Scenár tvorivej dielne „Tajomstvá majstrov“

Zverugo Polina Nikolaevna, metodička Štátnej vzdelávacej inštitúcie „Centrum detskej kreativity Slutsk“.
Popis: Tvorivá dielňa prebieha formou putovania Malého princa po výstavných platformách majstrov umeleckých remesiel. Študenti sa zúčastňujú ľudových hier „Kvet papradia“, „Počítal som cudzie kroky, stratil som lykové topánky“, oboznamujú sa s technikou vykonávania práce, vyrábajú výrobok vlastnými rukami. Trvanie - 1 hodina 20 minút, počet účastníkov: 110 osôb. Vek študentov: 9-14 rokov.
Cieľ: oboznámenie žiakov s ľudovými remeslami ich rodnej krajiny.
Úlohy:
- formovať zvedavosť a kognitívne záujmy študentov;
- podporovať rozvoj emocionálnej citlivosti a záujmu o rôzne druhy umenia a remesiel;
- pestovať lásku k remeslám rodnej zeme.
Vybavenie: zariadenie na zosilnenie zvuku, laptop, 5 stolov a stoličiek, fotoaparát, uteráky, slamené dosky, hlinené výrobky, výšivky, hracie, rituálne a ochranné bábiky, bavlnená látka, magický košík, predmety a nástroje potrebné na vyšívanie (nožnice, loptička , náprstok, ihla a niť, špendlík, pletacie ihlice), modely lykových topánok na hru „Počítal som cudzie kroky, stratil som lykové topánky“, slamky, špajle, červené nite, predvádzacie slniečka, slamené kvety, truhlica, košík, píšťalka, hlinený riad, prírezy do zvončeka zo slaného cesta, prírezy do záložiek, farebné pásiky, lepiaca tyčinka, papierové kvety do hry „Kvet papradia“, šatky, výrobky vyrobené technikou patchwork, papierové žetóny, incentíva ceny.
Hostitelia rozdajú žetóny účastníkom podujatia. Hudobný sprievod.
Moderátor 1: Dobré popoludnie, milí hostia! Sme radi, že vás vidíme v našej tvorivej dielni „Tajomstvá majstrov“.
Žiaci predvádzajú tvorivé práce (panely, výrobky z hliny, výšivky).
Moderátor 1: Ako svetlý hrášok, zručnosť ľudových remeselníkov roztrúsených po celom svete.
Hostiteľ 2: Dekoratívne a úžitkové umenie nás obklopuje v každodennom živote, od pradávna je prirodzené, že si človek svoj život zdobí, robí ho krajším. Ukážky produktov môžete vidieť všade: doma, v práci, vo voľnom čase.
Moderátor 1: Naozaj, tvorivá vynaliezavosť a remeselná zručnosť remeselníkov nemá hraníc! Slamené výrobky upútajú jemnou zlatou farbou, keramické výrobky dodajú osobitú hrejivosť, výšivka zaujme svojou prepracovanosťou a atraktívnosťou.
Hostiteľ 2:Ľudové umenie je more, ktoré skrýva nespočetné množstvo pokladov. Len ich treba vedieť získať.
Žiaci odchádzajú s tvorivými prácami. Hudobný sprievod.
Moderátor 1: Dnes vám chceme predstaviť tradičné remeslá.
Hostiteľ 2: Pozývame vás na prehliadku tvorivej dielne.
Znie magická hudba. Objaví sa Malý princ.
Malý princ: Všetci, dobré popoludnie!
Moderátor 1: Dobrý deň!
Malý princ: Ja som Malý princ. Cestujem do rôznych krajín a miest. Oboznamujem sa s tvorbou ľudových majstrov. Hovorí sa, že váš región je známy ľudovými remeselníkmi a úžasnými remeslami.
Hostiteľ 2: Sme veľmi radi, že vás tu vidíme. Všetko vám povieme a ukážeme! Dnes máme tvorivú dielňu.
Moderátor 1: Začnime naše zoznámenie. Poďme k Remeselníčke a zistíme, o akom remesle sa bude diskutovať.
Domáci sa približujú k stolu Remeselníčky-Bereginiovej. Hudobný sprievod.

