(dla starszych dzieci)
Cel. Wzmocnij wiedzę dzieci na temat zasad ruch drogowy, w zabawny sposób o sygnalizacjach i sygnalizacji świetlnej. Wyjaśnij pomysły dzieci na temat przeznaczenia znaków drogowych. Pielęgnuj uważność i umiejętność poruszania się podczas przechodzenia przez ulicę.
Pomoce wizualne i wyposażenie sali:
ilustracje na ten temat; zdjęcia: sygnalizacja świetlna, kontroler ruchu; plakat „Ulice miasta”;
kąciki tematyczne: szkoła, szpital, wizerunek zebry, ścieżka rowerowa – rower;
4 puste stojaki, 2 stojaki na sygnalizację świetlną; kółka do sygnalizacji świetlnej: czerwone, żółte, zielone po 2 sztuki;
„Sygnalizacja świetlna” - 2 dwustronne kartonowe kółka z uchwytami: 1 – czerwony, żółty, 2 – zielony, żółty;
2 obręcze; piłka, książka;
Znaki drogowe na stoisku: „Dzieci”, „Przejście dla pieszych”, „ Chodnik», « Droga rowerowa", "Zakaz poruszania się rowerem", "Przejście podziemne", "Pkt opieka medyczna», « Przystanek autobusowy», « Przejazdu kolejowego z barierą”;
Sztaluga z kartkami i nazwami drużyn do punktacji; znacznik.
Prace wstępne Czytanie beletrystyki na ten temat: N. Nosow „Samochód”, B. Żitkow „Sygnalizacja świetlna”, W. Klimenko „Króliczek rowerzysta”, „Incydent z zabawkami”, „Kto jest najważniejszy na ulicy”; Zapamiętywanie wierszy na ten temat;
Rozmowy na dany temat;
Zgadywanie zagadek; Wycieczki na drogę;
Projektowanie zakrętów w grupie „Przestrzegaj przepisów ruchu drogowego”.
Postęp gry - quiz
Dzieci wchodzą do sali i stoją w półkolu. Sprawdź dekorację sali.
Pedagog.
Kochani, teraz do przedszkola zabierają Was dorośli: mamy, ojcowie, dziadkowie, ale już niedługo pójdziecie do szkoły i będziecie musieli sami chodzić po ulicach i przechodzić przez ulicę.
Mamy duże, piękne miasto z szerokimi ulicami. Jest wiele samochodów i samochody ciężarowe, jeżdżą tramwaje i autobusy. I nikt nikomu nie przeszkadza, bo obowiązują jasne i rygorystyczne zasady dla kierowców i pieszych.
Jak nazywają się te zasady?
Dzieci. Przepisy ruchu drogowego.
Pedagog.
Po mieście, wzdłuż ulicy
Oni nie tylko tak chodzą.
Kiedy nie znasz zasad
Łatwo wpaść w kłopoty.
Bądź ostrożny przez cały czas
I pamiętaj z góry:
Mają swoje własne zasady
Kierowca i pieszy.
Pedagog.
Teraz proponuję podzielić się na 2 drużyny i rywalizować, sprawdzać swoją wiedzę.
Dzieci idą na swoje miejsca
Kapitanów drużyn i nazwy drużyn wybieramy na podstawie zagadek:
1 zagadka:
Tutaj jest na ulicy
W czarnym bucie -
Pluszowe zwierzę z trzema oczami
Na jednej nodze. (Sygnalizacja świetlna)
Zagadka 2:
Spójrz, jaki silny mężczyzna:
W podróży jedną ręką
Przyzwyczaiłem się do zatrzymywania
Ciężarówka pięciotonowa. (Nastawiacz)
Zespołom nadawane są nazwy. Zespoły witają się.
Zajmują miejsca.
Pedagog.
1 konkurencja: „Która drużyna lepiej zna zasady ruchu drogowego”
1. Jak nazywasz ludzi idących ulicą?
(pieszi)
2. Gdzie piesi powinni chodzić?
(Na chodniku)
3. Dokąd jeżdżą samochody?
(W drodze do)
4. Gdzie legalne jest przechodzenie przez ulicę?
(Na światłach, na przejściu dla pieszych)
5. Jak ustalić, gdzie to jest przejście dla pieszych?
(Na drodze znajdują się paski zebry i znak przejścia dla pieszych)
6. Jak należy przechodzić przez ulicę?
(Spokojnym, pewnym krokiem, trzymając się za rękę dorosłego; nie można biegać, jeździć na hulajnodze...)
7. Jakie przejścia dla pieszych znasz?
(Pod ziemią, nad ziemią, nad ziemią)
8. Co zrobić, gdy piłka wypadnie na jezdnię?
(Poproś o to osobę dorosłą)
10. Wymień zasady postępowania w transporcie.
(Nie wolno: dotykać drzwi rękami, odwracać uwagi kierowcy, wychylać się przez okno, stać nogami na siedzeniu, rozmawiać głośno; należy zachować się kulturalnie: ustępować dziewczynom i starszym osobom)
11. Co reguluje ruch na ulicy?
(Sygnalizacja świetlna)
12. Którą stroną ulicy lub chodnika należy chodzić?
(Trzeba trzymać się prawej strony)
13. Na jakich światłach możesz przejść przez ulicę?
(Na zielonym)
14. A jeśli sygnalizacja świetlna jest zepsuta, kto reguluje ruch na skrzyżowaniu?
(Nastawiacz)
Dodatkowe pytania w razie potrzeby:
15. Czy można biegać i skakać po chodniku?
(Nie. Musisz iść spokojnie, bo możesz natknąć się na przeszkody i wylądować na jezdni)
16. Jeśli spotkasz na chodniku znajomych i będziesz chciał porozmawiać lub pobawić się, co zrobisz w tej sytuacji?
(Po chodniku nie można spacerować w grupie – przeszkadza to innym pieszym. W przypadku znajomych należy odsunąć się na bok, aby nie przeszkadzać przechodniom)
Podsumowano wyniki I konkursu.
II konkurencja: „Kapitani”
Zadanie: „Kto szybciej i poprawnie zmontuje sygnalizację świetlną?”
Kapitanowie montują papierowe „sygnalizacje świetlne” na stojakach. Zwycięzcą jest ten, kto szybciej i poprawnie zmontuje sygnalizację świetlną.
Pedagog.
Dzieci, sygnalizacja świetlna jest włączona pozycja pionowa, czy mogą wisieć inaczej?
Odpowiedzi dzieci.
Pedagog.
Słowo „sygnalizacja świetlna” składa się z dwóch słów: „światło” i „dla”. Znaczenie słowa „światło” jest jasne dla każdego. Ale słowo „dla” pochodzi od greckiego słowa „foros” – niesienie światła. W przypadku zakazu sygnalizacji świetlnej wybrano kolor czerwony, ponieważ jest wyraźnie widoczny zarówno w dzień, jak iw nocy, a nawet we mgle. Sygnał zielony jest mniej widoczny, ale w widmie jest dalej od sygnału czerwonego i nie można go z nim pomylić.
