Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
«Ні на расовій, ні на партійній ненависті Росію нам не відродити і не побудувати… Ми повинні очистити себе від цих руйнівних сил і погасити, викорінити в собі цей дух громадянських воєн, що загрожують нам» І.Ільїн
План уроку 1. Поняття Громадянської війни та періодизація. 2.Причини громадянської війни. 3. Початок Громадянської війни. 4.Білий рух. 5.Створення Червоної армії. 6.Хід Громадянської війни. 7.Причини ураження білого руху. 8.Підсумки Громадянської війни.
Що таке Громадянська війна? Період гострих класових зіткнень Спосіб вирішення протиріч між сторонами за допомогою збройних сил Протистояння класових та громадських груп
Періодизація Громадянської Війни Різні підходи до періодизації Лютий 1917 – Жовтень 1922 Весна 1918 – Осінь 1920 Жовтень 1917 – Жовтень 1922: Жовтень 1917 – Весна 19 1919 – протиборство регулярних червоних та білих армій. "Рік білих". Друга половина 1919 – Осінь 1920 – період воєнної поразки білих армій. Кінець 1920 - 1922 - період "малої Громадянської війни"
Причини Громадянської війни Брестський світ образив патріотичні почуття офіцерів, інтелігенції Розгін більшовиками Установчих зборів Бажання поміщиків та буржуазії зберегти свою власність Політика більшовиків у селі: створення комітетів бідноти, продрозкладка.
Початок Громадянської війни Весною 1918 року невдоволення політикою більшовиків стало повсюдним. Реальністю стала інтервенція – насильницьке втручання однієї чи кількох держав у внутрішні справи іншої держави. Німеччина окупувала Україну, війська країн Антанти висадилися у Архангельську. Економіка поринала в хаос. Репресії проти опозиції та Брестський світ забезпечили супротивникам більшовиків масову соціальну підтримку. Англійські війська в Архангельську
Початок Громадянської війни Травень 1918 - заколот Чехословацького корпусу, розквартированого в Сибіру і на Уралі. До кінця літа 1918 року значна частина територій Росії опинилася під владою антибільшовицьких урядів: у Самарі – КОМУЧ, у Єкатеринбурзі – Уральський обласний уряд, у Томську – Тимчасовий Сибірський уряд. Вересень 1918 року в Уфі створено єдиний уряд «демократичної контрреволюції» - Уфимська директорія. Чехословацький ешелон у Сибіру.
Білий рух На Дону отаман Каледін заявив про непокору більшовикам. У грудні 1917 р. з офіцерів тут розпочалося формування Добровольчої армії. Її очолив ген. М. Алексєєв. Учасники руху хотіли відродити колишню міць імперії та ставили завдання боротьби з усіма соціалістичними партіями. Населення доброзичливо віднеслося до Рад. Каледін змушений був застрелитися. Незабаром помер Алексєєв та його змінив генерал Л.Корнілов. Генерал М. Алексєєв Генерал Л. Корнілов
Білий рух Навесні 1918 року під впливом чуток про примусовий переділ землі на Дону стали виникати антирадянські виступи. Коли на Дону з'явилися німецькі війська, козацька верхівка вступила з ними в змову. Тут було сформовано Донську армію на чолі з генералом Красновим. Поради сформували Південний фронт та у грудні зупинили козацький наступ. Незабаром усі білогвардійці перейшли під прапори Денікіна. Генерал П. Краснов
Білий рух Корнілов загинув у квітні 1918 року під час невдалого штурму столиці Кубані Катеринодара. І головнокомандувачем став генерал А. Денікін. На Південному Уралі опір більшовикам очолив отаман А. Дутов, а Забайкаллі - отаман Г.Семенов. Перші антибільшовицькі виступи були стихійними та розрізненими. Але поступово склалося два центри боротьби – у Сибіру, де переважали заможні селяни незадоволені діяльністю комбідів, і півдні з його козацьким населенням, яке звикло до вольниці. Добровольча армія.
