(Nem, ez nem helyes! A gyalogos is résztvevője a közlekedésnek. Ezért nagyon jól kell ismernie a szabályokat)
- Mindenki tudja, hogy „a piros lámpa azt jelenti, hogy nincs út”, és amikor a jelzőlámpa zöldre vált, már indulhat is. De mit tegyen egy gyalogos? sárga fény?
(Sárga lámpánál tilos közlekedni. A zöld lámpára várni kell!)
- A közlekedési lámpa zöld lámpája villog – valószínűleg arra hív, hogy ne legyen félénk, és gyorsan keljen át az úton.
(Nem. A villogó zöld lámpa arra figyelmeztet, hogy néhány másodpercen belül megváltozik a lámpa. Villogó zöld lámpán nem lehet elindulni az utcán átkelni)
- Mi a teendő, ha a közlekedési lámpa folyamatosan sárgán villog?
(A kereszteződésben kell átmenni az úton, minden szabályt betartva, mintha nem lenne szabályozva. Villogó sárga fény lehetővé teszi a mozgást)
- Zöld a jelzőlámpa – nyugodtan mehetünk, autók nem lesznek utunkban! így van?
(Nem egészen. A kereszteződésből jobbra vagy balra kanyarodó autók behajthatnak arra az útra, amelyen áthaladunk. Jelezni KELL a közelgő manővert és átengedni a gyalogosokat, de akkor is rendkívül óvatosnak kell lenni)
- Hogyan értesíti az autós, hogy jobbra vagy balra akar kanyarodni?
(Bekapcsolja az irányjelzőket - villogó narancssárga lámpákat - jobbra vagy balra, a kanyarodás irányától függően)
- És ha a kereszteződésben van egy jelzőlámpa és egy forgalomirányító. Kire érdemes figyelni és kinek a jelzéseit követni?
(Forgalomirányító. Hibás a jelzőlámpa, vagy valami vészhelyzet van az úton, különben nem lenne itt a forgalomirányító)
- De hogyan tudunk átkelni az úton, ha nincs se jelzőlámpa, se forgalomirányító?
(Csak kereszteződésben és gyalogátkelőhelyen lehet átkelni az úton, ügyelve arra, hogy ne legyenek autók, vagy nagyon messze vannak)
- Mit kell tenni az utcán való átkelés előtt?
(Nézzen balra, győződjön meg arról, hogy nincs-e autó a közelben, és induljon el. Az utca közepére érve jobbra kell néznie, és győződjön meg arról, hogy nincsenek autók, fejezze be az átkelést)
- Az úttest közepén voltunk, és hirtelen megláttunk egy jobbról közeledő autót. Mit érdemes tenni: a lehető leggyorsabban átkelni az úton, vagy visszamenni?
(Sem az egyik, sem a másik. Meg kell állnunk.)
- A lehető leggyorsabban át kell kelnie az úton, lehetőleg futva. Jobb?
(Nem! Nyugodtan, óvatosan, megállás nélkül kell átkelni az úton, de semmi esetre se!)
- Át kell kelnünk az úton, és van egy autó az út szélén. Mit kell tenni?
(Ezen a ponton ne menjen át az úton, mert álló autó Lehet, hogy nem látja a közeledő forgalmat. Ráadásul a szabályok szerint közvetlenül a gyalogátkelőhely előtt nem parkolhat le autó, ami azt jelenti, hogy itt nem lehet átkelni az utcán.)
- Késésben vagyunk az iskolából, és a buszunk éppen a megállóba érkezik. Nincs más hátra, mint átkelni az úton – időben megérjük! Jobb?
(Semmi esetre sem! Minden figyelem az úton való átkelésre irányul – a szabályoknak megfelelően és a megfelelő helyen – a busszal később foglalkozunk)
- Hogyan viselkedjen az utas a tömegközlekedési eszközökön?
(Nem vonhatja el a sofőr figyelmét beszéddel, nem próbálhatja meg kinyitni az ajtókat, be- és kiszállni, amíg a jármű teljesen meg nem áll. Köteles bekötni a biztonsági övet, ha a közlekedési mód ezt lehetővé teszi. Illetve légy udvarias és adj le helyet időseknek.)
- A gyalogosoknak a járdán kell haladniuk. Mi van, ha nincs járda? Hol és hogyan kell pontosan mozogni a gyalogosoknak?
(Az út mozgó forgalom felé eső oldalán)
- A fiú már 10 éves. Tud-e biciklizni az utcán?
(Nem. A szabályok csak 14 éves kortól engedélyezik az utcán kerékpározást)
- Hány évesen lehet kerékpározni az utcán, és csak egy kézzel fogni a kormányt?
(Egyáltalán nem. Szabályok forgalom megtiltja a kerékpárosnak, hogy a kormányt kapaszkodja vagy egy kézzel kapaszkodjon)
- Kerékpározunk, és át kell kelnünk az úton. Hogyan kell csinálni?
(Csak gyalogátkelőhelyen, minden szabály betartásával. A kerékpárt vinni kell, és semmi esetre sem szabad vele közlekedni.)
- A babakocsit babakocsit toló személy sofőr vagy gyalogos?
(egy gyalogos)
- Anya szánkóra visz, át kell menned az úton. Hogy kell ezt megcsinálni szánkóval?
(Szánkóba nem ülhetsz. Kötélnél fogva húzhatod vagy a kezedben tarthatod, de gyerek ne legyen benne)
- A gyalogátkelőhely közelében egy sötét szemüveges férfi, fehér bottal. Milyen ember ez?
(Ez egy vak ember. Segítségre van szüksége az úton való átkeléshez)
- Hogyan lehet (és kell) láthatóbbá tenni magát a járművezetők számára sötétben és szürkületben, és ezáltal biztosítani nagyobb biztonság?
(Használjon fényvisszaverő matricákat és csíkokat, és rögzítse őket ruhájára és aktatáskájára)
- Közvetlenül az út mellett van egy csúszda, amin télen valószínűleg nagyon jó lemenni. Ellenőrizzük?
(Semmilyen körülmények között! Szánkózás, síelés, korcsolyázás az utcán vagy annak közelében úttest ez tiltott!)
- Hol tudsz lovagolni?
(Udvarokon és speciálisan felszerelt helyeken)
KRESZ kvíz általános iskola számára (
1. Buszváró.
2. Milyen okból nem szabad az út közelében játszani?
3. Háromszög alakúak a tiltó táblák?
4. Melyik vonal oszt bejövő forgalom?
5. Az alábbiak közül melyik vonatkozik egy útvonaljárműre: traktor, busz vagy teherautó?
6. Mi a baj azzal, hogy: „Bármelyik gyerek tud biciklizni és közlekedni az úton”?
7. Ülhetnek-e 11 évesek a vezető mellett az első ülésen?
