Сценарио на креативната работилница „Тајните на мајсторите“

Зверуго Полина Николаевна, методолог на Државната образовна институција „Слуцк центар за детска креативност“.
Опис:Креативната работилница се одвива во форма на патување на Малиот Принц низ изложбите-платформите на мајсторите на уметноста и занаетите. Учениците учествуваат во народните игри „Цвет од папрат“, „Туѓи чекори изброив, ги загубив чевлите“, се запознаваат со техниката на изведување работа, прават производ со свои раце. Времетраење - 1 час 20 минути, број на учесници: 110 лица. Возраст на ученици: 9-14 години.
Цел:запознавање на учениците со народните занаети на нивната родна земја.
Задачи:
- да ја формира љубопитноста и когнитивните интереси на учениците;
- да го промовира развојот на емоционалната реакција и интересот за различни видови уметности и занаети;
- да негува љубов кон занаетите на родната земја.
Опрема:опрема за засилување на звукот, лаптоп, 5 маси и столови, камера, крпи, панели од слама, производи од глина, вез, игра, ритуални и заштитни кукли, памучна ткаенина, волшебна корпа, предмети и алатки неопходни за везење (ножици, топка , напрсток, игла и конец, игла, игли за плетење), модели на чевли за играта „Избројав туѓи чекори, ги изгубив чевлите на туѓи“, сламки, раженчиња, црвени конци, демонстративни сонца, цветови од слама, ковчег, корпа, свирче, глинени садови, ќорци од солено тесто, празни места за обележувачи, обоени ленти, лепак, хартиени цветови за играта „Цвет од папрат“, шалови, производи направени со техника на крпеница, хартиени жетони, поттик награди.
Домаќините им делат жетони на учесниците на настанот. Музичка придружба.
Презентер 1:Добро попладне, драги гости! Драго ни е што ве гледаме во нашата креативна работилница „Тајните на мајсторите“.
Учениците демонстрираат креативни дела (панели, производи од глина, везови).
Презентер 1:Како светлиот грашок, вештината на народните занаетчии расфрлани низ светот.
Домаќин 2:Декоративната и применетата уметност нè опкружува во секојдневниот живот, уште од античко време, природно е човекот да си го украсува животот, да го разубавува. Примероците на производи може да се видат насекаде: дома, на работа, за време на слободното време.
Презентер 1:Навистина, креативната генијалност и занаетчиството на занаетчиите нема граници! Производите од слама привлекуваат со нежна златна боја, керамичките производи даваат посебна топлина, везот импресионира со својата софистицираност и привлечност.
Домаќин 2:Народната уметност е море во кое се чуваат безброј богатства. Вие само треба да знаете како да ги добиете.
Учениците заминуваат со креативна работа. Музичка придружба.
Презентер 1:Денес сакаме да ве запознаеме со традиционалните занаети.
Домаќин 2:Ве покануваме да ја разгледате креативната работилница.
Волшебна музика звуци. Се појавува Малиот принц.
Малиот принц:Сите, добро попладне!
Презентер 1:Добар ден!
Малиот принц:Јас сум Малиот Принц. Патувам во различни земји и градови. Се запознавам со творештвото на народните мајстори. Велат дека вашиот крај е познат по народни занаетчии и неверојатни занаети.
Домаќин 2:Многу ни е мило што ве гледаме овде. Сè ќе ви кажеме и покажеме! Денеска имаме креативна работилница.
Презентер 1:Да го започнеме нашето запознавање. Ајде да одиме кај Занаетчија и да дознаеме за каков занает ќе се разговара.
Домаќините се приближуваат до масата на Занаетчија-Берегини. Музичка придружба.

Занаетчија-Берегиња:Јас сум мајстор-кариера.
Занаетчија-Берегиња раскажува приказна за кукли.
Занаетчија-Берегиња:Момци, имам волшебна корпа во моите раце, во која има предмети и алатки потребни за везење. А какви предмети, ќе научите ако правилно ги погодите моите загатки.
Занаетчија-Берегиња ги демонстрира погодените предмети.
Јас сум мека, мека, тркалезна,
Има опашка, но јас не сум мачка,
Често силно скокам
Ќе замавнувам - и под комодата. (Клу)
Алатката е искусна, не е голема, не е задебелена.
Има многу грижи, сече и сече. (Ножици)
Како се вика тој штит?
што ги чува прстите и ноктите? (напрсток)
Железната риба нурка
И ја остава опашката на бранот. (Игла и конец)
железна бубачка,
Црв на опашката. (Пигла)
Две витки сестри
Во рацете на занаетчија.
Цел ден нурнавме во јамките ...
И еве го - шал за Петенка. (Зборува)
Занаетчиката-Берегиња му подарува кукла за игра на Малиот принц.
Презентер 1:Нашите предци веќе долго време можат не само да работат, туку и да се забавуваат.
Занаетчија-Берегиња:Имам интересна игра за вас: „Избројав туѓи чекори, ги изгубив моите копачки“ (6 учесници, 5 баст чевли).Момците кои ги погодија моите загатки се поканети да учествуваат во играта.
Се одржува играта „Броев туѓи чекори, изгубив копачки“. Олеснувачот ги поставува моделите на баст чевли на подот. Задачата на учесниците е да подигнат еден баст чевел што е можно поскоро кога музичката придружба ќе се исклучи. Музичка придружба.
Домаќин 2: (на победникот)Колку си добар човек што си ги изброил чекорите и не си ги изгубил чевлите!
Врачување на наградата на победникот
Презентер 1:Ви благодариме, мајстор-Берегиња, за вашите интересни загатки и игри!
Занаетчија-Берегиња спроведува мастер клас.
Домаќин 2:Па, продолжуваме со нашето запознавање.
Лидерите му пристапуваат на мајсторот на златното уво. Музичка придружба.
Домаќин 2:Ова е Господарот на златното уво.
Господар на златното уво:Здраво дечки! Здраво Малиот Принц!