Remeselníčka-Bereginya: Ja som Master-Career.
Remeselníčka-Bereginya rozpráva príbeh o bábikách.
Remeselníčka-Bereginya: Chlapci, mám v rukách čarovný košík, v ktorom sú predmety a nástroje potrebné na vyšívanie. A aké predmety, sa dozviete, ak správne uhádnete moje hádanky.
Remeselníčka-Bereginya predvádza uhádnuté položky.
Som nadýchaný, mäkký, okrúhly,
Je tam chvost, ale ja nie som mačka,
Často tvrdo skáčem
Hojdám sa – a pod komodou. (Clew)
Nástroj je skúsený, nie veľký, nie odvážny.
Má veľa starostí, seká a seká. (Nožnice)
Ako sa volá ten štít?
čo ukladá prsty a nechty? (náprstok)
Železná ryba sa ponára
A nechá chvost na vlne. (Ihla a niť)
železný chrobák,
Červ na chvoste. (Špendlík)
Dve štíhle sestry
V rukách remeselníčky.
Celý deň sme sa ponorili do slučiek ...
A je to tu - šatka pre Peťku. (lúče)
Remeselníčka-Bereginya dáva hraciu bábiku Malému princovi.
Moderátor 1: Naši predkovia už dávno vedeli nielen pracovať, ale aj zabávať sa.
Remeselníčka-Bereginya: Mám pre vás zaujímavú hru: "Počítal som cudzie kroky, stratil som lykové topánky" (6 účastníkov, 5 lykových topánok). Chlapci, ktorí uhádli moje hádanky, sú pozvaní zúčastniť sa hry.
Koná sa hra „Počítal som cudzie kroky, stratil som lykové topánky“. Facilitátor rozloží modely lykových topánok na podlahu. Úlohou účastníkov je po vypnutí hudobného sprievodu čo najskôr vyzdvihnúť jednu lykovú topánku. Hudobný sprievod.
Hostiteľ 2: (pre víťaza) Aký si dobrý chlap, rátal si kroky a nestratil si lykové topánky!
Odovzdanie ceny výhercovi
Moderátor 1:Ďakujem, Majster-Bereginya, za vaše zaujímavé hádanky a hry!
Remeselníčka-Bereginya vedie majstrovskú triedu.
Hostiteľ 2: No a pokračujeme v spoznávaní.
Vodcovia pristupujú k Majstrovi Zlatého klasu. Hudobný sprievod.
Hostiteľ 2: Toto je Majster Zlatého klasu.
Majster Zlatého klasu: Ahojte chalani! Ahoj Malý princ!

Remeselníčka Zlatého klasu drží v rukách slamky.
Slama je krásny a odolný prírodný materiál. Naši predkovia používali slamu na domáce potreby: pokrývali strechy domov, lemovali ich domácimi miláčikmi, vyrábali aj veci na uskladnenie jedla a oblečenia, úžasné klobúky, topánky a šperky.
Moderátor 1: Slama je skvelý materiál na prácu. Ožíva v šikovných rukách majstra. Zlaté klasy vie oživiť, pred ľuďmi sa ukážu v inej, nevídanej kráse.
Slamené výrobky upútajú jemnou zlatistou farbou.
Majster Zlatého klasu: Chlapci, ako sa volá druh umenia a remesiel, ktorý používa slamu? (Tkanie slamy, nášivka). Výborne chlapci!
Majster Zlatého klasu: Malý princ a teraz budete mať jedinečnú príležitosť vyrobiť si slniečko zo slamy.
Malý princ sa zúčastňuje majstrovskej triedy výroby slnka zo slamy.
Moderátor 1: Výrobky sú obzvlášť dobré, keď znie veselá pieseň.
Hudobné číslo Ekateriny Paksadze „Kupalinka“.
Malý princ: Aké úžasné výrobky sa vyrábajú zo slamy! Ďakujem, Majster.
Malý princ dáva slnko do hrude. Remeselníčka zlatého ucha vedie majstrovskú triedu.
Malý princ: A čo ma ešte môže pánov prekvapiť?
Hostiteľ 2: Teraz sa učíme od nášho Majstra.
Hostitelia pristupujú k Majstrovi magickej hliny. Hudobný sprievod.
Čarodejnícka hlina: Dobré popoludnie chlapci! Som Čarodejník z magickej hliny. Mám pre teba prekvapenie. V košíku je predmet, ktorý za starých čias odháňal zlých duchov a priťahoval dobrých. Čo je to za položku? (Píšťal).

Čarodejnícka hlina: Presne tak chlapi! Píšťalka je kus hliny. Keramika bola najčastejšie rodinným podnikom, všetci členovia rodiny sa zaoberali výrobou hlinených výrobkov: dospelí aj deti. Majiteľ sa zaoberal výrobou riadu a hosteska a deti vyrezávali zvončeky, hračky a píšťalky a potom ich predávali na veľtrhu. Píšťaly slúžili nielen na zábavu, ale mali aj rituálny charakter. Bielorusi verili, že figúrky ľudí vyrobené z hliny predstavujú ich predkov. Figúrky zvierat ovplyvňujú pohodu a prosperitu v rodine.
Hostiteľ 2: Dodnes je modelovanie z hliny ľudovým remeslom, umeleckou formou a koníčkom pre veľké množstvo dospelých i detí.
Modelovanie cesta je umenie nemenej staré ako modelovanie z hliny.
Čarodejnícka hlina: V súčasnosti existuje veľa materiálov na modelovanie: plastelína, sadra, cesto, piesok.
Zo všetkých materiálov som si vybrala cesto a začala som ho úspešne používať vo svojej práci.
A tebe, Malý princ, chcem darovať ručne vyrobený suvenír na pamiatku nášho stretnutia.
Majster magickej hliny odovzdá výrobok Malému princovi. Majster magickej hliny dáva majstrovskú triedu.
Malý princ: Zoznámila som sa s bábikou, slameným pletením a modelovaním. A tiež som počul, že existuje druh remesla, ktoré robili len ženy. Môžem vedieť ako sa to volá?
Moderátor 1: A o akom remesle sa bude diskutovať, zistíme, keď uhádnete hádanku.
Niť, ihla, plátno - zapaľovač.
Vlákno vstúpi do malého svetla -
Kvitne tam kvet. (výšivka)
Moderátor 1: Uhádli ste hádanku správne! Výborne!
Domáci pristupujú k Remeselníčke-Vyšívačke.
Remeselníčka – vyšívačka: Som vyšívačka. Poviem vám o úžasnom druhu dekoratívneho umenia - výšivke.
Vyšívanie je domáca úloha. Len tie najskúsenejšie vyšívačky vykonávali ručné práce na objednávku spoluobčanov. Jednou z povolaní bieloruských žien bolo vyšívanie. Vyšívané predmety, najmä uteráky, sa odovzdávali z matky na dcéru. Hlavný vzor je geometrický a červená farba je symbolická, ako farba slnka a života.
Moderátor 1: Vyšívanie je prastaré remeslo. Každé dievča muselo vyšívať. A dnes ten, kto je do neho zamilovaný, pokračuje v tomto remesle.
Remeselníčka – vyšívačka: A mám pre teba darček, Malý princ.
Remeselníčka-vyšívačka daruje Malému princovi.
Moderátor 1: A teraz, chlapci, znie pre vás hudobný darček v podaní Sofie Rud a Mariny Kurlovich „Dance in the Rain“.
Remeselníčka-vyšívačka vedie majstrovskú triedu (chalani musia „vyšiť“ vzor na záložku. Záložkové polotovary sú biely list papiera a farebné pruhy sa používajú so zlatými a striebornými niťami. Ich prepletením určitým spôsobom , žiaci vytvoria vzor).