8. Amit korábban „járdának” hívtak: úttest vagy sétaút?
9. Van-e féktávok biciklivel?
10. Lehet-e telefonon beszélni az utcán való átkelés közben?
11. Technikai eszközökkel a forgalmat szabályozzák: ...
12. Milyen útjelző táblák nem léteznek: tiltó, szabályozó, figyelmeztető, előíró?
13. Lehet-e átkelni az úton, ha siet?
14. Ha egy jelzőlámpa működik és egy forgalomirányító áll, akkor kinek a jelzését kell követni és kinek a jelzését nem?
15. Hová mennek? vasutak?
16. Hogyan értheti meg a gyalogos, hogy a vezető oldalra akar fordulni?
17. Ha nincs a közelben gyalogátkelőhely, mit tegyek?
18. Hogy hívják azt a személyt, aki az autóban ül, de nem sofőr?
19. Csúcsidőben kicsi vagy nagy a járműáramlás?
20. Milyen autóknak adnak elsőbbséget a gyalogosok, ennek ellenére zöld fény?
Válaszok
1. Állj. 2. Kerekek elgázolhatják őket. Zavarják a mozgást. 3. Nincs 4. Szilárd. 5. Busz. 6. Csak 14 éves kortól. 7. Nem. 8. Elhaladok mellette. 9. Igen, és minden jármű.. 10. Nem. 11. Táblák és közlekedési lámpák. 12. Szabályozási. 13. Nem. 14. Forgalomirányító - igen, de közlekedési lámpa - nem. 15. Hidakon, alagutakon, átjárókon. 16. Az irányjelző villog. 17. Menj el a legközelebbihez. 18. Utas. 19. Nagy. 20. Mentő, rendőrség, tűzoltó és gázszolgáltatás hang- és fényjelzéssel.
Kvíz „Közlekedési szabályok”
1. A forgalom helye.
2. Gyalogútés a járda ugyanaz?
3. Várakozó személyszállítás.
4. Mit csinálnak a gyalogosok, ha a jelzőlámpa zöldre vált?
5. Milyen tárggyal szabályozza az őr a forgalmat az úton?
6. Mit „üzen” a gyalogosoknak a sárga közlekedési lámpa?
7. Lehet-e áthaladni a gyalogátkelőhelyen?
8. Mi a neve annak a forgalmi sávok közötti területnek, ahol a gyalogosok nyugodtan várhatják a megfelelő lámpát?
9. Ha egy gyalogos piros lámpát lát a lámpánál, átmehet az utcán?
10. Vannak-e olyan játékok, amelyeket nem tilos az úton játszani?
11. Jobbra vagy balra nézzen, amikor elindul az úton?
12. A beszéd zavarja az utcán való átkelést?
13. Folytatás: „Csendesebben vezetsz…”
14. Hogyan nevezzük a kétkerekű vagy háromkerekű járművet? jármű motor nélkül?
15. Helyes-e a járdán jobbra vagy balra ragaszkodva menni?
16. Meg kell-e várni, hogy a szállítmány teljesen leálljon, mielőtt kiszállna vagy beszállna?
17. Mit szerelnek fel az utak szélére a forgalom szabályozására?
18. Szabad-e enni bármit a közlekedésben?
19. Beülhetnek a gyerekek? utas kocsi a sofőr mellett az út során?
20. Milyen jármű mozog a síneken: trolibusz, villamos vagy busz?
Válaszok:
1. Út. 2. Igen. 3. Állj. 4. Haladjon át az úttesten. 5. Rúddal. 6. Készüljön fel a mozgásra vagy a megállásra. 7. Nem. 8. Biztonsági sziget. 9. Nem. 10. Nem. 11. Balra. 12. Igen. 13. Folytatja. 14. Kerékpár. 15. Igaz. 16. Igen. 17. Útjelző táblák. 18. Nem. 19. Nem. 20. Villamos.
Közlekedési szabályok kvíz "Udvarias gyalogosok".
Munkaleírás: ez az anyag hasznos lesz a tanárok számára általános osztályok, kiegészítő pedagógusok, általános iskolások és szüleik számára.
Alyabyeva Marina Viktorovna kiegészítő oktatási tanár, Dimitrovgrad város MBUDO Központi Gyermekoktatási Központja, Uljanovszk régió.
Célok: Gyermeksérülések megelőzése az utakon és a városi utcákon.
Feladatok:
- rendszerezni a gyermekek közlekedési szabályokkal kapcsolatos ismereteit,
- fejleszti a gyermekek kognitív folyamatait és önálló gondolkodási készségeit,
- megszilárdítani az elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazásának képességét.
Felszerelés: színes üvegek, nehéz csontgolyók, rejtvénykártyák, rejtvények, borítékok jelekkel, üres lapokat A4-es, színes ceruzák, golyóstollak, illusztrációk a témában a tervezéshez.
A kvíz folyamata:
Tanár:
Sok út van hazánkban. Az év bármely szakában és bármilyen időjárás esetén sok autó, busz, villamos, trolibusz, motorkerékpár, kerékpáros közlekedik rajtuk, gyalogosok kelnek át az utakon.
Ősidők óta az emberek a sebességről álmodoztak. Sok ember álma vált valóra, és képesek vagyunk gyorsan haladni nagy távolságokon, de a kényelem és a sebesség növekedésével az ember túsz lett veszélyes helyzetek az utakon. De a veszély sokszorosára növekszik, ha valaki nem ismeri a viselkedési és közlekedési szabályokat az utakon.
Az autók áramlása nő, az utcák egyre biztonságosabbak. De veszély csak azokra vár, akik nem ismerik a közlekedési szabályokat, nem tudják, hogyan kell helyesen viselkedni az utcán, és nem tartják be a fegyelmet. Aki jól tanulta az utca szabályait, udvarias és figyelmes, annak egyáltalán nem ijesztő az utca. Minden önmagát tisztelő polgárnak ismernie és be kell tartania a KRESZ szabályait. Úgy gondolom, hogy te és én udvarias gyalogosok vagyunk, és szívesen megszilárdítjuk az ismert szabályokat, és pótoljuk azokat a hiányosságokat, amelyekben még kételkedünk, vagy nem ismerjük az utakon való viselkedési szabályokat. Tudásunk és az utakon való tájékozódási képességünk közvetlenül kapcsolódik biztonságunkhoz.
"ÉRDEKES TUDNI..."
(forgalomtörténetből)
Régen a városi utcák és az országutak egyformák voltak mind az autósok, mind a gyalogosok számára. Ez zűrzavarhoz és gyakran balesetekhez vezetett. A különféle szigorítások, köztük a királyi rendeletek ellenére, hogy az utazók óvatosak legyenek, és ne zúzzák össze a lovaikkal gyalogosan közlekedőket, a balesetek száma nem csökkent. Csak ezután kezdtek el speciális utakat építeni a városokban, amelyeket francia szónak neveztek - járda, ami lefordítva azt jelenti: „út gyalogosok számára”. És hogy a kocsik vagy szánok ne hajtsanak fel a járdára, az úttest fölé emelték. Később, a nagyszámú autó megjelenésével az úttesten való mozgás rendjének kialakítása érdekében az emberek elkezdtek útburkolati jelek. A jelölések ismeretében a vezető vagy a gyalogos helyesen tud tájékozódni az úthelyzetben, és elkerülheti a bajba kerülést.