Занаетчијата на Златното уво држи сламки во рацете.
Сламата е убав и издржлив природен материјал. Нашите предци користеа слама за потребите на домаќинството: ги покриваа покривите на куќите, ја шират на домашни миленици, а исто така правеа работи за складирање храна и облека, неверојатни капи, чевли и накит.
Презентер 1:Сламата е прекрасен материјал за работа. Таа оживува во вештите раце на мајсторот. Може да ги оживее златните уши, тие ќе се појават пред луѓето во поинаква, невидена убавина.
Производите од слама привлекуваат со нежна златна боја.
Господар на златното уво:Момци, како се вика типот на уметност и занает што користи слама? (ткаење со слама, апликација).Браво момци!
Господар на златното уво:Малиот принц, а сега ќе имате единствена можност да направите сонце од слама.
Малиот принц учествува на мастер клас за правење сонце од слама.
Презентер 1:Производите се особено добри кога звучи весела песна.
Музичкиот број на Екатерина Паксадзе „Купалинка“.
Малиот принц:Колку прекрасни производи се направени од слама! Ви благодариме, мајстор.
Малиот принц го става сонцето во градите. Занаетчија на златното уво спроведува мастер клас.
Малиот принц:А што друго може да ме изненади мајстори?
Домаќин 2:Сега учиме од нашиот Учител.
Домаќините му приоѓаат на Мајсторот на магијата Клеј. Музичка придружба.
Волшебникот Клеј:Добро попладне момци! Јас сум Волшебникот на магичната глина. Имам изненадување за тебе. Во корпата има предмет што во старите времиња ги избркал злите духови и ги привлекувал добрите. Што е оваа ставка? (Свирче).

Волшебникот Клеј:Така е момци! Свирче е парче глина. Најчесто, грнчарството беше семеен бизнис, сите членови на семејството се занимаваа со производство на производи од глина: и возрасни и деца. Сопственикот се занимавал со производство на садови, а водителката и децата извајале ѕвона, играчки и свирки, а потоа ги продавале на саемот. Свирчињата не се користеа само за забава, туку имаа и ритуален карактер. Белорусите верувале дека фигурините на луѓе направени од глина ги претставуваат нивните предци. Животинските фигурини влијаат на благосостојбата и просперитетот во семејството.
Домаќин 2:До денес моделирањето на глина е народен занает, уметничка форма и хоби за огромен број возрасни и деца.
Моделирањето тесто е уметност не помалку древна од моделирањето на глина.
Волшебникот Клеј:Во моментов, има многу материјали за моделирање: пластелин, гипс, тесто, песок.
Од сите материјали, го избрав тестото и почнав успешно да го користам во мојата работа.
И сакам да ти подарам, Малиот Принц, рачно изработен сувенир како спомен на нашата средба.
Мајсторот на магичната глина му го предава производот на Малиот принц. Господар на магична глина дава мастер класа.
Малиот принц:Се запознав со куклата, ткаењето со слама и моделирањето. А слушнав и дека постои еден вид занает што го правеле само жени. Може ли да знам како се вика?
Презентер 1:И за каков занает ќе се разговара, ќе дознаеме кога ќе ја погодите загатката.
Конец, игла, платно - запалка.
Конецот ќе влезе во малото светло -
Таму ќе процвета цвет. (Вез)
Презентер 1:Правилно ја погоди загатката! Добро сторено!
Домаќините и приоѓаат на Занаетчија-Везач.
Занаетчија-везелка:Јас сум везана. Ќе ви кажам момци за неверојатен вид на декоративна уметност - вез.
Везењето е домашна задача. Само најискусните везачи изведоа рачно изработени работи по нарачка на соселани. Везењето беше едно од занимањата на белоруските жени. Извезени предмети, особено крпи, се пренесувале од мајка на ќерка. Главната шема е геометриска, а црвената боја е симболична, како бојата на сонцето и животот.
Презентер 1:Везењето е древен занает. Секоја девојка мораше да везе. И денес тој што е заљубен во него го продолжува овој занает.
Занаетчија-везелка:И имам подарок за тебе, Малиот Принц.
Занаетчија-везелка му подарува подарок на Малиот принц.
Презентер 1:И сега, момци, за вас звучи музички подарок во изведба на Софија Руд и Марина Курлович „Танц на дождот“.
Занаетчија-везелка одржува мастер клас (момците треба да „навезат“ шема за обележувач. Празнините за обележувачи се бел лист хартија, а обоените ленти се користат со златни и сребрени конци. Со нивно преплетување на одреден начин , учениците креираат шема).