Створення Червоної Армії Ленін вважав, що армія має бути замінена загальним озброєнням народу. Але боротьба із контрреволюцією змусила його переглянути свій підхід. Декретами 15 та 29 січня були створені на добровільній основі робітничо-селянська Червона Армія та Червоний флот. Але в умовах тривалої війни особливо великої кількості добровольців не спостерігалося. Тому 30 травня було запроваджено загальний військовий обов'язок. Народний комісар з військових справ М. Криленко
Створення Червоної Армії Це дозволило до 1920 довести чисельність військ до 5 млн. Чоловік. Для підготовки командирів було організовано курси, й у березні 1918 р. було видано декрет про залучення до армії «буржуазних фахівців». Для контролю за ними було введено посади комісарів. У вересні 1918 р. склалася єдина структура управління армією. На чолі фронтів стояла реввійськрада з командувача та 2 комісарів. Вони підпорядковувалися Реввійськраді республіки на чолі з Л. Троцьким. Л.Троцький серед членів РВС Східного фронту.
Хід Громадянської війни 1. Боротьба з Колчаком у 1919 році 28.11.1918 Колчак заявив про запровадження одноосібної влади для боротьби з більшовиками. Після перемоги він планував скликати Національні збори. Весною 1919 р 400-тис. армія почала наступ і підійшла до Волги. У планах Колчака виник захоплення Москви з допомогою армії Денікіна. Але у квітні Східний фронт під командуванням М.Фрунзе розбив колчаківців під Самарою та Уфою. У липні було звільнено Єкатеринбург. У листопаді впав Київ-столиця Колчака. О. В. Колчак
Під ударами Червоної Армії білогвардійці відійшли до Іркутська. 24 грудня тут спалахнуло антиколчаківське повстання, чехословацький корпус оголосив про нейтралітет і на початку січня 1920 р. вони заарештували Колчака та видали його керівникам повстання. Колчак був розстріляний. Наступ Червоної Армії незабаром припинився. 6.4.1920 у Верхньоудинську було проголошено Далекосхідну республіку - «буферну державу» на чолі якої стояли більшовики. Сибірські партизани
Хід Громадянської війни 2.Разгром армії Н.Юденича Навесні 1919 р. Російський політичний комітет у Фінляндії на чолі з ген. Н.Юденичем сформував на її території армію та у травні почав наступ на Петроград. Фронт між Нарвою та Чудським озером був прорваний. 13 червня розпочався заколот у низці Петроградських фортів. Більшовики спираючись на балтійських матросів та частини РСЧА придушили заколот і перейшли у наступ. На початку 1920 року було звільнено Мурманськ та Архангельськ. Російська північ знову стала радянською. Н.М. Юденич
Хід Громадянської війни 3.Ліквідація Добровольчої армії У травні-червні 1919 р. на півдні почався наступ Денікіна. Білогвардійці зайняли Донбас, Білгород, Царицин і оголосили початок походу на Москву. Більшовики провели мобілізацію і у жовтні перейшли у контрнаступ. Перша Кінна армія під командуванням С.Буденного розрізала білогвардійців на 2 частини – кавказьку та кримську. На початку 1920 р. Добровольча армія припинила своє існування. Перед відправкою на Південний фронт
Залишки Добровольчої армії перебралися до Криму. Врангель, прагнучи отримати соціальну опору, видає 25 травня "Закон про землю", який передавав її тим, хто на ній працював. Влада на місцях переходила до волосних земств. Було відновлено козацьке самоврядування, робітникам пообіцяли захист їхніх прав. Але час було втрачено. Більшовики після перших успіхів Врангеля розпочали перекидання на Південь значної частини Червоної армії. Хід Громадянської війни 3. Ліквідація Добровольчої армії Перша кінна армія.
У квітні 1920 р. Ю. Пілсудський наказав про наступ на Київ. 7 травня місто було взято, але населення сприйняло поляків як окупантів. Проти них було кинуто частини Західного та Південного фронтів під командуванням М.Тухачевського. 12 червня Київ був звільнений і незабаром Червона Армія перейшла кордон, але зазнала поразки. 12 жовтня у Ризі було підписано мир. Поляки отримували Західну Україну та Західну Білорусію. Хід Громадянської війни 4. Війна з Польщею. Розгром П.Врангеля. Юзеф Пілсудський.