„Bármely útkereszteződésben
Közlekedési lámpa fogad minket
És nagyon gyorsan kezdődik
Beszélgetés egy gyalogossal:
Zöld a lámpa – gyertek be!
Sárga – jobb várni!
Ha a lámpa pirosra vált -
Eszközök,
Veszélyes mozogni!
Állj meg!
Engedd át a villamost.
Húzd fel és tiszteld
Közlekedési szabályok.
(Ja. Pishumov)
Mindannyian ismerjük a közlekedési lámpát. Tudod, hogyan jelent meg?
...A közlekedési lámpák szemaforokból származnak, amelyeket vasúton használtak, és két színük volt - piros és zöld. Egy ilyen szemafort több mint száz éve telepítettek Londonban. Zöld vagy piros koronggal ellátott nyilat emeltek fel csörlő segítségével. Az ütközések elkerülése érdekében az emberek köztes sárga lámpát adtak elő. És hazánkban 1929-ben Moszkvában közlekedési lámpát szereltek fel. Az első közlekedési lámpákat egy forgalomirányító irányította.”
Egyszerűen lehetetlen nem észrevenni és nem megérteni a közlekedési lámpák jeleit.
Átkelni az úton
Mindig az utcán vagy
És tanácsot adnak és segítenek
Az igazi színeink... (piros, sárga, zöld).
1. „Név”.
Arra hívlak benneteket, hogy mutassák be, hogy ti és én „udvarias gyalogosok” vagyunk az utakon, ehhez két csapatra kell osztanunk, és a témának megfelelő nevet kell kitalálnunk csapatunknak.
2. „Borítékok”.
Minden csapat kap egy borítékot közlekedési táblákkal. Mindegyik 5 karaktert tartalmaz. Találd ki az útjelző táblák nevét (táblánként 1 pont).
3. „Ki a gyorsabb?”
A rejtvény helyes összeállítása a jelnek megfelelően minden helyesen összeállított puzzle 1 pontot hoz a csapatnak.
4. „Kérdés és válasz.”
Minden helyes válaszért a csapat 1 pontot kap. Ha egy csapat helytelenül válaszol, a válaszadás joga azt a csapatot illeti meg, amelyik tudja a választ. Sorra felteszik a kérdéseket a csapatoknak:
1. Mi az a járda? (Gyalogos közlekedést szolgáló út)
2. Mi az a zebra? (Gyalogátkelőhelyet jelző útburkolati jelek)
3. Kit nevezünk gyalogosnak? (Szállításon kívüli személy, aki az úton tartózkodik, de nem azon dolgozik)
4. Hogyan lehet helyesen kikerülni a villamost? (Elülső)
5. Kit neveznek sofőrnek? (járművet vezető személy)
6. Hol játszhatnak a gyerekek a szabadban? (Kifejezetten játékra kijelölt helyeken)
7. Hány éves kortól szabad kerékpározni az utakon? (14 éves kortól)
8. Hogyan lehet megkerülni a buszokat és trolibuszokat? (Mögött)
9. Mit kell tenniük az autó első ülésein ülőknek? ( kösse be a biztonsági övét Biztonság)
10. Mi a vasúti átjáró? (A metszéspont vasúti autóból)
11. Hány évesen lehet kapni jogsi? (18 évesen)
12. Milyen közlekedési lámpánál kell átkelni az utcán (zölden).
5. "Új jel."
Srácok, már bemutattátok a tudásotokat, de most arra kérlek benneteket, hogy álmodozzatok, és döntsétek el, hogy szerintetek melyik közlekedési tábla hiányzik, de melyik szükséges. Le kell rajzolnod és meg kell védened a projektedet (legfeljebb 3 pont).
6. „Találd ki” játék
Minden csapat kap két cetlit, amelyre fel van írva: 1 csapat: forgalomirányító, autó; 2 csapat: kerékpáros, lámpás. Az egyik résztvevőnek ábrázolnia kell a leírtakat, a másik csapat pedig minden helyes válaszért 1 pontot kap.
7. „Találós kérdések”.
Minden csapat felváltva válaszol, ha a válasz helytelen, a válaszadás joga a másik csapatot illeti meg (2 pont).
1. Ez a ló nem eszik zabot,
Lábak helyett két kerék van. (Bicikli)
2. Micsoda csoda - a vörös ház,
Nagyon sok utas van benne.
Gumiból készült cipőt hord,
És benzinnel működik. (Busz)
3. Törzset visel, nem elefántot.
De ő erősebb, mint az elefánt.
Több száz kezet helyettesít!
Lapát nélkül ás! (Kotrógép)
4. Sodrófa sétál az úton,
nehéz, hatalmas.
És most van egy utunk
Mint egy egyenes vonalzó. (Úthenger)
5. Egy vakond bemászott az udvarunkba,
Földet ásni a kapunál.
Egy tonna föld bejut a szádba,
Ha a vakond kinyitja a száját. (Kotrógép, traktor)
6. rohanás és hajtás,
Gyorsan morog.
Nem tudok lépést tartani a villamossal,
E fecsegés mögött. (Motorkerékpár)
7. Elfordítom a hosszú nyakam -
nagy terhet veszek fel.
Ahová mondják, oda teszem,
az embert szolgálom. (Daru)
8. Ahol építenek új ház,
egy harcos pajzzsal jár,
ahol elhalad, sima lesz,
egyenlő versenyfeltételek lesznek. (Buldózer)
8. „Példabeszédgyár”
Van egy közmondás: "Minél lassabban mész, annál tovább mész." Az Ön feladata, hogy 2 perc alatt kitalálja a saját szabályát, saját közmondását a gyalogosoknak (akár 3 pont).
9. "Rébuszok"
Srácok, járt már valaki bowlingozni, ennek az elvnek megfelelően hajtjuk végre a következő feladatot? Egy labdával kell leütni a rejtvényeket tartalmazó üvegeket. Az elsőbbség, hogy ki ütötte le a legtöbb konzervet, de a rejtvények helyes megfejtése is szükséges. Ha egy csapat nem tudja megfejteni a rejtvényt, a rejtvény megfejtésének joga a másik csapatot illeti meg. Nemcsak pontosnak kell lenned, hanem okosnak is. Minden helyesen kitalált rejtvényért a csapat (1 pontot) kap.
(autó, metró, visszakanyar, út, taxi, átmenet).
10. "Automulti".
Kérdések rajzfilmekből és mesékből, amelyek járműveket említenek. A csapatok felváltva válaszolnak, minden helyes válaszért 1 pontot kapnak.
Min lovagolt Emelya a cári palotába?
(A tűzhelyen)
Leopold, a macska kedvenc kétkerekű közlekedési módja?
(Bicikli)
Hogyan kente meg a motorját a tetőn élő Carlson?
(Lekvár)
Milyen ajándékot adtak Fjodor bácsi szülei Pecskin postásnak?
(Bicikli)
Mivé változtatta a tököt a jó tündér Hamupipőke számára?
(Be a hintóba)
Min repült az öreg Hottabych? (repülőszőnyegen)
Személyes szállítás Baba-Yaga?
(Habarcs)
Mivel ment Leningrádba az a szórakozott ember a Basseinaja utcából?