Домаќин 2:И сега, момци, време е за забавна игра „Цвет од папрат“.
Домаќин 2:Момци, кој знае за цветот Купала? (одговори на децата). Науката докажа дека папратот не цвета, но легендата за ова сè уште прогонува: тие велат дека кој ќе најде цвет од папрат во ноќта на Иван Купала, ќе има натприродни моќи и ќе може да погледне во иднината. Нашите предци веруваа дека во ноќта на Купала, богатствата закопани во земјата ве известуваат, па тргнаа во потрага по не само среќен цвет, туку и богатства.
Домаќин 2:Па, кој ќе ни бере цвеќе, ќе победи. И за да нема несогласувања, ние ќе ги избереме учесниците онака како што избрале нашите предци, а вие изберете го истиот начин - со броење рими.
Домаќин 2:Ритам (се спушта во салата).
Изгори, изгори светло за да не изгасне.
Погледнете го небото - птиците летаат, камбаните бијат.
Се игра играта „Цвет од папрат“.
Домаќин 2:Сега ќе одиме во шумата да бараме цвет од папрат. И бидејќи цветот цвета ноќе, ние им ги врзуваме очите на учесниците.
Домаќинот положува цвеќе на подот. По наредба на домаќинот, децата бараат цвеќиња со врзани очи. На задната страна на цветот - точки (од 1 до 5). Врачување на наградата на победникот.
Домаќините и приоѓаат на Занаетчија на разнобојна лепенка.
Презентер 1:Продолжуваме со нашето запознавање. Ајде да одиме кај Занаетчија на разнобоен лепенка.
Малиот принц:Оооо! Колку интересни производи! Што е оваа техника?
Занаетчија на разнобојна шкрта:И ова е посебен вид на народна уметност - крпеница (крпеница).
Кај различни народи и во различни времиња, сретнуваме најразлични производи направени во оваа техника. Тие се добиваат со шиење парчиња ткаенини со различни бои и дезени, додека парчињата мора да имаат правилна геометриска форма.

Домаќин 2:И вашите волшебни ковчези ќе се надополнат со уште еден производ за крпеница.
Занаетчија на разнобојни крпеници дава производ направен со техника на крпеница. Занаетчија со разнобојни парчиња изведува мастер класа (Момците треба да шијат килим од парчиња. Празнините на тепихот се бел лист хартија, а парчињата се геометриски форми исечени од обоена хартија).
Малиот принц:Благодарам! Вие сте толку интересни! Научив многу нови и интересни работи за традициите на вашата родна земја.
Но, време е да се вратам во мојата бајка земја.
Малиот принц заминува. Музичка придружба.
Домаќин 2:И сега ги покануваме нашите Занаетчии да ги покажат своите вештини.
Презентер 1:Драги момци, на почетокот на нашиот настан, секој од вас доби токен со одредена боја за да учествува на мастер класи.
Оној што го доби зелениот токен се приближува до мајстор-Берегина.
Жолта - до Господарот на златната шипка.
Портокал - до мајсторот на магијата глина.
Оние кои имаат розови жетони учествуваат на мастер класот на Занаетчија-везе.
Сопствениците на сини жетони учествуваат во мастер класот на Занаетчија на разнобојни крпеници.
Се одржуваат мастер-класови на Craftswomen (време: 25 минути). Музичка придружба.

Звучи воведот на песната „Мамут“. Дано трча на сцената. Пее.

Колку весело пеат птиците денес

Не ми дозволуваат да седам мирен,

Пријатели, соберете се

Играј, забавувај се со Dunno.

Сакам да фантазирам и сонувам

Прошетка по брегот на реката во пролет

И нека те викаат мокасина -

Сонувам да запознаам волшебник.

Ќе ми даде волшебно стапче

И негуваниот збор ќе му промрмори во мустаќите,

Во еден момент, одеднаш ќе станам семоќен,

Тогаш моите пријатели ќе ми завидуваат.

Ќе можам да ги имам сите играчки одеднаш

И сто сладоледи лесно може да се изедат,

Ќе фрлам учебници на полица,

Само да го запознае магионичарот.

Дано забележува сад на земја, го зема, е изненаден.