Nauczyciel i dzieci czytają wiersz o sygnalizacji świetlnej:
Jeśli światło zmieni kolor na czerwony, -
Oznacza to, że poruszanie się jest NIEBEZPIECZNE.
Zielone światło mówi:
Wejdź - droga jest OTWARTA!
Ostrzeżenie o żółtym świetle:
Poczekaj, aż sygnał się poruszy.
Podsumowano wyniki II konkursu.
Konkurs nr 3: „W krainie znaków drogowych”
Wysuwany jest stojak ze znakami drogowymi.
Pedagog: Na ulicach jest wiele znaków drogowych. Znaki drogowe - najlepsi przyjaciele kierowców i pieszych. Każdy znak ma swoją nazwę. Znaki drogowe mówią Ci, którą drogą powinieneś podążać, co powinieneś robić, a czego nie powinieneś robić. Są znaki ostrzegawcze (pokazywać), zaporowy, orientacyjny.
Teraz będę zadawał zagadki, a Wy musicie odgadnąć i znaleźć znak, pokazać go wszystkim dzieciom i umieścić na swoim miejscu. (Hala wyposażona jest w kąciki zabaw z trybunami). Dzieci potrafią nazwać niektóre znaki bez zagadek. (Możesz wybrać tylko 4 zagadki; dzieci same wyjaśniają pozostałe 4 znaki)
1. Co to za znak?
Zatrzymajcie się – mówi samochodom.
Pieszy, idź śmiało
W czarno-białe paski. ("Przejście dla pieszych")
2. Spójrz, chłopcze Fedya
Jeździć na rowerze
Zgadnij dlaczego
Niezadowolenie wśród przechodniów? („Zakaz jazdy rowerem”)
3. Pokaż znak drogowy,
Gdzie Feda może jeździć? ("Droga rowerowa")
4. Tomka boli brzuch,
Nie dotrze do domu
W takiej sytuacji
Chcesz znaleźć znak. Który? (Stacja pomocy medycznej)
5. W tym miejscu, co dziwne,
Ciągle na coś czekają.
Niektórzy siedzą, niektórzy stoją
Co to za miejsce? ("Przystanek autobusowy")
6. B niebieskie kółko pieszy -
Nie spiesz się, idź!
Ścieżka jest bezpieczna
On się tutaj nie boi! ("Chodnik")
7. Ten znak jest dla nas wielkim przyjacielem,
Ratuje Cię przed kłopotami
I zaraz na chodniku,
Kierowcy ostrzegani:
„Uważajcie, dzieci!” ("Dzieci")
8. W deszczu i przy dobrej pogodzie -
Nie ma tu pieszych.
Znak mówi im jedno:
„Nie wolno ci iść!” („ Żadnych pieszych").
Wyniki konkursu zostały podsumowane.
4 konkurs na uwagę: „Gra”.
Dzieci wstają.
1 gra „Czerwony, żółty, zielony”
Nauczyciel (objaśnia zasady):
Kiedy podnoszę czerwone kółko, zamarzasz;
Żółty - klaszcz w dłonie;
Zielony – w ruchu, maszerowaniu.
Dzieci wykonują zadania.
2 gra „Taksówka”
Dwa zespoły (dwie kolumny) taksówkarz – bierze obręcz, staje w niej i przewozi dzieci – pasażerów (po jednym) na drugi koniec hali, na światłach. Wygrywa ta drużyna, której kierowca najszybciej przewiezie wszystkich pasażerów.
Zwycięzca zostaje ogłoszony. Wyniki konkursu zostały podsumowane.
Konkurs 5: „Dozwolone czy zabronione”
Nauczyciel rozpoczyna zdanie, a dzieci kontynuują słowami „dozwolone” lub „zabronione”. Zespoły odpowiadają po kolei.
Idąc w tłumie chodnikiem... (zabroniony)
Przekroczyć drogę... (zabroniony)
Pomaganie starszym osobom w przejściu przez ulicę... (dozwolony)
Skończy się jezdnia … (zabroniony)
Przejdź przez ulicę, gdy światło jest zielone... (dozwolony)
Przestrzegaj przepisów ruchu drogowego... (dozwolony)
Wychowawca: Widzę zasady ruchu drogowego, dobrze wiesz, dobra robota.
VI Konkurs „Dobrze – Źle”
Teraz zagrajmy. Chłopaki z jednej drużyny odegrają krótką historię, a chłopcy z drugiej drużyny będą musieli zdecydować, kto w tej sytuacji postąpił niewłaściwie i odwrotnie!
Dzieci przechodzą przez ulicę na przejściu dla pieszych i na światłach (nauczyciel pokazuje kółka)
Sytuacje mogą być następujące:
Przejście przez ulicę:
Czytając książkę
Spójrz w lewo, potem w prawo
Gra w piłkę
Skoki
Idą trzymając się za rękę dorosłego
Walka
Taniec itp.
Podsumuj konkurs
Wychowawca: Dobra robota! Teraz już dokładnie wiesz, czego nie robić na drodze!
Zapraszam wszystkich do ustawienia się i podsumowania ogólnego wyniku naszej gry - quizu.
Zespół „Sygnalizacja świetlna” zdobyła… punkty, zespół „Kontroler ruchu”… punkty.
W apelu powszechnym biorą udział wszystkie dzieci:
Pedagog:
Kieruj się prostym prawem:
Zapaliło się czerwone światło –
Dzieci: Przestań!
Wychowawca: Żółty błysnął -
Dzieci: Czekaj!
Pedagog: I zielone światło -
Dzieci: Idźcie!
Wychowawca: Dobra robota! Zgadza się! Rywalizowaliśmy więc, sprawdzaliśmy naszą wiedzę na temat przepisów drogowych, których na pewno będziemy przestrzegać i wdrażać!
A za aktywny udział - przyjmuj prezenty!
Dzieci otrzymują prezenty i wychodzą z sali.
Używane książki
Saulina T.F. Trzy sygnalizacje świetlne: Zapoznanie przedszkolaków z przepisami ruchu drogowego: Do pracy z dziećmi w wieku 3-7 lat. –
M.: - Mosaic-Sintez, 2009. - 112 s.
Gra - quiz „Bezpieczne koło”.Cele:
Ugruntowanie wiedzy teoretycznej studentów z zakresu przepisów ruchu drogowego.
Kształtowanie wśród uczniów kultury zachowań na drodze.
Postęp:
Org. Część
Chłopaki, dziś organizujemy quiz na temat zasad ruchu drogowego „Eksperci ruchu drogowego”.
Z każdym dniem na naszych drogach pojawia się ich coraz więcej więcej samochodów. Wysokie prędkości Natężenie ruchu wymaga od kierowców i pieszych zachowania szczególnej ostrożności. Dyscyplina, ostrożność i przestrzeganie przepisów ruchu drogowego przez kierowców i pieszych to podstawa bezpieczny ruch na ulicy.