(Vonat)
Min repült Münchausen báró?
(a magban)
Min lovagolt Kai? (Szánkózás)
11. "A jövő autója"
5 perc alatt ki kell találnod és meg kell rajzolnod a „jövő autóját” az egész csapattal, majd meg kell védened a projektedet. Mi a jó benne? (legfeljebb 3 pont).
Tanórán kívüli tevékenység
- tesztelni és megszilárdítani a közlekedési szabályok ismereteit az utcákon és az utakon;
- a kerékpárosok vezetőire vonatkozó szabályok;
- használat tömegközlekedés;
- viselkedéskultúra kialakítása a tanulókban.
Felszerelés: útjelző táblák, közlekedési szabályokról szóló plakátok, közlekedési lámpák, kék, piros, zöld, sárga négyzetek, piros, sárga, zöld körök, magnó, kazetta felvett dallamokkal, fejhallgató zenehallgatáshoz.
Vezető: „Kedves srácok, ma egy kvízt tartunk a közlekedési szabályokról „Szerencsés esély”.
Napról napra egyre többen jelennek meg útjainkon. több autó. Nagy sebességekés a forgalom nagy körültekintést igényel a járművezetőktől és a gyalogosoktól.
A járművezetők és gyalogosok fegyelme, óvatossága és a közlekedési szabályok betartása az alap biztonságos közlekedés az utcán.
Hallgasson meg egy kicsit a közlekedési szabályok történetéről.
Oroszországban a lovaglás közúti szabályait I. Péter vezette be 1683. január 3-án. A rendelet így hangzott: „A Nagy Uralkodó, tudatában annak a ténynek, hogy sokan megtanultak szánon lovagolni, nagy ostorral, és amikor az utcán haladva hanyagul megverik az embereket, akkor mostantól nem szabad szánon lovagolni. .”
Az első közlekedési lámpát 1868-ban találták fel Londonban. Gázlámpa volt, két szűrővel: zöld és piros. A színek használatával változott kézi hajtás, amelyet egy rendőr vezetett.
Az első közlekedési jelzés 1919-ben jelent meg az Egyesült Államokban.
Megszólal a „Cyclists’ Song”, majd a „Lucky Chance” tévéjáték hívójelei.
A zsűri és a csapatok bemutatása.
Sorshúzás.
Minden csapatból kijön 1 tanuló, aki felolvas egy verset a közlekedési szabályokról. Aki megnyeri az olvasóversenyt, az elsőként kezdi meg a játékot.
Vezető:
„Elindítjuk a „Kérdés és válasz” kvíz első játékát.A táblán van egy négyzetekre osztott játéktér, hátoldal Minden négyzetnek van egy adott színe, amely egy tudásterületet képvisel.
A csapatkapitányok kiválasztanak egy szakterületet, vesznek egy négyzetet és mennek a csapathoz.
A játékban három kérdést tesznek fel minden csapatnak. (5 pont)
- Milyen gyalogos közlekedési lámpákat ismer, mit jelentenek?
- Hogyan jelölik meg a gyalogátkelőhelyet az utcák és utak úttestén?
- Milyen közlekedési lámpákat ismersz?
- Hol és hogyan sétáljanak a gyalogosok az utcán?
- Milyen helyeken mehetnek át a gyalogosok az utcán?
- Milyen helyeken lehet átkelni az utcán?
- Hogyan kell helyesen átkelni egy utcán vagy úton?
- Lehet-e átszaladni az utcán vagy az úton?
- Miért nem sétálhatnak a gyalogosok az úttesten?
- Hány jelzés van egy gyalogos közlekedési lámpában?
| Útjelző táblák |
- Milyen csoportokra oszthatók az útjelző táblák?
- Mutassunk egy táblát, amely tiltja a gyalogosforgalmat.
- Kinek kell ismernie az útjelző táblákat?
- Mutasd a „kerékpárút” táblát.
- Milyen tájékoztató jeleket ismer?
A zsűri összesíti az első játék eredményeit.
Vezető. Amíg a zsűri összesíti az eredményeket, egy játékot játszunk a rajongókkal a figyelem felkeltése érdekében - „Traffic Light”.
Piros lámpa – a diákok csendben állnak.
Sárga fény – a diákok tapsolnak.
Zöld fény – tapossák a lábukat.
A második játék a „Te értem, én érted”.
A csapatkapitányok kérdéseket tesznek fel egymásnak. (3 pont).
Például.
- Hány éves kortól szabad biciklizni az úton?
- Hol tudok játszani?
- Mi a teendő, ha az utca közepén kigyullad a sárga közlekedési lámpa?
Játék csapatoknak „Cross the street”
Az előadó 2 bögrét tart a kezében:
az első egyik oldalán zöld, a másikon sárga;
a második az egyik oldalon piros, a másikon sárga.
A játékosok 7-10 lépésre állnak egymástól párhuzamos vonalak mentén (ez egy utca). A vezető zöld körrel integet - a játékosok egy lépést tesznek előre, piros - egy lépést hátra, sárga - álljanak meg. Az előadó váltogatja a színeket. Aki hibázik, az kiesik a játékból. Az a csapat nyer, amelynek játékosa először lép át az „utcán”. (2 pont)
A harmadik játék a „Minden ember önmagáért”.
Megszólal a „Lucky Chance” játék dallama.
Az előadó felváltva tesz fel kérdéseket a játékosoknak a játéktér ismereteiből. A mezőket a csapatkapitányok választják ki.
A zsűri a 2. és 3. játszma eredményeit összesíti.
Vezető. Amíg a zsűri összesíti az eredményeket, addig fejtsünk talányokat a szurkolókkal. A válaszokat egységesen kell elmondani.
- Kénytelen leszünk csendben menni,
A bezárás megmutatja
És emlékeztetni fogja, hogy mit és hogyan,
Úton vagy... (Útjelzés). - Mi ez a zebra az úton?
Mindenki tátott szájjal áll.
Várja a zöld lámpa felvillanását
Szóval ez... (Átmenet). - Hosszú csizmában állva az utca széléről
Háromszemű plüssállat az egyik lábán.
Ahol az autók mozognak
Ahol az utak összefutnak
Segít az embereknek átkelni az úton. (Közlekedési lámpa) - Itt van a sínen lévő ház,
Öt percen belül mindenkit megöl.
Ülj le és ne ásíts,
Indul...(Villamos). - Úgy iszik benzint, mint a tejet
Messzire futhat.
Árut és embereket szállít
Természetesen ismered őt.
Gumiból készült cipőt hord, úgy hívják... (Gép).
A negyedik játék a „Tovább, tovább, tovább”.
Megszólal a „Lucky Chance” játék dallama.
Az előadó az egyik csapatnak kérdéseket tesz fel, a másik csapat fejhallgatóval hallgat zenét. (A kérdéseket gyorsan elolvassák.)
A zsűri összesíti a vetélkedő eredményeit.
A kvíz minden résztvevője elénekli a „Csirke sétál az utcán” című dalt.
Megszólalnak a „Lucky Chance” játék hívójelei.
Átadja a szót a zsűrinek.