Не знам.О, што е тоа? Колку чудно шише, Ах... веројатно старо богатство или некоја античка порака. Сега да видиме ... Тоа е лоша среќа, сè уште не се отвора.

Се слуша татнеж, се креваат облаци од чад, од кои се појавуваат ориентални убавици и играат оро, на крајот од танцот вадат голема марама, па ја земаат - а на сцената зад шалот се појавува стариот Хотабич.

Hottabych.Апчи! Апчи! (Го гледа Дано, паѓа ничкум пред него). Поздрав, убаво и мудро дете!

Не знам(пелтечење). Од каде си? Дали си аматер?

Hottabych.О не, мојот млад господар. А не од земја непозната за мене Самиот ... Себе ... Са-модеја-тел-нос-ти. Јас сум од овој трипати проколнат сад.

Не знам.Нешто не личи на тоа. Садот е толку мал, а ти си толку... релативно голем.

Hottabych.Не ми веруваш, презир?! (Таа се лути, а потоа, присетувајќи се на себе, удира со челото на подот.) Прости ми, мој славен спасител. Но, не сум навикнат да ги доведувам во прашање моите зборови.

Знајте, најблагословен од младите, дека јас не сум никој друг туку моќниот и прославен џин во сите четири делови на светот - Гасан Абдурахман ибн Хотаб, односно синот на Хоттаб. За вас, само Hottabych.

Не знам. Џин? Се чини дека е американски пијалок?

Hottabych. О, тешко мене! Јас не сум пијалок, љубопитно момче, туку моќен и бестрашен дух. И не постои такво чудо на светот што би било надвор од моите сили. Знај, ѕвездо на моето срце, дека отсега ќе правам сè што ми заповедаш, зашто си ме спасил од страшна затворска казна. Апчи! Заповедај, мој млад господар.

Не знам.Да! Одлично! Вистински волшебник, ова е неопходно! Па, прво, те молам крени од колена, инаку некако е непријатно.

Hottabych(скока нагоре). Ги чекам твоите понатамошни наредби, светлина на моите очи.

Не знам.Знаеш, Хотабич, сè уште не можам да верувам дека си вистински магионичар. Сите мои пријатели велат дека нема чуда на светот.

Hottabych. О, не ми веруваш пак? Но, дали сакате да направам вистинска ѕвезда од која било девојка во оваа сала за миг, не полоша од фабриката за ѕвезди? Сака?

Не знам. Па, обидете се. Ајде да видиме што можете да направите.

Hottabych(избира девојка во аудиториумот што учи во вокално студио, ја носи на сцената, ѝ вади влакно од брадата, се наметнува.) Ебате-тибидох, тибидо-то-тох!

Песната се пушта.

Не знам.Одлично е, се разбира. Можеш ли да не однесеш во некој магичен град или земја? Многу сакам да патувам... Знаете, дури и летав со балон со топол воздух.

Hottabych. О, најмудриот меѓу незнајниците, не знам што е балон со топол воздух, но исто така многу ми се допаѓа патувањето. (Тој плеска со рацете. Девојките во ориентални костими го вадат тепихот. Хотабич и Дано седнуваат.) О Дано, дијамантот на мојата душа, те поканувам да отидеш на овој летечки тепих до најубавото место под сонцето - да магичниот град на мајсторите. На портата ќе не пречека неговата љубовница - Самовила-Затеја, која ќе не води низ улиците на овој прекрасен град. (Правејќи се.)

Не знам. Тоа е супер! Ова е вистинското чудо. Тргнете на пат, пријатели.

Дано и Хотабич пеат песна за градот на мајсторите.

Сега ќе ги отвори вратите

Нашиот град на мајсторите.

За оние кои веруваат во чуда

Тој е подготвен да биде пријател.

Тој ќе ги открие сите тајни

Нема тајни.

Не одложувај -

Ајде да летаме побрзо, пријатели.

Кој сака везана

Знае да занаетчија

Упорност и трпение

Покажете во учењето

Оној кој не се досадува

Не трошете зборови

срдечно поканува

Нашиот град на мајсторите.

На крајот од песната, на сцената се појавува самовилата-Затеја со голем клуч од градот на мајсторите.

Самовила.Здраво драги момци. Јас сум љубовница и покровителка на славниот град на мајсторите. Дали некогаш сте сонувале да посетите град од бајките? Тогаш ве поканувам да ме посетите. Во нашиот град се е направено од рацете на деца како тебе. Ќе одиме со вас од една во друга работилница и секаде ќе ве пресретнуваат моите помошници, кои ќе ви кажат и покажуваат по што е богат и познат нашиот занаетчиски народ. Следете ме, пријатели!

Волшебна музика звуци.

Самовилата ги води гостите во салата, каде што има штандови и витрини со делата на членовите на кругот на Центарот за детско творештво и училиштата од областа. На секој штанд, децата ги среќава претставник на кругот во прекрасен костим, кој зборува за својот тим и за делата изложени на изложбата. На пример, на штандот на тим за моделирање на авиони, студент во комбинезони и кацига ги среќава гостите.