Hostiteľ 2: A teraz, chlapci, je čas na zábavnú hru "Fern Flower".
Hostiteľ 2: Chlapci, kto vie o kvete Kupala? (odpovede detí). Veda dokázala, že papraď nekvitne, no legenda o tom stále prenasleduje: hovorí sa, že ten, kto v noci Ivana Kupalu nájde kvet papradia, bude mať nadprirodzené schopnosti a bude sa môcť pozerať do budúcnosti. Naši predkovia verili, že o kupalskej noci vám dajú vedieť poklady zakopané v zemi, a tak sa vydali hľadať nielen šťastnú kvetinu, ale aj poklady.
Hostiteľ 2: No kto nám vyberie kvetinku, vyhrá. A aby nedochádzalo k nezhodám, účastníkov vyberieme tak, ako si to vybrali naši predkovia a vy si vyberiete rovnako – počítaním riekaniek.
Hostiteľ 2: Rytmus (ide dole do haly).
Horieť, horieť jasne, aby nezhaslo.
Pozrite sa na oblohu - vtáky lietajú, zvony zvonia.
Hrá sa hra "Fern Flower".
Hostiteľ 2: Teraz pôjdeme do lesa hľadať kvet papradia. A keďže kvet kvitne v noci, zaviažeme účastníkom oči.
Hostiteľ kladie kvety na podlahu. Na príkaz hostiteľa deti hľadajú kvety so zaviazanými očami. Na zadnej strane kvetu - body (od 1 do 5). Odovzdanie ceny výhercovi.
Hostitelia pristupujú k Remeselníčke viacfarebnej náplasti.
Moderátor 1: Pokračujeme v spoznávaní. Poďme k Remeselníčke viacfarebnej náplasti.
Malý princ: Ooooh! Aké zaujímavé produkty! Čo je to za techniku?
Remeselníčka z viacfarebného kúsku: A to je špeciálny druh ľudového umenia - patchwork (patchwork).
U rôznych národov a v rôznych časoch sa stretávame s rôznymi výrobkami vyrobenými touto technikou. Získavajú sa zošívaním útržkov látok rôznych farieb a vzorov, pričom útržky musia mať správny geometrický tvar.

Hostiteľ 2: A vaša čarovná truhlica bude doplnená ďalším patchworkovým produktom.
Remeselníčka viacfarebného patchworku dáva výrobok vyrobený technikou patchwork. Remeselníčka z viacfarebných útržkov vykonáva majstrovskú triedu (Chlapi musia z útržkov ušiť koberec. Prírezy koberca sú biely list papiera a úlomky sú geometrické tvary vyrezané z farebného papiera).
Malý princ: Vďaka! Si taký zaujímavý! Dozvedel som sa veľa nového a zaujímavého o tradíciách vašej rodnej krajiny.
Ale je čas, aby som sa vrátil do svojej rozprávkovej krajiny.
Malý princ odchádza. Hudobný sprievod.
Hostiteľ 2: A teraz pozývame naše remeselníčky, aby ukázali svoje zručnosti.
Moderátor 1: Milí chlapci, na začiatku našej akcie každý z vás dostal žetón určitej farby, aby sa mohol zúčastniť majstrovských kurzov.
Ten, kto dostal zelený žetón, sa blíži k Majstrovi-Beregine.
Žltá - Majstrovi zlatého klásku.
Pomaranč - Majstrovi čarovnej hliny.
Tí, ktorí majú ružové žetóny, sa zúčastňujú majstrovskej triedy remeselníčky-vyšívačky.
Majitelia modrých žetónov sa zúčastňujú majstrovskej triedy remeselníčky viacfarebného patchworku.
Uskutočňujú sa majstrovské kurzy remeselníkov (čas: 25 minút). Hudobný sprievod.

Znie úvod piesne „Mamut“. Na pódium vbehne Dunno. Spieva.

Ako veselo dnes vtáčiky spievajú

Nenechajú ma sedieť,

Priatelia, dajte sa dokopy

Hrajte, bavte sa s Dunno.

Rád fantazírujem a snívam

Prechádzka po brehu rieky na jar

A nech ťa nazývajú lenošom -

Snívam o stretnutí s čarodejníkom.

Podá mi čarovný prútik

A drahocenné slovo mu zamrmle do fúzov,

O chvíľu sa zrazu stanem všemohúcim,

Potom mi budú priatelia závidieť.