Csapatdíjak.
Vezető. A. Severny „Három csodálatos szín” című versének felolvasása:
Neked segíteni
Az út veszélyes
Éjjel-nappal égünk -
Zöld, sárga, piros.
A házunk közlekedési lámpa,
Hárman vagyunk testvérek
Már régóta ragyogunk
Úton a srácokhoz.
Három csodálatos színben vagyunk
Gyakran lát minket
De a mi tanácsunk
Néha nem figyelsz.
A legszigorúbb szín a piros.
Ha ég, állj meg!
Nincs tovább út,
Az út mindenki előtt le van zárva.
Hogy nyugodtan átkelhess,
Hallgassa meg tanácsunkat -
Várjon!
Hamarosan látni fogja a sárga színt a közepén.
És mögötte zöld szín
Villogni fog előre
Azt fogja mondani:
"Nincs akadály!" - indulj bátran.
Hogyan teheted meg vita nélkül?
Közlekedési lámpák,
Hazaérsz és iskolába,
Természetesen nagyon hamar.
Vezető. A „Szerencsés esély” kvíz véget ért. Mindenkinek jó egészséget kívánok, és azt, hogy mindig, bármilyen időben, a nap különböző szakaszaiban, az év minden szakában tartsa be a közlekedési szabályokat, és ne tegye veszélybe a maga életét és a körülötte lévőket. veszély. Köszönöm!
Közlekedési szabályok kvíz
« Okos gyalogos»
osztályos tanulók számára 5-6
Célok: az utcai és közúti közlekedési szabályok, a kerékpáros vezetőkre, a tömegközlekedés használatára vonatkozó szabályok ismeretének tesztelése, megszilárdítása, magatartáskultúra nevelése a tanulókban.
Felszerelés: útjelző táblák, plakátok a közlekedési szabályokról; kék, piros, zöld, sárga színű négyzetek; piros, sárga, zöld színű bögrék.
A játék menete:
Rajzfilm: A közlekedési szabályokról (1 perc)
1: Meztelen tények, száraz számok.
Valahol valaki eltűnt – meghalt.
Nos, előfordul, de élünk!
És miért? Igen, mi ügyesebbek vagyunk náluk!
2: Kikerüljük! Kiszámoljuk!
Elmegy mellette nagy teherautó.
Nehéz! Veszélyes! Igen, ezt tudjuk!
Régóta hozzászoktam ehhez az élethez!
3: Nem! Nem fogsz tudni kitérni!
Előbb-utóbb bajba kerülsz!
Lehet, hogy megbotlik! Lehet, hogy megbotlik!
Állj meg! Tanuld meg a közlekedési szabályokat!
2. előadó: Sziasztok! Kedves srácok, ma egy kvízt tartunk a közlekedési szabályokról „Okos gyalogos”.
1: Napról napra egyre több autó jelenik meg útjainkon. A nagy sebesség és a nagy forgalom fokozott óvatosságot igényel a járművezetőktől és a gyalogosoktól.
2: A fegyelem, az óvatosság és a közlekedési szabályok betartása a járművezetők és a gyalogosok részéről az utcán történő biztonságos mozgás alapja.
1: Köszöntsük csapatainkat: (Nevezd meg a csapatokat)
És kedves zsűri……………………
1. előadó: Szóval, kezdjük! Az első kör neve „Kérdés és válasz”.
Minden csapat gyorsan válaszol kérdéseinkre: kezdjük a csapattal....
1. forduló (Q&A)
(Minden helyes válaszért 1 pont jár)
1. Az emberek sétálnak és vezetnek rajta (út)
2. A tiltó tábláknak van alakja és színe (kerek, fehér, piros szegéllyel)
3. Egy férfi kerékpárt vezet a járdán. Gyalogos? (Igen)
4. Ha 11 éves vagy, mehetsz ide? első ülés autó? (Nem)
5. Hány évesen lehet megtanulni autót vezetni? (16-tól)
6. Pihenőhely és járművek tárolása (garázs)
7. Lehet-e átkelni az úton, ha a fő jelzőlámpa zöld, a gyalogos pedig piros? (Nem)
8. Hogyan lehet büntetni azt, aki megszegi a közlekedési szabályokat? (bírság)
9. Hány éves kortól szabad biciklizni az utakon? (14-től)
10. Hol sétáljanak a gyalogosok az utcán? (járdákon)
11. Milyen színű közlekedési lámpa jelzi a „Készülj a mozgásra” parancsot? (sárga)
12. Milyen sziget található az úttesten a gyalogosok számára? (Biztonság)
13. Milyen helyeken van elhelyezve a „Figyelem, gyerekek!” tábla? (ahol a gyerekek az úttestre léphetnek)
14. Kinek ad parancsot a gyalogos jelzőlámpa? (gyalogosoknak)
15. Járművet vezető személy (vezető)
16. Milyen játékokat lehet játszani útközben? (nem tud játszani)
17. Mozgó járművek előtt maradás (előzés)
18. Hány ember ülhet egy kerékpáron? (1)
19. Az utasok fel- és leszállásának helye? (állj meg)
Kérdések a második csapathoz
1. Hol kell állni a buszra várva? (állj meg)
2. Az utak találkozásának helye (kereszteződés)
3. A figyelmeztető tábláknak van alakja és színe (háromszög alakú, fehér, piros szegéllyel)
4. A kerékpár gépjármű? (Nem)
5. Ha Ön 13 éves, szabad-e kerékpározni az úton? (Nem)
6. Hány évesen lehet kapni jogosítvány? (18-tól)
7. Ősi jármű hercegnők számára (hintó)
8. Mi a fontosabb az úton – jelzőlámpa vagy forgalomirányító jelzése? (forgalomirányító)
9. A forgalmat irányító személy? (közlekedésrendészeti felügyelő)
10. Hány éves kortól szabad segédmotoros kerékpárt vezetni az utakon? (16-tól)
11. Mit jelent a villogó zöld közlekedési lámpa? (hamarosan kigyullad a sárga lámpa)
12. Milyen táblát kell elhelyezni a gyermekfelügyelet mellett? ("Gyermekek")
13. Mit érdemes ellenőrizni kerékpározás előtt? (fékek)
14. Egy lámpa az autó elején, amely megvilágítja az utat. (fényszóró)
15. Merre sétáljon az utcán, ha nincs járda? (az oldalán)
16. Kinek való a járda? (gyalogosoknak)
17. Járműforgalomra alkalmas földsáv. (út)
18. Járművezetői okmány (jogosítvány).
19. Mi a különbség a megálló és a parkoló között? (5 percnél tovább parkoló, 5 percnél rövidebb megállás)
1. előadó: Térjünk át a kapitányversenyre. A kapitányok kapnak egy rajzot, amely az úton kialakult helyzetet ábrázolja. Meg kell válaszolnia a kérdést, és meg kell indokolnia a választ. (idő 2 perc)
2. forduló „Kapitányok versenye”.