Се разбира, можете само да сонувате

Станете астронаут и летајте на небото.

Но, ние самите правиме авиони,

Ние градиме ракети со свои раце.

Порасни, научи - станеш пилот -

Ова е кул машка работа.

Тимот за везење може да претстави „Игла“ во оригинален костим и капа во форма на перница.

Во нашата магична работилница

Јас сум сопственик, пријатели.

Едноставна челична игла

Не ми се јавуваат за џабе.

Лизгање по бела свила,

Ќе се вртам во танц

Не можам да седам мирен

Во спротивно ќе се заглавам.

За мене, тркалезен танц на птици,

Модели и цвеќиња.

Каде оди иглата

Соништата ќе оживеат.

Неактивен рачки од злато

Не дозволувам да се досадуваш

Моите желби се едноставни -

Креирајте и декорирајте.

Тимот на Оригами може да биде претставен со ученик во костум направен од хартија.

Драго ми е што ви посакувам добредојде, пријатели,

Во моето хартиено кралство.

Јапонски оригами ме повика,

Што е тоа - секој знае.

Мојата кожа е бела како папирус.

Свилени трепки...

Погледнете што можевте да направите

Јас сум од страницата со пејзаж:

Бел чамец и кревко цвеќе

Можам да направам брзо

Само свиткување на лист од тетратка,

Дури и без помош на ножици.

Така, движејќи се од еден на друг штанд, гостите ја прегледуваат изложбата. На излезот од салата, самовилата-Затеја им дава на гостите мали сувенири направени од рацете на децата вклучени во групите TsDYUT.

Фестивал на детски уметности и занаети

(Сценарио)

Развиено од наставници:

(уметност)

(технологии)

Објаснувачка белешка

Содржината на саемот се заснова на народни уметности и занаети. Овој настан ги запознава студентите со народните уметности и занаети, со неговото потекло преку интегрирање на ликовната уметност и технологијата. Учејќи ги делата од народната уметност, децата ја учат мудроста на народот, неговото духовно богатство, добрината, љубовта кон животот, вербата во правдата, потребата од совесна работа, почитта и грижливиот однос кон луѓето.

Цели :

o Промоција на народните занаети и занаети, будење интерес и запознавање на учениците со народната култура, уметност и занаети, разбирање на нејзиното потекло;

o Образование за почит кон историјата на народите што ја населуваат нашата земја, образование за националниот идентитет;

o Формирање уметнички вкус, естетско чувство;

o Развој на самостојна уметничка дејност, фантазија, креативност;

o Консолидација на вештини за доработка на производи

Демо материјал:

Изложба на креативни дела на деца изработени на часовите по ликовни уметности и технологија, кружни и воннаставни активности: цртежи, везови, играчки од глина, насликани табли и сл.;

компјутерска презентација направена од наставниците кои ги водат часовите;

Производи од народни уметности и занаети;

Книжевна серија:

Народни легенди, песни, изреки на руски писатели, поети, уметници, историски информации.

Музичка линија:

Музика од Чајковски („Валцер на цвеќето“), народни песни, народна музика, стари руски песни, дити.

Опрема:

Екран за демонстрација, проектор, штандови, коцки, маси, магнетофон. Заготовки од дрво, картон, глина, однапред изработени во училницата; четки, гуаче, палета, тегли со вода, партали.

Наставник по ликовна уметност:

Народниот цифрен вика декември вака: желе, ладно, жестоко. Затворајќи ја годината, тој ја започнува зимата - на замрзнатата земја „поставува бели платна“, „го радува окото со снег“, ги „поплочува и закова“ реките ...

Сè во животот на луѓето е поврзано со природата. Занаетчиите забележуваа сè, а својата љубов и обожавање на природата ја изразија во креативноста, во производите на применетата уметност.

Луѓето ги сумираат резултатите од целата година до декември: како живееле, како работеле, колку добро му направиле на светот.

Цел декември го чекаа светлиот Христов Божиќ - се подготвуваа за него.

Звучи фонограмот на песната „Ах Самара - градот“, вгнездените кукли пеат гази:

1 матриошка:

Ние гнездиме кукли, ние сме девојки,

Стануваме рано наутро

Ние тројца пееме диви,

И танцуваме заедно.

2 матриошка:

Ние гнездиме кукли, ние сме сестри,

Мали сме

Како да одиме да танцуваме и пееме -

Не можете да бидете во чекор со нас.

3 матриошка :

И не ни требаат кревети

Затоа што ноќе

Спиеме заедно

Спиеме заедно

Сите спиеме

Еден во друг.

Танцувајќи, девојките доаѓаат на штандот со кукли за гнездење насликани на часовите, демонстрирајќи ги пред публиката.