Posłuchaj trochę o historii przepisów ruchu drogowego. W Rosji zasady ruchu drogowego dotyczące jazdy konnej wprowadził Piotr I 3 stycznia 1683 roku. Dekret brzmiał tak: „Wielki Władca, mając świadomość, że wielu ludzi nauczyło się jeździć na saniach na wodzach z dużymi biczami, a jadąc ulicą bezmyślnie bić ludzi, to odtąd nie powinieneś jeździć na saniach na wodzach .”
Pierwsza sygnalizacja świetlna została wynaleziona w 1868 roku w Londynie. Była to lampa gazowa z dwoma filtrami: zielonym i czerwonym. Kolory zmienione za pomocą napęd ręczny, którym kierował policjant.
Pierwsza sygnalizacja świetlna pojawiła się w USA w 1919 roku.
Prezentacja jury i zespołów.
Etap 1: „Skrzyżowanie tajemnic”
Uczestnicy proszeni są o odgadywanie zagadek o tematyce drogowej.
Cudowny dom na kółkach, jeżdżą w nim do pracy, a na wakacje, żeby się uczyć. I nazywa się... (Autobus)
Biegnę ulicą, ale kierowca mocno trzyma kierownicę. Nie jem owsianki, ale benzynę. (Samochód)
NA droga asfaltowa Samochody mają buty na nogach. Niech będą za gumowe, bardzo mocne... (Opony)
Czerwone kółko i trójkąt, Niebieski czworokąt, Pomagamy, zabraniamy, Wszyscy wiemy o drodze, Gdzie jest niebezpieczeństwo, gdzie są wąwozy. I nazywamy się po prostu... (Znaki)
Nić rozciąga się, wijąc wśród pól. Las, zagajniki bez końca i krawędzi.
Nie rwij go ani nie zwijaj w kulkę. (Droga)
Dwie pary nóg na chodniku i dwie ręce nad głową. Co to jest? (Trolejbusowy)
Dwóch braci ucieka, ale dwóch ich dogania? Co to jest? (Koła)
Nasz przyjaciel jest na miejscu - za pięć minut zabierze wszystkich do domu.
Hej, usiądź, nie ziewaj, odjeżdża... (Tramwaj)
W pogodny poranek wzdłuż drogi rosa błyszczy na trawie.
Nogi poruszają się po drodze, a dwa koła biegają. Zagadka ma odpowiedź: to jest moje...
(Rower)
Jestem o każdej porze roku i przy każdej złej pogodzie,
Bardzo szybko, o każdej godzinie, zabiorę Cię pod ziemię. (Metro)
Potrzebujemy maszyn, zadzwoń po pomoc.
Na naszych bocznych drzwiach jest napisane 03. ( Ambulans)
Jesteśmy niezbędnymi maszynami, a jeśli nagle pojawią się kłopoty.
Na naszych bocznych drzwiach jest napisane 02. (Policja)
Jesteśmy niezbędnymi maszynami, pokonamy ogień
Jeśli wybuchnie pożar, zadzwoń pod numer - 01. (Wóz strażacki)
Mała rączko, czego szukasz w ziemi?
Niczego nie szukam, kopię i ciągnę ziemię. (Koparka)
Jednoręki olbrzym podniósł rękę do chmur,
Działa: Pomaga w budowie domu. ( Dźwig)
Etap 2: „Automulti”
Uczestnicy proszeni są o udzielenie odpowiedzi na pytania dotyczące kreskówek i bajek, w których pojawiają się wzmianki o pojazdach.
Czym Emelya wjechała do pałacu cara? (Na piecu)
Ulubiony dwukołowy środek transportu kota Leopolda? (Rower)
Jak Carlson, który mieszka na dachu, smarował swój silnik? (Dżem)
Jaki prezent przekazali rodzice wujka Fiodora listonoszowi Peczkinowi? (Rower)
W co dobra wróżka zamieniła dynię dla Kopciuszka? (Do powozu)
Na czym latał stary Hottabych? (Na magicznym dywanie).
Osobisty transport Baby Jagi? (Moździerz)
W jakim celu roztargniony człowiek z ulicy Basiejnej pojechał do Leningradu? (Pociągiem)
Z jakiego środka transportu korzystali muzycy z Bremy?
(Korzystanie z wózka)
Etap 3: „Zrozum mnie”
W tym konkursie wystarczy odgadnąć słowo, które ma na myśli prezenter
1. Ludzie chodzą i jeżdżą po niej. (Droga).
2. Zabytkowy pojazd dla księżniczek. (Trener).
3. Pojazd dwu- lub trzykołowy. (Rower).
4. Zabranianie, informowanie i ostrzeganie obrazów wzdłuż dróg. (Znaki drogowe).
5. Miejsce, w którym „spotykają się” drogi. (Skrzyżowanie dróg).
6. Ludzie po nim nie jeżdżą. (Chodnik).
7. Może znajdować się na ziemi, pod ziemią i nad ziemią. (Przemiana).
8. Zarówno samochód, jak i ptak to mają. (Skrzydło).
9. Określa prędkość samochodu. (Prędkościomierz).
10 . Miejsce odpoczynku i przechowywania Pojazd. (Garaż).
11. Kontroler ruchu. (Inspektor policji drogowej).
12. Środek zatrzymujący. (Hamulec).
Etap 4: „ABC dla pieszych”
Test „Młody pieszy”. Za poprawną odpowiedź przyznawany jest 1 punkt. Maksymalna ilość punkty – 10. Zespoły mają czas.
1. Pieszy to:
1). Mężczyzna wykonujący pracę na drodze.
2). Osoba idąca chodnikiem.
3). Osoba, która znajduje się poza pojazdem na drodze i nie wykonuje przy nim żadnych prac.
2. Która z poniższych sytuacji może spowodować wypadek drogowy?
1). Przechodzenie przez jezdnię w bliżej nieokreślonym miejscu.
2). Gry na jezdni.
3). Idąc wzdłuż jezdni.
3. Co oznacza kombinacja czerwonych i żółtych świateł drogowych?
1). Można rozpocząć przejście.
2). Wkrótce zapali się zielone światło.
4. Co oznacza migające zielone światło?
1). Sygnalizacja świetlna nie działa prawidłowo.
2). Czas sygnału zielonego dobiega końca
3). Zakaz poruszania się.
5. Jak kolumna pieszego powinna poruszać się po jezdni?
1). Wzdłuż lewej krawędzi drogi, w kierunku ruchu samochodowego.
2). Po prawej stronie drogi w kierunku ruchu.
6. Czym powinien się kierować pieszy, jeżeli gest kontrolera ruchu stoi w sprzeczności z wymogiem sygnalizacji świetlnej?
1). Gest kontrolera ruchu.
2). Sygnał świetlny.
3). Skorzystaj z własnego uznania.
7. Gdzie można jeździć na sankach i nartach?
1). Na drodze przeznaczonej dla pieszych.
2). Przez prawa strona jezdnia.