(A válasz értékelése 5 pontos rendszerben történik)
Balra szeretne kanyarodni, kinek adjon utat? (senkinek)
Jobbra akarsz fordulni. Elsőbbséget kell adnia egy zöld autónak? (Nem)
Játék a nézőkkel
Miközben a kapitányok azon gondolkodnak, hogy a szurkolókkal tartsák meg a meccset
(Ebben az időben - játék a csarnokkal „Engedélyezett - tilos”)
Játssz a járdán. . .tiltott
Átmenni az utcán, amikor a jelzőlámpa zöld. . . megengedett
Fuss ki az úttestre. . . tiltott
Egy földalatti átjárón keresztül keljen át az utcán. . . megengedett
Segítsen öreg férfiaknak és nőknek átkelni az utcán. . . megengedett
Chatelj és nevess hangosan a tömegközlekedésben. . . tiltott
Játssz az udvaron a speciálisan kijelölt helyeken. . . megengedett
Kerékpározzon anélkül, hogy megfogná a kormányt. . . tiltott
Menjen végig a bal oldali járdán. . . tiltott
Adja át a helyét a tömegközlekedési eszközökön az idősebbeknek. . . megengedett
Vezesd a barátaid biciklijét. . . tiltott
Kövesse a közlekedési szabályokat. . . megengedett
A kapitányok megmagyarázzák válaszukat
3. forduló „Játék csapatoknak „Cross the street””.
1. előadó: Térjünk át a 3. fordulóra „Kereszt az utcán”
2. előadó: Elmagyarázza a feladatot
(Az 1. vezető 3 bögrét tart a kezében: zöld, sárga, piros.)
2. előadó: A játékosok 7-10 lépés távolságra állnak egymástól párhuzamos vonalak mentén (ez egy utca). A vezető zöld körrel integet - a játékosok egy lépést tesznek előre, piros - egy lépést hátra, sárga - mozdulatlanul állnak. Az előadó váltogatja a színeket. Akik hibáztak, visszatérnek ide kezdő pozíció.
Az a csapat nyer, amelynek játékosa először lép át az „utcán” (2 pont).
1. előadó: Köszönöm mindenkinek! És továbblépünk a 4. körre: „Ismerjük fel a jeleket”
4. kör
„Ismerd fel a jeleket” verseny (Helyes válaszonként 2 pont)
1. előadó: Négyzeteket lát a táblán. Mögöttük útjelző táblák rejtőznek. Most a csapatok felváltva választanak ki egy négyzetet, majd elmagyarázzák, hogy mit ábrázol.
Kerékpárút kereszteződésére figyelmeztet
Megállás nélkül közlekedni tilos (azt jelzi, hogy a vezetőnek meg kell állnia a tábla előtt, meg kell győződnie arról, hogy az út szabad-e, majd indulnia kell)
a főút(vezetési előnyt jelez a vezető számára)
Parkolni tilos
Gyalogút
Korlátozás maximális sebességúton
Előadó 1. Most melegítsünk egy kicsit és oldjuk meg a rejtvényeket kórusban.
Rejtvények.
2. előadó: Arra fog minket kötelezni, hogy csendesen vezessünk,
Egy közeli fordulat fog megjelenni
És emlékeztetni fogja, hogy mit és hogyan,
Úton vagy... (Útjelzés).
1. előadó: Mi ez a zebra az úton?
Mindenki tátott szájjal áll.
Várja a zöld lámpa felvillanását
Szóval ez... (Átmenet).
2. előadó: Az utca széléről állva, hosszú csizmában
Háromszemű plüssállat az egyik lábán.
Ahol az autók mozognak
Ahol az utak összefutnak
Segít az embereknek átkelni az úton. (Közlekedési lámpa)
1. előadó: A síneken lévő ház ott van,
Öt percen belül mindenkit megöl.
Ülj le és ne ásíts,
Indul...(Villamos).
2. előadó: Úgy iszik benzint, mint a tejet,
Messzire futhat.
Árut és embereket szállít
Természetesen ismered őt.
Gumiból készült cipőt hord, úgy hívják... (Gép).
5. forduló (Te nekem, én neked) helyes válasz (2 pont)
1. előadó: Nos, folytatjuk és kezdjük az 5. kört: „Te értem, én neked”
2. előadó: A csapatok előzetesen kérdéseket készítettek egymásnak, és most felteszik őket egymásnak.
A csapatok válaszolnak.
1. előadó: Térjünk át a 6. fordulóra, melynek neve „Verseny a vezetőért”. Kérdéseket teszek fel a csapatoknak, ők egyenként válaszolnak rájuk. Itt 30 másodpercig mérlegelhet, majd válaszolhat.
6. forduló (verseny a vezetőért) helyes válasz (1 pont)
1) Hogyan mozogjon a gyalogos a város utcáin? (A gyalogosoknak járdán vagy gyalogos ösvényen kell haladniuk, vagy ha ilyen nincs, akkor a vállak mentén.)
2) Hogyan mozogjon a gyalogos az úttest szélén? (Az úttest szélén haladva a gyalogosoknak a járművek mozgása felé kell haladniuk.)
3) Hogyan kelhet át egy gyalogos az úttesten? (A gyalogosoknak az úttestet gyalogátkelőhelyeken kell átkelniük, ideértve a földalatti és a föld feletti átkelőhelyeket is, ezek hiányában a járdák vagy járdaszegélyek melletti kereszteződésekben.
4). Mi vezérli a gyalogost az úttesten való átkeléskor? (Azokon a helyeken, ahol a forgalom szabályozott, a gyalogosokat forgalomirányító vagy gyalogos jelzőlámpa, ennek hiányában közlekedési lámpa jelzéseivel kell irányítani.)
5) Sorolja fel a világító közlekedési lámpák jelentését! (Zöld jelzés lehetővé teszi a mozgást. Zöld villogás lehetővé teszi a mozgást, és tájékoztat, hogy lejár az időtartama, és hamarosan tiltó jelzés is bekapcsol. A sárga jelzés tiltja a mozgást. A sárga villogás lehetővé teszi a mozgást, és tájékoztat ellenőrizetlen kereszteződés vagy gyalogátkelőhely jelenlétéről, figyelmeztetés veszély piros jelzése, beleértve a villogást, tiltja a mozgást.)
6) Mi a teendő, ha a gyalogosnak nem sikerült teljesítenie a megkezdett utat az úttesten? (Az úttestre való belépés után a gyalogosok ne ácsorogjanak és ne álljanak meg, kivéve, ha ez a forgalombiztonság biztosításával függ össze. A gyalogosoknak, akiknek nincs ideje befejezni a gyaloglást, meg kell állniuk az ellentétes irányú forgalmi utakat elválasztó vonalon. Csak azután lehet átkelni biztos, hogy biztonságos további mozgásés figyelembe véve a közlekedési lámpa jelzését.)
7) Ismertesse a járműre váró gyalogos viselkedési szabályait! (Útvonalbeli járműre vagy járműre és taxira várni csak az úttest fölé emelt leszállóperonon, és ha ilyen nincs, akkor a járdán vagy az út szélén. Az emelt peronnal nem felszerelt útvonaljárművek megállóhelyein leszállóhelyek, az úttestre csak annak megállása után lehet felszállni.)