„Златна хохлома“

Звучи фонограмот на песната „Калинка-Малинка“. На сцената излегува момче во одело буфон:

Сонцето изгрева светло

Луѓето брзаат на саемот.

И на саемот на стоки:

Бочата, лажици, самовари,

Залихи, приклучоци, чинии.

Купете ја нашата Хохлома!

Восхитувајте се на мојот производ

Само не се пазари!

позлатени лажици,

Извртени обрасци.

Летај, летај внатре

Купи, купи!

Нема подобри производи

Нашата Хохлома!

Зад него доаѓа момче во костум со приказна. продавач:

Од античко време, тие прават и сликаат јадења во шумските села во регионот на Волга Семино, Хрјашчи, Разводино, Новопокровское ...

буфон:

И од каде потекнува името на јадењата - Khokhloma?

продавач:

Да, така се случи.... Натоварени коли се тркалаат по тесната река Узола. Кнок-скрши!- татне дрвената роба. Го носат во големото село Хохлома, на саемот. Оттаму огнените птици ќе расфрлаат чинии и лажици низ светот.

Кому му требаат јадења за каша-окрошка?

Чудо јадење, да чаши и лажици!

буфон:

Од каде се садовите?

продавач:

Таа дојде кај тебе, златна Хохлома!

Наставник по ликовна уметност:

И така се случи - Хохлома и Холома. Така, до ден-денес се нарекуваат обоените прибори на Хохлома. Првите производи се појавија во втората половина на 17 век. Како започна, оваа неверојатна уметност на Хохлома?

Звучи музиката од „бајка“, на сцената излегува девојка во кокошник и сарафан, украсен со Хохлома, „Руска убавица“:

Старите луѓе кажуваат различни работи. Велат дека одамна еден весел занаетчија се населил во шумата зад Волга. Постави колиба, постави маса и клупа, исече дрвени садови. Готвеше каша од просо и не заборави да им истури просо на птиците. Некако птицата Оган долета до неговиот праг. Ја хранеше. Огнената птица допре чаша каша со своето златно крило и чашата стана златна.

продавач:

Ова, се разбира, е легенда, бајка... А почетокот на златното сликарство е од селските мајстори - сликари. Пишуваа на дрвени даски, ги прекриваа со ленено масло, ги загреваа во рерна, а маслениот филм се претвори во златен лак. Потоа почнаа да ги позлатат садовите на овој начин.

Наставник по ликовна уметност:

Отпрвин, садовите беа врежани од липа. Потоа се премачкуваат со течна глина за дрвото да не ја впие бојата, да не ја изгасне. Се суши, се потопува во зовриено ленено масло и се загрева во рерна. Потоа, садот го намачкале со алуминиумски прав, од кој садовите почнале да блескаат со злато.

И сега можете да напишете ...

Руска убавица:

Тенката четка на уметникот течеше по нејзините ѕидови и дното, црвени и црни локни испружени во шема. Сечилото од тревата се витка, се врти и од него ѕиркаат бобинки или цвеќиња. Па дури и птици со меки опашки.

Наставник по ликовна уметност:

Мајсторите особено сакаа два вида сликарство - „коњ“ (црвен и црн украс на златна позадина) и „подземјен“ (златна силуета на украс на обоена, црна или црвена позадина).

продавач:

Колку чуден и смешен збор Khokhloma. Во него се слуша смеа, и восхит, ох! И ентузијастички ах!

буфон:

Златна Хохлома!

И богата и убава

Руска убавица:

На гостинот му се радува од срце.

Шолји, чашки и чаши…

буфон:

И што недостасува овде:

Руска убавица:

Групи од огнена пепел,

Сончеви летни булки.

И ливадски маргаритки.

Децата доаѓаат на штандот со производите на Khokhloma, демонстрираат пред публиката и влегуваат во салата во придружба на весела народна музика.

Во тоа време, резултатите од сликањето играчки се сумираат, децата зборуваат за своите идеи, демонстрираат играчки; гледачите ги споделуваат своите впечатоци - дали им се допаднале играчките што ги насликале децата и зошто.

„Гжел“

Звучи „Валцерот на цвеќето“, на сцена излегува девојка во фустан со мотиви на Гжел - 1 презентер:

Сини птици низ белото небо

Море од сини цвеќиња

Златни ракотворби.

Сина бајка - празник за очи,

Како капки во пролет

Галење, грижа, топлина и креативност -

Русин изрази Гжел.

2 водечки:

Во одредено кралство, во руската држава, недалеку од Москва, меѓу шумите и полињата, стоел градот Гжел. Некогаш живееле и биле храбри и паметни, убави и вешти мајстори. Во родната земја пронајдоа прекрасна глина, бело-бела, и решија од неа да обликуваат различни јадења, но такви какви што светот не видел.

