राहतो ती जागा?
मुले:अर्खांगेल्स्क प्रदेश, कोटलास जिल्हा.
शिक्षक:तू आणि मी कुठे जन्मलो आणि वाढलो?
मुले:उदिमस्की गाव.
शिक्षक:आज आम्ही आमच्या उदिमस्की गावापासून अर्खंगेल्स्क शहराच्या प्रवासाला जाऊ.
शिक्षक:अर्खांगेल्स्क प्रदेशातील शहरांची नावे सांगा.
मुले:कोटलास, कोर्याझ्मा, अर्खंगेल्स्क.
शिक्षक:छान, अगं. मला वाटते तुम्ही प्रवासासाठी तयार आहात. पुढे रस्ता लांब आहे. अर्खंगेल्स्कला आपण कोणती वाहतूक करू शकतो?

मुलांसमवेत आम्ही प्रतिमा असलेल्या टेबलकडे जातो वेगळे प्रकारवाहतूक
शिक्षक:एका शब्दात कसे म्हणायचे की लोक पुढे जाऊ शकतात?
मुले:वाहतूक.
शिक्षक:वाहतूक विभागणी कशी करता येईल असे तुम्हाला वाटते?

वाहतुकीच्या पद्धती गटांमध्ये विभाजित करा. कोणाचेही चित्र घ्या हवाई वाहतूक- उभे रहा, ज्यांच्याकडे जमीन आहे त्यांच्यासाठी - जमिनीवर बसा, पाणी असलेल्यांसाठी - टेबलावर बसा.

मुले:एकसंधपणे ते वाहतुकीचे प्रकार निर्दिष्ट करतात: हवा, जमीन, पाणी.
शिक्षक:मुले हवाई वाहतुकीसह टेबलकडे जातात मित्रांनो, हवाई वाहतूक दर्शविण्यासाठी कोणते चिन्ह वापरले जाऊ शकते?
मुले:ढग, पक्षी, बाण.
शिक्षक:सिद्ध का?
मुले:कारण आकाशातील ढगांमध्ये विमाने उंच उडतात.
शिक्षक:मुलांनो, तुम्ही ग्राउंड ट्रान्सपोर्ट कसे नियुक्त करू शकता?
मुले:पट्टेदार, कारण कार आणि बस गुळगुळीत रस्त्यावर चालतात.
(पान, चाक)
शिक्षक:बरोबर आहे, तुम्ही योग्य विचार करता.
शिक्षक:आपण जलवाहतूक कुठे पाहू शकतो? जलवाहतुकीचे प्रकार सांगा.
मुले:आपण स्टीमशिप, जहाजे, नौका पाहू शकता - समुद्रात; नौका - नदीवर; catamarans - तलावावर, तलावावर; समुद्रात क्रूझर, आइसब्रेकर, पाणबुड्या, मोटार जहाजे.
शिक्षक:विचार करा आणि मला सांगा, जलवाहतुकीचे चित्रण कसे करता येईल?
मुले:एक लहरी ओळ, एक बोट, एक मासा.
चुंबकीय बोर्डवर डेमो मॅट चिन्हांकित करा, नंतर ते काढा.
शिक्षक:आता टेबलवर जा, तुमच्या प्रत्येकासमोर वेगवेगळ्या प्रकारच्या वाहतुकीचे एक कार्ड आहे, प्रत्येक प्रकारच्या वाहतूक चिन्हासह चिन्हांकित करा.

घाई करू नका, कार्य योग्यरित्या करा.
शिक्षक:मित्रांनो, तुम्हाला कोणत्या प्रकारची वाहतूक सर्वात वेगवान वाटते?
मुले:हवा
शिक्षक:आम्ही विमानाने उड्डाण केल्यास, आम्ही 2 तासात तेथे पोहोचू.