8) Milyen utazási kötelezettségeket ismer az utasoknak? (az utasnak be kell kapcsolnia a biztonsági övet, nem vonhatja el a vezető figyelmét, vezetés közben nyissa ki az ajtókat)
1. előadó: Itt vagyunk, srácok! Mindannyian nagyszerű fickók vagytok! Amíg a zsűri összegzi a vetélkedő eredményeit, szeretném elolvasni A. Severny „Három csodálatos szín” című versét.
2. előadó: Segíteni
Az út veszélyes
Éjjel-nappal égünk -
Zöld, sárga, piros.
1. előadó: A házunk közlekedési lámpa,
Hárman vagyunk testvérek
Már régóta ragyogunk
Úton a srácokhoz.
Presenter2: Három csodálatos színünk van,
Gyakran lát minket
De a mi tanácsunk
Néha nem figyelsz.
1. előadó: A legszigorúbb szín a piros.
Azt mondja: Nincsenek utak!
Nyugodtan múlni,
Hallgassa meg tanácsunkat: „Várj!”
2. előadó: Hamarosan sárga, majd zöldet fog látni
Villogni fog előre
Azt fogja mondani: „Nincsenek akadályok!”
Indulj bátran az utadon.
1. előadó: Ha vita nélkül csinálod
Közlekedési lámpák,
Hazaérsz és iskolába,
Természetesen nagyon hamar.
Átadja a szót a zsűrinek.
Házigazda: Mindenkinek jó egészséget kívánok, és azt, hogy mindig, bármilyen időben, különböző napszakokban, az év minden szakában tartsa be a közlekedési szabályokat!
2. előadó: Vigyázzatok az utcán gyerekek!
Emlékezzen határozottan ezekre a szabályokra.
Mindig emlékezzen ezekre a szabályokra
Hogy ne legyen bajod!
1. előadó: Köszönöm srácok és viszlát![c]
(nagyobb gyerekeknek)
Cél. Játékos formában megszilárdítani a gyerekek közlekedési szabályokkal, jelzőlámpákkal és lámpákkal kapcsolatos ismereteit. Tisztázza a gyerekek elképzeléseit az útjelző táblák céljáról. Fejlessze a figyelmességet és a navigációs képességet az utcán való átkeléskor.
Szemléltető eszközök és terem felszerelések:
illusztrációk a témában; képek: közlekedési lámpa, forgalomirányító; „Város utcák” plakát;
tantárgysarkok: iskola, kórház, Zebra kép, kerékpárút - kerékpár;
4 üres állvány, 2 jelzőlámpa állvány; körök a közlekedési lámpákhoz: piros, sárga, zöld, egyenként 2 db;
„Közlekedési lámpa” - 2 kétoldalas karton kör fogantyúkkal: 1 – piros, sárga, 2 – zöld, sárga;
2 karika; labda, könyv;
Útjelző táblák a lelátón: „Gyermekek”, „Gyalogátkelőhely”, „Gyalogút”, „Kerékpárút”, „Kerékpározás tilos”, „Aluljáró”, „Pont” egészségügyi ellátás», « Buszmegálló», « Vasúti átjáró korláttal";
Festőállvány lappal és csapatnevekkel a pontozáshoz; jelző.
Előzetes munka.Fikció olvasása a témában: N. Nosov „Autó”, B. Zsitkov „Traffic”, V. Klimenko „Nyuszi kerékpáros”, „Incidens játékokkal”, „Ki a legfontosabb az utcán”; Versek memorizálása a témában;
Beszélgetések a témában;
Találós rejtvények; Kirándulások az úton;
Sarkok kialakítása a „Közlekedési szabályok betartása” csoportban.
A játék előrehaladása - kvíz
A gyerekek belépnek a terembe, és félkörben állnak. Vizsgálja meg a terem dekorációját.
Pedagógus.
Srácok, most be óvoda Felnőttek vezetnek: anyák, apák, nagyszülők, de hamarosan iskolába fogsz menni, és egyedül kell sétálnod az utcán, átkelned az úton.
Van egy nagy, gyönyörű városunk, széles utcákkal. Sok autó és teherautók, villamosok és buszok közlekednek. És senki nem zavar senkit, mert egyértelmű és szigorú szabályok vonatkoznak a járművezetőkre és a gyalogosokra.
Hogy hívják ezeket a szabályokat?
Gyermekek. KRESZ.
Pedagógus.
A város körül, az utcán
Nem csak úgy mászkálnak.
Amikor nem ismered a szabályokat
Könnyű bajba kerülni.
Legyen mindig óvatos
És ne feledje előre:
Megvannak a maguk szabályai
Sofőr és gyalogos.
Pedagógus.
Most azt javaslom, hogy oszljanak 2 csapatra, és versenyezzenek, teszteljék tudásukat.
A gyerekek a helyükre mennek
A csapatkapitányokat és a csapatneveket találós kérdések alapján választjuk ki:
1 rejtvény:
Itt van az utcán
Fekete csizmában -
Háromszemű plüssállat
Egy lábon. (Közlekedési lámpa)
2. rejtvény:
Nézd, milyen erős ember:
Egy kézzel menet közben
Megszoktam a megállást
Öt tonnás teherautó. (Beállító)
A csapatok neveket kapnak. A csapatok köszöntik egymást.
Elfoglalják a helyüket.
Pedagógus.
1 verseny: „Melyik csapat ismeri jobban a KRESZ szabályait”
1. Hogy hívják az utcán sétáló embereket?
(Gyalogosok)
2. Hol sétáljanak a gyalogosok?
(A járdán)
3. Hová mennek az autók?
(Útban)
4. Hol szabad átmenni az utcán?
(Közlekedési lámpánál, gyalogátkelőhelyen)
5. Hogyan állapítható meg, hogy hol van a gyalogátkelőhely?
(Az úton zebra sáv és gyalogátkelőhely tábla van)
6. Hogyan kell átkelni az utcán?
(Nyugodt, határozott léptekkel, egy felnőtt kezét fogva; nem lehet futni, robogni...)
7. Mi gyalogátkelőhelyek Tudod?
(Föld alatt, föld felett, föld felett)
8. Mi a teendő, ha a labda kigurul az útra?
(Kérj meg egy felnőttet, hogy szerezze meg)
10. Nevezze meg a közlekedési magatartás szabályait!
(Nem szabad: kézzel megérinteni az ajtókat, elterelni a sofőr figyelmét, kihajolni az ablakon, lábbal az ülésre állni, hangosan beszélni; udvariasnak kell lenni: utat engedni lányoknak és idősebbeknek)
11. Mi szabályozza a forgalmat az utcán?
(Közlekedési lámpa)
12. Az utca vagy a járda melyik oldalán érdemes menni?
(A jobb oldalhoz kell ragaszkodnod)
13. Milyen közlekedési lámpánál lehet átkelni az utcán?
(zölden)
14. És ha elromlik a lámpa, ki szabályozza a kereszteződésben a forgalmat?