Частини Червоної Армії були перекинуті на південь і розпочали штурм Перекопського перешийка, але одразу опанувати потужні укріплення не вдалося. 8 листопада один із загонів форсував Сиваш і вдарив у тил білогвардійцям. Незабаром укріплення на Перекопі та Чонгарі перейшли до рук більшовиків. Залишки білогвардійців кинулися до Севастополя, сподіваючись бігти за кордон, але удар завданий Фрунзе ліквідував залишки Добровольчої армії. Хід Громадянської війни 4. Війна з Польщею. Розгром П.Врангеля. М. Самсонов. Перехід через Сиваш.
Лідери Білого Руху не змогли запропонувати народу привабливої програми. Вони відновлювали колишні закони, повертали землю та підприємства колишнім власникам, підтримували ідею відновлення монархії. Жителі національних околиць не могли прийняти гасло «Єдиної та неподільної Росії». Причини поразки білого руху. Білі генерали відмовилися від співпраці з меншовиками та есерами та розкололи антибільшовицький фронт. Заплямували себе співпрацею з інтервентами. Не зуміли досягти єдності у своїх лавах. Розгром білих армій Півдні.
Підсумки Громадянської війни До 1921 р. населення Росії проти восени 1917г. скоротилося більш як на 10 млн. осіб; промислове виробництво зменшилося у 7 разів; в повному занепаді був транспорт; видобуток вугілля і нафти перебував лише на рівні кінця XlX століття; різко скоротилися посівні площі; валова продукція сільського господарства становила 67% довоєнного рівня. Народ був змучений. Бракувало одягу, взуття, медикаментів. Навесні та влітку 1921р. у Поволжі вибухнув страшний голод, загинуло понад 5 млн. людей. У лютому 1921 р. зупинилися 64 заводи. Робітники опинилися на вулиці. Різко зросла дитяча безпритульність. Багато представників офіцерства, козацтва, буржуазії змушені були залишити країну. Іммігрувала до кінця війни близько 2 млн. Чоловік. До кінця війни встановилася командно-адміністративна економічна система. Війна залишила в душах людей кривавий слід, багато хто так і не зміг звикнути до мирного життя.
Слайд 2
Громадянська війна – форма збройної боротьби за владу всередині країни між різними політичними та громадськими групами Інтервенція – втручання іноземних держав у справи іншої країни Періодизація Громадянської війни Громадянська війна не має чітких хронологічних рамок! І етап – жовтень 1917 – травень 1918р. ІІ етап – травень-листопад 1918р. III етап – листопад 1918 – лютий 1919р. IV етап – березень 1919 – весна 1920р. V етап – травень 1920 – листопад 1920р.
Слайд 3
Причини громадянської війни Насильницьке зміщення Тимчасовий уряд Відмова більшовиків від ідеї неоднорідного соціалістичного уряду та принципів парламентаризму Економічна політика більшовиків Висновок Брестського світу Недемократичні заходи більшовиків (диктатура, репресії, діяльність ВЧК, заборона опозиційного друку) Участь у світовій війні привчило людей вирішувати Небажання колишніх власників миритися із націоналізацією своєї власності
Слайд 4
Причини інтервенції Іноземні держави хотіли відновити владу імператора, покінчити з російською революцією Відмова Радянського уряду від виплат державою кредиторам грошових позик Націоналізація майна іноземних громадян Інтервенти бажали розгромити Росію, щоб революція не перекинулася в їхні країни Інтервенти хотіли
Слайд 5
Слайд 6
Соціальна база білого руху: Російські офіцери; представники старої інтелігенції; Прибічники монархічних партій; Ліберальні партії; Ліві політичні партії, які спочатку виступали за революції; Частина робітників та селян, які були незадоволені внутрішньою політикою партії більшовиків Денікін А.І. А.В. Колчак Міллер Юденіч Н.М. Врангель П.М.
Слайд 7
Завдання білого руху Знищення більшовицької анархії та наведення в країні порядку; Відновлення єдиної та неподільної Росії; Скликання народних зборів на основі загального виборчого права; Встановлення обласної автономії та місцевого самоврядування; Громадянські свободи, свобода совісті; Земельна реформа; Прогресивне робоче законодавство. (Програма складена у штабі Добровольчої армії Денікіна)
Слайд 8
Червоні у Громадянській війні Соціальна опора більшовиків: Робітники, селянська біднота; Частина інтелігенції. - Визначте завдання, які стояли перед Радянською владою у роки громадянської війни? Троцький Л. Тухачевський М. Ворошилов К. Блюхер В. Фрунзе М. Єгоров А. Будьонний С. Дибенко П. Чапаєв В.