शिक्षक:कोणत्या प्रकारची वाहतूक चालू असेल?
विमानापेक्षा हळू? मुले:ट्रेन, कार, बस.
शिक्षक:होय, जर आपण ट्रेन, कार, बस घेतली तर आपण रात्री किंवा कदाचित दुसऱ्या दिवशी सकाळी त्या ठिकाणी पोहोचू.
शिक्षक:कोणता हळू आहे?
मुले:मोटार जहाज.

तुमच्या गंतव्यस्थानावर जाण्यासाठी वापरल्या जाणाऱ्या वाहतुकीचे प्रकार चुंबकीय बोर्डवर प्रदर्शित केले जातात. हे आहेत: विमान, कार, बस, ट्रेन, जहाज.
आम्ही पट्ट्यांसह विविध प्रकारचे वाहतूक दर्शवू.
शिक्षक:पट्टे कसे वेगळे आहेत?
मुले:पट्ट्या लांबीमध्ये भिन्न आहेत.
शिक्षक:आम्ही आता या पट्ट्यांचा वापर करून आम्ही आमच्या प्रवासात किती वेळ घालवू.
विमान दर्शविण्यासाठी आपण पट्टीची किती लांबी वापरू?
मुले:लहान.
शिक्षक:आणि का? स्पष्ट करणे.

अर्खांगेल्स्कला जाण्याचा सर्वात जलद मार्ग विमानाने आहे, म्हणून आम्ही लहान मार्ग निवडू. कार, ​​ट्रेन किंवा बसने तिथे जाण्यासाठी आम्हाला जास्त वेळ लागेल, म्हणून आम्ही एक लांब लेन घेतो. आणि, अर्थातच, जहाज राहते. जहाज चिन्हांकित करण्यासाठी आम्ही कोणती पट्टी वापरू? त्याच्यासाठी, सर्वात लांब पट्टी, आम्ही या प्रकारची वाहतूक वापरणाऱ्या इतरांपेक्षा उशिरा पोहोचू.

शारीरिक व्यायाम.

बाजूंना हात - उड्डाण करताना (वर्तुळात टिपोवर चालणे)
आम्ही विमान पाठवतो (आमचे हात बाजूला पसरून)
उजवा पंख पुढे (उजव्या खांद्यावर वळा)
डावा विंग पुढे (डाव्या खांद्यावर वळा)
आमचे विमान टेक ऑफ झाले आहे (ते त्यांचे हात बाजूला ठेवून वर्तुळात धावतात)

आम्ही विमानाने अर्खंगेल्स्कला जाऊ.
शिक्षक:विमान कोण उडवत आहे असे तुम्हाला वाटते?
मुले:नेव्हिगेटर, पायलट. (नॅव्हिगेटर असेल....)
ते विमानाच्या केबिनमध्ये त्यांची जागा घेतात.
मित्रांनो, विमानात प्रवाशांना कोण भेटतो?
मुले:कारभारी.

फ्लाइट अटेंडंट सोफिया आणि पोलिना असतील.

विमानात परवानगी मिळण्यासाठी, आम्हाला तिकीट कार्यालयात तिकीट खरेदी करणे आवश्यक आहे. रोखपाल असेल... कॅशियरचे आभार मानायला विसरू नका. ज्याने तिकीट घेतले आहे ते विमानात चढतात. फ्लाइट अटेंडंट तिकीट तपासतात आणि प्रवाशांना बसण्यास मदत करतात.

शिक्षक:आमचे विमान अधिक उंच होत आहे. पोर्थोलमधून खाली पहा. आमचे गाव दिसते (आमच्या गावाचे छायाचित्र दाखवत). तो किती मोठा आणि सुंदर आहे! आणि आपण जितके वर चढतो तितके गाव लहान होत जाते. असे का होत आहे? तू कसा विचार करतो?

मुले:कारण विमानाची उंची वाढते आणि खाली सर्व काही लहान होते.

शिक्षक:ते बरोबर आहे, अगं! या नकाशावर ते कसे आहे ते येथे आहे. वरून आमच्या कोटलास जिल्ह्याचा फोटो. उड्डाण उंचीवरून अर्खंगेल्स्क प्रदेश. आम्हाला इथे रस्ते आणि नद्यांच्या पातळ फिती दिसतात, घरे अजिबात दिसत नाहीत.