Тие виделе комбинација на бело и сино со ретка убавина во природата и биле запалени со идеја да ги пренесат блескавите сини излевања на белата површина на вазна, во тенок бокал или едноставна кригла. Тие цртаа различни шари од мрежи, пруги, цвеќиња. Јадењата испаднаа многу елегантни. Таа се заљуби во луѓето и тие почнаа да ја нарекуваат „бледо сино“ чудо.

1 презентер:

Историјата на порцеланот Гжел датира од 17 век, кога била изградена една од првите фабрики за керамика. И до ден-денес античкиот град Гжел е жив. Во него работат внуците и правнуците на познатите мајстори, ја продолжуваат славната традиција, обликуваат и сликаат неверојатни јадења од Гжел. Тие ја прославија својата сакана земја низ целиот свет, им кажаа на сите какви вешти занаетчии живеат во Русија.

Денес Здружението Гжел произведува различни производи. Тоа се скулпторски композиции, комплети јадења, предмети кои го красат секојдневниот живот. Сепак, сликањето се врши само со рака. Затоа, создаденото дело е единствено и го задржува ракописот на мајсторот.

Водечките девојки седнуваат покрај „своите“ трибини со Гжел.

Излегува музиката на Георги Свиридов „Снежна бура“, „Валцер“ звуци, учители по ликовни уметности и технологија.

„Завршен збор“

Наставник по технологија:

Бидете внимателни на сè што ве опкружува!

Наставник по ликовна уметност:

Знајте како да издвоите трева во поле, гранче во шума, галопирачка верверица, сјај од сребрена вода и последниот зрак на сонцето што заоѓа.

Наставник по технологија:

И што е најважно - не занемарувајте добра личност. И ако од сè што гледате ја добиете сликата на прекрасен ковчег, прекрасна вазна или смешно глинено животно, обидете се да ја запомните оваа слика.

Наставник по ликовна уметност:

Ќе го сретнете повеќе пати во народната уметност, како кај некој стар пријател. Сакајте го светот околу вас и вашето срце ќе биде исполнето со радост.

Звучи забавната саемска песна „Нагриш“, излегуваат сите учесници на саемот,

Здружете се со учителите и поклонете се пред публиката.

Нашиот саем е затворен, додека повторно не се сретнеме.

ОПШТИНСКА БУЏЕТСКА ИНСТИТУЦИЈА ЗА ДООБРАЗОВАНИЕ

ПАЛАТ НА КРЕАТИВНОСТА НА ДЕЦА И МЛАДНИ

Прослава

„Градот на мајсторите“

наставник-организатор

Воронеж 2015 година

Формулар за спроведување : Колективна креативна дејност (КТД)

Овој настан го одржуваат студенти од 1-ва година на Педагошкиот универзитет кои студираат во здружението „Стилски работи“ за деца од предучилишна и основно училиште на одделот за уметност (Подготвителен оддел „Студио I“, „Пеги“, „Потекло на вештината“, „Уметничко студио“)

(Собата е тематски уредена, подготвени се 5 креативни работилници со знаци, уредени се занаети)

Звучи народна музика, излегува Занаетчија

занаетчија : Повелете на празникот „Град на мајсторите“! Нашиот празник е необичен, тој е посветен на народните занаетчии, оние кои со свои раце создаваат вистински чуда. Некои од нив ќе ги запознаете денес.

Ве покануваме на улиците на нашиот неверојатен град. Пред на по куќите висеа табли и беше јасно кој господар живее и работи. На куќата на чевларот висеа чизма, на саатџија часовник и на пекарскиот лепче.

Во старите денови, сè беше направено со свои раце - занаети хранат, чевли, облечени. Не е ни чудо што велат„Со занаетот ќе го поминете целиот свет - нема да бидете изгубени“.

Денеска ќе се најдете во „Градот на мајсторите“, каде што ќе запознаете различни занаетчии.Мајсторите во нашиот град живеат заедно, затоа што не можат еден без друг. Сега ___________________________________________________ ќе ја прочита песната на Џулијан Тувим „Се за секого“.

Циглар гради куќи

Фустанот е дело на кројач.

Но, кројачот мора да работи

Некаде без топло засолниште.

Цигларот би бил гол

Ако вешти раце

Не успеав на време

Престилка и јакна и панталони.

Пекар до чевлар до крајниот рок

Упатува за шиење чизми.

Па чевлар без леб

Колку ќе шие, меле?

Значи, така испаѓа

Сè што правиме е неопходно.

Па ајде да работиме

Искрена, вредна и пријателска.

Песна за трудот ќе прочита _________________________________

Масата на која седите
Креветот во кој спиете
Тетратка, чизми, пар скии,
Чинија, вилушка, лажица, нож,
И секој шајка
И секоја куќа
И секое парче леб
Сето ова е создадено со труд,
Не падна од небо!
За сè што е создадено за нас,
Ние сме им благодарни на луѓето
Ќе дојде време, ќе дојде време -
И ќе работиме.