(Beállító)
Szükség esetén további kérdések:
15. Lehet-e futni és ugrálni a járdán?
(Nem. Nyugodtan kell gyalogolnia, mert akadályokba ütközhet, és az úttesten köt ki)
16. Ha barátokkal találkozol a járdán, és szeretne beszélgetni vagy játszani, mit fog tenni ebben a helyzetben?
(Nem lehet csoportosan sétálni a járdán - ez zavarja a többi gyalogost. A barátokkal félre kell lépni, hogy ne zavarja a járókelőket)
Az 1. verseny eredményeit összesítjük.
2. verseny: „Kapitányok”
Feladat: "Ki tud gyorsabban és helyesen összeállítani egy közlekedési lámpát?"
A kapitányok papír „közlekedési lámpákat” állítanak össze az állványokon. Az nyer, aki gyorsabban és helyesen szereli össze a közlekedési lámpát.
Pedagógus.
Gyerekek, az Ön közlekedési lámpái függőleges helyzetben vannak, de lóghatnak másképp?
Gyerekek válaszai.
Pedagógus.
A közlekedési lámpáról szeretnék mesélni.
A „közlekedési lámpa” szó két szóból áll: „light” és „for”. A „fény” szó jelentése mindenki számára világos. De a „for” szó a görög „foros” szóból ered, amely fényt hoz. A tiltó jelzőlámpához a pirosat választották, mert jól látható nappal és éjszaka, sőt ködben is. A zöld jel kevésbé látható, de a spektrumban távolabb van a pirostól és nem téveszthető össze vele.
A tanár és a gyerekek verset olvastak a közlekedési lámpáról:
Ha a lámpa pirosra vált, -
Ez azt jelenti, hogy a költözés VESZÉLYES.
A zöld fény azt mondja:
Gyere be - az út NYITVA!
Sárga fény figyelmeztetés:
Várja meg, amíg a jel elmozdul.
A 2. verseny eredményeit összesítjük.
3. verseny: „Az útjelző táblák országában”
Kihúzzák az útjelző táblákkal ellátott állványt. Pedagógus: Sok útjelző tábla van az utcákon. Útjelző táblák - legjobb barátok járművezetők és gyalogosok. Minden jelnek saját neve van. Az útjelző táblák megmondják, melyik úton kell elindulnia, mit kell tennie, és mit nem. Vannak figyelmeztető jelek(előadás),
tiltó, jelzésértékű. Most találós kérdéseket fogok feltenni, neked pedig ki kell találnod és meg kell találnod a jelet, mutasd meg minden gyereknek, és tedd a helyedre.
(A terem játszósarokkal, lelátókkal felszerelt). A gyerekek talányok nélkül is megnevezhetnek néhány jelet. (Csak 4 rejtvényt választhat, a maradék 4 jelet - magyarázzák a gyerekek)
1. Milyen jel ez?
Állj meg – mondja az autóknak.
Gyalogos, menj bátran Csíkos fekete-fehér.
("Crosswalk")
2. Nézd, Fedya fiú
Biciklizés
Elégedetlenség a járókelők körében? ("Kerékpárok tilos")
3. Mutasd az útjelző táblát,
Hol lovagolhat a Feda? ("Bicikli sáv")
4. Tomnak fáj a gyomra,
Nem fog hazajutni
Ilyen helyzetben
Találni kell egy táblát, melyiket? (orvosi segélyállomás)
5. Furcsa módon ezen a helyen
Állandóan várnak valamire.
Van, aki ül, van, aki áll
Milyen hely ez? ("Buszmegálló")
6. Gyalogos a kék körben -
Szánjon rá időt, menjen!
Az út biztonságos
Itt nem fél! ("Gyalogút")
7. Ez a jel nagy barátunk,
Megment a bajtól
És közvetlenül a járdán,
Figyelmeztették a járművezetőket:
– Vigyázat, gyerekek! ("Gyermekek")
8. Esőben és tiszta időben -
Itt nincsenek gyalogosok.
A jel egy dolgot mond nekik:
– Nem szabad elmenned! (" Gyalogos tilos").
A verseny eredményeit összesítik.
4 verseny a figyelemért: „Játék”.
A gyerekek felkelnek.
1 játék "Piros, sárga, zöld"
Tanár (elmagyarázza a szabályokat):
Amikor felemelem a piros kört, megfagysz;
Sárga - tapsoljon;
Zöld – mozgás, menetelés.
A gyerekek feladatokat hajtanak végre.
2 játék "Taxi"
Két csapat (két oszlop) taxisofőr - veszi a karikát, beleáll és a gyerekeket - utasokat (egyenként) a jelzőlámpánál a folyosó másik végébe szállítja. Az a csapat nyer, amelynek a sofőrje a leggyorsabban szállítja az összes utast.
A nyertest kihirdetik. A verseny eredményeit összesítik.
5. verseny: „Engedélyezett vagy tiltott”
A tanár kezdi a mondatot, a gyerekek pedig a „megengedett” vagy „tilos” szavakkal folytatják. A csapatok felváltva válaszolnak.
Tömegben sétálni a járdán... (tiltott)
Átkelni az úton... (tiltott)
Idős emberek segítése az utcán… (engedélyezett)
Szaladj ki az úttestre... (tiltott)
Átmenni az úton, amikor a lámpa zöld... (engedélyezett)
Tartsd be a közlekedési szabályokat... (engedélyezett)
Pedagógus: Látom a KRESZ szabályait, tudod jól, jól csinálod.
6. verseny „Helyes – Rossz”
Most pedig játsszunk. Az egyik csapat srácai eljátszanak egy kis történetet, a másik csapat srácainak pedig el kell dönteniük, hogy ebben a helyzetben ki követte el a rosszat, és fordítva!
A gyerekek zebránál és lámpánál kelnek át az úton (a tanár mutatja a köröket)
A helyzetek a következők lehetnek:
Átkelni az úton:
Könyvet olvas
Nézz balra, majd jobbra
Labdázni
Ugrás
Egy felnőtt kezét fogva sétálnak
Harc
Tánc stb.
Foglalja össze a versenyt
Pedagógus: Jó volt! Most már pontosan tudja, mit ne tegyen az úton!
Kérek mindenkit, hogy sorakozzon fel, és foglalja össze játékunk összesített eredményét - egy kvízt.
A „Traffic Light” csapat ... pontot, a „Traffic Controller” csapat ... pontot szerzett.
Minden gyermek részt vesz az általános névjegyzékben:
Pedagógus:
Kövesse az egyszerű törvényt:
Kigyulladt a piros lámpa...
Gyerekek: Állj!
Pedagógus: Sárgán villogott -
Gyerekek: Várj!
Pedagógus: És a zöld lámpa -
Gyerekek: Menjetek!
Pedagógus: Jó volt! Úgy van! Így versenyeztünk, próbára tették a KRESZ-tudásunkat, amit mindenképpen betartunk és be is fogunk vezetni!
Aktív részvételéért pedig fogadjon ajándékokat!
A gyerekek ajándékot kapnak és elhagyják a termet.
Használt könyvek
Saulina T.F. Három közlekedési lámpa: Óvodások megismertetése a KRESZ szabályaival: 3-7 éves gyerekekkel való munkához. –
M.: - Mosaic-Sintez, 2009. - 112 p.