मित्रांनो, सार्वजनिक वाहतुकीवर आपण कसे वागले पाहिजे असे तुम्हाला वाटते?

शिक्षक:फ्लाइट अटेंडंट ज्युलियाने तुमच्यासाठी एक अप्रतिम कविता तयार केली आहे, चला ती ऐकूया. जी. सपगीर "लाइनर"

विमान उड्डाण घेते
लाइनर - प्रवासी विमान
उंची
लाइनर
तीन मजली घरासह
तुम्हीही त्यावर उडून जाल
जरी तू अजून मोठा झाला नाहीस
त्याच्या प्रचंड चाकांना.

शिक्षक:फ्लाइट अटेंडंट पोलिना फ्लाइटच्या स्मृतिचिन्हे म्हणून विमानांच्या प्रतिमा असलेली रंगीत पुस्तके देतात. मुले तिचे आभार मानतात.

शिक्षक:तुम्हाला वाटेत कंटाळा येऊ नये म्हणून मी तुम्हाला वाहतुकीबद्दल कोडे सांगेन.

कारभारी: प्रिय प्रवासी! आमचे विमान अर्खंगेल्स्क शहरात यशस्वीरित्या उतरले. आम्ही तुम्हाला तुमचे सीट बेल्ट बांधून विमानातून उतरण्यास सांगतो. गुडबाय!

शिक्षक:आम्ही उतरलो. आम्ही अर्खंगेल्स्कमध्ये आहोत. पण बालवाडीत ते आमची वाट पाहत आहेत. विमानाने उड्डाण केले तर वेळ लागेल. आपण त्वरीत कसे परत येऊ शकतो? हा एक खेळ असल्याने आणि आम्ही रॉकेटवर परत येऊ, त्याचा वेग विमानापेक्षा जास्त आहे. चला 10-0 पासून मोजू या. आपण सुरु करू. आम्ही डोळे उघडतो.

आम्ही घरी, बालवाडीत आहोत. तुम्ही नवीन काय शिकलात? तुम्हाला काय आवडले?
कोणत्या प्रकारची वाहतूक सर्वात वेगवान आहे हे आम्हाला आढळले.

नामांकन: बालवाडी, लेसन नोट्स, GCD, आपल्या सभोवतालच्या जगाबद्दल आणि स्वतःबद्दलच्या कल्पनांचा विकास
शीर्षक: साठी तयारी गटातील GCD चा गोषवारा संज्ञानात्मक विकास"वाहतूक निवडत आहे"

पद: शिक्षक
कामाचे ठिकाण: JV "बालवाडी क्रमांक 35" महानगरपालिका शैक्षणिक संस्था "उदिमस्काया क्रमांक 2 माध्यमिक शाळा"
स्थान: उदिमस्की गाव, कोटलास जिल्हा, अर्खंगेल्स्क प्रदेश

सामग्रीचे वर्णन:मी तुम्हाला "रेल्वे वाहतूक" या विषयावर शाळेसाठी तयारी गटातील मुलांसाठी थेट शैक्षणिक क्रियाकलापांची एक परिस्थिती ऑफर करतो. ही सामग्री तयारी गटातील शिक्षकांसाठी उपयुक्त ठरेल. जगाचे सर्वांगीण चित्र तयार करण्यासाठी ही जीसीडी परिस्थिती आहे, ज्याचा उद्देश जगाच्या उदयाच्या इतिहासात रस निर्माण करणे आहे. रेल्वे वाहतूकआणि रेल्वे वाहतुकीत काम करणाऱ्या लोकांच्या कामाबद्दल आदर वाढवणे.

"रेल्वे वाहतूक" या विषयावरील तयारी शाळेच्या गटातील GCD परिस्थिती

शैक्षणिक क्षेत्रांचे एकत्रीकरण: “कॉग्निशन”, “संप्रेषण”, “समाजीकरण”.