Занаетчија: Момци, сега ќе ве прашам загатки за мајсторите, а вие одговорете едногласно.

Ќе те направам од глина:

Сад, капак и тенџере.

Имам одличен подарок

Мојот занает .... (ГРНКАР).

Патување низ светот

Сум патувал низ целиот свет.

Донесов крзна, слатки,

Ткаенини: свила и кашмир.

Погодете, конечно

Мојот занает .... (ТРГОВЕК).

Дали ви треба килим

или ткаенината е убава,

Ќе го направам за миг.

Добро се снаоѓам

Мојот занает ... (WEAVIR).

Прекрасно ќе украсам:

И даска и лажица,

И облога на прозорецот

Малку ќе потпишам (МАЈСТОР НА СЛИКАРСТВО).

Мора да го потковам коњот

Направете клуч од бравата

Било што - можам се.

Дури и мечот е ризница,

Мојот занает е .... (СМИТ).

Ќе ти составам клупа, маса,

Плус клупа.

Воопшто не е ловец

И најдоброто .... (СТОЛАР).

занаетчија : Браво момци, ги погодивте сите загатки, добре дојдовте во „Градот на мајсторите“. Сега ќе ви ги претставам.

Презентација на мајсторите

Креативна работилница „Потер“

занаетчија : Нашиот град е мал,

Но луѓето во него се палави.

Мајсторите не сакаат досада

Тие знаат како да ги нанесат рацете.

Тие ги обликуваат сите тенџериња и чаши,

Чаши, разни играчки.

Сè е на полиците

Наредени во низа.

Денеска на нашиот празник дојде еден мајстор за грнчарство. Од него ќе научиш

извајајте чаша чај од пластелин.

Креативна работилница „Бејкер“

Еве го, миризлив леб,

Еве го, топло и златно.

Во секоја куќа, на секоја маса

Се пожали, дојде!

Во него е здравјето, нашата сила,

Има прекрасна топлина.

Колку раце го кренаа

Заштитено, заштитено!

Момци, кој прави леб и лепчиња, на кого да му се заблагодариме секогаш кога ќе седнеме на маса.(Децата одговараат: пекар)Овде ќе научите како да направите пити и лепчиња од солено тесто.

Креативна работилница „Сликарство“

Ја цртам Хохлома.

Не можам да се отцепам.

навивам по навивам,

Кудрин е плетен со венец.

Пејте со гроздовите планински пепел,

Сечилата од тревата се пријатели со ветрето,

Јагоди и цвеќиња.

Нацртајте шема и вие!

Од овој мајстор ќе ги научите елементите на сликањето на Хохлома.

Креативна работилница „Кројач“

занаетчија : Живеел во богат главен град

Еден кројач. Тој беше одличен мајстор

Доброволно презеде каква било наредба,

И клиентот беше задоволен секој пат:

Што друго - убаво и удобно,

Да, и работите седеа неспоредливо -

Без дополнителни набори, без искривен шев.

Ќе се суди на тужбата и ќе се нарачаат две.

Денеска со нашиот Кројач ќе набиете мека играчка, а со текот на времето ќе научите сами да шиете.

Креативна работилница „Оригами“

занаетчија : И ова е мајстор на уметноста во странство - оригами, правејќи занаети од хартија.

Оригамито е чудо

Ќе играме заедно.

И занаети од хартија

Ајде да го направиме тоа повторно заедно.

Имаше пароброд со две цевки

И одеднаш кокошката оди.

Не сакаш пиле?

Потоа земете вазна.

Се собравме да се забавуваме и да се забавуваме. Играјте, шегувајте се и запомнете ги руските занаети. Има една поговорка -Луѓето не се раѓаат со вештина, туку се гордеат со стекнатиот занает.Затоа, без одлагање, започнете со работа со нашите вешти мајстори.

Еве ги билетите за да започнете:

Потер - Црвено

сликање - сина

Пекар - жолта

Кројач - зелена

Оригами - Бело

(Секое дете добива билет во боја, завршувајќи ја работата во една креативна работилница, се префрлаат во друга додека не ги заобиколат сите мајстори)

Звучи весела музика, децата почнуваат да работат со мајстори

(Децата ја завршуваат својата работа во гребените, заедно со мајсторите составуваат изложба, фотографираат.)

занаетчија : Колку добри другари сте момци, толку талентирани и рачно изработени, окото се радува гледајќи ги вашите креации. Кажете ни кој мајстор најмногу ви се допадна и зошто?(Занаетчијата му приоѓа на секое дете)

На ова, нашиот празник „Град на мајсторите“ завршува и сакам да ви посакам момци секој да најде работа што му се допаѓа и да стане негов господар. Сè е пред вас, бидејќи, како што знаете, „Работата на мајсторот се плаши“.

(Музичка придружба - детска песна „По пат на добрината“)

Додаток

Сликарство „Хохлома“

Потер

Оригами

Пекар

Кројач