3). W parkach, skwerach, stadionach tj. gdzie nie ma niebezpieczeństwa zjechania z jezdni.
8. Jakich wymogów przepisów ruchu drogowego musi przestrzegać pieszy przechodząc przez jezdnię?
1). Idź pod kątem prostym.
2). Nie zatrzymuj się niepotrzebnie na drodze.
3). Nie jedz lodów.
9. Co to jest chodnik?
1). Droga dla rowerzystów.
2). Droga dla pieszych.
3). Droga dla transportu.
10. Czy chodzenie wzdłuż krawędzi chodnika jest niebezpieczne?
1). Nie jest niebezpieczny, gdyż chodnik jest przeznaczony dla pieszych.
2). Nie jest to niebezpieczne, ponieważ pojazdy nie powinny jeździć blisko chodnika.
3). Niebezpieczne, ponieważ możesz zostać potrącony przez pobliskie pojazdy.
Etap 5: „Mówiące znaki”
Uczestnicy proszeni są o odgadnięcie zagadek dotyczących znaków drogowych i pokazanie znaku na plakacie.
Jeżeli spieszysz się po drodze na drugą stronę ulicy,
Idź tam, gdzie są wszyscy ludzie, gdzie jest znak... (Przejście dla pieszych)
I pod tym znakiem za nic w świecie
Nie jeźdźcie na rowerze, dzieciaki. (Zakaz jazdy na rowerach)
Wszystkie silniki cichną, a kierowcy są uważni,
Jeśli znaki mówią: „Szkoła jest blisko! Przedszkole!" (Dzieci)
Jeśli chcesz zadzwonić do mamy, zadzwoń do hipopotama,
Po drodze skontaktuj się z przyjacielem - ten znak jest do Twojej dyspozycji! (Telefon)
Cudowny koń - rower. Mogę iść czy nie?
Ten niebieski znak jest dziwny. Nie da się go zrozumieć! (Droga rowerowa)
Paski znają wszyscy, znają je dorośli. Prowadzi na drugą stronę (przejście dla pieszych).
Podobno zamierzają zbudować dom - wszędzie wiszą cegły.
Ale w pobliżu naszego podwórka Placu Budowy nie widać. (Brak wejścia)
Może wisi na próżno? Co powiesz, przyjaciele? (Zakaz poruszania się)
Hej, kierowco, bądź ostrożny! Nie da się jechać szybko
Ludzie wiedzą wszystko na świecie: w tym miejscu chodzą dzieci. („Ostrożnie, dzieci!”)
Tutaj, przyjaciele, nie wolno jeździć samochodami,
Możecie iść, wiecie, dzieci. Tylko rowerem. ("Droga rowerowa")
W drodze nie myłem rąk, jadłem owoce i warzywa,
Zachorowałem i trafiłem do punktu pomocy medycznej.
Co powinienem zrobić? Co ja robię?
Musisz pilnie zadzwonić. Zarówno ty, jak i on powinniście wiedzieć – w tym miejscu jest telefon.
Co to jest? Och och! Przejście tutaj znajduje się pod ziemią.
Więc idź śmiało do przodu! Jesteś tchórzliwy na próżno,
Wiedz, że przejście podziemne jest najbezpieczniejsze.
Spójrz, tam jest niebezpieczny znak - mężczyzna w czerwonym kółku
Przecięty na pół. On, dzieci, sam jest winien.
Tutaj samochody pędzą szybko, może nawet wydarzyć się nieszczęście.
Na tej drodze, przyjaciele, nikomu nie wolno chodzić. ("Żadnych pieszych")
Tu jest widelec, tu jest łyżka, zatankuj trochę.
Nakarmiliśmy też psa... Mówimy: „Dziękujemy znakowi!” („Stacja gastronomiczna”)
Białe kółko z czerwoną obwódką oznacza, że prowadzenie pojazdu nie jest niebezpieczne.
Może wisi na próżno? Co powiesz, przyjaciele? (Zakaz poruszania się).
Etap 6: Konkurs – quiz
Jaki rodzaj ruchu panuje w Rosji: lewostronny czy prawostronny? (Praworęczny).
Czy pieszy może chodzić, jeśli światło jest żółte? (Nie, musisz wstać)
Gdzie można przejść przez jezdnię? (Na światłach, gdzie znajduje się znak „przejście dla pieszych”, znajduje się pasy drogowe przejście dla pieszych (zebra), przejście podziemne).
Jeśli na przejściu jest włączona sygnalizacja świetlna, a ruchem kieruje także inspektor policji drogowej, to czyich sygnałów będziesz słuchać? (Inspektor policji drogowej).
Jaki jest cel „wyspy bezpieczeństwa”?
Którą stroną chodnika powinien chodzić pieszy?
Gdzie należy chodzić po ulicy lub drodze, jeśli nie ma chodnika?
Jaki jest cel jezdni?
Dla kogo jest chodnik?
Jak nazywa się część drogi znajdująca się po obu stronach jezdni i służąca do zatrzymywania samochodów i pieszych?
Urządzenie do przemieszczania rowerzystów?
Jakie ulice nazywamy jednokierunkowymi?
Co oznacza zielone światło drogowe?
W którą stronę powinieneś spojrzeć, gdy dojdziesz do środka ulicy?
Do czego służy lądowisko?
Komu sygnalizacja świetlna wydaje polecenia?
Co oznacza czerwone światło drogowe?
Gdzie uczniowie klas 1-6 powinni jeździć na rowerach?
Czy można jeździć na rowerze nie trzymając się kierownicy?
Ile ma kół? Samochód osobowy?
W jakich miejscach zamontowano znak „Uwaga, dzieci!”
Gdzie patrzy pieszy przechodząc przez ulicę?
Ile osób może jeździć na jednym rowerze?
Miejsce odbioru i wysadzenia pasażerów?
Dlaczego pojazdy są wyposażone w sygnalizację świetlną?
Pieszy, który złamał przepisy ruchu drogowego?
gra „Sygnalizacja świetlna”
Zapraszamy wszystkich siedzących na tej sali do zabawy,
i razem będziemy przestrzegać sygnalizacji świetlnej!
Czerwony – wszyscy wstajemy, Żółty – klaszczemy w dłonie, Zielony – tupiemy.
Satysfakcjonujący.
3. Podsumowanie.
1. Imię Najlepszym sposobem ratując życie na drodze. (Przestrzegaj przepisów ruchu drogowego.)
2. Gdzie należy patrzeć przechodząc przez jezdnię? (Najpierw idź w lewo, a gdy dojdziesz do środka drogi, idź w prawo.)
3. Gdzie można przejść przez ulicę? (Ulicę można przechodzić wyłącznie na oznakowanych przejściach dla pieszych specjalny znak"Przejście dla pieszych".)
4. Czym są sygnalizacje świetlne i co oznaczają? (Czerwony - czekaj, żółty - uwaga, przygotuj się, zielony - idź.)
5. Czy można przejść przez ulicę na czerwonym świetle, jeśli nie ma samochodów? (To jest zabronione.)
6. Co zrobić, jeśli nie miałeś czasu na dokończenie przejścia zielone światło? (Poczekaj spokojnie na środku drogi, aż światło zmieni się na zielone.)