लक्ष्य: रेल्वे वाहतुकीच्या भूतकाळातील आणि वर्तमानासह प्रीस्कूलरची ओळख, देशाच्या जीवनात त्याची भूमिका.

कार्ये:

शैक्षणिक:विविध प्रकारच्या रेल्वे वाहतुकीची नावे एकत्र करा, विविध प्रकारच्या वाहतुकीमध्ये ते हायलाइट करा; मुलांच्या मनात ही कल्पना दृढ करा की वाहतूक सुलभतेसाठी शोधली गेली आहे;

शैक्षणिक: जिज्ञासा जोपासणे; रेल्वे वाहतुकीत काम करणाऱ्या लोकांच्या कामाबद्दल आदर निर्माण करणे;

विकासात्मकसामाजिक कौशल्ये विकसित करा: वाटाघाटी करण्याची क्षमता, इतर मुलांची मते विचारात घेणे;

भाषण: स्टीम-इंजिन, हीट-इंजिन, इलेक्ट्रिक-लोकोमोटिव्ह या मिश्रित शब्दांच्या अर्थाचे स्पष्टीकरण.

डेमो साहित्य:

विविध प्रकारच्या रेल्वे वाहतुकीचे चित्रण (स्टीम लोकोमोटिव्ह, डिझेल लोकोमोटिव्ह, इलेक्ट्रिक लोकोमोटिव्ह), रशियन रेल्वेचा नकाशा.

पद्धतशीर तंत्रे: चित्रे पाहणे, प्रसंगनिष्ठ संभाषण, गतिमान विराम, प्रतिबिंब.

GCD हलवा

शिक्षक. मुलांनो, तुमच्यापैकी किती जणांना माहित आहे की रशियामध्ये अद्याप गाड्या नसताना मालाची वाहतूक कशी होते? (मुलांची उत्तरे)

त्यांची वाहतूक नद्यांवरून किंवा घोड्यांवरून रस्त्याच्या कडेला केली जात असे. ते धान्याच्या गोण्यांनी गाडी भरतात आणि घोडे एकमेकांच्या जागी धुळीने माखलेल्या रशियन रस्त्यांवरून दुसऱ्या शहरात जातात. आणि शरद ऋतूतील आणि वसंत ऋतूमध्ये, या रस्त्यांवर अगम्य चिखल तयार होतो - आपण बराच काळ कुठेही जाणार नाही. नद्यांची समस्या वेगळी आहे: उन्हाळ्यात त्या सुकतात, उथळ होतात - आणि पुन्हा तुम्ही पुढे जाऊ शकत नाही किंवा चालवू शकत नाही.

ते असे होते - दळणवळणाचे मार्ग (मुले नदी ओलांडणे आणि घोड्याने काढलेल्या वाहतुकीचे चित्रण करतात).

म्हणूनच, अनेकांना समजले की रशियामध्ये हे मार्ग कसे तरी सुधारले पाहिजेत.

आणि ते कसे करायचे? (मुलांची उत्तरे)

मी सुचवितो की मुले नकाशावर जा आणि काळजीपूर्वक पहा (मुले काळजीपूर्वक रशियन रेल्वेचा नकाशा पाहतात).

1843 मध्ये, सेंट पीटर्सबर्ग आणि मॉस्कोला जोडणारी पहिली मोठी रेल्वे रशियामध्ये बांधली गेली.

मी वाफेचे लोकोमोटिव्ह दर्शविणारे उदाहरण पाहण्याचा सल्ला देतो.

या कारला "स्टीम लोकोमोटिव्ह" हे नाव का मिळाले? (मुलांची उत्तरे).

वाफेच्या शक्तीमुळे ते हलले, ज्यामुळे विविध पिस्टन गतीमान झाले आणि त्यांनी चाके फिरवली.

वाफ कुठून आली? (मुलांची उत्तरे)

एका मोठ्या कढईत पाणी उकळून ते तयार केले गेले. फायरबॉक्समध्ये लाकूड किंवा कोळसा सतत जळत असल्याने पाणी उकळत होते.