Слайд 9
«Зелений» рух У ході Громадянської війни особливо страждало селянство, яке зазнавало примусових наборів в армії червоних і білих, їхнє майно реквізувалося та конфісковувалося. Це спричинило наростаючу хвилю селянських виступів – появі «третьої сили» у Громадянській війні («зелених»). До кінця 1920р. найбільші селянські армії Махна (на Україні) та Антонова (на Тамбовщині) налічували по 50 тис. осіб. Лише після розгрому білих Червона Армія зуміла придушити селянські виступи. Яку роль у Громадянській війні відіграла «третя сила»? Яку політику щодо селянства проводили «білі» та «червоні»? Махна Н.І.
Слайд 10
«Червоний» та «білий» терор Насильство у роки Громадянської війни стало нормою поведінки населення країни. Білогвардійські війська та Червона Армія мали свої каральні загони, жертвами яких стали сотні тисяч людей. Формально «червоний терор» було проголошено у відповідь на «білий», після замахів на лідерів Радянської держави, заколотів у центрі Росії. "Ідея класу вбила в Росії ідею людини" Бердяєв Н. Будинок купця Іпатьєва в Єкатеринбурзі, де 17 липня 1918р. було розстріляно царську сім'ю
Слайд 11
Заповніть таблицю Запитання для порівняння -фронти -Командувачі -основні події
Слайд 12
Білі та червоні: майбутнє Росії (порівняльна таблиця)
Слайд 13
Громадянська війна у Росії
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Радянсько – польська війна 1920р.
Слайд 17
Підсумки Громадянської війни Внаслідок втрат на фронтах, червоного та білого терору, голоду, хвороб країна втратила понад 8 млн осіб, близько 2 млн осіб – майже вся політична, фінансово-промислова, меншою мірою науково-художня еліта дореволюційної Росії – опинилися на еміграції. . Війна справила руйнівний вплив на психіку людей. Перестало бути цінністю життя людини. Збитки, завдані народному господарству, становили понад 50 млрд золотих рублів. Промислове виробництво 1920г. Порівняно з 1913р. Скоротилося у 7 разів, сільськогосподарське на 38%.
Слайд 18
Уроки Громадянської війни Завдання політичних партій та органів влади – шукати мирні шляхи суспільних перетворень, здійснювати реформи на користь більшості народу, не відмовляючи меншості у праві та можливості відстоювати свої інтереси. Диктатура одного класу, однієї партії чи групи має бути виключена. Суспільство потребує об'єднання, поєднання державно-патріотичної ідеї з ідеалом соціальної справедливості, має стати чинником розвитку Росії, що дозволить їй зайняти гідне місце у ряді цивілізованих країн світу. Соціальні та політичні конфлікти мають вирішуватися мирним шляхом.
Слайд 19
Джерела та література: Северінов К. Готові екзаменаційні відповіді, історія, 9 клас. Санкт-Петербург. "Тригон". 2003р. Левандовський А.А., Щетінов Ю.А., Жукова Л.В. Поурочні розробки до підручника «Росія ХХ столітті».М., Просвітництво. 2002р. Бухарьова Н.Ю. Історія Росії. Поурочні плани. 9 клас. Ірпінь. Видавництво "Вчитель". 2008р. http://ua.wikipedia.org/wiki/
Переглянути всі слайди
Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
План вивчення теми: причини громадянської війни. Основні події осені 1917 – жовтня 1922 року. "Військовий комунізм". Причини перемоги більшовиків у громадянській війні. Наслідки.
1. Причини громадянської війни Жовтнева революція призвела до встановлення радянської влади. Політичні та економічні заходи Радянської влади, що призвели до глибокого внутрішнього розколу. Загострення боротьби різних соціально-політичних сил: - конфіскація поміщицького землеволодіння – опір поміщицько-буржуазних верств суспільства. - авторитаризм нової влади відштовхнув від більшовиків демократичні та соціалістичні сили. 4. Іноземна інтервенція, викликана прагненням ліквідувати більшовицький режим, недопущення поширення революції у Європі, розчленувати Росію.