Budem môcť mať všetky hračky naraz

A sto zmrzlín sa dá ľahko zjesť,

Hodím učebnice na policu,

Len stretnúť kúzelníka.

Dunno si všimne plavidlo na zemi, zdvihne ho a je prekvapený.

Neviem. ach čo je? Aká zvláštna fľaša, Ach... pravdepodobne starý poklad alebo nejaká starodávna správa. Teraz sa pozrime... To je smola, stále sa to neotvára.

Ozve sa hukot, stúpajú oblaky dymu, z ktorých vystupujú orientálne krásky a predvádzajú tanec, na konci tanca vytiahnu veľkú šatku, potom ju zdvihnú - a na pódiu za šatkou sa objaví starý Hottabych.

Hottabych. Apchi! Apchi! (Vidí Dunna, padá pred ním na zem). Pozdravujem, ó krásne a múdre dieťa!

Neviem(koktanie). Odkiaľ si? si amatér?

Hottabych. Ach nie, môj mladý majster. A nie z krajiny, ktorú sám nepoznám... Ja... Sa-modeya-tel-nos-ti. Pochádzam z tohto trikrát prekliateho plavidla.

Neviem. Niečo na to nevyzerá. Plavidlo je také malé a vy ste taký... pomerne veľký.

Hottabych. Neveríš mi, opovrhnutiahodné?! (Nahnevá sa, potom sa spamätá a udrie si čelo o podlahu.) Odpusť mi, môj slávny spasiteľ. Ale nezvyknem spochybňovať moje slová.

Vedzte, najpožehnanejší z mladých, že nie som nikto iný ako mocný a oslávený džin vo všetkých štyroch častiach sveta - Ghassan Abdurakhman ibn Hottab, to znamená syn Hottaba. Pre vás len Hottabych.

Neviem. Gin? Zdá sa, že je to americký likér?

Hottabych. Och, beda mi! Nie som nápoj, ó, zvedavý chlapec, ale mocný a nebojácny duch. A na svete neexistuje taký zázrak, ktorý by bol nad moje sily. Vedz, hviezda môjho srdca, že odteraz budem robiť všetko, čo mi prikážeš, lebo si ma zachránila pred hrozným väzením. Apchi! Rozkaz, môj mladý pán.

Neviem.Áno! skvelé! Skutočný kúzelník, toto je nevyhnutné! No v prvom rade sa prosím zdvihnite z kolien, inak je to akosi nepríjemné.

Hottabych(vyskočí). Čakám na tvoje ďalšie rozkazy, ó, svetlo mojich očí.

Neviem. Vieš, Hottabych, stále nemôžem uveriť, že si skutočný kúzelník. Všetci moji priatelia hovoria, že na svete nie sú žiadne zázraky.

Hottabych. Ach, ty mi zase neveríš? Ale chceš, aby som z každého dievčaťa v tejto sále v okamihu urobil skutočnú hviezdu, nie horšiu ako v Star Factory? Chcete?

Neviem. No skúste. Pozrime sa, čo dokážete.

Hottabych(vyberie si dievča v sále, ktoré študuje vo vokálnom štúdiu, vezme ju na pódium, vytrhne jej chlp z brady, čaruje.) Jeb-tibidoh, tibidoh-toh-toh!

Prehráva sa skladba.

Neviem. Je to skvelé, samozrejme. Mohli by ste nás vziať do nejakého magického mesta alebo krajiny? Tak veľmi milujem cestovanie... Vieš, dokonca som letel aj teplovzdušným balónom.

Hottabych. Ó, najmúdrejší z nevedomých, neviem, čo je teplovzdušný balón, ale tiež veľmi rád cestujem. (Tlieska rukami. Dievčatá v orientálnych kostýmoch vyťahujú koberec. Hottabych a Dunno si sadnú.) Ach Dunno, diamant mojej duše, pozývam ťa ísť na tomto lietajúcom koberci na najkrajšie miesto pod slnkom - do magické mesto majstrov. Pri bráne nás čaká jeho milenka - Fairy-Zateya, ktorá nás prevedie ulicami tohto nádherného mesta. (Kúzlenie.)

Neviem. To je skvelé! Toto je skutočný zázrak. Vydajte sa na cestu, priatelia.

Dunno a Hottabych spievajú pieseň o meste Masters.

Teraz otvorí dvere

Naše mesto majstrov.

Pre tých, ktorí veria v zázraky

Je pripravený stať sa priateľom.

Odhalí všetky tajomstvá

Neexistujú žiadne tajomstvá.

Neváhaj -

Poďme lietať rýchlejšie, priatelia.

Kto má rád vyšívanie

Vie, ako remeselne

Vytrvalosť a trpezlivosť

Ukážte sa v učení

Ten, kto sa nenudí

Neplytvaj slovami

srdečne pozýva

Naše mesto majstrov.

Na konci piesne sa na pódiu objaví Fairy-Zateya s veľkým kľúčom od mesta Masters.

Víla. Ahojte milí chalani. Som pani a patrónka slávneho mesta majstrov. Snívali ste niekedy o návšteve rozprávkového mesta? Potom vás pozývam, aby ste ma navštívili. V našom meste je všetko vyrobené rukami detí, ako ste vy. Pôjdeme s vami z jednej dielne do druhej a všade vás budú stretávať moji pomocníci, ktorí vám povedia a ukážu, čím sú naši remeselníci bohatí a známi. Nasledujte ma, priatelia!