स्टीम-लोकोमोटिव्ह या शब्दाची निर्मिती मजबूत करा.

चला आणखी एक उदाहरण पाहू (डिझेल लोकोमोटिव्ह)

या प्रकारच्या रेल्वे वाहतुकीला काय म्हणतात कोणास ठाऊक? (मुलांची उत्तरे)

1956 मध्ये, स्टीम लोकोमोटिव्हचे युग संपले आणि त्यांची जागा अधिक किफायतशीर डिझेल लोकोमोटिव्हने घेतली. च्या ऐवजी वाफेची इंजिने"डिझेल" इंजिन वापरण्यास सुरुवात केली अंतर्गत ज्वलन. हे इंजिन उष्णता निर्माण करते, ज्यामुळे कार हलते.

शब्द निर्मिती हीट-इंजिन मजबूत करा.

अशा इंजिनांनी इंधन आणि पाण्याने इंधन भरून न थांबता प्रवास करण्याची ट्रेनची क्षमता खूप वाढवली.

डायनॅमिक विराम.

मी तुम्हाला थोडा आराम करण्याचा सल्ला देतो आणि "फन ट्रेन" गेम खेळतो

दहा गाड्या - दहा लोक

गाड्या धावत आहेत आणि जोरात हॉन वाजवत आहेत.

ट्रेन असल्याचं भासवत मुलं एकामागून एक कॉलममध्ये उभी असतात. समोर उभे असलेले “लोकोमोटिव्ह” वेगाने पुढे जाऊ लागते. बाकीचे त्याच्या मागे लागतात. कोपरांवर वाकलेले हात ट्रेनच्या चाकांवर पिस्टनच्या हालचालींचे अनुकरण करतात.

ते टेकड्या आणि उतारावरून पुढे सरसावतात.

प्रत्येकाला लोकोमोटिव्ह व्हायचे आहे.

आंदोलन सुरूच आहे. “प्रत्येकाला वाफेचे लोकोमोटिव्ह व्हायचे आहे” या शब्दांनंतर मुले दिशा बदलतात.

येथे वाफेचे लोकोमोटिव्ह चुगवू लागले,

मी दहा गाड्या डोंगरावर नेल्या.

दहा गाड्या मागे पडायचे नाहीत,

ते देखील प्रयत्न करतात, ते देखील धापा टाकतात.

लोकोमोटिव्हच्या वाढलेल्या प्रयत्नांचे अनुकरण करून, एकाच वेळी “चू-चू-चू” म्हणताना मुले अधिक हळू चालतात

प्रत्येकजण आपल्या पायाशी चतुराईने काम करतो.

आम्ही चालवले, आम्ही चालवले - थांबा! थांबा.

हालचाल वेगवान होते. मुले “थांबा” या शब्दावर थांबतात.

आम्ही विश्रांती घेतली. चला रेल्वे वाहतुकीच्या इतिहासासह आमची आकर्षक ओळख चालू ठेवूया.

उदाहरण "इलेक्ट्रिक लोकोमोटिव्ह"

विचार करा आणि मला सांगा या कारला काय गती देते? (मुलांची उत्तरे)

इलेक्ट्रिक लोकोमोटिव्ह आता रेल्वे मार्गांवर सर्वात महत्वाचे आहेत. ते धन्यवाद रेल्वे वर हलवा विद्युतप्रवाह, आणि त्यांना इतर कोणत्याही इंधनाची गरज नाही. शिवाय, दरवर्षी ते वेगाने धावायला शिकतात.

इलेक्ट्रिक लोकोमोटिव्ह या शब्दाची निर्मिती मजबूत करा.

आज, रेल्वे कामगारांना एक नवीन "हाय-स्पीड" चळवळ आहे. आधुनिक इलेक्ट्रिक ट्रेन "सॅपसन", "लास्टोचका" चे चित्रण.

सोची येथील ऑलिम्पिकमध्ये लोकांना घेऊन जाणाऱ्या या गाड्या आहेत.