Поняття Громадянська війна - найбільш гостра форма соціальної боротьби населення всередині держави, протиборство внутрішніх сил (війна громадян) за владу та вирішення основних життєвих проблем. Інтервенція (лат. – втручання) – насильницьке втручання однієї чи кількох держав у внутрішні справи іншої держави, порушення її суверенітету.
Політичні сили та рухи в період Громадянської війни
Учасники війни Білий рух Партії соціалістичної та демократичної орієнтації (есери, меншовики, та ін.) робітничого класу - найбідніші селяни Цілі: 1) введення конституційного порядку 2) збереження цілісності та неподільності Російської держави Цілі: демократична Росія, вибори Установчі збори Ціль: утримати владу
До 1920 р. чисельність Червоної Армії - 5 млн. чоловік Утворено Революційну військову раду Республіки (Реввійськрада) на чолі з Л.Д. Троцьким. З метою перетворення країни на єдиний військовий табір був утворений вищий військово-політичний та військово-господарський орган - Рада робочої та селянської оборони на чолі з В.І. Леніним.
Цілі іноземної інтервенції: Придушення вогнища «революційної» зарази. Максимальне ослаблення Росії. Територіальний поділ колишньої Російської імперії. Боротьба за повернення вкладених капіталів економіки Росії. Війська інтервентів у Архангельську. 1918 Вхід до штабу інтервентів у Владивостоку. 1918
2. Основні етапи громадянської війни: Етапи війни (тимчасові рамки) Характерні риси етапу Жовтень 1917 – травень 1918 гг. 2. Літо – осінь 1918 3. Листопад 1918 – весна 1919 гг. 4. Весна 1919 – весна 1920 року. 5. 1920 р.
3. «Військовий комунізм» «Військовий комунізм» - це комплекс соціально-економічних та політичних заходів, що проводяться більшовицьким режимом.
Політика військового комунізму: Націоналізація всіх засобів виробництва. Використання централізованого управління. Зрівняльне розподілення продуктів. Примусова праця (класовий принцип: "хто не працює, той не їсть"). Диктатура більшовицької партії.
Заходи: З січня 1919 р. – система продрозверсток (встановлене кількість с/г товарів – державі; за отримані квитанції – декларація про купівлю промислової продукції) – виявилася неефективною. Введення карткової системи розподілу товарів. Обмеження продажу продовольчих та промислових товарів. Зрівняльна оплата праці.
Наслідки: Ліквідація приватної власності у промисловості. Формування жорсткої системи управління. Встановлення державної монополії на зовнішню торгівлю (Декрет від 21 листопада 1918). Постачання хлібом та продовольством (11 червня 1918 р.): Комітети селянської бідноти (комбіди) + «продовольча армія» (продармія). Це спричинило опору селян. У результаті 1918 р. комбіди було розпущено.
4. Причини перемоги більшовиків у Громадянській війні Радянська влада вміло перерозподіляла ресурси для того чи іншого фронту. Більшовики створили п'ятимільйонну регулярну армію за широкої участі старих військових спеціалістів. Система «воєнного комунізму» перетворила країну на єдиний військовий табір. На боці Червоної Армії воювало понад 370 іноземних військових підрозділів до дивізій. Підтримка найбіднішого селянства та народних мас, що повірили у перспективу загальної рівності.
5. Наслідки війни Великі втрати (15 млн. чол.) Падіння рівня виробництва. Зміна соціальної структури Російського суспільства: Поміщики, капіталісти, інтелігенція – ліквідовано. У соціальній стратифікації - перекіс: 80% - селяни, 18% - декласовані елементи та бюрократія, 2% (3 млн.) - робітничий клас. Отже, соціальна структура опинилася лише на рівні традиційних аграрних товариств.
Інтернет-ресурси: http://rkka.kiev.ua/?page_id=469 http://www.ido.rudn.ru/ffec/hist/h7.html http://www.zona-k45.ru http: //www.zona-k45.ru/ www.newideology.ru http://www.calend.ru http://www.redorchestra.ru
Матеріали до уроків, присвяченим темі громадянської війни розроблено учнів 9 класу. Передбачається робота на трьох комбінованих уроках у класі, виконання самостійного домашнього завдання із подальшою перевіркою. Робота під час уроків супроводжується показом слайдів з коментарями вчителя. Презентація дає можливість візуального сприйняття подій, персоналізації матеріалу (фото історичних діячів з короткими біографічними відомостями), проникнення в емоційну атмосферу тієї епохи (аналіз плакатів, прослуховування пісень), дозволяє глибше зрозуміти та краще запам'ятати історичну подію.