Znie magická hudba.

Víla vedie hostí do sály, kde sú stánky a vitríny s prácami členov krúžku Centra detskej tvorivosti a škôl okresu. Na každom stanovisku sa s deťmi stretne zástupca krúžku v rozprávkovom kostýme, ktorý porozpráva o svojom tíme a dielach vystavených na výstave. Napríklad pri stánku leteckého modelárskeho tímu sa s hosťami stretáva študent v kombinéze a prilbe.

Môžete, samozrejme, len snívať

Staňte sa astronautom a lietajte v oblakoch.

Ale vyrábame lietadlá sami,

Rakety staviame vlastnými rukami.

Vyrastať, učiť sa - stať sa pilotom -

Toto je skvelá mužská práca.

Vyšívací tím môže prezentovať "Needle" v originálnom kostýme a klobúku vo forme ihelníka.

V našej čarovnej dielni

Som majiteľ, priatelia.

Jednoduchá oceľová ihla

Nevolajú ma pre nič za nič.

Kĺzanie po bielom hodvábe,

Budem sa točiť v tanci

Nemôžem sedieť

Inak sa zaseknem.

Pre mňa okrúhly tanec vtákov,

Vzory a kvety.

Kam ide ihla

Sny ožijú.

Nečinné rukoväte zo zlata

Nenechám ťa nudiť sa

Moje túžby sú jednoduché -

Vytvorte a ozdobte.

Tím Origami môže zastupovať študent v obleku z papiera.

Som rád, že vás vítam priatelia,

V mojom papierovom kráľovstve.

Origami Japonci mi volali,

Čo to je - každý vie.

Moja koža je biela ako papyrus.

Hodvábne mihalnice...

Pozrite sa, čo by ste mohli urobiť

Som zo stránky na šírku:

Biela loďka a krehký kvietok

Viem vyrobiť rýchlo

Len ohýbam list zošita,

Aj bez pomoci nožníc.

Hostia teda prechádzajú z jedného stánku do druhého a prezerajú si výstavu. Pri východe z haly dáva Fairy-Zateya hosťom malé suveníry vyrobené rukami detí zapojených do skupín TsDYUT.

Festival detských umeleckých remesiel

(Scenár)

Vyvinuté učiteľmi:

(umenie)

(technológie)

Vysvetľujúca poznámka

Náplň jarmoku vychádza z ľudového umenia a remesiel. Toto podujatie približuje študentom ľudové umenie a remeslá, ktorých pôvod je spájaním výtvarného umenia a techniky. Učením sa diel ľudového umenia sa deti učia múdrosti ľudí, ich duchovnému bohatstvu, láskavosti, láske k životu, viere v spravodlivosť, potrebe svedomitej práce, úcte a starostlivému prístupu k ľuďom.

Ciele :

o propagácia ľudových remesiel a remesiel, vzbudzovanie záujmu a oboznamovanie žiakov s ľudovou kultúrou, umením a remeslami, pochopenie jej pôvodu;

o Výchova k úcte k histórii národov obývajúcich našu krajinu, výchova k národnej identite;

o Formovanie umeleckého vkusu, estetického cítenia;

o Rozvoj samostatnej výtvarnej činnosti, fantázie, tvorivosti;

o Upevnenie zručností pri dokončovaní výrobkov

Demo materiál:

Výstava tvorivých prác detí vyrobených na hodinách výtvarnej výchovy a techniky, krúžkovej a mimoškolskej činnosti: kresby, výšivky, hlinené hračky, maľované dosky a pod.;

počítačová prezentácia vykonaná učiteľmi vedúcimi lekcie;

Výrobky ľudového umenia a remesiel;

Literárny seriál:

Ľudové legendy, básne, výroky ruských spisovateľov, básnikov, umelcov, historické informácie.

Hudobná linka:

Hudba od Čajkovského ("Valčík kvetov"), ľudové piesne, ľudová hudba, staré ruské piesne, piesne.

Vybavenie:

Ukážkové plátno, projektor, stojany, kocky, stolíky, magnetofón. Prírezy z dreva, lepenky, hliny, vopred vyrobené v triede; kefy, kvaš, paleta, poháre s vodou, handry.

Učiteľ výtvarného umenia:

Ľudová číslica nazýva december takto: želé, studený, prudký. Na konci roka začína zimu - na zamrznutú zem „položí biele plátna“, „poteší oko snehom“, „dláždi a priklincuje“ rieky ...

Všetko v živote ľudí je spojené s prírodou. Remeselníci si všetko všimli a svoju lásku a uctievanie prírody vyjadrovali kreativitou, výrobkami úžitkového umenia.

Ľudia do decembra zhŕňajú výsledky celého roka: ako žili, ako pracovali, koľko dobra urobili svetu.

Celý december čakali na jasné Vianoce Krista – pripravovali sa na ne.

Zvukový záznam piesne „Ah Samara – mesto“ znie, hniezdiace bábiky spievajú:

1 matrioška:

Hniezdime bábiky, sme priateľky,

Vstávame skoro ráno

Všetci traja spievame hlúposti,

A tancujeme spolu.

2 matriošky:

Hniezdime bábiky, sme sestry,

Sme malí tuční

Ako chodíme tancovať a spievať...

Nestíhaš s nami držať krok.

3 matriošky :

A nepotrebujeme postele

Pretože v noci

Spíme spolu

Spíme spolu

Všetci spíme

Jedno do druhého.