7. Jeśli na zielonym świetle widzisz zbliżające się karetki pogotowia, policję lub pojazdy ratownicze, co powinieneś zrobić w tej sytuacji? (Poczekaj, aż przejdą.)
8. Czy można stać na krawędzi chodnika? (NIE.)
9. A co jeśli na drodze nie ma przejścia? (Jeżeli na drodze nie ma skrzyżowania, można je przekroczyć pod dwoma warunkami:
Jeżeli droga jest dobrze widoczna w obu kierunkach;
Gdy odległość pieszego od nadjeżdżającego samochodu jest nie mniejsza niż odległość między trzema latarniami.)
10. Czy można wybiec na jezdnię? (W żadnym wypadku nie należy wybiegać na drogę.)
11. Czy można przejść przez jezdnię przed wolno jadącym samochodem? (Nie spiesz się, aby przejść przez ulicę przed wolno jadącym samochodem. Możesz nie zauważyć za nim innego samochodu jadącego z dużą prędkością.)
12. Czy można bawić się na jezdni lub chodniku? (Nie możesz bawić się na jezdni ani na chodniku.)
13. Co zrobić, jeśli musisz wyjść na chodnik, a jakaś przeszkoda nie pozwala Ci dostrzec nadjeżdżającego samochodu? (Nie można wyjść na chodnik ze względu na przeszkodę uniemożliwiającą dostrzeżenie nadjeżdżającego samochodu. Przeszkodą może być samochód zaparkowany na poboczu drogi lub zaspa.)
14. Jak należy unikać autobusów i trolejbusów na przystanku? (Za.)
15. Jak należy poruszać się po tramwaju? (Przód.)
16. Jakie znasz rodzaje przejść? (Podziemne i naziemne.)
17. Na której drodze samochód hamuje lepiej: na suchej, mokrej czy oblodzonej? A co zrobić, aby samochód w ogóle nie musiał hamować przed Tobą? (Samochód lepiej hamuje na suchej drodze. Nie należy przechodzić przez jezdnię przed pobliskim samochodem.)
18. Które samochody mogą przejeżdżać na czerwonym świetle? (Pogotowie, Policja, Pogotowie Ratunkowe, pojazdy służb ratowniczych.)
19. Gdzie jest najbezpieczniejsze miejsce do zabawy dla dzieci? (W parku, na podwórzu, w specjalnie wyznaczonych miejscach.)
20. Kim jest strażnik? (To jest kontroler ruchu. Reguluje ruch samochodów i pieszych.)
Quiz dotyczący zasad ruchu drogowego dla dzieci
„Wiedzący o ruchu drogowym”
(grupa przygotowawcza)
Cel: Usystematyzuj wiedzę dzieci na temat podstaw bezpiecznego zachowania na ulicy.
Zadania:
1. Wyjaśnić i utrwalić wiedzę na temat zasad zachowania pieszych.
2. Poszerzaj wiedzę dzieci na temat znaków drogowych, ich klasyfikacji i rodzajów transportu.
3. Wzmocnij z dziećmi wiedzę na temat przepisów ruchu drogowego.
4. Wzmocnij wiedzę dzieci na temat sygnałów i przeznaczenia sygnalizacji świetlnej.
5. Rozwijaj myślenie i pamięć.
6. Pielęgnuj w dzieciach uwagę i umiejętność pomagania przyjacielowi.
7.Rozwijaj spójną mowę ustną, umiejętność spójnego wyrażania swoich myśli, używając wspólnych zdań w mowie.
8.Stwarzajcie sytuację radosnego nastroju emocjonalnego, kształćcie dzieci na piśmiennych pieszych, potrafiących samodzielnie wykorzystywać zdobytą wiedzę w życiu codziennym.
Materiał: dwa zestawy znaków drogowych, żetony nagród, dwa modele sygnalizacji świetlnej, zdjęcia pojazdów, kółka w kolorze czerwonym, żółtym i zielonym.
Postęp lekcji:
Prezenter: Cześć chłopaki! Dzisiaj wyruszymy w podróż - grę! Nasza gra nazywa się quizem o zasadach ruchu drogowego. Rywalizować będą ze sobą 2 drużyny. Słuchaj uważnie warunków gry: za każdą poprawną odpowiedź uczestnicy otrzymają żetony nagród, wygrywa drużyna, która zbierze ich najwięcej.
(Dzieci dzielą się na zespoły za pomocą rymowanki:
Zatrzymaj się, samochód,
Zatrzymaj się, silniku!
Hamuj szybko, kierowco!
Czerwone oko-
Wygląda prosto-
To jest ścisła sygnalizacja świetlna!). Zacznijmy więc.
Zadanie 1 – „Znaki drogowe”. Uwaga! Uwaga! Pierwsze zadanie
On wskaże zwrot
I przejście podziemne.
Nie możesz bez tego żyć!
Ten przyjaciel to... znak drogowy.
Zobaczmy teraz, jak dobrze nasi uczestnicy znają znaki drogowe. Przed każdą drużyną znajdują się znaki drogowe. Przeczytam ci zagadkę, a po jej odgadnięciu musisz podnieść kartę ze znakiem drogowym. Osoba, która jako pierwsza podniesie rękę, odpowiada.
Samochody pędzą groźnie,
Jak żelazna rzeka!
Żebyś się nie zmiażdżył,
Jak delikatny błąd -
Pod drogą, jak grota,
Jeść...
(Przejście podziemne.)
Co to za cud?
Dwa garby jak wielbłąd?
Ten znak jest trójkątny
Jak to jest nazywane?
("Ciężka droga".)
Ten znak ostrzega
Że droga tutaj jest zagzakiem,
A przed nami czeka samochód
Stromy...
(„Niebezpieczny zakręt”).
Jest gdzie pójść
Piesi o tym wiedzą.
Wyłożyli to dla nas,
Każdemu pokazano, dokąd ma się udać.
(Przejście dla pieszych)
Prezenter: Aby ręce były nienaruszone, aby nogi były nienaruszone,
Musisz znać te znaki! Musimy szanować znaki!
Zadanie 2 – „Zagadnienia naukowe”. Każdy zespół musi poprawnie odpowiedzieć na zadane mu pytanie.
- Jak unikać samochodów zaparkowanych na chodniku? (Tylko od tyłu, tak aby widzieli transport jadący za nimi.)
- Gdzie piesi mają obowiązek przechodzić przez ulicę i w jaki sposób? (W trakcie przejścia, w spokojnym tempie.)
- Co to jest skrzyżowanie sygnalizowane? (Jest to skrzyżowanie, na którym ruch jest regulowany przez funkcjonariusza policji lub sygnalizację świetlną.)
- Jak należy przejść przez ulicę, jeśli nie ma kontrolera ruchu? (Upewnij się, że jest bezpiecznie, spójrz w lewo, gdy dojdziesz do środka drogi, spójrz w prawo.)