Мета: Познайомити учнів із подіями громадянської війни
Навчально-виховні завдання:
- Дати уявлення про громадянську війну як альтернативу розвитку Росії; виділити основні причини; познайомити з періодизацією та основними подіями; з'ясувати причини поразки "білих" та перемоги "червоних", підсумки та наслідки Громадянської війни.
- Розвивати вміння та навички роботи з текстом підручника, з порівняльною історичною таблицею, встановлення причинно-наслідкових зв'язків.
- Виховувати повагу до неоднозначних подій історії країни, співчуття до людей.
Тип уроків: комбінований (освоєння нових знань, розвиток умінь та навичок, самостійна робота тих, хто навчається з подальшою перевіркою).
Технологічна карта уроків.
| хід уроків | коментарі | поняття | № слайду | час (мін.) |
| Урок №1 | ||||
| 1 цілепокладання | завдання - знайомство з подіями, їх аналіз, вироблення власної думки на те, що відбувалося в Росії; | 2 | ||
| 2. основні причини Громадянської війни | підвести учнів висновку у тому, що Громадянська війна – єдина альтернатива розвитку країни, що залишилася; | Громадянська війна, демократична альтернатива; |
1 | 5 |
| 3 характеристика протиборчих сил | охарактеризувати протиборчі сили з погляду соціального та партійного складу; | Білі, червоні, зелені, демократичні контрреволюції; | 2 | 10 |
| 4. Характеристика інтервенції іноземних держав у Росію | причини, учасники, результати інтервенції; | інтервенція | 3 | 5 |
| 5. характеристика білого руху, його лідерів | події, пов'язані з формуванням білого руху; цікаві біографічні відомості окремих представників білого руху; | 5 | 10 | |
| 6. формування Червоної Армії, характеристика її лідерів | етапи побудови РСЧА, відпрацювання понять, цікаві біографічні відомості окремих представників Червоної Армії; (Додаток 1) | РСЧА, загальний військовий обов'язок, військспеці, комісари, РВС, Рада оборони; | 10 | 10 |
| 7 пояснення | заповнення таблиці №1 самостійно | 3 | ||
| Урок №2 | ||||
| 8 періодизація подій | перевірка Д/З: фронтальне опитування; | 17 | 15 | |
| 9 плакати | звернути увагу до ідеї художників, створений ними художній образ; | 24 | 5 | |
| 10 пісні часів Громадянської війни | звернути увагу на емоції, передані поетами та композиторами | 5 | ||
| 11 червоний та білий терор | виклад фактів, їх оцінка учнями | терор | 28 | 5 |
| 12 економічна політика білих та червоних | робота з підручником з питань таблиць №2 та №3, робота з поняттями; |
"військовий комунізм", продрозкладка, загальна трудова повинность, зрівняльний розподіл, картки; | 31 | 14 |
| 13 пояснення | заповнення таблиці №2 та №3, вивчати поняття та їх визначення, основні факти; | 1 | ||
| Урок №3 | ||||
| 14 перевірка знань учнів | у формі понятійного диктанту чи самостійних робіт; | 20 | ||
| 15 завершення Громадянської війни | характеристика Малої Громадянської війни | Антонівщина | 35 | 8 |
| 16 причини ураження білих та перемоги червоних | виділення основних причин | 36 | 8 | |
| 17 наслідки Громадянської війни | виділити наслідки Громадянської війни, акцентуючи увагу на людські втрати, їх оцінка учнями; | 38 | 8 | |
| 18 пояснення Д/З |
підготовка до підсумкової роботи | 1 | ||
Таблиця №1 Основні події періоду громадянської війни
Таблиця №2 "Військовий комунізм"
Таблиця №3 Вирішення основних питань "білими" урядами.
| Питання, що потребують вирішення | Уфимська директорія О.Колчак | Уряд півдня Росії А.Денікін | Уряд півночі Росії | Реформаторська діяльність П.Врангеля |
| політичний устрій | ||||
| національно-державний устрій | ||||
| вирішення аграрного питання | ||||
| вирішення робочого питання |