Tancujúce dievčatá prichádzajú k stánku s hniezdiacimi bábikami namaľovanými na lekciách a predvádzajú ich publiku.

"Zlatá Khokhloma"

Znie fonogram piesne „Kalinka-Malinka“. Na pódium prichádza chlapec v obleku Gašparko:

Slnko vychádza jasne

Ľudia sa ponáhľajú na jarmok.

A na veľtrhu tovar:

Bochata, lyžice, samovary,

Zásoby, zásuvky, misky.

Kúpte si náš Khokhloma!

Obdivujte môj produkt

Len nezjednávajte!

pozlátené lyžice,

Skrútené vzory.

Vleťte, vleťte

Kúp Kúp!

Neexistujú lepšie produkty

Náš Khokhloma!

Za ním prichádza chlapec v obleku s príbehom. predavač:

Od staroveku vyrábajú a maľujú jedlá v lesných dedinách v regióne Volga Semino, Khryashchi, Razvodino, Novopokrovskoye ...

Gašparko:

A odkiaľ pochádza názov jedál - Khokhloma?

Podomový obchodník:

Áno, tak sa to stalo.... Naložené vozíky sa valia po úzkej rieke Uzola. - rachot dreveného tovaru. Vezmú ho do veľkej dediny Khokhloma na jarmok. Odtiaľ budú ohnivé vtáky rozhadzovať misky a lyžice po celom svete.

Kto potrebuje riad na kašu-okroshka?

Zázračné jedlo, áno šálky a lyžičky!

Gašparko:

Odkiaľ sú riady?

Podomový obchodník:

Prišla k tebe, zlatý Khokhloma!

Učiteľ výtvarného umenia:

A tak sa aj stalo – Khokhloma a Khokhloma. Takže dodnes sa nazývajú chochlomské maľované náčinie. Prvé výrobky sa objavili v druhej polovici 17. storočia. Ako to začalo, toto úžasné chochlomské umenie?

Znie hudba „Rozprávka“, na pódium prichádza dievča v kokoshniku ​​a letných šatách zdobených Khokhlomom, "Ruská krása":

Starí ľudia hovoria rôzne veci. Hovorí sa, že už dávno sa v lese za Volgou usadil veselý remeselník. Postavil kolibu, postavil stôl a lavicu, vyrezal drevený riad. Navaril proso kašu a nezabudol nasypať vtáčikom proso. Vták Oheň nejako priletel k jeho prahu. Nakŕmil ju. Vták Ohnivák sa zlatým krídlom dotkol pohára s kašou a pohár sa zmenil na zlatú.

Podomový obchodník:

To je, samozrejme, legenda, rozprávka... A začiatok zlatej maľby je od dedinských majstrov - maliarov. Písali na drevené dosky, polievali ľanovým olejom, zahrievali v peci a olejový film sa zmenil na zlatý lak. Potom začali riad takto pozlátiť.

Učiteľ výtvarného umenia:

Najprv sa riad vyrezával z lipy. Potom boli natreté tekutou hlinkou, aby strom neabsorboval farbu, nezhasil ju. Sušené, namočené v prevarenom ľanovom oleji a zahriate v rúre. Potom misku potreli hliníkovým práškom, z ktorého sa riad začal lesknúť zlatom.

A teraz môžeš písať...

Ruská kráska:

Tenká kefa umelca sa tiahla po jej stenách a spodnej časti, červené a čierne kučery sa roztiahli do vzoru. Steblo trávy sa krúti, točí a vykúkajú z neho bobule či kvety. A dokonca aj vtáky s nadýchanými chvostmi.

Učiteľ výtvarného umenia:

Majstri si obľúbili najmä dva druhy maľby – „kôň“ (červený a čierny ornament na zlatom pozadí) a „underground“ (zlatá silueta ornamentu na farebnom, čiernom alebo červenom pozadí).

Podomový obchodník:

Aké zvláštne a vtipné slovo Khokhloma. V tom sa ozýva smiech a obdiv, ach! A nadšené ach!

Gašparko:

Zlatý Khokhloma!

A bohatý a krásny

Ruská kráska:

Hosť sa teší zo srdca.

Poháre, poháre a naberačky…

Gašparko:

A čo tu chýba:

Ruská kráska:

Zhluky ohnivého popola,

Slnečné letné maky.

A lúčne sedmokrásky.

Deti prichádzajú k stánku s chochlomskými výrobkami, predvádzajú publiku a v sprievode veselej ľudovej hudby idú do sály.

V tomto čase sa zhrňujú výsledky maľovania hračiek, deti hovoria o svojich nápadoch, predvádzajú hračky; diváci zdieľajú svoje dojmy – či sa im hračky maľované deťmi páčili a prečo.

"Gzhel"

Zaznie "Waltz of Flowers", na pódium prichádza dievča v šatách s motívmi Gzhel - 1 moderátor:

Modré vtáky na bielom nebi

More modrých kvetov

Zlaté ručné práce.

Modrá rozprávka - pastva pre oči,

Ako kvapky na jar

Pohladenie, starostlivosť, teplo a kreativita -

Ruský hlas Gzhel.

2 vedúci:

V istom kráľovstve, v ruskom štáte, neďaleko Moskvy, medzi lesmi a poliami, stálo mesto Gžel. Žili a boli raz statoční a bystrí, krásni a zruční remeselníci. Vo svojej rodnej krajine našli nádhernú bielo-bielu hlinu a rozhodli sa z nej vytvarovať rôzne jedlá, ale také, aké svet ešte nevidel.