- Kiedy można przejść przez ulicę? kontrolowane skrzyżowania? (Gdy zapali się zielone światło lub kontroler ruchu wyrazi zgodę.)
- Jakie znasz sygnalizacje świetlne? Co oznacza każdy sygnał?
- Jakie sygnały znasz od policjanta ruchu drogowego? Jakie mają znaczenie dla pieszych?
- Dlaczego nie możesz grać w trasie? (To zagraża życiu.)
- Jak nazywa się osoba, która jeździ pojazdem, ale nim nie kieruje? (pasażer)
- Miejsce oczekiwania na transport? (zatrzymywać się) Zadanie 3 – konkurs dla kapitanów „Napraw sygnalizację świetlną”.
Prowadzący.
Mrugam oczami
Nieustannie dzień i noc.
I pomagam samochodom,
I chcę ci pomóc.
(Sygnalizacja świetlna.)
(Na podłodze znajdują się modele sygnalizacji świetlnej bez sygnałów oraz kółka: czerwona, zielona, żółta. Kapitanowie muszą ułożyć sygnalizację świetlną na modelu w odpowiedniej kolejności. Wygrywa ten, kto jako pierwszy poprawnie wykona zadanie).
Zadanie 4 – trening fizyczny” Czerwony, żółty, zielony» (zadanie nie jest oceniane) Cel: rozwój uwagi i pamięci.
Prowadzący : Pokażę ci kubki inny kolor: zielone kółko – wszyscy klaszczą w dłonie i maszerują w miejscu; żółte kółko - podnieś ręce do góry; czerwony - cichy i stojący.
5 zadanie - „Zagadki o pojazdach”.
Prowadzący. Aby zapał zabawy nie zniknął,
Aby czas płynął szybciej.
Kochani, zapraszam
Przejdźmy szybko do zagadek.
(Zagadki są po kolei rozdawane każdej drużynie).
Jest i woda i powietrze,
Ten, który porusza się po lądzie
Przewozi ładunki i ludzi.
Co to jest? Powiedz mi szybko! ( Transport)
Wcześnie rano za oknem
Pukanie, dzwonienie i chaos.
Wzdłuż prostych, stalowych torów
Wokół chodzą czerwone domy.
(Tramwajowy)
Niesamowity wóz!
Oceńcie sami:
Szyny są w powietrzu, a on
Trzyma je rękami.
(Trolejbusowy)
Ten koń nie je owsa
Zamiast nóg są dwa koła.
(Rower)
Biegnie i strzela
Szybko narzeka.
Nie nadążam za tramwajem,
Za tą pogawędką.
(Motocykl)
Gdzie budują nowy dom,
Wojownik kroczy z tarczą,
Gdzie przejdzie, stanie się gładkie,
Będzie płaski teren.
(Spychacz)
Przejeżdża samochód z czerwonym krzyżem
Pobiegła pomóc pacjentowi.
Ten samochód ma specjalny kolor:
To tak, jakby miał na sobie śnieżnobiałą szatę.
(Nagły wypadek.)
Jakim cudem jest ten dom,
Okna dookoła są jasne.
Nosi gumowe buty
I jeździ na benzynie.
(Autobus.)
Prezenter: Dobrze zrobiony! Zgadza się, rozwiązałeś wszystkie zagadki. Z jakim rodzajem transportu wiążą się wszystkie nasze zagadki?
Dzieci: Na ziemię.
Zadanie 6 – gra „Pomyśl – Zgadnij”.
Zasady: należy podać poprawną indywidualną odpowiedź, a nie wykrzykiwać ją chórem. Wygrywa drużyna, która zdobędzie najwięcej żetonów za prawidłowe odpowiedzi. Będę zadawał pytania, kto zna poprawną odpowiedź niech podniesie rękę.
Dzieci siedzą w półkolu.
Ile kół ma samochód? (Cztery.)
Ile osób może jeździć na jednym rowerze? (Jeden.)
Kto chodzi po chodniku? (Pieszy.)
Kto prowadzi samochód? (Kierowca.)
Jak nazywa się miejsce, w którym krzyżują się dwie drogi? (Skrzyżowanie dróg.)
Po co jest jezdnia? (Dla ruchu drogowego.)
Po której stronie jezdni odbywa się ruch? (Po prawej.)
Co może się stać, jeśli pieszy lub kierowca naruszy przepisy ruchu drogowego? (Wypadek lub wypadek.)
Jakie jest górne światło na światłach? (Czerwony.)
W jakim wieku dzieci mogą jeździć na rowerach po ulicy? (Od 14 roku życia.)
Ile sygnałów ma sygnalizacja świetlna dla pieszych? (Dwa.)
Ile sygnałów ma sygnalizacja świetlna? (Trzy.)
Jakie zwierzę wygląda na przejściu dla pieszych? (Do zebry.)
Jak pieszy może dostać się do przejścia podziemnego? (Schodami w dół.)
Jeśli nie ma chodnika, to gdzie może chodzić pieszy? (Na poboczu drogi po lewej stronie, w kierunku ruchu ulicznego.)
Które samochody są wyposażone w specjalne sygnały dźwiękowe i świetlne? („Pogotowie”, samochody strażackie i policyjne.)
Co trzyma w ręku inspektor policji drogowej? (Pręt.)
Jaki sygnał daje samochód skręcający w prawo? (Prawe małe światło miga.)
Gdzie bawić się, aby nie narazić się na niebezpieczeństwo? (Na podwórku, na placu zabaw.)
Zreasumowanie. Prezenter: Dobra robota, chłopaki! Jak myślisz, dlaczego dzisiaj powtórzyliśmy zasady ruchu drogowego? (Odpowiedzi dzieci).
Teraz policzmy żetony i przekonajmy się, która drużyna najlepiej zna zasady ruchu drogowego. Poprawnie wykonaliście wszystkie zadania, dlatego każdemu z Was wręczamy medal „Znasz wszystko przepisy ruchu drogowego”.
Żanna Pikulina
Quiz dotyczący zasad ruchu drogowego dla starszych dzieci w wieku przedszkolnym
Cel: konsolidować i systematyzować wiedzę dzieci o zasadach bezpiecznego zachowania na ulicach i drogi.
Zadania:
Powtarzać Przepisy ruchu drogowego;
Powiedz dzieciom, na jakie typy są podzielone znaki drogowe;
Przyczyniaj się do gromadzenia emocjonalnie entuzjastycznych wrażeń;
Zrozumieć, dlaczego pojazdy silnikowe są niebezpieczne dla ludzi;
Wzmocnij umiejętność stosowania zasady drogowe w codziennym życiu;
Wychowuj kompetentnych pieszych.
Prace wstępne:
Czytanie fikcji A. Dorochow"Skrzyżowanie dróg" z książki "Zielony. Żółty. Czerwony!"; N. Nosow "Samochód"; S. Michałkow "Moja ulica"; W. Żitkow "Co ja zobaczyłem".
Dzieci uczą się wierszy o znaki drogowe.
Rozmowy na tematy « Przepisy drogowe to niezawodne przepisy» , « Bezpieczne zachowanie na ulicy", "Dlaczego potrzebujemy znaki drogowe» .
Sprzęt:
oznaki ruch drogowy, kolorowe sygnały świetlne; kubki dla jury - czerwony, żółty, zielony, czarny; sprzęt multimedialny, prezentacje; atrybuty dla sztafet.
Postęp lekcji:
Prowadzący: Dzień dobry chłopaki! Dziś zebraliśmy się, żeby o tym porozmawiać zasady drogowe. Już to wiesz wychodząc z domu lub przedszkole, każdy z Was staje się uczestnikiem ruch drogowy. Mieszkamy z Tobą w dużym, pięknym mieście z szerokimi ulicami i alejami. Według nich porusza się wiele samochodów osobowych, ciężarowych, autobusów. I nikt nikomu nie przeszkadza. A wszystko dlatego, że ulice i drogi rządzą się swoimi prawami który jest nazywany « Przepisy ruchu drogowego» . Jest bardzo surowy i nie wybacza, jeśli pieszy idzie ulicą tak, jak mu się podoba, bez obserwacji zasady. Ale to prawo jest również bardzo łaskawe. Chroni ludzi przed strasznym nieszczęściem, chroni ich życie. Dzisiaj, chłopaki, pokażecie, skąd wiecie Przepisy ruchu drogowego i zachowanie na ulicy.
Na początek sugeruję podzielenie się na dwie drużyny. Po prawej ode mnie jest zespół chłopaków tzw „Kierowcy”, po lewej drużyna dziewcząt - „Piesi”.
Po mieście, wzdłuż ulicy
Nie tylko spaceruj:
Kiedy nie wiesz zasady,
Łatwo wpaść w kłopoty.
Bądź ostrożny przez cały czas
I pamiętaj z góry:
Mają swoje zasady
Kierowca i pieszy.
Nasze zespoły zostaną poddane ocenie jury: członkowie jury: …
Szacunki są następujące: zielone kółko (5 punktów, żółte (4 punkty) i czerwony (3 punkty, czarny (kara -1 punkt)
I zaczynamy nasze kartkówka!
Zadanie nr 1
Konkurs na rozgrzewkę „Komiczne pytania”
1. Jakie samochody mogą przejechać na czerwonym świetle?:
Taty i Mamy
Karetka, straż pożarna, pojazdy specjalne
2. Tak trzymać możesz tylko iść NA:
Czarne światło
Zielone światło
Migające światło
3. Dlaczego strażnik potrzebuje laski?:
Trzymaj muchy z daleka
Pozdrów znajomych
Regulować ruch drogowy
4. Jak musisz prawidłowo przejść przez ulicę?:
Przejdź przez przejście dla pieszych
Usiądź na masce samochodu i poproś o transport
Weź piłkę i graj dalej droga
Punktacja jury.
Prowadzący: A teraz chcę Cię zaprosić do małej zabawy. Gra nazywa się
"Sygnalizacja świetlna". Bądź ostrożny. pokazuje: zielony – tupnij nogami; żółty - klaszcz w dłonie; czerwony - cisza.
Gra toczy się przy muzyce „Piosenka o sygnalizacji świetlnej” Jaśmin
Prowadzący: Chłopaki, powiedzcie mi, co to jest ulica? (Ten droga, wzdłuż której stoją domy).
Kogo nazywamy pieszym? (to ludzie, którzy chodzą).
Po której części ulicy powinien chodzić pieszy? (na chodniku).
Kto wie, gdzie iść droga?
(w trakcie opowieści obejrzyj prezentację) Prawidłowy, wzdłuż przejścia dla pieszych, na którym namalowano białe pasy "zebra" lub przejściem podziemnym. Ale są też ciche - ciche ulice, a tym bardziej zaułki, a może drogi, po którym w ciągu godziny przejeżdża jeden samochód. Bez względu na to, jaką ulicę przejdziesz, nie spiesz się, aby wejść na chodnik. Droga powinno być wyraźnie widoczne. Prawo i lewo. Nie schodząc z chodnika, spójrz lewy: Czy zbliżają się jakieś samochody? I pamiętaj, żeby poczekać, aż wszystkie przejdą.
Ale dlaczego w lewo? Tak, z prostego powodu: samochody pochodzą z tego kierunku.
Przyjrzałeś się uważnie? Dostępny droga? Więc idź. Szybko, ale nie biegnij. Gdy dojdziesz do środka ulicy, zatrzymaj się. I spójrz uważnie jeszcze raz, tym razem Prawidłowy: stamtąd nadjeżdża pojazd. Czy pamiętasz jak się poruszać? droga? W jakim kierunku powinieneś szukać w pierwszej kolejności? A potem który?
Chłopaki, teraz powtórzymy zasady postępowania na drogach! (prezentacja)
Zasada nr 1. Gdzie mogę pójść droga?
Prawidłowy, Iść droga Możliwe tylko przez przejścia dla pieszych. Są one oznaczone specjalnym znakiem "przejście dla pieszych". Chłopaki, czy wiecie, które przejście jest najbezpieczniejsze? To jest pod ziemią.
Zasada nr 2. Jeśli nie ma przejścia podziemnego, należy skorzystać z przejścia z sygnalizacją świetlną. Czy znasz sygnalizację świetlną? Prawidłowy. „Mały czerwony człowiek” oznacza: "Czekać!", A „mały zielony człowiek” oznacza: "Iść!".
Zasada nr 3. Nie możesz przejść droga na czerwonym świetle nawet jeśli nie ma samochodów.
Zasada nr 4. Iść dalej droga, zawsze powinieneś się rozejrzeć. Gdzie powinniśmy szukać najpierw? Tak, najpierw idź w lewo, a gdy dojdziesz do środka drogi - w prawo.
Zasada nr 5. Najbezpieczniej jest przejść droga z grupą pieszych. W żadnym wypadku nie powinno Ci zabraknąć droga. Zanim Muszę się zatrzymać po drodze.
Chłopaki, dlaczego nie możecie wybiec? droga?
I dalej możesz grać na drodze? Dlaczego? Prawidłowy. Ten zasada nr 6. Nie można bawić się na jezdni drogi i chodniki. Dobra robota chłopaki! Wszystko zasady
Teraz przejdziemy do zadania nr 2 i zgadniemy zagadki:
Prezenter czyta zagadkę na temat znaki drogowe, gracze odpowiedź:
1) W czarno-białe paski
Pieszy idzie śmiało.
Kto z Was wie -
Co znaczy ten znak?