Videli kombináciu bielej a modrej v prírode vzácnej krásy a boli zapálení s myšlienkou preniesť trblietavé modré prelivy na biely povrch vázy, do štíhleho džbánu alebo jednoduchého hrnčeka. Kreslili rôzne vzory zo sieťok, prúžkov, kvetov. Jedlá sa ukázali ako veľmi elegantné. Zamilovala sa do ľudí a začali ju nazývať „bledomodrým“ zázrakom.

1 moderátor:

História gzhelského porcelánu siaha až do 17. storočia, kedy bola postavená jedna z prvých keramických tovární. A dodnes žije starobylé mesto Gzhel. Pracujú v ňom vnuci a pravnuci slávnych majstrov, pokračujú v slávnej tradícii, formujú a maľujú úžasné gželské jedlá. Preslávili svoju milovanú zem po celom svete, všetkým povedali, akí šikovní remeselníci žijú v Rusku.

Dnes Gzhel Association vyrába rôzne produkty. Sú to sochárske kompozície, súpravy riadu, predmety, ktoré zdobia každodenný život. Stále maľovanie sa vykonáva iba ručne. Preto je vytvorené dielo jedinečné a zachováva si rukopis majstra.

Vedúce dievčatá si sadnú k „svojim“ stánkom s Gzhel.

Znie hudba Georgyho Sviridova „Snehová búrka“, „Valčík“, vychádzajú učitelia výtvarného umenia a techniky.

"Záverečné slovo"

Učiteľ technológie:

Buďte pozorní voči všetkému, čo vás obklopuje!

Učiteľ výtvarného umenia:

Vedieť rozoznať steblo trávy na poli, vetvičku v lese, cválajúcu veveričku, trblietanie striebristej vody a posledný lúč zapadajúceho slnka.

Učiteľ technológie:

A hlavne – neprehliadnite dobrého človeka. A ak zo všetkého, čo vidíte, získate obraz nádhernej rakvy, rozprávkovej vázy alebo vtipného hlineného zvieraťa, skúste si tento obrázok zapamätať.

Učiteľ výtvarného umenia:

V ľudovom umení sa s ním neraz stretnete ako so starým priateľom. Milujte svet okolo seba a vaše srdce bude naplnené radosťou.

Znie zábavná veľtrhová pieseň „Nagrysh“, všetci účastníci veľtrhu vychádzajú,

Spojte sa s učiteľmi a pokloňte sa publiku.

Náš veľtrh je zatvorený, kým sa znova nestretneme.

OBECNÁ ROZPOČTOVÁ INŠTITÚCIA DOPLNKOVÉHO VZDELÁVANIA

PALÁC KREATIVITY DETÍ A MLÁDEŽE

Oslava

"Mesto majstrov"

učiteľ-organizátor

Voronež 2015

Formulár správania : Kolektívna tvorivá činnosť (KTD)

Toto podujatie organizujú študenti 1. ročníka Vysokej školy pedagogickej študujúcich v združení „Styly Things“ pre deti predškolského a základného školského veku výtvarného odboru (Prípravný odbor „Ateliér I“, „Peha“, „Origins of Mastery“, "Umelecké štúdio")

(Miestnosť je tematicky zariadená, pripravených je 5 tvorivých dielní s nápismi, upravené remeslá)

Znie ľudová hudba, vychádza Remeselníčka

remeselníčka : Vitajte na dovolenke "Mesto majstrov"! Naša dovolenka je nezvyčajná, je venovaná ľudovým remeselníkom, tým, ktorí vlastnými rukami vytvárajú skutočné zázraky. S niektorými sa dnes stretnete.

Pozývame vás do ulíc nášho úžasného mesta. Pred na na domoch viseli tabule a bolo jasné, kde ktorý pán býva a pracuje. Na obuvníkovom dome visela čižma, na hodinárskom hodinky a na pekárovi bochník.

Za starých čias sa všetko robilo vlastnými rukami - remeslá kŕmené, obúvané, obliekané. Niet divu, že hovoria"S plavidlom prejdete celý svet - nestratíte sa."

Dnes sa ocitnete v „Meste majstrov“, kde stretnete rôznych remeselníkov.Majstri v našom meste žijú spolu, pretože jeden bez druhého sa nezaobídu. Teraz bude ____________________________________________________ čítať báseň Juliana Tuwima „Všetko pre každého“.

Murár stavia domy

Šaty sú prácou krajčírky.

Ale krajčír musí pracovať

Niekde bez teplého prístrešku.

Murár by bol nahý

Ak šikovné ruky

Nestihol to včas

Zástera a bunda a nohavice.

Pekár obuvníkovi do uzávierky

Pokyny na šitie čižiem.

Nuž, obuvník bez chleba

Koľko bude šiť, brúsiť?

Takže takto to dopadne

Všetko, čo robíme, je nevyhnutné.

Tak poďme pracovať

Úprimný, usilovný a priateľský.

Báseň o práci bude čítať _____________________________________

Stôl, pri ktorom sedíte
Posteľ, v ktorej spíte
Notebook, topánky, pár lyží,
Tanier, vidlička, lyžica, nôž,
A každý necht
A každý dom
A každý krajec chleba
To všetko je vytvorené prácou,
Nespadol z neba!
Za všetko, čo je pre nás stvorené,
Sme ľuďom vďační
Príde čas, príde čas -
A budeme pracovať.