Niech samochód jeździ cicho... (przejście dla pieszych)
2) Jestem na mydle droga rąk,
Jadłem owoce i warzywa
Jestem chory i widzę w tym sens
Medyczny... (pomoc)
3) Ścieżka nie jest bliska katastrofy
Nie zabrałeś ze sobą jedzenia
uratuje cię od głodu
Podpisać punkt drogowy … . (żywność)
4) Jeżeli kierowca wyszedł całkowicie,
Parkuje tutaj samochód
Aby nie było mu potrzebne,
Nikomu to nie przeszkadzało. (Podpisać "Strefa parkowania" R)
5) Bez benzyny się tam nie dojedziesz
Do kawiarni i sklepu.
Ten znak ci powie głośno:
„W pobliżu jest stacja benzynowa!” (Podpisać « Stacja paliw» )
6) W tym miejscu znajduje się pieszy
Transport czeka cierpliwie.
Jest zmęczony chodzeniem
Chce zostać pasażerem. (Podpisać „Lokalizacja przystanku autobusowego”)
7) Znak kierowcy odstrasza,
Zakaz wjazdu samochodów!
Nie próbuj pochopnie
Przejedź obok cegły! (Podpisać "Brak wejścia")
8) Jeżeli maska i opony są brudne,
Musimy pilnie umyć samochód.
Cóż, jeśli jest to konieczne, to jest konieczne.
Oto znak, że myjnia jest w pobliżu! (Podpisać "Mycie")
Punktacja jury.
Teraz sprawdzę co u ciebie
I zacznę dla ciebie grę.
Zadam ci teraz pytania -
Nie jest łatwo na nie odpowiedzieć.
Jeśli postępujesz zgodnie z zasady drogowe, potem razem odpowiedź: „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!”. A jeśli nie, siedź cicho.
Kto z Was idzie do przodu tylko tam, gdzie następuje przejście?
Kto leci do przodu tak szybko, że nie widzi sygnalizacji świetlnej?
Kto wie, że światło jest zielone, oznacza to, że ścieżka jest otwarta,
I co żółte światło zawsze mówi nam o uwadze?
Kto wie, co mówi czerwone światło - nie ma drogi?
Ilu z Was wraca do domu chodnikiem?
Kto z Was w ciasnym wagonie się poddał miejsce starszej pani?
Prowadzący: Dobra robota chłopcy! Zrobiłeś to bardzo dobrze!
I powiedz mi dlaczego droga potrzebuje znaków? (żeby nie naruszyć Przepisy ruchu drogowego) .
Jest ich wielu na ulicach znaki drogowe. Droga znaki są najlepszymi przyjaciółmi kierowców i pieszych. Każdy znak ma swoją nazwę. Droga znaki mówią nam co droga jak iść co jest dozwolone, a co nie. Istnieją znaki ostrzegawcze, znaki zakazu i znaki orientacyjne. (Wyświetlanie filmu dotyczącego przepisów ruchu drogowego lub fragmentów zajęć poznawczych dzieci programy edukacyjne Przez zasady drogowe)
Zadanie 3: (do muzyki)
1. Pokonując tor przeszkód (biegnij między kręglami, idź po linie, wspinaj się między łukiem i biegnij do znaków rozłożonych na dywanie, spośród wielu musisz wybrać tylko wybrane znaki. Zespół „Kierowcy”- znaki zakazu, zespół „Piesi” znaki pozwolenia. Zadanie jest wykonywane jedno po drugim. Kiedy dotrą do znaków, liczą do 10.
Punktacja jury.
Zadanie nr 4. "Pytanie odpowiedź":
1. Kto jest "pieszy"? ("pieszy"- to jest osoba idąca).
2. Gdzie piesi powinni chodzić? (chodnik)
3. Gdzie powinny jechać samochody? (chodnik)
4. Jakie znasz sygnalizacje świetlne? (czerwony, żółty, zielony)
5. Dlaczego zabawa na jezdni jest niebezpieczna? (możesz zostać potrącony przez samochód).
6. Jakie znasz rodzaje przejść? (nadziemne, podziemne)
7. Którą stroną należy ominąć autobus? (za)
8. Gdzie mogą bawić się dzieci? (Na placu zabaw)
Punktacja jury.
Zadanie nr 5 Zabawa kostkami (zagraj w 6 dzieci) . "Kto Prawidłowy będzie zbierać sygnały świetlne” Zbudowane są w dwóch kolumnach po 3 osoby. Pierwsze dziecko podbiega do kostek i wybiera żądany kolor (zielony, biegnie do celu i układa kostkę, drugie dziecko bierze żółtą kostkę, trzecie dziecko bierze czerwoną i układa je zgodnie z kolorem sygnalizacji świetlnej. zespół, który wygrywa wykonał zadanie poprawnie.
Punktacja jury.
Zadanie nr 6. "Transport bohaterowie baśni» .
Czy lubicie bajki? Mam nadzieję, że dobrze pamiętacie postacie z bajek.
Twoim zadaniem jest zapamiętanie i nazwanie środków ruchy postaci z bajek. Podam imię bohatera z bajki, a ty powiesz mi, na czym jeździł, latał, pływał,
Emelya - piec
Baba Jaga – stupa
Kopciuszek - powóz
Aibolit - wilk, wieloryb, orzeł
Calineczka - połknąć
Krokodyl Gena - lokomotywa parowa
Kot Leopold - rower
Aladyn – latający dywan
Muzycy z Bremy - wóz
Czym Wasilisa Mądry dotarł do pałacu cara – powozu
Na czym latał baron Munchausen - rdzeń
Co rodzice wujka Fiodora podarowali listonoszowi Peczkinowi? - rower.
Punktacja jury.
Na koniec jest gra „Dozwolone – zabronione”:
– Baw się na chodniku (zabroniony)
– Przejdź przez ulicę, gdy światło drogowe jest zielone (dozwolony)
– Przejdź przez ulicę przed pobliskim pojazdem (zabroniony)
– Idź w tłumie wzdłuż chodnika (dozwolony)
– Przejdź przez ulicę przejściem podziemnym (dozwolony)
- Przejdź przez ulicę, kiedy żółty sygnał sygnalizacja świetlna (zabroniony)
- Pomóc starzy mężczyźni i kobiety przechodzą przez ulicę(dozwolony)
– Rowerzyści powinni trzymać się przejeżdżających samochodów (zabroniony)
– Unikaj pojazdów zaparkowanych na chodniku od przodu (zabroniony)
– Idź chodnikiem po lewej stronie (zabroniony)
– Wybiegnij na jezdnię drogi(zabroniony)
– Jeździć na rowerze bez trzymania kierownicy (zabroniony)
- Szacunek Przepisy ruchu drogowego(dozwolony).
Punktacja jury.
Prowadzący: Nadchodzi nasz quiz na koniec. Wszystko powtórzyliśmy
uczony o zasady drogowe. I zawsze musimy pamiętać, że musimy o siebie dbać i być bardzo uważni drodze i na ulicy!
Podczas gdy jury podsumowuje wyniki, my oglądamy film poświęcony przepisom ruchu drogowego
Po podsumowaniu quizy Zespół chłopców otrzymuje tytuł „Najbardziej odpowiedzialni kierowcy”, zespół dziewcząt „Najbardziej odpowiedzialni piesi”.