Remeselníčka: Chlapci, teraz sa vás spýtam hádanky o majstroch a vy odpovedzte jednotne.

Vyrobím ťa z hliny:

Miska, pokrievka a hrniec.

Mám veľký dar

Moje remeslo .... (HRNČÍR).

Cestovanie po svete

Precestoval som celý svet.

Priniesol som kožušiny, sladkosti,

Tkaniny: hodváb a kašmír.

Hádaj, konečne

Moje remeslo .... (OBCHODNÍK).

Potrebujete koberec

alebo je látka krásna,

Vyrobím to v okamihu.

zvládam to dobre

Moje remeslo ... (WEAVIR).

Krásne ozdobím:

A doska a lyžica,

A obloženie okien

Trošku sa podpíšem (MAJSTER MAĽBY).

Musím podkúvať koňa

Vytvorte kľúč k zámku

Čokoľvek - môžem robiť čokoľvek.

Dokonca aj meč je pokladnica,

Moje remeslo je .... (SMITH).

Poskladám ti lavicu, stôl,

Plus lavička.

Vôbec nie poľovník

A najlepšie .... (CARPENT).

remeselníčka : Výborne, chlapci, uhádli ste všetky hádanky, vitajte v „Mesto majstrov“. Teraz vám ich predstavím.

Prezentácia majstrov

Kreatívna dielňa "Potter"

remeselníčka : Naše mesto je malé,

Ale ľudia v ňom sú zlomyseľní.

Majstri nemajú radi nudu

Vedia aplikovať ruky.

Formujú všetky hrnce a hrnčeky,

Misky, rôzne hračky.

Všetko je na poličkách

Zoradené v rade.

Dnes na našu dovolenku prišiel hrnčiarsky majster. Od neho sa naučíte

vytvarujte si šálku čaju z plastelíny.

Tvorivá dielňa "Pekár"

Tu je, voňavý chlieb,

Tu to je, teplé a zlaté.

V každom dome, na každom stole

Sťažoval sa, prišiel!

V ňom je zdravie, naša sila,

Má úžasné teplo.

Koľko rúk ho zdvihlo

Chránené, chránené!

Chlapi, ktorí robia chlieb a buchty, ktorým by sme sa mali poďakovať vždy, keď si sadneme k stolu.(Odpoveď detí: pekár)Tu sa dozviete, ako vyrobiť koláče a buchty zo slaného cesta.

Kreatívna dielňa "Maľba"

Kreslím Khokhloma.

Nemôžem sa odtrhnúť.

kučera za lokňou,

Kudrin je upletený vencom.

Spievajte so zväzkami horského popola,

Steblá trávy sú priatelia s vánkom,

Jahody a kvety.

Nakreslite vzor a vy!

Od tohto majstra sa naučíte prvky chochlomskej maľby.

Kreatívna dielňa "Krajčír"

remeselníčka : Žil v bohatom hlavnom meste

Jeden krajčír. Bol to vynikajúci majster

Ochotne prijal akúkoľvek objednávku,

A klient bol zakaždým spokojný:

Čo iné - krásne a pohodlné,

Áno, a veci sedeli neporovnateľne -

Žiadne ďalšie sklady, žiadne krivé švy.

Oblek sa vyskúša a objednajú sa dva.

Dnes si s naším Krajčírom vypcháte plyšovú hračku a časom sa naučíte aj šiť.

Kreatívna dielňa "Origami"

remeselníčka : A toto je majster zámorského umenia - origami, ktorý vyrába papierové remeslá.

Origami je zázrak

Budeme sa spolu hrať.

A papierové remeslá

Zopakujme si to spolu.

Bol tam dvojrúrový parník

A zrazu ide sliepka.

Nechceš kura?

Potom vezmite vázu.

Zišli sme sa, aby sme sa zabavili a zabavili. Hrajte, žartujte a pamätajte si ruské remeslá. Existuje príslovie -Ľudia sa nerodia so zručnosťou, ale sú hrdí na nadobudnuté remeslo.Preto sa bezodkladne pustite do spolupráce s našimi šikovnými remeselníkmi.

Tu sú vstupenky, aby ste mohli začať:

Potter - Červená

maľovanie - Modrá

Pekár - žltá

Krajčírka - zelená

Origami - Biely

(Každé dieťa dostane farebný lístok, dokončí prácu v jednej tvorivej dielni, prechádza do ďalšej, kým neobíde všetkých majstrov)

Znie veselá hudba, deti začínajú pracovať s majstrami

(Deti dokončujú svoju prácu na mýtinách, spolu s majstrami pripravujú výstavu, fotia sa.)

remeselníčka : Akí ste dobrí kamaráti, takí talentovaní a zruční, že sa oko raduje pri pohľade na vaše výtvory. Prezraďte nám, ktorý majster sa vám páčil najviac a prečo?(Remeselníčka pristupuje ku každému dieťaťu)

Týmto sa náš sviatok "Mesto majstrov" končí a ja vám chcem zaželať, aby si každý našiel prácu, ktorú má rád a stal sa jeho pánom. Všetko je pred vami, pretože, ako viete, "Práca majstra sa bojí."

(Hudobný sprievod - detská pieseň "Na cestu dobra")

Dodatok

Obraz "Khokhloma"

Potter

Origami

Pekár

Krajčírka